精品解析：河南周口市第一初级中学2025-2026学年七年级下学期期中道德与法治试卷

河南周口市第一初级中学2025-2026学年七年级下学期期中 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.闭卷考试，独立答题，禁止交流。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17个小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春期是身体发育和心理发展的加速期。身心的变化有时会让我们感到欣喜，有时也会让我们感到迷茫。对此，以下同学的做法可取的是（ ） ①小强总是在班里嘲笑脸上长满“青春痘”的小文 ②小丽积极学习青春期生理知识，欣然接受自己身体的各种变化 ③小方主动向妈妈和老师求助，化解青春期的烦恼 ④进入青春期的小敏觉得自己越长越丑，就总是带个口罩遮脸，沉默寡言 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 2. 青春期矛盾心理的主要表现不包括（ ） A. 独立与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 冷漠与麻木 3. 中华优秀传统诗词中有很多表达诗人不同情感的千古名句。以下属于表达友情的诗句是（ ） A. 海内存知己，天涯若比邻 B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C. 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 4. 转学后的小赵起初常因不适应新环境和建立新的社交圈子而感到沮丧，但她坚持认为“挑战是成长的机会”，经过一段时间后，她逐渐适应了新环境，其情绪状态也明显改善。影响她情绪变化的因素有（ ） A. 外部环境、个人的性格特点 B. 生活事件、对事物的观念和看法 C. 外部环境、对事物的观念和看法 D. 生活事件、个人的性格特点 5. 生物学家童第周坚信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到”。他在留学期间刻苦学习和钻研，顺利完成学业。他婉言谢绝国外的优厚条件和待遇，毅然回国搞研究，为国家的科学事业做出了突出贡献。他的事迹启示我们（ ） A. 做自信的人，要找准定位，扬长避短 B. 青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中 C. 中国人都比外国人聪明 D. 只有当上科学家，才能为国家做贡献 6. 在表演节目时，小章扮演了一只乌鸦，小勇便给小章起了个难听的绰号。小章特别不喜欢，多次表示反对。但小勇觉得好玩，课间还不停地叫着这个绰号。以下对小勇的行为评价正确的是（ ） ①小勇没有尊重小章的人格尊严 ②小勇的行为有利于促进人际交往 ③小勇应该停止叫这个难听的绰号，并向小章赔礼道歉 ④人都有自尊的需要，小勇应该学会尊重他人，不取笑、侮辱他人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 7. “羞恶之心,义之端也。”孟子的这句话启示我们要自尊自爱，不做有损人格的事情。下列几位同学的行为不符合这一要求的有（ ） A. 李华高铁站排队购票，车厢内对号入座 B. 钱晓拾到手机归还失主，拒绝失主酬金 C. 孙刚在学校团结友善，生活中乐于助人 D. 王然路过无人看守的果园，私自摘果解渴 8. 男生女生各具特点，各有优势。与异性交往对我们的成长有积极作用。中学生与异性交往应该做到（ ） ①注意交往的方式、场合、时间和频率 ②既热情大方，又掌握分寸 ③亲密无间，无话不谈 ④言谈得当、举止得体 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 9. 青春期我们关注自己形象，希望得到他人肯定，这是____的表现。（ ） A. 虚荣 B. 自尊 C. 自负 D. 自卑 10. 观察漫画《撒气的“食物链”》，下列认识正确的是（ ） ①愤怒的情绪是不能调节的 ②人与人之间的情绪会相互感染 ③情绪会影响我们的观念和行动 ④情绪是复杂多样、无法捉摸的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 感动中国人物萧凯恩，幼时因眼癌摘除眼球。不服输的她，通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，学会了弹钢琴，成为首位考入香港中文大学音乐系的视障人士。这启示我们（ ） A. 只有经历挫折才能取得成功 B. 自强，使人自主自立、奋发向上 C. 生命是短暂的、脆弱的 D. 身处逆境必定使人自强 12. 人的基本情绪包括（ ） A. 喜、怒、哀、乐 B. 喜、怒、哀、惧 C. 喜、怒、爱、恨 D. 悲、欢、离、合 13. 情感与情绪紧密相关，下列说法正确的是（ ） A. 情感是稳定的，情绪是短暂的 B. 情绪是稳定的，情感是短暂的 C. 情绪与情感完全一样 D. 情绪与情感毫无关系 14. 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。获得美好情感的方式不包括（ ） A. 阅读 B. 与人交往 C. 参与有意义的社会活动 D. 沉迷网络游戏 15. 青春孕育无限希望，青年创造美好明天。当代青年要把初心融进灵魂。把使命扛在肩上，厉奋发、驾行不食，把人生理想融入国家和民族的事业中，新时代的中国青年一定能夺取更多胜利，赢得更大荣光。这要求我们（ ） ①拥有自信的青春热情 ②关注他人与社会 ③培养自强的青春态度 ④全部精力放在学习上 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 16. 当我们愤怒时，提醒自己“冷静”，这种调节情绪的方法是（ ） A. 转移注意 B. 合理宣泄 C. 改变认知评价 D. 放松训练 17. 下列情感中既属于积极情感又属于高级情感的是（ ） A. 安全感 B. 道德感 C. 恐惧感 D. 喜悦感 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，拥有飞翔的力量。围绕青春飞翔的话题，你班同学展开激烈讨论，同学们纷纷表示要坚定信念，相信自己，探索不止，让青春更有意义。李明同学却说，有了自信，我们一定能成功。 请你对李明的观点进行辨析。 19. 阅读材料，回答问题。 2025年2月6日20时30分，中国工程院院士，共和国勋章、国家最高科学技术奖获得者，中国第一代核潜艇工程总设计师，中国船舶集团有限公司第七一九研究所名誉所长黄旭华因病医治无效逝世，享年99岁。 黄旭华在青少年时期就立志要为中国设计出世界上最先进的舰艇，让中国的海洋不再受外来侵犯，此后他隐姓埋名三十年，与科研团队不断攻坚克难，为中国核潜艇事业做出了巨大贡献，但他却始终保持着低调和谦逊。直到2013年，他的身份才逐渐被公开，人们才了解到这位隐姓埋名的科学家的伟大事迹。他说：“我的一切都是属于国家的，我只是做了我应该做的事情。” 向英雄模范学习，汲取榜样的力量。请你结合所学知识谈一谈：正值青春的我们应该怎么做？（至少答三点） 20. 自尊的人是有羞耻心的人。一个人行事，凡自己认为可耻的事就不去做。对此，同学们对学习和生活中一些“耻”的行为展开了讨论。 小新：在课桌上涂鸦，破坏公物的行为是“耻”的。 小乐：顶撞或辱骂老师的行为是“耻”的。 小明：抄袭别人作业的行为是“耻”的。 …… （1）根据同学们的发言，请补充两个“耻”的行为。 （2）为什么要做自尊的人？ （3）如何才能成为一个自尊的人? 21. 阅读材料，回答问题。 七年(1)班同学围绕“青春”这一话题组织“畅谈青春”班会，请你也参与其中完成任务。 【化解青春烦恼】 小刚的日记：我和几个好朋友一起去郊游踏青时拍了很多照片。和妈妈分享这些照片时没想到妈妈指着我和一位女同学的合照说，以后最好少和女同学来往，对你没什么好处。 （1）请你运用所学知识判断小刚妈妈的观点是否正确，并给出理由。 （2）与异性交往过程中要把握好尺度，面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该怎么做? 【学会自我保护】 班上有同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此有女同学表示这样的话让人感到不舒服。 （3）根据上述材料，结合所学知识说说你应该如何学会自我保护?(答出三点即可) 【做情绪的主人】 芳芳在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她感到焦虑、悲伤。冷静过后，觉得暴露出问题是件好事，心里舒坦多了。之后几天她精力充沛，学习劲头很足。 （4）根据上述材料，请你运用“学会管理情绪”的相关知识，说说你怎样管理情绪? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南周口市第一初级中学2025-2026学年七年级下学期期中 道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.