第三单元—观察里的奥秘·科普文本阅读与关键句提取专项训练2025-2026学年语文三年级下册统编版

【统编版2025-2026学年度三年级下册语文阅读要素专项突破训练】 题 专 读 阅 第三单元——观察里的奥秘·科普文本阅读与关键句提取专项训练 一、方法指导 （一）核心概念：什么是关键句？ 关键句也叫中心句，是科普文本中能概括一段话、一篇文章核心意思、点明观察对象特点、揭示科学现象原理的句子。抓住关键句，就抓住了科普文的核心，能快速读懂文本、概括段意、理清写作思路。课文示例：《海底世界》中“海底的动物，各有各的活动方法”，整段都围绕这句话写了不同海洋生物的活动方式，这就是典型的关键句。 （二）速记：科普文本关键句的4个“藏身之处” 三年级科普文中，关键句的位置有明确规律，按出现频次排序如下： 1.段首（总起句）：最常见，开门见山概括全段核心，后文所有内容均围绕这句话展开，对应“总-分”段落结构。 2.段尾（总结句）：放在段落结尾，对前文内容做总结归纳，提炼核心结论，对应“分-总”段落结构。 3.段中（过渡句）：少数情况出现在段落中间，既承接上文内容，又总起下文核心，起到承上启下的作用，同时概括全段意思。 4.首尾呼应（双关键句）：部分段落开头总起、结尾总结，两句均为关键句，核心意思一致，互相呼应，对应“总-分-总”结构。 （三）一学就会：3步关键句提取法（核心方法） 1.通读全段，锁定观察对象 完整读一遍段落，圈出段落的核心观察对象（动植物、自然现象、科学原理等），明确段落主要讲了这个对象的什么特点/现象/原理。 2.按位置规律，锁定候选关键句 优先看段首、段尾，寻找能概括全段意思的句子，圈出句子中的核心词（如“有趣”“活动方法不同”“辨认方向的能力”）。 3.反向验证，确认关键句 这是最关键的一步！如果段落里其他所有句子，都是在举例、解释、描写这个核心词，那这句话就是关键句；如果有句子内容和这句话无关，就说明找错了。 二、考点聚焦 考点等级 核心考点 常见考查形式 分值占比 基础必考点 精准提取段落/全文的关键句 用横线/波浪线画出文中/某自然段的关键句 40% 核心考点 分析段落围绕关键句展开的方式 关键句是____，这段话从____、____两个方面把这个意思写清楚 35% 进阶考点 借助关键句概括段落/全文大意 用文中的关键句概括本段段意；借助关键句说说短文主要内容 15% 创新拉分考点 关键句作用辨析、补写关键句 为段落补写总起/总结的关键句；说说关键句在文中的作用 10% 三、专项练习 ★ 基础达标篇 短文一 植物的“睡眠” ①我们每天都要睡觉，植物也会睡觉吗？答案是肯定的。 ②每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察，就会发现一些植物已经发生了奇妙的变化。比如常见的合欢树，它的叶子由许多小羽片组合而成，在白天舒展而又平坦，一到夜幕降临，那无数小羽片就成双成对地折合关闭，好像被手碰过的含羞草，全部合拢起来，这就是植物睡眠的典型现象。 ③不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也需要睡眠。生长在水面的睡莲花，每当旭日东升之时，它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来，似乎刚从梦境中苏醒；而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。因为它这种“昼醒晚睡”的规律特别明显，所以得了“睡莲”这个美名。各种各样的花儿，睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时，所有的花瓣都向上竖起闭合，看上去像一个黄色的鸡毛帚。胡萝卜的花则垂下来，像正在打瞌睡的小老头。 ④植物的睡眠是一个有趣的现象，更是植物在长期进化过程中形成的一种自我保护本领。科学家发现，植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发，让它们更好地适应周围的环境，在大自然中好好生存下去。 1.请用横线分别画出短文第②、③、④自然段的关键句。 2.第③自然段的关键句，在段落中起到了________________________的作用，这段话是从______________和______________两个方面，把这个意思写清楚的。 