河北张家口桥东区2024-2025学年第二学期六年级阶段性学生学业水平展示资料语文试卷

**基本信息** 聚焦语言运用与思维能力，融合文化传承与社会热点，通过分层设题考查六年级学生语文综合素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|8分|字音字形等基础积累|考查基础辨识能力| |填空题|9分|词语书写与运用|强调规范书写与语境匹配| |阅读题|30分|古诗理解、说明方法、文本分析|融合文化传承（古诗）、社会热点（气候变暖）、审美体验（动物故事），分层考查概括、赏析等思维能力| |作文|30分|审题立意与表达|分层评分注重真情实感，强化语言运用与思维独创性|

六年级语文测试卷参考答案 2025. 04 注：判阅读题时，教师需细读阅卷标准，把握参考答案要灵活，在达成共识的情况下，可对答案进行修改。 题号 参考答案 阅 卷 标 准 一 B A D D C B D C 共8分，每空1分。 二 沸腾 眨眼 明媚 翻箱倒柜 书籍 饺 醋 乏 聊 搅拌 共9分，每字0.5分，书写很不规范的字仍要按错字扣分。 三 1.略 2.与教材45页核对 3. 1和7 2和9 3和10 4和12 5和8 6和11 4.看教材第二单元 1.共5分每词1分。四字词语且和语境吻合得满分；错字3个减0.5分； 2.共7分，每空1分，错字3个减0.5分； 3.共5分，每组搭配1分； 4.共6分，罗列占3分，错字不减分；推荐语占3分，表述合理，用词恰当，无价值观问题，得满分，否则酌情减1-2分。 阅读 阅读一 1.庭院中，栖息或停留、居住； 2.思念之情，古诗略； 3.略（重在考查学生对身边生活的关注） 1.共1分，每空0.5分； 2.共3分，每空1分，列举古诗有思念之情即可。错字不减分。 3.共1分，表达合理，用词恰当即可。 阅读二 1.全球气候变暖严重影响着动植物与人类的生存。 2.列数字，准确客观地说明灭绝物种的数量很多。举例子，真实具体地说明了物种的灭绝状况。 3.江河断流影响居民饮水；发电骤降造成日常用电困难；干旱导致农业生产危机；高温引发百姓发病率激增。 4.科学家不希望得出在全球变暖影响下许多物种面临灭绝的这一结论。 5.略。 1.共1分，概括不准确不得分，不简练酌情减0.5分。 2.共3分，说明方法各0.5分，作用各1分。表述作用需要组织语言，只写作用的核心词减0.5分。 3.共4分，每一方面占1分，不准确不得分，不简练酌情减0.5分。 4.共1分，不准确不得分。 5.共3分，内容占2分，表达占1分，内容合理、表达流畅用词准确得满分，否则酌情减分。 阅读三 1.抻拽 哀哀 2.例：一只黑雁被冰冻，一队天鹅进行了救助，获救后它们一起离去。 3.（1）答题方向→被啄食、被攻击… （2）例：如释重负（轻松、欣喜），理由与词语相吻合即可。 （3）例：可以是感慨天鹅细致的救援，也可以是感叹原以为看不起黑雁的天鹅在关键时伸出了援救之手，或是为黑雁庆幸… 4.例：给自己信心与希望，困境中会被救。 5.例：把流水比作手指，把港湾比作手掌，比喻恰当贴切，更令人感受到马里兰州东海岸的柔美、静谧。 1.共1分，每词0.5分。 2.共2分。语句不简练酌情减1分。 3.共6分。 （1）2分，方向对用语准确流畅得满分，否则酌情减1分； （2）2分，词语与理由各1分，词语恰当，理由吻合得满分，否则酌情减1分； （3）2分。不强求学生答案与参考一致，意思相近即可，但要考虑学生表达是否恰当，否则酌情减分。 4.共2分。不强求学生答案与参考一致，有道理即可，要考虑学生表达是否恰当，否则酌情减分。 5.共2分。选取语句不占分，赏析符合要求且表达通顺得满分，否则酌情减1分； 作文 一类文：30分—27分 选材切合题意，内容有条理，有真情实感，语言流畅，用词准确。 二类文：26分—22分 选材符合题意，内容具体，语言通顺，用词较准确。 三类文：21分—18分 选材基本符合题意，内容较具体，语言基本通顺。 四类文：17分及以下 内容不符合题意或没有完成，篇幅严重不足，表述杂乱等。 学科网（北京）股份有限公司 $