内容正文:
2025-2026学年第二学期期中学业水平评价
七年级数学
时间:120分钟满分:120分
一、单选题(本题12个小题,每题3分,共36分)
1.下列句子中,是命题的是()
A.对顶角相等
B.a,b两条直线平行吗
C.画一个角等于已知角
D.过一点画已知直线的垂线
2.如果5x3m-2-2y-1+11=0是二元一次方程,则2m-n=()
A.-2
B.0
C.2
D.4
3.已知方程3x+4y=6,用含x的式子表示y,可表示为()
场
6-4y
A.x=
B.x=6+4y
C.y=
6-3x
D.y=6+3x
3
3
4
4
4.如图,小华同学的家在点P处,他想尽快到达公路边去接外婆,他选择路线P℃的道理是(
A.两点确定一条直线
B.垂线段最短
9
盒
考证号
C.两点之间线段最短
D
D.两点之间直线最短
(第4题图)
y=x-5
5.关于x,y的二元一次方程组
2x-y=1'
用代入法消去y后所得到的方程,正确的是()
A.2x-x-5=1B.2x-x+5=1
C.2x+x+5=1
D.2x+x-5=1
6.如图,直线a,b被直线c所截,下列条件不能判定直线a与b平行的是()
A.∠1=∠3
B.∠2+∠3=180°
C.∠2=∠4
D.∠3=∠4
(第6题图)
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7.下列运算不正确的是()
A.a2.a3=a3
B.(y)=y2
C.(-2x)}°=-8x
D.2a2(1-2a=2a2-2a3
8.下列生活现象中属于平移的是()
A.坐在秋千上人的运动
B.升降式电梯的运动
C.时钟上的秒针在不停地转动
D.教室开门时门的运动
9.一粒米的重量约为0.000021kg,0.000021用科学记数法表示为()
A.0.21×105
B.2.1×105
C.2.1×106
D.21×10-7
10.已知直线a∥b,将一块含30°角的直角三角板(∠BAC=30°,∠ACB=90)按如图所示的方式
放置,顶点A,C分别落在直线a,b上,若∠1=15°,则∠2的度数是()
A.60°
B.50°
C.45°
2
C
b
D.40°
(第10题图)
11.若x2-2(-1)x+9是完全平方式,则k的值为()
A.±4
B.士2
C.-1或3
D.4或-2
12.下列各式的计算结果为a的是()
A.(-a)2(-a)
B.(-a)2(-a)
c.(-a2)(-a)
D.(-a(-a)
二、填空题(本题4个小题,每题3分,共12分)
13.把命题“等角的余角相等”写成“如果…,那么….”的形式为
x=3
14.若关于x,y的二元一次方程@+2y=5有一组解是
y=1则k的值是
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15.一条公路修到湖边时,需拐弯绕道而过,第一次拐弯∠B的度数为150°,第二次拐弯∠C的度
数为110°,到了点D后需要继续拐弯,拐弯后
与第一次拐弯之前的道路平行,则∠D的度数为一
16.如果等式(2a-1)+2=1,则a的值为一
(第15题图)
三、解答题(本题8个小题,共72分)
17.(本题7分)计算:
(-3aj.a+(-2a2月
(2)(2a+b)}(2a+b)(2a-b)
18.(本题8分)解方程组
3(x+y)-4(x-y)=6
[3x+4y=10
(1)
y=9-4x
(②)x+y_x-y-1
26
午m4,出☆2石(什0否1
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已鞋只
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19.(本题8分)如图,已知点E、F在直线AB上,点G在线段CD上,ED与FG交于点H,
∠C=∠EFG,∠CED=∠GHD.
M
(1)求证:AB∥CD:
(2)若∠EHF=75°,∠D=42°,求∠AEM的度数
(第19题图)
[x=4,x=-1
20.
(本题8分)
已知
与
都满足等式y=+b
学
y=2与1y=-3
(1)求k与b的值:
(2)求当x=5时,y的值,
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21.(本题9分)如图,粗线①A→C→B和细线②A→D→E→F→G→H→B是公交车
从少年宫A到体育馆B的两条行驶路线.
(1)判断两条线的长短:粗线①细线②.(填“>”“<”或“=”)
(2)小丽坐出租车由体育馆B到少年宫A,假设出租车的收费标准为起步价8元,3千米以后按每千米
2.6元计费,用式子表示出租车的收费m元与行驶路程s(s>3)千米之间的关系。
(3)如果(2)中的这段路程长5千米,小丽身上的13元钱够不够小丽坐出租车由体育馆到少年宫呢?
体BH
请说明理由,
G F
D
A
少年宫
(第21题图)
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汽#胶
22.(本题9分)如图①,从边长为a的大正方形中剪掉一个边长为b的小正方形,将阴影部分沿虚线
剪开,拼成图②的长方形
(1)请你分别表示出这两个图形中阴影部分的面积
(2)比较两图的阴影部分面积,可以得到乘法公式:
(用字母表示):
b
(3)请应用这个公式完成计算:(2a+b-c)(2a-b+c)
b
图①
图②
(第22题图)
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23.(本题11分)[问题情境]在综合实践课上,老师组织班上的同学开展了探究两角之间数量关系的
数学活动,如图1,已知直线AB∥CD,点E、G分别为直线AB、CD上的点,点F是平面内任
意一点,连接EF、GF.
[探索发现]
(1)当∠F=60°时,求证:∠AEF+∠FGC=60°:
[拓展探究]
(2)如图2点P2分别是直线CD上的点,且∠PF2=∠EFG=90°,直线MN∥FG,交Fg
于点K,探究∠FKN与∠PFE之间的数量关系。请写出它们的关系,并说明理由。
图1
(第23题图)
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▣出
24.(本题12分)某校在体育商城三次购买某种型号足球与篮球若干,购买数量与价格如表所示,其
中第三次购买时巧遇商城做促销活动,该种型号的足球与篮球都打n折销售.
购物次数
足球数量
篮球数量
购买总费用/元
第一次
6
1240
第二次
1100
第三次
10
12
1200
(1)分别求该种型号的足球与篮球的标价
(2)求n的值.
(3)若该校第四次购买该种型号足球与篮球(足球,篮球都要有),且折扣与第三次购买时相同,共花
去960元,则该校有哪几种购买方案?
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