闭卷考试，独立答题，禁止交流。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17个小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春期是身体发育和心理发展的加速期。身心的变化有时会让我们感到欣喜，有时也会让我们感到迷茫。对此，以下同学的做法可取的是（ ） ①小强总是在班里嘲笑脸上长满“青春痘”的小文 ②小丽积极学习青春期生理知识，欣然接受自己身体的各种变化 ③小方主动向妈妈和老师求助，化解青春期的烦恼 ④进入青春期的小敏觉得自己越长越丑，就总是带个口罩遮脸，沉默寡言 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期生理的变化、青春期心理调节的方法。 ②：主动学习生理知识并接纳自身变化，是积极应对青春期的正确态度，故②符合题意； ③：主动求助家长和老师解决烦恼，体现了理性处理青春期问题的能力，故③符合题意； ①：嘲笑他人身体变化是不尊重他人的行为，会伤害同学自尊，故①做法错误； ④：因外貌变化自我封闭，属于消极应对方式，不利于心理健康，故④做法错误； 故本题选B。 2. 青春期矛盾心理的主要表现不包括（ ） A. 独立与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 冷漠与麻木 【答案】D 【解析】 【详解】A：独立与依赖是青春期矛盾心理的主要表现之一，故 A 说法正确； B：闭锁与开放是青春期矛盾心理的主要表现之一，故 B 说法正确； C：勇敢与怯懦是青春期矛盾心理的主要表现之一，故 C 说法正确； D：冷漠与麻木不属于青春期矛盾心理的主要表现，属于消极心理状态，故 D 说法错误； 3. 中华优秀传统诗词中有很多表达诗人不同情感的千古名句。以下属于表达友情的诗句是（ ） A. 海内存知己，天涯若比邻 B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C. 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识和理解。 A：意思是远离分不开知己，只要同在四海之内，就是天涯海角也如同近在邻居一样，表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，体现了友谊的重要性，故A符合题意； B：人生自古谁无死，留取丹心照汗青体现舍生取义的爱国情怀，故B不符合题意； C：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海表现诗人积极进取的人生态度，属于励志，故C不符合题意； D：山重水复疑无路，柳暗花明又一村描绘山水景色并蕴含困境中蕴含希望的哲理，比喻在遇到困难一种办法不行时，用另一种办法去解决，故D不符合题意； 故本题选A。 4. 转学后的小赵起初常因不适应新环境和建立新的社交圈子而感到沮丧，但她坚持认为“挑战是成长的机会”，经过一段时间后，她逐渐适应了新环境，其情绪状态也明显改善。影响她情绪变化的因素有（ ） A. 外部环境、个人的性格特点 B. 生活事件、对事物的观念和看法 C. 外部环境、对事物的观念和看法 D. 生活事件、个人的性格特点 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的影响因素。 ABCD ：小赵起初常因不适应新环境和建立新的社交圈子而感到沮丧，是因为外部环境直接引发小赵的情绪变化；小赵认为“挑战是成长的机会”，这一积极观念帮助她改善情绪，说明影响她情绪变化的因素是对事物的观念和看法，故C说法正确；ABD说法错误； 故本题选C。 5. 生物学家童第周坚信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到”。他在留学期间刻苦学习和钻研，顺利完成学业。他婉言谢绝国外的优厚条件和待遇，毅然回国搞研究，为国家的科学事业做出了突出贡献。他的事迹启示我们（ ） A. 做自信的人，要找准定位，扬长避短 B. 青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中 C. 中国人都比外国人聪明 D. 只有当上科学家，才能为国家做贡献 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做自信的人的要求。 B：童第周留学期间刻苦学习（个人成长），回国为国家科学事业做贡献（民族振兴），体现了青春的自信既在于个人努力，也在于民族奋斗，故B符合题意； A：童第周的事迹体现其对国家的热爱和为民族振兴的奋斗，未涉及“找准定位，扬长避短”，故A不符合题意； C：“中国人都比外国人聪明”说法过于绝对，违背客观事实，故C说法错误； D： “只有当上科学家才能为国家做贡献”说法错误，为国家做贡献的方式多样，并非局限于科学家职业，故D说法错误； 故本题选B。 6. 在表演节目时，小章扮演了一只乌鸦，小勇便给小章起了个难听的绰号。小章特别不喜欢，多次表示反对。但小勇觉得好玩，课间还不停地叫着这个绰号。以下对小勇的行为评价正确的是（ ） ①小勇没有尊重小章的人格尊严 ②小勇的行为有利于促进人际交往 ③小勇应该停止叫这个难听的绰号，并向小章赔礼道歉 ④人都有自尊的需要，小勇应该学会尊重他人，不取笑、侮辱他人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、人格尊严权的相关知识。 ①③④：依据教材知识可知，小勇给小章起难听的绰号且不顾反对，侵犯了小章的人格尊严，小勇应该停止叫这个难听的绰号，并向小章赔礼道歉，人都有自尊的需要，小勇应该学会尊重他人，不取笑、侮辱他人，故①③④符合题意； ②：侮辱性绰号会破坏人际关系，而非促进，故②说法错误； 故本题选D。 7. “羞恶之心,义之端也。”孟子的这句话启示我们要自尊自爱，不做有损人格的事情。下列几位同学的行为不符合这一要求的有（ ） A. 李华高铁站排队购票，车厢内对号入座 B. 钱晓拾到手机归还失主，拒绝失主酬金 C. 孙刚在学校团结友善，生活中乐于助人 D. 王然路过无人看守的果园，私自摘果解渴 【答案】D 【解析】 【详解】A：李华排队购票并对号入座，是遵守规则、文明有礼的表现，符合自尊自爱的要求，故A不符合题意； B：钱晓拾金不昧且拒绝酬金，是诚信正直的表现，符合自尊自爱的要求，故B不符合题意； C：孙刚团结友善、乐于助人，是关爱他人、品德高尚的表现，符合自尊自爱的要求，故C不符合题意； D：王然私自摘果解渴，是缺乏自律、损害他人利益的行为，不符合自尊自爱的要求，故D符合题意。 8. 男生女生各具特点，各有优势。与异性交往对我们的成长有积极作用。中学生与异性交往应该做到（ ） ①注意交往的方式、场合、时间和频率 ②既热情大方，又掌握分寸 ③亲密无间，无话不谈 ④言谈得当、举止得体 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的正确方式。 ①：与异性交往注意交往的方式、场合、时间和频率 ，是遵循适度原则，有利于正常交往，符合异性交往要求，故①符合题意； ②：既热情大方，又掌握分寸，能把握好交往的度，符合异性交往要求，故②符合题意； ④：言谈得当、举止得体，能体现对异性的尊重，利于交往，符合异性交往要求，故④符合题意； ③：“亲密无间，无话不谈” 容易超越正常交往界限，不利于健康交往，故③说法错误； 故本题选C。 9. 青春期我们关注自己形象，希望得到他人肯定，这是____的表现。（ ） A. 虚荣 B. 自尊 C. 自负 D. 自卑 【答案】B 【解析】 【详解】A：虚荣是一种追求表面荣耀、光彩的心理，题干描述的是青春期正常的心理需求，故 A 说法错误； B：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，关注形象、希望得到肯定是自尊的表现，故 B 符合题意； C：自负是过高地估计自己，看不起别人，与题干不符，故 C 说法错误； D：自卑是轻视自己，看不到自己的能力，与题干不符，故 D 说法错误； 10. 观察漫画《撒气的“食物链”》，下列认识正确的是（ ） ①愤怒的情绪是不能调节的 ②人与人之间的情绪会相互感染 ③情绪会影响我们的观念和行动 ④情绪是复杂多样、无法捉摸的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是情绪的作用、情绪表达的作用 ②③：漫画《撒气的“食物链”》启示我们，产生愤怒情绪是正常的，要学会正确排解，人与人之间的情绪会相互感染，情绪会影响我们的观念和行动，我们应该学会合理地调控情绪，及时提醒自己，避免情绪失控，故②③符合题意； ①④：愤怒的情绪也能调节，情绪是复杂多样、可以调控的，故①④说法错误； 故本题选C。 11. 感动中国人物萧凯恩，幼时因眼癌摘除眼球。不服输的她，通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，学会了弹钢琴，成为首位考入香港中文大学音乐系的视障人士。这启示我们（ ） A. 只有经历挫折才能取得成功 B. 自强，使人自主自立、奋发向上 C. 生命是短暂的、脆弱的 D. 身处逆境必定使人自强 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自强、挫折、顺境与逆境等。 A：不是只有经历挫折才能取得成功。成功可以由多种因素促成，如天赋、努力、机遇等，“只有”一词过于绝对，故A说法错误； B：萧凯恩通过自强不息克服身体障碍，体现了自强对个人成长的积极意义，故B说法符合题意； C：题干强调战胜逆境的过程，而非生命的短暂与脆弱，故C说法不符合题意； D：“身处逆境必定使人自强”表述绝对化，逆境的影响因人而异，故D说法错误； 故本题选B。 12. 人的基本情绪包括（ ） A. 喜、怒、哀、乐 B. 喜、怒、哀、惧 C. 喜、怒、爱、恨 D. 悲、欢、离、合 【答案】B 【解析】 【详解】A：喜、怒、哀、乐中，“乐”与“喜”含义相近，不属于基本情绪的标准分类，故 A 说法错误； B：人的基本情绪包括喜、怒、哀、惧，这是教材中明确规定的四种基本情绪，故 B 符合题意； C：喜、怒、爱、恨中，“爱”和“恨”属于复杂情绪，不是基本情绪，故 C 说法错误； D：悲、欢、离、合通常用来形容人生境遇或复杂情感，不是基本情绪的分类，故 D 说法错误； 13. 情感与情绪紧密相关，下列说法正确的是（ ） A. 情感是稳定的，情绪是短暂的 B. 情绪是稳定的，情感是短暂的 C. 情绪与情感完全一样 D. 情绪与情感毫无关系 【答案】A 【解析】 【详解】A：情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定，情绪是短暂的、不稳定的，故 A 符合题意； B：情绪是短暂的，情感是稳定的，选项表述颠倒，故 B 说法错误； C：情绪与情感有区别，不完全一样，故 C 说法错误； D：情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展，故 D 说法错误； 14. 生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。获得美好情感的方式不包括（ ） A. 阅读 B. 与人交往 C. 参与有意义的社会活动 D. 沉迷网络游戏 【答案】D 【解析】 【详解】A：阅读可以丰富知识，滋养精神，是获得美好情感的方式，故 A 说法正确； B：与人交往可以增进理解，感受温暖，是获得美好情感的方式，故 B 说法正确； C：参与有意义的社会活动可以奉献社会，实现价值，是获得美好情感的方式，故 C 说法正确； D：沉迷网络游戏不利于身心健康，会影响学习和生活，不是获得美好情感的方式，故 D 说法错误； 15. 青春孕育无限希望，青年创造美好明天。当代青年要把初心融进灵魂。把使命扛在肩上，厉奋发、驾行不食，把人生理想融入国家和民族的事业中，新时代的中国青年一定能夺取更多胜利，赢得更大荣光。这要求我们（ ） ①拥有自信的青春热情 ②关注他人与社会 ③培养自强的青春态度 ④全部精力放在学习上 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查青春的探索需要自信、自强。 ①②③：题文中新时代的中国青年要更好地承担起历史使命就要做到自信、自强，关注他人与社会，为国家发展贡献自己的力量，故①②③符合题意； ④：“全部”太绝对了，除了学习还应服务和奉献社会等，故④说法错误； 故本题选B。 16. 当我们愤怒时，提醒自己“冷静”，这种调节情绪的方法是（ ） A. 转移注意 B. 合理宣泄 C. 改变认知评价 D. 放松训练 【答案】C 【解析】 【详解】A：转移注意是指把注意力从引起不良情绪的事情转移到其他事情上，故 A 不符合题意； B：合理宣泄是指通过适当的方式将负面情绪释放出来，题干未体现，故 B 不符合题意； C：改变认知评价是指通过改变对事物的看法或自我暗示来调节情绪，提醒自己“冷静”属于通过自我暗示改变认知评价，故 C 符合题意； D：放松训练是指通过深呼吸、闭目养神等生理放松方式来调节情绪，题干强调的是心理提醒，故 D 不符合题意； 17. 下列情感中既属于积极情感又属于高级情感的是（ ） A. 安全感 B. 道德感 C. 恐惧感 D. 喜悦感 【答案】B 【解析】 【详解】A：安全感属于基础情感，虽属积极情感但不属于高级情感，故 A 不符合题意； B：道德感既属于积极情感，又属于高级情感，故 B 符合题意； C：恐惧感属于消极情感且属于基础情感，故 C 不符合题意； D：喜悦感属于积极情感但属于基础情感，故 D 不符合题意； 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，拥有飞翔的力量。围绕青春飞翔的话题，你班同学展开激烈讨论，同学们纷纷表示要坚定信念，相信自己，探索不止，让青春更有意义。李明同学却说，有了自信，我们一定能成功。 请你对李明的观点进行辨析。 【答案】李明的观点是错误的。 ①自信让人乐观坚定。自信让人远离自负与自卑。 ②自信的人能够实事求是地看待自己，勇于面对困难和挑战，能激发自身的潜能，容易把握机会，获得成功。 ③但是有自信心的同时要有实际行动去落实才能有所收获有所成功，如果没有实施行动一切都是纸上谈兵，不会学有所成。 ④因此，我们要找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。我们要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。 【解析】 【分析】考点考查：自信。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点： 有了自信，我们一定能成功。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 论据①：自信的重要性。 论据②：做自信的人的重要性。 论据③：有自信心的同时要有实际行动去落实才能有所收获有所成功。 论据④：做自信的人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，回答问题。 2025年2月6日20时30分，中国工程院院士，共和国勋章、国家最高科学技术奖获得者，中国第一代核潜艇工程总设计师，中国船舶集团有限公司第七一九研究所名誉所长黄旭华因病医治无效逝世，享年99岁。 黄旭华在青少年时期就立志要为中国设计出世界上最先进的舰艇，让中国的海洋不再受外来侵犯，此后他隐姓埋名三十年，与科研团队不断攻坚克难，为中国核潜艇事业做出了巨大贡献，但他却始终保持着低调和谦逊。直到2013年，他的身份才逐渐被公开，人们才了解到这位隐姓埋名的科学家的伟大事迹。他说：“我的一切都是属于国家的，我只是做了我应该做的事情。” 向英雄模范学习，汲取榜样的力量。请你结合所学知识谈一谈：正值青春的我们应该怎么做？（至少答三点） 【答案】①在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；②在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养；③我们要客观认识自己，找准定位，扬长避短；④我们要树立明确的奋斗目标，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩；⑤要勇于探索，大胆应对学习和生活中的新问题；⑥我们要树立远大理想，立志报国；⑦我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；⑧我们要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行；等等。 【解析】 【分析】考点考查：学会学习、少年梦想的特点、正确对待挫折。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会学习、少年梦想的特点、正确对待挫折的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：黄旭华在青少年时期就立志要为中国设计出世界上最先进的舰艇，让中国的海洋不再受外来侵犯→树立远大理想、努力学习。 关键词②：此后他隐姓埋名三十年，与科研团队不断攻坚克难，为中国核潜艇事业做出了巨大贡献，但他却始终保持着低调和谦逊→全力以赴，不惧失败；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 关键词③：我的一切都是属于国家的，我只是做了我应该做的事情→要树立远大理想，立志报国。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 自尊的人是有羞耻心的人。一个人行事，凡自己认为可耻的事就不去做。对此，同学们对学习和生活中一些“耻”的行为展开了讨论。 小新：在课桌上涂鸦，破坏公物的行为是“耻”的。 小乐：顶撞或辱骂老师的行为是“耻”的。 小明：抄袭别人作业的行为是“耻”的。 …… （1）根据同学们的发言，请补充两个“耻”的行为。 （2）为什么要做自尊的人？ （3）如何才能成为一个自尊的人? 【答案】（1）考试作弊行为是“耻”的，撒谎行为是“耻”的，闯红灯的行为是“耻”的。 （2）自尊的人能认可自己；自尊的人知廉耻，明是非；自尊的人不爱慕虚荣。 （3）学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。 21. 阅读材料，回答问题。 七年(1)班同学围绕“青春”这一话题组织“畅谈青春”班会，请你也参与其中完成任务。 【化解青春烦恼】 小刚的日记：我和几个好朋友一起去郊游踏青时拍了很多照片。和妈妈分享这些照片时没想到妈妈指着我和一位女同学的合照说，以后最好少和女同学来往，对你没什么好处。 （1）请你运用所学知识判断小刚妈妈的观点是否正确，并给出理由。 （2）与异性交往过程中要把握好尺度，面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该怎么做? 【学会自我保护】 班上有同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此有女同学表示这样的话让人感到不舒服。 （3）根据上述材料，结合所学知识说说你应该如何学会自我保护?(答出三点即可) 【做情绪的主人】 芳芳在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她感到焦虑、悲伤。冷静过后，觉得暴露出问题是件好事，心里舒坦多了。之后几天她精力充沛，学习劲头很足。 （4）根据上述材料，请你运用“学会管理情绪”的相关知识，说说你怎样管理情绪? 【答案】（1）不正确。理由：异性同学的交往有助于优势互补、共同进步，培养健康的交往能力；家长应该引导而非盲目干涉，帮助子女建立正确的交往观念。 （2）①理智处理，慎重对待；②保持适当距离，专注学习与自我发展；主动与师长沟通，学会正确应对情感问题。 （3）我们应当自重自爱，言谈举止不越界。我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚 扰、性侵害的能力。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 （4）①情绪影响着我们的观念和行动，可能激励我们努力向上，也可能让我们因为挫败而止步不前。②我们应当善于激发积极的情绪感受，学会运用正确的方法调节情绪。调节情绪需要掌握一定的方法，常用 的方法包括注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等。每个人都可以根据自身的特点和需要，找到适合自己的调节情绪的方法。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待异性情感、学会自我保护、调控情绪 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题； 观点：以后最好少和异性同学来往，对中学生没什么好处； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的； 论据①：与异性交往的意义； 论据②：家长应该引导而非盲目干涉，帮助子女建立正确的交往观念； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题间接考查面对生活中可能出现的朦胧情感的做法，结合课本知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用学会自我保护的有关知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：有同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此有女同学表示这样的话让人感到不舒服→可链接学会自我保护的方法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用调控情绪的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：芳芳因为考试失利心情不好，但转而一想暴露出问题是件好事，心里舒坦多了，之后的表现也令自己满意→可链接情绪的影响以及调控情绪的必要性、方法等； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $