精品解析：河南通许县2025-2026学年第二学期期中考试七年级道德与法治

河南通许县2025-2026学年第二学期期中考试七年级道德与法治 1. 花开有时，悦见青春。我们应自然大方地接纳青春期到来后产生的一系列身体变化。这是因为（ ） ①青春是无悔的，我们只能接受 ②这些变化会带给我们旺盛的生命力 ③我们身体的发育情况基本相同 ④这些变化会让我们拥有充沛的精力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化。 ②④：依据教材知识，我们之所以能悦纳青春期的生理变化，是因为这些变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量，我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能，故②④符合题意； ①：“只能接受”说法绝对，青春是无悔的，我们可以选择自己的青春，故①说法错误； ③：青春期每个人身体的发育情况不一样，故③说法错误； 故本题选D。 2. 在青春期这个美好的节点，总有一种关注让我们心存感激，总有一种选择让我们或兴奋或纠结……男女生交往的风景点缀青春的岁月，但交往时应把握好“度”。下列男女生交往中没有把握好“度”的有（ ） ①为了避免别人说闲话，晓倩从不和男生讲话 ②外出研学活动时，看到有的女生累了，男生主动帮忙拿东西 ③放学后，男女同学聊天可以无所顾忌想说啥说啥 ④在元旦晚会上，某班男生为女生的精彩表演喝彩 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确看待与异性相处。 ①：为了避嫌，从不和男生讲话，这忽略了异性交往的意义，故①说法错误； ②：研学时看到有的女生累了，男生主动帮忙拿东西，做到了男女生相互帮助，故②说法正确； ③：男女生交往中要把握好“度”，做到言谈得当，而不是无所顾忌想说啥就说啥，故③说法错误； ④：元旦晚会上，某班男生为女生的精彩表演喝彩属于把握好了男女生交往的“度”，故④说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 3. 某区检察院走进校园，开展“预防性骚扰、性侵害”专题宣讲课，让学生更直观地了解性骚扰、性侵害的行为和危害，以及如何预防和应对性骚扰、性侵害等行为。下列关于检察院进校园开展专题宣讲课影响的传导路径，正确的是（ ） ①检察院进校园开展专题宣讲课→增强学生自我保护意识→杜绝性骚扰、性侵害案件的发生 ②检察院进校园开展专题宣讲课→丰富学生法律知识→使学生学会运用法律武器维护自己的合法权益 ③检察院进校园开展专题宣讲课→引导学生严厉拒绝侵害行为→保证所有学生免受侵害 ④检察院进校园开展专题宣讲课→帮助学生提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力→减少性骚扰、性侵害案件的发生 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：检察院进校园开展专题宣讲课有利于增强学生自我保护意识，但“杜绝”性骚扰、性侵害案件的发生说法过于绝对，客观上无法完全实现，故①说法错误； ②：检察院进校园开展专题宣讲课有利于丰富学生法律知识，使学生学会运用法律武器维护自己的合法权益，逻辑传导正确，故②符合题意； ③：检察院进校园开展专题宣讲课有利于引导学生严厉拒绝侵害行为，但“保证所有学生免受侵害”说法过于绝对，故③说法错误； ④：检察院进校园开展专题宣讲课有利于帮助学生提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，从而减少性骚扰、性侵害案件的发生，逻辑传导正确，故④符合题意； 4. 从事网约车服务的陈某因违反交通规则连续两次被交警罚款，心生怨恨，竟然两次开车撞击停在路边的警车。结果，当地人民检察院对陈某以涉嫌寻衅滋事罪提起公诉。对此，下列认识正确的是（ ） A. 人的情绪随时发生着变化 B. 人的情绪只受环境的影响 C. 复杂情绪有百害而无一利 D. 情绪影响人的观念和行动 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用。 D：分析题文材料，网约车司机陈某因为违反交通规则连续两次被交警罚款，产生了不良情绪，之后竟然两次开车撞击停在路边的警车，受到相应的法律处罚，这就有力地证明了情绪的影响，故D说法正确； A：这与题文的主旨内容不符，故A不符合题意； B：人的情绪受多重因素的影响，故B说法错误； C：复杂情绪也不是一无是处，故C说法错误； 故本题选D 5. 2024年春节公益广告《中国式浪漫》在结尾说道：“每一天，都想看到你笑。因为你笑了，春天就到了。”