第一章知识填空-2025-2026学年浙教版科学七年级下册

一、生物的结构层次及关系 分裂分化生长 细胞 1、 关于细胞： （1） 分化的概念：一个或一种细胞分裂产生的子细胞，在 、 、 上发生差异性变化的过程 （2） 分裂：在细胞分裂过程中最先分裂的是 （细胞核染色后，显微镜下也最明显） （3）以下是动植物的细胞结构，请指出各个细胞中重要的结构及基本功能 2、 关于组织： （1） 组织的概念：由 、 的细胞联合在一起形成的细胞群 （2） 植物的组织： 1 ② ③ ④ ⑤ 特点 功能 分布 1 细胞排列紧密，细胞间质少 叶,茎的表皮等 2 细胞排列成长筒形 茎.根导管,筛管,叶脉 3 细胞壁簿 叶肉,果肉等 4 细胞纤维状 茎.根等 5 细胞分裂特快 根尖,茎的形成层,顶芽 （3） 动物的组织 分布 功能 特征 上皮组织 皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等；  具有保护、分泌等功能  由上皮细胞构成，细胞排列紧密 肌肉组织 心肌、平滑肌、骨骼肌等．  具有收缩、舒张功能 主要由肌细胞构成  结缔组织 如软骨、血液  具有连接、支持、保护、营养的作用  结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多， 神经组织 如大脑皮层、脑、脊髓   能够产生和传导兴奋 主要有神经细胞构成 3、 关于器官： （1） 器官的概念：由不同的组织按照一定的次序组合在一起，构成能行驶一定功能的结构 （2） 植物器官：（不同植物种类，器官种类不同，以下是被子植物的器官） （3） 动物器官 4、 关于系统： （1） 系统的定义：能够共同完成一项或多项生理功能的多个器官按照一定的顺序组合在一起 （2） 植物：没有系统 （3） 动物的八大系统： 神经系统、呼吸系统、消化系统、内分泌系统、血液循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统 以人体生殖系统为例： 2、 人的生殖与发育： 1、 人的生殖过程（如上图） （1） 受精过程中：一个卵细胞只能接受一个精子（主要是体内受精，试管婴儿是体外受精） （2） 受精的位置：输卵管 （受精卵在输卵管一边移动一边分裂形成早期胚胎） 注意：卵细胞是人体最大的细胞，含有大量卵黄（为早期胚胎提供营养物质） （3） 受孕成功：早起胚胎通过输卵管移至子宫，最终附着在子宫内膜上-----受孕成功 分裂（2周） 4-8周 8-40周 （4） 子宫内胚胎发育：受精卵 胚泡（早期胚胎） 胚胎（有人形） 胎儿（38周左右胎儿发育成熟） 初期营养来自于卵黄，形成胎盘后营养通过 母体 胎盘 脐带 胎儿 2、 人的发育过程： （1） 人的一生经历：婴幼儿期 少年期 青春期 成年期 老年期 10-20岁 （2） 人体部分器官发育特点：青春期第二性征凸显，性发育和性成熟是青春期的一个显著特点。 三、昆虫、两栖动物、鸟类的生殖与发育 动物群类 昆虫 两栖动物 鸟类 代表动物 蚕 蝗虫 青蛙 鸡 生殖发育过程 在水中受精和发育 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、养育雏鸟 生殖方式 有性生殖，卵生，只有鸟卵外有坚韧的卵壳保护 受精方式 体内受精 体内受精 体外受精（有抱对现象） 体内受精 发育过程 受精卵 幼虫 蛹期 成虫 受精卵 幼虫 成虫 受精卵 胚胎 蝌蚪 幼蛙 成蛙 受精卵 幼鸟 成鸟 发育方式 完全变态发育 不完全变态发育 变态发育 无变态发育 其他案例 蜜蜂、蚊子 蝼蛄 蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼 各种鸟，杜鹃比较特殊 四、植物的生殖与发育 1、花的结构（如下图）与功能 花受精的整个过程如下图 2、花的种类： （1） 双性花：同时具有雄蕊和雌蕊的花 例如：桃花、百合花、梅花 单性花：只有雌蕊或只有雄蕊的花 例如：南瓜花、丝瓜花、苦瓜花、冬瓜花 （2） 异花授粉：一朵花的花粉依靠外力落在另一朵花的柱头上（自然界最普遍） 自花授粉：一朵花的花粉落在同一朵花的柱头上（豌豆、花生相对比较少） 例如：豆类，禾本类（小麦稻谷玉米等），芝麻、马铃薯、烟草、指甲花等 （3） 虫媒花：通过昆虫传花授粉 例如：桃、油菜、橘、月季等 花的特点：鲜艳，有香味可吸引昆虫 风媒花：通过风吹传花授粉 例如：杨、柳、榆、构树花等 花的特点：花粉轻小散，易被风吹散 3、花的受精到长成植株成体的过程： 子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，子房发育成果实，花萼、花冠、雄蕊、柱头和花柱凋落。 3、 种子的结构与功能： （1） 单子叶植物：禾本植物（小麦、大麦、水稻、玉米等） （2） 双子叶植物：大豆、桃树、梨树、向日葵等 ①胚根发育成植物的根 ②胚轴发育成连接根茎的部位 ③胚芽发育成叶和茎 ④双子叶用于提供营养 ⑤单子叶种子中胚乳主要提供营养，子叶用于转运营养物质 ⑥种皮：保护种子 （3）我们食用的大米和面粉分别是由哪类种子的那个部分加工而成的？ 大米：稻谷的单子叶种子中的胚乳加工而成，玉米：玉米种子胚乳加工而成 （4）胚和胚乳中的营养物质包括哪些（写出四种重要的营养物质）？ 淀粉、脂肪、蛋白质、无机盐等 4、 种子的萌发条件：自身要求：完整的胚，外部环境：水、温度、空气 （1） 以下是种子萌发的过程，请从ABCD中选出正确答案（ ） 5、 植物的生殖 （1）生殖方式： 有性生殖：有精卵子的结合，由受精卵发育成个体的生殖方式（种子繁殖是有性生殖） 无性生殖：没有精卵子的结合，直接由母体直接产生新个体的生殖方式（植物组培、营养繁殖） （3） 植物的无性生殖： ①营养繁殖：植物依靠营养器官进行的无性繁殖 a.分根b.压条c.扦插d.嫁接 嫁接：接穗与砧木（形成层需相贴） 砧木作用：给接穗提供无机盐和水分 一般亲缘关系越近，越容易嫁接成功！ ②组织培养：利用植株的某一组织进行繁殖培养 无性生殖的优势：能在较短时间内大量繁殖，而且能将母体优良的性征遗传下去 有性生殖的优势：有利于基因的多样化，能促进有利突变的遗产传播，减少消除基因有害突变对生物生存的影响 6、 芽的发育： 顶端的枝芽发育成主茎（有利于长高） 叶腋处的枝芽发育形成侧枝（有利于植物横向长） 顶芽优势：顶芽和侧芽，顶芽优先生长，所以如果想让侧芽长得更多，需要去掉顶芽！ 5、 微生物的生殖与发育 6、 微生物特点：个体微小，结构简单，生长旺盛，繁殖速度快，适应性强，易变异，分布广种类多 个体大小:病毒（只能用电子显微镜观察）< 细菌 < 真菌 1、 原核生物---细菌（单个细菌很小，几微米，肉眼看不见，要用显微镜观察） （1）细菌细胞结构特点：没有成型细胞核，有细胞壁、鞭毛等 （2）细菌的种类（根据形态）：杆菌、球菌、螺旋菌 （3）细菌的生殖方式：分裂生殖 （适宜环境下，20分钟左右分裂一次，繁殖速度很快！） （4）细菌的营养方式：异养（寄生、腐生） （5）细菌用途：乳酸杆菌可用于发酵酸奶，制作酸菜等，酱油、食醋也可以利用细菌发酵制备 甲烷菌可生产甲烷，大肠杆菌对我们身体有益。 （6）由细菌引起的疾病：肺结核、霍乱、鼠疫等 杆菌 球菌 螺旋杆菌 2、 真核微生物---真菌（有的个体比较大，有的个体很小） （1）真菌细胞结构特点：有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡 （2）真菌的种类： ①个体为单细胞：酵母菌 （有很多种类） ②个体为多细胞：霉菌 青霉、根霉、曲霉 ③大型多细胞：食用菌（蕈（xun4）菌- ---蘑菇/灵芝/香菇/木耳/虫草等） 蕈的一般结构：地下部分菌丝（吸收营养物质），地上部分由帽状的菌盖和杆状的菌柄构成 注意：蕈菌很多有毒，一般鲜艳的蘑菇是有毒的，采摘食用的时候一定要注意 （3）真菌的生殖方式：酵母菌出芽生殖 ，霉菌和食用菌孢子生殖 （4）真菌的营养方式：异养（腐生） （5）用途：酵母菌 ---可以用于发酵酒精酿酒、面包、馒头。 （6）由真菌引起的疾病：足癣、股癣、头癣 3、 病毒： （1）病毒结构特点：没有细胞结构，包括:蛋白质外壳 + 内部遗传物质 （2）病毒的种类：（根据寄生的宿主分类） ①动物病毒：新型冠状病毒 ②植物病毒：烟草花叶病毒 ③细菌病毒：噬菌体 （3）病毒的生殖方式：复制 （4）病毒的营养方式：异养（只能寄生在活细胞内，不能用全营养液进行培养，必须寄生在活的宿主内。病毒进入宿主后，自己提供遗传物质，宿主提供能量和原料） （5）病毒用途：利用病毒自身抗体研制疫苗等 （6）由病毒引起的疾病：新冠肺炎、流感、艾滋病、口蹄疫、狂犬病、鸡瘟等 根据形状分类： 杆状 球状 蝌蚪状 4、 单细胞动植物（一个细胞即一个整体） （1） 单细胞植物（有叶绿体）：衣藻，小球藻 （2） 单细胞动物：草履虫，变形虫，疟原虫 P46：实践活动： 问：①用哪种放大工具观察草履虫外观和草履虫的运动？（低倍显微镜） 用高倍显微镜观察其内部结构 ②观察草履虫运动时，培养液中放几根棉花纤维的目的是：减缓草履虫运动速度，便于观察！ ③草履虫采集地点：水流速度不大的水沟，池塘和稻田中，大多聚集在有机质丰富，阳光充足的水面附近 眼虫：有叶绿体，有光可以自身合成有机物，没有光可以通过从外界吸收营养物质，所以介于动物和植物之间 学科网（北京）股份有限公司 $ 一、生物的结构层次及关系 分裂分化生长 细胞 组织 器官 植物个体 系统 动物个体 1、 关于细胞： （1） 分化的概念：一个或一种细胞分裂产生的子细胞，在形态、结构、功能上发生差异性变化的过程 （2） 分裂：在细胞分裂过程中最先分裂的是细胞核（细胞核染色后，显微镜下也最明显） （3）以下是动植物的细胞结构，请指出各个细胞中重要的结构及基本功能 2、 关于组织： （1） 组织的概念：由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群 （2） 植物的组织： 1 ② ③ ④ ⑤ 特点 功能 分布 ①保护组织 细胞排列紧密，细胞间质少 保护 叶,茎的表皮等 ②输导组织 细胞排列成长筒形 输导营养 茎.根导管,筛管,叶脉 ③营养组织 细胞壁簿 储存和制造营养物质 叶肉,果肉等 ④机械组织 细胞纤维状 保护和支持 茎.根等 ⑤ 分生组织 细胞分裂特快 能使生物快速生长 根尖,茎的形成层,顶芽 （3） 动物的组织 分布 功能 特征 上皮组织 皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等；  具有保护、分泌等功能  由上皮细胞构成，细胞排列紧密 肌肉组织 心肌、平滑肌、骨骼肌等．  具有收缩、舒张功能 主要由肌细胞构成  结缔组织 如软骨、血液  具有连接、支持、保护、营养的作用  结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多， 神经组织 如大脑皮层、脑、脊髓   能够产生和传导兴奋 主要有神经细胞构成 3、 关于器官： （1） 器官的概念：由不同的组织按照一定的次序组合在一起，构成能行驶一定功能的结构 （2） 植物器官：（不同植物种类，器官种类不同，以下是被子植物的器官） （3） 动物器官 4、 关于系统： （1） 系统的定义：能够共同完成一项或多项生理功能的多个器官按照一定的顺序组合在一起 （2） 植物：没有系统 （3） 动物的八大系统： 神经系统、呼吸系统、消化系统、内分泌系统、血液循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统 以人体生殖系统为例： 2、 人的生殖与发育： 1、 人的生殖过程（如上图） （1） 受精过程中：一个卵细胞只能接受一个精子（主要是体内受精，试管婴儿是体外受精） （2） 受精的位置：输卵管 （受精卵在输卵管一边移动一边分裂形成早期胚胎） 注意：卵细胞是人体最大的细胞，含有大量卵黄（为早期胚胎提供营养物质） （3） 受孕成功：早起胚胎通过输卵管移至子宫，最终附着在子宫内膜上-----受孕成功 分裂（2周） 4-8周 8-40周 （4） 子宫内胚胎发育：受精卵 胚泡（早期胚胎） 胚胎（有人形） 胎儿（38周左右胎儿发育成熟） 初期营养来自于卵黄，形成胎盘后营养通过 母体 胎盘 脐带 胎儿 2、 人的发育过程： （1） 人的一生经历：婴幼儿期 少年期 青春期 成年期 老年期 10-20岁 （2） 人体部分器官发育特点：青春期第二性征凸显，性发育和性成熟是青春期的一个显著特点。 三、昆虫、两栖动物、鸟类的生殖与发育 动物群类 昆虫 两栖动物 鸟类 代表动物 蚕 蝗虫 青蛙 鸡 生殖发育过程 在水中受精和发育 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、养育雏鸟 生殖方式 有性生殖，卵生，只有鸟卵外有坚韧的卵壳保护 受精方式 体内受精 体内受精 体外受精（有抱对现象） 体内受精 发育过程 受精卵 幼虫 蛹期 成虫 受精卵 幼虫 成虫 受精卵 胚胎 蝌蚪 幼蛙 成蛙 受精卵 幼鸟 成鸟 发育方式 完全变态发育 不完全变态发育 变态发育 无变态发育 其他案例 蜜蜂、蚊子 蝼蛄 蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼 各种鸟，杜鹃比较特殊 四、植物的生殖与发育 1、花的结构（如下图）与功能 花受精的整个过程如下图 2、花的种类： （1） 双性花：同时具有雄蕊和雌蕊的花 例如：桃花、百合花、梅花 单性花：只有雌蕊或只有雄蕊的花 例如：南瓜花、丝瓜花、苦瓜花、冬瓜花 （2） 异花授粉：一朵花的花粉依靠外力落在另一朵花的柱头上（自然界最普遍） 自花授粉：一朵花的花粉落在同一朵花的柱头上（豌豆、花生相对比较少） 例如：豆类，禾本类（小麦稻谷玉米等），芝麻、马铃薯、烟草、指甲花等 （3） 虫媒花：通过昆虫传花授粉 例如：桃、油菜、橘、月季等 花的特点：鲜艳，有香味可吸引昆虫 风媒花：通过风吹传花授粉 例如：杨、柳、榆、构树花等 花的特点：花粉轻小散，易被风吹散 3、花的受精到长成植株成体的过程： 3、 种子的结构与功能： （1） 单子叶植物：禾本植物（小麦、大麦、水稻、玉米等） （2） 双子叶植物：大豆、桃树、梨树、向日葵等 ①胚根发育成植物的根 ②胚轴发育成连接根茎的部位 ③胚芽发育成叶和茎 ④双子叶用于提供营养 ⑤单子叶种子中胚乳主要提供营养，子叶用于转运营养物质 ⑥种皮：保护种子 （3）我们食用的大米和面粉分别是由哪类种子的那个部分加工而成的？ 大米：稻谷的单子叶种子中的胚乳加工而成，玉米：玉米种子胚乳加工而成 （4）胚和胚乳中的营养物质包括哪些（写出四种重要的营养物质）？ 淀粉、脂肪、蛋白质、无机盐等 4、 种子的萌发条件：自身要求：完整的胚，外部环境：水、温度、空气 （1） 以下是种子萌发的过程，请从ABCD中选出正确答案（ ） 5、 植物的生殖 （1）生殖方式： 有性生殖：有精卵子的结合，由受精卵发育成个体的生殖方式（种子繁殖是有性生殖） 无性生殖：没有精卵子的结合，直接由母体直接产生新个体的生殖方式（植物组培、营养繁殖） （3） 植物的无性生殖： ①营养繁殖：植物依靠营养器官进行的无性繁殖 a.分根b.压条c.扦插d.嫁接 嫁接：接穗与砧木（形成层需相贴） 砧木作用：给接穗提供无机盐和水分 一般亲缘关系越近，越容易嫁接成功！ ②组织培养：利用植株的某一组织进行繁殖培养 无性生殖的优势：能在较短时间内大量繁殖，而且能将母体优良的性征遗传下去 有性生殖的优势：有利于基因的多样化，能促进有利突变的遗产传播，减少消除基因有害突变对生物生存的影响 6、 芽的发育： 顶端的枝芽发育成主茎（有利于长高） 叶腋处的枝芽发育形成侧枝（有利于植物横向长） 顶芽优势：顶芽和侧芽，顶芽优先生长，所以如果想让侧芽长得更多，需要去掉顶芽！ 5、 微生物的生殖与发育 6、 微生物特点：个体微小，结构简单，生长旺盛，繁殖速度快，适应性强，易变异，分布广种类多 个体大小:病毒（只能用电子显微镜观察）< 细菌 < 真菌 1、 原核生物---细菌（单个细菌很小，几微米，肉眼看不见，要用显微镜观察） （1）细菌细胞结构特点：没有成型细胞核，有细胞壁、鞭毛等 （2）细菌的种类（根据形态）：杆菌、球菌、螺旋菌 （3）细菌的生殖方式：分裂生殖 （适宜环境下，20分钟左右分裂一次，繁殖速度很快！） （4）细菌的营养方式：异养（寄生、腐生） （5）细菌用途：乳酸杆菌可用于发酵酸奶，制作酸菜等，酱油、食醋也可以利用细菌发酵制备 甲烷菌可生产甲烷，大肠杆菌对我们身体有益。 （6）由细菌引起的疾病：肺结核、霍乱、鼠疫等 杆菌 球菌 螺旋杆菌 2、 真核微生物---真菌（有的个体比较大，有的个体很小） （1）真菌细胞结构特点：有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡 （2）真菌的种类： ①个体为单细胞：酵母菌 （有很多种类） ②个体为多细胞：霉菌 青霉、根霉、曲霉 ③大型多细胞：食用菌（蕈（xun4）菌- ---蘑菇/灵芝/香菇/木耳/虫草等） 蕈的一般结构：地下部分菌丝（吸收营养物质），地上部分由帽状的菌盖和杆状的菌柄构成 注意：蕈菌很多有毒，一般鲜艳的蘑菇是有毒的，采摘食用的时候一定要注意 （3）真菌的生殖方式：酵母菌出芽生殖 ，霉菌和食用菌孢子生殖 （4）真菌的营养方式：异养（腐生） （5）用途：酵母菌 ---可以用于发酵酒精酿酒、面包、馒头。 （6）由真菌引起的疾病：足癣、股癣、头癣 3、 病毒： （1）病毒结构特点：没有细胞结构，包括:蛋白质外壳 + 内部遗传物质 （2）病毒的种类：（根据寄生的宿主分类） ①动物病毒：新型冠状病毒 ②植物病毒：烟草花叶病毒 ③细菌病毒：噬菌体 （3）病毒的生殖方式：复制 （4）病毒的营养方式：异养（只能寄生在活细胞内，不能用全营养液进行培养，必须寄生在活的宿主内。病毒进入宿主后，自己提供遗传物质，宿主提供能量和原料） （5）病毒用途：利用病毒自身抗体研制疫苗等 （6）由病毒引起的疾病：新冠肺炎、流感、艾滋病、口蹄疫、狂犬病、鸡瘟等 根据形状分类： 杆状 球状 蝌蚪状 4、 单细胞动植物（一个细胞即一个整体） （1） 单细胞植物（有叶绿体）：衣藻，小球藻 （2） 单细胞动物：草履虫，变形虫，疟原虫 P46：实践活动： 问：①用哪种放大工具观察草履虫外观和草履虫的运动？（低倍显微镜） 用高倍显微镜观察其内部结构 ②观察草履虫运动时，培养液中放几根棉花纤维的目的是：减缓草履虫运动速度，便于观察！ ③草履虫采集地点：水流速度不大的水沟，池塘和稻田中，大多聚集在有机质丰富，阳光充足的水面附近 眼虫：有叶绿体，有光可以自身合成有机物，没有光可以通过从外界吸收营养物质，所以介于动物和植物之间 学科网（北京）股份有限公司 $