2026年中考数学一轮复习 专题03 分式的化简求值 (广东专用 近三年7分题汇编 )

2026-04-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 655 KB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-04-28
作者 xkw_067595734
品牌系列 -
审核时间 2026-04-28
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来源 学科网

内容正文:

专题O3分式的化简求值广东专用近三年7分题汇编 中考总复习冲刺 一、解答题 1.(2026广东汕头一模)》先化简,再求值:÷-,其中x=3. x2-4x+2 2.(25-26广东茂名期末)先化简,再求值: -2+如4a=5-2 a+2 3.(2026广东东莞二模)先化简,再求值: 4.(2026广东阳江一模)先化简,再求值: 试卷第1页,共3页 5.(2025惠州博罗.一模)x-y-3=0,求代数式x- 2xy-yx-y的值. 6.(25-26广东台州期中)已知a=2+V5,b=2-5,求2+的值. a b 7.(25-26广东中山月考)先化简,再求值: 〔4小再飘2小1小? 四个数中选一个适当的数作为x的值代入求值. 8.(2026广东东莞模拟预测)已知=2,求x-y- -少+少少的值. 9.(2026广东深圳一模)先化简,再求值: 〔。04并从10.2 a2-1 选择一个合适的数代入求值. 试卷第1页,共3页 10.(2026广东广州一模)先化简,再求值: 2-+x,其中x=5 x-1xx2-2x+1 11.(2025汕尾海丰·三模)先化简,再求值: 112-1 ,其中x=3. x+2x2-2x+1 12.(2026广东云浮.一模)先化简,再求值: --l2径aow- 13.(25-26惠州月考)已知A=+x÷2-1 x一42一815,B=一·若关于x的分式方得, 1-x A+B=1的解是非负数,求m的取值范围. 42026广东深圳二模)先化荷:1+,2再队-1sa≤2的范围中选择 一个合适的整数代入求值. 试卷第1页,共3页 15ams广州模》先化商,再惑价:产品》付关中a是方 程a2+3a+2=0的解. 16.(2026广东湛江一模)先化简,再求值:已知W= .2a 4恰好是等腰△ABC的三边长,求W的值. 17.(24-25汕尾陆丰·月考)阅读与思考 阅读下列材料,然后完成相应任务. 方程x2-4r-1=0两边同时除以x(x≠0),得x-4-1=0,即x-1=4. +2=18 任务: ()已知方程x2-3x-1=0,则x-1 ②若m是方程32-7x+3=0的版,求㎡+的值。 试卷第1页,共3页 2xy 18.(25-26广东湛江·模拟预测)己知M=- 2、W=x2+2 -,用+或-连接M、V, 有三种不同的形式,即:M+N、M-N、N-M,请你任取其中一种进行化简,并求值, 其中x=3,y=5. 19.(24-25广东深圳月考)阅读与思考 配方思想,是初中数学重要的思想方法之一,用配方思想方法,可以简化数学运算,常用的 配方公式有:a2+b2=(a+b)2-2ab,a2+b2=(a-b)2+2ab.用配方思想方法,解答下面问 题: )已知:x+-=6,求2+的值: (2)已知:√a-√2b=4,√ab=3,(a≥0,b≥0),求a+2b的值. 20.(24-25·广东汕头模拟预测)阅读材料:运用公式法分解因式,除了常用的平方差公式 和完全平方公式以外,还可以应用其他公式,如立方和与立方差公式,其公式如下: 立方和公式:x+y=(x+y(x2-y+y2): 立方差公式:x3-y=(x-y(x2+y+y2). 根据材料和已学知识解决下列问题 (1)因式分解:a3-8: (②)先化简,再求值: 3x x+2x+4÷2 ,其中x=3. x2-2xx3-8 x24 试卷第1页,共3页 21.(2026广东深圳一模)以下是某同学计算 3a-3-1 2a2-a a2-4 的部分过程: a-2 a2a-1 第一步 3a-3-a-2×a+2(a-2 a-2 第二步 a2a-1) =(2a-5(a+2) 第三步 a(2a-1 老师在批改这道题时,发现了其中的错误。 (①)上述解题过程中,从第_步开始出现错误: (2)请你给出正确的解答过程并求出当a=-3时分式化简后的值. 试卷第1页,共3页 参考答案及解析 一、解答题 1.(2026·广东汕头·一模)先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【详解】解:原式, 当时,原式. 2.(25-26·广东茂名·期末)先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【分析】本题主要考查了分式的化简求值,完全平方公式,运用相关公式、法则正确进行分式的化简是解题的关键.先根据分式的混合运算法则进行化简,然后将代入计算即可. 【详解】解:, , , ; 将代入,原式. 3.(2026·广东东莞·二模)先化简,再求值:,其中. 【答案】 【分析】先对括号内分式通分计算,再通过因式分解约分进行化简,最后把的值代入计算即可. 【详解】解:原式 , 当时,原式. 4.(2026·广东阳江·一模)先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【详解】解:原式 . 当时, 原式. 5.(2025·惠州博罗·一模),求代数式的值. 【答案】6 【分析】先算括号内的分式减法,然后算分式除法,通过约分化成最简,最后代入即可求解. 【详解】解: =, =, =, =, ∵, ∴, 则原式=. 6.(25-26·广东台州·期中)已知,,求的值. 【答案】14 【分析】先求出,,然后根据完全平方公式求出,最后根据分式的运算法则计算即可. 【详解】解:∵,, ∴,, ∴, ∴. 7.(25-26·广东中山·月考)先化简,再求值: 再从、、1、2四个数中选一个适当的数作为x的值代入求值. 【答案】,取时,原式 【分析】先对括号内分式通分计算,再将除法转化为乘法,通过因式分解约分进行化简,最后选取使原式有意义的x值代入求值. 【详解】解: , ∵,,, ∴,,, 取时,原式. 8.(2026·广东东莞·模拟预测)已知,求的值. 【答案】 【详解】原式 因为, 所以. 原式. 9.(2026·广东深圳·一模)先化简,再求值:,并从,,,中选择一个合适的数代入求值. 【答案】,取,原式 【分析】首先把分式化简,可得:原式,根据分式有意义的条件,可得:和,所以只能取,把代入化简后的分式求值即可. 【详解】解: , 有意义, ,即,, 解得:且, , 当时, 原式. 10.(2026·广东广州·一模)先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【分析】先根据分式的混合运算法则对式子化简,再代入x的值,根据二次根式的运算法则求解即可. 【详解】解:原式 , 当时,原式. 11.(2025·汕尾海丰·三模)先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【详解】解:原式 ; 当时,原式. 12.(2026·广东云浮·一模)先化简,再求值: ,其中. 【答案】; 【分析】根据分式的加减乘除运算法则和因式分解,化简即可,再根据特殊角的三角函数值,计算出,代入计算即可. 【详解】解:原式 , , 原式. 13.(25-26·惠州·月考)已知,.若关于的分式方程:的解是非负数,求的取值范围. 【答案】且, 【分析】本题考查了分式方程的特殊解,完全平方公式,平方差公式,熟练利用因式分解是解题的关键. 由,得到,利用因式分解进行化简得到,再根据的取值范围求解即可. 【详解】解:∵, ∴ , ∵解是非负数, ∴, 解得:; 又∵,, ∴,, 解得:,,; 综上的取值范围为:且,. 14.(2026·广东深圳·二模)先化简:,再从的范围中选择一个合适的整数代入求值. 【答案】,当时, 【分析】先计算小括号内的减法,再计算除法,然后确定符合条件的的值再代入计算即可. 【详解】解: , ∵,,, ∴且且, 又∵, ∴当时,原式. 15.(2026·广东广州·模拟预测)先化简,再求值:,其中是方程的解. 【答案】, 【分析】先把所给的分式化简,再解一元二次方程,结合分式有意义的条件确定的值,代入化简后的式子即可求解. 【详解】解:原式 , 由,则, 解得,, ∵,,, ∴, ∴原式. 16.(2026·广东湛江·一模)先化简,再求值:已知,若a、2、4恰好是等腰的三边长,求的值. 【答案】, 【分析】先对括号内通分相加,再将除法化为乘法约分化简,再根据等腰三角形的定义和三角形的三边关系,得出的值,代入计算即可. 【详解】解: , a、2、4恰好是等腰的三边长, 或, 当时,等腰三角形的三边长为2、2、4,不能构成三角形,不符合题意; 当时,等腰三角形的三边长为2、4、4,能构成三角形,符合题意; , . 17.(24-25·汕尾陆丰·月考)阅读与思考 阅读下列材料,然后完成相应任务. 方程两边同时除以,得,即. 因为, 所以. 任务: (1)已知方程,则____________. (2)若是方程的根,求的值. 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查了一元二次方程的解,分式的求值: (1)仿照题意求解即可; (2)根据一元二次方程解的定义得,进而得到,再两边平方求解即可. 【详解】(1)解:, 两边同时除以x(),得 , ∴, 故答案为:3; (2)解:∵m是方程的根, ∴, 两边同时除以(),得 , ∴, ∴, ∴ ∴. 18.(25-26·广东湛江·模拟预测)已知、,用“”或“”连接,有三种不同的形式,即:、、,请你任取其中一种进行化简,并求值,其中,. 【答案】见解析 【详解】解:, 当,时,原式; , 当,时,原式; , 当,时,原式. 19.(24-25·广东深圳·月考)阅读与思考 配方思想,是初中数学重要的思想方法之一.用配方思想方法,可以简化数学运算,常用的配方公式有:,.用配方思想方法,解答下面问题: (1)已知:,求的值; (2)已知:,,,求的值. 【答案】(1)34 (2) 【分析】(1)由配方公式得到,进而代值求解即可; (2)由配方公式得到,进而代值求解即可. 【详解】(1)解:∵, ∴; (2)解:∵,, ∴ . 20.(24-25·广东汕头·模拟预测)阅读材料:运用公式法分解因式,除了常用的平方差公式和完全平方公式以外,还可以应用其他公式,如立方和与立方差公式,其公式如下: 立方和公式:; 立方差公式:. 根据材料和已学知识解决下列问题 (1)因式分解:; (2)先化简,再求值:,其中. 【答案】(1) (2),5 【分析】(1)根据材料给出的立方差公式,分解因式即可; (2)根据材料给出的立方差公式,先对分式进行因式分解,化简题目中的式子,然后将x的值代入化简后的式子即可解答本题. 【详解】(1))原式 (2)原式 = . 当时,原式. 【点睛】本题考查了公式法分解因式、分式化简求值,掌握立方差公式的应用,读懂材料是解题关键. 21.(2026·广东深圳·一模)以下是某同学计算的部分过程:         第一步         第二步                     第三步 =…… 老师在批改这道题时,发现了其中的错误. (1)上述解题过程中,从第 步开始出现错误; (2)请你给出正确的解答过程并求出当时分式化简后的值. 【答案】(1)二 (2)见解析, 【分析】(1)第二步同分母分式的减法运算出现错误; (2)先通分,计算括号内,除法变乘法,约分化简后,再进行计算即可. 【详解】(1)解:第二步进行减法运算时,出现错误. (2)解:原式 ; 当时,原式. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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