江西省新余市第一中学2025-2026学年八年级下学期4月期中物理试题

2025-2026学年下学期初二物理期中试卷答案 一、填空题（每空1分，共20分） 1．牛顿； 力 2．形状； 相互 3．增大； 竖直向下 4．60； 地球 5．不变； 压强 6．运动； 匀速直线运动 7．后； 惯性 8．3.33； 东 9．10； 0 10．动滑轮； 80 二、选择题（共26分） 11．C 12．D 13．D 14．C 15．D 16．C 17．CD 18．BD 三、计算题（共26分） 19题． 【答案】（1）2.2 N （2）1.8 N 【解析】 【详解】（1）上升过程中，阻力的方向是竖直向下的，则合力为 （2）下降过程中，阻力的方向是竖直向上的，则合力为 20题． 【答案】（1）16 km （2）600 N （3） 【解析】 【小问1详解】 小汽车行驶的路程为 【小问2详解】 小汽车的重力，受到的阻力是车重的0.06倍，小汽车在水平面匀速行驶过程中受到的阻力为 【小问3详解】 小汽车空载静止在水平地面上，对地面的压力等于其自身重力，轮胎与地面的接触总面积，小汽车对地面的压强为 21题． 【答案】（1）600 N （2）210 N （3）0.3 m/s 【解析】 【小问1详解】 物体的重力 【小问2详解】 由图可知，滑轮组有效绳子段数，不计绳重和摩擦，则拉力 【小问3详解】 物体上升的速度，绳子的速度 22题． 【答案】（1）400 N （2） （3）1800 N 【详解】（1）挂在端的桶和水总重为，则端受到的拉力为，由杠杆平衡条件可得 则 （2）水对桶底的压强 （3）因为，所以 23题． 【答案】（1）①．匀速直线 ②．二力平衡 ③．4 （2）沙子 （3）> （4）不需要 （5）不变 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]在图甲所示的实验中，应水平拉动橡胶底运动鞋做匀速直线运动，此时运动鞋处于平衡状态，受到平衡力作用，受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等；由图甲可知，测力计分度值为，示数为，所以拉力大小为，则橡胶底运动鞋受到的滑动摩擦力的大小为。 【小问2详解】 添加物应选择沙子更好一些，因为沙粒质量很小，可以更准确控制两种鞋对木板的压力大小相同。 【小问3详解】 若，说明在相同压力下，橡胶鞋底受到的摩擦力更大，说明橡胶鞋底防滑效果好。 【小问4详解】 向左随意拉动粗糙木板，鞋相对于地面是静止的，受到的拉力与摩擦力也是一对平衡力，此时不需要拉动木板做匀速直线运动。 【小问5详解】 运动鞋有四分之一滑出木板表面，此时重心仍在桌面上，所以对桌面的压力大小和接触面的粗糙程度均不变，而摩擦力大小与受力面积无关，所以摩擦力大小不变。 24题 【答案】（1）①．凹陷程度 ②．转换 ③．C （2）甲、乙 （3）①．增大 ②．压力 （4）= 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中海绵受到力的作用，形状发生变化，受到的力越大，海绵凹陷的程度越深，故小明可以通过比较海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的大小，这种科学探究方法是转换法。 [3]A．用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点用到了等效替代法，故A不符合题意； B．当压力一定时，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系用到了控制变量法，故B不符 合题意； C．小车从斜面上滑下，通过其在水平面上运动的距离，来判断阻力对物体运动的影响用到了转换法，故C符合题意。 故选C。 【小问2详解】 由甲、乙两图可知，两图中都是桌腿与海绵接触，受力面积相同，乙图和甲图相比，小桌上多个砝码，乙图中小桌对海绵的压力大于甲图中小桌对海绵的压力，乙图中海绵的凹陷程度更大，因此可得出当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 [1][2][3]丙图中小桌子倒放，受力面积发生变化，其目的是为了增大受力面积大小，比较乙、丙两图，小桌上都有砝码，压力相同，乙图中的受力面积小于丙图中的受力面积，乙图中海绵的凹陷程度更大，因此可以得出结论：当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问4详解】 将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，与图丙相比，压力相同，受力面积也相同，因此压强大小相同，只是因为木板不易形变，所以效果不明显。故图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为。 25题 【答案】（1）①．右 ②．测量力臂 （2）①．2 ②．变大 （3）右（4）①．1 ②．力臂 【解析】 【小问1详解】 [1]如图所示，杠杆左端下沉，表明左端要重一些，应将平衡螺母向右调节，直到杠杆在水平位置平衡。 [2]杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂，而且可以避免杠杆自重的影响。 【小问2详解】 [1]在点悬挂3个钩码，点距点4个小格，则力臂为，点距点3个小格，则力臂为，则由杠杆的平衡条件，得：， 解得 [2]倾斜拉动弹簧测力计，力臂变为力的延长线到点的垂直距离，力臂变小，另一边力和力臂都不变，所以沿着图示的方向斜拉，拉力变大。 【小问3详解】 杠杆的平衡条件，若设每个硬币的重力为，则由图可得：，所以。若两边同时各取走一枚硬币，则左边为：，右边为，由于，所以杠杆的右端将下沉。 【小问4详解】 [1][2]1较易损坏，这是因为按动这种开关的力臂较小，按动时所需的力较大。 26题 【答案】（1）①．小 ②．远 ③．不需要 ④．运动状态 （2）①．不可靠 ②．不能 ③．同一直线上 【解析】 【小问1详解】 ①[1][2]如图，小车从斜面的同一高度由静止滑下，小车到达水平面时的初速度相等，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，根据实验现象可知：小车在最粗糙的毛巾表面移动的距离最短，在最光滑的木板表面移动的距离最长；由此可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越远。 ②[3][4]根据实验现象可得：表面越光滑受到的阻力越小；在实验的基础上进一步推理：如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将保持匀速直线运动状态；由此可见，物体在不受力时可以匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持。 【小问2详解】 ①如图甲所示，当时，小车仍保持静止，是由于摩擦力较大造成的，因此得出二力平衡时，两个力的大小不一定相等的结论是不可靠的。 ②[1][2]如图乙丙所示，将乙图中静止的硬纸片扭转一个角度如图丙所示，此时两力作用不在同一直线上，松手后观察到硬纸片不能保持静止，直到两边的力恢复到同一直线时，纸片保持静止，该现象说明两个力必须作用在同一直线上才能平衡。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年上学期初二年级期中考试卷物理试卷 命题人：张亮 周良军 校审：杨建 说明：1．本卷共四大题26小题。全卷满分100分，考试时间为90分钟。 2．考试中书写单位时，均要求用字母标注，整卷三次以上未用字母标注的，最多可扣1分。 3．本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。 一、填空题（每空1分，共20分） 1．英国科学家_________总结了伽利略等人的研究成果，概括出了：“一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态”。为了纪念他对物理学的贡献，将他的名字作为_______（填物理量名称）的单位。 2．同学们在南昌舰主题公园体验“拉缆绳”。用力拉缆绳时，缆绳被拉长，说明力可以改变物体的_______；同时手也感到被勒疼，说明力的作用是_______的。 3．体操运动员在全国体操锦标赛场上进行高低杠比赛。运动员在上杠前，需在手上擦些镁粉，其目的是为了_______摩擦力（选填“增大”或“减小”），运动员在完成比赛的过程中，所受重力的方向是_______的。 4．如图所示，质量的甲同学和质量的乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用的力推乙，乙对甲的推力为_______；乙同学重力施力物体是_______。（选填“甲同学”、“乙同学”、“滑板”或“地球”） 5．如图甲所示，北极熊通过薄冰时，趴在地面上前进，压力_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；通过增大受力面积的方式来减小了冰面受到的_______，避免冰面的破碎。 6．“天宫一号”飞船逐渐靠近空间站，空间站相对于飞船是_______（选填“静止”或“运动”）的，在运动过程中飞船若不受任何力时，它将处于_______（选填“静止”或“匀速直线运动”）状态。 7．南昌地铁3号线列车在启动加速时，站在车厢里的乘客身体会向_______（选填“前”或“后”）倾倒，这是因为乘客具有_______。 8．甲、乙两车同时开始向西运动，如图所示为两车的路程与时间的关系图像，由图像可知10 s时乙车的速度为_______m/s（保留小数点后两位）；在0～15 s内以甲车为参照物，乙车向_______（选填“东”、“西”、“南”或“北”）运动。 9．一物体受到水平拉力作用以的速度在水平桌面上做匀速直线运动，此时它受到的摩擦力为；若速度增大到后，物体仍做匀速直线运动，则此时它受到的摩擦力是_______N，合力是_______N。 10．如图所示，图中滑轮为_______（选填“定滑轮”或“动滑轮”）；现在用200 N的拉力拉着物体A在水平面上匀速向左运动，A与滑轮相连的绳子所受的拉力为A所受摩擦力的4倍，若不计滑轮重、绳重及滑轮装置摩擦，则B与地面间的摩擦力为_______N。 二、选择题（11-16题为单选题，每小题3分；17、18题为多选题，每题4分，漏选得1分，错选或不选得0分，共26分） 11．下列估测数据中，最接近实际的是（ ） A．一本八年级物理课本的重力约为300 N B．一名中学生双脚站立对地面的压强约为帕 C．托起两个鸡蛋的力约为 D．小明百米赛跑的速度为 12．关于运动和力，下列说法正确的是（ ） A．受力物体一定不是施力物体 B．相互不接触的物体之间一定没有力的作用 C．物体受到力的作用，运动状态一定会改变 D．物体的运动状态改变，一定受到力的作用 13．如图所示，属于费力杠杆的是（ ） A．核桃夹 B．羊角锤 C．钢丝钳 D．镊子 14．在图所示的事例中，目的是为了增大压强的是（ ） A．铁轨下铺枕木 B．载重车装有履带 C．吸管的一端剪成斜口 D．书包带设计得较宽 15．如图是共享单车的照片。关于小明骑共享单车的情景，下列说法正确的是（ ） A．小明在骑行过程中，后轮受到的摩擦力方向是向后的 B．小明骑共享单车在路口转弯时，运动状态没有发生改变 C．小明遇到红灯，停止蹬车，车继续向前运动是因为受到惯性作用 D．小明坐在共享单车上，脚向后蹬地使车向前运动，是利用力的作用是相互的 16．北京冬奥会自由式滑雪大跳台项目决赛上中国选手获得金牌。如图所示，当运动员静止站立在水平领奖台上时，下列分析正确的是（ ） A．运动员的重力和地面对站台的支持力是一对平衡力 B．领奖台对运动员的支持力与运动员的重力是相互作用力 C．运动员的重力与领奖台对运动员的支持力是一对平衡力 D．运动员对领奖台的压力与地面对领奖台的支持力是相互作用力 17．甲、乙两小车运动的路程与时间图象如图所示，由图象可知（ ） A．甲、乙两车都做匀速直线运动 B．甲车速度为，乙车速度为 C．甲车静止、乙车匀速直线运动且速度为 D．经过，乙车通过的路程均为 18．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，容器厚度不计，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ） A．液体对容器底部的压强： B．液体对容器底部的压力： C．容器对桌面的压力： D．容器对桌面的压强： 三、计算题（第19小题4分，第20小题7分，第21小题7分，第22小题8分，共26分） 19．把一个重力为的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用。空气阻力的大小恒为，方向始终与运动方向相反。求： （1）苹果在上升过程中所受合力的大小； （2）苹果在下降过程中所受合力的大小。 20．某新能源小汽车重力为，在某一次测试中，该车以的速度，在平直公路上匀速行驶了12分钟。空载静止在水平地面上时，轮胎与地面的接触总面积为，已知该小汽车在水平面匀速行驶过程中受到的阻力是车重的0.06倍。求 （1）小汽车在此次测试中行驶的路程； （2）小汽车在水平面匀速行驶过程中受到的牵引力； （3）小汽车空载静止在水平地面上，汽车对地面的压强。 21．如图所示，使用重为的动滑轮将一质量为的物体提起，若不计绳重和摩擦，求：（g取） （1）物体的重力； （2）拉力的大小； （3）若物体在内上升了，求绳子自由端移动的速度。 22．如图所示，小雨利用杠杆将一桶水平移到台上，杠杆始终保持水平，OA∶OB=1∶3挂在A端的桶和水总重为，水深1 m，重的小雨用绳子竖直拉住B端并保持静止。不计杠杆自重和绳重。（水的密度为）求： （1）B端绳子受到的拉力； （2）桶底受到水的压强； （3）若B端绳子所能承受的最大拉力为，小雨用此杠杆能提升的最大物重是多少？ 四、实验探究题（第23、24、25、26题各7分，共28分） 23．为了在体育测试中取得理想成绩，小希对“牛筋底和橡胶底两种运动鞋的防滑效果”进行了如下探究。如图甲所示，首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋进行测量，记录弹簧测力计的示数为F1；然后向较轻的牛筋底运动鞋中添加了适量的物体后，在同一木板上重复上述实验，记录弹簧测力计示数为F2；最后，比较F1与F2的大小，得出了结论。请你回答： （1）在图甲所示的实验中，水平拉动橡胶底运动鞋做_______运动，由_______知识可知，橡胶底运动鞋受到的滑动摩擦力的大小为_______N；（填数字） （2）“鞋中添加了适量的物体”是为了使两种鞋对木板的压力大小相同，添加物应选择_______（选填“沙子”或“钩码”）更好一些； （3）若_______（选填“>”、“<”或“=”），说明橡胶鞋底防滑效果好； （4）小希按图乙所示的装置改进的实验方案，小希向左拉动粗糙木板，然后读出弹簧测力计的示数。改进后实验的优点是_______拉着木板做匀速直线运动。（选填“需要”和“不需要”） （5）小希按图乙所示做实验时，拉动木板时没有及时停下来，使运动鞋有四分之一滑出木板表面，它所受的摩擦力_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 24．在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题： （1）实验中小明是通过比较海绵的_______来比较压力作用效果的大小，这种科学探究方法是_______（选）填“转换法”或“控制变量法”）；这里采用的研究方法也用于以下_______（选填序号）实验中； A．用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点； B．当压力一定时，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系； C．小车从斜面上滑下，通过其在水平面上运动的距离，来判断阻力对物体运动的影响； （2）分析比较图_______的实验现象，可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了_______（选填“增大”或“减小”）受力面积大小：可以得出结论：当_______相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为_______（选填“>”“<”或“=”）。 25．小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中： （1）安装好杠杆后，发现其左端下沉，如图甲所示，应将右边平衡螺母向右调节或者将左边平衡螺母向_______调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于_______； （2）如图乙所示，在处悬挂3个钩码，每个钩码重为0.5 N。在处先施加一个竖直向下的拉力使杠杆再次在水平位置平衡，此时拉力的大小为_______N。若沿着图示的方向斜拉，拉力将_______（选填“变大”“不变”或“变小”）； （3）小明制作了一个简易杠杆，调节杠杆在水平位置平衡，然后在它两边恰当位置分别放上不同数量的同种硬币，且，如图丙所示，若两边同时各取走一枚硬币，则杠杆的_______（选填“左”或“右”）端将下沉； （4）小明回到家里，发现家里的两种墙壁开关，如图所示，因其按钮可绕面板内的轴转动。根据你的生活经验，你认为_______（选填“1”或“2”）较易损坏，这是因为按动这种开关的_______较小，按动需要的力较大，从而容易导致部件损坏。 26．（1）小秋在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图所示。 ①根据实验现象，可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越_______（选填“大”或“小”），在水平面上运动的距离越_______（选填“远”或“近”）； ②推理：如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将保持匀速直线运动状态，可见，物体的运动_______（填“需要”或“不需要”）力来维持，同时也说明力是改变物体_______的原因。 （2）如图所示，探究“二力平衡条件”的实验中： ①如图甲，实验时小车处于静止状态将便于实验探究。当时，小车仍保持静止，因此得出结论：二力平衡时，两个力的大小不一定相等，你认为这样的结论_______（选填“可靠”或“不可靠”）； ②如图乙所示装置进行实验，将乙图中静止的硬纸片扭转一个角度如图丙所示，松手后观察到硬纸片_______保持静止（选填“仍能”或“不能”），该现象说明两个力必须作用在_____________才能平衡。 学科网（北京）股份有限公司 $