第三单元质量评估-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年八年级下册语文（统编版·新教材）

语文 第三单元质量评估 八年级下册 (时间：120分钟满分：120分) 一、积累与运用(25分) 阅读下面的文字，回答1~3题。(6分) 古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人， 在水一方”，这是撩动心弦的遇见；“这个妹妹我曾见过的”，这是宝玉和黛玉之间的初见面，是心 泛I1漪的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊t的遇见；“遇到你 之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人”，这是钱锺书和杨绛之间决定一生 的遇见。世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨； ；天遇见地，就有了 永衡；人遇见人，就有了生命。 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分)》 撩动( 心弦( Iian漪( 糊里糊t0( 2.语段中有错别字的一个词语是“ ”,正确的写法是“ ”。(2分) 3.结合语境，仿照画线句子，在横线上再写一个句子。(2分) 阅读下面的文字，回答4~6题。(6分) “特种兵式”旅游、淄博“赶烤”“一起去看音乐节”…眼下，这些旅游新热点成为人们 的话题，吸引了众多游客前去消费。 虽然自然馈赠的人文景观历史沉淀的青山绿水并非成为吸引年轻人到访的关键因素，但当地 原生态的生活场景、新奇的文化活动却令年轻人 ,给了年轻人一个“说走就走”的理由。乡 土气息的“村晚”、乡村特色的“村BA”,可以提供更多与旅游者互动的手段；传统非遗的手艺、 古老节庆的活动，可以提供更多与年轻人对话的方式；( ）…如此种种，都可以成为年轻人 相聚在一起的理由，让 的年轻人，在旅游中迅速熟络起来，成为 的朋友。 4.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 )(2分) A.乐不思蜀 心驰神往 热情奔放 心悦诚服 B.津津乐道 心驰神往 素昧平生 志趣相投 C.乐不思蜀 心旷神怡 素味平生 心悦诚服 D.津津乐道 心旷神怡 热情奔放 志趣相投 5.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 ( )(2分) A.虽然自然馈赠的青山绿水、历史沉淀的人文景观并非吸引年轻人到访的关键因素 B.虽然自然馈赠的人文景观、历史沉淀的青山绿水并非吸引年轻人到访的关键因素 C.虽然自然馈赠的人文景观、历史沉淀的青山绿水并非是吸引年轻人到访的关键因素 D.虽然自然馈赠的青山绿水、历史沉淀的人文景观成为并非是吸引年轻人到访的关键因素 6.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 )(2分) A.歌会个性鲜明、庙会与时俱进，可以提供更多与外乡人交流的平台 B.歌会个性鲜明、庙会与时俱进，可以提供更多走向外面世界的平台 C.个性鲜明的歌会、与时俱进的庙会，可以提供更多走向外面世界的平台 D.个性鲜明的歌会、与时俱进的庙会，可以提供更多与外乡人交流的平台 7.默写。（7分) (1) ,悠悠我心。 (《子衿》) (2)佁然不动，俶尔远逝， ,似与游者相乐。 (柳宗元《小石潭记》) 一13 (3) ,胡为乎泥中？ (《式微》) (4)《送杜少府之任蜀州》中表明即使相隔甚远也不会感情淡漠的句子是： (5)《望洞庭湖上张丞相》通过“ ”两句写出洞庭湖令人震撼的磅 礴气势。 8.综合性学习。（6分) 中国历史上的文化名人灿若群星，各领风骚。你所在的班级准备开展“文化名人对联展”综 合性学习活动。有同学搜集到这副对联：呐喊如狂人，为国为己；华盖育彷徨，导民中流。请你 帮助同学解决下列问题。 (1)请你使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索“徨”字，应先查 部，再查 画。（2分) (2)同学们对“导”的意思不太清楚，你认为该字在这副对联中的意思是 )(2分) A.沿着 B.引导 C.疏通 (3)结合对联内容和你所掌握的文化常识，你认为这副对联所称颂的名人是 。(2分) 二、阅读与欣赏(45分) （一)古诗词阅读(4分) 【甲】关雎 《诗经·周南》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 【乙】鸳鸯① 《诗经·小雅》 鸳鸯于飞，毕②之罗③之。君子万年，福禄宜④之。 鸳鸯在梁，戢⑤其左翼。君子万年，宜其遐⑥福。 乘马⑦在厩，摧⑧之秣⑨之。君子万年，福禄艾”之。 乘马在厩，称之摧之。君子万年，福禄绥①之。 【注释】①鸳鸯：鸭科水鸟名。古人以此鸟雌雄双居，永不分离，故称之为“匹鸟”。②毕：长柄的捕 鸟小网。③罗：无柄的捕鸟网。④宜：安享。⑤戢(j):插。谓鸳鸯栖息时将喙插在左翅下。⑥遐（á）： 长远。⑦乘(shèg)马：拉车的马。马：古人迎亲有骑马之习俗，此处“马”与迎亲之礼有关。⑧摧 (cuò)：通“莝”，铡草喂马。⑨秣（ò）：用粮食喂马。⑩艾：养护。一说意为辅助。①绥：安。 9.下面对两首诗歌的相关内容表述不正确的一项是 )(2分) A.【甲】诗第一章以雎鸠鸟相向和鸣的景象，引出对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情。 B.【甲】诗运用双声、叠韵和重叠词，增强了诗歌的音韵美和写人状物、拟声传情的生动性。 C.【乙】诗前两章描绘了一对同甘共苦的鸳鸯，为后面对人物的描写做了充分准备。 D.【甲】【乙】两首诗都表达了男主人公对意中人的思念之情。 10.读完两首诗后，有同学说这两首诗后两章都运用了“起兴”的艺术手法，你认为他的说法正确 吗？请说明理由。（2分) 14 (二)文言文阅读(12分) 唐吴道玄，字道子，少孤贫。年未弱冠，穷丹青之妙。浪迹东洛，玄宗知其名，召入供奉。两 都①寺观，图画墙壁四十余间，无一同者。其见在为人所睹之妙者。慈恩寺塔前面文殊普贤，西面 降魔盘龙等，又小殿前门菩萨，景公寺地狱帝释龙神，永寿寺中三门两神，皆绝妙当时。故杜员外 甫②诗云“妙绝动宫墙”也。又玄宗天宝中，忽思蜀中嘉陵江山水，遂假吴生驿递，令往写貌。及回 日，帝问其状。奏云：“臣无粉本③，并记在心。”遣于大同殿图之嘉陵江三百黑山水二日而毕。时 有李思训将军，山水擅名，帝亦宣于大同殿图，累月方毕。玄宗云：“李思训数月之功，吴道子一日 之迹，皆极其妙也。” (节选自《后唐书》卷二十六，有删改) 【注释】①两都：指东都洛阳，西都长安。②杜员外甫：指诗人杜甫。③粉本：画稿。 11.根据语境，参考方法提示，解释下列加点的词。（3分) 加点词语 方法提示 解释 使用字典选择义项 玄宗知其名 (1)名： (填序号) 名：①命名，取名；②名声；③著名的。 课内迁移法 及回日 (2)及： 及鲁肃过寻阳(《孙权劝学》) 关联教材 并记在心 (3)并： 黄发垂髫，并怡然自乐(《桃花源记》)》 12.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 )(2分) A.