湖南永州市蓝山县2025-2026学年七年级下学期期中学业质量监测七年级生物试卷

2026年上期期中质量监测参考答案 七年级生物 一、 选择题（每小题2分，共50分）。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 D C B D D & B D A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 D A C 0 A B A 0 二、非选择题(50分) 26.（每空2分，共12分) ①非生物成分： ②生物圈： ③消费者： ④肉食动物： ⑤食物链： ⑥自我调节； 27.(每空1分，共8分) (1)相同或一致平均 (2)充足的空气 (3)成熟区 (4)分生 (⑤)乙组根尖L段长度的平均值(1分)与每日增长长度的平均值(1分)均低于甲组（答案 合理即可) (6)使根持续生长的结构在根的尖端部位 28.(每空1分，共5分) (1)甲胚乳 (2)①②④⑤ 茎 (3)② 29.（每空2分，共10分) (1)① (2)受精 胚珠 B (3)人工辅助授粉（人工授粉） 30.(每空1分，共5分) (1)平均值 实验结果的准确性（答案合理即可） (2)79.3% 轻 (3)抗旱或耐旱 31.(共10分) (一)池塘或水域，或淡水等 (二)B缺少一种成分或缺少生产者（绿色植物） 瓶中放入绿色植物（水藻） (三)（1).塘泥 (2)3 2 塘泥（或4光） (3)短 水藻呼吸作用消耗了氧气或水藻使水中氧含量降低（答案合理即可）2026年上期期中学业质量监测 七年级生物 温馨提示： 1.本试卷共两大部分，选择题25道，非选择题5道。 2.本试卷满分100分，考试时间60分钟。 第I卷（选择题，共50分） 一、 选择题（每小题四个选项中，只有一项符合题意，请将各题正确的答案选出来填进对应的 ⊙ 表格内，本大题共25小题，每小题2分，共50分)。 题号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 答案 ⊙ 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 如 1.生石花形态酷似石头，与周围的沙石融为一体，能降低被天敌捕食的风险，这体现了( A. 生物依赖环境 B.生物适应环境 电气 C.生物影响环境 D.环境影响生物 2.在草原上，影响免的生态因素是指( A.草、羊、牛、狼、细菌等生物 B.光、土壤、空气、水等非生物 C.草、羊、空气、水 D,A和B ⊙ 3.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语生动地反映了不同生物之间的哪种关系？( 尽 A.合作 B.竞争 C.捕食 D.寄生 4.“一季一景，一步一画。蓝山谷，收藏四季的诗意与色彩”。下列关于蓝山谷的叙述 可以看作一个生态系统的是( A.清澈透亮的溪水 B.美丽怡人的蓝山谷 可 C.溪水中灵动的鱼儿 D.身穿彩妆的樱花树 斟 5.生产者是生态系统的主要成分之一，下列不属于生产者的是( ) A.水稻 B.银杏 C.蘑菇 D,莲 6 在一个相对稳定的草原生态系统中，狼的数量变化曲线最可能是( ) 狼分 狼 狼的數量 的数量 的数量 的数量 器 时间 时间 时间 时 A B C 2026年上期期中学业质量监测·七年级生物 第1页（共6页) 7.研究人员在制作某种蛇（甲）标本时发现其消化道中存在某种植物（乙)的种子。已知 这种蛇不进食植物，某种啮齿类动物（丙)进食时会暂时将植物种子存于嘴巴两侧的颊 囊中。据此推断，这三种生物可能存在的食物关系是() A.丙→乙→甲B.乙→甲→丙 C.甲+乙→丙 D.乙→丙→甲 8.一个生态系统中生活着乔木、灌木、蝴蝶、蛙、蛇、松鼠、啄木鸟等生物。这个生态系 统属于() A.海洋生态系统B.森林生态系统 C.草原生态系统 D.荒漠生态系统 9.防止环境污染是维护云冰山生态安全的必要措施之一，下列做法对云冰山产生污染的是() A.垃圾分类回收 B.就地焚烧垃圾 C.放养青蛙消灭稻田害虫 D.森林防火 10.如图所示是同种树在同一地区单独生长和成群生长时形 态呈现差异的现象。影响其形态差异的主要环境因素是 () A.水分 B.阳光 C.空气 D.温度 分析材料，完成11、12题 甲单独生长的胸 乙：成群生长的树 11.杜甫有诗云：“浣花溪水水西头，主人未卜林塘幽”。浣花溪公园是成都有名的城市 公园，小明去成都旅游时对其进行调查后，绘制了如图所示的食物网。下列叙述正确 的是() A.鱼和虾的种间关系只有捕食关系 虾 B.虾的数量变化对鱼的数量没有影响 C.该食物网中数量最多的生物是白鹭 植物 白鹭 D.该生态系统能量的最终来源是光能 12.浣花溪公园能量流动的起点是() 鱼 A.虾 B.鱼 C.植物 D.白鹭 13.“种豆得豆，种瓜得瓜。”中的“豆”和“瓜”分别描述的是植物的什么器官() A.种子、果实 B.果实、果实 C.种子、种子 D.果实、种子 14.兴趣小组的同学准备了下列生物材料，并为它们提供适合萌发的环境条件。其中发芽 率最高的是( A.炒熟的花生种子B.前年的老种子 C.饱满的小麦种子D.大米 15.种子萌发时需要一定的条件，霉烂的种子不能萌发是因为( ) A.缺少肥料 B.温度低 C.没有土壤 D.胚不完整 16.如图为根尖结构模式图，与根不断生长有关的部位是（ A.②③ B.①② ② C.③④ D.①④ ③ t④ 17.对于植物繁衍后代来说，花最主要的结构是（ A.花萼、花柄 B.花冠、花托 C.雌蕊、雄蕊 D.花萼、花冠 2026年上期期中学业质量监测·七年级生物第2页（共6页) 1$.如图为某植物叶芽的纵切剖面图，下列叙述正确的是（) A.①为芽原基，将来发育成枝条的 B、⑨为芽轴，将来发育成枝条的茎和叶 ① C、⑨为幼叶，将来发育成枝条的叶 ② D,叶芽项端的分生组织具有分裂能力 ③ 19、下列表示豌豆果实、种子、胚关系的图中，正确的是() 采实 子 果实胚) 种 种 实 种子 、胚 A B C D 20.衣业生产上，造成玉米“缺粒”、葵花籽“空壳”现象的主要原因是（) A.传粉不足 B.光照强度不足 C.开的花较少 D.水、肥料不足 21.“红豆生南国，春来发几枝”， 植物发育的起点是( ) A.种子萌发 B.受精卵 C.长出枝芽 D.枝条生根 22、扦插玫瑰的枝条能长出新的植株，下列植物的生殖方式与此不同的是() A、柑橘的嫁接繁殖 B.桂花的压条繁殖 C、玉米的种子繁殖 D,马铃薯的块茎繁殖 23.在探究种子萌发的外部条件时，选取若干籽粒 组别 处理方式 饱满的蚕豆种子均分成四组，分别做如表所示 ① 常温+湿润土壤 处理，其它条件一致。为探究温度对种子萌发 ② 常温+干燥土壤 的影响，应选择的组合是() ③ A.①③ B.②③ 冷藏+湿润土壤 C.②④ D.③④ ④ 常温+湿润土壤+隔绝空气 24.一株苹果上能结出“国光”、“红富士”、“秦冠”等不同品种的果实，采用的处理 技术是( A.扦插 B.压条 C.嫁接 D. 播种 25.下列关于农业生产的叙述，错误的一项是（) A.带土移栽幼苗可以保护幼根和根毛 B.栽培果树时，通过剪枝，有利于果树结实 C.通过组织培养可以短时间内繁殖大量兰花植株 D.使用农药、化肥对生态系统的稳定性没有影响 第Ⅱ卷（非选择题，共50分) 26.(每空2分，共12分)构建概念图是学习生物学的好方法，让我们一起尝试给生态系 统的有关知识建构（如下图）并将概念图补充完整。 2026年上期期中学业质量监测·七年级生物第3页（共6页) ① 水、阳光、光等 生产者 绿色植 生态系 被吃 被吃 草食动 形成 回动物 回组感食物同 生物成分 被吃 最大的是 被分解 ④ 影响生态 ② 份解者 系统的⑥ 地球上多种类型生态系统的总和 ① ② ⑧ ④】 ⑤ ⑥ 27.(8分)根对植物生长十分重要。学习了根尖的结构后，小端同学很想知道能使根持续 生长的结构是否在根的尖端部位？于是她和同学做了以下实验： 步骤一：将品种、大小、健康程度的① 60粒菜豆种子放在铺有餐巾纸中的培养 皿中，每天加入适量清水（不要淹没种子），室温下培养。 步骤二：菜豆种子萌发后，待幼根长到1.5cm左右时用防水记号笔从尖端处进行2mm 为间隔的等距离划线，然后将其②分成两组。 步骤三：甲组根尖不作处理，将幼根浸泡在适量清水中培养4天。乙组切除幼根的最 尖端1mm,其余处理与甲组相同。 2面m lmm 甲组 乙组 步骤四：测量并记录从根的尖端到标记a处的长度，用L表示，结果如下图1、2。 增长长度/mm 10 ◆ 甲组 7mm 8 乙组 乙组 6 21.4m▣ 2 0 甲组 2 3 4时间/d 图1甲乙组根尖L段长度平均值 图2甲乙组根尖L段每日增长长度平均值 2026年上期期中学业质量监测·七年级生物第4页（共6页) (1)将步骤一、步骤二中的序号补充完整：① ② (2)菜豆种子萌发时添加的清水不能淹没种子，是因为种子萌发除需要一定的水分 外，还需要 (3)步骤二~步骤四，可观察到根尖的某部分有大量的根毛，这部分是根尖的 (4)乙组幼根的生长主要集中在前2天，之后不能持续伸长，很有可能是将根尖的 区切除掉了，细胞无法持续分裂。 (5)观察图1和图2，描述甲乙两组幼根根尖的生长情况： (2分)。 (6)综合以上结果，本实验可得出结论： 28.（每空1分，共5分)“春种一粒粟，秋收万颗子”。农民种下去少量种子，能收获许 多粮食。请据图回答。 ④ 3 ③ 甲 乙 (1)图 (填“甲”或“乙”)是单子叶植物种子。该种子的营养物质贮存在 (填名称)。 (2)图乙中的 (填序号)组成胚，④最终发育成 和叶。 (3)在图乙种子萌发过程中， (填序号)最先突破种皮，发育成根。 29.(每空2分，共10分)下图是贝贝南瓜的花和果实图。据图回答问题： 2 柱头 花柱 Q -B- 甲 乙 丙 (1)分析图甲可知， (填序号)为雄花（即只有雄蕊的花）。 (2)花粉落在图乙中的柱头上完成传粉，经 后，图乙中的[A] (填结构 名称)会发育成图丙的种子，贝贝南瓜的可食用部分E是由图乙中的 (填 字母)发育而来。 (3)为提高坐瓜率，瓜农会将当日开放的雄花花药和雌花的柱头“对花”，该操作称 为 0 2026年上期期中学业质量监测·七年级生物第5页（共6页) 30.(每空1分，共5分)火龙果是一种常见的热带水果，营养丰富。某科研小组为探究火 龙果的抗早能力，选择健康且生长一致的一年生火龙果盆栽苗200盆，分成对照组和 实验组2组。对照组正常浇水（隔3天每盆浇水500m1),实验组干旱处理（不浇水）。 第0天和第112天(16周)监测各项指标，结果统计如表。请分析作答。 第0天 第112天 擗 组别 土壤含水 茎含水量 土壤含水 茎含水量 量(%) (%) 量(%) (%) 根长(cm) 根数（条） 締 对照组 80.6 89.5 81.7 88.3 26.7 16.7 实验组 81.4 89.1 15.6 79.3 41.7 32.8 & (1)每组有苗100盆，统计各项指标时应计算检测数据的 如果盆数过 别 ； 少，会影响 烟 (2)第112天实验组的土壤含水量下降到15.6%，火龙果茎含水量下降到 嵘 表明茎的失水程度比土壤的失水程度 齊 (3)实验证明火龙果具有 特性，可在某些干旱地区试验种植。 31.(共10分)“太空水族箱”“入住”中国空间站，激发了小青同学制作生态瓶的兴趣。 擗 于是，他开展了以下实践和探究。 (一)小青制作了生态瓶（如图)，该生态瓶模拟的是 ·生态系统。 焙 (二)请根据评价标准从科学性维度对小青的作品进行评价。 瓶塞 生态评价表 评价维度 评价等级 烟 A B C 科 生物部分组 成分齐全 缺少一种 缺少两种成 小鱼 成成分 成分 分或更多 性 光照条件 光线良好 阳光直射 没有光照 塘泥 的 根据表中“生物部分组成成分”一栏判断，该生态瓶评价等级为 判断的 旅 : 理由和修改建议是 (2分)。 e (三)为探究环境因素对生态瓶中生物的影响，小青选择适当的实验材料进行了探究， 其操作方法及实验结果如下表。 (打“√”表示具有该因素) 部 生态瓶编号塘水 塘泥 小鱼 水藻 光 瓶中小鱼生存时间/d 1 √ 3 ⊙ 2 11 帐 3 √ √ 25 帝 4 √ 2 (1)比较1、2、3的实验结果可知，小鱼的存活时间与 和水藻有关。 (2)本探究实验中，有」 组对照实验，其中3号瓶与 号瓶形成一组对照 实验，则这组实验所控制的变量是 (3)4号生态瓶中的小鱼比1号生态瓶中的小鱼存活的时间 瞄 从瓶内水中含氧 量变化的角度分析，其最可能的原因是： : 2026年上期期中学业质量监测·七年级生物第6页（共6页)