内容正文:
专题O3分式的化简求值广东专用近三年7分题汇编
中考总复习冲刺
一、解答题
1.(2026广东汕头一模)》先化简,再求值:÷-,其中x=3.
x2-4x+2
2.(25-26广东茂名期末)先化简,再求值:
-2+如4a=5-2
a+2
3.(2026广东东莞二模)先化简,再求值:
4.(2026广东阳江一模)先化简,再求值:
试卷第1页,共3页
5.(2025惠州博罗.一模)x-y-3=0,求代数式x-
2xy-yx-y的值.
6.(25-26广东台州期中)已知a=2+V5,b=2-5,求2+的值.
a b
7.(25-26广东中山月考)先化简,再求值:
〔4小再飘2小1小?
四个数中选一个适当的数作为x的值代入求值.
8.(2026广东东莞模拟预测)已知=2,求x-y-
-少+少少的值.
9.(2026广东深圳一模)先化简,再求值:
〔。04并从10.2
a2-1
选择一个合适的数代入求值.
试卷第1页,共3页
10.(2026广东广州一模)先化简,再求值:
2-+x,其中x=5
x-1xx2-2x+1
11.(2025汕尾海丰·三模)先化简,再求值:
112-1
,其中x=3.
x+2x2-2x+1
12.(2026广东云浮.一模)先化简,再求值:
--l2径aow-
13.(25-26惠州月考)已知A=+x÷2-1
x一42一815,B=一·若关于x的分式方得,
1-x
A+B=1的解是非负数,求m的取值范围.
42026广东深圳二模)先化荷:1+,2再队-1sa≤2的范围中选择
一个合适的整数代入求值.
试卷第1页,共3页
15ams广州模》先化商,再惑价:产品》付关中a是方
程a2+3a+2=0的解.
16.(2026广东湛江一模)先化简,再求值:已知W=
.2a
4恰好是等腰△ABC的三边长,求W的值.
17.(24-25汕尾陆丰·月考)阅读与思考
阅读下列材料,然后完成相应任务.
方程x2-4r-1=0两边同时除以x(x≠0),得x-4-1=0,即x-1=4.
+2=18
任务:
()已知方程x2-3x-1=0,则x-1
②若m是方程32-7x+3=0的版,求㎡+的值。
试卷第1页,共3页
2xy
18.(25-26广东湛江·模拟预测)己知M=-
2、W=x2+2
-,用+或-连接M、V,
有三种不同的形式,即:M+N、M-N、N-M,请你任取其中一种进行化简,并求值,
其中x=3,y=5.
19.(24-25广东深圳月考)阅读与思考
配方思想,是初中数学重要的思想方法之一,用配方思想方法,可以简化数学运算,常用的
配方公式有:a2+b2=(a+b)2-2ab,a2+b2=(a-b)2+2ab.用配方思想方法,解答下面问
题:
)已知:x+-=6,求2+的值:
(2)已知:√a-√2b=4,√ab=3,(a≥0,b≥0),求a+2b的值.
20.(24-25·广东汕头模拟预测)阅读材料:运用公式法分解因式,除了常用的平方差公式
和完全平方公式以外,还可以应用其他公式,如立方和与立方差公式,其公式如下:
立方和公式:x+y=(x+y(x2-y+y2):
立方差公式:x3-y=(x-y(x2+y+y2).
根据材料和已学知识解决下列问题
(1)因式分解:a3-8:
(②)先化简,再求值:
3x
x+2x+4÷2
,其中x=3.
x2-2xx3-8
x24
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21.(2026广东深圳一模)以下是某同学计算
3a-3-1
2a2-a
a2-4
的部分过程:
a-2
a2a-1
第一步
3a-3-a-2×a+2(a-2
a-2
第二步
a2a-1)
=(2a-5(a+2)
第三步
a(2a-1
老师在批改这道题时,发现了其中的错误。
(①)上述解题过程中,从第_步开始出现错误:
(2)请你给出正确的解答过程并求出当a=-3时分式化简后的值.
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参考答案及解析
一、解答题
1.(2026·广东汕头·一模)先化简,再求值:,其中.
【答案】,
【详解】解:原式,
当时,原式.
2.(25-26·广东茂名·期末)先化简,再求值:,其中.
【答案】,
【分析】本题主要考查了分式的化简求值,完全平方公式,运用相关公式、法则正确进行分式的化简是解题的关键.先根据分式的混合运算法则进行化简,然后将代入计算即可.
【详解】解:,
,
,
;
将代入,原式.
3.(2026·广东东莞·二模)先化简,再求值:,其中.
【答案】
【分析】先对括号内分式通分计算,再通过因式分解约分进行化简,最后把的值代入计算即可.
【详解】解:原式
,
当时,原式.
4.(2026·广东阳江·一模)先化简,再求值:,其中.
【答案】,
【详解】解:原式
.
当时,
原式.
5.(2025·惠州博罗·一模),求代数式的值.
【答案】6
【分析】先算括号内的分式减法,然后算分式除法,通过约分化成最简,最后代入即可求解.
【详解】解:
=,
=,
=,
=,
∵,
∴,
则原式=.
6.(25-26·广东台州·期中)已知,,求的值.
【答案】14
【分析】先求出,,然后根据完全平方公式求出,最后根据分式的运算法则计算即可.
【详解】解:∵,,
∴,,
∴,
∴.
7.(25-26·广东中山·月考)先化简,再求值: 再从、、1、2四个数中选一个适当的数作为x的值代入求值.
【答案】,取时,原式
【分析】先对括号内分式通分计算,再将除法转化为乘法,通过因式分解约分进行化简,最后选取使原式有意义的x值代入求值.
【详解】解:
,
∵,,,
∴,,,
取时,原式.
8.(2026·广东东莞·模拟预测)已知,求的值.
【答案】
【详解】原式
因为,
所以.
原式.
9.(2026·广东深圳·一模)先化简,再求值:,并从,,,中选择一个合适的数代入求值.
【答案】,取,原式
【分析】首先把分式化简,可得:原式,根据分式有意义的条件,可得:和,所以只能取,把代入化简后的分式求值即可.
【详解】解:
,
有意义,
,即,,
解得:且,
,
当时,
原式.
10.(2026·广东广州·一模)先化简,再求值:,其中.
【答案】,
【分析】先根据分式的混合运算法则对式子化简,再代入x的值,根据二次根式的运算法则求解即可.
【详解】解:原式
,
当时,原式.
11.(2025·汕尾海丰·三模)先化简,再求值:,其中.
【答案】,
【详解】解:原式
;
当时,原式.
12.(2026·广东云浮·一模)先化简,再求值:
,其中.
【答案】;
【分析】根据分式的加减乘除运算法则和因式分解,化简即可,再根据特殊角的三角函数值,计算出,代入计算即可.
【详解】解:原式
,
,
原式.
13.(25-26·惠州·月考)已知,.若关于的分式方程:的解是非负数,求的取值范围.
【答案】且,
【分析】本题考查了分式方程的特殊解,完全平方公式,平方差公式,熟练利用因式分解是解题的关键.
由,得到,利用因式分解进行化简得到,再根据的取值范围求解即可.
【详解】解:∵,
∴
,
∵解是非负数,
∴,
解得:;
又∵,,
∴,,
解得:,,;
综上的取值范围为:且,.
14.(2026·广东深圳·二模)先化简:,再从的范围中选择一个合适的整数代入求值.
【答案】,当时,
【分析】先计算小括号内的减法,再计算除法,然后确定符合条件的的值再代入计算即可.
【详解】解:
,
∵,,,
∴且且,
又∵,
∴当时,原式.
15.(2026·广东广州·模拟预测)先化简,再求值:,其中是方程的解.
【答案】,
【分析】先把所给的分式化简,再解一元二次方程,结合分式有意义的条件确定的值,代入化简后的式子即可求解.
【详解】解:原式
,
由,则,
解得,,
∵,,,
∴,
∴原式.
16.(2026·广东湛江·一模)先化简,再求值:已知,若a、2、4恰好是等腰的三边长,求的值.
【答案】,
【分析】先对括号内通分相加,再将除法化为乘法约分化简,再根据等腰三角形的定义和三角形的三边关系,得出的值,代入计算即可.
【详解】解:
,
a、2、4恰好是等腰的三边长,
或,
当时,等腰三角形的三边长为2、2、4,不能构成三角形,不符合题意;
当时,等腰三角形的三边长为2、4、4,能构成三角形,符合题意;
,
.
17.(24-25·汕尾陆丰·月考)阅读与思考
阅读下列材料,然后完成相应任务.
方程两边同时除以,得,即.
因为,
所以.
任务:
(1)已知方程,则____________.
(2)若是方程的根,求的值.
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查了一元二次方程的解,分式的求值:
(1)仿照题意求解即可;
(2)根据一元二次方程解的定义得,进而得到,再两边平方求解即可.
【详解】(1)解:,
两边同时除以x(),得
,
∴,
故答案为:3;
(2)解:∵m是方程的根,
∴,
两边同时除以(),得
,
∴,
∴,
∴
∴.
18.(25-26·广东湛江·模拟预测)已知、,用“”或“”连接,有三种不同的形式,即:、、,请你任取其中一种进行化简,并求值,其中,.
【答案】见解析
【详解】解:,
当,时,原式;
,
当,时,原式;
,
当,时,原式.
19.(24-25·广东深圳·月考)阅读与思考
配方思想,是初中数学重要的思想方法之一.用配方思想方法,可以简化数学运算,常用的配方公式有:,.用配方思想方法,解答下面问题:
(1)已知:,求的值;
(2)已知:,,,求的值.
【答案】(1)34
(2)
【分析】(1)由配方公式得到,进而代值求解即可;
(2)由配方公式得到,进而代值求解即可.
【详解】(1)解:∵,
∴;
(2)解:∵,,
∴
.
20.(24-25·广东汕头·模拟预测)阅读材料:运用公式法分解因式,除了常用的平方差公式和完全平方公式以外,还可以应用其他公式,如立方和与立方差公式,其公式如下:
立方和公式:;
立方差公式:.
根据材料和已学知识解决下列问题
(1)因式分解:;
(2)先化简,再求值:,其中.
【答案】(1)
(2),5
【分析】(1)根据材料给出的立方差公式,分解因式即可;
(2)根据材料给出的立方差公式,先对分式进行因式分解,化简题目中的式子,然后将x的值代入化简后的式子即可解答本题.
【详解】(1))原式
(2)原式
=
.
当时,原式.
【点睛】本题考查了公式法分解因式、分式化简求值,掌握立方差公式的应用,读懂材料是解题关键.
21.(2026·广东深圳·一模)以下是某同学计算的部分过程:
第一步
第二步
第三步
=……
老师在批改这道题时,发现了其中的错误.
(1)上述解题过程中,从第 步开始出现错误;
(2)请你给出正确的解答过程并求出当时分式化简后的值.
【答案】(1)二
(2)见解析,
【分析】(1)第二步同分母分式的减法运算出现错误;
(2)先通分,计算括号内,除法变乘法,约分化简后,再进行计算即可.
【详解】(1)解:第二步进行减法运算时,出现错误.
(2)解:原式
;
当时,原式.
试卷第1页,共3页
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