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2025一2026学年第二学期那阶段性测评
初二数学
第I卷
(选择题共30分)
一、
选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.下列方程组中,是二元一次方程组的是()
x-2y=3
X=-3
器
A.
2y=5
x+4y=2
B
x-z=-2
2+1=5
C.
x_义=7
D.
4
3y+z=0
V
2.下列事件是必然事件的是()
A.任意画一个三角形其内角和是360°
B.打开电视新闻频道正在播报体育新闻
C.经过有交通信号灯的路口,遇到红灯D.掷一次骰子,向上一面点数大于0
3.将一把三角尺和一把无刻度的直尺按如图所示的方式放置,使三
角尺的直角顶点放在直尺的一边上,则∠1与∠2的关系为(
)
A.∠1=∠2
B.∠1+∠2=90°
C.∠1+∠2=180°
D.∠2=2∠1
D
E
D
第3题图
第4题图
第5题图
第6题图
4.如图,点D、E分别在线段BC、AC上,连接AD、BE,若∠A=34°,
∠B=25°,∠C=51°,则∠1的度数为()
A.70°
B.76°
C.80°
D.85
5.如图,在△ABC和△DEF中,点A、E、B、D在同一条直线上,∠A=∠D,
AC=DF,只添加一个条件,不能判断△ABC≌△DEF的是()
A.AE-DB
B.∠C=∠F
C.BC=EF
D.∠ABC=∠DEF
童
6.如图,BD,BE分别是△ABC的高和角平分线,若∠C=45°,∠A=35°,
则∠DBE的度数为()
A.5°
B.15°
C.20°
D.25°
初二数学试题(共6页)第1页
7.如图是一架婴儿车的示意图,其中AB∥CD,∠1=110°,∠2=70°,则∠3的度
数是()
A.30°
B.40°
C.50°
D.60°
ya+m
ya.
P(1,a)
2
第7题图
第8题图
&如图,已知一次函数y=-x+与y=atm(k0,且k,m为常数)的交点坐标
为P(1,a,则关于x,y的方程组g,:二的解为()
2y+x=3
A.-21
c.=1
21
9.《天工开物》中记载:“凡扎花灯,需竹簏八分,彩绢三尺.”某非遗工坊用竹簏和
彩绢制作传统花灯,每盏大灯用竹篾1.2米,彩绢5米,每盏小灯用竹篾0.5米、彩绢
2米.若工坊恰好用完了120米竹篾和490米彩绢,设制作大灯x盏,小灯y盏,则
可列方程组为()
(1.2x+5y=490
1.2x+0.5y=490
A.{0.5x+2y=120
B.
5x+2y=120
1.2x+5y=120
c.{0.5x+2y=490
D.
(1.2x+0.5y=120
5x+2y=490
10.如图,将△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在点A'处,且BA'平分∠ABC,CA
平分∠ACB,若∠BA'C=115°,∠1=45°,则∠2的度数为()
A.50°
B.55°
C.60°
D.65
D人
初二数学试题(共6页)第2页
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2025一2026学年第二学期阶段性测评
初二数学
第Ⅱ卷
(非选择题共70分)
二、填空题(共5小题,每小题3分,共15分)
11.说明命题“a的平方是正数”是假命题的反例是a=
12.如图,转盘的白色扇形和黑色扇形的圆心角分别为120°和240°,让转盘自由转
r
动1次,则指针落在白色区域的概率为
20
AM
B
120
数
N
D
第12题图
第14题图
第15题图
13.已知关于x,y的二元一次方程组
3x-y=4m+1
x+y=2m-5
的解满足x-y=4,则m的值
为
14.如图所示的长方形中放置了8个形状、大小都相同的小长方形,则图中阴影部分的
面积为
的
15.如图,已知直线AB∥CD,点M,N分别在直线AB,CD上,点E为AB,CD之
按
间一点,且点E在线段MN的右侧,∠MEN=128°.若∠BME与∠DNE的平分线相
交于点E1,∠BME与∠DNE的平分线相交于点E,∠BME与∠DNE2的平分线相交
于点E,…以此类推,若∠ME,N=2°,则n的值是
三、解答题(共7小题,共55分)
16.(6分)解方程组:
x-3y=5
(1)
y=3x-2
3x+y=8
(2)
+学-2
4
初二数学试题(共6页)第3页
17.(7分)如图,AD∥BC,∠BAD的平分线交CD于点F,交BC的延长线于点E,
∠CFE=∠E.
