山东淄博市临淄区（五四学制）2025—2026学年第二学期期中考试六年级历史试题

2025—2026学年度第二学期期中考试 初一历史试题 一、单项选择题（25个小题，共50分） 1．隋朝这个统一中国不足三十年的王朝，留下了浓墨重彩的一笔，起到了承前启后的重要作用。隋朝的基本特征是（ ） A．经济繁荣 B．诸侯争霸 C．短暂而繁荣 D．节俭盛行 2．隋朝末年，许多老百姓为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手福足”。这主要印证了隋朝末年（ ） A．国家的刑罚残酷 B．民众迷信盛行 C．隋炀帝统治残暴 D．社会饥荒严重 3．唐昭陵六骏是唐太宗李世民乘骑过的六匹骏马。他在营建昭陵时，用青石雕刻六骏的形象，以表彰其功绩。从史料类型看，它们属于（ ） A．口述史料 B．文献史料 C．实物史料 D．图像史料 4．郭沫若称武则天“政启开元治宏贞观，芳流剑阁光被利州”。他肯定武则天主要是因为（ ） A．她提拔重用人才 B．她执政时期社会经济持续发展 C．她创立殿试制度 D．她是中国历史上唯一的女皇帝 5．小郡同学在复习时整理了与唐朝相关的部分图片，以下图片最恰当的共同主题是唐代（ ） A．经济的繁荣发展 B．政治的清明稳定 C．民族关系的发展 D．社会风气的开放 6．史诗互证是一种运用古诗中的史实信息，扩充史料来源的史学方法。下列诗句能够印证唐朝盛世景象的是（ ） A．番人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 B．尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 C．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 D．百千家似围棋局，十二街如种菜畦。 7．思维导图是有效学习历史的重要工具。“唐朝衰亡”的思维导图中空白处分别应填（ ） A．黄巢起义安史之乱 B．黄巢起义五代十国 C．安史之乱黄巢起义 D．安史之乱藩镇割据 8．五代十国时期，各地经济联系密切，不同政权之间的商业贸易往来频繁，一些交通要道上贩运商人来往不断。这种情况（ ） A．使统一的趋势得到进一步发展 B．源于当时崇尚奢侈的风气 C．说明当时的社会局势十分稳定 D．加剧了政权间的冲突对抗 9．唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，加强对以下哪一地区的管辖（ ） A．西域 B．回纥 C．渤海 D．南诏 10．如图是公元714年，崔忻奉旨前往粟末靺鞨册封其首领大祚荣为渤海郡王，返回途经旅顺时，凿井“记验”，并刻下“敕持节宣劳靺鞨使鸿胪卿崔忻井两口永为记验。开元二年五月十八日”，被称为“唐鸿胪井碑”。该刻石可用于研究（ ） A．唐朝的边疆治理 B．唐朝的科举制度 C．唐朝的印刷技术 D．日本遣唐使来华 11．唐朝疆域极其辽阔，王夫之说：“前有汉，后有宋，皆所不逮。”盛唐时期的疆域，北达（ ） A．外兴安岭 B．咸海 C．贝加尔湖 D．南海 12．下列呈现的是某部历史剧中的场景，场景中提到的“高僧”是（ ） 场景一：大唐天宝年间，一名扬州高僧受邀前往日本传法。 场景二：高僧六次出海，历尽艰辛，双目失明后仍不屈不挠……有人问高僧不改初衷的原因，高僧答道：“此为佛法，何惜性命？” A．阿倍仲麻吕 B．崔致远 C．鉴真 D．玄奘 13．下表为位于章怀太子墓道中部东壁的《客使图》。该壁画从一个侧面反映了唐朝（ ） 画面中前三位是唐朝鸿胪寺官员，后面三位据推断分别是：来自东罗马的使节、来自朝鲜半岛的新罗国使节，以及来自我国东北的靺鞨族使节。 A．民族关系交融 B．中外交流频繁 C．政策开放开明 D．文化兼收并蓄 14．《日本书纪》中记载：“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”正是出于对唐朝制度文化的向往与学习，日本政府采取的举措是（ ） A．发动侵华战争 B．派遣唐使来华 C．与吐蕃和亲 D．开辟丝绸之路 15．英国的科技史专家李约瑟曾评价说，中国古代某时期组织的子午线长度测量是“科学史上划时代的创举”。这个创举由谁主持完成（ ） A．李春 B．王玠 C．僧一行 D．韩愈 16．历史学习要区分史实和史论，下列属于史论的是（ ） A．唐高宗时期政府组织编修《唐本草》 B．唐朝都城分为宫城、皇城和外城 C．敦煌莫高窟是闻名世界的艺术宝库 D．1206年铁木真统一蒙古并建立政权 17．唐代文学艺术多姿多彩，与成语“吴带当风”“斗酒百篇”“颜筋柳骨”相关的文学艺术类别依次是（ ） A．书法、诗歌、绘画 B．诗歌、绘画、书法 C．绘画、诗歌、书法 D．绘画、书法、诗歌 18．据《续资治通鉴长编》记载：“诸校露刃列于庭曰：‘诸军无主，愿策太尉为天子。’未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜，呼万岁。”材料反映的事件是（ ） A．安史之乱 B．黄巢起义 C．杯酒释兵权 D．陈桥兵变 19．由于官僚机构和军队的不断膨胀，到北宋中期政府官俸和军费开支庞大，财政入不敷出。同时土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏。上述材料反映了王安石变法的（ ） A．目的 B．背景 C．影响 D．结果 20．在特定的时空角度去认识区域变化，更有利于把握历史发展的线索。下列示意图能正确反映1111年的政权关系的是（ ） A． B． C． D． 21．金庸著名武侠小说《射雕英雄传》讲述的是发生在南宋时期的故事，其中郭靖和杨康名字是取自勿忘国耻——靖康之耻。根据所学推断导致“国耻”出现的原因是（ ） A．金灭北宋 B．辽灭北宋 C．西夏灭北宋 D．蒙古灭南宋 22．油条是一种传统美食，它起源于南宋的临安，俗称“油炸桧”，意思是油炸秦桧。这样的名称，衬托出中国人民对另一个历史人物的同情和肯定。这个历史人物是（ ） A．岳飞 B．文天祥 C．魏征 D．房玄龄 23．下面两则材料共同体现出南宋（ ） 绍兴和议后，宋高宗打压主战将领，每年除纳贡银二十五万两、绢二十五万匹外，送给金统治者的礼物也“以巨万计” 南宋失去淮河以北的土地之后，迁都临安，不思收复失地，贪图享乐，将与金议和奉为国策。 A．偏安一隅 B．地大物博 C．经济繁荣 D．重农抑商 24．元朝以“犬牙相入”为行省划界的主导原则，打破自然地理界限，人为地造成区划边界处于犬牙交错的格局，使地方丧失扼险而守的地理条件。这一措施（ ） A．加强了中央对地方的控制 B．促进了边疆地区的管理 C．改善了汉族与蒙古族关系 D．有利于海外贸易的发展 25．如图反映了元朝时期（ ） A．重农抑商 B．民族歧视 C．儒学地位 D．民族交融 二、材料分析题（3个大题，共50分） 26．（16分）繁荣与创新：唐朝的经济、科技与文化。阅读材料，回答问题。 材料一　唐初田地荒芜的很多，后来逐渐垦辟。至天宝（唐玄宗后期年号）年间，许多高山深谷地带也被开垦出来，垦田面积达850万顷。粮食亩产量也有增加，天宝八载（749年），官仓存粮达9600万石。唐前期重要的水利工程多达160多处，江南水田地区还出现了一些新的灌溉工具。 ——摘编自杜洪义主编《中国简史》 材料二　据《旧唐书》记载，长安城规模宏大，周回八十余里，有东西二市，商贾辐辏。波斯、大食商人络绎不绝，胡店遍布街市，西域珠宝、南海香料、江淮丝绸皆汇聚于此，昼夜喧哗，灯火不熄。 材料三　（唐代）《金刚经》印本卷末题记：“咸通九年四月十五日王玠为二亲敬造普施。”此印本为现存最早标有明确年代的雕版印刷品，1900年发现于敦煌藏经洞。 材料四　中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容丰富，作者众多。唐诗与唐朝，盛衰与共，相辅相成，堪称“绝配”。 ——改编自仪平策《中国审美文化史》 （1）根据材料一，概括唐朝农业的发展状况。（4分） （2）依据材料二，列举唐朝长安城商业繁荣的两个具体表现。（4分） （3）材料三反映了唐代哪一科技成就？结合所学知识，分析其对中国文化传播的作用。（4分） （4）材料四中“唐诗与唐朝，盛衰与共”，请举盛衰时期的诗人各一位。（4分） 27．（17分）变革与命运：隋、唐、北宋的治国方略。阅读材料，回答问题。 材料一　炀帝嗣位，盛修宫室，穷极侈靡，又广掘驰道，营造长城，役使民力，动以百万。然其亦有革新之举，废州为郡，精简机构，创设进士科，以考试取士，打破门阀垄断；开凿大运河，贯通南北，虽耗民力，却利后世。 ——摘编自《隋书·炀帝纪》《隋书·百官志》及《通鉴纲目》 材料二　太宗即位，鉴隋亡之弊，虚怀纳谏，任用房玄龄、魏徵等贤才，完善三省六部制，明确三省职权，相互制衡；轻徭薄赋，推行均田制与租庸调制，劝课农桑；修订《贞观律》，删减苛法，缓和社会矛盾。 ——摘编自《新唐书·太宗本纪》（宋·欧阳修、宋祁等撰） 材料三　太祖既得天下，鉴于五代藩镇割据、武将乱政之弊，乃“杯酒释兵权”，解宿将兵权，设三衙统领禁军，又置枢密院掌发兵之权，使握兵与发兵分离；推行“重文轻武”政策，扩大科举取士规模，提拔文臣担任要职，杜绝武将专权。 ——摘编自《涑水记闻》及《宋史·太祖本纪》 材料四　习近平总书记指出“对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。” ——学习强国APP （1）材料一中哪一项“革新之举”对后世选官制度产生了深远影响？结合所学知识，如何理解材料中评价大运河“虽耗民力，却利后世”（4分） （2）根据材料二，概括唐太宗采取的主要治国措施。（4分） （3）材料三反映了宋太祖的核心变革导向是什么？结合所学知识，分析这一变革对宋朝社会的影响。（4分） （4）结合材料四及上述三则帝王史实，从隋炀帝、唐太宗、宋太祖中任选一人进行评价。要求：①观点明确；②史论结合；③两个史实。（5分） 28．（17分）多元一体：中国古代民族关系的发展演变。阅读材料，回答问题。 材料一　唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则，对周边各少数民族的首领“示之以礼”……唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施……在形式上保留当地原有统治机构或实行“监管制”，使民族事务管理走上制度化。 ——摘自孙懿《中国民族区域自治的历史过程》 材料二　“（辽）与朝廷（宋）和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。” ——苏辙《栾城集》 材料三　自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。 ——摘编自《元史·地理志》 材料四　一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：第一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原；第二种是边疆民族的强大导致其与中原王朝势均力敌，形成割据分裂局面；第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往，直至融入中原民族。 ——摘编自刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》 （1）根据材料一，分别写出唐朝对少数民族的管理原则和政策；结合所学知识，举一例践行上述原则和政策的具体事例。（6分） （2）材料二中“和好年深”是指北宋与辽之间哪一历史事件？结合所学，分析该事件产生的积极影响。（4分） （3）根据材料三及所学知识，指出元朝在东南（台湾、澎湖地区）和西北（西藏、西域地区）采取的主要统治措施。（4分） （4）依据材料四的三种模式，结合所学知识，分别写出唐、宋、元时期中原王朝与边疆民族关系的发展属于哪一种模式？（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $