5.16夺取全面建设小康社会新胜利教学设计2025-2026学年统编版八年级历史下册

课题 第五单元 第16课 夺取全面建设小康社会新胜利 科目 年级 课型 主备人 课时 时间 历史 八年级 新授课 1 45分钟 课程标准 了解中共十七大的核心内容、中国特色社会主义理论体系、科学发展观完整内涵；识记全面建设小康时期我国综合国力提升、民生科技发展、国际盛会举办等成就；掌握中央支持港澳发展的举措与意义；理解新世纪两岸关系和平发展历程、《反分裂国家法》核心立场；认识改革开放以来中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。 教材分析 本课是第五单元核心课，承接上一课开始全面建设小康社会，完整展现 21 世纪初至 2012 年我国全方位建设成就。课文以「党的理论发展→综合国力全面提升→港澳繁荣稳定→两岸和平发展」四大板块为主线，内含高铁开篇配图、航天 / 超级计算机图片、北京奥运上海世博图文、想一想栏目、多则相关史事、材料研读（《反分裂国家法》）、课本原生课后活动、社会主义文化繁荣知识拓展，完整串联党的理论、国家建设、祖国统一三条主线。 学情分析 八年级学生对奥运、高铁、航天成就有生活感知，但对中共十七大理论体系、科学发展观完整内涵、两岸三通、九二共识延续发展、国家统一法理依据理解零散；对国家成就、祖国统一主题兴趣浓厚，适合用「图片情境导入 + 史料分层讲解 + 家国情怀升华」的课堂模式。 核心 素养目标 1.唯物史观：理解党的理论创新引领国家发展，以改革开放推动国家综合国力、人民生活实现历史性跨越； 2.时空观念：精准识记 2007 年中共十七大、2008年北京奥运会、2005 年《反分裂国家法》、两岸三通等关键时间节点与历史事件； 3.史料实证：充分运用课本原图、相关史事、材料研读原文，分析史实内涵与历史意义；4.历史解释：完整阐释中国特色社会主义理论体系、综合国力成就、港澳发展、两岸和平统一的历史逻辑； 5.家国情怀：感悟国家发展辉煌成就，坚定维护国家领土完整，认同一国两制、祖国和平统一理念，增强民族自豪感。 学习目标 1.掌握中共十七大核心内容，识记科学发展观完整内涵、中国特色社会主义理论体系范畴；2.梳理全面小康建设新阶段综合国力提升、民生改善、科技创新、国际盛会举办的重大成就； 3.了解中央支持港澳发展的举措，理解一国两制的强大生命力； 4.掌握新世纪两岸关系发展史实：《反分裂国家法》、连战和平之旅、两岸三通、经贸文化交流； 5.理解改革开放以来中华民族从站起来到富起来的伟大历史飞跃。 教学重难点 重点：中共十七大与科学发展观；全面小康建设时期国家综合国力成就；新世纪两岸关系发展。 难点：理解中国特色社会主义理论体系的内涵；国家维护祖国统一的坚定立场与法理依据。 教学方法 情境教学法、图片史料教学法、问题探究法、小组讨论法、讲授法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 情境导入（3 分钟） 1.展示课本开篇 “和谐号” 高铁原图 ，结合导语提问：“2008年京津城际铁路通车，中国迈入高铁时代。在全面建设小康社会的征程中，我们国家在经济、科技、民生、祖国统一上，发生了哪些历史性巨变？” 2.板书课题：第16课 夺取全面建设小康社会新胜利 观察高铁历史图片，结合导语思考问题，明确本课学习主线：理论领航、国力跃升、港澳繁荣、两岸统一四大维度。 用课本国家工程原图创设时代情境，快速锚定课堂主题，激发学生探究兴趣。 确立科学发展观为指导思想（10 分钟） 1.讲解会议史实：2007 年中共十七大在北京召开。 2.梳理会议三大核心内容： ①总任务：为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗； ②理论概括：首次提出中国特色社会主义理论体系，包含邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观； ③党章修订：将科学发展观写入党章。 3.完整讲解科学发展观内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾；明确其回答了 “实现什么样的发展、怎样发展” 的时代课题。 4.补充人事信息：十七届一中全会、十一届全国人大，胡锦涛当选党和国家最高领导人。 1.圈画会议时间、理论体系范畴； 2.完整背诵科学发展观四个层面内涵； 3.理清马克思主义中国化理论成果脉络； 4.夯实党的理论创新板块核心知识点。 落实课本正文内容，突破本课理论重难点，搭建完整的党的思想理论发展时间线。 综合国力显著提升（12 分钟） 1.分层讲解国家全方位建设成就： ①经济实力：2010年我国经济总量超40万亿元，成为世界第二大经济体；②民生改善：城乡居民收入增长、免费义务教育全覆盖、全民医保基本实现、建成世界最大规模社会保障网；③科技创新：载人航天、探月工程、超级计算机等尖端科技实现突破，南水北调等重大工程竣工；展示神舟五号、天河一号超级计算机配图； ④国际盛会：2008年北京奥运会、残奥会；2010年上海世界博览会。 2.抛出课本想一想问题：你如何理解 “同一个世界、同一个梦想” 奥运口号？，组织小组讨论，总结答案。 3.补充相关史事：社会生活变迁、信息产业成就，我国成为世界第一电子信息产品制造大国，印证国家综合实力全面飞跃；总结改革开放带来中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。 曾经的“自行车王国” 1.分维度梳理国力成就，识记关键时间、标志性成果； 2.观察课本历史配图，建立时空印象； 3.小组探究 “想一想” 问题，理解奥运口号开放包容、和平共赢的内涵； 4.阅读相关史事，感悟国家全方位发展的历史性巨变。 全覆盖课本配图、想一想、相关史事栏目，落实家国情怀，用鲜活国家成就增强学生民族自豪感。 支持香港、澳门经济社会发展（8 分钟） 1.讲解时代背景：21 世纪亚洲金融危机、非典、国际金融危机对港澳发展的冲击； 2.梳理中央援港澳举措：开放内地居民赴港澳个人游、扩大人民币业务、支持澳门建设旅游商贸平台、签署内地与港澳紧密经贸合作协议； 3.展示赴港个人游首发团配图，总结意义：港澳经济繁荣、社会稳定，充分彰显“一国两制” 方针的强大生命力。 1.识记中央支持港澳发展的各项举措； 2.结合图片理解港澳与内地互助共赢的关系； 3.深化对 “一国两制” 实践价值的理解。 落实课本正文、配图内容，衔接此前祖国统一知识点，完善港澳发展知识脉络。 推动两岸关系和平发展（12分钟） 1.时代背景：新世纪 “台独” 分裂势力加剧，国家坚定维护领土完整。2. 梳理两岸关系发展完整时序： ①2005 年：十届全国人大三次会议颁布 《反分裂国家法》； ②指导阅读课本P101材料研读 （《反分裂国家法》原文），抛出探究问题：结合史实，谈谈你对上述材料的认识，带领学生提炼一个中国原则、反对台独、和平统一的核心立场； ③2005年：连战 “和平之旅” 访问大陆，国共会谈重申九二共识、反对台独； ④2008年：两岸实现空运、海运、邮政“大三通”，两岸交流取得重大进展； 3.补充相关史事：2010年两岸经济合作协议、赴台旅游开放、全方位文教经贸交流，两岸惠民合作不断深化。 1.按时间线梳理两岸发展关键史实； 2.研读材料原文，明确国家统一的法理底线、一个中国核心原则； 3.识记九二共识、两岸三通、反分裂国家法核心考点； 4.理解两岸交流互利共赢、祖国和平统一的历史趋势。 完整落实课本材料研读、相关史事栏目，突破祖国统一重难点，筑牢家国统一思政底线。 拓展补充+课堂小结（3 分钟） 1.讲解课本知识拓展：新世纪社会主义文化大发展大繁荣成就，文化惠民工程、文化产业崛起、公共文化免费开放，完善国家建设维度。 2.全课四线总结： ①理论线：十七大完善理论体系，科学发展观领航发展； ②国力线：经济、民生、科技、国际地位全面跃升； ③港澳线：中央鼎力扶持，一国两制彰显活力； ④两岸线：立法筑牢底线，交流不断深化，坚定维护国家统一。 总结：全面小康征程中，中国实现全方位历史性跨越。 1.阅读知识拓展，补充文化建设成就； 2.跟随教师梳理全课框架，串联零散知识点，形成完整逻辑体系。 落实课本知识拓展栏目，结构化复盘全课，强化时空记忆，构建完整知识脉络。 课堂练习 1.首次概括中国特色社会主义理论体系、将科学发展观写入党章的会议是（ ） A.中共十六大 B.中共十七大 C.中共十八大 D.