第1节 走进微观世界 第2课时(导学案)科学新教材浙教版七年级下册

2026-03-23
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精品

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级下
年级 七年级
章节 第1节 走进微观世界
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.57 MB
发布时间 2026-03-23
更新时间 2026-03-23
作者 xixi🍉
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-23
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来源 学科网

内容正文:

2.1 走进微观世界 第2课时(导学案) 1.知道分子在不停地做无规则运动,了解分子热运动的快慢与温度的关系。 2.理解扩散现象是分子热运动的宏观体现,知道气体、液体、固体都会发生扩散。 3.知道分子间存在相互作用的引力和斥力,了解分子间作用力与物质状态的关系。 重点: 1.分子的热运动及其与温度的关系。 2.扩散现象的本质和分子间的相互作用力。 难点: 1.理解扩散现象是分子热运动的宏观体现。 2.用分子的观点解释气体、液体、固体的扩散现象。 【自主预习】 1.分子永不停息的无规则运动叫作热运动。 2.由于分子的运动而使物质从一处进入另一处的现象,叫作扩散。扩散是分子运动的宏观表现。分子扩散的方向:从高浓度向低浓度扩散。扩散可以在气体、液体、固体中进行。 3.分子的运动快慢与温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈。 一、分子处在不停的运动中 1.实验探究 1:香水扩散 ①实验现象:香水气味逐渐扩散到整个教室 ②实验结论:香水分子在不停地做无规则运动,从香水瓶中扩散到空气中,使我们闻到香味。 2.实验探究 2:气体混合 ① 实验现象:二氧化氮气体逐渐扩散到空气中,两瓶气体颜色逐渐均匀。 ② 实验结论:气体分子在不停地做无规则运动,不同气体分子会相互扩散,最终混合均匀。 3.实验探究 3:液体扩散 ① 实验现象:红墨水在热水中扩散得更快 ② 实验结论:分子的热运动快慢与温度有关,温度越高,分子运动越剧烈,扩散越快。 4.实验探究 4:固体扩散 ① 实验现象:铅和金相互渗入对方约 1mm 深。 ② 实验结论:固体分子也在不停地做无规则运动,只是运动速度较慢,扩散现象需要较长时间才能观察到。 5.定义讲解 (1) 分子处于不停运动之中; 分子中只是构成物质的一种微粒;同理,构成物质的其他微粒也是处于不停运动中的; (2) 分子的无规则运动与温度高低有关,温度越高,分子无规则运动越快,温度越低,分子的无规则运动越慢;但分子总是不停运动着的; (3) 扩散现象是分子无规则运动的宏观体现: 1) 扩散现象:不同物质相互接触时,彼此进入对方的现象,叫做扩散现象 ; 2) 扩散现象表明: ①构成物质的分子都在不停地做无规则运动; ②分子之间存在空隙; 3) 扩散结论 气体、液体、固体分子都在不停地做无规则运动,不同物质分子能彼此进入对方空隙,即固、液、气都会发生扩散。 扩散快慢比较:气体 > 液体 > 固体。 温度越高,分子运动越剧烈,扩散越快。 4) 扩散本质 •扩散是分子层面的运动,是分子永不停息无规则运动的宏观表现。 •注意:尘土飞扬、炊烟袅袅是宏观物体运动,不是扩散现象。 (4) 分子热运动: ①分子的无规则运动称为热运动; ②分子的热运动与温度有关;温度越高,分子热运动越快; ③用分子热运动解释水的蒸发现象。 二、分子之间的引力和斥力 1.实验探究:铅块粘合 ① 实验现象:两块铅柱在重物的作用下不易分开。 ② 实验结论:分子间存在相互作用的引力,正是这种引力使两块铅柱粘合在一起。 2.分子间作用力的总结 (1) 分子间存在作用力:引力和斥力; (2) 分子间存在引力: ①构成物质的分子之间存在着相互作用的引力。 正是分子之间的引力,像一只只无形的手,将分子与分子聚集在一起,成为各种固体和液体。 ②两个物体接触面的分子也存在引力: 不但物体内部的分子之间存在着引力,两个物体接触面上的分子之间同样存在着相互作用的引力。 (3) 分子之间存在斥力: ①分子之间存在斥力: 因为物质内部的分子之间不但存在引力,同时也存在斥力。正是分子之间的斥力,使物质内部的分子很难靠得很近。 ②固体、液体不易被压缩的原因: 分子间存在间隙,当物体被挤压时,分子间的间隙变小,所以物体能够被压缩。由于固体、液体间分子间隙较小,同时分子间存在相互作用的斥力,阻止物体分子相互靠近,阻止分子间隙的减小,所以固体、液体很难压缩。 4.物质三态的微观特征 物态 微观特征 宏观特征 固态 分子间距离小,作用力大,只能在平衡位置附近振动 有固定形状、固定体积,无流动性 液态 分子间距离较大,作用力较大,可振动也可移动 无固定形状,有固定体积,有流动性 气态 分子间距离很大,作用力几乎为零,可自由运动 无固定形状,无固定体积,有流动性 课堂小结: 1.