遣于大同殿/图之嘉陵江三百里山水/一日而毕 B.遣于大同殿图之/嘉陵江三百里山水/一日而毕 C.遣于大同殿/图之嘉陵江三百里/山水一日而毕 D.遣于大同殿图之/嘉陵江三百里/山水一日而毕 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分) (1)图画墙壁四十余间，无一同者。 (2)帝亦宣于大同殿图，累月方毕。 14.本文与《核舟记》都体现了艺术家高超的技艺，请结合文章内容简要分析。(3分) (三)非连续性文本阅读(8分) 材料一①DeepSeek是“2025年最燃爽文主角”，有四大“爽点”： ②一是“神秘力量弯道超车”。DeepSeek是一家成立于2023年的“年轻”大模型公司，此前的 讨论度不及海内外任何一家大厂或者明星初创公司，其母公司幻方量化的主业为量化投资。很多 人不解，中国领先的A公司竞然出自一家私募，可谓“乱拳打死老师傅”。 ③二是“小力出奇迹”。DeepSeek-V3模型的训练成本约为558万美元，不到OpenAIGPT-4o 模型的十分之一，性能却已接近。这被解读为DeepSeek颠覆了AI行业信奉的“圣经”一规模定律 (Scaling Law)。该定律是指通过增加训练参数量及算力来提升模型性能，通常意味着花更多钱标 注高质量数据以及购买算力芯片，又被形象地称为“大力出奇迹”。 ④三是“英伟达护城河消失”。DeepSeek在论文中提到，采用定制的PTX(并行线程执行)语 言编程，更好释放底层硬件的性能。 15- ⑤四是“老外被打服了”。1月31日，一夜之间英伟达、微软、亚马逊等海外A巨头都接入了 DeepSeek。一时间，“中国AI反超美国”“OpenAI的时代结束了”“AI算力需求就此消失”等论断 层出不穷，几乎一边倒地夸赞DeepSeek,嘲讽硅谷的AI巨头们。 (选自《经济观察报》) 材料二 2020一2026年中国AI大模型市场及预测 138.829698.27%83.926108129668,41%49.099% 738.57 495.39 294.16 141.34 16.23 3876 76.85 2020 2021 2022 2023 20242025E 2026E 市场规模（亿元）·同比增长 (艾媒数据中心) 材料三①如何防止更多人被技术焦虑利用而跌入DeepSeek消费陷阱？ ②首先，我们要培养陷阱鉴别意识。DeepSeek官方2月6日发布声明称，DeepSeek网页端与 App内不含任何广告和付费项目，一切声称与DeepSeek官方群组有关的收费行为均系假冒。 ③其次，平台监管机制及正规官方科普亟须加强。监管滞后和缺位、平台审核机制不足、授课 资质要求不明确等都为“问题课程”提供了可乘之机。数字平台和课程供应企业应加强官方正规 科普，避免因投机者过多而引发市场混乱。 ④我们需要坚信技术革新不是人们放弃脚踏实地进步的理由。人工智能先驱图灵曾提出世 纪之问：“机器能像人一样思考吗？”如今答案已不言而喻。但无论如何，人都不能因为机器进步而 放弃独立思考。 (选自《人民政协报》，有删改) 15.对以上材料理解错误的一项是 ( )(3分) A.DeepSeek-V3模型以较低的训练成本实现了与OpenAIGPT-4o模型接近的性能指标。 B.根据材料二分析中国AI市场规模在未来几年将保持持续高速增长，不会出现任何波动。 C.为避免因投机者过多而引发市场混乱，数字平台和课程供应企业应加强官方正规科普。 D.技术革新不是人们放弃脚踏实地进步的理由。DeepSeek再好，人也不能放弃独立思考。 16.DeepSeek的崛起让人震惊，大家对“DeepSeek一中国科技界的骄傲”有了新的思考，请你借 助以上三则材料完成探究提纲。（2分) DeepSeek之“骄傲”多维探究提纲 一、技术创新之“骄傲”：作为一家非传统A虹背景的公司，(1) 二、市场潜力之“骄傲”：分析当前中国A虹市场的规模及未来几年的预测增长，探讨 DeepSeek的市场机遇。 三、治理挑战之“骄傲”：如何防止被技术焦虑利用，思考当前有效方法(2) ,(3) ● I7.DeepSeek的崛起引起了广泛关注，对于DeepSeek出现了几乎一边倒的夸赞，请结合材料一中 的相关论断说说你的看法。(3分) (四)记叙文阅读(15分) 秋红薯 刘向阳 ①龙城有座千年古刹云门寺，黄褐色墙体，金色琉璃瓦，尤显古色古香。寺前广场香樟树下， 一16— 总能看见一位烤红薯的老人。只知他姓秋，来自画岭，老婆没了，无儿无女。皮肤黝黑，身材矮小， 红薯一样敦实，人们都喊他“秋红薯”。 ②烤红薯外焦内黄，人见人爱。秋红薯却舍不得咬一口，顶多闻闻香，解解馋。老人有规矩， 不让挑肥拣瘦，抓到哪只就哪只，还幽默地说个个都是“好孩子”，味道好极了。 ③有人秉持“我消费我就是大爷”的理念，你不许挑，我还不买哩。老人既无半，点“奴颜媚 骨”，也不低声讨好，顶多送四个字：“不要拉倒！”有人把车停靠路边，举着钞票向他招手。他乐颠 颠地送至窗口，孰料那人一松手，钞票蝴蝶似的飞走了。他却不去追“蝴蝶”，而是攥着红薯掉头就 走。当然也有大方的时候，譬如盲人师傅在广场摆摊，有人耍赖不给钱，悄悄地从烤炉前溜走，他 会毫不犹豫掷出一枚红薯，砸中那家伙的脑袋。 ④秋红薯有两个老伙计，跛腿鞋匠王芗、环卫工白海，广场是他们仁的“根据地”。 ⑤一天中午，热浪灼人，王芗面前横着两只高档皮鞋，皮鞋主人腆着大肚，口叼牙签，酒气熏 天。“大肚”的裤兜敞开着，露出了鼓囊囊的钱包。擦完鞋，“大肚”趔趄着离去，钱包落在了王芗 的鞋摊。趁着四下无人，王芗拉开拉链一瞅，哇，一摞厚厚的钞票，少说几万元，拼死拼活擦一年鞋 也挣不了这么多。王芗正要往自个儿兜里塞，一道目光利剑般射来。 ⑥王芗四处张望，只有秋红薯在樟树下慢腾腾地烤红薯，其他连个鬼影子也没见着。眨眼间， 钱包飞进了王芗的裤兜，可惜里边破了缝，钱包顺着光溜溜的左腿滑到了地上。王芗拾起钱包，脸 面涨得血红，想起那道利剑，跛着的左腿下意识地抖个不停。“那次盗窃被抓现行，打折了腿，我怎 么好了伤疤忘了痛？”王芗暗忖，便垂下头，乖乖地等着“大肚”的身影由远渐近，赶紧迎上去，问他 是不是在找钱包… ⑦王芗后来跟秋红薯说：“那天要不是你，恐怕我的右腿也报废了。” ⑧秋红薯瞪大眼睛，盯了王芗片刻，然后呵呵地笑。“我烤红薯忙都忙不过来，哪有闲工夫 管你。” ⑨白海的体形与手中的扫帚一般精瘦，杵在大街上，像两把扫帚在跳舞。每次看见白海千活， 秋红薯总担心他会被风刮倒。然而风没刮倒白海，那天他却被一辆摩托车挂倒了。摩托车加装了 遮阳伞，尖尖的伞骨“刺啦”一声，划过白海的额角，险些伤及眼睛。白海稀里糊涂转了一圈，“哐 当”一声，仰天倒地。司机扭头瞟了一眼，加足油门溜走了。 ⑩附近商铺老板忙于做生意，谁也没留意，只有秋红薯看见了。他怒吼一声：“你别跑！”挥动 铁夹钳追了一程，又气喘吁吁地折回来，扶起昏迷不醒的白海，搭上肩头送医院。好在医院不远， 医生抢救及时，白海捡回了一条命。 ①交警前往医院调查案情，问秋红薯：“你第一个发现肇事者，怎么不追了？”秋红薯伸手向上 一指：“人在做，天在看，跑得了和尚跑不了庙。再说了，救人要紧！”交警紧握着秋红薯那双粗糙的 大手，夸他做得对，如今城乡遍布“天眼”，肇事者无处可逃。他嘿嘿地笑了。他所指的可不是那些 电子探头啊。 ②天擦黑，白海女儿来了，秋红薯才放心地退出病房。经过门卫室时，一高一矮俩保安热情地 跟他打招呼，他回了声“好”，步出医院大门。 高保安说：“这老头可是咱医院的抗癌明星，与命运抗争了八年，身体依然棒棒的！” ④矮保安说：“电视都播了，他靠着卖烤红薯的微薄收入，资助了好几名贪困失学儿童。” ⑤秋红薯没有听见两个保安的对话，他精神抖擞地回到了“根据地”。云门寺响起了悠扬的钟 声，和尚开始修晚课了。秋红薯收拾好炉具和红薯，奋力蹬动三轮车，沐浴在金灿灿的光辉里。 (选自《金山》) 18.秋红薯对两个伙计王芗和白海有间接或直接的帮助。请联系全文，完成下面表格。(4分) ① 对王芗 ② 对白海 一17— 19.请结合语境，按照要求品析下列语句。(4分) (1)他会毫不犹豫掷出一枚红薯，砸中那家伙的脑袋。（从描写手法的角度） (2)白海的体形与手中的扫帚一般精瘦，杵在大街上，像两把扫帚在跳舞。（从修辞手法的角度） 20.有人认为第③④两段中高保安和矮保安的对话可以删去，有人觉得必不可少，请结合全文，谈 谈你的看法。(3分) 21.阅读本文后，同学们纷纷就秋红薯这一人物形象阐述自己的看法。请你参照下面的发言，从 “凡人善举”的角度，说说你的看法。(4分) 同学甲：秋红薯生活在社会底层，虽然无儿无女，但他靠自己劳动赚钱，自强自立。 同学乙：秋红薯面对疾病的打击，乐观面对，顽强生活，自尊自爱。 你： (五)整本书阅读(6分) 22.本单元学了《诗经》，同学们对《诗经》很有兴趣，老师推荐大家阅读朱自清先生《经典常谈》中 的《（诗经〉第四》的内容，并完成下面两个任务。(6分） (1)下面内容不符合《（诗经〉第四》内容的一项是 ( )(2分) A.诗的源头是歌谣，有了文字以后，才有人将那些歌谣记录下来，便是最初的写的诗了。 B.孔子的时候，“诗三百”就已经成为儒家的六经之一。 C.解释《诗经》最有权威的毛氏《诗传》和郑玄《诗笺》，他们差不多全是断章取义。 D.《诗经》的所谓“六艺”指的是风、雅、颂、赋、比、兴。近人的研究认为“风”是各地方的 乐调。 (2)小明学习《〈诗经〉第四》，他采用了选择性阅读的方法，选择了自己最感兴趣的“诗的教育 意义”来研究，请帮他完成下表。(4分) 《诗经》原句 原义 教育意义 如切如磋，如琢如磨。 指治玉，好像切制，好像锉平，好 一《诗经·卫风·淇奥》像雕琢，好像磨光；将玉比人。 做学问要精益求精。 他山之石，可以攻玉。 别的山上面的石头坚硬，可以用① ——《诗经·小雅·鹤鸣》来琢磨玉器。 投我以桃，报之以李。 人家送我一篮桃子，我便以李子 ② 《诗经·大雅·抑》相回报。 三、写作与表达(50分) 23.阅读下面的文字，按要求作文。(50分) “守常”，体现着中华民族的智慧。《管子》就曾用“故法而守常”，强调做事要按照常理、遵 循规律。如今，我们也要守学习之常，守工作之常，守为人处世之常，守优秀传统文化之常，守 理想信念之常… 请围绕“守常”这一话题，选择一个角度，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，还可 以说明某一现象或事理。 要求：①文体不限；②内容健康积极，表达真情实感；③不要套作，不得抄袭；④文中不得出 现真实的人名、校名、地名等信息；⑤不少于600字。 18园”关联。由此可知，选项分析不正确。18.①泡茶待客 ②不论乡野独居的人家，还是鸡犬相闻的屋场，门前窗后 的空闲地方，家家户户都会种上几株茴香。③生长特 点④容易成活（生命顽强）19.①茴香好吃，其他小朋 友吃到了自己也一定要立刻吃到的好强的儿童心理。 ②写作时感受到儿时的欢乐（童趣），这一场景的热闹（体 现家乡人情美)。20.第一处：祖母回答“我”的问题时 看似嘲笑，实则慈爱的笑，体现祖母对“我”的爱，“我”对 祖母的思念。第二处：用典故“拈花微笑”，表现故乡女人 家串门拉家常时的欢乐。第三处：当地人看到外乡人吃 不惯茴香时的表情，暗含着故乡人对这浓烈味道的自豪 (或对家乡味的骄傲)。 21.朱自清示例：儒家学说可 以让我们学到许多做学问、做人的道理。比如“学而时习 之”“温故知新”告诉我们如何高效学习；比如人要“养浩 然正气”，教会我们如何做一个正义之人。22.示例 《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初 为初中生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全 书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《史 记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的 情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌，是一部带领 我们走向中国传统文化的经典。23.略。 第三单元质量评估 1.liao xian涟涂2.永衡永恒3.示例：春遇见 冬，就有了岁月4.B【解析】“乐不思蜀”泛指乐而忘 返；“津津乐道”指很感兴趣地谈论。结合语境可知，此处 指的是谈论这些旅游新热点成为人们很感兴趣的事，故 第一空应选“津津乐道”。据此可排除A、C两项。“心驰 神往”指心神飞到（向往的地方），形容非常向往；“心旷 神怡”指心情舒畅，精神愉快。此处指的是当地原生态的 生活场景、新奇的文化活动令年轻人向往，应选择“心驰 神往”。据此可排除D项，故选B。5.A【解析】“虽 然自然馈赠的人文景观、历史沉淀的青山绿水并非成为 吸引年轻人到访的关键因素”一句中存在搭配不当和成 分赘余的问题，应将“人文景观”与“青山绿水”调换位 置，并删去“成为”。故选A。6.D【解析】结合“乡土 气息的‘村晚’、乡村特色的‘村BA’,可以提供更多与旅 游者互动的手段；传统非遗的手艺、古老节庆的活动，可 以提供更多与年轻人对话的方式”的内容可知，下一句应 与上文句式相同，前半句应为“…的…”；结合“… 如此种种，都可以成为年轻人相聚在一起的理由”的内容 可知，这些活动“提供更多与外乡人交流的平台”。故选D。 7.（1)青青子衿(2)往来翕忽(3)微君之躬(4)海 内存知己天涯若比邻(5)气蒸云梦泽波撼岳阳城 8.(1)彳九(2)B(3)鲁迅9.D【解析】D.【甲】 诗写出了对意中人的思念，而【乙】诗是写祝贺新婚，并非 表达对意中人的思念。10.正确。理由：【甲】诗后两章 以荇菜起兴，把男子对美好爱情的追求表现得淋漓尽致； 【乙】诗后两章以马起兴，写出了诗人对婚后生活的美好 憧憬。11.(1)②(2)等到(3)都12.B【解析】 “遣于大同殿图之”是动补结构，作“嘉陵江三百里山水” 的定语，“之”后可停顿；“嘉陵江三百里山水”图画的内容 做主语，应在“水”后停顿。因此断句为：遣于大同殿图之 嘉陵江三百里山水/一日而毕。故选B。13.(1)(吴道 玄)绘制了四十多间壁画，没有雷同的。(2)皇帝也宣 他在大同殿（的墙壁上）作画，（他花了）几个月工夫才完 成。14.示例：“李思训数月之功，吴道子一日之迹，皆 极其妙也”一句，将李思训和吴道玄的作画时间进行比 较，侧面体现了吴道玄作画用时短且技艺之高超。 参考译文： 唐朝人吴道玄，字道子，幼时丧父，家中贫困。他未 长大成人，就通晓绘画的奥妙。（他）在东都洛阳流浪时， 唐玄宗知道他（擅长绘画）的名声，（将他）召入宫中为皇 家作画。（吴道玄）为东都洛阳、西都长安的佛寺、道观， 绘制了四十多间壁画，没有雷同的。他的画在当时人们 能看到的画作中属于精妙的。慈恩寺塔前面的文殊、普 贤二位菩萨，西面的降魔、盘龙等图像，还有小殿前门的 菩萨；景公寺《地狱图》中的“帝释”护法神，永寿寺中山 门上的两神，都是（当时）最绝妙的艺术品。因此，诗人杜 甫在诗中称赞道“（吴道玄）神妙的手笔将宫墙画得像真 的一样生动啊！”唐玄宗天宝年间，（皇上）忽然思念蜀中 的嘉陵江山水。于是发给吴道玄一道手令，让沿途驿站 为他提供车马，载他去嘉陵江边摹画嘉陵江的山水面貌。 待到（他）返回京都后，玄宗皇帝问（他）山水的样子。 (吴道玄)回答说：“我没有（写生的）画稿，都记在心中 了。”（玄宗皇帝）命令他在大同殿的墙壁上作来，嘉陵江 三百里锦山秀水，（仅用）一天时间就画完了。当时有位 李思训将军以擅长画山水而出名，皇帝也宣他在大同殿 (的墙壁上)作画，（他花了）几个月工夫才完成。玄宗皇 帝说：“李思训用好几个月时间完成的画作，吴道玄用一 天时间完成的画作，都非常精妙呀。 15.B【解析】B.结合材料二的图片可知：2020一2026年 中国AI市场规模的数据为：2020年中国AI市场规模为 16.23亿元；2021年为38.76亿元，同比增长为138.82%； 2022年为76.85亿元，同比增长为98.27%；2023年为 141.34亿元，同比增长为83.92%；2024年为294.16亿 元，同比增长为108.12%；预计2025年为495.39亿元， 同比增长为68.41%；预计2026年为738.57亿元，同比 增长为49.09%：由此可见，2020一2026年中国AI市场规 模的数额是不断增长，但其增长率有升有降，并不是保持 持续高速增长状态，本项说法不当。16.(1)如何在短 时间内实现技术弯道超车(2)培养陷阱鉴别意识 (3)加强平台监管机制及正规官方科普17.示例：我认 为材料一中“中国Al反超美国”“OpenAI的时代结束了” “A算力需求就此消失”这些论断有些过度解读和夸大 还需要更多的数据和事实来支撑。 18.①示例：当王芗 想将钱包往自个儿兜里塞时感觉到一道目光利剑般射 来。秋红薯的警醒目光让他放弃占有念头，最终将钱包 还给失主②示例：白海被一辆摩托车挂倒后，他先是想 追肇事者，后赶紧回来将白海送进医院，直到白海女儿来 了，才离开病房19.(1)示例：运用动作描写，形象地表 现了秋红薯痛恨不义之人的侠义心肠。(2)示例：运用 比喻的修辞手法，将“白海的体形”比作“扫帚”，生动地 表现了白海体形精瘦及其站立不稳的情形。20.示例 一：不可删去。高保安和矮保安的对话对主人公的身份 和事迹做了必要的补充交代，能丰富人物的形象，突出人 物的精神品质，体现文章的主旨。示例二：可以删去。高 保安和矮保安的对话只起着对人物作补充交代的作用， 删去后不影响人物的形象和文章的主旨。 21.示例：秋 红薯作为一个普通的人，尽己所能帮助他人，尽管收入微 薄，但仍资助了好几名贫困失学儿童，凡人善举，大爱无 言。 22.(1)B【解析】B.“孔子的时候”有误，应是 “孔子以后”。 (2)①示例：要善于借助外来物完善自 己，虚心向他人学习。②示例：人与人之间应彼此善来 善往，以礼相待。 23.略。 期中质量评估 1.①mò②缚2.将“无论是声响，节奏”“还是阵势，舞 姿”中的逗号改为顿号。3.示例：时而戛然而止，如空 谷回音，余韵悠长。4.①A②B5.C【解析】“个园 的竹海”对应“翻涌着翡翠浪”：“竹海”像绿色的浪，形象 贴切；“何园的山茶”对应“燃起红烛万盏”：山茶花色红 如烛，比喻生动；“平山堂前的梧桐新叶”对应“托着檐角 风铃”：新叶初生，风铃轻响，意境清雅；叮咚声里对应“飘 着千年文墨香”：“叮咚”可指风铃或泉水声，与“文墨香” 呼应，富有文化气息。正确的顺序是（②③①④。故选C。