山东淄博市临淄区2025-2026学年六年级（五四学制）下学期4月期中考试语文试题

2025—2026学年度第二学期期中考试 初一语文试题 本试题共8页。满分150分。考试用时120分钟。 一、积累与运用（共34分） 班级组织“生活中的语文”实践活动，同学们对记忆力的这段文字很感兴趣，请你和大家一起参加。 人的记忆力，即使是发挥最好的人也只用到了其潜力的3%～10%，仅仅这样小的比例已足以创造出令世人（叹为观止/赞叹不已）的“奇迹”来了。古罗马的哲学家塞涅卡可以重复2000个只听过一次的不连续的单词。贝多芬可以边漫步边作曲，在作品尚未在头脑中完成之前，从不用纸和笔记录一个音符。拿破仑对于自己手下的士兵，只要见过一次，就可以在下次见到他时准确地认出他来。 有人认为，“天才”的智力来源于特别的大脑，比如超重的或者结构异于常人的大脑。然而，研究表明，男性的大脑平均为1350克～1400克，女性平均1200克～1250克。________。诺贝尔文学奖得主法国作家阿纳托尔·法朗士的大脑仅1017克，美国大诗人惠特曼的大脑仅1282克。世界上最重的大脑有2855克，这一庞然大脑的主人该是一位旷世奇才吧？可他竟然是个白痴！ ①爱因斯坦去世之后，②他的大脑成为很多科学家争相研究的对象。③许多年的折腾，④科学家们却并未发现他的大脑在结构、功能、重量等方面存在任何异于常人之处。俄国有位记忆力（不同寻常/迥然不同）的人，他被称为“完美的记忆家”，因为他可以准确地回答出15年前某一天某一时刻发生过的事。心理学家鲁利亚曾用数年时间对此进行研究，发现他的大脑结构、功能并无不同常人之处，不同的只是他从小学会了熟记发生在身边的事情的方法而已。 人人都有如此巨大的记忆潜力，而我们却整天为误以为自己“先天不足”而长吁短叹、（怨天尤人/斤斤计较），或自以为早已脑尽其才、无力可以再使了，这样岂不可惜？ 1．文中加点的字的注音和加点词语的文字，有误的一项是（3分） A．即使 B．潜（qán）力 C．庞然 D．旷（kuàng）世 2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（3分） A．叹为观止 迥然不同 怨天尤人 B．赞叹不已 不同寻常 怨天尤人 C．叹为观止 不同寻常 斤斤计较 D．赞叹不已 迥然不同 斤斤计较 3．下列填入文中第二段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（3分） A．许多成就显赫的名人都在这一范围之内，有的还在平均值之下。 B．有的成就显赫的名人的大脑在平均值之下，但大多都在这一范围之内。 C．许多成就显赫的名人的大脑都在这一范围之内，有的还在平均值之下。 D．在这一范围之内的包含许多成就显赫的名人的大脑，有的还在平均值之下。 4．文中第三段标序号的语句有语病的一项是（3分） A．① B．② C．③ D．④ 5．阅读上文可知，我们每个人都可以成为“完美的记忆家”，请结合文本内容与生活实际，概括要成为“完美的记忆家”有哪些可行性条件。（3分） 6．下面是小语摘录的读书笔记，其中表述有误的一项是（3分） A．《迢迢牵牛星》是古体诗，《寒食》《十五夜望月》都是七言绝句，这两种体裁相比，后者有较严格的格律规则。 B．诗句中包含着许多文化知识，如“富家生女才及笄”“弱冠同怀长者忧”“年过不惑鬓成丝”“而立之年不啻过”中的加点词都表示年龄，这四句诗是根据加点词所表示的年龄由小到大排列的。 C．《列子》是先秦道家典籍，其内容多为寓言故事，寓理于事，浅显易懂。 D．朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。 7．下面是小文的演讲稿，请根据情境帮他填入合适的诗句。（7分） 生活中的语文充满着诗情画意。寒食节至，诗人用“春城无处不飞花，①__________。”来描绘春日里京城落花飞舞、斜柳依依的景象（《寒食》）；中秋望月，诗人由己及人，抒发了对天下离人的深深牵挂：“②__________，不知秋思落谁家。”（《十五夜望月》）；诗人希望自己像蝉一样，身处高位仍保持高洁品行：“居高声自远，③__________。”（《蝉》）；无论外部环境如何恶劣，我们都要有竹子那般坚定的信念和顽强的毅力：“千磨万击还坚劲，④__________。”（《竹石》）；借骏马渴望驰骋疆场，表达诗人期盼一展抱负的壮志：“⑤__________，快走踏清秋。”（《马诗（其五）》）；牛郎织女隔河相望，那无言中的深情凝噎令人动容：“盈盈一水间，⑥__________。”（《迢迢牵牛星》）；人生价值各有分量，崇高的理想与信仰更显珍贵，正所谓：“⑦__________，就比泰山还重。”（《为人民服务》） 8．学校举行“校园戏剧节”。六（2）班同学商量，要将《林海雪原》改编成话剧参加展演。 （1）请担任剧本设计的你，根据小分队的剿匪过程，选择正确的一项。（3分） A．奶头山奇袭荡寇 夹皮沟就计擒贼 神河庙妙策降妖 四方台决胜残匪 B．神河庙妙策降妖 奶头山奇袭荡寇 四方台决胜残匪 夹皮沟就计擒贼 C．奶头山奇袭荡寇 神河庙妙策降妖 夹皮沟就计擒贼 四方台决胜残匪 D．神河庙妙策降妖 四方台决胜残匪 奶头山奇袭荡寇 夹皮沟就计擒贼 （2）围绕如何改编，同学们踊跃发言，献计献策。 小语：我梳理了一下，小分队能剿匪成功大致有这样几个因素，我们来投票吧，把错误的一项排除出去。（3分） A．英雄人物的卓越能力。 B．匪徒团伙的残暴狡猾。 C．利用环境并创新战术。 D．团队协作与群众支持。 （3）演出结束后，大家讨论哪个人物是小说中最具魅力的英雄。请你参考小语说的内容将小文的话补充完整。（3分） 小语：我认为是杨子荣，他是小分队的侦查英雄，入山对黑话、识破假演习、智斗小炉匠、活捉匪首，一举捣毁威虎山。是一位忠诚坚定、智勇双全、无私无畏的英雄。 小文：我认为是少剑波，理由是：______________（80字以内） 二、阅读与鉴赏（共56分） （一）阅读下面的诗歌，完成第9～10小题。（7分） 雨过山村 唐·王建 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑①相唤浴蚕②去，闲着中庭栀子花③。 [注释]①妇姑：指农家的媳妇和婆婆。 ②浴蚕：古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种，称为浴蚕。 ③闲着中庭栀子花：庭院中间的栀子花独自开放，无人欣赏。 9．对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分） A．本诗是一首七言绝句，无论是从题目中的“山村”，还是从诗中的“鸡鸣”“竹溪”等意象，都可以看出这是一首山水田园诗。 B．首句“鸡鸣一两家”，选取山村有代表性的事物，以鸡鸣之声恰到好处地衬托了山村的喧闹。 C．第三句写入村所见。仲春时分，妇姑雨中相唤浴蚕，亲切和睦，呈现了一派融洽和谐的农忙景象。 D．诗人处处扣住山村特色，从景物写到人事，从人事写到环境气氛，运用新鲜活泼的语言，鲜明生动的意象，传出浓郁的乡土气息。 10．田家少闲月，妇姑更是冒雨浴蚕，作者最后一句却写“闲着中庭栀子花”，一忙一闲，不矛盾吗？试着分析一下。（4分） （二）阅读下面【甲】【乙】文字，完成11～15题。（16分） 【甲】 关尹子教射 列子学射，中矣。请于关尹子。尹子曰：“子知子之所以中者乎？”对曰：“弗知也。”关尹子曰：“未可。”退而习之。 三年，又以报关尹子。尹子曰：“子知子之所以中乎？”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。非独射也，为国与身亦皆如之。故圣人不察存亡而察其所以然。” 【乙】 常羊学射 常羊学射于屠龙子朱。屠龙子朱曰：“若欲闻射道乎？楚王田①于云梦②，使虞人③起禽而射之。禽发鹿出于王左麋交④于王右。王引弓欲射，有鹄拂王旃⑤而过，翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。养叔⑥进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！’” [注释]①田：同“畋”，打猎。 ②云梦：古代湖泽名，泛指春秋战国时楚王的游猎区。 ③虞人：古代管山泽的小官吏。 ④交：交错。 ⑤旃（zhān）：赤色的曲柄旗。 ⑥养叔：名养由基，楚国善射者。 11．下列对文中词语的理解，不正确的一项是（3分） A．“常羊学射于屠龙子朱”与“楚王田于云梦”两句中的“于”用法不同，可分别译为“向”和“在” B．“若欲闻射道乎”与“弗若之矣”（《学弈》）中的“若”，都是“如，比得上”的意思。 C．“王引弓欲射”中的“引”与“思援弓缴而射之”（《学弈》）中“援”的意思都有“拉开”的意思。 D．“臣之射也”与“子知子之所以中者乎”两句中“之”的用法不同。 12．下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是（3分） A．【甲】文中关尹子“未可”二字简洁有力，否定了“偶然射中”的价值。 B．【甲】文中关尹子“可矣”是对列子的最终肯定，“守而勿失”强调巩固领悟的道理，避免半途而废 C．【乙】“置一叶于百步之外而射之十发而十中”，体现养叔的射箭技艺高超、精湛。 D．【乙】文楚王之所以射不中猎物的原因是箭术还不够精湛，养叔用自己百步穿杨的故事告诉楚王要多加练习。 13．【乙】文中画横线部分有两处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。每答对一处给1分，作答超过两处不给分。（2分） 禽发A鹿出于B王左C麋交于D王右 14．将下列句子翻译成现代汉语（4分） （1）故圣人不察存亡而察其所以然。 （2）如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！ 15．【甲】【乙】两文都与学习有关，请说一说你从两文中分别收获了什么学习道理。（4分） （三）阅读李星华的《十六年前的回忆》，完成16～19题。（15分） ①1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。 ②那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 ③我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！” ④父亲一向是慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。 ⑤后来听母亲说，军阀张作霖要派人来搜查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。 ⑥局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。 ⑦可怕的一天果然来了。4月6日的早晨，妹妹换上了新夹衣，母亲带她到儿童娱乐场去散步了。父亲在里间屋里写字，我坐在外间的长木椅上看报。短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的喊叫。 ⑧“什么？爹！”我瞪着眼睛问父亲。 ⑨“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。” ⑩父亲不慌不忙地就向外走去。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。一会儿，外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。 ⑪“不要放走一个！”窗外一声粗暴的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋。他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪，枪口对着父亲和我。在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子，被一个肥胖的便衣侦探拉着。 ⑫那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三：“你认识他吗？”阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。 ⑬“哼！你不认识？我可认识他。”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙：“看好，别让他自杀！” ⑭他们仔细地把父亲全身搜了一遍。父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。 ⑮残暴的匪徒把父亲绑起来，拖走了。我也被他们带走了。在高高的砖墙围起来的警察厅的院子里，我看见母亲和妹妹也都被带来了。我们被关在女拘留所里。十几天过去了，我们始终没看见父亲。有一天，我们正在啃手里的窝窝头，听见警察喊我们母女的名字，说是提审。 ⑯在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ⑰“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 ⑱“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 ⑲父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 ⑳“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹：“这是我的两个孩子。” ㉑“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。 ㉒“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 ㉓“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 ㉔父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。想不到这竟是我们最后一次见面。 ㉕28日黄昏，警察叫我们收拾行李出拘留所。我们回到家里，天已经全黑了。第二天，舅姥爷到街上去买报。他是哭着从街上回来的，手里无力地握着一份报。我看到报上用头号字登着“李大钊等昨已执行绞刑”，立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了。母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。 ㉖过了好半天，母亲醒过来了。她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。” ㉗我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。” 16．根据文章思路，完成下面的填空。（5分） 17．下列对文章内容和写法理解不恰当的一项是（3分） A．文章以“十六年前的回忆”为题，表达了对父亲深深的怀念。 B．第④段划线句平时父亲对“我”的提问总是耐心回答，而这次父亲整理书籍、文件时对“我”的提问是含糊、敷衍，二者对比表明，为形势所迫的他对我已经完全失去了往日的耐心。 C．第⑥段划线句“我哪能离开呢？”这个反问句强调了“我不能离开”的坚定语气，表现了他对革命高度负责的精神。 D．文章的开头和结尾两次出现李大钊遇害的日期，不仅使文章结构严谨，而且对文章的中心起到了强化作用，表现了作者对敌人强烈的憎恨和对父亲的无限追思之情。 18．下面是同学们根据课文改编的课本剧，请任选一处结合语境在横线上填上表示说话人情态的修饰性词语，并说明理由。（3分） 李大钊（A______瞅了瞅李星华母女）：不要怕，要记得我平日里跟你们说的，要有坚定革命事业的信心。 法官（指着李星华，看向李大钊）：“她是你最大的孩子吗？” 李星华（抢答）：是的，我是最大的。 法官（怒气冲冲，拍惊堂木）：不要多嘴！ 李大钊：她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。（说完后，又B______望了望李星华母女） 19．从文章看，李大钊除了是一名英勇而坚定的革命者，他还是一种什么样的形象？作者这样写的作用是什么？（4分） （四）阅读下面的文章，完成20～23题。（18分） 父亲的惊蛰 ①烽火台的风软了，滹沱河的冰开了。经历了一个冬天的沉淀，睡眼惺忪的惊蛰逐渐苏醒，它蹑手蹑脚地紧跟着田埂上的风，离山脚下的村庄越来越近了。 ②冬日的农闲时光长得让父亲感到发慌，于是，乍暖还寒后，父亲便拾掇好了他的家伙什儿，这天一大早就急匆匆地钻进了果园。 ③果园有三处，果树有三千多棵。相比家人，父亲显然与它们待在一起的时间更长一些。一年之计在于春，春之使者是惊蛰。眼下，父亲要趁着惊蛰给它们追肥。对父亲而言，再没有什么时节比惊蛰更适合给他的宝贝们增加营养了。 ④早在冬日农闲时，父亲便备下了惊蛰的肥料。他说，兵马未动，粮草先行，照料果园也是一样的道理。