精品解析:河南省周口市沈丘县两校2025-2026年学年度第二学期期中素质测评卷 七年级数学

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2026-04-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 沈丘县
文件格式 ZIP
文件大小 1.58 MB
发布时间 2026-04-27
更新时间 2026-08-02
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-04-27
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026年学年度第二学期期中素质测评卷 七年级数学 注意事项: 1.此卷分试题卷和答题卡两部分,满分120分,考试时间100分钟. 2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题,答题前请将姓名、准考证号填写清楚. 一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的. 1. 下列方程中,属于二元一次方程的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】只含有两个未知数,且含有未知数的项的次数为1的整式方程叫做二元一次方程,据此逐一判断即可. 【详解】解:A、方程不是整式方程,故不是二元一次方程,不符合题意; B、方程中含有未知数的项的次数不是1,故不是二元一次方程,不符合题意; C、方程是二元一次方程,符合题意; D、方程中含有未知数的项的次数不全是1,故不是二元一次方程,不符合题意; 2. 已知是方程的一个解,则a的值为( ) A. 1 B. C. 2 D. 【答案】B 【解析】 【分析】将已知的x,y代入原方程,即可得到关于a的一元一次方程,求解即可得到a的值 【详解】解:∵ , 是方程 的一个解 ∴ 将 , 代入方程得: 化简得 移项计算得 即a的值为 3. 下列各组线段,能组成三角形的是( ) A. 2, 3, 5 B. 3, 4, 8 C. 3, 3, 6 D. 3, 4, 5 【答案】D 【解析】 【分析】判定三条线段能否组成三角形,只需验证两条较短边的和是否大于最长边,若满足则能组成三角形,反之则不能 【详解】解:A选项:, 不满足三边关系,不能组成三角形; B选项:, 不满足三边关系,不能组成三角形; C选项:, 不满足三边关系,不能组成三角形; D选项:, 满足三边关系,能组成三角形 4. 如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若,则的度数为( )         A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由平角的定义求出的度数,再由平行线的性质即可求出的度数. 【详解】解:如图所示,由题意得,,, ∵,, ∴, ∵, ∴. 5. 二元一次方程组的解是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据加减消元法解二元一次方程组即可求解. 【详解】解: 得, 解得:, 得, 解得:, ∴原方程组的解为: 故选:B. 【点睛】本题考查了解二元一次方程组,熟练掌握加减消元法解二元一次方程组是解题的关键. 6. 一个多边形的内角和是外角和的2倍,这个多边形是(  ) A. 四边形 B. 五边形 C. 六边形 D. 八边形 【答案】C 【解析】 【分析】此题可以利用多边形的外角和和内角和定理求解. 【详解】解:设所求多边形边数为n,由题意得 (n﹣2)•180°=360°×2 解得n=6. 则这个多边形是六边形. 故选C. 【点睛】本题考查多边形的内角和与外角和、方程的思想.关键是记住内角和的公式与外角和的特征:任何多边形的外角和都等于360°,n边形的内角和为(n﹣2)•180°. 7. 若,则下列不等式一定成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用不等式的三个基本性质逐一判断选项即可得到结论. 【详解】解:A、 根据不等式性质1,两边同时减3,可得,因此A错误,不符合题意; B、 根据不等式性质3,两边同时乘,可得,因此B错误,不符合题意; C、 根据不等式性质3,两边同时乘,可得,再根据不等式性质1,两边同时加3,可得,因此C正确,符合题意; D、 根据不等式性质2,两边同时除以2,可得,因此D错误,不符合题意 8. 如图,在 中,是高,是角平分线, 则 的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据三角形内角和定理得到的度数,则由角平分线的定义可得,再由垂线的定义和三角形内角和定理求出的度数即可得到答案. 【详解】解:∵, ∴, ∵平分 , ∴; ∵, ∴, ∴, ∴. 9. 不等式组 的解集正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先分别求解不等式组中的两个一元一次不等式,再取两个解集的公共部分,即可得到不等式组的最终解集. 【详解】解: , 解不等式, 移项得, 解不等式, 移项得, 两边同除以得, 原不等式组的解集为. 10. 用一根长的铁丝围成等腰三角形,若一边长为,则该等腰三角形的腰长为( ) A. B. C. 或 D. 【答案】C 【解析】 【分析】分两种情况讨论,已知边长分别为腰和底边,再结合三角形三边关系判断能否构成三角形,即可得到腰长. 【详解】解:分两种情况讨论: 情况1:若为等腰三角形的腰长, 则底边长为, ∵,满足三角形三边关系, ∴此时腰长为; 情况2:若为等腰三角形的底边长, 则腰长为, ∵,满足三角形三边关系, ∴此时腰长为, 综上,该等腰三角形的腰长为或. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 方程, 用含x的式子表示y,则________. 【答案】 【解析】 【分析】利用等式的基本性质,通过移项,将的系数化为1即可求解. 【详解】解: 移项得, 系数化为1得. 12. 三角形的两边长分别为3和6,第三边长为整数,则第三边最长为______. 【答案】8 【解析】 【分析】根据三角形三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,求得第三边的取值范围,再结合第三边长为整数的条件,即可求出第三边的最长值 【详解】解:设第三边长为,根据三角形的三边关系,得:, 即 , 第三边长为整数, 第三边的最长值为 13. 已知点在第二象限,则m的取值范围是______. 【答案】 ## 【解析】 【分析】根据第二象限内点的坐标特征,横坐标为负,纵坐标为正,本题纵坐标符合要求,据此列出关于的一元一次不等式,求解即可. 【详解】解: 点在第二象限 横坐标满足 解不等式得 ∴m的取值范围是. 14. 已知和都是方程的解,则____,____. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】根据题意列二元一次方程组求解即可. 【详解】解:∵和都是方程的解, ∴, 解得:. 15. 如图,把一个长方形沿折叠后,点,分别落在,的位置.若,则________. 【答案】 【解析】 【分析】由平行线的性质可得,由翻折变换的性质可知,据此根据平角的定义可得答案. 【详解】解:由题意得,, ∴, 由翻折变换的性质可知, ∴. 三、解答题(本大题共8小题,共75分) 16. 解下列方程组: (1) (2) 【答案】(1);(2) 【解析】 【分析】(1)通过观察可发现,此题只要把①代入②即可,所以用代入消元法比较简单. (2)把第一个方程乘以4,然后利用加减消元法求解即可. 【详解】解:(1), 把①代入②得: 3x+2(2x−3)=8, ∴x=2; 代入①得y=1. ∴方程组的解为. (2), ①×4得,8x−4y=20③, ②+③得,11x=22, 解得x=2, 把x=2代入①得,2×2−y=5, 解得y=−1, 所以方程组的解是 . 【点睛】此题考查解二元一次方程组,解题关键在于掌握运算法则. 17. 解不等式(组),并把解集在数轴上表示出来: (1) (2) 【答案】(1) ,在数轴上表示如下: (2) ,在数轴上表示如下: 【解析】 【小问1详解】 解:, 去括号得:, 移项合并同类项得:; 【小问2详解】 解:, 解不等式①得:, 解不等式②得:, ∴不等式组的解集为, 18. 如图,在中,, (1)求的度数; (2)若平分 ,求 的度数. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据三角形内角和为180度可得答案; (2)根据角平分线的定义可得答案. 【小问1详解】 解:∵在中,,,, ∴; 【小问2详解】 解:由(1)得, ∵平分, ∴. 19. 已知代数式的值不小于代数式的值,求x 的取值范围,并求出满足条件的最大整数解. 【答案】 最大整数解为 【解析】 【分析】根据题意可得,解不等式即可得到答案. 【详解】解:由题意得,, 移项得, 合并同类项得, 系数化为1得, ∴满足条件的最大整数解为. 20. 如图, ,分别交、于、, ,平分 ,交于点. (1)求 的度数; (2)求 的度数. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据平行线的性质即可得出结果; (2)由角平分线的定义得 ,由平行线的性质得,即可求解. 【小问1详解】 解:∵,, ∴; 【小问2详解】 解:, , 平分, , ∵, . 21. 某学校计划购买A、B两种奖品共100件,A奖品每件20元,B奖品每件15元. (1)若购买两种奖品共花费1650元,求A、B两种奖品各购买多少件? (2)若购买B奖品的数量不少于A奖品数量的倍,总费用不少于1650元,问有几种购买方案? 【答案】(1)购买A种奖品30件,则购买B种奖品70件 (2)三种方案 【解析】 【分析】(1)设购买A种奖品x件,则购买B种奖品件,根据题意得,然后解方程即可; (2)设购买A种奖品m件,则购买B种奖品件,根据题意列出不等式组求解即可. 【小问1详解】 解:设购买A种奖品x件,则购买B种奖品件, 根据题意得, 解得, 则, 答:购买A种奖品30件,则购买B种奖品70件; 【小问2详解】 解:设购买A种奖品m件,则购买B种奖品件, 根据题意得,​ 解不等式①得; 解不等式②得, ∴, 当时,; 当时,; 当时,; 综上:共有三种购买方案. 