这告诉我们（ ） A. 情绪复杂而多变，随季节发生变化 B. 情绪会相互感染，笑容传达了喜悦 C. 情感能持久保持，形成后伴随一生 D. 情感总是正面的，能引发我们共鸣 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪表达。 B：根据所学，人与人之间的情绪会相互感染，即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人，据此，“每一天，都想看到你笑。因为你笑了，春天就到了”，告诉我们情绪会相互感染，笑容传达了喜悦，故B符合题意； A：情绪会随着情境的改变而变化，故A说法错误； C：情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定；“形成后终生不变”说法太绝对，故C说法错误； D：“总是”说法太绝对，情感也有负面的，故D说法错误； 故本题选B。 6. 下图漫画中，“我”对妈妈的情感变化说明（ ） A. 情感的发展体现我们的生命成长 B. 情感能够提升我们的想象力、创造力 C. 情感是促使我们作出行动的决定性因素 D. 情感是我们青少年唯一的生活需要 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画中“我”对妈妈的情感从幼年依赖到青春期渴望独立，再到长大后关心担忧妈妈的身体，随着自身生命成长情感不断发展，体现了情感的发展是我们生命成长的体现，故A符合题意； B：情感能够提升我们的想象力、创造力的表述本身正确，但题干并未涉及想象力、创造力的相关内容，与题意无关，故B不符合题意； C：情感会影响我们的行动选择，但并不是促使我们作出行动的决定性因素，该表述过于绝对，故C说法错误； D：情感是青少年生活中的重要需要，但不是唯一的生活需要，“唯一”表述过于绝对，故D说法错误； 7. “我们不必羡慕他人的才能，也不需悲叹自己的平庸；每个人都有他的个性魅力。最重要的，就是认识自己的个性，而加以发展。”这说明（ ） ①只有承认自己失败的人才能获得成功 ②自尊的人能认可自己 ③自尊的人能够看到自己的缺点和不足 ④自尊的人只需要了解自己的优点和长处 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：说法过于绝对，承认失败不是成功的唯一条件，成功需要多种因素，故①说法错误； ②：题干强调认识自己的个性魅力，说明自尊的人能认可自己，接纳自己，故②符合题意； ③：题干提到不需悲叹平庸，说明要全面认识自己，包括缺点和不足，故③符合题意； ④：自尊的人既要了解优点也要了解缺点，以便加以发展，“只需要”说法片面，故④说法错误； 8. 有人比喻，世界上最名贵的衣服是知耻之服。一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自尊。下列做法能体现这一观点的是（ ） ①担心自己沉迷游戏而影响学习成绩，小亮把手机交给妈妈保管 ②同桌想抄写自己的作业，小红果断拒绝 ③不小心打碎同桌心爱的水杯，小林主动向同桌道歉并进行赔偿 ④小王未完成作业，向老师谎称自己的作业本丢了 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对“知耻”的理解及其行为表现。 ①：小亮意识到沉迷游戏可能影响学习，主动交出手机，体现自我约束和知耻之心，故①符合题意； ②：小红拒绝同桌抄作业，是维护诚信和自尊的表现，因知耻而拒绝不道德行为，故②符合题意； ③：小林主动道歉赔偿，是承认错误并承担责任，体现知耻后的改正行为，故③符合题意； ④：小王撒谎逃避责任，属于不知耻的表现，故④说法错误； 故本题选A。 9. 2026年4月23日是第31个世界读书日，为推动书香校园建设，落实立德树人的根本任务，营造浓厚的校园阅读氛围，全国各地中小学开展了形式多样的世界读书日活动。这启示我们（ ） ①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②要学会不断提升自己 ③在学习上，应努力充实自己，开阔视野 ④只要努力学习，就能取得好成绩 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”忽视了社会实践，不符合全面发展的要求，故①说法错误； ②：开展读书活动有利于我们养成阅读习惯，学会不断提升自己，故②符合题意； ③：在学习上，努力充实自己，开阔视野，有利于个人成长，故③符合题意； ④：“只要……就能……”说法过于绝对，努力学习不一定能取得好成绩，还需要科学的方法等，故④说法错误； 10. 以下成语典故：“士可杀不可辱”、“不为五斗米折腰”、“人生自古谁无死、留取丹心照汗青”，告诉我们（　　） A. 维护人格尊严是个人的事情，与他人无关 B. 生命不是最重要的，人格最重要 C. 视死如归是一种高尚的品质、 D. 我们要学会维护自己的人格尊严 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：此题旨在考查学生对人格尊严权的认识，主要考查学生的分析运用。人格尊严权是公民作为人的应该受到他人和社会最起码尊重的权利。成语表明自尊的人，最看重自己的人格，绝不做有损人格尊严的事情，所以我们要维护自己的人格尊严，其中A观点错误；B没有认识到生命的重要性，也是错误的；C不符合题意；所以正确答案选D。 11. 清代著名文学家蒲松龄在科举落第后写下一副自勉联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他落第不落志，反而信心百倍地要干一番事业，坚持不懈地从事文学创作，最终写出了不朽著作《聊斋志异》。他的经历启示我们（ ） A. 拥有自信就能够战胜一切困难，让不可能完全变为可能 B. 只有遭遇挫折，才能助推事业走向成功 C. 自信让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃 D. 青春的探索意味着可以随心所欲 【答案】C 【解析】 【详解】A：“就能够战胜一切困难”“完全变为可能”夸大了自信的作用，说法过于绝对，自信有助于克服困难但非万能，故A说法错误； B：“只有⋯⋯才能⋯⋯”将挫折视为成功的必要条件，说法过于绝对，挫折并非成功的唯一途径，故B说法错误； C：蒲松龄落第后信心百倍，坚持不懈，最终取得成功，体现了自信赋予人希望和力量，使人勇于面对失败，故C符合题意； D：青春探索需要在道德与法律允许的范围内进行，不能随心所欲，故D说法错误； 12. “你做事稳重，团结同学，具有上进心，但胆量还有些小。希望你今后能够不断发展和完善自己，相信将来你一定会越来越优秀。”这是班主任老师对小王同学的评价。上述评价启示我们，做自信的人要（ ） ①在与他人的交往中客观认识自己 ②找准定位，扬长避短 ③充分发挥自身的优势，认清自己的不足 ④把自己的缺点和不足隐藏起来 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：老师的评价属于他人评价，有助于我们客观认识自己，故①符合题意； ②：老师指出优点和不足，希望完善自己，启示我们要找准定位，扬长避短，故②符合题意； ③：看到优点和不足，有利于发挥优势，认清不足，从而增强自信，故③符合题意； ④：面对不足应积极改正，而不是隐藏，隐藏不利于成长，故④说法错误； 13. 从“少年中国”“青春之我”的呐喊到“请党放心，强国有我”的誓言，我们能够感受到新时代中国青少年的强烈自信。在自己的心中播下自信的种子，必须（ ） ①相信“我能行”，朝着既定目标勇毅前行 ②紧跟时代步伐，勇于探索，增强底气 ③积极求助他人，减少前进路上的障碍 ④坚定民族自信心，做自信的中国人 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：自信需要相信自己的能力，朝着既定目标勇毅前行，故①符合题意； ②：自信源于实力，紧跟时代步伐、勇于探索能增强底气，故②符合题意； ③：自信主要依靠自身努力和实力积累，而非依赖求助他人，故③不符合题意； ④：个人自信与国家命运紧密相连，应坚定民族自信心，做自信的中国人，故④符合题意； 14. 感动中国人物陆鸿，幼时因病导致脑瘫。他埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他开始摆摊、开店，练就了一手绝活。他还带领残疾朋友做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为残疾人扶贫创业基地。如果为他设计一句颁奖词，最恰当的是（ ） A. 行为无底线 B. 知耻而后勇 C. 人生贵自强 D. 特立而独行 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自强。 C：陆鸿，幼时因病导致脑瘫，勇于面对困难，正确对待挫折，做自媒体、开网店，带动残疾人扶贫创业，体现了他自强不息，挑战自我，实现人生价值，故C说法正确； B：知耻而后勇，在题文中未体现，故B不符合题意； A：树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，故A说法错误； D：指特殊的，与众不同的，普遍形容人的志向高洁，不同流俗，故D不符合题意； 故本题选C。 15. “一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便足以自慰了。”中国氢弹之父、共和国勋章获得者于敏的话启示我们（ ） ①生命的意义在于对社会作出贡献 ②要把个人命运与祖国发展结合起来 ③要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志 ④只有投身科技创新，才能奉献祖国 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：于敏认为名字终将消失，但融入祖国强盛足以自慰，说明生命的价值在于对社会的贡献，故①符合题意； ②：把个人微薄的力量融进祖国的强盛之中，体现了要将个人命运与祖国发展紧密结合，故②符合题意； ③：于敏作为共和国勋章获得者，其言行彰显了深厚的爱国情怀和报国之志，故③符合题意； ④：奉献祖国的方式多种多样，科技创新只是其中一种途径，该选项说法过于绝对，故④说法错误； 16. 习近平总书记十分重视青年工作，多次引用古诗文表达对青年的殷殷嘱托，如“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”等。上述诗句旨在激励青年（ ） ①自强不息，脚踏实地②求真务实，敢于创新 ③明辨是非，行己有耻④珍惜青春，砥砺奋斗 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识、青春的探索需要自强。 ①： “人生万事须自为，跬步江山即寥廓”意指人生中的每一件事情都需要自己去努力，即使是一小步也能展现出广阔的天地，这体现了自强不息、脚踏实地的精神，故①符合题意； ④： “青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”意指如果在年轻时虚度光阴，年老时再悲伤也无济于事，这体现了珍惜青春、砥砺奋斗的重要性，故④符合题意； ②③：题文未体现求真务实，敢于创新；明辨是非，行己有耻，故②③不符合题意； 故本题选B。 17. 小琦自幼喜欢跳绳，成绩打破了吉尼斯世界纪录。拿到荣誉证书的那一刻，她兴奋地说：“跳绳让我不断突破自我，感觉好棒！”如今，她已经在计划完成下一个人生目标。这表明（ ） ①做更好的自己，要不断激发自己的潜能②有了自信，才能怀着希望去完成新目标 ③兴趣是最好的老师，有兴趣就能够成功④人贵有自知之明，要学会不断改正缺点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春自信、做更好的自己。 ①②：材料通过小琦跳绳获奖的事例，说明了自信的重要性，强调了要善于激发潜能，故①②说法正确； ③：这夸大了兴趣的作用，故③说法错误； ④：材料没有体现出不断改正缺点，故④不符合题意； 故本题选A。 18. 阅读材料，回答问题。 4月是某校的心理健康月，该校各班纷纷开展相应的心理健康教育活动。七年级（1）班开展了“‘吐槽’烦恼 追求健康”的座谈会，下面是两位学生的“吐槽”。 小凡：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！ 小红：表面看来，我有心里话不愿意对别人讲，其实我很希望有人能理解我！ 请你根据两人的“吐槽”，判断其表现出的矛盾心理，并帮助小凡和小红从烦恼中解脱出来，献上自己的“锦囊妙计”。 【答案】小凡：独立与依赖；小红：闭锁与开放。①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 【解析】 【详解】第一问：由设问可知考查的是矛盾心理的表现，需要结合材料，提炼关键信息； 不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，但遇到麻烦时，还是渴望他们出现体现的矛盾心理是独立与依赖； 有心里话不愿意对别人讲，但希望有人能理解我体现的矛盾心理是闭锁与开放； 第二问：略。 19. 阅读材料，完成下列要求。 【维护自尊 涵养品格】 针对班级同学过生日时，互相宴请、送礼成风的情况，某班班委召开了主题班会。甲、乙两名同学表达了自己的看法： 请你对以上两名同学的观点进行评析。 【答案】甲同学的观点不合理，乙同学的观点合理。自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。过生日时，互相宴请、送礼，会加重家庭经济负担，是不尊重、不爱护自己的表现，不利于建立良好的人际关系。自尊与虚荣不同。自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价。过生日时，互相宴请、送礼，片面追求表面的荣耀和光彩，会使自己陷入虚荣心的误区，是爱慕虚荣的表现，不可能赢得他人的尊重，也不利于自身的成长。 【解析】 【分析】考点考查：自尊的相关知识。