求证:∠B+∠BCD=180°,
请将下面的证明过程补充完整:
证明:'AD∥BC,
=∠E(理由:
,AE平分∠BAD,
=∠BAE.
.∠BAE=∠E,
,∠CFE=∠E,
∴.∠CFE=∠BAE,
∥
(理由:
∴.∠B+∠BCD=180°(理由:
18.(7分)一个不透明的盒子中装有4个白球、2个黄球、1个红球,这些球除颜色外
无其他区别,方方从盒子中随机摸出1个球,
(1)求方方摸到红球的概率
(2)在盒子中再放入n个除颜色外都相同的红球,若方方从盒子中随机摸出1个球,摸
到黄球的概率为求n的值。
(3)在(2)的条件下,方方和圆圆利用这个盒子做游戏,规则如下:方方从盒子中随机
摸出1个球,若摸到红球,则方方获胜:若摸到白球或黄球,则圆圆获胜.请判断这
个游戏是否公平,请说明理由.
19.(8分)如图,点E在CD上,BC与AE交于点F,AB=CB,BE=BD,∠1=∠2:
(I)求证:AE=CD:
(2)若∠1=63°,求∠3的度数.
初二数学试题(共6页)第4页
20.(8分)如图,直线h的函数解析式为y=2x-2,直线4与x轴交于点D.直线2:y
=Q+b与x轴交于点A,且经过点B,如图所示.直线h、h交于点C(m,2).
(1)m=,
点D的坐标为
(2)求直线h的函数解析式:
(3)求△ADC的面积:
(④利用函数图象直接写出关于x、y的二元一次方程组y2x-2的解。
y=kx+b
21.(10分)问题情境:
已知:射线AB和射线CB相交于点B.点D在射线CB上,作射线AD,在射线AD
上取一点E,连接CE,使∠AEC=∠ABC.
探究一:当点D在线段CB上时,
(1)如图1,请写出∠A与∠C的数量关系,并说明理由:
(2)如图2,当∠AEC=∠ABC=90°,AB=CB时,连接BE.在射线AD上取一点F,
使AF=CE,连接BF.
①判断BF与BE的数量关系与位置关系,并说明理由:
②∠AEB的度数为
探究二:当点D是射线CB上的动点(点D不与点C和点B重合),
(3)如图3,当AB=CB,∠AEC=∠ABC=Q(90°<<180°),且AF=CE时,请
直接写出∠AEB的度数(用含a的式子表示).
图1
图2
图3
备用图
初二数学试题(共6页)第5页
22.(9分)根据以下素材,探索解答任务一,任务二.
如何设计板材裁切方案?
图1是学校的学生座椅,主要
由靠背、座垫及铁架组成.经
50cm
你背15cm
测量,该款学生椅的靠背尺寸
素材1
为50cmX15cm,座垫尺寸为
座垫
40cm
50cmX40cm.图2是靠背与座
50cm
垫的尺寸示意图
图1
图2
因学校需要,某工厂配合制作该款式学生椅.经清点库存时发现,工厂
仓库已有大量的学生椅铁架,只需在市场上购进某型号板材加工制作该
款式学生椅的靠背与座垫.已知该板材长为240cm,宽为50cm.(裁切
素材2
时不计损耗)
50cm
240cm
【任务一】拟定裁切方案
(1)在不造成板材浪费的前提下,请你设计出一张该板材的所有裁切方案:
方案一:只用于裁切靠背,则可裁切靠背
一块
方案二:既裁切出靠背又裁切出座垫,则可裁切靠背
块和座垫
块
方案三:只用于裁切座垫,则可裁切座垫
块
【任务二】解决实际问题
(2)工厂目前已有裁切好的12张靠背和4张座垫,经商议,现需新购买一批该型号
板材,其中一部分按照方案二裁切,另一部分按照方案三裁切,一共制作700张学
生座椅,请问:需要购买该型号板材共多少张?(恰好全部用完)
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