精品解析：2025-2026学年湖北省荆州市石首市四年级下册阶段质量监测道德与法治试卷

2025—2026学年度下学期阶段质量监测 四年级道德与法治试题 一、相信自己。（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。）（每小题2分，共20分） 1. 买没有生产日期和保质期的零食，既便宜又好吃。（ ） 2. 小明在超市买东西，付完钱后没要发票，他觉得没什么问题。（ ） 3. 要想获得真正的友谊，应该多夸奖别人，不能批评。（ ） 4. 现在生活条件好了，没有必要再像过去那样艰苦朴素、勤俭节约了。（ ） 5. 在网上购物时，我们要注意该货物的信用、销售量、顾客评价等重要信息。（ ） 6. 商家说“清仓大甩卖，商品一经售出，概不退换”是合理的。（ ） 7. 按照计划每天坚持锻炼身体是对自己说话算数。（ ） 8. 好朋友和我都想竞选班长，我觉得这件事会影响我们的友谊，所以我不想让他参加。（ ） 9. 当我们遭受校园暴力时，要么忍气吞声，要么与不法侵害者硬拼。（ ） 10. 去超市买水果时一定要先尝一尝、捏一捏再决定买不买。（ ） 二、沙里淘金。（将符合题意的选项填入题后的括号里。）（每小题3分，共24分） 11. 人人都是消费者，我们要学会合理消费，以下行为属于合理消费的有（ ）。 ①小胡用自己的零花钱购买学习资料 ②小岳把压岁钱大部分用来买玩具和零食 ③妈妈过生日时，小秦用零花钱给妈妈买了一个小礼物 A. ①③ B. ①② C. ②③ 12. 成成和亮亮约定下午去公园玩，可是成成又想去图书馆看书，最后他没有去公园，最恰当的是（ ）。 A. 言必行，行必果 B. 己所不欲，勿施于人 C. 不怨天，不尤人 13. 某广告说，只要用了某学习机，就能成为“学习状元”，下列说法正确的是（ ）。 A. 广告中的内容不一定都可信 B. 同桌丽丽都买了，我也可以放心买一台 C. 我想让爸爸妈妈买一台，试试实际效果再说 14. 交朋友要有诚意，下列行为能够交到朋友的是（ ）。 A. 出现问题时，将责任推给别人 B. 发生争吵时，动手殴打别人 C. 遇到困难时，与别人共同面对 15. 下列哪个标志是我们道德与法治课本封面上的（ ）。 A. B. C. 16. 当放学路上遇到不良青年向你索要“保护费”时，你应该（ ）。 A. 忍气吞声，交钱免灾，自认倒霉 B. 坚决不给，与之硬拼 C. 先给他钱，再报警 17. 下列活动属于浪费资源的是（ ）。 A. 楼道的灯开一夜 B. 对塑料水瓶进行回收 C. 收购废弃纸张、书籍 18. 下列属于购物讲文明的选项是（ ）。 A. 购买完物品时向购物员说谢谢 B. 试用多个商品不放回原位 C. 没经过商家同意，随意品尝商品 三、对号入座。（每线2分，共20分） 19. 请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。 第一步 换位思考，理解他人。 第二步 交换意见，讲清道理。 第三步 控制情绪，保持冷静。 第四步 请人调解，解决冲突。 第五步 商议办法，和谐相处。 20. 把下面的消费行为，与对应的消费心理连线。 看到同学买了新书包，自己也买一个 理智心理 只买贵的，不买对的 攀比心理 购买商品时，选择性价比高的 炫耀心理 为了面子，购买超出自己能力范围的商品 求实心理 购买商品时，注重商品的实用性 虚荣心理 四、快乐实践。（10+6=16分） 21. 杨洋很喜欢拼装玩具，爸爸也给他买了一些。在商超玩具区他看到了最新型无人机拼装玩具，喜欢的都不愿放下了。可是他知道这个玩具有些贵，家里也不是很宽裕，不过他还是很想让爸爸买下来。 （1）你认可杨洋同学的做法吗？为什么？ （2）杨洋也知道不应该买，不过还是很想要，请你找个办法帮帮他吧！ 22. 陈诚和李浩是好朋友，李浩数学成绩一直不理想，这次数学考试有一道题不会做，于是，他用手肘轻轻地碰陈诚，想让陈诚告诉他答案。陈诚很紧张也很纠结，心想：如果不给他看的话，是不是不够朋友？陈诚的想法对吗？你觉得陈诚想获得真正的友谊，他应该怎样做？ 五、我思我悟。（6+6+8=20分） 23. 材料：毛小宁是个性格文静、普通乖巧的女生，在学校里不爱与人争执。可因为名字的缘故，经常被同学恶意取笑。大家给她起各种难听的外号，比如“毛毛虫”“毛病”，有些叫法更是不堪入耳。她心里又委屈又难过，鼓起勇气问同学们为什么要这样做，对方却满不在乎地说：“就愿意这样叫！”这句话让她一时语塞，不知道该如何反驳。长期被人嘲笑、随意起外号，让毛小宁十分自卑，总是默默忍受，内心充满苦恼与无助。 （1）请你帮帮毛小宁，教教她该怎么办？（至少答两点） （2）想一想像这样类似的校园欺凌行为还有哪些？（至少答两点） （3）结合材料和所学知识，谈谈要是遇到校外欺凌行为应该该怎么办？（至少答两点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期阶段质量监测 四年级道德与法治试题 一、相信自己。（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。）（每小题2分，共20分） 1. 买没有生产日期和保质期的零食，既便宜又好吃。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】购买食品时，要看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。没有生产日期和保质期的零食属于不安全食品，可能已经变质，吃了容易生病、危害身体健康。故题干错误。 2. 小明在超市买东西，付完钱后没要发票，他觉得没什么问题。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。发票是消费的重要凭证，能维护我们作为消费者的合法权益。如果商品有质量问题，没有发票就很难退换和维权，所以小明买东西后应该索要发票。故题干错误。 3. 要想获得真正的友谊，应该多夸奖别人，不能批评。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】真正的友谊，应该是好朋友之间的相互帮助，取得成绩时的真心赞扬，有了错误时的直言相劝。故表述错误。 4. 现在生活条件好了，没有必要再像过去那样艰苦朴素、勤俭节约了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】勤俭节约是中华民族的传统美德，无论生活条件好坏，都应该珍惜资源、反对浪费，不能丢掉艰苦朴素的优良品质。故表述错误。 5. 在网上购物时，我们要注意该货物的信用、销售量、顾客评价等重要信息。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】网上购物，方便又快捷，我们网上购物时，要注意该货物的信用、销售量、顾客评价等重要信息。 6. 商家说“清仓大甩卖，商品一经售出，概不退换”是合理的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识，维护自身合法权益。商家不能用“一经售出，概不退换”来免除自己的责任。当发现商品有问题时，找商家协商退换是合理的。故题干错误。 7. 按照计划每天坚持锻炼身体是对自己说话算数。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】说话算数是一个人的高贵品质，按照计划每天坚持锻炼身体是对自己说话算数。故表述正确。 8. 好朋友和我都想竞选班长，我觉得这件事会影响我们的友谊，所以我不想让他参加。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们都渴望获得友谊，但我们应该明白什么才是真正的友谊。有时候我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。竞选班长是公平竞争，真正的友谊不会因为公平竞争受到影响。我们应该尊重朋友的选择，一起努力、互相学习，这才是健康的友谊。故题干错误。 9. 当我们遭受校园暴力时，要么忍气吞声，要么与不法侵害者硬拼。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被他人欺负的情况。被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。所以当我们遭受校园暴力时，我们不能忍气吞声，也不能与不法侵害者硬拼，我们要采取正确的方法来应对欺负，比如可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。故题干错误。 10. 去超市买水果时一定要先尝一尝、捏一捏再决定买不买。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】买水果时“捏一捏”“尝一尝”都是不文明行为，故表述不正确。 二、沙里淘金。（将符合题意的选项填入题后的括号里。）（每小题3分，共24分） 11. 人人都是消费者，我们要学会合理消费，以下行为属于合理消费的有（ ）。 ①小胡用自己的零花钱购买学习资料 ②小岳把压岁钱大部分用来买玩具和零食 ③妈妈过生日时，小秦用零花钱给妈妈买了一个小礼物 A. ①③ B. ①② C. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①小胡用自己的零花钱购买学习资料，正确； ②小岳把压岁钱大部分用来买玩具和零食，不正确，属于不合理的消费； ③妈妈过生日时，小秦用零花钱给妈妈买了一个小礼物，正确。 符合题意的有：①③。 故选：A 12. 成成和亮亮约定下午去公园玩，可是成成又想去图书馆看书，最后他没有去公园，最恰当的是（ ）。 A. 言必行，行必果 B. 己所不欲，勿施于人 C. 不怨天，不尤人 【答案】A 【解析】 【详解】成成和亮亮约定好却不履行约定是不诚信的表现。 选项A言必行，行必果，意思是说话一定讲信用，做事一定有成效。是关于诚信的名言。 选项B己所不欲，勿施于人，意思是自己不喜欢的，也不要强加给对方。 选项C不怨天，不尤人，意思是不抱怨命运，也不归咎于他人，强调个人应通过自省与克己实现内在超越。 故选：A 13. 某广告说，只要用了某学习机，就能成为“学习状元”，下列说法正确的是（ ）。 A. 广告中的内容不一定都可信 B. 同桌丽丽都买了，我也可以放心买一台 C. 我想让爸爸妈妈买一台，试试实际效果再说 【答案】A 【解析】 【详解】选项A广告中的内容不一定都可信，正确。 选项B同桌丽丽都买了，我也可以放心买一台，不正确，我们要看商品的质量。 选项C我想让爸爸妈妈买一台，试试实际效果再说，不正确，可以询问别人购买后的情况。 故选：A 14. 交朋友要有诚意，下列行为能够交到朋友的是（ ）。 A. 出现问题时，将责任推给别人 B. 发生争吵时，动手殴打别人 C. 遇到困难时，与别人共同面对 【答案】C 【解析】 【详解】选项A出现问题时，将责任推给别人，表述错误；应该主动承担责任，与题干要求不符； 选项B发生争吵时，动手殴打别人，表述错误；要换位思考，不能打人，与题干要求不符； 选项C遇到困难时，与别人共同面对，表述正确；符合题干要求。 故选：C 15. 下列哪个标志是我们道德与法治课本封面上的（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】选项A，绿色食品标志，不正确，这是食品的质量认证标志，不会出现在道德与法治课本封面。 选项B,中国能效标识，不正确，这是用能产品的能耗等级标识，不会出现在课本封面。 选项C,中国环境标志（十环标志），正确，人教版道德与法治课本封面印有该标志，代表教材的环保属性。 故选：C 16. 当放学路上遇到不良青年向你索要“保护费”时，你应该（ ）。 A. 忍气吞声，交钱免灾，自认倒霉 B. 坚决不给，与之硬拼 C. 先给他钱，再报警 【答案】C 【解析】 【详解】在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和摩擦，也可能会遇到被他人欺负的情况。被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。当放学路上遇到不良青年向我们索要“保护费”时，应该先给他钱，再报警。 故选：C 17. 下列活动属于浪费资源的是（ ）。 A. 楼道的灯开一夜 B. 对塑料水瓶进行回收 C. 收购废弃纸张、书籍 【答案】A 【解析】 【详解】选项A楼道的灯开一夜，正确，楼道灯长时间开启会浪费电能，属于浪费资源的行为。 选项B对塑料水瓶进行回收，不正确，回收塑料水瓶是节约资源、保护环境的做法。 选项C收购废弃纸张、书籍，不正确，回收利用纸张、书籍可以减少浪费，节约资源。 故选：A 18. 下列属于购物讲文明的选项是（ ）。 A. 购买完物品时向购物员说谢谢 B. 试用多个商品不放回原位 C. 没经过商家同意，随意品尝商品 【答案】A 【解析】 【详解】选项A购买完物品时向购物员说谢谢，正确，是礼貌的表现，符合题意； 选项B试用多个商品不放回原位，错误，是不文明的表现，应该放回原位，不符合题意； 选项C没经过商家同意，随意品尝商品，错误，不能随意品尝商品，应该经过商家同意，不符合题意。 故选：A 三、对号入座。（每线2分，共20分） 19. 请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。 第一步 换位思考，理解他人。 第二步 交换意见，讲清道理。 第三步 控制情绪，保持冷静。 第四步 请人调解，解决冲突。 第五步 商议办法，和谐相处。 【答案】 【解析】 【详解】（1）第一步，控制情绪，保持冷静。 （2）第二步，交换意见，讲清道理。 （3）第三步，换位思考，理解他人。 （4）第四步，商议办法，和谐相处。 （5）第五步，请人调解，解决冲突。 20. 把下面的消费行为，与对应的消费心理连线。 看到同学买了新书包，自己也买一个 理智心理 只买贵的，不买对的 攀比心理 购买商品时，选择性价比高的 炫耀心理 为了面子，购买超出自己能力范围的商品 求实心理 购买商品时，注重商品的实用性 虚荣心理 【答案】 【解析】 【详解】消费时应避免攀比、炫耀和虚荣心理，提倡理智和求实心理，做到量入为出、理性购物。 看到同学买了新书包，自己也买一个属于攀比心理；           只买贵的，不买对的属于炫耀心理；                                        购买商品时，选择性价比高的属于理智心理；                                 为了面子，购买超出自己能力范围的商品属于虚荣心理；                购买商品时，注重商品的实用性属于求实心理。 四、快乐实践。（10+6=16分） 21. 杨洋很喜欢拼装玩具，爸爸也给他买了一些。在商超玩具区他看到了最新型无人机拼装玩具，喜欢的都不愿放下了。可是他知道这个玩具有些贵，家里也不是很宽裕，不过他还是很想让爸爸买下来。 （1）你认可杨洋同学的做法吗？为什么？ （2）杨洋也知道不应该买，不过还是很想要，请你找个办法帮帮他吧！ 【答案】（1）不认可。这个玩具价格贵，会增加家庭经济负担，我们要体贴父母，不提让父母为难的要求。 （2）转移注意力，逐渐淡忘这件事；找到简单、便宜可以替代的玩具，也可能玩出新的乐趣。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的获取和解读信息能力。 （1）首先表明观点，不认可。原因可以围绕我们要体贴父母，不能给家庭增加经济负担等角度进行阐述。 （2）办法可以围绕转移注意力，寻找替代品等角度进行阐述。 22. 陈诚和李浩是好朋友，李浩数学成绩一直不理想，这次数学考试有一道题不会做，于是，他用手肘轻轻地碰陈诚，想让陈诚告诉他答案。陈诚很紧张也很纠结，心想：如果不给他看的话，是不是不够朋友？陈诚的想法对吗？你觉得陈诚想获得真正的友谊，他应该怎样做？ 【答案】陈诚的想法不对。真正的友谊要讲原则，不能违反纪律。陈诚考试时不应帮李浩作弊，考完后要给李浩讲解题目，平时多帮他补习功课，这样才是真正的友谊。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。陈诚的想法不对。怎么做才能获得真正的友谊可以从考试时坚守原则拒绝作弊请求、考试后用正确的方式帮助朋友、真诚沟通和朋友建立健康的友谊等角度阐述。 五、我思我悟。（6+6+8=20分） 23. 材料：毛小宁是个性格文静、普通乖巧的女生，在学校里不爱与人争执。可因为名字的缘故，经常被同学恶意取笑。大家给她起各种难听的外号，比如“毛毛虫”“毛病”，有些叫法更是不堪入耳。她心里又委屈又难过，鼓起勇气问同学们为什么要这样做，对方却满不在乎地说：“就愿意这样叫！”这句话让她一时语塞，不知道该如何反驳。长期被人嘲笑、随意起外号，让毛小宁十分自卑，总是默默忍受，内心充满苦恼与无助。 （1）请你帮帮毛小宁，教教她该怎么办？（至少答两点） （2）想一想像这样类似的校园欺凌行为还有哪些？（至少答两点） （3）结合材料和所学知识，谈谈要是遇到校外欺凌行为应该该怎么办？（至少答两点） 【答案】①勇敢表明态度：严肃地告诉取外号的同学，这种行为是不尊重人的，要求他们立刻停止；②寻求老师帮助：把自己的遭遇告诉班主任，让老师出面批评教育这些同学；③和家长沟通：把这件事告诉父母，让家长和学校沟通，共同解决问题 ①故意孤立、排挤同学，不让其他同学和他交往；②对同学进行肢体殴打、推搡，或者抢夺、损坏他的物品；③网络上散布同学的谣言、恶意P图，进行网络欺凌. ①保证自身安全优先，不要和欺凌者正面冲突，先想办法逃离现场；②及时报警求助，寻求法律保护；③第一时间把遭遇告诉父母和学校，让大人帮助自己处理后续事宜. 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）请你帮帮毛小宁，教教她该怎么办，可以从勇敢表明态度、寻求老师帮助、和家长沟通等方面进行阐述。 （2）想一想像这样类似的校园欺凌行为还有哪些，可以从孤立、排挤同学、身体伤害、抢夺、损坏财务、散布谣言等方面进行阐述。 （3）结合材料和所学知识，谈谈要是遇到校外欺凌行为应该该怎么办，可以从先保证自身安全、想办法逃离、及时报警、第一时间告知父母、老师等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $