山东济宁市鱼台县2025—2026学年度第二学期期中检测七年级生物试题

2025—2026学年度第二学期期中检测 七年级生物试题 注意事项： 1.答题前，考生务必先用黑色签字笔将本人的学校、班级、姓名和准考证号填写在答 题卡相应位置。 2.作答选择题时，用2B铅笔将正确选项填涂在答题卡相应位置。如需改动，用橡皮 擦干净后，再选涂其它答案标号。作答非选择题时，务必将答案写在答题卡上。写在本试 卷上无效。 第卷（单选题每题1分，共25分） 1.某生物兴趣小组利用无土栽培装置种植菠菜，为满足菠菜生长发育的需求，配制了专用 营养液。营养液中加入量最多的三种无机盐是() A.锌、磷、钾 B.氮、磷、钙 C.氮、磷、钾 D.氮、硼、钾 2.取同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B。枝条A保留叶片，枝条B摘除叶 片，然后，将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量简 中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这两个装置放在 相同的环境条件下24小时。下列有关叙述错误的是（) A.该实验的变量是有无叶片 B.量简中滴加油滴的目的是防止水分从瓶口蒸发 C.实验结束后，A所在量筒比B所在量筒液面低 D.A所在量筒减少的水主要用于了叶片的光合作用 3.如图表示洋葱根尖的结构及部分生理过程，下列说法错误的是( ① ② ③ ④ A.①根冠的细胞分裂能力强，排列紧密，细胞壁厚，对根尖起到保护作用 B.③伸长区的细胞出现了液泡，是根尖中伸长最快的部位 C.④成熟区的细胞停止生长，开始分化，表皮细胞的一部分向外凸出形成根毛 D.根的生长主要靠的区域是②分生区和③伸长区 七年级生物试题第1页共8页 4.某同学用显微镜观察了培养的菠菜叶片的横 切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示 ⑥ ⑦ 意图（图一）和下表皮结构示意图（图二）， 据此分析，下列说法错误的是() ⑤ A.①和④表示表皮，是上皮组织 图 图 B.②是菠菜叶进行光合作用的主要部位 C.⑦表示保卫细胞，它可以控制气孔的打开和关闭 D.⑤和⑧表示气孔，是菠菜蒸腾失水的“门户” 5.呼吸作用是生物的共同特征，其实质是( ) A.合成有机物，储存能量 B.分解有机物，释放能量 C.吸收氧气，释放二氧化碳 D.吸收二氧化碳，释放氧气 6.下列属于绿色植物蒸腾作用意义的是( ) A.为许多生物提供食物 B.为许多生物的生命活动提供能量 C.有效降低叶片表面温度 D.维持大气中氧气和二氧化碳的平衡 7.微藻是一类单细胞藻类，是生产生物柴油的良好原料。合理地控制培养条件，既可以增 强微藻的光合作用，也可以增加微藻的数量。以下措施有利于实现这一目标的是() A.增加氧气浓度 B.降低培养温度 C.降低二氧化碳浓度 D.延长光照时间 8.右图为光照充足条件下，某植物叶片进行光合作用示意图，①~④ 代表有关的物质，其中能代表有机物的是() 叶片 A.① B.② ① ◆② C.③ D.④ ③ ④ 9.下列农业生产措施中，应用了呼吸作用原理的是( A.大棚白天适当提高环境温度 B.播种玉米时，要保持适当的间距 C.收获的农作物低温储存 D.移栽树苗时，剪去树苗的部分枝叶 10.右图为无土栽培植物装置的简图，该装置中的1是打气用的橡皮球， 2是植株，3是橡皮塞，4是营养液。设计1的目的是() A.促进根部吸收无机盐 B.促进根部的呼吸作用 C.促进植物运输有机物 D.减少植物的病虫害 七年级生物试题第2页共8页 11.校园里的山楂树结出了美味的果实，绿意小队成员将采摘的新鲜山楂放入透明密封盒 中，在室温下放置一段时间，下列观察或实验测量到的现象及其解释错误的是(） A.盒内气体使澄清石灰水变浑浊，原因是呼吸作用产生氧气 B.密封盒内的温度略有升高，原因是呼吸作用释放部分热量 C.密封盒内壁有水珠，原因可能是呼吸作用释放水蒸气 D.山楂重量有所减轻，原因可能是呼吸作用消耗有机物 12.如图中①、②分别代表某植物细胞中的两个生理活动，甲、乙分别为该细胞的某种结 构，下列叙述错误的是() 氧气和有机物 A.甲是线粒体，①过程能够分解有机物 B.植物体的每个细胞都能进行①、②过程 甲 ② C.乙是叶绿体，②过程需要有光才能进行 水和二氧化碳 D.①和②过程既有物质变化又有能量变化 13.为研究植物的呼吸作用，同学们将萌发的和煮熟的 大豆种子放在甲、乙两个广口瓶中，密封一段时间 后打开瓶塞，观察现象。下列叙述正确的是() A.甲瓶中蜡烛熄灭，说明呼吸作用消耗了氧气 继续 熄灭 燃烧 B.乙瓶中蜡烛燃烧，说明呼吸作用产生了氧气 C.实验证明植物仅在种子萌发时才有呼吸作用 D.该实验必须放在无光的条件下进行 14.《耕织图》是我国一部农业科普画册，其中耕图描述农业生产的劳动情景（局部图如下 所示)。下列相关叙述正确的是( 耕田 施肥 灌溉 晒谷 A.耕田能抑制农作物根部的呼吸作用 B.施肥能为农作物的生长提供有机物 C.灌溉能为农作物生长提供适量的水 D.晒谷能促进农作物种子的光合作用 15.校园内的豌豆开花了，生物兴趣小组对豌豆花进行了一个月的肉眼观察、解剖观察、 显微观察，绘制了豌豆花结构示意图，下列说法错误的是() 七年级生物试题第3页共8页 A.从雌、雄蕊的有无看，豌豆的花是两性花 r① B.该花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊 雌蕊 ② C.花粉中的精子与卵细胞在胚珠中结合 ④ }雄蕊 D.受精之后①②③⑥⑦将渐渐凋落 16.关于绿色开花植物的受精过程，正确的排列 顺序是() ①花粉萌发出花粉管 ②精子与卵细胞融合 ③花粉管进入子房 ④花粉管进入胚珠 A.①③②④ B.②①③④ C.①③④② D.②③④① 17.丝瓜的花有雄花和雌花之分。雄花不能结果的原因是没有（ A.花瓣 B.花丝 C.花药 D.子房 18.在果树开花季节，如遇到连阴雨的天气，常造成果树减产，其主要原因是() A.连阴雨天，花不能正常开放 B.连阴雨天，受精卵不能发育 C.连阴雨天，传粉受到影响 D.风大、气温低，花粉不能成熟 19.“细雨霏霏梨花白，燕拂画帘金额。”梨花盛开时，梨园内有许多飞舞的蜜蜂。梨花 的传粉需要昆虫作为媒介，据此判断下列不属于梨花特征的是（) A.花朵大而鲜艳B.甘甜的花蜜 C.有芳香的气味 D.花粉多而轻盈 20.水稻是我国主要的粮食作物，如图为稻谷加工处理成精白米的过程。下列叙述错误的是 () 稻谷 胚 糙米 胚芽米 精白米 胚乳 去除果皮 去除全部 种皮 果度去除谷壳 和部分种皮 种皮及胚 谷壳 A.水稻是单子叶的绿色开花植物 B.糙米由水稻花的子房发育而来 C.稻谷的营养物质储存在胚乳中 D.精白米播种后能萌发长成幼苗 21.如图甲、乙分别为玉米种子和菜豆种子结构 模式图。下列相关叙述正确的是( 果皮和种皮 ④ ③ -① A.滴加碘液后，甲图中的③变蓝 ⑤ ② ② B.甲、乙所示结构中，②内储存着营养物质 ④ 种皮 C.②③④⑤共同构成新植物体的幼体 ⑤ D.甲图种子的主要结构是①，乙图种子的 主要结构是② 七年级生物试题第4页共8页 22.2025年中央一号文件要求多措并举巩固大豆扩种成果。播种后，大豆种子萌发过程中 体积逐渐缩小的结构是（) A.子叶 B.胚根 C.胚芽 D.胚轴 23.右图为我国植树节节徽，主旨是倡导每个公民每年义务植树3-5棵。下面是四个同学 的个性解读，你不赞同的是() A.三棵白色高大挺拔的树，通过蒸腾作用促进了生物圈中的水循环 B.移栽树木时要带土坨，主要目的是为了抑制蒸腾作用 C.两棵树冠圆形的树，生长过程中需要剪去顶芽，抑制顶端优势 中国植树节 D.根深才能叶茂，发达的根系有利于水分和无机盐的吸收 3.12 24.小花发现家里种植的无花果长出了许多新芽。按着生位置的不同，可将芽分为( A.叶芽和花芽 B.叶芽、花芽和混合芽 C.顶芽和侧芽 D.顶芽和叶芽 25.农谚云：“果树割千刀，枝头压弯腰。”如图是果树的一 段枝条，某兴趣小组对枝条的两个部位的树皮进行环剥实 验，然后对枝条的生长和果实的发育情况进行观察，下列 ① 描述正确的是() 8 A.对树皮环割是为了破坏导管 ④ B.环割后有机物会在④处积累形成“节瘤” C.环割后乙果实下方的叶会因不能得到水分而停止光合作用 D.环割后甲果实继续生长，乙果实停止生长 第Ⅱ卷（非选择题共25分） 26.(每空1分，共6分)下图是七年级学生利用天竺葵探究植物光合作用的实验装置以及 观察到的实验现象：叶片深色部分表示变蓝，浅色部分表示不变蓝。请根据图回答下 列问题： 银边 歌粥 、不透光的殿聪 黑纸片熙 透明 绿魚部分 「钟罩 实验装置 液体 实验现象 (1)实验前将装置放在黑暗处一昼夜，目的是 (2)下图脱色处理时，正确的装置是 脱色的目的是将 溶解在 酒精中，便于观察实验效果。 七年级生物试题第5页共8页 酒精 酒精 一清水 清水 清水 酒精 D (3)甲和乙对照探究二氧化碳是光合作用的原料，根据实验现象可知，甲中液体 是 (选择“清水”或“氢氧化钠溶液”，注：氢氧化钠可吸收空气中的二氧化碳) (4)根据丙的实验现象可得出结论： 是绿色植物进行光合作用的必需条件。 (5)丁装置实验现象说明绿色植物进行光合作用的场所是 27.(每题1分，共6分)花生原名落花生，一年生草本植物，是我省常见的一种农作物， 它营养丰富，素有“长生果”之美誉。如图为花生生长发育及种子萌发过程，请据图 回答下列问题： (1)花生是喜温作物，3一4月下旬是花生播种的适宜时节，过早播种会造成花生种子 的发芽率降低。可见， 是影响花生种子萌发的重要外界条件之一。 (2)花生的花比较小，有艳丽的黄色花冠，需要经过 两个过程过程才会形成 果实。图中花生壳里有两粒种子，说明发育此花生的花中有两个 (3)上图中花生种子的] 内贮存着丰富的营养物质，能够保证花生种子正 常萌发所需。最先突破种皮发育成[8]的是花生种子的[3] 0 (4)下图最能表示花生种子从萌发到长成植物体这一过程中，体内有机物质量变化的 是( 有 有个 机物质量 机物 机物 物 量 量 量 0 0 时间 时间 时间 时间 B 0 七年级生物试题第6页共8页 28.(第1-3题，每空0.5分，第4题，每空1分，共4分)图甲是玉米根尖结构图，图乙 是玉米种子结构模式图，图丙是玉米植株某些生理活动示意图。请据图回答下列问题。 水蒸气 果皮和种皮 ④ ② 子叶 二氧化碳 ⑤ 氧化碳 ③ ⑥ ⑦ 根冠 甲 乙 丙 (1)肥沃的土壤为玉米的生长提供了充足的无机盐。玉米的根吸收水和无机盐的主要 部位是图甲中的 (填序号)。 (2)玉米胚芽油是从图乙的结构 (填序号)中提取加工而成。玉米种子中的有 机物主要是通过图丙中 (填字母)所示的生理活动制造的。 (3)玉米根部吸收的水分能克服重力向上运输，其“动力”来自图丙中所示的生理活 动 (填字母)。 (4)图丙中的A所代表的生理活动是■ 作用，该作用能为玉米的生长、开花、结 果等生命活动提供 29.(每题1分，共6分)“二十四节气”是中国古人在漫长的劳作实践中，结合植物的生 长发育，加工、提炼而成的农耕社会的时间指南，完成以下题目。 氧 D 0.05%二氧化碳 ① ⑤ 量 C E 0.03%二氧化碳 ② ⑥ ⑦ 3 0 光照强度 叶芽的结构 A 图一 图二 图三 (1)“明前茶，两片芽”，清明前，茶树叶芽长出新叶。在茶园采茶的同学发现绿茶 的新叶是由图一中的] 发育而来的，茎是由[] 发育而来的。 (2)图二是小麦的传粉受精过程示意图，图中所示的传粉方式为 （填“自花传 粉”或“异花传粉”)。我们所说的小麦粒是由[⑤]发育成的。 七年级生物试题第7页共8页 (3)“立冬拔萝卜，小雪砍白菜”，图三表示现大棚内白菜在不同二氧化碳浓度条件 下，光合作用受光照强度影响的变化曲线。光照强度只有大于 点，植物才能生长， 请结合D点和E点差别的原因，提出白菜增产的一条措施： 30.（每题0.5分，共3分)一粒种子萌发形成幼苗，既要有适宜的外界环境，也需要种子自 身具备一定的条件。我县某校生物兴趣小组的同学为探究种子萌发的环境条件而制定 了如下实验方案： 【实验材料】培养皿，棉花，小勺，标签纸，胶水，颗粒饱满的大豆种子等。 【方法步骤】分别在4个贴好标签的培养皿底铺上等量的棉花，依如表要求往各培养皿 内放入大豆种子并按相应的实验条件进行培养；一周后观察并记录各装置种子萌发的情况， 请分析作答： 培养皿 1号 2号 3号 4号 种子数 2粒 2粒 2粒 2粒 棉花干湿状态 干燥 潮湿 潮湿 水完全淹没种子 25C的 3℃的 25C的 25℃的 存放环境 黑暗环境中 黑暗环境中 黑暗环境中 黑暗环境中 (1)由表可知，2号皿和3号皿是一组对照实验，实验变量是 。 如果要探究“空 气是种子萌发需要的环境条件吗？”应选择 两组装置作为对照实验。 (2)本实验中最有可能萌发的是 号培养皿内的种子。 (3)若要探究光照条件对种子萌发的影响，可另取一培养皿，编号为5号，底部铺上与 1~4号皿等量的棉花，放入2粒大豆种子，洒上适量的水，使棉花保持潮湿，并把整个装置 放到温度为℃的光亮处培养。 (4)1号皿和2号皿能否形成对照实验？ (填“能”或“不能”) (5)由如表可知，本实验方案并不完美，其不足之处是 七年级生物试题第8页共8页 ■ 2025-2026学年第二学期期中检测 七年级生物答题卡 学校 班级： 姓名： 注意事项 准考证号 ,考生答题前，务必先将本人的姓名、准考证号（用2B铅笔填涂）填写清楚。 2.严格按照题号在答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试卷上答 [0][0][0][0][0][0][0][0][0][0] 题无效。 E1门[1门[1]C1门C1门[1门[1门C1门[1门[1门 3.保持答题卡清洁完整，严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液、修正纸 [2]C2][2][2][2][2][2][2][2]C2] 和修正带。 [3][3][3][3][3][3][3][3][3][3] 4缺考标记：考生禁填！由监考老师负责用黑色宇迹的签字笔填涂。 C4][4][4]C4][4][4]C4][4][4幻[4] [5][5][5][5][5][5][5]C5][5][5] 5.填涂样例： [6][6][6][6][6][6][6][6][6][6] 正确填涂：■门 [7]C7][7][7][7]C7]C7]C7]C1]C7] 错误填涂：0时[们 此栏考生禁填缺考☐ C8][8]C8]C8]C8]C8]C8]C8]C8][8] [9][9][9][9][9][9][9]C9]C9]C9] 第I卷选择题（共25分） 理四超盟 喝国 题 ■四 国 1 CA]CB]CC]CD] 6CA][B][C][D] 11 CA]CB]CC]CD] 16 CA]CB]CC]CD] 2 CA]CB]CC]CD] 7[A][B]CC][D] 12 CA]CB]CC]CD] 17 CA]CB]CC]CD] ■3[AJ[B][C][D] 8[A][B][C]CD] 13 CA]CB]CC]CD] 18 CA]CB]CC]CD] 4 CA]CB]CC]CD] 9CA][B][C][D] 14[A][B][C][D] 19 CA]CB]CC]CD] 圆 5 CA]CB]Cc]CD] 10 CA]CB]CC]CD] 15 CA]CB]CC]Co] 20 CA]CB]CC]CD] 21[A]LB][C][D] 22CA][B][C][D] 23 CA]CB]Cc]CD] 24[A][B][C][D] 25 CA]CB]CC]CD] 第Ⅱ卷非选择题（共25分） 26. (每空1分，共6分) (1) (2) (3) (4) (5) 七年级生物答题卡第1页共2页 肥t 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 27.(每空1分，共6分) (1) (2) (3)[ 7 (4) 28.(第1-3题，每空0.5分，第4题，每空1分，共4分) (1) (2) (3) (4) 29.(每空1分，共6分) (1)[ (2) (3) 30.(每空0.5分，共3分) (1) (2) (3) (4) (5) 七年级生物答题卡第2页共2页 七年级生物学试题参考答案 一、选择题部分：每题2分，共50分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C D A A B C D D C B A B A C D C D C D D C A B C D 二、非选择题部分： 26.每空2分，共12分 （1）将叶片中原有的有机物运走耗尽 （2）B；叶绿素 （3）氢氧化钠溶液 （4）光 （5）叶绿体 27.每空2分，共12分 （1）温度 （2）传粉和受精；胚珠 （3）[6]子叶；胚根 （4）A 28.第（1）-（3）题，每空1分，第（4）题，每空2分，共8分 （1）① （2）⑤；C （3）B （4）呼吸；能量 29.每空2分，共12分 （1）[①]幼叶；[②]芽轴 （2）自花传粉；子房 （3）B；适当增加环境中二氧化碳的浓度（或其他与“二氧化碳”因素相关的合理答案） 30.每空1分，共6分 （1）温度；3号和4号 （2）3 （3）25 （4）不能 （5）种子数量过少，实验容易出现偶然性 八年级生物试题 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $