10我们当地的风俗 课件-2025-2026学年道德与法治四年级下册统编版

我们当地的风俗 统编版道德与法治·四年级下册·第四单元·感受家乡文化 关心家乡发展 我们当地的风俗 我们当地的风俗 跟着小华学习、弘扬家乡文化 我们当地的风俗 1 我们当地的风俗 我们当地的风俗 我们当地的风俗 导入新课 核心素养目标 初步了解中华优秀传统文化的主要代表性成果，感受中华优秀传统文化的魅力。 政治认同 掌握基本的交往礼仪，懂得个人成长离不开社会和他人的支持与帮助，孝敬父母，尊敬师长，体会父母的养育之恩和师长的辛劳。 道德修养 了解社会交往的基本规则，树立平等意识，互相尊重。 法治观念 能够表达自己的感受和见解，倾听他人的意见，体会他人的心情和需要。 健全人格 热爱集体，积极参与集体活动和民主管理，有互动意识。 责任意识 2 我们当地的风俗 我们当地的风俗 我们当地的风俗 导入新课 升入四年级下学期，小华的班级从美国转来了一位新同学艾瑞克，艾瑞克在美国时和华人邻居家关系密切，这次有机会来到中国生活，他对中国的一切都感到新奇。班主任王老师委托班里的百事通小华好好照顾艾瑞克，带领艾瑞克认识中国，了解中国。 3 我们当地的风俗 我们当地的风俗 我们当地的风俗 导入新课 第一站 单元情境——跟随中国小学生小华一起了解中国风俗习惯吧 4 我们当地的风俗 我们当地的风俗 我们当地的风俗 导入新课 核心素养目标 情境导入 上一次在小华一家的带领下，艾瑞克到敬老院参与了敬老爱老的活动，马上就要到端午节啦，大家为老人们准备了好多端午节的节日活动。中国有许多重要的传统节日，人们会在节日有不同的庆祝方式，这就形成了各地各具特色的节日风俗，今天这节课，就让我们跟随小华和艾瑞克的脚步一起去感受不同的节日风俗吧！ 情境导入——小华带美国同学艾瑞克了解中国风俗 5 我们当地的风俗 我们当地的风俗 我们当地的风俗 导入新课 核心素养目标 情境导入 趣识节日同欢乐 养老院里真热闹，社工们忙前忙后为老人们准备端午活动，小华和艾瑞克也没闲着，他们提前准备了好多的节日卡片和字谜卡，就等着待会在活动里大放光彩呢，精彩节目马上呈现！ 任务一 6 我们当地的风俗 我们当地的风俗 我们当地的风俗 导入新课 核心素养目标 情境导入 任务一 看图猜节日 小朋友们，看图猜节日，请你们猜猜这些图片属于什么节日的风俗吧！ 农历五月初五是端午节，本名“端午”。它是为纪念中国古代爱国诗人屈原而产生的。每逢此节，民间有戴香包、吃粽子、赛龙舟的习俗。端午节是中华民族的传统节日，小朋友们，来说说你们那里是怎样庆祝这个节日呢？ 7 我们当地的风俗 我们当地的风俗 我们当地的风俗 导入新课 核心素养目标 情境导入 任务一 节日字谜猜猜猜 龙舟竞渡，粽叶飘香，纪念忠魂，传承文化。（打一中国传统节日） 端午节 月圆之夜，家家团聚，共赏明月，共品月饼。（打一中国传统节日） 登高望远，赏菊饮酒，重阳佳节，敬老爱老。（打一中国传统节日） 穿新衣，戴新帽。 包饺子，放鞭炮。 大红对联门上贴。 辞旧迎新真热闹。 中秋节 重阳节 春节 8 我们当地的风俗 我们当地的风俗 我们当地的风俗 导入新课 核心素养目标 情境导入 任务一 节日字谜猜猜猜 一串红果子， 挨个结对子， 要是着了火， 赛过爆豆子。 一对姐妹花，身穿红褂褂，各把门一端，尽说吉祥话。 几个山里红， 一根竹签串， 冰糖蘸一蘸， 味道酸又甜。 五月端午去河边，船上端坐运动员。鼓声咚咚船桨齐，船随鼓点冲向前。 我国的传统节日有哪些？除了这些共同的节日，你还知道哪些当地特有的节日呢？ 爆竹 春联 冰糖葫芦 赛龙舟 9 我们当地的风俗 我们当地的风俗 我们当地的风俗 导入新课 核心素养目标 情境导入 任务一 出生 我国除了这些共同的节日，许多地方还有不少当地特有的节日，这些节日也会涉及许多独特的节日风俗。让我们一起去感受一下吧！ 我家住在黑龙江省的五大连池市，我们这里有“饮水节”。节日期间人们聚集到泉边，喜饮泉水，并开展丰富多彩的庆祝活动。 我家住在广西壮族自治区，每到“三月三”歌节，家家户户做五色糯米饭，染彩色蛋。人们聚集在一起，歌声此起彼伏，非常热闹。 10 我们当地的风俗 我们当地的风俗 我们当地的风俗 导入新课 核心素养目标 情境导入 任务一 出生 我国除了这些共同的节日，许多地方还有不少当地特有的节日，这些节日也会涉及许多独特的节日风俗。让我们一起去感受一下吧！ 我家住在西藏自治区的拉萨市，我们这里过“藏历新年”，节日期间人们会进行传统赛马与表演活动。 我家住在福建省的福州市，我们这里有“孝顺节”。节日期间人们要煮“拗九粥”送亲朋好友，已出嫁的女子要回娘家孝敬父母。 11 我们当地的风俗 我们当地的风俗 我们当地的风俗 导入新课 核心素养目标 情境导入 任务一 出生 小朋友们，你了解这些节日的来历和风俗吗？选择一个你感兴趣的节日，收集资料与大家一起分享吧！ 饮水节 “三月三”歌节 藏历新年 孝顺节 12 我们当地的风俗 我们当地的风俗 我们当地的风俗 导入新课 核心素养目标 情境导入 任务一 我是家乡代言官之云南傣族泼水节 13 我们当地的风俗 我们当地的风俗 我们当地的风俗 导入新课 核心素养目标 情境导入 任务一 我是家乡代言官之佤族摸你黑节 小朋友们，你们当地有什么独特的节日？你们是如何过这个节日的？ 14 我们当地的风俗 我们当地的风俗 我们当地的风俗 导入新课 核心素养目标 情境导入 任务一 出生 不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的感情。 小朋友们，你们当地的节日风俗寄托了家乡人什么样的愿望和情感呢？ 每年除夕，我们这里家家户户都要用红纸剪成蝙蝠、麋鹿、白鹤和喜鹊，寓意“福”“禄”“寿”“喜”，贴在门窗上，作为一种装饰，增添节日气氛。 每年正月十五元宵节，我们这里除了观灯展、猜灯谜，家家户户还要吃汤圆，意在祝愿一家团圆和睦。 15 我们当地的风俗 我们当地的风俗 我们当地的风俗 导入新课 核心素养目标 情境导入 任务一 出生 小朋友们，你们当地的节日风俗寄托了家乡人什么样的愿望和情感呢？ 请同学们3-5分钟完成这个表格。 节日的风俗 寄托的祝福和情感 16 我们当地的风俗 我们当地的风俗 我们当地的风俗 导入新课 核心素养目标 情境导入 任务一 探问中国民间风俗 小华感叹中国的中国风俗活动也太有趣啦，那么多的风俗活动让人眼花缭乱，我们生活的地区有哪些民间风俗呢？这些风俗活动的由来你知道吗？这些风俗活动会一直传承下去吗？ 17 我们当地的风俗 我们当地的风俗 我们当地的风俗 导入新课 核心素养目标 情境导入 寻脉问俗——中国传统的民间风俗你知多少？ 风俗演变我感受 小孩子抓周 元宵踩高跷 春节放烟花 哭丧过火盆 南方过年吃年糕 满月酒 祭祀烧纸 迎亲拜堂 18 我们当地的风俗 我们当地的风俗 我们当地的风俗 导入新课 核心素养目标 情境导入 寻脉问俗——中国传统的民间风俗你知多少？ 风俗演变我感受 中国的风俗习惯特别多，小朋友们，为了让我们更好的了解我们所生活的地区有哪些需要淘汰或者加以变革的风俗，我们一起去做一个小调查吧！ 19 我们当地的风俗 我们当地的风俗 我们当地的风俗 导入新课 核心素养目标 情境导入 随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要淘汰或者加以变革。 风俗演变我调查 1.请同学们通过翻阅图书、上网或者采访长辈等途径，调查一下自己所生活的地区有哪些需要淘汰或者加以变革的风俗。 2.可组队或自行调查完成这个调查小单。 活动要求 20 我们当地的风俗 我们当地的风俗 我们当地的风俗 导入新课 核心素养目标 情境导入 任务一 时代发展风俗易 21 我们当地的风俗 我们当地的风俗 我们当地的风俗 导入新课 核心素养目标 情境导入 同学们收集到了非常多的关于我们本地的风俗习惯，有些风俗不符合时代需要，应该淘汰；有些风俗是否保留，人们有不同的看法。 风俗演变辩一辩 对于放鞭炮，你的看法是什么呢？说说你的理由。 观点一 每年都会有很多人因放鞭炮面受伤、致残甚至丧命。放鞭炮还会污染环境，鞭炮中的火药在燃放过程中，会释放出许多有害物质，而且放鞭炮噪声很大，因此要禁止燃放。 观点二 放鞭炮是中国人庆机节日和喜事时的重要习俗。过年时，放鞭炮寄托了人们很多美好的愿望，比如期盼新的一年能平安。 小朋友们，春节放鞭炮很开心，但是也要注意安全哟！ 22 我们当地的风俗 我们当地的风俗 我们当地的风俗 导入新课 核心素养目标 情境导入 认识清明节 小华，中国的有些民间风俗挺有趣的，上次我和你去参加爷爷的寿宴就感受到了中国人的孝道。 我们中国的很多风俗活动都体现了孝亲敬长。我们清明节扫墓，祭祖、感念祖恩、激励后人，这些都是我们中华民族的传统风俗。 小华，那你曾经参加过哪些祭扫活动呢？ 我们请小朋友们一起来分享参加过的文明祭扫活动吧！ 23 我们当地的风俗 我们当地的风俗 我们当地的风俗 导入新课 核心素养目标 情境导入 任务一 出生 满月 清明节在每年4月5日前后，古时也叫三月节，至今已有两千多年的历史。清明节原是祭祀祖先的节日，如今除了祭奠逝去的亲人，在这一天人们还会开展祭扫烈士陵墓、悼念先烈的活动。清明时分，天气转暖，草木复苏，人们常常结伴到郊外踏青、放风筝、欣赏春光，所以清明节也被称作“踏青节”。 24 我们当地的风俗 我们当地的风俗 我们当地的风俗 导入新课 核心素养目标 情境导入 随着时代的变迁，也有一些优良的风俗逐渐被人们遗忘，令人痛心。为了留住这些优良的风俗，国家和社会都在努力。 重阳节 你能说说把重阳节列入非物质文化遗产名录对保护重阳风俗有什么意义吗? 重阳节的日期是农历九月初九。重阳节又称为“双九节”或“老人节”。古人认为这是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。九九重阳与“久久”谐音，包含有生命长久、健康长寿的寓意庆祝重阳节的活动包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。这些活动综合而成为“登高会”，也叫“菜萸会”，因此重阳节也被称为“菜萸节”。为了保护和延续这个风俗，2006年5月20日，重阳节被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2012年修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》把每年农历九月初九定为“老年节”。 认识清明节 25 我们当地的风俗 我们当地的风俗 我们当地的风俗 导入新课 核心素养目标 情境导入 从古至今，有很多以“重阳”为主题的诗词歌赋。大家分头收集，为我们下次活动做准备吧！ 学以致用：课本81页活动园 活动定为“重阳诗会”，欢迎小朋友们积极报名哟！ 26 Lavf58.20.100 $