山东省菏泽市巨野县2025-2026学年八年级下学期4月期中质量监测语文试题

八年级语文期中答案 一、积累和运用 1.(2分)D。 2.(2分)C。 3.(2分)(画线句存在成分残缺的问题,“破解”后缺少宾语中心语,导致句意不完整。修改建议:在句末加上“的密码”,使句子完整。)修改后的句子:与轻小的沙砾一起翻山麓跨沟壑,破解“海枯石烂”的密码。 4.(2分)C。(第④句衔接前面要明确的立场,从总的来说。第③用假设阐述日本的虚伪面目,第①句再用假设提出要求,第②句紧接第①句,一针见血,指出对方的问题所在。据此排序为 ④③①②) 5.(6分) ①青青子佩 ②海内存知己 ③天涯若比邻 ④欲济无舟楫 ⑤端居耻圣明 ⑥以其境过清 6.(3分)示例一《说文解字》:追溯了汉字的演变历史,展现了汉字从古至今的形态变化以及在不同历史时期的功能和地位(1分)。介绍了仓颉造字的传说、《说文解字》的作者和内容(1分)。还讲解了造字及用字的“六书说”,强调学习汉字部首对理解文言文有帮助。(1分) 示例二《周易》:探讨了易学的源流与发展,破除对《周易》的迷信看法,阐释其哲学内涵(1分)。讲解了《易经》的基本原理和思想观念,如八卦象征自然现象,体现古人观察世界的智慧(1分)。还介绍了阴阳五行等基本概念以及卦象和卦辞在实际生活中的应用。(1分) 示例三《尚书》:介绍了这一重要文献,包括虞夏商周四代的文献(1分),重点阐述了《尚书》的构成内容及其在历史上的作用(1分),揭示了《尚书》作为古代政治文献的性质,体现了早期治国理念(1分)。 7.(4分)示例:《经典常谈》的作者朱自清,现代散文家、诗人、学者(1分),该书系统地介绍了中国古代文学的历史脉络与发展,共十三篇文章(1分)。于十三篇文章中,它简明扼要地介绍了我国文化遗产中的经典作品(1分)。几十年来广为流传,成为普及中国传统文化的启蒙读物,是读者了解中国古代文化典籍的入门指南。(1分) 8.(2分