第1章 主题4 文化自信 -【载望】高中语文高分作文
2026-04-28
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PDF |
| 文件大小 | 6.17 MB |
| 发布时间 | 2026-04-28 |
| 更新时间 | 2026-04-28 |
| 作者 | 郑州载望图书有限公司 |
| 品牌系列 | 高中高分作文 |
| 审核时间 | 2026-04-28 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
主题四文化自信《餐
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“文化自信”作为高考作文的高频主题之一,其核心
是对中华文化生命力的深刻认同、对文明传承的自觉担
当,既深植于五干年文明的丰厚土壤,又在时代浪潮中激
扬创新活力。
在文明传承的脉络里,文化自信始终是民族精神的
鲜明底色。古代先哲以著书立言守护文脉,司马迁“究天
人之际,通古今之变”著成《史记》,让历史记忆得以传续;
王羲之“飘若游云,矫若惊龙”的书法,将汉字升华为艺术
信仰。至近现代,面对文化冲击,梁启超“少年中国”的呐
喊唤醒文化自觉;鲁迅以《故事新编》重构传统叙事,用现
代化视角激活经典生命力;费孝通“各美其美,美人之美”
的论述,更是将文化自信升华为文明对话的智慧。
进入新时代,文化自信在创造性转化中迸发强劲动
能。故宫“数字文物库”让干年国宝“活”在云端,敦煌研
究院用数字技术永久保存壁画色彩,非遗传承人将苏绣
苗银嵌入现代设计,使传统工艺在生活化场景中重获新
生;《典籍里的中国》以戏剧演绎经典,《唐宫夜宴》用舞蹈
“复活”盛唐气象,年轻人用短视频“打卡”博物馆、穿汉
服过传统节日,让文化认同从“课本”走向“生活”,文化
自信正以更立体的方式浸润青少年的精神世界。
■【Tps】该主题同步教材:必修上册第五单元整本书阅读
《乡土中国》;必修下册《中国建筑的特征》等。
第一章十大作文热考主题
真题链接
2024年北京卷
阅读下面的材料,根据要求写作。(50分)
几千年来,古老的经典常读常新,杰出的思想常用常新,中华民族的伟大精神亘古
常新…很多事物,在时间的淬炼中,愈显活力和价值。
请以“历久弥新”为题目,写一篇议论文。
要求:论点明确,论据充分,论证合理;语言流畅,书写清晰。不少于700字。
题目解读
标题给出了两个核心词一“历久”和“弥新”,提示语也给出了两个核心词的主要含义。
历久,指几千年来经历时间的淬炼;弥新,指常读常新、常用常新、亘古常新、愈显活力和价值。
要写好该作文,关键是要处理好写作的切入角度,深入分析“久”和“新”之间的辩证关系:只
有继承历史,才有创新突破;也只有从实际出发,挖掘传统在当下的价值,才能使古老文明永葆
生机,长盛不衰。传统和现代,古老和新生,和谐且辩证地统一。
材料围绕传统和当下,从时空和价值尺度,探讨传承传统与突破创新的关系,体现了语文
学科素养中“文化传承与理解”“思维发展与提升”的要求。题目旨在引导青年关注并思考社
会问题、发展自我、担当责任,同时本题立意高远,指向了“何以中国”“以何面向未来”的重大
文化命题。
立意角度
阐述古老经典(如《论语》《史记》等)常读常新的原因一它们蕴含着
经典层面
人类智慧的结晶,具有超越时代的普遍真理,能为不同时代的人们提供精神
滋养和启示。
分析杰出思想(如孔子的“仁爱”思想、马克思主义等)常用常新的意
②
思想层面
义,这些思想是推动社会进步的动力,为人类社会的发展注入了新的活力,
能帮助人们更好地认识世界和改造世界。
探讨中华民族的伟大精神(如“天行健,君子以自强不息”“天下兴亡,
精神层面
匹夫有责”等)亘古常新的价值,这种精神是民族的灵魂和脊梁,激励着人
们不断奋斗、拼搏,在困难面前不屈不挠。
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高中高分作文
思路图解
起
由“时间对事物的双重作用”破题一
“历久”是岁月沉淀的厚重,“弥新”
是生命力的持续迸发,二者交融构成事物的永恒魅力,引出中心论点:真正的经
典,因“历久”而根基深稳,因“弥新”而生机不竭。
二、承
分两层展开:“历久”是前提,事物经时间筛选,去芜存菁,积累出不可替代
的内核(如文化的精神基因、规律的普适性);“弥新”是必然,时代变迁要求事
章结
物主动调整形式或延伸内涵,以适配新需求(如思想的当代阐释、传统的现代转
化),二者互为依存,缺一不可。
三、转
转折强调“历久”并非守旧僵化,若固守形式而失其内核,则“久”成枷锁;“弥
新”并非割裂传统,若弃本逐末,则“新”无根基。真正的“历久弥新”是“守其
本而开其新”,在传承中创新,在创新中传承。
四、合
总结“历久弥新”是事物存续的智慧:小到个人成长(经验积累与思维更新),
大到文明延续(文化基因与时代精神的融合,唯有兼顾“历久”的厚重与“弥新”
的活力,方能在时间长河中永葆生命力。
范文展示
历久弥新
回一考生
时光作渡,岁月成碑。很多事物,在时间的淬炼中,愈显
回阅卷人批注
活力和价值。
你看,春节时,新桃换旧符,簇新的对联、年画里,氤氲着
巧用八字短句,先声夺人,暗
新的气象,来年日子有奔头成为百姓亘古不变的追求。你看,
合题意,并营造悠远深邃的时
古老的马面裙,当传统审美观念与当下时尚潮流邂逅,美得
空感。
不可方物,也惊艳了时光。
不惟民俗、服饰,很多古老的情思,也没有被湮没在历史
化用诗词意境,作为丰富例证,
深处。你看,唐诗宋词中,中原慈母的白发,江南深闺的遥望,
使文句典雅蕴藉;运用例证时,
湖湘稚儿的夜哭,故乡柳荫下的决别,时至今日,纵然复兴
以“你看”领起,极具互动意识
号的汽笛声代替了嗒嗒的马蹄声,纵然世殊时异,那些脍炙
和情景意识,仿佛历史见证人,
人口的诗句,仍能拨动我们心灵的琴弦,带给我们内心的悸
带领读者神驰古今,打卡诗词。
动。秦时明月汉时关,秦汉的雄关已不复存在,但明月依旧
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第一章十大作文热考主题
照彻古今。如今我们重温这些诗词,仿佛内心照进皎洁的月
光,仍能遇见依稀相似的情景,感慨古人与我们的人生体验
竟有着惊人的契合,情不自禁地吟哦起这些诗句。
那些杰出的思想、经典的智慧亦然。你听,驼铃声声,古
老的丝绸之路上,响彻着中欧班列的汽笛声,洒满沿途人民
展开想象,寓道理于形象场景
的欢声笑语。古老的丝绸之路,承载着人类和合共荣的新使
之中,避免空洞议论,有“形象
命。你看,脱贫攻坚、共同富裕的新蓝图里,依稀可见“民亦
大于思想”之效。
劳止,汔可小康”的古老底色和千年愿景。人与自然和谐、
促进中华民族永续发展的时代黄钟大吕中,我们依稀听见先
辈们“人来鸟不惊”“犹怜草木青”的丝竹清音。中国式现
运用例证时,深谙“旧”与“新”
代化的壮美史诗中,有“经国序民,正其制度”的历史之治。
的辩证法,例证的叙写、议论,
“己所不欲,勿施于人”,已然成为当今处理国际关系的黄金
都紧扣“历久弥新”“古为今用”
法则。人类命运共同体的宏大交响曲中,有2000多年前“天
这一主题。
下大同”的远古呼唤…
这些情思、思想,何以能穿越古今,激起共情,启迪未
以“情思”“思想”收束上文
来?因为,这些诗词蕴含着美好的情愫,沉淀着人生体验的
并巧用设问,引出下文剖析原
通感,演绎着古今情,所以能抵达现代人的诗心与生活。因
因,过渡自然。
为,这些杰出思想、永恒智慧,或为治国理政之道,或为立德
巧用“或为…或为…或为”
修身箴言,或为喻世明言、醒世恒言,至今依然具有普适的借
的句式,条分缕析,语气委婉,
鉴意义。这些发黄书页上的文字,随千年流光,流淌在新时
观点颇有见地。
代的社会主义核心价值观里,氤氲在民族复兴的新蓝图里,
俨然燃烧熊熊烈焰的精神之火,照亮未来征途。
水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而生灵光。当
以“当然”领起,辩证分析,使
然,对待古老的事物,我们不能泥古不化,不能生吞活剥,唯
观点无懈可击,同时具有现实
有用与时偕行、人文日新的理念,赋予其新的时代内涵,才能
针对性。
使其簇然如新。
阅卷人评分
立意16+表达15+语言16=总分47
文章紧扣“旧”与“新”,重点阐述传统文化、经典智慧、古典情思的现实意蕴和意
义,旨在借古开今。面对这一宏大主题,作者善用修辞,或描写场景,或化用古典诗词,
使文章情理交融,凸显厚重的文化底蕴。
033a.
高中高分作文
高分秘籍
本文在立意角度上,颇具新意。作者并未另起炉灶,而是依据材料“按图索骥”,将材
料本身视为行文展开的“线路图”。文章主体部分,从常读常新的经典,到常用常新的杰出
思想,到中华民族的伟大精神,依据材料循循善诱,运用联想,善用铺排,充分展开,使文章
言之有物,字里行间洋溢着文化自信,充分论述了“中华优秀传统文化的传承、发展”这一
文化战略命题。
真题链接2
2022年全国乙卷
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
北京:双奥之城
2008年奥运会、残奥会
2022年冬奥会、冬残奥会
中国奥运代表团名列金牌榜第中国冬奥代表团名列金牌榜第三,奖
比赛成绩
一,奖牌榜第二;残奥代表团名牌榜第十一;冬残奥代表团名列金牌
列金牌榜第一,奖牌榜第一。榜第一,奖牌榜第一。均创历史最好
均创历史最好成绩
成绩
群众体育
全民健身事业蓬勃发展
“三亿人参与冰雪运动”成为现实
世界跨度最大钢结构场馆“鸟
科技亮点
巢”;场馆污水处理再生利用
智慧场馆和智慧服务;“分钟级”“百
率达100%
米级”精准气象预报
交通支持
全国第一条高铁京津城际铁京张智能高铁冬奥列车开行;全国高
路开通,助力奥运
铁运营里程超4万公里,居世界第一
国家经济
国内生产总值:31.4万亿元
(2008年)
国内生产总值:114.4万亿元(2021年
双奥之城,闪耀世界。两次奥运会,都显示了中国体育发展的新高度,展示了中国
综合国力的跨越式发展,也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中,你能感
受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行,你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止
境,跨越永不停歇。
请结合以上材料,以“跨越,再跨越”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个
人信息;不少于800字。
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第一章十大作文热考主题
题目解读
本题材料以表格和数据形式,从两次奥运比赛成绩到两次奥运举办时的国家综合国力,多
方面呈现体育精神、社会进步、科技创新和国家发展。写作时,不必拘泥于材料中提到的五个
方面,也可发散延伸,如文化领域的跨越,以激扬文化自信。材料中“你将融入民族复兴的澎湃
春潮”和提示语中“体现你的感受与思考”强调青年视角,凸显“追求卓越,强国有我”的主题。
本题意在引导考生关注社会现实,思考人生价值,在时代春潮与国家发展的大背景下,努
力追求个人理想,将个人的拼搏奋斗与中华民族伟大复兴的中国梦融合在一起,尤其是要突出
“个人发展与时代进步同频共振”的新时代青年的使命与担当。
立意角度
可以围绕中国在体育、经济、科技、交通等领域的跨越发展来立意,
从国家层面
突出中国在各个领域不断跨越,推动民族复兴的伟大进程。
可结合自身成长,论述个人在成长过程中如何不断突破自我,实现自我
2
从个人层面
价值;也可表达青年一代要肩负时代责任,努力实现个人的跨越,为国家
的发展贡献力量。
强调个人与国家的紧密联系,如“个人跨越成长,时代跨越历史,中
3
从个人与国
家关系层面
国跨越当下”,说明个人的跨越是时代和国家跨越的重要力量,个人的成
长与国家的发展相互促进、相辅相成。
思路图解
引
读懂图表,概述材料,引出冬奥会与春天同启的背景,点出“跨越”与“再跨
越”的主题,关联体育盛会与文化觉醒。
文
二、议
紧承“跨越”话题,从历史纵深、现实广度、全球高度等多维度论证文化自信
章
的跨越,以今昔对比、事例铺陈强化深度。
构
三、联
联系青年责任,呼吁以研读经典、传播非遗、创新表达等行动成为“文化接
力”追光者,将个人融入文化洪流。
四、结
以“以文化为舟、自信为帆”收束全文,升华“自我蝶变助力文明再跨越”的
核心,呼应开篇,结构圆融。
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高中高分作文
范文展示
弦歌谱新声,蝶变振国风
冒阅卷人批注
⊙一考生
“弦歌”巧用借代,代指文化;
“蝶变”巧用比喻,凸显“跨越”。
冬奥会与春天同时启幕,中华健儿在赛场上实现蝶变的自
我跨越中,也见证了文明中国的文化觉醒。这不只是一场体育
扣合材料,用简洁、个性化的
的盛会,更是一场以文化为底色、以自信为经纬的大国博览会。
语言概括材料,并揭示冬奥会
从刘长春单枪匹马赴奥运的孤寂身影,到如今“中国式
折射出来的中国巨变和文化
浪漫”点亮冬奥夜空的温暖图景,“Beijing”不仅是双奥之城,
自信。
更成为世界感知中华文化的窗口一二十四节气倒计时里
流淌的农耕智慧,“黄河之水天上来”的诗意呈现,“燕山雪
花大如席”的浪漫想象,一片雪花连接世界的理念,让中国
五千年文明以最生动的姿态走向世界。从近代“西学东渐”
时的文化焦虑,到“国潮”兴起、非遗破圈、典籍热映的文化
自觉,中华民族用一片雪花,讲述着百年未有之大变局背景
用“从…到…”句式,纵向
下最深厚的文化故事。
展开,凸显今昔跨越。
这种文化自信的跨越,不仅在奥运舞台绽放,更浸润于
生活里的点滴。昔日“适千里者,三月聚粮”的困顿,今已化
作移动支付覆盖“有井水饮处”的便捷,而这便捷背后,是
今昔对比,展现民族复兴征
“民惟邦本”的传统治理智慧与现代科技的交融;港珠澳大
程中的科技跨越,激扬大国
桥“长桥卧波”的壮景,既延续着“一桥飞架南北”的建设豪
自信。
情,更传承着“天人合一”的生态理念。从“可上九天揽月”
的航天精神里“夸父逐日”的浪漫基因,到“可下五洋捉鳖”
的深潜事业中“精卫填海”的坚忍品格,每一次跨越都烙刻
着文化的印记,每一份成就都浸润着文明的滋养。
“厉害了,我的国”的点赞,是对发展成就的自豪,更是
对文化根脉的认同;“此生无悔入华夏”的倾诉,不是矫情的
口号,而是文化自信的自然流淌。当“和羹之美,在于合异”
的传统智慧成为全球治理的中国方案,当“已欲立而立人”
引用名言和词句,通过身处盛
·世的青年感受,从侧面烘托出
的处世哲学化作“一带一路”的温暖实践,“算而今重到须惊”
中国巨变一跨越。
的不仅是物质的丰饶,更是文化的强盛。
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第一章十大作文热考主题
大江流日夜,慷慨歌未央。文化的跨越,从来不是故步
引用时文警句,巧妙过渡,从
自封的守成,而是与时俱进的创新;“复兴号”风驰电掣的新
“跨越”到“再跨越”,不仅使文
征程中,没有终点的,是文化自信的传承与光大。
章思想内容深入拓展,大气精
与时共进何所幸,热血报国当少年。我们从咿呀孩童成
警,同时也更好地显示文脉。
长为风华正茂的青年,在感受体育荣耀与国家强盛的同时,
更应成为文化自信的传承者与践行者:在教室里研读“关关
雎鸠”的诗韵,在网络上传播“非遗绝技”的魅力,在田野间
。运用排比,使内容围绕话题发
记录“乡音俚曲”的风情一这些看似微小的努力,都是文
散展开,言之有物,同时使文句
化跨越的“预备”。或许我们不能像苏炳添、谷爱凌那样挑
句式整齐。
战体能极限,但我们可以成为“文化接力”的追光者:用短视
频让传统工艺“活”起来,以新解读让经典典籍“潮”起来,
借新表达让地域文化“火”起来。“冀以尘雾之微补益山海,
萤烛末光增辉日月”,微如你我,都是文化长河奔涌的浪花。
跨越,与脚步有关一青春不可“稍息”,躺平者难越文
化之山;跨越,更与精神相连一当我们将“士不可以不弘
毅”的担当融入血脉,把“苟日新,日日新”的创新刻入基因,
在传承中守正,于发展中开新,便是最好的跨越。
巧用类比,以滴水与江河的关
一滴水只有融入江河才不会干涸,当代青年只有将自我
系,揭示青年自我跨越和国家
融人文化的洪流,才能在时代的春风里振翅高翔。弦歌谱新
民族跨越的关系,形象贴切。
声,蝶变振国风,让我们以文化为舟、以自信为帆,在实现自
我蝶变的同时,助力中华文明的再跨越!
阅卷人评分
立意19+表达19+语言19=总分57
文章立意精准,紧扣“跨越”与“再跨越”主题,以冬奥会为引,深挖文化自信脉络,
以今昔对比、事例铺陈层层递进,立意深刻,扣题紧密。
高分秘籍
文章有很多可圈可点之处,其中最突出的亮点为文脉贯通,文气充沛,这首先得益于
信手拈来的过渡金句,如“与时共进何所幸,热血报国当少年”,从国家跨越到自我跨越,从
家国情怀的宏大叙事到当代青年的使命担当,紧紧扣题;其次是“爱上层楼”的思维进阶,
文章从充分评价冬奥会彰显的体育跨越入手,拓展到方方面面,在此基础上,抚今追昔,展
望未来,论述如何“再跨越”,在思想内容上循序渐进,不断深入拓展。
11111111L0az.
高中高分作文
素材积累
■素材1
古老敦煌的“青春之梦”
青春永驻,凡人之梦。在世界文化遗产敦煌莫高窟,一群年轻人运用科技手
段,让古老石窟的“青春之梦”一步步变为现实。
为敦煌石窟建设“数字档案”,从而永久保存文物的历史信息,是从20世纪80
年代开始构想的宏大蓝图。30多年来,一代代人接力,图像精度不断提升,而这也
意味着更繁重的工作量。
洞窟大小不一、形制多样、结构复杂,但需要同样的“不厌其烦”。海量照片经
过裁剪、拼接,最终形成完整的毫米级数据图像。多源、多模态的海量数据资源,
构建了“数字敦煌”资源库平台。
置身莫高窟,拿出手机,身披丝带的九色鹿便从壁画中“飞身而下”。摸摸它,
乖巧的小鹿还会轻扭身体,与人互动。人、实体洞窟和虚拟画面三者同时出现在
镜头里,常令游客倍感新奇。点开手机中的“数字藏经洞”,还能一键“穿越”至晚
唐、北宋、清末等时期,沉浸式体验开凿洞窟、封藏万卷、重现于世等过程,与洪辩
高僧等8位历史人物进行互动。年轻人让敦煌文化变得好玩,但他们的梦想不止
于此。
如今,团队已在新疆、西藏、陕西等9地区的18处国家重点文物保护单位开
展文物数字化项目。2023年,他们还承担了面向缅甸的援助项目,让“数字敦煌”
的技术成果走出国门。推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,正是他
们对古老敦煌的“青春咏叹”。
(摘编自新华网《筑梦现代化共绘新图景·青春之歌」为了古老敦煌的“青春之梦”》)
速用示范
当九色鹿从莫高窟的壁画中跃入手机屏幕,与游客亲昵互动时,千年石窟便
在年轻人的指尖绽放出青春的光彩。这份穿越时空的对话,恰是文化自信最生动
的注脚一不是将文物锁进玻璃柜的固守,而是以科技为翼,让古老文明在数字
时代振翅高飞。
敦煌不再是史书里的铅字,而是可触可感的文化生命体。这种自信,藏在像
素级修复的壁画里,藏在跨越时空的互动中,更藏在“各美其美,美美与共”的胸怀
间。当传统文化不再是博物馆里的标本,而成为流动的基因、可参与的生活,文化
自信便有了最坚实的土壤。
440384H/0
第一章十大作文热考主题
■素材2了
西夏陵入选世界遗产的文明对话
2025年7月,西夏陵成功列入《世界遗产名录》,成为中国第60项世界遗产,
这一成就本身就是我国文化自信的生动注脚。
这座坐落于贺兰山东麓的西夏王朝陵园群,以其独特的建筑智慧诠释着中华
文明的兼容并蓄:它既承袭唐宋帝陵的规制脉络,又融入党项族的游牧文化基因,
八角形夯土陵塔、兼具多民族风格的琉璃构件,历经千年风沙依然屹立,证实了
丝绸之路沿线多元文明的交融共生。从14年系统保护中的“最小干预”原则,到
申遗过程中对历史价值的精准阐释,我国以科学严谨的态度守护这份文化遗产,
向世界展现了对自身文明根系的珍视与笃定一这份自信,源于对历史遗产真实
性、完整性的坚守,更源于对中华文明“多元一体”特质的深刻认知。
西夏陵的活化传
承,更让文化自信在
当代焕发新的生命
力。通过AI讲解系统,
年轻游客能“穿越”回
西夏王朝,在虚拟场
景中触摸陵塔的夯土
肌理;在活字印刷、贺
兰石篆刻等互动体验里,亲手接续千年技艺的脉络。这些创新实践不仅让尘封的
历史变得可感可及,更让青少年在沉浸式体验中理解:党项族创制文字、融合多族
文化的智慧,本就是中华文明创造力的有机组成。当国际社会通过世界遗产的认
可重新审视这一“消逝的王朝”,当国人在科技赋能中与古老文明深度对话,我们
看到的不仅是一座陵寝的价值,更是一个民族对自身文化基因的坚定认同一这
份自信,既扎根于历史的厚度,更生长在创新传承的活力之中。
(摘编自澎湃新闻《西夏陵申遗成功!沉睡千年后成为中国第60项世界遗产》)
速用示范
贺兰山下,千年陵塔跻身世界遗产,西夏陵的荣光里,藏着中华文明兼容并蓄
的密码。唐宋规制与党项风情在夯土中交融,是“多元一体”最直观的注脚。
国际社会的认可,国人的沉浸式对话,共同印证着一个真理:文化自信从来不是
孤芳自赏的傲慢,而是对自身文明根系的深刻认知,是让历史智慧在创新中持续生
长的笃定。西夏陵的夯土之上,正生长着一个民族对自身文化基因最坚定的认同。
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相关资源
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