按父亲的经验，往年到了集中追肥的时候，大家都会一窝蜂地买肥料，万一碰上县里的科技站断货，就只能干着急，错过了追肥的最佳时机。 ⑤隔壁的三虎大爷，整个冬天都趴在牌桌上，根本顾不上什么时节。到了采摘的时候，他才想起了他的果园，等他走进园子一看，树梢上稀稀拉拉地挂着几颗果子，瞬间傻了眼。他的果园紧挨着父亲的一处园子，看着父亲的果园一车一车地往外运果子，站在田垄边的三虎大爷眼热得很。 ⑥惊蛰的追肥是父亲给果园准备的第一道大餐。父亲来到果园，熟练地扛起有机肥，步履稳健地走向那排整齐的苹果树。父亲放下肥料后，从腰间取下一把小铲子，蹲下身子，动作轻柔地拨开树根周围的杂草，露出湿润的泥土，父亲的铲子精准地在距离树干约十公分处挖出一个浅坑。父亲一边挖着土，一边耐心地教我，“施肥要讲究技巧，离树干太近会伤到树根，太远又吸收不到养分。”我站在一旁，看着专注的侧脸，阳光透过树叶的缝隙洒在他白额头上，映出细密的汗珠。三月的果园，嫩绿的果叶在阳光下泛着微光，仿佛一片片翡翠镶嵌在枝头。惊蛰追肥，父亲的动作精准得像是在雕刻一件艺术品。 ⑦选种，也是父亲顶重视的。还记得最早那批在村里扎根落户的果树，是父亲经过反复对比最终选定的适应性强、产量稳定的果树品种，还是父亲坐着绿皮火车从北京农科院背回来的。无论选种、追肥，还是修剪、疏果，每一个步骤父亲都了然于心，这是他在多年实践中逐渐揣摩出来的经验。在父亲的精心照料下，果园的规模越来越大，最先安营扎寨的它们依旧茁壮如初，挂果率也极为稳定。 ⑧为了照料好果园，父亲干了不少第一次吃螃蟹的事。今天早上他带去果园的追肥器，已经是他使用过的第三代新产品了。工欲善其事，必先利其器。从多年前的铁锹、简易剪刀、毛驴车，到如今的授粉器、追肥器、电动修剪刀、液压采摘农用车，父亲不断地尝试新型设备，甚至引入果品加工设备，不停地尝试，在跌跤和爬起中辗转反复。 ⑨当然，父亲也常常受到质疑，但他是那种钝感力很强的人，毫不在乎别人的看法。还记得多年前他花重金买下了一把电动修剪刀，带到地里作业的那天，果园里围满了好奇的乡邻。大家从不解到嘲笑，甚至笑称这是一把玩具刀。现如今，村里种果园的没有一家能离开这种电动修剪刀。 ⑩这三十亩果园更像是父亲除了我和弟弟之外的第三个孩子。身为农民的父亲把我和弟弟供养成了村里第一个985大学生和第一个博士，他用同样的心气照料果园，三十年如一日，如今也小有名气，成了村里的致富带头人和县里的果树大王。村里如今漫山遍野上万亩的果树林，都是父亲当年坐着绿皮火车从北京背回来的那批果树的延续。 ⑪惊蛰走到滹沱河旁的田埂上时，便再也不愿往前挪动了。它与父亲对望着，与果园对望着。一阵风吹过，树杈的间隙发出了急促又欢快的声响，那是田野的希望之声。 ⑫对父亲而言，惊蛰的意义不仅限于一个节气而已。父亲的惊蛰是他一年的开端，是他希望的萌生处，是他奋斗的发源地，更是父亲和那漫山遍野的果树共同的盼头。 20．请结合文章内容，补全下面表格。（6分） 果树培育阶段 父亲为果树成长做的努力 父亲形象 选种 ①_____________________ ③_____________ ②_________ 顺应时节施肥、农闲时提前储备肥料、使用追肥器等。 修剪 从简易剪刀升级到使用电动修剪刀 采摘 用液压采摘农用车，甚至引入果品加工设备。 21．根据括号内提示赏析文中画线句子。（6分） （1）嫩绿的果叶在阳光下泛着微光，仿佛一片片翡翠镶嵌在枝头。（从修辞角度） （2）父亲放下肥料后，从腰间取下一把小铲子，蹲下身子，动作轻柔地拨开树根周围的杂草，露出湿润的泥土，父亲的铲子精准地在距离树干约十公分处挖出一个浅坑。（从描写角度） 22．文章第⑤段写“隔壁的三虎大爷”有什么作用？请结合文本简要分析。（3分） 23．小语准备在阅读分享会上分享这篇文章，在填写作品题目时，有同学建议将题目改为“父亲种果树”，对此，你有怎样的看法？（3分） 三、写作（60分） 24．阅读下面的材料，根据要求写作。 生活，是一盏深夜的灯，照亮过迷途也温暖过归程；是一场不期而遇的雨，淋湿了衣角却滋润了心田；是一封没有邮戳的信，那些没说出口的话，都交给时间慢慢拆阅。 请以“想起来就_________”为题写一篇文章。字数不少于600字。 要求：①把题目补充完整，横线上可以填“开心、难过、气愤、害怕、好笑”等词语； ②内容具体，重点突出，写出真情实感； ③不要套作，不得抄袭； ④文中不要出现真实的校名、人名； ⑤字迹工整，卷面整洁。 学科网（北京）股份有限公司 $