3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）合欢树的叶子在白天会合拢关闭，夜晚舒展平坦。（ ） （2）睡莲得名的原因，是它有着非常明显的“昼醒晚睡”的规律。（ ） （3）植物睡眠只是一种有趣的现象，没有实际的作用。（ ） 4.第③自然段中，作者写了蒲公英和胡萝卜花的睡眠姿态，是为了说明哪句话的意思？请你写下来。 ______________________________________________________________________ 5.请你借助短文的关键句，说说这篇短文主要讲了什么内容。 ______________________________________________________________________ 短文二 蜜蜂的“舞蹈语言” ①蜜蜂是自然界里出了名的“勤劳小能手”，更是了不起的“通讯专家”。它们不用嘴巴说话，却能用独特的舞蹈，告诉同伴蜜源在哪里，这就是蜜蜂神奇的“舞蹈语言”。 ②蜜蜂的舞蹈，最常见的有两种：圆舞和摆尾舞。 ③如果蜜源离蜂巢很近，大约在50米以内，蜜蜂就会跳起圆舞。它先在蜂巢上绕着圈子，一会儿向左转圈，一会儿向右转圈，一遍又一遍地重复着这个动作。其他的蜜蜂感受到这个舞蹈信号，就知道蜜源就在附近，会飞出蜂巢，在周围仔细寻找，很快就能找到香甜的花蜜。 ④要是蜜源离蜂巢比较远，超过50米，蜜蜂就会换一种舞蹈——摆尾舞。它会先沿着直线爬一小段路，同时腹部不停地左右摆动，然后向左绕一个圈，再沿着直线爬回去，接着向右绕一个圈，不停地重复这个“8”字形的动作。蜜蜂摆尾的速度，能告诉同伴蜜源的距离：摆尾越慢，距离越远；摆尾越快，距离越近。不仅如此，它跳舞的方向，还能指明蜜源所在的方位。 ⑤小小的蜜蜂，竟然用这么奇妙的舞蹈传递信息，真是大自然里的天才“舞蹈家”！ 1.短文的中心关键句是哪一句？请用波浪线画出来。 2.短文第②自然段是关键句吗？说说它在全文中的作用。 ______________________________________________________________________ 3.第③自然段的关键句是__________________________________，这段话围绕关键句，写了圆舞的______________、______________和_______________。 4.选择题：第④自然段中，蜜蜂跳摆尾舞，不能传递的信息是（ ） A. 蜜源的距离 B. 蜜源的方位 C. 花蜜的甜度 D. 蜜源的远近 5.请你为第④自然段补写一句结尾的关键句，总结这段的内容。 ______________________________________________________________________ 6.借助关键句，分别概括第③、④自然段的段意。 ______________________________________________________________________ 短文三 聪明的乌鸦 ①很多人觉得乌鸦是一种不吉利的鸟，却不知道，乌鸦其实是鸟类中出了名的“智者”，它的聪明程度，远超很多人的想象。 ②乌鸦的记忆力非常惊人。科学家做过实验，乌鸦能记住自己见过的人脸，哪怕时隔几年，再次见到这个人，它依然能认出来。如果有人曾经伤害过它，它会一直记在心里，甚至会联合同伴，对这个人进行“报复”。 ③乌鸦还会使用和制作工具，这一点让很多科学家都感到惊讶。在日本的街头，有人发现了有趣的一幕：乌鸦会把坚果丢在马路中间，等汽车开过把坚果压碎，然后等红灯亮起的时候，飞下去吃里面的果仁。还有的乌鸦，会把树枝弯折成小小的钩子，伸进树洞里，勾出里面的虫子来吃。 ④更厉害的是，乌鸦有着超强的逻辑推理能力。小学课本里“乌鸦喝水”的故事，可不是编出来的。科学家做过实验，在一个装了半瓶水的瓶子里，乌鸦真的会把小石子一颗一颗丢进去，让水面慢慢升高，最终喝到水。还有实验证明，乌鸦能明白“重物会沉底，轻物会漂浮”的道理，甚至能分辨出哪个容器里的水更多，选择更省力的方式喝到水。 ⑤乌鸦的这些聪明表现，让它成为了科学家研究动物智力的重要对象。原来，我们一直都误会了这种聪明的鸟儿。 1.请你找出全文的关键句，写在下面的横线上。 ______________________________________________________________________ 2.短文②③④自然段，分别写了乌鸦的三个特点，请你分别找出每个自然段的关键句，填写在下面的表格里。 自然段 关键句 第②段 第③段 第④段 3.第③自然段中，作者举了两个例子，是为了说明什么？请用文中的句子回答。 ______________________________________________________________________ 4.选择题：下列关于乌鸦的说法，不符合短文内容的一项是（ ） A. 乌鸦能记住见过的人脸，记忆力非常惊人。 B. 乌鸦只会使用现成的工具，不会自己制作工具。 C. “乌鸦喝水”的故事是有科学依据的，不是虚构的。 D. 乌鸦有超强的逻辑推理能力，能明白简单的科学道理。 5.短文是______________结构，用了多个自然段围绕关键句写清楚了乌鸦的聪明，这样的结构有什么好处？ ______________________________________________________________________ ★ 素养提升篇 短文四 藏在露珠里的奥秘 ①清晨的草丛里、花瓣上，总能看到一颗颗亮晶晶的露珠，像小小的珍珠滚来滚去。很多人觉得，露珠就是天上掉下来的小雨滴，可事实真的是这样吗？如果你留心观察，就会发现藏在露珠里的科学奥秘。 ②首先要告诉大家的是：露珠并不是雨水变来的。我们常常能在连续晴天的早晨，看到叶片上挂满露珠，这就说明，露珠的形成和下雨没有关系。 ③那么，露珠到底是怎么来的呢？其实，露珠是空气里的水汽变出来的。白天的时候，太阳照射着大地，地面和植物都会吸收热量，空气里也会藏着很多我们看不见的水汽。到了夜晚，太阳下山了，地面和植物的温度会快速下降，变得比空气还要凉。这时候，空气里的水汽碰到凉凉的叶片、花瓣，就会遇冷凝结，变成一颗颗小小的水珠，附着在上面。等到天快亮、温度最低的时候，这些水珠就会变得又大又亮，形成我们看到的露珠。 ④露珠的形成，需要两个必不可少的条件：一是微风少云的晴朗夜晚，二是表面光滑、表面积大的植物叶片。如果夜晚是阴天，云层就像给大地盖了一层被子，地面的热量散不出去，温度降不下来，水汽就很难凝结成露珠。如果风太大，空气会不停地流动，水汽没法聚集在凉凉的叶片上，也形成不了露珠。而光滑、宽大的叶片，能给水汽提供更多凝结的地方，所以荷叶、芭蕉叶上的露珠，总是又多又大。 ⑤小小的露珠，不仅藏着有趣的科学原理，还有很多用处呢。在干旱的地区，清晨的露珠是很多小昆虫重要的水源，蚂蚁、蚜虫都会趴在叶片上喝露珠。对于植物来说，露珠能补充水分，让它们在炎热的夏天到来之前，喝饱水保持鲜嫩。甚至有科学家发现，露珠能像小小的放大镜一样，把阳光聚集起来，帮助叶片更好地进行光合作用。 ⑥一颗看似普通的露珠，竟然藏着这么多我们不知道的奥秘。只要我们留心观察、认真思考，就会发现，大自然里处处都有科学，处处都有惊喜。 1.请你用横线画出短文第③、④、⑤自然段的关键句，再用波浪线画出全文的中心关键句。 2.第③自然段围绕关键句，依次写了露珠形成的时间、_________、_________，把露珠形成的过程写得清清楚楚。 3.选择题：下列关于露珠形成的说法，正确的一项是（ ） A. 露珠是天上掉下来的小雨滴，连续晴天就不会有露珠。 B. 阴天的夜晚，地面温度降得更低，更容易形成露珠。 C. 风太大的夜晚，水汽无法聚集，很难形成露珠。 D. 叶片越小越尖，越容易形成又多又大的露珠。 4.第⑤自然段写了露珠的三个用处，请你借助关键句，分别概括出来。 ______________________________________________________________________ 5.创新题：班里要做“大自然的科学奥秘”手抄报，需要给这篇短文加一个总起句，放在第①自然段的开头，最适合的一句是（ ） A. 露珠是大自然里最美丽的景物，给我们带来了很多快乐。 B. 大自然里很多看似普通的事物，都藏着不为人知的科学奥秘，露珠就是最好的例子。 C. 清晨的露珠亮晶晶的，我们要留心观察，才能看到它。 D. 露珠的形成有很多条件，不是每天都能看到的。 6.请你结合短文内容，说说我们怎样才能发现大自然里的奥秘？ ______________________________________________________________________ 短文五 蚂蚁的“天气预报” ①生活中，我们常常听到一句俗语：“蚂蚁搬家蛇过道，大雨马上要来到。”很多人都有疑问：小小的蚂蚁，真的能提前知道要下雨吗？如果你仔细观察蚂蚁的行为，就会发现，蚂蚁真的是大自然里的“小小气象员”。 ②蚂蚁之所以能预报天气，核心原因是它有着超级灵敏的感知能力，能捕捉到我们人类完全感受不到的环境变化。 ③首先，蚂蚁的触角，是它的“天气探测器”。蚂蚁的触角上布满了密密麻麻的感觉细胞，对空气里的湿度变化特别敏感。下雨之前，空气中的水汽会大量增加，湿度会变得很高。蚂蚁的触角能第一时间感受到这种变化，知道马上就要下雨了。而且，蚂蚁的触角还能感知到气压的变化，下雨前气压会降低，这种细微的变化，也逃不过蚂蚁的感知。 ④其次，蚂蚁能感受到地面的细微变化。下雨之前，雨水会渗透到地下，让泥土变得潮湿、松软，蚂蚁的巢穴就在地下，它们能通过身体，感受到巢穴里的湿度变化，知道雨水很快就会淹没自己的家。 ⑤感受到下雨的信号后，蚂蚁就会开始“搬家”行动。它们会排着整齐的队伍，把巢穴里的蚁卵、食物，一点一点搬到地势更高、更干燥的地方，避免被雨水冲走。有时候，蚂蚁还会提前把巢穴的洞口堵上，防止雨水灌进洞里。这些行为，都是蚂蚁在告诉我们：大雨很快就要来了。 ⑥除了预报下雨，蚂蚁还能预报晴天呢。如果在阴雨天里，你看到蚂蚁纷纷出洞，四处寻找食物，那就说明，天气很快就要转晴了。因为蚂蚁能感知到，空气里的湿度在降低，气压在升高，晴天马上就要到了。 ⑦小小的蚂蚁，竟然有这么神奇的本领。大自然里的每一种小动物，都有自己的生存智慧，只要我们留心观察，就能发现它们身上藏着的无穷奥秘。 1.全文的关键句是哪一句？请你写下来，并说说这句话在全文中的作用。 ______________________________________________________________________ 2.第②自然段是全文的过渡关键句，说说它承接了上文的什么内容，引出了下文的什么内容。 ______________________________________________________________________ 3.第③自然段的关键句是____________________________________________，这段话围绕关键句，写了蚂蚁的触角能感知______________和______________，把蚂蚁触角的作用写清楚了。 4.判断题：下列关于蚂蚁预报天气的说法，对的打“√”，错的打“×”。 （1）蚂蚁只能预报要下雨，不能预报天气转晴。（ ） （2）蚂蚁的触角只能感受到空气里的湿度变化，感受不到气压变化。（ ） （3）蚂蚁搬家，是为了把食物和蚁卵搬到更安全的地方，避免被雨水冲走。（ ） 5.创新题：请你根据第⑤自然段的内容，补写一句总起的关键句，放在段落的开头。 ______________________________________________________________________ 6.生活中，你还知道哪些能预报天气的自然现象？请你写出两个，仿照短文的写法，用一句话说说它是怎么预报天气的。 ______________________________________________________________________ 四、拓展阅读 【阅读主题】跟着法布尔学观察，练找关键句 同学们，本单元的《石蜂》就选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》。法布尔一生坚持细致观察，用生动的文字记录了昆虫世界的无数奥秘，他的文章完美示范了“围绕关键句把一个意思写清楚”的写作方法。请你运用学到的方法，完成下面的阅读实践任务，实现能力的迁移与巩固。 【选文】 螳螂的捕食 ①螳螂是一种非常凶猛的昆虫，它的捕食本领，在昆虫界里算得上是顶尖水平。 ②螳螂的身上，有很多专为捕食打造的“武器”。它的脖子非常灵活，可以自由地向任何方向转动，让它能360度锁定自己的猎物。最厉害的，是它胸前的那一对大前足，就像两把锋利的大刀，上面布满了尖尖的锯齿，末端还有一个像钩子一样的尖刺，只要猎物被它抓住，就再也别想逃脱。 ③螳螂捕食的时候，不仅有厉害的武器，还有超高的“战术”。它在发现猎物之后，不会马上冲上去，而是先把自己伪装起来，一动不动地趴在树叶上，看起来就像一片小小的绿叶，让猎物放松警惕。等猎物慢慢靠近，进入攻击范围的时候，螳螂就会以闪电般的速度弹出自己的“大刀”，一下子把猎物牢牢抓住，整个过程快到我们用眼睛都很难看清。 ④更让人惊讶的是，螳螂还是昆虫界里少有的“心理战术大师”。面对一些胆子大、战斗力强的猎物，螳螂会先张开自己的翅膀，竖起身体，把自己的“大刀”全部展开，摆出一副非常凶猛的样子。很多猎物看到这个架势，会被吓得不敢动弹，甚至会吓得愣在原地，螳螂就会抓住这个机会，立刻冲上去，把猎物制服。 ⑤靠着这些厉害的本领，螳螂成了昆虫界里有名的“捕猎高手”，哪怕是比它体型大的昆虫，也常常会成为它的猎物。 【阅读实践任务】 1.请你用横线画出全文的中心关键句，再分别画出第②、③、④自然段的关键句。 2.短文是从哪三个方面，围绕中心关键句把螳螂的捕食本领写清楚的？请你借助关键句，写在下面。 ______________________________________________________________________ 3.请你说说，法布尔是怎么把螳螂的捕食本领写清楚的？这对我们平时的观察和写作，有什么启发？ ______________________________________________________________________ 五、各省市真题精选 真题一：2025年江苏省苏州市三年级下册语文期末真题 蜗牛的“眼睛” ①我们常常看到蜗牛背着重重的壳，在墙上、菜叶上慢慢爬行，它的头上有两对长长的触角，很多人都以为，蜗牛的眼睛长在触角上，可事实真的是这样吗？ ②其实，蜗牛的触角，并不是我们说的“眼睛”，而是它的“鼻子”——嗅觉器官。蜗牛的触角上有非常多的嗅觉细胞，能闻到很远地方的食物气味，哪怕是几米外的菜叶香味，它都能精准捕捉到。如果把蜗牛的触角剪掉，它就再也找不到食物，也分辨不出周围的环境了。 ③那蜗牛到底有没有眼睛呢？当然是有的。蜗牛的眼睛，就长在它两对触角的顶端，是两个小小的黑点。不过，蜗牛的眼睛视力非常差，只能感受到光线的明暗变化，分不清白天和黑夜，更别说看清东西的样子了。哪怕是前面有一个大大的障碍物，它也只能在离得非常近的时候，才能感受到。 ④所以，蜗牛爬行的时候，总是会把两对触角伸得长长的，不停地晃来晃去。它不是在用眼睛看路，而是在用触角闻气味、感知环境，靠着这两对神奇的触角，蜗牛才能在黑暗的泥土里、潮湿的墙角里，顺利地找到食物，安全地生存下去。 ⑤小小的蜗牛，身上竟然藏着这么多有趣的奥秘，只要我们留心观察，就能发现小动物身上的神奇之处。 1.请用横线画出短文第②、③自然段的关键句。（2分） 2.第④自然段的关键句是____________________________________________，这段话围绕关键句，写了蜗牛爬行时触角的______________、______________，以及触角的作用。（3分） 3.下列关于蜗牛的说法，正确的一项是（ ）（2分） A. 蜗牛的眼睛长在触角上，视力非常好，能看清很远的东西。 B. 蜗牛的触角是嗅觉器官，能帮助它找到食物、分辨环境。 C. 蜗牛剪掉触角后，依然能顺利找到食物，正常生存。 D. 蜗牛爬行时伸触角，是为了看清前面的路，避开障碍物。 4.请你借助文中的关键句，概括这篇短文的主要内容。（3分） ______________________________________________________________________ 真题二：2025年浙江省杭州市三年级下册语文期中真题 树木怎样过冬 ①冬天到了，天气变得越来越冷，我们穿上厚厚的棉衣，躲在温暖的房子里过冬。那野外的树木，没有棉衣，没有房子，它们是怎么度过寒冷的冬天的呢？ ②树木过冬，首先会做好“保暖工作”，保护自己的身体。夏天的时候，树木的树干里会储存很多养分，到了秋天，它就会把这些养分转化成糖分和脂肪，这些东西就像树木的“保暖棉衣”，能保护树干里的细胞不被冻坏。同时，树木还会在树皮外面，长出一层厚厚的、木栓质的“铠甲”，这层铠甲不透水、不透气，能挡住寒风，不让树干里的热量散失掉。 ③树木还有一个过冬的绝招，就是“舍弃树叶，保存能量”。我们都知道，秋天的时候，很多树的叶子会变黄、掉落，这可不是树木偷懒，而是它过冬的智慧。树叶会消耗树木里大量的水分和养分，冬天寒冷又干旱，树根很难从地下吸收到水分，如果留着树叶，树木就会被“渴死”“饿死”。所以，树木会在秋天就停止给树叶提供养分，让树叶掉落，这样就能把所有的能量都保存在树干里，安安稳稳地度过冬天。 ④不仅如此，树木还会让自己进入“休眠模式”，减少能量消耗。冬天的时候，树木会停止生长，就像动物冬眠一样，呼吸、生长的速度都变得特别慢，只需要消耗极少的养分，就能活下去。等到春天来了，气温升高，雨水变多，树木才会从休眠中醒过来，重新长出树叶，开始新的生长。 ⑤树木的过冬方式，是它们在千百年的生长中，慢慢形成的生存智慧。大自然里的每一种生命，都有自己适应环境的神奇本领。 1.短文是围绕哪一句话来写的？请你用波浪线画出来。（2分） 2.第②自然段的关键句是____________________________________________，这段话从______________和______________两个方面，写了树木的保暖工作。（3分） 3.树木为什么要在秋天掉落树叶？请你用文中的关键句回答。（2分） ______________________________________________________________________ 4.短文从哪三个方面写了树木的过冬方式？请你借助每个自然段的关键句，简要概括。（3分） ______________________________________________________________________ 真题三：2025年山东省济南市三年级下册语文期末真题 含羞草为什么会“害羞” ①含羞草是一种很有趣的植物，只要我们用手轻轻碰一下它的叶子，它就会马上把叶片合拢起来，连叶柄也会垂下去，就像一个害羞的小姑娘，所以人们给它取名叫“含羞草”。 ②含羞草为什么会有这样神奇的本领呢？原来，含羞草的叶柄和叶片的基部，有一个鼓鼓的结构，叫做“叶枕”，这就是含羞草“害羞”的秘密。叶枕里面充满了水分，还有很多敏感的薄壁细胞。当我们的手碰到含羞草的叶子时，叶片受到了震动，叶枕里的细胞马上就会感受到刺激，里面的水分会立刻向细胞的间隙流去。叶枕里的水分一下子变少了，就会瘪下去，叶片失去了支撑，就会合拢起来，叶柄也会跟着垂下去。 ③不过，你不用担心含羞草会一直“害羞”下去。过了一两分钟，叶枕里的水分会慢慢流回来，重新充满整个叶枕，叶片就会重新舒展开来，叶柄也会抬起来，恢复成原来的样子。 ④含羞草的这个本领，可不是为了好玩，而是它在长期的生长中，形成的一种自我保护的本领。含羞草原产自南美洲的热带地区，那里经常会有狂风暴雨。当雨水打在含羞草的叶子上时，它就会马上合拢叶片，垂下叶柄，避免自己的叶片被暴风雨打伤。同时，这种合拢的样子，还能吓跑想要吃它的小虫子，保护自己不被吃掉。 ⑤小小的含羞草，用自己独特的方式适应着大自然，这就是植物的生存智慧，也是观察带给我们的有趣发现。 1.请你找出第②、④自然段的关键句，分别写在下面的横线上。（4分） 第②自然段：__________________________________________________________ 第④自然段：__________________________________________________________ 2.选择题：含羞草的叶枕的作用是（ ）（2分） A. 让含羞草的叶片长得更绿、更茂盛。 B. 储存水分，控制叶片的合拢与舒展。 C. 吸收阳光，帮助含羞草进行光合作用。 D. 吸引昆虫，帮助含羞草传播花粉。 3.含羞草的“害羞”本领，有什么作用？请你结合短文内容简要回答。（2分） ______________________________________________________________________ 4.请你借助关键句，说说这篇短文主要讲了什么内容。（2分） ______________________________________________________________________ 真题四：2025年广东省广州市三年级下册语文期中真题 鱼睡觉吗？ ①我们人每天都要睡觉，动物也会睡觉，那生活在水里的鱼，会睡觉吗？很多人觉得鱼一直睁着眼睛，从来不会睡觉，其实并不是这样的，鱼也是会睡觉的。 ②鱼睡觉的时候，眼睛依然是睁着的。这是因为，鱼没有我们人类一样的眼睑，也就是眼皮，它们根本没办法闭上眼睛。所以，不管是醒着还是睡着，鱼的眼睛都只能一直睁着，看起来就像从来不睡觉一样。 ③鱼睡觉的时候，会有很多特别的表现，只要我们细心观察，就能发现它们睡觉的样子。大部分鱼睡觉的时候，会停止游动，安安静静地待在一个地方，要么躲在水草里，要么藏在石头后面，身体一动不动，只有鳃盖在轻轻地一张一合，呼吸着水里的氧气，这就是鱼睡着的样子。 ④不同的鱼，睡觉的方式也各不相同。比目鱼平时趴在海底，睡觉的时候反而会浮到水面上，安安静静地漂着。河豚睡觉的时候，会找一个安全的角落，把自己的身体鼓成一个圆球，防止别的鱼伤害它。还有的隆头鱼，会在睡觉前吐出很多黏液，给自己做一个“睡袋”，把自己包在里面，舒舒服服地睡一觉。 ⑤鱼睡觉的时间一般都很短，有的只睡几分钟，甚至几秒钟，就像我们人打个盹一样。这是因为鱼在水里生活，随时都可能遇到危险，它们不能长时间地沉睡，不然很容易成为别的大鱼的猎物。所以，鱼的睡眠都是浅睡眠，一有动静，它们就会马上醒过来，快速游走。 ⑥原来，鱼不仅会睡觉，还有这么多有趣的睡觉方式。只要我们留心观察，就能发现水里的世界，也藏着无穷的奥秘。 1.全文的中心关键句是哪一句？请你用横线画出来。（2分） 2.第③自然段的关键句是________________________________________，这段话围绕关键句，写了鱼睡觉时的________、________和呼吸的样子。（3分） 3.下列关于鱼睡觉的说法，不符合短文内容的一项是（ ）（2分） A. 鱼没有眼睑，所以睡觉的时候也不能闭上眼睛。 B. 所有的鱼睡觉的时候，都会趴在海底一动不动。 C. 鱼的睡眠时间很短，大多是浅睡眠，一有动静就会醒。 D. 不同的鱼，睡觉的方式有很大的差别。 4.第④自然段写了比目鱼、河豚、隆头鱼的睡觉方式，是为了说明什么？请用文中的关键句回答。（3分） ______________________________________________________________________ 六、参考答案 ★ 专项练习参考答案 短文一：植物的“睡眠” 1.第②段关键句：每逢晴朗的夜晚，我们只要细心观察，就会发现一些植物已经发生了奇妙的变化。 第③段关键句：不仅植物的叶子有睡眠要求，就连娇柔艳丽的花朵也需要睡眠。 第④段关键句：植物的睡眠是一个有趣的现象，更是植物在长期进化过程中形成的一种自我保护本领。 2.承上启下；植物的花朵需要睡眠；不同花儿睡眠的姿态各不相同 3.（1）× （2）√ （3）× 4.各种各样的花儿，睡眠的姿态也各不相同。 5.这篇短文主要讲了植物的叶子和花朵都会睡眠，植物睡眠既是有趣的观察现象，更是它们长期进化形成的自我保护本领。 短文二：蜜蜂的“舞蹈语言” 1.中心关键句：它们不用嘴巴说话，却能用独特的舞蹈，告诉同伴蜜源在哪里，这就是蜜蜂神奇的“舞蹈语言”。 2.是关键句。作用：承上启下，总起下文，概括了下文要详细介绍的两种蜜蜂舞蹈，统领全文两个主体段落，让文章结构更清晰。 3.如果蜜源离蜂巢很近，大约在50米以内，蜜蜂就会跳起圆舞；适用场景；舞蹈动作；传递的信号 4.C 5.示例：蜜蜂的摆尾舞，既能精准传递蜜源的距离，还能指明蜜源的具体方位。 6.第③段段意：蜜源离蜂巢50米以内时，蜜蜂会跳圆舞，告诉同伴蜜源就在附近。 第④段段意：蜜源离蜂巢超过50米时，蜜蜂会跳摆尾舞，向同伴传递蜜源的距离和方位。 短文三：聪明的乌鸦 1.全文关键句：乌鸦其实是鸟类中出了名的“智者”，它的聪明程度，远超很多人的想象。 2.表格答案： 第②段：乌鸦的记忆力非常惊人。 第③段：乌鸦还会使用和制作工具，这一点让很多科学家都感到惊讶。 第④段：更厉害的是，乌鸦有着超强的逻辑推理能力。 3.乌鸦还会使用和制作工具，这一点让很多科学家都感到惊讶。 4.B 5.总-分-总结构。好处：开头总起点明乌鸦“非常聪明”的核心特点，中间分三个自然段从不同角度具体描写乌鸦的聪明表现，结尾总结升华，让文章结构清晰、条理分明，读者能快速抓住核心内容，同时把乌鸦的聪明特点写得更全面、更具体。 短文四：藏在露珠里的奥秘 1.第③段关键句：其实，露珠是空气里的水汽变出来的。 第④段关键句：露珠的形成，需要两个必不可少的条件。 第⑤段关键句：小小的露珠，不仅藏着有趣的科学原理，还有很多用处呢。 全文中心关键句：一颗看似普通的露珠，竟然藏着这么多我们不知道的奥秘。 2.形成的原理；形成的过程 3.C 4.①为干旱地区的小昆虫提供水源；②为植物补充水分，保持鲜嫩；③聚集阳光，帮助叶片更好地进行光合作用。 5.B 6.我们要留心观察身边的普通事物，主动思考现象背后的科学原理，就能发现大自然里藏着的奥秘。 短文五：蚂蚁的“天气预报” 1.全文关键句：蚂蚁真的是大自然里的“小小气象员”。 作用：总起全文，点明文章核心主旨，全文所有内容都围绕这句话，详细写了蚂蚁能预报天气的原因和具体表现，概括了全文的中心意思。 2.承接了上文“蚂蚁能不能提前知道要下雨”的疑问，引出了下文对蚂蚁能预报天气的核心原因的具体介绍。 3.首先，蚂蚁的触角，是它的“天气探测器”；空气里的湿度变化；气压的变化 4.（1）× （2）× （3）√ 5.示例：接收到下雨的信号后，蚂蚁会用专属的行动，提前做好防雨准备。 6.示例：①燕子低飞，说明快要下雨了。下雨前空气湿度大，虫子的翅膀沾了水汽飞不高，燕子会低飞捕捉虫子。②鱼儿跳出水面，说明快要下雨了。下雨前水里氧气减少，鱼儿会跳出水面呼吸新鲜空气。 ★ 拓展阅读·阅读实践任务参考答案 1.全文中心关键句：螳螂是一种非常凶猛的昆虫，它的捕食本领，在昆虫界里算得上是顶尖水平。 第②段关键句：螳螂的身上，有很多专为捕食打造的“武器”。 第③段关键句：螳螂捕食的时候，不仅有厉害的武器，还有超高的“战术”。 第④段关键句：更让人惊讶的是，螳螂还是昆虫界里少有的“心理战术大师”。 2.短文从三个方面写清楚了螳螂的捕食本领：①螳螂有专为捕食打造的专属“武器”；②螳螂捕食有超高的“战术”；③螳螂是厉害的“心理战术大师”。 3.示例：法布尔通过长期、细致的观察，抓住了螳螂捕食的每一个细节；写作时先写关键句点明核心意思，再用具体的描写和实例，围绕关键句把内容写得具体生动。 启发：我们观察事物时，要做到耐心、细致，抓住事物的核心特点；写作时，可以先写关键句点明段落核心，再用具体的例子和细节描写，围绕关键句把内容写清楚，让文章条理更清晰、内容更生动。 ★ 各省市真题精选参考答案 真题一：2025年江苏省苏州市三年级下册语文期末真题 1.第②段关键句：其实，蜗牛的触角，并不是我们说的“眼睛”，而是它的“鼻子”——嗅觉器官。 第③段关键句：那蜗牛到底有没有眼睛呢？当然是有的。（或：蜗牛的眼睛，就长在它两对触角的顶端，是两个小小的黑点。） 2.蜗牛爬行的时候，总是会把两对触角伸得长长的，不停地晃来晃去；动作；目的 3.B 4.这篇短文主要讲了蜗牛的触角是它的嗅觉器官，眼睛长在触角顶端但视力极差，蜗牛依靠触角感知环境、寻找食物，身上藏着很多有趣的观察奥秘。 真题二：2025年浙江省杭州市三年级下册语文期中真题 1.中心句：野外的树木，没有棉衣，没有房子，它们是怎么度过寒冷的冬天的呢？（或：树木的过冬方式，是它们在千百年的生长中，慢慢形成的生存智慧。） 2.树木过冬，首先会做好“保暖工作”，保护自己的身体；把养分转化成糖分和脂肪；长出厚厚的木栓质“铠甲” 3.树叶会消耗树木里大量的水分和养分，冬天寒冷又干旱，树根很难从地下吸收到水分，如果留着树叶，树木就会被“渴死”“饿死”。 4.短文从三个方面写了树木的过冬方式：①做好保暖工作，保护自己的身体；②秋天掉落树叶，保存能量；③进入“休眠模式”，减少能量消耗。 真题三：2025年山东省济南市三年级下册语文期末真题 1.第②自然段：原来，含羞草的叶柄和叶片的基部，有一个鼓鼓的结构，叫做“叶枕”，这就是含羞草“害羞”的秘密。 第④自然段：含羞草的这个本领，可不是为了好玩，而是它在长期的生长中，形成的一种自我保护的本领。 2.B 3.①避免叶片被狂风暴雨打伤；②吓跑想要吃它的小虫子，保护自己不被吃掉。 4.这篇短文主要讲了含羞草被触碰后合拢叶片的科学原理，以及这个本领是它适应环境的自我保护方式，展现了植物的生存智慧和观察的乐趣。 真题四：2025年广东省广州市三年级下册语文期中真题 1.中心关键句：其实并不是这样的，鱼也是会睡觉的。 2.鱼睡觉的时候，会有很多特别的表现，只要我们细心观察，就能发现它们睡觉的样子；停留位置；身体状态 3.B 4.不同的鱼，睡觉的方式也各不相同。 学科网（北京）股份有限公司 $