内容正文:
2025~2026学年度第二学期期中质量检测
七年级道德与法治(2026.04)
本试题满分100分,考试时间60分钟。本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,50分;第Ⅱ卷为非选择题,50分。
第Ⅰ卷 选择题(共50分)
选择题部分共20小题,每小题2.5分,共50分。在每题列出的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的。
1.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,我们的内心会面对一些新的问题,我们看待外部世界的观点也会有所改变。以下对青春的解读,正确的是
A.青春期的矛盾心理只会让我们产生烦恼
B.珍惜青春年华,杜绝结交异性朋友,远离异性情感
C.在追求外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美
D.青春绚丽多彩,坚持追求独特和标新立异
2.某校利用教学楼顶空地开设了“春耕”劳动教育课程。在活动当日,班上的男生女生积极参与、共同合作,男生负责搬运工具、翻土、锄地等重活,女生则负责播种、除草、浇水等细活。在大家的努力之下,“春耕”活动进展顺利。这告诉我们
A.男生女生差别较大,难以沟通交流
B.男生女生的生理性别特征是与生俱来的
C.男生女生各有优势,可以互相帮助、共同进步
D.在男生女生的合作中,我们既不能自傲、也不应自卑
3.近年来,我国多个城市的中学陆续开设了系统性的性教育课程,内容不仅包括生理卫生知识,更涵盖了性别平等、人际交往、情感管理与自我保护等丰富维度。此举旨在帮助学生建立科学、健康、负责任的性价值观。学校系统性开展性教育
①是帮助学生了解身心变化,促进健康成长的必然要求
②能确保所有学生免于遭遇任何形式的性骚扰与性侵害
③有助于学生学会理性负责地做出与性相关的行为决策
④其核心目标是让学生掌握运用法律解决纠纷的技巧
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
4.在公交车上,小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤。她们感到害怕,不断往旁边躲避,男青年随即又挤了过来。小倩鼓起勇气,严厉地呵斥对方:“你想干什么?再这样我就报警!”男青年见状灰溜溜地下车走了。小倩的做法体现了她
①具有自我保护意识
②能够把握好与异性交往的尺度
③能够慎重对待,理智处理朦胧情感
④能够掌握有效的应对性骚扰的方法
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.近年来,未成年人受到性侵害的事件时有发生。为遏制此类不法行为,青少年应该
①树立正确的道德观念和牢固的法律意识 ②制定相关法律法规,严厉打击不法分子
③学会运用法律武器维护自己的合法权益 ④配置完善监控设备并加强管理
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
6.下列诗句与情绪表达一致的是
①春风得意马蹄疾,一日看尽长安花——喜 ②但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间——怒
③锦江春色逐人来,巫峡清秋万壑哀——哀 ④却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂——惧
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.如图漫画启示我们
①调整心态,乐观面对人生
②被动接受并适应外部环境
③善于调控情绪,化解烦恼
④隐藏负面情绪,传递温暖
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
8.下列生活情境中,同学们调节情绪的方法,正确的是
序号
情境
调节方法
①
小赵遇挫时安慰自己失败也是宝贵的经验
认知调节
②
小钱心情不好时会到操场上快速奔跑几圈
合理宣泄
③
小孙生气时用通宵打游戏来发泄心中不快
放松训练
④
小李难过的时候就去阅读自己喜欢的书籍
注意转移
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.小江在班会上分享了自己的一段经历:我和朋友参加了一场历史文化展,听了很多精彩的故事,我们相互交流参展心得,收获了不少,这让我感到身心愉悦。这一经历告诉我们
①学会享受当下,杜绝负面情感体验 ②情感决定选择,促使我们作出行动
③参加有意义的活动能获得美好情感 ④美好的情感会促进我们的精神发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受,但是体验负面感受未必是件坏事。对此,下列观点不正确的是
A.某些负面情感体验对于我们的成长也有意义
B.生活中,负面情感体验越多越好
C.体验负面感受可以丰富我们的人生阅历
D.我们应善于将负面情感转变为成长的助力
11.老子在《道德经》中说:“自知不自见,自爱不自贵。”这句话告诉我们的道理是
①有清晰的自我认知,但不刻意炫耀和表现自己
②在群体中应保持低调,避免表达任何不同意见
③珍惜自己的价值,但不因此自视甚高、傲慢待人
④坚信自己的能力是独一无二的,不应与他人合作
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
12.晏子使楚,楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者,从狗门入;今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。“晏子使楚”的故事说明
①自尊的人要坚持人格独立,维护自己的人格
②彼此尊重才能赢得尊重
③尊重他人,不做有损他人人格的事
④自尊的人无限豁达
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
13.下边漫画中男孩应该
①珍视他人的劳动和付出
②自觉约束自己的行为
③学会尊重他人的人格
④注重提升个人道德修养
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.习近平总书记在回忆自己的知青生活时说:“15岁来到黄土地时,我惆怅、彷徨;22岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人生目标,充满自信。作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,因为这里培养出了我不变的信念:要为人民做实事!”从习近平的故事里,我们读懂了
①青春需要自信
②自信是开启伟大而光荣事业的重要因素
③自信是成功的基石,只要相信自己“我能行”,就一定会获得成功
④自信要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
15.唐代诗人李白以豪放诗风著称,其诗句充满对自我价值的肯定。《将进酒》中“天生我材必有用,千金散尽还复来”不仅是个人自信的流露,更折射出盛唐文化海纳百川的气度。结合所学知识,对以上理解正确的有
①自信需要学会处理朋友之间的矛盾
②自信需要在生活中关心和尊重对方
③人的自信与国家和民族强盛息息相关
④自信源于从国家富强中获得的成就感
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
16.在2025年“中国青年五四奖章”事迹分享会上,获奖者提到:“面对技术瓶颈,我们坚信团队多年积累的科研能力,更坚信中国青年能突破难关。”这种自信源于
①实践中逐步提升的个人能力 ②脱离实际、盲目自大的认知
③他人与社会的认可与鼓励 ④对国家发展成就的自豪感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17.“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫!”这是云南省丽江市华坪女子高中誓词,这段誓词给青少年的启示是
A.独立思考,标新立异 B.青春飞扬,自信自强
C.行己有耻,闻过即改 D.积极进取,漠视挫折
18.习近平说:“蓝图不可能一蹴而就,梦想不可能一夜成真,人间万事出艰辛。”面对挫折当自强,自强是一种精神,是一种美好的道德品质,对一个人的成长具有重要作用。下列能反映一个人具有自强精神的是
①抵制诱惑,战胜自我 ②知难而退,乐观向上
③拒绝帮助,告别依赖 ④勇于开拓,不断进步
A.②③ B.①② C.①④ D.①③
19.古代文人给我们留下了大量优美的诗篇,下列诗句理解正确的有
①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海——打破常规,开拓创新
②大鹏一日同风起,扶摇直上九万里——自信乐观,积极向上
③纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——学贵有疑,勇于批判
④千磨万击还坚劲,任尔东西南北风——坚定正直,自强不息
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
20.“请党放心,强国有我!”这是由共青团员和少先队员代表许下的青春誓言。这激励着我们
①立下报国之志,找到青春进取的方向和力量
②练就一身本领,更好地为民造福、为国争光
③手握历史的接力棒,争做自强不息的中国人
④只重视知识的学习,努力做到两耳不闻窗外事
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
第Ⅱ卷 非选择题(共50分)
【珍惜青春时光 领悟成长之妙】
课堂上,同学们就“进入青春期,我们是否已经长大”展开讨论,出现了两种观点。
21.请你运用所学知识,任选一种观点进行评析。(8分)
近来,“爱你老己”走红网络。年轻人以第三人称指代自身,用这种幽默而又不失真挚的热梗表达着情绪和情感层面的自我关爱和自我疗愈。
22.“爱你老己”的背后是年轻人的情绪和情感需求。请简述情绪和情感的作用。(6分)
努力拼搏之后收获成果,朋友圈配文“爱你老己”分享喜讯;奶茶两杯起送,下单时备注“老己一杯我一杯”;考试失利,以“没事,爱你老己”自我宽慰……从抢购潮玩、观看演唱会到参与深度冰雪游,“爱你老己”风潮已渗透消费市场各层面。
23.除了情绪消费,你还有哪些“爱你老己”的方法。(8分)
【自尊自信自强 焕发青春活力】
24.人贵自尊。小浩的言行给我们带来什么启示。(8分)
自尊者则人尊之,自贵者则人贵之,敬人者,人恒敬之。自尊的青春有光彩。
25.请你根据自己的实际情况,制作提升自尊计划书。(6分)
2026年央视春晚,宇树科技团队研发的“武bot”双足机器人惊艳亮相。宇树科技创始人王兴兴出生于浙江普通家庭,年少时便立下“用科技改变世界”的远大理想。青少年时期因性格内向和英语成绩差而自卑,但他客观认识自我,发挥动手能力强的优势专注机器人研究。王兴兴始终以“科技自立自强”为己任,拒绝核心技术依赖。他带领团队攻关机器人技术,面对外界质疑,他坚信中国青年能突破技术壁垒,经历237次失败后攻克动态平衡难题,研制出全球首个开源武术机器人。目前,宇树四足机器人在全球市场份额已超过60%,该团队还参与国家重点研发计划,将技术延伸至军工、救援等领域,提升了中国在国际机器人领域的话语权。
26.自信、自强让我们焕发向上的青春活力,绽放绚丽的青春光彩。请结合材料并用所学知识进行分析。(8分)
青春之我们,见证着祖国的发展与进步,心怀着家国的担当。
27.作为新时代的中学生,我们应如何激扬青春、不负韶华?(6分)
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