第1章 主题3 人文科技 -【载望】高中语文高分作文

主题目人文科技 “人文科技”作为高考作文的高频主题之一，其核心 是技术的发展必须服务于人而非成为人的桎梏。这一主 题的作文常常呼吁人们在技术洪流中守护好奇心、发展 批判思维、做到时间自主，其本质是找寻“人之为人”的价 值，警惕人类在技术便利之下的思维惰性与精神依附。 “人文科技”这一论题最早可追溯至中国先秦时期与 西方文艺复兴时期。在中国，《周易》提出“观乎人文，以 化成天下”，强调人文教化对社会的塑造作用，隐含技术 必须服务于人的价值观。在西方文艺复兴时期，人文主 义者呼吁以人为中心。这些思想均强调技术发展需以人 的主体性为根基，奠定了“人文科技”观的原始框架。 在漫长的历史长河中，“人文科技”不断被赋予新的 内涵。工业革命大大地推动了科技的发展，进而使科技 的飞速进步与人文精神的缓慢沉淀产生割裂。在技术飞 速发展的时期，人们已经认识到：科技需人文引导以避免 异化，人文需科技支撑以回应时代。 步入AI时代，“人文不是技术的修饰，而是其灵魂” 的箴言绽放出别样光彩。北京大学人工智能研究院提出 用人文思想为AI注入价值观，使技术符合伦理导向；中 国人民大学苏州人工智能学院推行技术加人文导师的 “双导师制”。从思想萌芽时期对技术的警醒，到工业时代 人文和科技的碰撞，再到AI时代对于“人机共生”的探索， “人文科技”观的演进始终围绕“人的主体性解放”这一 核心来展开。 ■【Tps】该主题同步教材：必修下册第四单元“信息时代的 语文生活”等。 高中高分作文 真题链接 2024年新课标1卷 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分)】 随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我 们的问题是否会越来越少？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。 题目解读 该题聚焦人工智能时代的“问题”多少，思辨核心在于“答案易得是否导致问题减少”。 技术虽能快速解决既有问题，但人类认知随之提升，视野拓宽后，更复杂、深层的新问题必然涌 现。同时，技术所给的答案可能存在同质化、浅表化局限，难以应对个性化、情感化难题，问题 总量未必减少。 命题意在引导考生完成对技术时代的反思。过度依赖技术可能导致思维惰性、提问能力 退化及新技能缺陷，这本身即严峻的“问题”，甚至滋生更多隐患。而问题变多或变少不能一概 而论，需辩证看待技术与人类认知、能力发展的互动关系。关键在于警惕技术依赖对思考力的 侵蚀，保持主动探索与批判精神。 立意角度 答案的速得非但未封闭问题之门，反而开启了更广阔的未知。每一次 认知的边界与 人类的探索 技术的“解答”，都如同点亮一盏灯，照亮的不是终点，而是更远处等待 探索的黑暗。问题非但未减，反而在深度与广度上增长。 警惕“答案触手可及”背后的陷阱，问题并未消失，而是我们的提问 思维的惰性与技术 ②发展之下人类的主 能力在退化。我们不再主动发现问题，对复杂现象缺乏敏感度，甚至丧失 体性危机 定义自身存在意义的能力。表面问题看似减少了，实则个体内在的“问题 意识”正在枯萎，这才是更严峻的问题。 技术改变的是问题的形态与重心，而非数量。在人工智能时代，我们 3 问题的本质演变 与价值的重塑 所需的是问题的“质变”，其重要性远大于“量变”，其价值在于推动人 类精神的深化。 技术并非问题的终结者，而是提问的助推剂。人类需善用技术拓展认 4 人机的协作与提 知边界，与其协作提出更具前瞻性、创造性的问题，共同探索未知。技术 问的新模式 时代，提问进入了人机共生的新阶段。 第一章十大作文热考主题 思路图解 紧扣材料，开门见山 引论 由现象引出问题并明确回答，点出文章核心：“新问题一新解法一新青年”。 紧密关联，层层递进 本论 (一)剖析技术答案的本质 答案是人类的遗产，非智能所创造。人工智能解决的“问题”，只不过是答案 的筛选与再现。 (二)直指技术的局限和人类探索的必要性 章结 人工智能不过是全人类智慧与成果的集中体现，领域空白尚待我们去探索 与解答。 指明方向，青年担当 三、 联系现实 青年应善用AI作为新助力，更要深谙“看问题、想问题”之要义。面对时 代新问题，新时代青年需做到客观冷静、脚踏实地、永怀希望、坚定不移和初心 不忘。青年要敢于去追寻未知答案，得出全新解法，开辟广阔天地。 升华主题，发出号召 四 结论 重申题目核心，一个时代有一个时代的新问题。那些无人解答、创造性的 问题正待新时代青年去解答。求索之路在青年脚下，书写答案之笔在青年手中。 范文展示 新时代新问题，新青年新解法 回一考生 随着科技的进步，遇到问题时上网一搜，答案秒出。那 回阅卷人批注 么，我们的问题是否会越来越少？我的答案是：绝无可能。 迈进新时代，新的问题出现，需要新时代青年“看问题、想问 开篇立论，斩钉截铁，语气铿 题”，寻求新答案，得出新解法。 锵有力，毫不拖泥带水。 人工智能再“智能”，也逃不过“人工”二字，它们给出的 都是人们早已得出的答案。 此句洞察深刻，语言精辟。巧 “有问题，问度娘”“作业不会，拍照搜题”…越来越 妙拆解“人工智能”一词，点明 多的电脑软件、人工智能可以轻松解决困扰我们已久的问 其核心本质—源于“人工”， 题。但看似无所不能的背后，你是否曾想过，网络上的答案 有力支撑了“AI无法解决真 并非凭空而来，而是人类几千年求索的结晶，是人类智慧 正新问题”的分论点，极具思 辨色彩。 的体现，是人们自己设定的答案，是先辈们探究而来的结 023.a 高中高分作文 果一从孟德尔到摩尔根，从克隆羊到人类基因组计划，科 比喻精妙，意境宏大。将浩瀚 学家追索而得的答案汇聚在了一张张小小的网页之中。你 的人类知识积累比作“巨网”， 我或许从未感知，一次小小的搜索背后，搅动的是千百年来 将个体当下的问题喻为“尘 人类智慧的巨网，而你我的所谓问题，也许不过是前人探索 砾”，两者形成强烈对比。生 之中的一颗尘砾。人工智能解决的“问题”，只不过是答案 动形象地阐释了技术便捷背 的筛选与再现。 后深厚的历史积淀与人类智 慧传承，强调了个人认知的有 互联网给出的“答案”，只是早已有人给出的解决方法， 限性与人类探索的无限性。 而真正的问题，还有待我们为互联网“解答”。互联网、人工 智能不过是全人类智慧与成果的集中体现，面对领域空白， 清晰地界定人工智能无能为力 抑或是发展性、创造性的问题，它们只能束手无策，等待我 的领域一 “领域空白”“发展 们去探索与解答：面对激波风洞研发，在俞鸿儒巧妙运用爆 性、创造性问题”，并用“束手无 轰驱动方法之前，互联网绝对给不出既俭省又安全的研制方 策”一词生动描绘其局限性，为 下文人类探索的必要性作铺垫。 法；面对疟疾，在屠呦呦提取出青蒿素之前，人工智能绝对提 不出有效的治疗方案；面对抗美援朝，在中国人民志愿军用 例证典型有力，排比增强气势， 一次又一次突破人类极限的“奇迹”赢得胜利之前，哪怕如 具体而微地论证了“人类智慧 今最先进的人工智能，怕也是不敢轻易断言…未知答案的 超越AI”的核心观点。 问题，还需人类来解决，人工智能只是人类的助手，绝非答案。 提出青年行动纲领，层次分 时间之海川流不息，一代人有一代人的际遇与机缘。迈 明。先肯定技术价值，旋即强 进新时代，处于新格局，我们新时代青年自应用好人工智能 调更关键的能力一“看问题、 这一新助力，但面对时代之变产生的新问题，我们更应深谙 想问题”之要义，接着概括面 先辈们“看问题、想问题”之要义，客观冷静，脚踏实地，永怀 对新问题应有的精神品质和行 动准则侧，最后落脚于目标。 希望，坚定不移，不忘初心，去追寻未知的答案，得出全新的 解法，开辟广阔新天地。 结尾升华，比喻精当，号召有 一个时代有一个时代的新问题，那些无人解答，创造性 力。将探索之路具象化为“脚 的问题正待我们新时代青年去解答。中国将走向何方？民 下之路”，将解答时代命题的责 族将屹立何处？世界将如何布局？人工智能给不出答案。 任具象化为“书写答案之笔” 求索的路就在你我脚下，书写答案之笔就在你我手中！ 意象鲜明。 阅卷人评分 立意19+表达19+语言20=总分58 文章紧扣材料，开篇“绝无可能”的表达使观点鲜明而坚定，拆解“人工智能”、界 定技术本质与局限的论述体现了思辨的深刻精准，“引论一本论一联系现实一结论” 的论述结构清晰而递进，是一篇值得借鉴的考场佳作。 0244//1//// 第一章十大作文热考主题 高分秘籍 本文语言文采斐然，灵活运用多种修辞手法，兼具诗意与气势，如“你我的所谓问题， 也许不过是前人探索之中的一颗尘砾”“时间之海川流不息，一代人有一代人的际遇与机 缘”等比喻句令人眼前一亮。 还有下面几个精彩的比喻句适合该主题： ©科技如飞驰的列车，人文则是其不可偏移的轨道。若失去轨道的约束，再快的速 度终将坠入虚无的深渊。 回当算法编织出信息的茧房，人文精神便是那破茧的利刃，为你我凿开一扇眺望星 空的窗。 ◎人文是深邃的土壤，科技是破土的嫩芽。若无沃土的滋养，再耀眼的技术之花也 终将凋零于意义的荒漠。 回科技拓展了人类能力的边疆，人文则守护着我们精神的故乡一二者如同飞鸟 的双翼，缺一不可，方能翱翔于文明的苍穹。 真题链接2 2023年全国甲卷 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。 这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。 题目解读 该题材料围绕技术、时间、人三者的关系展开，核心在于探讨技术发展对“人掌控时间”的 双重影响。一方面，技术能助人更高效地利用时间；另一方面，过度依赖技术可能导致人被时 间表、效率工具或信息洪流驱使，失去自主性，成为“时间的仆人”。 本题的立意核心是思辨地探讨“人如何利用技术成为时间的主人而非仆人”，强调在技术 时代应保持人的主体性，保持独立思考的能力和拥有灵活支配自我的时间。这启示我们既要 善用技术之利，更要警惕被其奴役，最终实现对时间的自主掌控与生命价值的最大化。值得注 意的是，脱离“技术”语境，单纯谈“做时间的主人”则偏离题意。 025.. 高中高分作文 立意角度 个人的自律与在 技术为时间管理赋能，然唯自律者方能驭之，免为效率之奴。技术是 技术中保持理性 “器”，其效用的关键在于使用者的自律精神和目标清晰度。 抵制技术发展中的 警惕生命被技术裹挟，守护生命的本真。你我应反思技术伦理，寻求快 2 速度崇拜 慢平衡，回归有意义的时间体验。 技术是利用好 对技术本质的清醒认知是避免被奴役的前提。技术是时间的“解缚者”， 时间的双刃剑 亦是时间的“缚绳者”，正确认识其双刃性方能趋利避害。 技术时代，重掌时间主权即重掌生命定义权，追寻存在之深度。真正的“时 4 找寻生命意义和 把握时间主权 间的主人”能利用技术创造的“盈余时间”进行深度思考、创造性活动，建立真 实连接，活出有深度、有高度、有温度的生命状态，实现生命价值的最大化。 思路图解 紧扣材料，点明主旨 引论 开篇指出科技以前所未有的方式改变人类的生活，显著增强人类掌控时间 的能力，进而明确中心论点：我们必须在享受科技带来的便利的同时，警惕被其 奴役的风险，我们的最终目标是善用科技，成为“时间的真正主人”。 揭示矛盾，发人深省 本论 (一)科技赋能，成就主人 引用名言，将科技比作“生活的自行车”，形象说明科技赋予人“驾驭时间， 操控节奏”的力量，论证科技是高效利用时间、拓展可能性的强大工具。 文 （二)科技异化，沦为仆人 用“每枚硬币都有两面”的俗语点明科技的双刃性。列举科技导致“时间失 结构 控”的陷阱，如沉迷社交媒体、被信息通知“绑架”，会使人被时间役使，背离初衷。 深化问题，提出对策 三、 联系现实 指出如何在科技带来的便利与时间自主之间找到平衡，是当代人面临的 重大课题。写善用科技，使其成为“驾驭时间的强大工具”，避免“被牵着鼻子 走”，迷失于“时间的迷宫”。 总结升华，发出呼吁 四、结论 重申成为“时间的主人”的核心在于珍惜时间、善用科技、把握自身生活 节奏，说明这不仅关乎效率，更关乎掌握自身命运，决定未来发展方向，以此 号召读者以此态度共同迎接人生挑战，创造属于自己的美好未来。 4440264//H1// 第一章十大作文热考主题 范文展示 我们是时间的指挥者，还是被指挥者 回一芳生 科技的发展正以前所未有的方式改变着我们的生活，让 回阅卷人批注 我们得以更好地掌控时间。然而，在科技的“奇迹”面前，我 们既可能成为时间的主人，也可能成为时间的仆人。 首句肯定科技进步对掌控时间 我们是如何成为时间的主人的呢？看看我们的身边，科 的积极作用，次句用“然而”转 技的进步正赋予我们更强大的力量去塑造时间。我们可以 折，直接点明核心矛盾和思辨 在线学习，不受时间和地点的限制；我们可以进行远程会议， 性，语言简洁有力，统领全文。 减少出行的时间；我们可以借助搜索引擎，瞬间获取所需信 引用名言，增强说服力，并用 息。有科学家曾言：“科技是生活的自行车，它赋予我们以前 “骑手骑自行车”的比喻，生动 所未有的力量。”我们确实可以借助科技的力量，像骑着自 诠释了人如何借助科技主动 行车的骑手一样，驾驭时间，操控节奏。 “驾驭时间，操控节奏”。 只是，恰如那句俗语所说，“每枚硬币都有两面”，科技的 发展，虽然在一定程度上给了我们控制时间的权利，也可能 让我们成为时间的仆人。当我们把大量的时间投入社交媒 体，当我们被各种手机软件的弹窗通知和更新纠缠，我们可 现象列举典型，直指时代痛 能会忘记时间的流逝，忘记生活的本质。科技不再是我们手 点，精准描绘了科技导致时间 失控的日常场景，容易引发读 中的工具，而是变成了紧紧捆绑我们的枷锁。如果我们任由 者共鸣。 科技左右自己而不加以控制，我们可能会从时间的主人变成 时间的仆人。 我们必须明确，我们是科技的主人，而不是科技的奴 ·观点鲜明，掷地有声，是全文的 隶。我们应当善用科技，让它成为我们驾驭时间的强大工具， “文眼”所在。 而不是被它牵着鼻子走，迷失在时间的迷宫中。如何在科技 与时间之间找到平衡，是我们这一代人面临的一大挑战。 人生的道路艰险而漫长，科技如同我们手中的罗盘，引 导我们走向成功的彼岸。科技进步无疑能提升我们的效率， 将科技比作“罗盘”，明确提出对 节省我们的时间，但对于省下来的时间，我们应该将其用于 “省下时间”的积极利用方向，给 提升和发展自我。读书、旅行、交友、反思，这些都是我们能 出了成为“时间主人”的具体行 够利用时间去做的事情。当然，我们也需要适度的娱乐放松， 动方案，使立意落到实处，具有建 但我们需要明白，我们是时间的主人，应该让时间更好地服 设性。 027.. 高中高分作文 务于我们，而不是被消耗在无意义的事物上。我坚信，只有 当我们掌握科技，成为时间的主人，而不是被时间和科技左 右，我们才能勇敢面对生活，把握好每一分钟，不负韶华。 结尾呼吁，紧扣“善用”“主 让我们珍惜时间，善用科技，把握好自己的生活节奏，让 人”“把握”等关键词，层层递 我们成为时间的真正主人，把握自己的命运，决定自己的未 进，充满力量感和使命感，有效 来。让我们共同迎接人生的挑战，创造属于我们自己的美好 收束全文并升华主题。 未来』 阅卷人评分 ● 立意19+表达19+语言19=总分57 本文的核心得分点在于其深刻辩证的观点与有力论证：开篇即点明科技既可使人 成为时间的主人，亦可使人沦为时间的仆人，思辨性强。行文中论证充分，生动揭示了 人与技术主客易位的矛盾。此外，该文结构严谨，全文由现象到本质层层递进，过渡自 然。语言精练有力，观点句“我们是科技的主人”掷地有声。结尾升华，呼吁读者把握 命运，立意积极而高远。 高分秘籍 引用论证是本文的一大得分点，文中引用了大量和“人文科技”相关的经典语句，如 “科技是生活的自行车，它赋予我们前所未有的力量”“每枚硬币都有两面”。这些引用的 经典语句增强了文章的说服力，使文章更具文采。 下面几句和“人文科技”相关的金句亦适合该主题： ⊙技术的白昼，是世界黑夜的降临。 回技术是人类的代具，也是人类的毒药。 ©技术是进化的延伸，科技是一种生命。它的终极形态不是取代人类，而是具备人性。 ⊙科学以规律为灯塔，人文以信仰为星空—前者可重复验证，后者需永恒仰望。 人文是科学发展的方向盘和刹车器，在发展科学技术的同时，必须注重人文，大 力弘扬、发展科学文化。 发展科学技术必须具有全球视野，把握时代脉搏，紧扣人类生产生活提出的新 要求。 如果我们继续在不够明智和审慎的情况下发展技术，我们的佣人最终可能成为 我们的刽子手。 44440284//H/// 第一章十大作文热考主题 素材积累 ■素材1 我国成功研制全球首台月壤打砖机，月球家园不是梦 近日，我国首台月壤打砖机在深空探测实验室研制成功，这种打砖机可以利 用聚光太阳能将月壤熔融成型，未来将实现用月球的土建设月球的房子。其核心 原理是利用聚光太阳能，将月壤高温熔融，制成月壤砖。在月球上盖房子，这件事 本身就让人充满了无限遐想。如果我告诉你，未来的某一天，我们普通人也可以 实现地球和月球之间的自由往返，那是不是更神奇？而这件神奇的事情已经开始 准备了。2024年3月20日，由深空探测实验室研制的天都一号、天都二号卫星成 功发射，截至目前，卫星已经完成了全部既定任务，开启了拓展任务阶段。 (摘编自央视新闻《在月球“打砖”是什么体验？科学家讲述未来的月球生活》) 速用示范 我国研制的全球首台月壤打砖机，让月球盖房从科幻走向现实。从利用月球 资源造“月球之家”，到构建地月通导遥网络，中国航天正将“上九天揽月”的浪漫 想象，转化为步步扎实的探索实践。当天都卫星构建起地月“通导遥”网络，当普 通人往返地月成为日常，我们会发现：探索未知，既需要仰望星空的勇气，更要有脚 踏实地的匠心。 ■素材2/人形机器人与人类同场竞技 2025年4月，全球首场“人机共跑”半程马拉松在北京亦庄举行，20支人形机 器人参赛队与人类选手同场竞技，展示机器人在户外协作与运动能力上的突破。 “要打造一条最美的马拉松路线。”北京经济技术开发区工委委员、管委会副 主任李全说，机器人和选手们将在前行过程中，领略“燕京十景”之一的南囿秋风 在春季的别样风光，也能在文昌大道一睹各大企业的风采，穿过梦幻的泡桐大道， 充分领略“一城花海，两侧紫韵”的风景。这一匠心独运的设计，完美诠释了科技 创新与产业升级的深度融合，更彰显人文精神与自然之美的和谐共生。 (摘编自央广网《多图直击」最快2时40分42秒完赛全球首个人形机器人半程马拉松北 京亦庄开跑》) 速用示范 全球首场“人机共跑”半程马拉松，让科技的锋芒与人文的温度在春日里撞了 个满怀。文昌大道旁的企业集群见证着创新速度，泡桐大道则以“一城花海，两侧 紫韵”的温柔包裹着科技锋芒。那些在不同地形间灵活调整步态的机器人，不仅 验证着户外协作技术的成熟，更论释着科技应有的姿态：以谦卑之心融入人文肌 理，让创新始终带着对土地与文明的敬畏。 029.a.