江苏徐州市2025—2026学年度一模检测 九年级数学试题

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2026-04-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 5.07 MB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-04-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-28
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来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年度一模检测、 九年级数学试题 (全卷共140分,考试时间120分钟) 一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,恰有 一项符合要求.) 1.若二次根式√a-4有意义,则a的值可以是 A.-1 B.0 C.2 D.6 2.下列图形中,是中心对称图形的是 3.如图所示的几何体,其主视图为 /正面 4.下列运算正确的是 A.a.a2=a B.a2+a3=2a C.a÷a=a D.(ab2)°=ab 5.某书店某一天图书的销售情况如图所示。 书店某天图书销售情况条形统计图 ◆销售量/册 书店某天图书销售情况扇形统计图 150- 150 科技类 130 15% 110 教育类 文艺类 37.5% 70 50 其他类 教育类科技类文艺类其他类种类 (第5题) 根据以上信息,下列选项错误的是 A.科技类图书销售了60册 B.文艺类图书销售了120册 C.文艺类图书销售占比30% D.其他类图书销售占比18% 九年级数学试题第1页(共6页) 6.如图是由16个相同的小正方形和4个相同的大正方形组成的图形,在这个 图形内任取一点P,则点P落在阴影部分的概率为 A哥 B是 c. 50 D. 6 (第6题) 7.已知点(-3,y1),(-1,y2),(1,y3)在下列某一函数图像上,且y3<y1<y2那么 这个函数是 A.y=3x B.y=3x2 C.y=3 Dy=-是 8、如图,△ABC是面积为1的等边三角形,分别取AC,BC,AB的中点得到 △AB,C;再分别取AC,B,C,AB的中点得到△4B,C2;…依此类推,则 △ABCn的面积为 (第8题) () c 二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.) 9.实数-5的相反数是▲ 10.“长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机”,二万五千里长征是中国历史上的伟大壮举, 也是人类史上的奇迹,将25000用科学记数法可表示为▲一· 11.将函数y=3x的图像向下平移2个单位后,所得抛物线对应的函数表达式为▲ 12.已知圆锥底面半径为2cm,母线长为6cm,则该圆锥的侧面积是 ▲cm2, 13.关于x的方程x2一2x+c=0有两个不相等的实数根,则实数c的取值范围为▲ 14.如图,点A是⊙0外一点,AB,AC分别与⊙0相切于点B、C,点D在弧BDC上,已知LA=50°, 则∠D的度数是▲·· 15.如图,在△ABC中,D是AC边上的一点,AD=3,CD=1,要使△ADB∽△ABC,则 AB的长为▲ B (第14题) (第15题) 九年级数学试题第2页(共6页) 3 16.已知直线)y2x1与双曲线y=元的交点为(m,那么代数式2mnmn2的值为▲ 17.如图,六边形ABCDEF是⊙O的内接正六边形,设正六边形ABCDEF的面积为S1,△ACE 的面积为,岭=▲一· 18.如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于点4A,0),点B(3,0),下列结论:①abc<0: ②4a+b=0;③b2-4ac>0;④a-b+c>0.正确的个数为▲个. (第17题) (第18题) 三、解答题(本大题共10小题,共86分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 19.(10分)计算:(1)(-)28+元°-(分+8 (2) x+2+) x 2x+1>x-2 20.(10分)(1)解方程:2x2+x-2=0; (2)解不等式组: x+5 ≥x-1. 、3 21.(7分)校园数学文化节期间,某班开展多轮开盲盒做游戏活动.每轮均有四个完全相同 的盲盒,分别装着写有“幻方”、“数独”、“华容道”、“鲁班锁”游戏名称的卡片, 每位参与者只能抽取一个盲盒,盲盒打开即作废, (1)若随机抽取一个盲盒并打开,恰好装有“数独”卡片的事件是▲ A.必然事件B.随机事件C.不可能事件 (2)若某轮只有小贤与小艺两位同学参加开盲盒游戏,请用画树状图法或列表法,求 两人恰好抽中装着写有“华容道”和“鲁班锁”卡片盲盒的概率. 九年级数学试题第3页(共6页) 22.(8分)4月24日是中国航天日,某校初中部举办了“航天知识竞赛,每个年级各随机抽取 10名学生,统计这部分学生的竞赛成绩,并对成绩进行了收集、整理,分析下面给出了 部分信息 α.初一、初二年级学生得分的折线图 c初一、初二、初三,三个年级学生得分的平均数和中位数如下 个得分/分 年级 初 初二 初三 10 …初 平均数 8 m 初二 8 8.5 012345678910学生编号 中位数 b.初三年级学生得分:10,9,6,10,8,7,10,7,3,10 根据以上信息,回答下列问题: ()由折线图可知,初一、初二两个年级学生“航天知识”竞赛,成绩更稳定的是▲ (填初一”或初二”); (2)统计表中m=▲,n=▲: (3)由于数据统计出现失误,初三年级所调查的10名学生中有一名学生被记录为6分, 实际得分为9分,将数据修正后,初三年级所调查的10名学生中以下统计数据发生变 化的:▲(写出符合题意的序号). ①平均数;②中位数;③众数;④方差. 23.(7分)如图,在平行四边形ABCD中,E为CD边的中点,连接BE并延长,交AD的 延长线于点F,延长ED至点G,使DG=DE,分别连接AE,AG,FG. (1)求证:△BCE≌△FDE; (2)当BF平分∠ABC时,四边形AEFG是什么特殊四边形? 请说明理由 (第23题) 九年级数学试题第4页(共6页) 24.(7分)某学校组织学生社团活动,打算恰好用1000元经费购买围棋和象棋,其中围棋每套 40元,象棋每套30元.所购买围棋的套数能否是所购买象棋套数的2倍?若能,请求出 所购买的围棋和象棋的套数,若不能,请说明理由, 25.(8分)随着科技的发展,无人机已广泛应用于生产和生活,如代替人们在高空测量距离 和角度.某校“综合与实践”活动小组的同学要测星AB,CD两座楼之间的距离,他们借助 无人机设计了如下测量方案:无人机在AB,CD两楼之间上方的点O处,点O距地面 0 AC的高度为60m,此时观测到楼AB底部点A处的俯角为 70y30 60 70°,楼CD上点E处的俯角为30°,沿水平方向由点O飞 B 行24m到达点F,测得点E处俯角为60°,其中点A,B, C,D,E,F,O均在同一竖直平面内.请根据以上数据求 楼AB与CD之间的距离AC的长(结果精确到1m.参考 (第25题) 数据:sin70°≈0.94,cos70°≈0.34,tan70°≈2.75,√3≈1.73). 26.(10分)如图1,一副直角三角板满足AB=BC,ACDE,∠ABC∠DEF=90°,∠EDF=30·. 【操作】将三角板DEF的直角顶点E放置于三角板ABC的斜边AC上,再将三角板DE驴 绕点E旋转,并使边DE与边AB交于点P,边EF与边BC交于点Q. 【探究一】在旋转过程中, (1)如图2,当C A =1时,EP与EQ满足数量关系是▲一: (2)如图3,当C =2时,EP与EQ满足怎样的数量关系?并说明理由; EA 【探究二】若Cg=2且4C=30cm,连P2,设△EPQ的面积为S(cm2),在旋转过程中, EA S是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值;若不存在,说明理由; AD 图1 图2 图3 (第26题) 九年级数学试题第5页(共6页) 27.(10分)如图,抛物线y=ax2+bx+3与x轴交于A,B两点(点A在点B左侧),与y轴 交于点C,OA=2,OB=6,D是直线BC上方抛物线上一动点,作DF⊥AB交BC于点E, 垂足为点F,连接CD. (第27题) 备用图 (1)求抛物线的表达式; (2)是否存在点D,使△CDE是以DE为底边的等腰三角形?若存在,请求出点D的坐标; 若不存在,请说明理由; (3)连接OE,将线段OE绕点0按顺时针方向旋转90°得到线段OG,连接AG,请直接 写出线段AG长度的最小值▲ 28.(9分)(1)如图①,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D, 求证BC2=BDBA. (2)已知点C在线段AB上.在图②中,用直尺和圆规作出一个△PBC,使得∠CPB=∠PAB 且∠PB是锐角.(保留作图痕迹,简述作图步骤) (3)如图③,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D在边AB上,AD=2BD,连接CD.若 线段CD上存在点P(包含端点),使得∠BPD=∠BAB,则C的取值范围是▲ AC D B y B ① ② ③ (第28题) 九年级数学试题第6页(共6页)

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