期中专项复习4：课内阅读专项练习-2025-2026学年四年级语文下册统编版

2025-2026学年统编版四年级下册语文期中 专项复习4：课内阅读专项练习（非常全且含答案） 一、阅读《乡下人家》片段，完成练习 几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。 若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 1. 用“△”标出文中描写的景物：________________________ 2. “成群地从土里探出头来”一句中，“探”字用得好吗？好在哪里？   3. 文中画横线的句子，把鸡当作人来写，你能体会到什么？   4. 为什么说“它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画”？   二、阅读《天窗》片段，完成练习 晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。 发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！ 1. 选文中提到“小小的天窗是你唯一的慰藉”，你怎么理解这句话？   2. 文中画“~~~~”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？   3. 孩子们是怎样“从‘无’中看出‘有’，从‘虚’中看出‘实’”的？结合选文说说你的理解。 4. 你觉得天窗给孩子们带来了什么？   三、阅读《琥珀》片段，完成练习 这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几千万年了。 一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。 一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。 那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。 忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。 蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。 松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。 几十年，几百年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。 后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，被埋在泥沙下面。 几千万年过去了，那些松脂球成了化石。 1. 琥珀形成的必备条件有哪些？请结合选文简要概括。   2. 文中“老松树黏稠的黄色泪珠”指的是什么？这样写有什么好处？   3. 用“首先……然后……接着……最后……”的句式，说说琥珀的形成过程。   4. 这块琥珀有什么科学价值？   四、阅读《飞向蓝天的恐龙》片段，完成练习 说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！ 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。 1. 用一句话概括选文的主要内容。   2. 文中画横线的句子中，“点睛之笔”是什么意思？为什么说辽西的发现是“点睛之笔”？   3. 恐龙演化成鸟类的过程是怎样的？请按顺序简要梳理。   4. 读了选文，你对恐龙有了哪些新的认识？   五、阅读《纳米技术就在我们身边》片段，完成练习 纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。 什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。 纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。 纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。 1. 纳米是一种什么单位？用文中的一句话说明它有多小。   2. 纳米技术有哪些新奇特性？结合选文举例说说。   3. 纳米技术在生活和医学上有哪些应用？请分别写出两点。 4. 读了选文，你觉得纳米技术会给未来的生活带来哪些变化？ 六、阅读《短诗三首》，完成练习 （一）繁星（七一） 这些事—— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 1. “这些事”指的是什么？ 2. 这首诗表达了诗人怎样的情感？ （二）繁星（一五九） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 1. 诗中的两个“风雨”意思一样吗？分别指什么？   2. 为什么说“我只躲到你的怀里”？   七、阅读《绿》片段，完成练习 好像绿色的墨水瓶倒翻了， 到处是绿的…… 到哪儿去找这么多的绿： 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇。 刮的风是绿的， 下的雨是绿的， 流的水是绿的， 阳光也是绿的。 所有的绿集中起来， 挤在一起， 重叠在一起， 静静地交叉在一起。 1. 诗中列举了哪些不同的绿？用“○”圈出来。 2. “到处是绿的”，诗中哪些地方体现了“到处”？ 3. 读了这首诗，你感受到了绿的什么特点？   八、阅读《白桦》片段，完成练习 在我的窗前， 有一棵白桦， 仿佛涂上银霜， 披了一身雪花。 毛茸茸的枝头， 雪绣的花边潇洒， 串串花穗齐绽， 洁白的流苏如画。 1. 诗中的白桦是什么样子的？用文中的词语概括。   2. “仿佛涂上银霜，披了一身雪花”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？   3. 这首诗表达了诗人对白桦怎样的感情？   九、阅读《猫》片段，完成练习 猫的性格实在有些古怪。 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 1. 选段围绕哪句话来写的？用“——”画出来。 2. 猫的“古怪”体现在哪些方面？请简要概括。   3. “在稿纸上踩印几朵小梅花”这句话写得好吗？好在哪里？   4. 从选段中，你体会到作者对猫怎样的感情？ 十、阅读《母鸡》片段，完成练习 我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。 它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。 可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 它负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 我不敢再讨厌母鸡了。 1. 作者对母鸡的态度前后发生了怎样的变化？为什么会有这样的变化？   2. 母鸡成为母亲后，有哪些特点？用文中的词语概括。   3. 文中画横线的句子表达了作者怎样的思想感情？   十一、阅读《白鹅》片段，完成练习 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。 1. 选段从哪几个方面写出了白鹅的“高傲”？   2. 文中把鹅称为“鹅老爷”，你觉得作者是讨厌它还是喜欢它？为什么？   3. 白鹅吃饭为什么要有人侍候？请简要说明原因。   参考答案： 一、 1. 标出景物： 笋、鸡、母鸡、小鸡、雄鸡、小河、石桥、鸭子、红霞、微风、归巢鸟儿 2. “探”字用得好。 运用拟人手法，把春笋当作人来写，生动形象写出春笋破土而出、生机勃勃的样子，活泼可爱，充满童趣。 3. 体会： 作者把鸡赋予人的动作，生动写出乡下家禽自在悠闲的状态，表达出对乡村生活的喜爱。 4. 因为乡下人家生活自在，云霞、微风、飞鸟与人和动物和睦相处，环境优美、安静祥和，构成自然和谐的田园画面。 二、 1. 理解： 下雨天、夜晚孩子们被关在屋内，不能外出玩耍。小小的天窗能让孩子观察外面的世界，展开丰富想象，排解孤单与无聊，是孩子心灵的安慰。 2. 修辞手法：比喻、排比 好处：把云彩比作山、马、巨人，句式整齐，想象丰富，生动写出云彩形态多样，突出想象的神奇。 3. 孩子们从看到的小小的星星、云朵、黑影，联想、想象出无穷无尽的事物。依靠想象，把简单渺小的事物，变成丰富、广阔、奇妙的画面。 4. 天窗带给孩子自由的想象、心灵的快乐，让孩子拥有丰富的内心世界，感受到大自然的神奇与美好。 三、 1. 必备条件： ①夏日炎热，松树渗出厚厚的松脂； ②松脂恰好包裹住苍蝇和蜘蛛； ③漫长的岁月、泥沙掩埋、地质变迁。 2. “黄色泪珠”指老松树的松脂。 好处：运用拟人修辞，生动形象，富有画面感，写出松脂缓缓滴落的样子。 3. 首先：夏日高温，松树渗出松脂； 然后：一滴松脂落下，包住苍蝇和蜘蛛； 接着：松脂不断滴落，积成大大的松脂球； 最后：经过漫长岁月、地壳变化，松脂球被埋泥沙，变成琥珀化石。 4. 科学价值： 可以推测几万年前的地质环境、气候特点，以及苍蝇和蜘蛛当时的活动情形，为科学研究提供依据。 四、 1. 主要内容： 恐龙的一支经过漫长演化，身体、外形、习性不断变化，慢慢演化成鸟类，飞向蓝天。 2. 点睛之笔：比喻最重要、最关键的一笔。 原因：辽西发现带羽毛的恐龙化石，直接证明恐龙长有羽毛，证实恐龙与鸟类的亲缘关系，完美印证科学假说。 3. 演化过程： 恐龙后代体型变小→骨骼中空、身体变轻→长出羽毛→前肢变长、具备滑翔能力→慢慢学会飞行→演化成鸟类。 4. 新认识： 恐龙不只有笨重凶猛的种类，还有体型小巧、温顺的种类；鸟类起源于恐龙，古生物演化神奇又漫长。 五、 1. 纳米是长度单位。 原文句子：1纳米等于十亿分之一米。 2. 新奇特性：体积极小、杀菌、除臭、韧性强、吸收雷达波等。 举例：纳米涂层可以杀菌除臭；碳纳米管又轻又结实。 3. 生活应用： ①冰箱纳米涂层，保鲜杀菌；②碳纳米管制作超强材料。 医学应用： ①纳米技术早期检测疾病；②纳米缓释技术长效药效。 4. 未来变化： 看病更精准、吃药更方便、生活用品更环保耐用、科技更发达，生活更便捷健康。 六、 （一）繁星（七一） 1. “这些事”指：童年里和母亲在一起的美好回忆。 2. 情感：表达诗人对童年的怀念、对母亲的思念与热爱。 （二）繁星（一五九） 1. 不一样。 第一个风雨：自然界刮风下雨的天气。 第二个风雨：生活中遇到的困难、烦恼、挫折。 2. 因为母亲是最温暖的依靠，遇到烦恼和委屈时，母亲能给予安慰、保护与温暖。 七、 1. 圈出：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿 2. 刮风是绿的，下雨是绿的，流水是绿的，阳光也是绿的，天地间全部被绿色覆盖。 3. 特点：绿色种类多、范围广、色彩浓郁、充满生机与活力。 八、 1. 满身银霜、雪花洁白、枝头潇洒、流苏如画、干净高洁。 2. 修辞：比喻、拟人 好处：生动写出白桦满身白雪、洁白素雅的样子，形象优美。 3. 感情：喜爱白桦，赞美白桦纯洁、高雅、坚强的美好品格。 九、 1. 中心句：猫的性格实在有些古怪。 2. 古怪体现： ①既老实安静，又贪玩不归； ②既胆小怕事，又十分勇猛； ③高兴时温柔可亲，不高兴时冷漠沉默。 3. 写得很好。 运用比喻，把猫的脚印比作小梅花，生动可爱，体现作者细心观察，充满喜爱。 4. 体会到作者十分喜爱猫，包容猫的所有性格，满是温柔与宠爱。 十、 1. 态度变化：从前讨厌母鸡，后来敬佩、不敢讨厌母鸡。 变化原因：母鸡成为母亲后，变得负责、慈爱、勇敢、辛苦，十分伟大。 2. 四字词语：负责、慈爱、勇敢、辛苦 3. 感情：赞美母爱伟大，敬佩所有无私付出的母亲。 十一、 1. 三个方面：叫声、步态、吃相，全方位写出白鹅的高傲。 2. 喜欢。 “鹅老爷”是幽默调侃的说法，明贬实褒，写出白鹅架子十足的可爱，表达作者对白鹅的喜爱。 3. 白鹅吃饭三眼一板、规矩死板，吃饭中途要走远喝水、吃泥草； 小狗总趁机偷饭吃，所以需要人在一旁侍候添饭。 学科网（北京）股份有限公司 $