在纸上写错了字后,我们可以先把胶带粘贴在错字上,再慢慢撕去胶带,错字就从纸上被粘去了。解释这个现象可利用的物质微观特性是(  ) A.分子间存在引力 B.分子间存在间隙 C.分子间存在斥力 D.分子在不停地运动 【答案】A 【详解】用胶带揭下纸上写错的字,是因为胶带与纸之间有相互的引力。故A符合题意,BCD不符合题意。 2.(24-25七年级下·浙江宁波·期中)“纳米纸”是一种新型材料,在其纳米纤维外层包裹疏水材料后可实现防水功能。如图水在“纳米纸”的表面呈露珠状,两水滴靠近时会自动结合在一起。下列说法正确的是(  ) A.构成“纳米纸”的分子间没有空隙 B.“纳米纸”可阻止水分子做无规则运动 C.水分子与“纳米纸”分子间没有引力和斥力 D.水分子间的引力使纸面的水汇集成小水珠 【答案】D 【详解】A.任何分子之间都有空隙,“纳米纸”只是的分子间空隙较小,故A错误;B.一切分子都在不停地做无规则运动,“纳米纸”不能阻止水分子无规则运动,故B错误;C.分子间的引力和斥力是同时存在的,水分子与“纳米纸”分子间既有引力,又有斥力,故C错误;D.因为分子间存在引力,水分子间互相吸引,所以使纸面的水汇集成小水珠,故D正确。 本节课学习中,你有哪些收获,还有哪些问题? 1 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $ 2.1 走进微观世界 第2课时(导学案) 1.知道分子在不停地做无规则运动,了解分子热运动的快慢与温度的关系。 2.理解扩散现象是分子热运动的宏观体现,知道气体、液体、固体都会发生扩散。 3.知道分子间存在相互作用的引力和斥力,了解分子间作用力与物质状态的关系。 重点: 1.分子的热运动及其与温度的关系。 2.扩散现象的本质和分子间的相互作用力。 难点: 1.理解扩散现象是分子热运动的宏观体现。 2.用分子的观点解释气体、液体、固体的扩散现象。 【自主预习】 1.分子永不停息的无规则运动叫作 。 2.由于分子的运动而使物质从一处进入另一处的现象,叫作 。扩散是分子运动的 表现。分子扩散的方向:从 向 扩散。扩散可以在 中进行。 3.分子的运动快慢与 有关,温度越 ,分子无规则运动越 。 一、分子处在不停的运动中 1.实验探究 1:香水扩散 ①实验现象: ②实验结论: 2.实验探究 2:气体混合 ① 实验现象: ② 实验结论: 3.实验探究 3:液体扩散 ① 实验现象: ② 实验结论: 4.实验探究 4:固体扩散 ① 实验现象: ② 实验结论: 5.定义讲解 (1) 分子处于不停运动之中; 分子中只是构成物质的一种 ;同理,构成物质的其他微粒也是处于不停 中的; (2) 分子的无规则运动与 高低有关,温度越 ,分子无规则运动越 ,温度越 ,分子的无规则运动越 ;但分子总是不停 ; (3) 扩散现象是 的宏观体现: 1) 扩散现象:不同物质相互接触时,彼此进入 的现象,叫做扩散现象 ; 2) 扩散现象表明: ①构成物质的分子都在不停地做 运动; ②分子之间存在 ; 3) 扩散结论 分子都在不停地做无规则运动,不同物质分子能彼此进入对方空隙,即固、液、气都会发生扩散。 扩散快慢比较: > > 。 温度越高,分子运动越 ,扩散越 。 4) 扩散本质 •扩散是分子 的运动,是分子永不停息无规则运动的宏观表现。 •注意:尘土飞扬、炊烟袅袅是 物体运动, 扩散现象。 (4) 分子热运动: ①分子的无规则运动称为 ; ②分子的热运动与温度有关;温度越 ,分子热运动越 ; ③用分子热运动解释水的蒸发现象。 二、分子之间的引力和斥力 1.实验探究:铅块粘合 ① 实验现象: ② 实验结论: 2.分子间作用力的总结 (1) 分子间存在作用力: 和 ; (2) 分子间存在引力: ①构成物质的 存在着相互作用的 。 正是分子之间的引力,像一只只无形的手,将分子与分子聚集在一起,成为各种 和 。 ②两个物体 的分子也存在引力: 不但物体内部的分子之间存在着引力,两个物体接触面上的分子之间同样存在着相互作用的引力。 (3) 分子之间存在斥力: ①分子之间存在斥力: 因为物质内部的分子之间不但存在引力,同时也存在斥力。正是分子之间的斥力,使物质内部的分子很难 。 ②固体、液体不易被压缩的原因: 4.物质三态的微观特征 物态 微观特征 宏观特征 固态 液态 气态 课堂小结: 1.在纸上写错了字后,我们可以先把胶带粘贴在错字上,再慢慢撕去胶带,错字就从纸上被粘去了。解释这个现象可利用的物质微观特性是(  ) A.分子间存在引力 B.分子间存在间隙 C.分子间存在斥力 D.分子在不停地运动 2.(24-25七年级下·浙江宁波·期中)“纳米纸”是一种新型材料,在其纳米纤维外层包裹疏水材料后可实现防水功能。如图水在“纳米纸”的表面呈露珠状,两水滴靠近时会自动结合在一起。下列说法正确的是(  ) A.构成“纳米纸”的分子间没有空隙 B.“纳米纸”可阻止水分子做无规则运动 C.水分子与“纳米纸”分子间没有引力和斥力 D.水分子间的引力使纸面的水汇集成小水珠 本节课学习中,你有哪些收获,还有哪些问题? 1 / 3 学科网(北京)股份有限公司 $

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