22. 如图,在 中, ,平分 (1)求的度数; (2)探究 与 之间有何等量关系,并直接写出结论. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据三角形内角和定理得到的度数,则由角平分线的定义可得,再由垂线的定义和三角形内角和定理求出的度数即可得到答案; (2)同(1)求解即可. 【小问1详解】 解:∵, ∴, ∵平分 , ∴; ∵, ∴, ∴, ∴ 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∵平分 , ∴; ∵, ∴, ∴, ∴ . 23. 平面直角坐标系中,点. (1)求的面积; (2)若点P在坐标轴上,且 ,求点 P 的坐标; (3)若将沿x轴向左平移3个单位,再向上平移2个单位,得到写出的坐标. 【答案】(1) (2)或或或 (3) 【解析】 【分析】(1)根据列式求解即可; (2)分点P在x轴上和点P在y轴上,两种情况讨论求解即可; (3)根据“上加下减,左减右加”的平移规律求解即可. 【小问1详解】 解:∵, ∴, ∵, ∴; 【小问2详解】 解:当点P在x轴上时,则, ∴, ∴, ∴点P的横坐标为或点P的横坐标为, ∴点P的坐标为或; 当点P在y轴上时, ∵, ∴点P一定在直线的上方或在x轴的下方, 如图所示,当点P在x轴下方时,连接, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴点P的坐标为; 如图所示,当点P在直线的上方时,连接, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴点P的坐标为; 综上所述,点P的坐标为或或或; 【小问3详解】 解:∵将沿x轴向左平移3个单位,再向上平移2个单位,得到点 ∴,即. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026年学年度第二学期期中素质测评卷 七年级数学 注意事项: 1.此卷分试题卷和答题卡两部分,满分120分,考试时间100分钟. 2.请用钢笔或圆珠笔在答题卡上答题,答题前请将姓名、准考证号填写清楚. 一、选择题(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的. 1. 下列方程中,属于二元一次方程的是( ) A. B. C. D. 2. 已知是方程的一个解,则a的值为( ) A. 1 B. C. 2 D. 3. 下列各组线段,能组成三角形的是( ) A. 2, 3, 5 B. 3, 4, 8 C. 3, 3, 6 D. 3, 4, 5 4. 如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若,则的度数为( )         A. B. C. D. 5. 二元一次方程组的解是( ) A. B. C. D. 6. 一个多边形的内角和是外角和的2倍,这个多边形是(  ) A. 四边形 B. 五边形 C. 六边形 D. 八边形 7. 若,则下列不等式一定成立的是( ) A. B. C. D. 8. 如图,在 中,是高,是角平分线, 则 的度数为( ) A. B. C. D. 9. 不等式组 的解集正确的是( ) A. B. C. D. 10. 用一根长的铁丝围成等腰三角形,若一边长为,则该等腰三角形的腰长为( ) A. B. C. 或 D. 二、填空题(每小题3分,共15分) 11. 方程, 用含x的式子表示y,则________. 12. 三角形的两边长分别为3和6,第三边长为整数,则第三边最长为______. 13. 已知点在第二象限,则m的取值范围是______. 14. 已知和都是方程的解,则____,____. 15. 如图,把一个长方形沿折叠后,点,分别落在,的位置.若,则________. 三、解答题(本大题共8小题,共75分) 16. 解下列方程组: (1) (2) 17. 解不等式(组),并把解集在数轴上表示出来: (1) (2) 18. 如图,在中,, (1)求的度数; (2)若平分 ,求 的度数. 19. 已知代数式的值不小于代数式的值,求x 的取值范围,并求出满足条件的最大整数解. 20. 如图, ,分别交、于、, ,平分 ,交于点. (1)求 的度数; (2)求 的度数. 21. 某学校计划购买A、B两种奖品共100件,A奖品每件20元,B奖品每件15元. (1)若购买两种奖品共花费1650元,求A、B两种奖品各购买多少件? (2)若购买B奖品的数量不少于A奖品数量的倍,总费用不少于1650元,问有几种购买方案? 22. 如图,在 中, ,平分 (1)求的度数; (2)探究 与 之间有何等量关系,并直接写出结论. 23. 平面直角坐标系中,点. (1)求的面积; (2)若点P在坐标轴上,且 ,求点 P 的坐标; (3)若将沿x轴向左平移3个单位,再向上平移2个单位,得到写出的坐标. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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