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：他认为 班级同学过生日时，互相宴请、送礼成风的做法很好，既能维护自尊，又能得到他人的尊重，有助于建立良好的人际关系。 观点②：她认为班级同学过生日时，互相宴请、送礼成风的做法不好，这不是自尊，而是一种虚荣，不可能赢得尊重，也不利于自身成长。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①错误。 论据①：自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。 论据②：过生日时，互相宴请、送礼，会加重家庭经济负担，是不尊重、不爱护自己的表现，不利于建立良好的人际关系。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正确。 论据①：自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。 论据②：过生日时，互相宴请、送礼，片面追求表面的荣耀和光彩，会使自己陷入虚荣心的误区，是爱慕虚荣的表现。 第四步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射取得圆满成功。航天员陈冬、陈中瑞、王杰底气十足，自信从容，“一起探索浩瀚宇宙，一起为创造人类更加美好的未来共同努力”。 （1）航天员展示着自信者的风采。请运用所学知识分析青春的探索需要自信的原因。 材料二 神舟二十号航天员乘组攻克一道道难关，从入队到完成考核，要完成基础理论、体质训练、航天专业技术等八大类上百个科目的训练。他们不断挑战自我，超越极限，最终叩开了梦想的大门。 （2）向神舟二十号航天员学习，怎样做自强不息的中国人？ 【答案】（1）①自信让人乐观坚定；②自信能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多实践机会与创造可能；③自信是青春探索的强大动力，能让我们在面对困难时保持积极心态，勇于迎接挑战，从而更好地实现目标 （2）①树立远大理想，将个人理想与国家发展、民族复兴相结合；②求得真学问、练就真本领，勤奋学习、刻苦训练，提升自身素养；③在苦干实干中砥砺成长、砥砺前行，不怕困难、持之以恒；④勇于超越自我，在挫折中磨砺意志，用实际行动追逐梦想。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查自信的作用，结合材料内容进行关键词提炼； 航天员自信从容，可知自信的作用+自信是青春探索的强大动力，能让我们在面对困难时保持积极心态，勇于迎接挑战，从而更好地实现目标。 【小问2详解】 从设问中可知考查做自强不息的中国人，结合材料内容进行关键词提炼； 一起为创造人类更加美好的未来共同努力，可知树立远大理想，将个人理想与国家发展、民族复兴相结合； 航天员乘组攻克一道道难关，可知 求得真学问、练就真本领； 航天员不断挑战自我，超越极限，最终叩开了梦想的大门，可知在苦干实干中砥砺成长；勇于超越自我，在挫折中磨砺意志，用实际行动追逐梦想。 21. 某校七(1)班开展“让青春绽放绚丽之花”主题活动。 环节一 【自省观己】 在开展活动之前，李老师对同学们进行了问卷调查，调查结果如下表。 调查内容 调查结果 是 否 早上是否需要他人叫醒起床 15% 85% 是否自己整理床铺、打扫室内卫生 30% 70% 是否主动做饭、洗碗筷 8% 92% 是否自己洗衣服、鞋袜 17% 83% 是否需要他人监督做作业 53% 47% 是否自己解决生活中遇到的困难 28% 72% （1）阅读上表，说说你的结论。 环节二 【见贤思齐】 在完成问卷调研之后，该班开展了“走近青春榜样，寻找自强少年”的活动。 最美自强少年推荐 人物介绍 评选标准 小铭 小铭家境贫寒，但他坚信学习可以改变命运。经过不懈努力，他以优异的成绩考入了重点高中。上高中时，他以优异成绩获得各类奖助学金，他还积极参与社区帮扶、慰问空巢老人等志愿活动，用实际行动展现了当代青少年的责任与担当。 ③ ① ② （2）请依据示例，为你心目中的候选人写一份简要的事迹介绍，并拟定一份“自强少年”的评选标准。(不得出现真实班级和姓名)。 环节三 【明道践履】 活动结束时，李老师说了这样一段话。 青少年要与时代同步伐，与民族共命运，练就本领，为国争光。中华民族是历经磨难、不屈不挠的民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争敢于胜利的伟大政党。历史只会眷顾坚定者、奋斗者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈者、畏难者。今天，在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大批为国奋斗.强不息的典范，为我们树立了榜样。 （3）请你以“让青春绽放绚丽之花——做自强不息的中国人”为主题，撰写一份强宣言”。(要求：不少于50字，不得复述上述文字内容。) 【答案】（1）该班大部分同学在生活自理和自主学习方面存在不足，缺乏自立能力。 （2）①小辉。②小辉学习成绩原本一般，但他不气馁，主动制定学习计划，每天早起背单词、做习题，遇到难题积极向老师和同学请教。经过一学期的努力，他的成绩在班级名列前茅，还积极参加学校的各种学科竞赛，为班级赢得荣誉。③评选标准：有明确的目标和追求，面对困难不退缩；能坚持不懈地努力学习，在学业上取得进步；积极参加集体活动，为集体荣誉贡献力量。 （3）作为新时代的青少年，我郑重宣言：我将以自强为笔，以奋斗为墨，在青春的画卷上书写绚丽篇章。面对困难，我毫不畏惧；面对挑战，我勇往直前。努力学习知识，提升自身能力，以实际行动践行自强不息的精神，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量，让青春在奋斗中绽放绚丽之花！ 【解析】 【分析】考点考查：自强、做自强不息的人的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用自强的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：学生家庭实际生活情况调查结果→可链接该班大部分同学在生活自理和自主学习方面存在不足，缺乏自立能力； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用自强的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：候选人→可链接小辉； 关键词②：事迹介绍→可链接遇到难题积极向老师和同学请教，积极参加学校的各种学科竞赛，主动制定学习计划； 关键词③：评选标准→可链接有明确的目标和追求，面对困难不退缩；坚持不懈地努力学习，在学业上取得进步；积极参加集体活动，为集体荣誉贡献力量； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查做自强不息的人的要求的相关知识，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南通许县2025-2026学年第二学期期中考试七年级道德与法治 1. 花开有时，悦见青春。我们应自然大方地接纳青春期到来后产生的一系列身体变化。这是因为（ ） ①青春是无悔的，我们只能接受 ②这些变化会带给我们旺盛的生命力 ③我们身体的发育情况基本相同 ④这些变化会让我们拥有充沛的精力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 在青春期这个美好的节点，总有一种关注让我们心存感激，总有一种选择让我们或兴奋或纠结……男女生交往的风景点缀青春的岁月，但交往时应把握好“度”。下列男女生交往中没有把握好“度”的有（ ） ①为了避免别人说闲话，晓倩从不和男生讲话 ②外出研学活动时，看到有的女生累了，男生主动帮忙拿东西 ③放学后，男女同学聊天可以无所顾忌想说啥说啥 ④在元旦晚会上，某班男生为女生的精彩表演喝彩 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 3. 某区检察院走进校园，开展“预防性骚扰、性侵害”专题宣讲课，让学生更直观地了解性骚扰、性侵害的行为和危害，以及如何预防和应对性骚扰、性侵害等行为。下列关于检察院进校园开展专题宣讲课影响的传导路径，正确的是（ ） ①检察院进校园开展专题宣讲课→增强学生自我保护意识→杜绝性骚扰、性侵害案件的发生 ②检察院进校园开展专题宣讲课→丰富学生法律知识→使学生学会运用法律武器维护自己的合法权益 ③检察院进校园开展专题宣讲课→引导学生严厉拒绝侵害行为→保证所有学生免受侵害 ④检察院进校园开展专题宣讲课→帮助学生提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力→减少性骚扰、性侵害案件的发生 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 4. 从事网约车服务的陈某因违反交通规则连续两次被交警罚款，心生怨恨，竟然两次开车撞击停在路边的警车。结果，当地人民检察院对陈某以涉嫌寻衅滋事罪提起公诉。对此，下列认识正确的是（ ） A. 人的情绪随时发生着变化 B. 人的情绪只受环境的影响 C. 复杂情绪有百害而无一利 D. 情绪影响人的观念和行动 5. 2024年春节公益广告《中国式浪漫》在结尾说道：“每一天，都想看到你笑。因为你笑了，春天就到了。”这告诉我们（ ） A. 情绪复杂而多变，随季节发生变化 B. 情绪会相互感染，笑容传达了喜悦 C. 情感能持久保持，形成后伴随一生 D. 情感总是正面的，能引发我们共鸣 6. 下图漫画中，“我”对妈妈的情感变化说明（ ） A. 情感的发展体现我们的生命成长 B. 情感能够提升我们的想象力、创造力 C. 情感是促使我们作出行动的决定性因素 D. 情感是我们青少年唯一的生活需要 7. “我们不必羡慕他人的才能，也不需悲叹自己的平庸；每个人都有他的个性魅力。最重要的，就是认识自己的个性，而加以发展。”这说明（ ） ①只有承认自己失败的人才能获得成功 ②自尊的人能认可自己 ③自尊的人能够看到自己的缺点和不足 ④自尊的人只需要了解自己的优点和长处 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 有人比喻，世界上最名贵的衣服是知耻之服。一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自尊。下列做法能体现这一观点的是（ ） ①担心自己沉迷游戏而影响学习成绩，小亮把手机交给妈妈保管 ②同桌想抄写自己的作业，小红果断拒绝 ③不小心打碎同桌心爱的水杯，小林主动向同桌道歉并进行赔偿 ④小王未完成作业，向老师谎称自己的作业本丢了 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②④ 9. 2026年4月23日是第31个世界读书日，为推动书香校园建设，落实立德树人的根本任务，营造浓厚的校园阅读氛围，全国各地中小学开展了形式多样的世界读书日活动。这启示我们（ ） ①两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ②要学会不断提升自己 ③在学习上，应努力充实自己，开阔视野 ④只要努力学习，就能取得好成绩 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 10. 以下成语典故：“士可杀不可辱”、“不为五斗米折腰”、“人生自古谁无死、留取丹心照汗青”，告诉我们（　　） A. 维护人格尊严是个人的事情，与他人无关 B. 生命不是最重要的，人格最重要 C. 视死如归是一种高尚的品质、 D. 我们要学会维护自己的人格尊严 11. 清代著名文学家蒲松龄在科举落第后写下一副自勉联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”他落第不落志，反而信心百倍地要干一番事业，坚持不懈地从事文学创作，最终写出了不朽著作《聊斋志异》。他的经历启示我们（ ） A. 拥有自信就能够战胜一切困难，让不可能完全变为可能 B. 只有遭遇挫折，才能助推事业走向成功 C. 自信让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃 D. 青春的探索意味着可以随心所欲 12. “你做事稳重，团结同学，具有上进心，但胆量还有些小。希望你今后能够不断发展和完善自己，相信将来你一定会越来越优秀。”这是班主任老师对小王同学的评价。上述评价启示我们，做自信的人要（ ） ①在与他人的交往中客观认识自己 ②找准定位，扬长避短 ③充分发挥自身的优势，认清自己的不足 ④把自己的缺点和不足隐藏起来 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 从“少年中国”“青春之我”的呐喊到“请党放心，强国有我”的誓言，我们能够感受到新时代中国青少年的强烈自信。在自己的心中播下自信的种子，必须（ ） ①相信“我能行”，朝着既定目标勇毅前行 ②紧跟时代步伐，勇于探索，增强底气 ③积极求助他人，减少前进路上的障碍 ④坚定民族自信心，做自信的中国人 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 14. 感动中国人物陆鸿，幼时因病导致脑瘫。他埋怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘的他开始摆摊、开店，练就了一手绝活。他还带领残疾朋友做自媒体、开网店。如今，他的工厂已成为残疾人扶贫创业基地。如果为他设计一句颁奖词，最恰当的是（ ） A. 行为无底线 B. 知耻而后勇 C. 人生贵自强 D. 特立而独行 15. “一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便足以自慰了。”中国氢弹之父、共和国勋章获得者于敏的话启示我们（ ） ①生命的意义在于对社会作出贡献 ②要把个人命运与祖国发展结合起来 ③要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志 ④只有投身科技创新，才能奉献祖国 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 16. 习近平总书记十分重视青年工作，多次引用古诗文表达对青年的殷殷嘱托，如“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”等。上述诗句旨在激励青年（ ） ①自强不息，脚踏实地②求真务实，敢于创新 ③明辨是非，行己有耻④珍惜青春，砥砺奋斗 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 小琦自幼喜欢跳绳，成绩打破了吉尼斯世界纪录。拿到荣誉证书的那一刻，她兴奋地说：“跳绳让我不断突破自我，感觉好棒！”如今，她已经在计划完成下一个人生目标。这表明（ ） ①做更好的自己，要不断激发自己的潜能②有了自信，才能怀着希望去完成新目标 ③兴趣是最好的老师，有兴趣就能够成功④人贵有自知之明，要学会不断改正缺点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 阅读材料，回答问题。 4月是某校的心理健康月，该校各班纷纷开展相应的心理健康教育活动。七年级（1）班开展了“‘吐槽’烦恼 追求健康”的座谈会，下面是两位学生的“吐槽”。 小凡：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！ 小红：表面看来，我有心里话不愿意对别人讲，其实我很希望有人能理解我！ 请你根据两人的“吐槽”，判断其表现出的矛盾心理，并帮助小凡和小红从烦恼中解脱出来，献上自己的“锦囊妙计”。 19. 阅读材料，完成下列要求。 【维护自尊 涵养品格】 针对班级同学过生日时，互相宴请、送礼成风的情况，某班班委召开了主题班会。甲、乙两名同学表达了自己的看法： 请你对以上两名同学的观点进行评析。 20. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年4月24日，神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射取得圆满成功。航天员陈冬、陈中瑞、王杰底气十足，自信从容，“一起探索浩瀚宇宙，一起为创造人类更加美好的未来共同努力”。 （1）航天员展示着自信者的风采。请运用所学知识分析青春的探索需要自信的原因。 材料二 神舟二十号航天员乘组攻克一道道难关，从入队到完成考核，要完成基础理论、体质训练、航天专业技术等八大类上百个科目的训练。他们不断挑战自我，超越极限，最终叩开了梦想的大门。 （2）向神舟二十号航天员学习，怎样做自强不息的中国人？ 21. 某校七(1)班开展“让青春绽放绚丽之花”主题活动。 环节一 【自省观己】 在开展活动之前，李老师对同学们进行了问卷调查，调查结果如下表。 调查内容 调查结果 是 否 早上是否需要他人叫醒起床 15% 85% 是否自己整理床铺、打扫室内卫生 30% 70% 是否主动做饭、洗碗筷 8% 92% 是否自己洗衣服、鞋袜 17% 83% 是否需要他人监督做作业 53% 47% 是否自己解决生活中遇到的困难 28% 72% （1）阅读上表，说说你的结论。 环节二 【见贤思齐】 在完成问卷调研之后，该班开展了“走近青春榜样，寻找自强少年”的活动。 最美自强少年推荐 人物介绍 评选标准 小铭 小铭家境贫寒，但他坚信学习可以改变命运。经过不懈努力，他以优异的成绩考入了重点高中。上高中时，他以优异成绩获得各类奖助学金，他还积极参与社区帮扶、慰问空巢老人等志愿活动，用实际行动展现了当代青少年的责任与担当。 ③ ① ② （2）请依据示例，为你心目中的候选人写一份简要的事迹介绍，并拟定一份“自强少年”的评选标准。(不得出现真实班级和姓名)。 环节三 【明道践履】 活动结束时，李老师说了这样一段话。 青少年要与时代同步伐，与民族共命运，练就本领，为国争光。中华民族是历经磨难、不屈不挠的民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争敢于胜利的伟大政党。历史只会眷顾坚定者、奋斗者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈者、畏难者。今天，在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大批为国奋斗.强不息的典范，为我们树立了榜样。 （3）请你以“让青春绽放绚丽之花——做自强不息的中国人”为主题，撰写一份强宣言”。(要求：不少于50字，不得复述上述文字内容。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $