江苏苏州市昆山市2025-2026学年下学期七年级期中数学

标签:
普通图片版
切换试卷
2026-04-28
| 6页
| 564人阅读
| 33人下载

内容正文:

初一数学 (满分130分时间120分钟) 一、选择题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一个 是符合题目要求的,请将答案涂在答题卷相对应的位置上, 1.计算a2·a3的结果是 A.a B.a8 C.as D.as 2.w子是一种基本粒子,平均寿命约为0.0000022秒.它具有穿透力强的特性,可应用于 文物古迹无损成像、地质勘探及隧道结构检测.中国已经研发出基于山子成像技术的高 精度设备,并且在地铁隧道工程中实现全球首例应用.数据0.0000022用科学记数法 表示应为 A.0.22×10-5 B.2.2×10 C.2.2×10-6 D.22×10-7 3.如图,把△ABC绕点A按逆时针方向旋转40°得到△AB'C.若∠BAC=55°,则∠B'AC的 度数为 A.15° B.20° C.25° D.30° C ∠∠∠∠∠∠2 B P B A B (第3题) (第5题) (第8题) 4.下列运算正确的是 A.(a+b)2=a2+b2 B.(a+b)(b-a)=b2-a2 C.(a-3)2=a2-a-9 D.(-a+b)(a-b)=b2-a2 5.如图,学校计划用篱笆围成一个长方形花圃ABCD.为充分利用资源,该长方形花圃一面靠墙 (墙足够长),另外三面用篱笆围成,中间再用二道篱笆分成3个长方形分别种植不同品种的 花卉,所用篱笆总长为24米设BC的长度为x米,则长方形花圃ABCD的面积为 A.x(24-4x) B.x(12-x) c.24- D.6- 6.计算机存储单位一般用B,KB,MB,GB,TB,…表示,它们之间的关系:1KB=20B, 1MB=2I°KB,1GB=210MB,1TB=2I0GB,1TB的硬盘容量等于 A.240B B.212B C.810B D.1640B 7.已知(x-2)2=2,则(x+6)(x-10)的值为 A.-54 B.-64 C.-62 D.-60 初一数学第1页(共6页) 8.如图,在长方形ABCD中,AB=DC=10.点P从点B出发沿B→A→B的方向以每秒3个 单位速度匀速运动,点2从点C出发沿C→D的方向以每秒1个单位速度匀速运动. P,两点同时出发,当其中一点到达终点时,两点同时停止运动.设两点运动时间为 t(秒),当直线P?把长方形ABCD面积分成相等的两部分时,L的值为 A.多秒或秒 B. 秒或5秒 2 C秒或5秒 D.秒或秒 二、填空题:本大题共8题,每小题3分,共24分,把答案直接填在答题卷相应的位置上 9.计算:3x(4x-3)=▲ 10.如图,将三角形纸片ABC的一角沿AC的垂直平分线DE翻折,已知△DAB的周长是25, AB=10,则BC的长为▲ (第10题) (第13题) 11. 比较大小:(分°▲(-2)(填“<“>”或“=”). 12.若a-b=4,ab=3,则a2+b2的值为▲. 13.生活中有很多图形可以通过图形变换得到.如图是把正方形绕中心0顺时针旋转45°以 后与原图形组成的十六边形,若十六边形的面积为16,则阴影部分的面积为▲· 14.已知多项式4x2+12x+m(m为常数)是关于x的多项式的完全平方式,则m的值为▲ 15.定义:若一个正整数能表示成两个连续正奇数的平方差形式,那么我们把这样的正整数 叫做为“奇衍数”,如8=32-12,正整数8就是“奇衍数”.那么100以内所有“奇衍数”的 和为▲ 16.《详解九章算法》中记录了“杨辉三角”(如图),此图揭示了(a+b)"(n为非负整数)展开 式的项数及各项系数的规律 =1 (a+b)i=a+b n=2 (a+b)2=a2+2ab+b2 n=3 (a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b n=4 八6八4 (a+b)4=a+4a3b+6a2b2+4ab3+b4 根据数表规律,写出(2x-1)026展开式中,x的一次项系数是▲ 初一数学第2页(共6页) 三、解答题:伞人趣共11小题,共82分.把解答过程写在答题卷相对应的位置上,解答时应 写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明 17.(本题满分6分,每小题3分) 计算:(1)(-2)2-(m-4)°+(兮);(2)(3xy2-(-)·2÷2. 4 全 18.(本题满分8分,每小题4分) 是 计算:(1)(x+3)(x-5); (2)2(m-2)2-(m+3)(m-3). 19.(本题满分6分) 7 先化简,再求值:(a+26)2-4(a-b)2+3a(a-2b),其中a=-号,6= 20.(本题满分5分) 如图,将△ABC沿射线BG方向平移得到△DEF,连接AD.若∠ACB=58°, 求∠ADF的度数. D E C (第20题) 21.(本题满分6分) 如图,点0是直线AB上一点,∠A0D=55°,OD平分∠AOC (1)∠B0C的度数是▲°; (2)尺规作图:作直线OE,使得OE⊥OD(不写作法,保留作图痕迹并标注字母) D C 0 B (第21题) 初一数学第3页(共6页) 22.(本题满分6分) 小刚同学计算一道整式乘法问题:(3x+α)(2x+3),由于他抄错了多项式中a前面的符 号,把“+”写成“-”,得到的结果为6x2+bx-12. (1)求a,b的值; (2)写出这道整式乘法问题的正确结果 23.(本题满分7分) 若a"=a”(a>0且a≠1,m,n是正整数),则m=n.请你利用上面的结论解决下面的2个 问题, (1)如果3×9=321,求x的值; (2)如果22(x-1)×3-1=12x-9,求x的值, 24.(本题满分8分) 观察下列等式: 第1个等式:2×4=9-1 第2个等式:4×6=25-1 第3个等式:6×8=49-1 探索以上等式的规律,解决下列问题 (1)写出第5个等式 (2)试写出第n个等式,并说明第n个等式成立 初一数兴笛A而/什6而) 25.(本题满分10分) 如图1所示,长为m+5,宽为m+1(其中m为正数)的小长方形纸片.现有8张这样的小 长方形纸片,把其中的4张按如图2所示的方式不重叠的放在一个正方形ABCD内,另外 的4张按如图3所示的方式不重叠的放在一个长方形DEFG内.设正方形ABCD面 积为S,长方形DEFG面积为S2 (1)正方形ABCD的面积S,为▲,长方形DEFG的面积S2为▲_(用含m的代数 式表示); (2)是否存在正数m,使得S,=号5,若存在,请求出m的值;若不存在,请说明理由; (3)试比较S,与S2的大小 D G m+1 m+5 图1 图2 图3 (第25题) 26.(本题满分10分) 主题:探寻数学的对称美 几何图形中有轴对称图形,在多项式中存在对称式.一个含有两个字母的多项式 素材1 中,如果任意交换两个字母的位置,所得结果与原多项式相同,则称这个多项式 为“二元对称多项式”,如:a2+b2,a+2ab+b,…等都是“二元对称多项式” 若多项式A,B,C是关于x,y的多项式,且满足两个条件:1.C是一个“二元对称多 素材2 项式”;2.多项式A,B经过加法、减法、乘法中的某一种运算并化简后可得到C,我 们把这样的三个二元多项式称为“二元对称关联多项式”. (1)①a+b,②a2+3ab+2b2,③a2-b2,④3a2+3b2,其中是“二元对称多项式” 任务1 的是▲(填序号) (2)已知关于x,y的多项式:M=(a+1)x+3y-1,N=4x+(6-a)y+5(a为常 任务2 数),若M+N是“二元对称多项式”,试说明M·N也是“二元对称多项式”. 任务3 (3)已知关于x,y的三个多项式:ax+(a-1)y,kx2+py2+26xy,(a+1)x+(a+3)y (a,k,p为常数)是“二元对称关联多项式”,求a的值 27.(本题满分10分) 【问题感知】如图1,长方形纸片ABCD,点E,F分别为AD,BC边上两点,将长方形纸片 沿EF折叠后,点A,B分别落在点A',B的位置,若EA'的延长线过点C,且∠EFB=I15°, 则∠ECD= ▲°; 【问题初探】如图2,长方形纸片ABCD,点E,F分别为AD,BC边上两点,将长方形纸片沿 EF折叠后,点A,B分别落在点A',B'的位置,EA'的延长线交DC于点G,∠EFB=110°, 求∠EGC的度数; 【问题深探】如图3,在钝角三角形纸片ABC中,∠ACB=110°,∠A=30°.点D为AB边 上一点(不与点B重合),将三角形纸片ABC沿CD折叠后,点B落在点B'的位置 若B'D所在直线与三角形ABC的一边所在直线垂直,求∠DCB的度数. D 图1 图2 图3 (第27题) 初一数学第6页(共6页)

资源预览图

江苏苏州市昆山市2025-2026学年下学期七年级期中数学
1
江苏苏州市昆山市2025-2026学年下学期七年级期中数学
2
江苏苏州市昆山市2025-2026学年下学期七年级期中数学
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。