中共十九大 独立审题选择，核对标准答案 夯实党的会议理论核心基础考点 2.2010 年，我国经济建设取得的重大成就是（） A.完成改革开放起步 B.成为世界第二大经济体 C.全面建成小康社会 D.确立市场经济体制 独立审题选择，核对标准答案 巩固国力建设标志性时间考点 3.结合课本《反分裂国家法》材料，简要回答：我国对待台湾问题的核心立场是什么？ 结合材料原文，提炼要点、规范书写答案 训练史料提取、历史语言概括能力 4.简要列举全面建设小康时期，我国在科技、外交领域取得的重大成就。 对照课堂笔记，分点完整归纳作答 强化国力成就知识点，锻炼综合概括能力 布置作业 背诵核心知识点： 1.中共十七大内容、科学发展观完整内涵； 2.2010 年世界第二大经济体； 3.《反分裂国家法》时间与意义； 4.两岸三通、连战和平之旅史实。 熟练背诵，由组长/家长抽查过关 夯实课内全部核心考点，保障基础知识点全员掌握 5.以 《小康路上的中国巨变》为题，撰写 80 字左右历史小短文，结合本课国力、民生、统一史实写作。 史实准确、语句通顺，紧扣国家发展、民族富强主题 深化家国情怀，锻炼历史文字表达与材料结合写作能力 课后活动 1.依据1978-2012年城乡居民收入、贫困人口数据示意图，谈谈我国人民生活水平发生了什么样的历史性变化。 结合图表数据，从收入增长、脱贫减贫、民生富足角度分要点完整作答 锻炼图表史料分析能力，理解改革开放民生飞跃 2.查阅资料，了解这一时期我国在重要学科前沿和战略必争领域取得的重大科技成就。 结合课内航天、超级计算机知识点，课外拓展搜集素材，整理归纳科技成果 拓展课外史料积累，深化国家科技发展的民族自豪感 板书设计 第16课 夺取全面建设小康社会新胜利 一、理论领航：中共十七大（2007年） 1.理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 2.科学发展观：第一要义发展、核心以人为本、要求全面协调可持续、方法统筹兼顾 二、国力飞跃：全面小康建设成就 1.经济：2010年成为世界第二大经济体 2.民生：收入提升、社保全覆盖、义务教育普及 3.科技：航天、超级计算机等重大自主创新突破 4.国际：2008北京奥运、2010上海世博会 三、港澳繁荣：中央大力扶持 经贸合作、旅游开放 → 彰显一国两制强大生命力 四、两岸和平发展 1.2005《反分裂国家法》、连战和平之旅（坚持九二共识） 2.2008 两岸“三通”全面实现 3.后续：经贸、文化全方位交流深化 教学反思 参考答案 1.答案：B 解析：中共十七大首次概括中国特色社会主义理论体系，并将科学发展观写入党章。 2.答案：B 解析：2010年，中国成为世界第二大经济体。 3.我国对待台湾问题的核心立场 世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国；一个中国原则是基础，坚决反对 “台独” 分裂行径；以和平方式实现祖国统一，但绝不承诺放弃使用武力，坚决维护国家主权和领土完整。 4.全面建设小康时期科技、外交重大成就 科技：载人航天工程（神舟飞船、天宫系列）、高铁飞速发展、杂交水稻技术完善、蛟龙号深潜、高性能计算机等。 外交：成功举办北京奥运会、上海世博会；积极参与多边外交；推动区域合作，国际地位和影响力显著提升。 课后活动： 1、1978—2012 年我国人民生活水平的历史性变化 改革开放后，我国城乡居民收入持续大幅提高；贫困人口数量大幅下降，脱贫成效显著。人民生活从温饱不足跨越到总体小康，衣食住行条件全面改善，社会保障体系逐步健全，整体生活质量、幸福指数大幅提升。 2、1978—2012 年重大科技成就 航天：神舟系列载人飞船发射成功、嫦娥一号探月、航天器太空出舱、空间交会对接实现突破。 深海：蛟龙号载人深潜器研制成功，深海探测技术领先。 能源工业：秦山核电站建成发电，核电技术稳步发展。 信息科技：巨型计算机、汉字激光照排系统普及，正式接入互联网。 交通农业：高铁投入运营，杂交水稻技术不断完善，保障粮食安全。 基础学科：高能物理、纳米技术、生物工程等前沿领域取得重大进展。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $