11.2 犯罪与刑罚 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

11.2 犯罪与刑法 1 1.政治认同：我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。 2.道德素养：维护法律尊严远离犯罪。 3.法制观念：任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。 4.健全人格：与违法犯罪斗争到底。 5.责任意识：刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。 素养目标 2 学习重难点 重点： 了解犯罪的含义、特征。 难点： 掌握刑罚的分类，理解刑罚的作用。 3 自主学习 要求：阅读教材P96-99，在课本上标记问题要点。（3分钟） 1. 刑法的含义与作用。 2. 犯罪的特征。 3. 刑罚的含义与分类。 4. 面对犯罪行为，我们应该怎么做？ 析生活现象，初识刑法作用 案例：邯郸3名初中生，其中一名被判无期，一名被判有期十二年。 刑法是规定什么行为是犯罪、 应当承担何种刑事责任、 对犯罪人处以何种刑罚的法律。 罪 罚 刑法 刑罚 犯罪 规定 后果 5 马某要求中途下车被拒绝后，抢控公交车司机手中的方向盘，干扰公交车正常行驶，危及公共安全。 马某的行为构成妨害安全驾驶罪，属于犯罪行为，应当承担刑事责任。 根据刑法，分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任。 刑法的内容及作用 6 《刑法》第一百三十三条之二 对行驶中的公共交通工具的驾驶人员使用暴力或者抢控驾驶操纵装置，干扰公共交通工具正常行驶，危及公共安全的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。 7 行为一：张某殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于行政违法行为。 行为二：陈某殴打他人，导致其重伤，触犯了刑法，属于犯罪行为。 情境思考：同样是殴打他人，为什么陈某的行为属于犯罪行为？ 危害程度 违反的法律 承担的法律责任 违法类型 行为一 行为二 轻微伤害 严重危害 治安管理处罚法 刑法 行政处罚 刑罚处罚 一般违法行为 犯罪 ③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。 严厉的强制性法律制裁； 必然法律后果。 严重社会危害性 刑事违法性 应受刑罚处罚的行为 犯罪基本特征 最本质特征 法律上的表现或 法律分界线 最严厉的强制性法律制裁 犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。 9 2.我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。犯罪的三个基本特征是( ) ①依法赔偿性 ②严重社会危害性 ③刑事违法性 ④应当受到刑罚处罚 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ A 3.初中生小张在公交车上看到有小偷扒窃，遂在手机上写下“你的钱包被偷了”，并悄悄给失主和公交车司机看，最终帮助公安机关抓住了小偷。这说明小张( ) ①懂得未成年人受到法律特殊保护 ②能明辨是非, 勇于维护社会正义 ③见义勇为, 敢于同违法犯罪作斗争 ④见义智为, 善于借助他人和社会的力量 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ B 活动任务：找寻“最优解” 那么在日常生活中，我们也许还会看到以下场景... 这个时候，你会如何做？ 请小组同学各选择一个场景找寻应对的“最优解”进行分享。 确保自身安全 寻求他人协助 记录证据 及时报警 确保自身安全 及时报警 寻找成年人援助 记录证据 确保自身安全 立即报警 呼救寻求成年人帮助 提供急救帮助 （前提为懂得急救知识） 12 面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。 笔记 怎样应对犯罪行为？ 2024年12月30日，河北省邯郸市中级人民法院在审理案件时认为，被告人张某某、李某故意非法剥夺他人生命，其行为均已构成故意杀人罪。张某某、李某经预谋后将被害人王某某杀害并埋尸，手段特别残忍，情节特别恶劣，作案时已满十二周岁不满十四周岁，依照《中华人民共和国刑法》第十七条第三款的规定，应当负刑事责任。 对被告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；对被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年；被告人马某某依法不予刑事处罚。但要对其进行专门矫治教育 活学活用、辨刑罚种类 结合法院的判决，说一说哪些是主刑？ 哪些是附加刑？ 易错分析 道法 考考你 “刑法”与“刑罚”相同吗？ 刑法：刑法明确了规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（法律） 刑罚：又叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（处罚方法） 只对犯罪分子适用 “刑法”与“刑罚”的区别 刑法——法律 刑罚——处罚方法 区别 犯罪——最严重的违法行为 罪犯——经法院审理宣判有罪的人 区别 “犯罪”与“罪犯”的区别 在生活中，如果我们遇到类似陈某这样的事件：持刀抢劫、殴打他人等情况，我们应该怎样做呢？ 生 活 链 接 及时拨打“110”报警电话或争取其他成人的帮助 虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋 记住违法犯罪分子的体貌特征 了解违法犯罪分子的去向 保护好作案现场等 概 念 解 读 主刑 管制：不予以关押，但限制其一定的自由，由社区依法实施矫正，3个月以上2年以下，数罪并罚不得超过3年。 拘役：短期剥夺犯罪分子人身自由，1个月以上6个月以下，数罪并罚不得超过1年。 有期徒刑：在一定期限内剥夺犯罪分子人身自由并强迫劳动改造，6个月以上15年以下，数罪并罚不得超过20年。 无期徒刑：剥夺犯罪分子终身自由并强迫劳动改造。 死刑：剥夺犯罪分子生命。 附加刑 罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。 剥夺政治权利：剥夺犯罪分子参加国家管理与政治活动的权利。 没收财产：将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。 驱逐出境：强迫犯罪的外国人离开我国国境。 罚金和罚款 罚金属于刑罚处罚，适用于犯罪行为 罚款属于行政处罚，适用于行政违法行为 拘役和拘留 拘役属于刑罚处罚，适用于犯罪行为 拘留属于行政处罚，适用于行政违法行为 没收财产、返还财产以及没收违法所得 没收财产属于刑罚处罚，适用于犯罪行为 返还财产属于民事责任，适用于民事违法行为 没收违法所得属于行政处罚，适用于行政违法行为 剥夺政治权利包括： ‌1.选举权和被选举权‌； 2.‌言论、出版、集会、结社、游行、示威自由和权利‌； 3.担任国家机关职务的权利‌； 4.担任国有公司、‌企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。 “罚金”与“罚款”相同吗？ “拘役”与“拘留”相同吗？ “没收财产”与“没收违法所得”相同吗？ “刑罚”与“刑法”相同吗？ 罚款、拘留、没收违法所得------行政处罚------行政违法行为（一般违法） 罚金、拘役、没收财产------刑罚处罚（刑罚）----刑事违法行为（犯罪） 刑法------法律名称 刑罚------是对违法刑法的处罚 刑法 规定 犯罪 结果 刑罚 知识拓展 2020年5月的一天下午，在热闹的商业街上，王某见一名女子赵某手提名牌包独自行走。王某因急需钱财，顿生歹念，趁赵某不注意，从背后快速冲上去抢夺她的包。赵某反应迅速，紧紧抓住包带，大声呼救。王某用力拉扯，导致赵某摔倒在地，头部受伤流血。王某仍强行夺走包后逃窜，包内有现金5000元、手机及其他物品。附近群众立刻报警，警方通过街边监控迅速锁定王某行踪并将其抓获。 王某的行为构成抢夺罪，且因抢夺导致赵某受伤，情节严重。依据《中华人民共和国刑法》，最终王某被判处有期徒刑三年，并处罚金5000元，同时需赔偿赵某的医疗费用等损失 ，以此彰显法律对犯罪行为的惩处和对受害者权益的保护。 以案释法： 根据所学知识分析上述判决书，哪个是主刑？哪个是附加刑？ 主刑 附加刑 刑罚又称为刑事处罚、刑事处分。下列四位同学的观点中对刑罚的理解正确的是（ ） ①小赵：犯罪的法律后果是应受刑罚处罚性 ②小钱：刑罚是指公安机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法 ③小孙：刑罚分为主刑和有期徒刑两大类 ④小李：刑罚以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ D 怀集县人民法院作出一审有罪判决，以梁某某犯贩卖毒品罪判处有期徒刑1年，并处罚金1万元。下列对以上内容解读正确的是( ) ①梁某某的行为触犯了我国刑法 ②有期徒刑和罚金都属于刑罚中的主刑罚金是附加刑 ③预防犯罪，需要全体社会成员严格执法 ④作出上述判决的国家机关是国家的审判机关 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ C 天津市第一中级人民法院以受贿罪判处被告人姜杰死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身并处没收个人全部财产。上述刑罚中属于附加刑的是（ ） A.有期徒刑、没收个人全部财产 B.剥夺政治权利终身、没收个人全部财产 C.死刑、剥夺政治权利终身 D.死刑缓期两年执行 D $