河南省南阳市内乡县2025—2026学年七年级下学期4月期中语文试题

**基本信息** 注重基础巩固与能力提升梯度设计，融合中华优秀传统文化素材，强化语言运用与思维能力考查，适配初中期中阶段性评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |阅读理解|15/45|古诗文阅读、现代文分析|选取经典散文与古诗，设题从词句理解到情感体悟，体现文化自信与审美创造| |写作|1/50|语言表达、逻辑思维|以“校园文化传承”为情境，要求结合生活体验写作，考查思维能力与语言运用的综合表现|

2026春期期中七年级语文巩固与练习 一、 语言的积累与运用。(24分) 学校打算出版一期主题为“语文之美"的特色校刊。 。下面是本次校刊扉页的主题词,里面有一些字词拿不准,请你判断。(4分) 没步语文殿堂,恍若跨越千年时光。制那间,我邂逅了木兰的骏马,那炽热的豪情在平 仄间澎湃翻涌;伫立丰饶美丽的关东原野,聆听端木旗良洗去故乡污0】 (秽哕)的 : 坚定决心和挚痛的爱国情怀;又在黄河的滚滚狂② (湖调)中,感受着伟大民族的 英雄气魄和壮烈情怀…一句句诗行,一篇篇佳作,皆是作者沥尽心血的智慧结品,承载着 他们心灵与岁月的深刻对话,即使流转千年,那份由文字构建起的联结依旧鲜活如初。让我 们一同沉醉在这浓浓的墨香之中,感受那份跨越时空的魅力和感动! ()语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。(2分 挚( )痛 气魄( (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分) 2.语文之美,美在能在古诗中可以领略诗意人生,请你完成下表。(8分) 写作手法 古诗名句 情感 比喻拟人 (1) (2) (韩愈《晚春》) 惜时争春 叙事抒情 爷娘闻女来,(3) 阿姊闻妹来, ;小弟闻姊来,(5) 喜悦欢欣 (4) (《木兰诗》 以声衬静 (6) ,(7) (王维《竹里馆) 淡泊宁静 直抒胸臆 故园东望路漫漫,(⑧) (岑参《逢入京使》) 念亲不舍 3.语文之美,美在生活处处是语文,七年级某班举行“春晚里的语文味“分享会,请你积 极参与。(12分) (1)下图是2026年央视春晚吉祥物“骐骐骥骥驰驰…骋骋"四匹骏马,它们的设计 原型分别源于西周盠驹尊、汉代天马、唐代三花马、普氏野马。请仔细观察并仿照示例,向 同学介绍其中一个吉样物。提示:从外形特点入手,30字左右。(3分) : : 示例