第五单元 分数加法和减法(易错题单元自检一)数学苏教版五年级下册

2026-04-28
| 2份
| 24页
| 536人阅读
| 11人下载
乐学数学宝藏库
进店逛逛

内容正文:

第五单元 分数加法和减法(易错题单元自检一) 一、填空题(共20分) 1.(2分)一根2米的绳子平均分成9段,第4段长( )米,两段占总数的( )。 【答案】 【分析】求第4段的长度:绳子总长2米,平均分成9段,每段长度都相等,因此用总长度除以段数求出每段长度。 求两段占总数的分率:把整根绳子看作单位“1”,平均分成9段。 【解答】,第4段是其中1段,所以长米。 平均分成9段,每段占总数的,两段占总数的。 2.(2分)妈妈要做一批艾叶粑粑,有芝麻、红豆、花生馅的,芝麻馅的做了总量的,红豆馅的做了总量的,这两种馅共做了总量的( )。 【答案】 【分析】将做的两种馅的数量占总量的比率相加,即为这两种馅料的个数占总量的比率。 【解答】 3.(2分)修一段千米长的小路,如果修了它的,还余下它的( )没有修:如果修了千米,还余下( )千米没有修。 【答案】 【分析】修一段千米长的小路,如果修了它的,还余下它的多少没有修,用单位1减去即可。如果修了千米,还余下多少千米没有修,用减去即可。 【解答】 (千米) 所以修一段千米长的小路,如果修了它的,还余下它的没有修:如果修了千米,还余下千米没有修。 4.(2分)一袋大米,质量为千克,如果用去了这袋大米的,那么还剩下这袋大米的;如果用去了千克,还剩(    )千克。 【答案】; 【分析】第一空:把整袋大米看作单位 “1”,用去,剩下的占比 = 单位 “1” - 用去的占比,只需做分数减法。 第二空:已知大米总质量和用去的具体质量,剩下的质量 = 总质量 - 用去的具体质量,需要做异分母分数减法。 【解答】第一空:= 第二空:== 故一袋大米,质量为千克,如果用去了这袋大米的,那么还剩下这袋大米的;如果用去了千克,还剩千克。 5.(2分)天府种植园区有一块水稻种子试验田,第一天收割了这块稻田的,第二天收割了这块稻田的。还剩( )的稻田没有收割。 【答案】 【分析】把这块水稻种子试验田看作单位“1”,根据分数减法的意义,用“1”减去第一天、第二天收割了这块稻田的分率,就是还剩这块稻田的几分之几没有收割。 【解答】1-- =- =- = 还剩的稻田没有收割。 6.(2分)绘画课上小亮打开一满盒白色颜料,他先用了一半,然后兑满红色颜料调成粉色,混合均匀后,又用去一半。此时他一共用去了白色颜料的( )。(填分数) 【答案】 【分析】一满盒白色颜料,先用了一半,也就是用了盒白色颜料,此时还剩下盒白色颜料。兑满红色颜料后,此时颜料总量还是1盒,但白色颜料只有盒。又用去一半(即),这里是把盒白色颜料平均分成2份,取其中1份,所以满盒白色颜料被平均分成了2×2=4份,即第二次用了满盒白色颜料的。然后用加上即可解答。 【解答】用了一半,也就是用了盒白色颜料。 2×2=4(份) 第二次用了满盒白色颜料的 + =+ = 他一共用去了白色颜料的。 7.(2分)一杯牛奶,小红第一次喝了一半后加满水,第二次喝了又加满水,第三次喝了又加满水,最后全部喝光。小红喝了( )杯水,喝了( )杯牛奶。 【答案】 1 【分析】分析题目,把一杯牛奶看作单位“1”,四次把一杯纯牛奶全部喝完,所以牛奶喝了1杯,一共加了多少水就喝了多少杯水,据此用加法求出加的水即可。 【解答】++ =++ =(杯) 一杯牛奶,小红第一次喝了一半后加满水,第二次喝了又加满水,第三次喝了又加满水,最后全部喝光。小红喝了杯水,喝了1杯牛奶。 8.(2分)淘气对五(3)班全班同学体育活动参与情况进行了调查,结果如下表: 项目 篮球 跳绳 足球 乒乓球 参与人数占全班总人数的几分之几 ? 参与乒乓球人数占全班总人数的( ),参加( )项目的人数最多。 【答案】 篮球 【分析】将全班总人数看作单位“1”,用1减去篮球、跳绳、足球所占分数的和,得到乒乓球的占比。再根据异分母分数比较大小的方法:把异分母分数化成同分母分数,再按照同分母分数进行比较大小,确定人数最多的项目。 【解答】1-(++) =1-(++) =1-(+) =1- = =,=,= 因为1<10<14<15,所以<<<,即<<< 所以参与乒乓球人数占全班总人数的,参加篮球的人数最多。 9.(2分)在空格里填上适当的分数,使横行、竖行、斜行三个数相加的和相等。 【答案】;; 【分析】先算最下面一行的和:把化成分母是15的分数,。最下面一行和是,所以每行、每列、每斜行和是1。 第一列第一个数:第一列已有、,它们的和是,然后用1减去即可。 第二行第二个数:第二行已有、(),用1减去这两个数即可。 第三列第一个数:第二行已有,第三行已有,用1减去这两个数即可。 【解答】 第一列第一个数: 第二行第二个数: 1-- 第三列第一个数: 10.(2分)下面是李阿姨的骑行路线,从起点到全程的处是上坡,从全程的处到全程的处是下坡,其余是平地。 (1)下坡路占全程的。 (2)李阿姨从起点出发,骑行了全程的停在原地休息。这时李阿姨处于(    )路段(填“上坡”、“下坡”或“平地”)。 【答案】(1) (2)平地 【分析】(1)根据题意,从全程的处到全程的处是下坡,用-求出下坡路占全程的几分之几。 (2)先比较与的大小,如果小于,则李阿姨处于上坡路段;如果大于,再比较与的大小,如果小于,则李阿姨处于下坡路段;如果大于,则李阿姨处于平地路段。 分数大小的比较: 分母相同时,分子越大,分数值就越大; 分子相同时,分母越大,分数值反而越小; 分子、分母都不相同时,利用分数的基本性质化成同分母或同分子的分数进行比较。 【解答】(1)- =- = 下坡路占全程的()。 (2)== == 因为>,所以>; == == 因为>,所以>; 这时李阿姨处于(平地)路段。 二、判断题(共10分) 11.(2分)有一瓶牛奶,妈妈喝了升,爸爸喝了升,还剩升。( ) 【答案】× 【分析】先计算妈妈和爸爸一共喝了多少升牛奶,再根据“剩下的牛奶量=原来的牛奶量−喝掉的牛奶量”来判断。但题目中没有给出原来牛奶的总量,无法确定剩下的牛奶量是否正确。 【解答】两人一共喝了:+ =+ = 由于不知道原来牛奶的总量,所以无法得出剩下的量,所以表述错误。 故答案为:× 12.(2分)。( ) 【答案】× 【分析】从左到右依次计算求出原式的结果,再与0比较即可。 【解答】 = = = ≠0,原题计算结果错误。 故答案为:× 13.(2分)爸爸把一块菜地的种了黄瓜,种了豆角,种了辣椒。( ) 【答案】× 【分析】把这块菜地的总面积看作单位“1”,先用加法求出黄瓜、豆角、辣椒的种植面积占这块菜地的分率之和,再把总和与“1”进行比较,若总和小于等于1,则原题描述正确;若总和大于1,则原题描述错误。 【解答】 三种蔬菜的种植面积之和超过了这块菜地的总面积,原说法错误。 故答案为:× 14.(2分)文文用一张彩纸的剪了一张窗花,笑笑比文文少用了这张彩纸的剪了一个小纸人,则她们刚好用完这张彩纸。( ) 【答案】√ 【分析】把这张彩纸的大小看作单位“1”,先用减去求出笑笑用的彩纸的几分之几,再将文文和笑笑用的彩纸占的分率相加,与1比较判断是否用完这张彩纸。 【解答】-+ =-+ =+ =1 1=1 所以她们刚好用完这张彩纸。 原题说法正确。 故答案为:√ 15.(2分)一袋食盐,吃了它的后,还剩千克,则吃了的质量与剩下的质量一样多。( ) 【答案】× 【分析】通过对应分率进行比较,将一袋食盐看作单位“1”,1-吃了它的几分之几=还剩它的几分之几,比较吃了的与剩下的对应分率即可。 【解答】1-= < 剩下的质量比吃了的质量多,所以原题说法错误。 故答案为:× 三、选择题(共10分) 16.(2分)下面四个算式中的“3”和“5”可以直接相加减的是(    )。 A.243+568 B.4.38-2.5 C.- D.5+ 【答案】B 【分析】整数、小数加减法要相同数位对齐后,相同计数单位相加减;分数加减法需要先通分,把异分母分数转化为同分母分数,相同的分数单位相加减;据此判断算式中的“3”和“5”表示的计数单位或者分数单位是否相同,即可求得。 【解答】A.243+568,“3”在个位上表示3个1,“5”在百位上表示5个100,“3”和“5”表示的计数单位不相同,不能直接相加; B.4.38-2.5,“3”在十分位上表示3个0.1,“5”在十分位上表示5个0.1,“3”和“5”表示的计数单位相同,可以直接相减; C.-,的分数单位是,“3”表示3个,的分数单位是,“5”表示5个,“3”和“5”表示的分数单位不相同,不能直接相减; D.5+,“5”表示5个1,的分数单位是,“3”表示3个,“3”和“5”表示的意义不相同,不能直接相加。 故答案为:B 17.(2分)估一估,下列算式中,结果最接近的是(    )。 A. B. C. D. 【答案】C 【分析】异分母分数加减法:先通分转化成同分母分数再加减; 分母相同,分子大的分数就大;分子相同,分母大的分数反而小;分母不同,先通分转化成同分母分数再比较大小; 先计算,再根据计算结果与差值进行比较即可判断。 【解答】A.; B.; C.; D. 因为,<<<<,,,>所以,结果最接近的是-。 故答案为:C 18.(2分)为了使能简便计算,里可以填(    )。 A. B. C. D.任何数 【答案】A 【分析】简便计算通常利用加法交换律、结合律,将能凑整、抵消的数结合计算。观察式子中的分数,需让□里的数与已有分数凑成易计算的形式。 【解答】A.,可以简便计算; B.,无法凑整、抵消等,不能使用简便计算; C.,无法凑整、抵消等,不能使用简便计算; D.□填任何数,不符合题意。 故答案为:A 19.(2分)六(1)班40名同学每人不记名投票选出聪聪、明明、小魏3名同学中的一人担任班长,得票最多者获胜。选举结果:共收到有效票36票(不包含弃权票),选聪聪的占,选明明的占,(    )的得票最多。 A.聪聪 B.明明 C.小魏 D.一样多 【答案】C 【分析】首先根据题意,把三人所得的总票数36票看作单位“1”,用1减去聪聪、明明所得票数占总票数的分率之和,求出小魏所得票数为总票数的几分之几;然后根据分数大小比较的方法,判断出谁的所得票数占总票数的分率最大即可。 【解答】 即小魏的得票最多。 故答案为:C 20.(2分)有一杯纯果汁,小明喝了这杯果汁的后,兑满水又喝了一半,再加水兑满一杯,最后整杯喝完。小明喝了(    )杯水。 A. B. C. D.1 【答案】C 【分析】根据题意可知,小明总共加了两次水:第一次喝了杯果汁后兑满水,即加了杯水;第二次喝了一半后再兑满水,即加了杯水;最后整杯喝完,即所有加入的水都被喝完,因此总喝水量为两次加水量之和。 【解答】+ =+ =(杯) 小明喝了杯水。 故答案为:C 四、计算题(共12分) 21.(6分)计算,用你喜欢的方法计算。                                【答案】;; ; 【分析】(1)利用加法交换律,将同分母分数先相加,简化计算。 (2)利用减法的性质,将连续减法转化为减去两个数的和,简化计算。 (3)先算小括号内的加法,通分后再计算括号外的减法,简化计算。 (4)先算小括号内的减法,通分后再计算括号外的减法,简化计算。 【解答】(1) = = = (2) = = = = (3) = = = = (4) = = = = 22.(6分)计算园地。                                                                                                                                                                                                       【答案】;;; ;;; ;;; ;; 五、作图题(共6分) 23.(6分)涂一涂,填一填。 +=(    )+(    )=(    ) 【答案】涂一涂见详解 ;; 【分析】把一个圆看作一个整体,把它平均分成8份,其中的8份涂色表示; 把一个圆看作一个整体,把它平均分成4份,其中的1份涂色表示; 把一个圆看作一个整体,把它平均分成8份,1份表示,其中的2份涂色,表示,也就是; 最后一个圆被平均分成了8份,其中的5份涂色,表示前面两个圆涂色部分的和,5份涂色表示。 【解答】 +=+= 六、解答题(共42分) 24.(6分)宁宁妈妈负责整个行程的消费记录,她告诉宁宁,整个行程中花费主要包含路费、门票、住宿、就餐四大项,其中路费和门票费用共占总费用的,就餐费用占总费用的,剩下的是住宿费用,请问住宿费用占总费用的几分之几? 【答案】 【分析】把整个行程的总费用看作单位“1”,用1先减去路费和门票费用占总费用的分率,再减去就餐费用占总费用的分率即可得到住宿费用占总费用的分率。 【解答】1-- =- = 答:住宿费用占总费用的。 25.(6分)为传承和弘扬书法艺术,乐园小学举行了书法比赛,并设有一、二、三等奖。获一二等奖的人数占获奖总人数的,获二、三等奖的人数占获奖总人数的。获一、二、三等奖的人数各占获奖总人数的几分之几? 【答案】二等奖: 一等奖: 三等奖: 【分析】把总人数看作单位“1”,先通过获一、二等奖和获二、三等奖的人数占比之和减去总人数占比1,求出获二等奖的人数占比;再用获一、二等奖的人数占比减去获二等奖的人数占比,得到获一等奖的人数占比;最后用获二、三等奖的人数占比减去获二等奖的人数占比,得到获三等奖的人数占比。据此解答。 【解答】 答:获一等奖的人数占获奖总人数的,获二等奖的人数占获奖总人数的,获三等奖的人数占获奖总人数的。 26.(6分)学校准备在周末的时候带同学们出去游玩,为了让大多数同学满意,学校事先对同学们喜欢的游乐项目进行了统计。 项目 参观展览 游戏活动 登山 其他 占学生总数的几分之几 喜欢其他类游乐项目的学生占学生总数的几分之几? 【答案】 【分析】根据题意,把学生总数看作单位“1”,用1减去参观展览、游戏活动、登山占总数的分率,即依次减去、、,据此解答。 【解答】1--- =-―― = 答:喜欢其他类游乐项目的学生占学生总数的。 27.(6分)一瓶饮料升,爸爸喝了这瓶饮料的,妈妈喝了这瓶饮料的,剩下的全由贝贝喝了,贝贝喝了这瓶饮料的几分之几? 【答案】 【分析】这瓶饮料总量为“1”, 爸爸喝了这瓶饮料的,妈妈喝了这瓶饮料的,均不带单位,所以贝贝喝了这瓶饮料的1--,计算即可。 【解答】1-- =- = 答:贝贝喝了这瓶饮料的。 28.(6分)618是每年6月18日由京东发起的电商年中促销节日。现已发展为全行业参与的全民购物狂欢。小明在网上购买了一个行礼箱。中午12时快递员开始派送行李箱至小明家,预计需要小时。但是派送途中快递车出现了故障。原地等待修车师傅15分钟,又花了小时修车后,快递员继续赶往小明家派送。快递员到达小明家时是几时? 【答案】13时(或下午1时) 【分析】中午12时开始配送,路上花费的时间包括行驶的小时,等修车师傅的15分钟,以及小时的修车时间。其中1小时=60分钟,则15分钟=小时=小时,最后根据:开始配送时刻+路上花费时间=送达时刻,列式解答即可。 【解答】15分钟=小时 (时) 12+1=13(时) 答:快递员到达小明家是13时。 29.(6分)造纸术是中国的四大发明之一,而宣纸属于纸中精品,是创作中国书画的最佳材料。为了迎接学校书法比赛,学校买了60张宣纸供大家练习使用,第一次用去总量的,第二次用去总量的。还剩下宣纸总量的几分之几没有用? 【答案】 【分析】把学校购买的60张宣纸的总量看作单位“1”。用单位“1”依次减去两次用去的占比,从而得到剩下的占比。 【解答】 = = = = 答:还剩下宣纸总量的没有用。 30.(6分)从营养学角度看,每天早餐喝牛奶对健康有益,彤彤一家三口每天早上都会喝牛奶。一天爸爸新打开一盒1升的牛奶,给妈妈倒了升,给彤彤和自己各倒了升。三人一共喝了多少升牛奶? 【答案】 升 【分析】要计算三人一共喝的牛奶量,需将妈妈、彤彤、爸爸各自喝的牛奶量相加。妈妈喝了升,彤彤和爸爸各喝了升,所以把这三个量相加即可得出总量。 【解答】 = = = =(升) 答:三人一共喝了升牛奶。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 第五单元 分数加法和减法(易错题单元自检一) 一、填空题(共20分) 1.(2分)一根2米的绳子平均分成9段,第4段长( )米,两段占总数的( )。 2.(2分)妈妈要做一批艾叶粑粑,有芝麻、红豆、花生馅的,芝麻馅的做了总量的,红豆馅的做了总量的,这两种馅共做了总量的( )。 3.(2分)修一段千米长的小路,如果修了它的,还余下它的( )没有修:如果修了千米,还余下( )千米没有修。 4.(2分)一袋大米,质量为千克,如果用去了这袋大米的,那么还剩下这袋大米的;如果用去了千克,还剩(    )千克。 5.(2分)天府种植园区有一块水稻种子试验田,第一天收割了这块稻田的,第二天收割了这块稻田的。还剩( )的稻田没有收割。 6.(2分)绘画课上小亮打开一满盒白色颜料,他先用了一半,然后兑满红色颜料调成粉色,混合均匀后,又用去一半。此时他一共用去了白色颜料的( )。(填分数) 7.(2分)一杯牛奶,小红第一次喝了一半后加满水,第二次喝了又加满水,第三次喝了又加满水,最后全部喝光。小红喝了( )杯水,喝了( )杯牛奶。 8.(2分)淘气对五(3)班全班同学体育活动参与情况进行了调查,结果如下表: 项目 篮球 跳绳 足球 乒乓球 参与人数占全班总人数的几分之几 ? 参与乒乓球人数占全班总人数的( ),参加( )项目的人数最多。 9.(2分)在空格里填上适当的分数,使横行、竖行、斜行三个数相加的和相等。 10.(2分)下面是李阿姨的骑行路线,从起点到全程的处是上坡,从全程的处到全程的处是下坡,其余是平地。 (1)下坡路占全程的。 (2)李阿姨从起点出发,骑行了全程的停在原地休息。这时李阿姨处于(    )路段(填“上坡”、“下坡”或“平地”)。 二、判断题(共10分) 11.(2分)有一瓶牛奶,妈妈喝了升,爸爸喝了升,还剩升。( ) 12.(2分)。( ) 13.(2分)爸爸把一块菜地的种了黄瓜,种了豆角,种了辣椒。( ) 14.(2分)文文用一张彩纸的剪了一张窗花,笑笑比文文少用了这张彩纸的剪了一个小纸人,则她们刚好用完这张彩纸。( ) 15.(2分)一袋食盐,吃了它的后,还剩千克,则吃了的质量与剩下的质量一样多。( ) 三、选择题(共10分) 16.(2分)下面四个算式中的“3”和“5”可以直接相加减的是(    )。 A.243+568 B.4.38-2.5 C.- D.5+ 17.(2分)估一估,下列算式中,结果最接近的是(    )。 A. B. C. D. 18.(2分)为了使能简便计算,里可以填(    )。 A. B. C. D.任何数 19.(2分)六(1)班40名同学每人不记名投票选出聪聪、明明、小魏3名同学中的一人担任班长,得票最多者获胜。选举结果:共收到有效票36票(不包含弃权票),选聪聪的占,选明明的占,(    )的得票最多。 A.聪聪 B.明明 C.小魏 D.一样多 20.(2分)有一杯纯果汁,小明喝了这杯果汁的后,兑满水又喝了一半,再加水兑满一杯,最后整杯喝完。小明喝了(    )杯水。 A. B. C. D.1 四、计算题(共12分) 21.(6分)计算,用你喜欢的方法计算。                                22.(6分)计算园地。                                                                                                                                                                                                       五、作图题(共6分) 23.(6分)涂一涂,填一填。 +=(    )+(    )=(    ) 六、解答题(共42分) 24.(6分)宁宁妈妈负责整个行程的消费记录,她告诉宁宁,整个行程中花费主要包含路费、门票、住宿、就餐四大项,其中路费和门票费用共占总费用的,就餐费用占总费用的,剩下的是住宿费用,请问住宿费用占总费用的几分之几? 25.(6分)为传承和弘扬书法艺术,乐园小学举行了书法比赛,并设有一、二、三等奖。获一二等奖的人数占获奖总人数的,获二、三等奖的人数占获奖总人数的。获一、二、三等奖的人数各占获奖总人数的几分之几? 26.(6分)学校准备在周末的时候带同学们出去游玩,为了让大多数同学满意,学校事先对同学们喜欢的游乐项目进行了统计。 项目 参观展览 游戏活动 登山 其他 占学生总数的几分之几 喜欢其他类游乐项目的学生占学生总数的几分之几? 27.(6分)一瓶饮料升,爸爸喝了这瓶饮料的,妈妈喝了这瓶饮料的,剩下的全由贝贝喝了,贝贝喝了这瓶饮料的几分之几? 28.(6分)618是每年6月18日由京东发起的电商年中促销节日。现已发展为全行业参与的全民购物狂欢。小明在网上购买了一个行礼箱。中午12时快递员开始派送行李箱至小明家,预计需要小时。但是派送途中快递车出现了故障。原地等待修车师傅15分钟,又花了小时修车后,快递员继续赶往小明家派送。快递员到达小明家时是几时? 29.(6分)造纸术是中国的四大发明之一,而宣纸属于纸中精品,是创作中国书画的最佳材料。为了迎接学校书法比赛,学校买了60张宣纸供大家练习使用,第一次用去总量的,第二次用去总量的。还剩下宣纸总量的几分之几没有用? 30.(6分)从营养学角度看,每天早餐喝牛奶对健康有益,彤彤一家三口每天早上都会喝牛奶。一天爸爸新打开一盒1升的牛奶,给妈妈倒了升,给彤彤和自己各倒了升。三人一共喝了多少升牛奶? 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第五单元  分数加法和减法(易错题单元自检一)数学苏教版五年级下册
1
第五单元  分数加法和减法(易错题单元自检一)数学苏教版五年级下册
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。