内容正文:
2025-2026学年第二学期八年级素养质量监测
..
数学试题
试卷说明:
本试卷共23题,满分150分,考试时间120分钟。请将题目的答案答在答题纸上,答在本
试卷上的一律无效。考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。
一、选择题:本大题共10小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,
请把正
确的选项选出来,每小题选对得4分,选错、不选或选出的答案超过一个均记零分.
1.下列各式中,属于最简二次根式的是()
B.
V3
C.4
D.
W12
2.如果下列各组数是三角形的三边长,那么能组成直角三角形的一组数是(
A1,V3,2
111
B345
C.32,42,52
D.2,3,4
3.下列计算正确的是()
A.V2+V3-V5
B.2W3×3V3=18
c.3V5-V3=3
D.V27-V3=9
4.下列条件中,能判定四边形ABCD是平行四边形的是()
A.
AB=CD,AD∥BC
B.
AB∥CD,∠A=∠C
C.
AB∥CD,∠A=∠B
D.
∠A=∠B,∠C=∠D
5.如图,已知数轴上点P表示的数为-1,点A表示的数
为1,过点A作直线I垂直于PA,在I上取点B,使
AB=1,以点P为圆心,以PB为半径作弧,弧与数轴
2
-1
0
2
的交点C所表示的数为()
A.V5
B.V5-1
c.V5+1
D.-V5+1
6.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于O点,E,F分别是AB,
BC边上的中点,连接EF.若EF=V5,CD=3,则菱形ABCD的面积为(
A.12
B.
2v6
C.32
D.
6V2
8年
级
学试
题
第1页/
7.将a
化简后的结果是()
A.-√a
B.√a
C.-√a
D.v-a
8.如图,在△ABC中,∠ABC=90°,分别以AB,BC为边在△ABC
外侧作正方形ABDE和正方形BGFC,再以AC为斜边在△ABC外侧
作Rt△ACH,若AH=1,CH=2y6,则图中阴影部分的面积是(
A.10
B.5+V6C.5+2W6D.25HV6
9.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,BC=5,点P
为BC边上任意一点,连接PA,将PA沿BC方向平移至C2,
连接A2、P2,则P2的最小值为(
7
A
2
B号
C.4
D.2
10.如图,在正方形ABCD内一点E,连接BE,CE,过C作CE
⊥CF与BE的延长线交于点F,连接DF,DE,且CE=CF=1,
DE=√6,下列结论中:①△CBE≌△CDF;②BF⊥DF;③点D
到CF的距离为V2,④S四边形ABED=√2+1.其中正确的结论有(
A.①②③
B.②③④C.①②④D.①③④
二、填空题:本大题共5小题,共20分,只要求填写最后结果,每小题填对得4分.
11.若Vx一9在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是
12.如图,一个零件的横截面是六边形,这个六边形的内角和为
13.如图,由四个全等的直角三角形拼成如图所示的“赵爽弦图”,若直角三角形斜边长为2,
最短的直角边长为1,则图中阴影部分的面积为
C
D
12颗图
13题图
共3页
14.如图,矩形ABCD中,AB=2,BC=4,点A、B分别在y轴、x轴的正半轴上,点C在
第一象限,如果∠OAB=30°,那么点C的坐标是
14题图
15题图
15.如图,正方形ABCD和正方形CEFG中,D在CG上,BC-1,CG=3,H是AF的中点,
则CH的长是
三、解答题:本大题共8小题,共90分,解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步
骤。
16.计算(本题满分8分)
(1)V24hV3-√18
(2)(5-10(5+1)-(W5-1)2
17.(本题满分10分)
如图,在四边形ABCD中,点E、F在BD上,且AE∥FC,AB∥CD,BE=DF.
(1)求证:四边形ABCD是平行四边形;
(2)若BH⊥CD,∠DBC=90°,AD=3,AB=5,求BH长,
8年
级
试
题
第2页
18.(本题满分10分)
如图,在△ABC中,点D在边BC上,连接AD,AB=13,AC=20,AD=12,BD=5.
(1)求证:AD⊥BC:
(2)求△ABC的面积.
·
19.(本题满分12分)
岸
如图,矩形ABCD的对角线交于点O,点E是矩形外的一点,其中AE∥BD,BE∥AC.
.
(1)求证:四边形AEBO是菱形;
.…
(2)若∠ADB=30°,连接CE交于BD于点F,连接AF,求证:AF平分∠BAO.
擗
D
B
20.(本题满分12分)
数学学习小组在活动课上进行了项目式学习实践探究,并绘制了如下记录表格:
课题
利用旗杆的拉绳测量学校旗杆的高度
模型
烟
抽象
B
B
1
绳子紧贴着旗杆AB垂直向下,再把多余的绳子BC拉直,测得多余的绳子
测绘
长度为2m.
数据
(2
拉直绳子AC,使绳子末端C刚好与地面上的点D重合,测量旗杆底部点B
到绳子终点D的距离,即BD=8m,
密
说明
点A,B,D在同一平面上.
/共3页
请根据表格信息,解答下列问题.
(174.2,
5-3.87)
(1)求旗杆的高度AB的长,
(2)由于实际需要,现在要把旗杆增高4m,如果绳子还能拉到点D处,则绳子至少要加
长多少米?(结果保留一位小数)
中
21.(本题满分12分)
在学习二次根式时,小明发现一些含根号的式子可以化成另一式子的平方的形式.如:
4+2V5-0+3)+2W1x3-02+W3)2+2x1×5-0+2:
盟
7-210=(2+5)-22x5=W2}+W5-22xV5=W2-V5}
【类比归纳】
(1)填空:
①5-2V6=(2+3)-2W2x3-(V)'+(☐2-2×W2x3-()2;
②m+nt2√m=(Vm2+(Vm2±2√m×√m=(±)2(Um20,20),
(2)请你仿照小明的方法,将10+2√21化成一个式子的平方的形式:
【拓展提升】
(3)如图,从一个大正方形ABCD中裁去两个小正方形DHFM和BEFG,若两个小正方
形的面积分别为6cm2和Q1-4W⑥cm2,剩余部分的面积为
cm2.
H
G
8年级题学试
题
第3页/
22.(本题满分12分)
已知:△ABC中,E是边AC的中点,AB<BC,BD平分LABC,过点A作BD的垂线AD,
垂足为D,连接DE.
E
D
D
图①
图②
图③
(I)如图①,当∠ABC=90时,求证:BC=2DE+√2AD:
(2)如图②,当∠ABC=60时,其他条件不变,问线段DE,BC,AD之间又有怎样的数量
关系?并加以证明;
(3)当∠ABC=120时,如图③,其他条件不变,问线段DE,BC,AD之间又有怎样的数
量关系?写出你的猜想,不需证明
23.(本题满分14分)
(1)正方形ABCD中,E、F分别在边BC、CD上(不与端点重合),∠EAF=45°,EF
与AC交于点G
①如图1,若AC平分∠EAF,直接写出线段EF,BE,DF之间的数量关系;
②如图2,若AC不平分∠EAF,①中线段EF,BE,DF之间数量关系还成立吗?若成立
请证明;若不成立请说明理由
(2)如图3,矩形ABCD中,AB=4,AD=8.点M、N分别在边CD、BC上,AN=2N5,
∠MAN=45°,求AM的长度
共3页