湖北省直辖县级行政单位天门市2025-2026学年四年级下学期4月道德与法治作业训练题

**基本信息** 2026年四年级道德与法治期中训练题，通过判断、选择等多元题型，结合“由俭入奢易”“校园欺凌应对”等生活实例，考查勤俭节约、诚信友善、自我保护等素养，强化价值引领与行为指导。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|8题24分|勤俭节约（如“由俭入奢易”）、友谊边界（如“不合理要求伤友谊”）|以经典俗语和生活情境强化价值判断| |选择题|8题24分|文明消费（如“购物权益维护”）、诚信故事（如“坐井观天无关诚信”）|选项贴近学生行为，引导正确选择| |连一连|16分|浪费与节约行为区分（如“打包食物vs灯都开着”）|直观对比强化节约意识| |简答题|2题16分|合理购物要求、说话算数方法|联系生活实际，培养责任意识| |材料分析题|1题20分|校园欺凌应对（如毛宁被嘲笑的解决方法）|情境真实，考查法治观念与健全人格|

2026年春季学期四年级道德与法治作业训练题 一、判断题。判断下列各题说法的正误，正确 打“√”,错误的涂“×”。(24分) 1、由俭入奢易，由奢入俭难。 ( ) 2、咱们身正不怕影子斜，店家要搜身就让他搜。 ( ) 3、买东西时，只要自己喜欢就行，不用在乎是不是正规商品。 ( ) 4、向朋友提出不合理的要求，不会伤害我们之间的友谊。 ( ) 5、不浪费是大人的事，和小孩子无关。 ( ) 6、班级生活充满快乐，但也会有一些冲突。 ( ) 7、答应自己的事情，做不到没关系。 ( ) 8、餐桌上，“光盘”是一种很丢人的行为。 ( ) 二、选择题。(24分) 1、下面做法中正确的是( )。 A、上体育课时，不用关灯 B、作业本可以随便乱撕 C、吃饭时，不挑食，不剩饭菜 D、这些都是我自己花钱买的，浪费点和别人无关 2、明明看到同桌有一个很酷的文具盒，他应该( ) A、让父母帮他买 B、想想自己是否真的需要 C、偷拿别人的 D、借同桌的炫耀一番 3、在购物时，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们应该( )。 A、维护自己的合法权益 B、自认倒霉 C、与他人大吵一架 D、束手无策 4、以下是文明顾客的行为的是( )。 A、买水果时，用手乱捏 B、试用多个商品不放回原位 C、随意拆包装 D、购物时，轻拿轻放 5、下列故事和诚信没有关系的是( )。 A、立木为信 B、狼来了 C、坐井观天 D、一诺千金 6、俗话说：“新三年旧三年，缝缝补补又三年”这句话告诉我们要( )。 A、勤劳善良 B、勤俭节约 C、乐于助人 D、孝敬父母 7、在学习和生活中，下列哪种原因会让你们无法成为好朋友?( )。 A、对人友善的 B、情投意合的C、喜欢说脏话的D、谈得来的 8、看到同学受到欺负时，下列做法中正确得体的是( )。 A、告诉老师或家长B、不与他人说C、置之不理 D、起哄看热闹 三、连一连。（16分） 没吃完的食物不能浪费，可以打包回家。 浪费行为 灯都开着吧，反正用的是酒店的电。 纸满天飞。 节约行为 用完水一定要关好水龙头。 四、简答题。(16分) 1、我们哪些不合理的购物要求，会遭到父母拒绝?(8分) 2、我们应该怎样做到对别人说话算数?(8分) 五、材料分析题。阅读材料，回答问题。(20分) 毛宁是一个普普通通的女生，在学校时总是有同学拿她的名字嘲笑，叫她 毛毛虫、毛病……有的叫法不堪入耳。她问他们为什么要取笑她，他们却回答： “就愿意这样叫!”这下，反倒是毛宁不知该怎样反驳他们了。她为此很是苦恼。 (1)请你帮帮毛宁，教教她该怎么办?写出三种方法即可。(8分) (2)想一想像这样类似的校园欺凌行为还有哪些?列举出四种即可。(4分) (3)想一想要是遇到校外欺凌行为该怎么办?写出四种方法即可。(8分) 学科网（北京）股份有限公司 $