2026年语文小升初提升训练:病句辨析
2026-04-27
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 病句辨析 |
| 使用场景 | 小升初复习-专项复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 54 KB |
| 发布时间 | 2026-04-27 |
| 更新时间 | 2026-04-27 |
| 作者 | 博创 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57572816.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2026年语文小升初提升训练:病句辨析
1.下列句子没有语病的一项是( )
A.通过开展校园读书活动,使同学们的阅读能力大幅提升。
B.能否坚持刻苦学习,是成绩进步的关键。
C.我们要认真发现并及时改正学习中的错误。
D.春天的武汉是一个美丽的季节。
2.下列句子中没有语病的一项是( )
A.通过六年的小学语文学习,使我掌握了许多知识,提高了语文素养。
B.能否珍惜时间,是一个人取得成功的关键。
C.我们要养成爱读书,让书香浸润心灵。
D.故宫博物院展出了新出土的两千多年前的文物。
3.下列句子没有语病的一项是( )
A.我们要学会从细微的现象中不断地解决问题并发现问题。
B.通过这次活动,使我明白了团结合作的重要性。
C.我们班同学都参加了拔河比赛,只有小明因为生病没来。
D.习作水平的高低,关键取决于能否做到持之以恒地阅读与练笔。
4.下列各句没有语病的一项是( )
A.随着《舌尖上的中国》走红,使海外网友对中国的饮食文化产生了强烈的好奇。
B.中国芯片制造能力的高低,决定了华为能否突破某些国家无底线的技术封锁。
C.“网红博主”李子柒拥有超过700万左右的海外粉丝,她向世界展示了中国文化之美。
D.毕业在即,七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。
5.下列语句没有语病的一项是( )
A.有良好的心态是我们在各类比赛中能否取得成功的重要因素。
B.当蒲公英随风飘舞时,我看到它正以一种独特的美,装点着这个世界。
C.通过参观刘老庄八十二烈士陵园,让我们更加了解了家乡的红色文化。
D.关于这件事的具体详情,我以后再告诉你。
6.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.由于她在运动会上的出色表现,得到了老师和同学们的赞扬。
B.在中国传统教育典籍里,大家一致认为最重要的是“四书五经”。
C.在老师和同学们的帮助下,使我很快有了进步。
D.电影《满江红》激发了观众的爱国情感,让观众心神不宁。
7.下列句子没有语病的一项是( )
A.由于公共自行车站点比较密集,使市民“绿色出行”更便利。
B.只要为集体的利益坚持好的,改正错的,我们才能更加优秀。
C.校运动会上,园园在短跑比赛中拔得头筹,大家都为他喝彩。
D.秋天的西湖公园是一年中最美好的季节,游玩的人络绎不绝。
8.选出没有语病的一句( )
A.少年时代的生活,恰似流光溢彩的画面,也似一曲跳跃着欢快音符的乐章。
B.每天早晨,身体瘦弱的王教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上打太极。
C.中国戏曲是世界三大古老的戏剧文化之一,主要由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种综合而成。
D.每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。
9.下列句子没有语病的一项是( )
A.他正在努力改进自己的缺点。
B.我整理并收集了相关资料。
C.同学们争先恐后地陆续来到操场。
D.泰山是我国五大名山之一。
10.下列句子没有语病的一项是( )
A.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。
B.高考失败,小镜伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
C.自从来到这个世界上,人类就一直面临着两种挑战,一是来自人类本身,一是来自大自然。
D.宁静的夏夜,繁星满天,明月高悬,我们在树下听故事。
11.下列句子中标点符号使用有错误的一项是( )
A.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
B.顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢者健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。
C.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
D.轻而清的东西,缓缓上升,变成了天,重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
12.下列句子没有语病的一项是( )
A.这只蜡烛是一个重要非常的东西,从现在开始,我们得为它的安全负责。
B.有一回,齐王派大夫晏子去访问楚国。
C.广东的人口占全国的8%,是中国人口最多的省份。
D.即使发动机没有研制成功,但研究员一点儿也不气馁。
13.下列语句没有语病的一项是( )
A.能否用心观察,能否重视积累,是提高写作水平的基础。
B.学生们之所以喜欢网络小说的原因,在于这些作品大多思想感情丰富细腻,而且叙述方法自由活泼。
C.阅读文学经典,就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通,这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。
D.面对错综复杂的局面,我们一定要认真研究,仔细调查,不可掉以轻心。
14.下列句子没有语病的一项是( )
A.为创建良好的班集体,班干部要虚心接受、广泛征求同学们的建议。
B.他的学习成绩不仅在班里名列前茅,而且在全校拔尖。
C.雾霾天气危害巨大,因此治理雾霾不仅是大家的事,更是政府的事。
D.老师要求我们的校刊中应杜绝用字不规范的现象,增加使用语言文字的规范意识。
15.下面句子没有语病的一项是( )
A.为了全面提升办学水平,育才学校决定加快创建文明校园的规模与速度。
B.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息?
C.随着对各区县的实地调查,使专家组对当地义务教育达标状况有了全面了解。
D.实践证明,能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。
16.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量明显提高了。
B.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
C.最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
D.桂林那些奇形怪状的山峰,真是鬼斧神工,天造地设。
17.下列句子中没有语病的一项是( )
A.在那美丽的黑土地上,是我祖祖辈辈生活的地方。
B.微笑是一首动人的歌声,它让我们的生活充满温馨。
C.江边垂柳婀娜多姿,令游人不禁停下脚步驻足观赏。
D.树立正确的环保观念,是实现低碳生活的关键。
18.下列句子没有语病的一项是( )
A.夏日的青城山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B.经过几个月紧张的复习,使我可以从容、镇定地面对这次考试。
C.面对流感疫情,学校及时采取有效措施,确保全校师生身体健康。
D.看到眼前的照片,小明不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。
19.下面句子没有语病的一项是( )
A.村里的人们都冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。
B.丽丽找不到书包里的十块钱,我估计那钱一定是她弄丢了。
C.通过这次深刻的教育,使我大大提高了交通安全意识。
D.面对西方文化的全面冲击,自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。
20.下列句子没有语病的是哪一项?( )
A.只要我们沿着正确的方向前进,任何困难都是可以克服的。
B.我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
C.班会上,同学们实事求是地揭发了他工作中的优点和缺点。
D.听说学校要成立交响乐队,陈晓东首先第一个报了名参加。
21.下列句子中有语病的一项是( )
A.市民可通过电视、短信、广播、网络等渠道提前24小时获知“霾”的行踪。
B.校园雕塑这一校园文化的缩影,以其丰富的艺术内涵和文化价值成为校园文化建设中不可忽视的一环,需要我们身处校园中的每一个人用心去解读和体会。
C.学校运动会上,我班的参赛选手大力发挥了敢拼敢搏,再次取得了佳绩。
22.下列句子没有语病的一项是( )
A.本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高,显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。
B.有些科学家认为,转基因大米富含维生素A,可以有效改善发展中国家人们营养不良。
C.中国科技创新成果交流会永久落户羊城,这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。
D.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。
23.下面四句,只有一句没有多余的话,请选出来( )
A.他年纪不算大,可头上却有点秃顶了。
B.前面一站是山海关,站台在列车前进方向的左侧。
C.阴历十五前后,月亮圆的时候,钱塘江正涨大潮。
D.各班文艺委员,听到广播后立即到政教处领电影票。
24.下面句子中没有语病的一项是( )
A.最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
B.各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。
C.新时代的教育应该培养学生关于观察、关于思考、关于创造的水平。
D.高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动是利用电磁力来实现的。
25.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.春节期间,公安机关提醒广大群众,对“微信假红包” “购票钓鱼网站”应提高警惕擦亮眼睛,切忌贪图小便宜而导致个人财产损失。
B.美国军舰打着“航行自由”的旗号进入中国领海,是对中国严重的政治和军事挑衅。
C.随着长株潭城际铁路的通车,将使市民们的城市生活更为便捷。
D.2016年起,长沙市几乎所有的公办高中将禁止招收任何形式的择校生。
26.下列句子中没有语病的一项是( )
A.大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教,经过他的努力,该校办学状况有了提高。
B.对于中小学的图书馆,由于经费太少,许多必要的书不能买。
C.亲民党访问团来到长沙,受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。
D.是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。
27.下列句中有三处语病的一句是( )
A.我们必须随时改正并发现工作中的优缺点。
B.止咳去痰片,它里边的成分是桔梗、贝母、氯化铵配制而成的。
C.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
D.我们通过这次活动,收获了许多知识。
28.下列句子中没有语病的一句是( )
A.在准备发射人造卫星的同时,中国科学家开始了载人航天技术的满怀希望地探索。
B.经过一次住院治疗后,张大伯觉得健康的身体是做好工作的前提。
C.尽管你的捐献如何微薄,但在地震灾区人民的心目中,却比千斤的砝码还要沉重。
D.良好的心理素质直接关系到我们在考试中能否正常发挥,能否取得优秀成绩。
29.下列句子中没有语病的一项是( )
A.夏天的仙岛湖,是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。
B.运动员能否认识到比赛的意义是取得好成绩的关键。
C.通过这次社会实践活动,我们磨炼了意志,增长了见识。
D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
30.下列各句中,加点成语使用正确的一项是( )
A.即使别人苦苦哀求,他仍然无动于衷,真是个铁石心肠的人。
B.两位参加散打比赛的少年各自使出了自家的本领,让观众看得眼花缭乱。
C.他手很巧,利用废旧物品制成的电烤箱,虽然外观一般,可功能并不逊色,真是巧妙绝伦啊。
D.飞往留学地的飞机即将起飞,弥留之际这位性格内向的男孩终于喊出了:“妈妈,我爱您!”
31.下列句子中没有语病的一项是( )
A.我们通过并讨论了中队的活动计划。
B.暑期快到了,我提前制定了读书和旅游的打算。
C.照北京的老规矩,春节差不多大概在腊月的初旬就开始了。
D.关于放射性元素的发现,居里夫人并不是第一人,但她是关键的一人。
32.下面句子中没有语病的是( )
A.观看日食时不能用眼睛直接观看,以免不要灼伤眼睛。
B.全班同学励精图志,终于获得了先进集体的光荣称号。
C.生搬硬套别人的做法犹如削足适履,实在不可取。
D.老百姓期待着战士们凯旋归来。
33.下列句子没有语病的一项是( )
A.为了避免今后不再犯同样的错误,我们应当好好订正这道题
B.从这套厚厚的知识丛书中,使我获得了不少的课外知识
C.学习是否勤奋,是取得好成绩的重要条件
D.标点用得恰当,不仅能准确地表达文章的内容,在一定的语境里,还能代替文字直接表达人们的思想感情。
34.下面句子没有语病的一句是( )。
A.过了一会儿,汽车忽然渐渐放慢了速度。
B.提高整个中华民族的科学文化水平,是亿万人民的切身事业。
C.黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
D.人们刚走进山洞,外边就刮起了狂风大雨。
35.下面句子没有语病的一句是()
A.生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。
B.目前,不少群众的法制观念比较薄弱,确实需要大大提高。
C.通过语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。
D.一进入体育场,大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。
36.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.使用了新的设备以后,产品的数量和质量都大大提高了。
B.阅读课外书可以提高写作水平和知识。
C.通过老师的教育,使他认识到了自己的错误。
D.这次比赛之前,运动员们都做了充分准备。
37.下列句子中没有语病的一项是( )
A.商店里摆满了香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。
B.去年夏天,我在落基山脉下结交的好友——麦克的家乡是英国爱丁堡人。
C.2011年上海东方卫视全民选秀节目“中国达人秀”年度亚军获得者——菜花甜妈,原本只是一位从安徽农村来到上海的卖菜人,然而她凭借着自己心中的梦想,最终红爆网络,红爆中国,红爆世界,网友们还亲热地称她为“中国版苏珊大妈”。
D.澳大利亚16岁少女简希卡,在过去的七个月时间里,成功穿越了太平洋、大西洋和印度洋,一举成为有史以来不靠外力援助、独自驾驶帆船环游世界的最年轻水手。
38.下列语句中没有语病的一项是( )
A.于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如府上负荆请罪。
B.夏天的骆马湖是人们游玩的好地方。
C.能否珍惜水资源,是人类持续发展的关键。
D.看到广玉兰树形优美,高大而挺直。
39.下列句子中没有语病的一项是( )
A.与其生闷气浪费时间,也不动手做点儿实际的事情。
B.《夏日绝句》这首诗的作者是李清照写的。
C.任何一切困难都不能阻挡我们前进的步伐。
D.透过这段文字,我们能感受到钱钟书这位大作家的赤子之心。
40.下列四句话中,没有语病的句子是( )
A.我是少年队员,应处处作表彰。 B.这本书的内容和语句都很通顺。
C.詹天佑对工作认真负责,一丝不苟。 D.老师说话的语调非常高亢。
41.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.这次考试,全班同学普遍成绩提高了很多。
B.为了避免今后不发生类似的事故,我们应尽快健全安全制度。
C.在阅读课外书的过程中,使我明白了许多做人的道理。
D.通过开展“全国文明城市”创建活动,我市环境卫生状况有了很大改变。
42.下列用词造句哪一项有错误?请你把它选出来。( )
A.酝酿:这次班会经过大家的酝酿,组织得非常好。
B.拮据:她的性格十分内向,在陌生人面前常常拮据不安。
C.怂恿:在朋友的极力怂恿下,我决定今年暑假去西藏旅游。
D.精致:文具店里摆放着几个精致的笔盒,我很想买一个。
43.下面句子没有语病的一项是( )
A.通过社会实践活动,让我们接触社会,开阔了视野。
B.在学习上,老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。
C.具有认真负责的工作态度,是一个人事业成败的关键。
D.为防止不再发生类似的伤害事故,政教处采取了很多安全措施。
44.下列句子中,没有语病的一句是( )
A.我断定他大概是李明的哥哥。 B.在语文老师的悉心指导下,使我的作文进步很快。
C.春天的炎陵是一年四季中最美的季节。 D.在老师的教育下,他端正了学习态度。
45.下列句子中没有语病的一句是( )。
A.看了《中国诗词大会》决赛,使我心潮澎湃,决心也要像雷海为一样,在吟诵中华经典诗词中,际遇更美好的人生。
B.“你应该吸取教训,避免不发生类似错误。”老师意味深长地说。
C.经过激烈比拼,六(7)班战胜了六(1)班,获得了拔河比赛的冠军。
D.有没有战胜困难的勇气,是一个人取得成功的关键。
46.下列语句中没有语病的一项是( )
A.《中国诗词大会》电视节目播出后,在社会上产生了极大的赞誉。
B.南通市地铁的建成,不仅方便了市民的出行,但是也为南通引入优秀的资源奠定了良好的基础。
C.著名儿童教育家李吉林的情境教育思想具有世界意义。
D.六年来,通过老师的教育,使我认识到博览群书的重要性。
47.下列句子没有语病的一项( )
A.临近小考,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
B.多读书是提高一个人语文素养的途径之一。
C.通过开展“捐助”活动,使同学们懂得了关爱他人。
D.早晨,我尽情地呼吸着空气和阳光。
48.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.咱俩约定在明天上午或下午的休息时间里去新华书店买几本参考书。
B.这个城市的住房是否抗震,成了关系到人们生命安全的重大问题。
C.像小牛犊一样的邓亚萍,经常对自己说的一句话是:"付出超人的代价,就能取得超人的成绩。"
D.如果说他们已经真正掌握了理论,就可以在干训班结业了,不如说他们只是仅仅记住了书本上的一些空话、公式和材料。
49.下列这段话中,有语病的句子是( )
A.我们小学生要养成事事关心。
B.四川雅安地震发生后,全国上下万众一心,众志成城,抗震救灾。
C.只要我们坚决捍卫神圣不可侵犯的领土,其他国家的阴谋诡计就不会得逞。
D.面对H7N9禽流感,我们不能掉以轻心,也不要谈虎色变。
50.下列四句体育比赛解说词,正确的句子是( )
A.随着守门员一声哨响,比赛结束了。 B.中国女排队员破坏了巴西队的一传。
C.AC米兰队以速雷不及掩耳盗铃之势攻了过来。 D.AC米兰队以3:2的比分输给了国际米兰队。
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《2026年语文小升初提升训练:病句辨析》参考答案
1.C
【详解】A.成分残缺,“通过……”和“使……”同时用,导致句子没有主语,可删去“通过”或“使”。
B.两面对一面,“能否”是两面,“成绩进步”是一面,前后不对应,可删去“能否”或在“进步”前加“能否”。
D.主宾搭配不当,“武汉”是地方,不能与“季节”搭配,可改为“武汉的春天是一个美丽的季节”。
2.D
【详解】A.“通过……使……”同时使用,导致句子缺少主语,属于成分残缺。
B.“能否”是两面词,后半句“是……成功的关键”只对应了“能珍惜时间”这一面,属于两面对一面的逻辑错误。
C.“养成”后缺少宾语中心语,属于成分残缺。
3.D
【详解】A.病因:逻辑顺序不当。应该先“发现问题”,再“解决问题”。
B.病因:成分残缺(缺少主语)。“通过”和“使”同时使用,导致句子没有主语,去掉“通过”或者“使”任意一个即可。
C.病因:前后矛盾。“都”表示全部参加,和“只有小明没来”的表述冲突。
4.B
【详解】本题考查病句辨析。
A.成分残缺,主语残缺,删去“使”。
C.前后矛盾,去掉“超过”或“左右”。
D.搭配不当,“回响”不能和“浓浓的师生情谊”搭配。
故选B。
5.B
【详解】本题考查修改病句。
A.两面对一面,去掉“能否”中的“否”;
C.缺少主语,去掉“让”;
D.语意重复,“具体”与“详”重复,删去“具体”;
故选B。
6.B
【详解】本题考查修辞手法。
A.缺少主语,应删去“由于”。
B.正确。
C.成分残缺,句子缺主语,“在……下”和“使”不能同时使用,应删去其中一个。
D.用词不当,“心神不宁”应换成“心潮澎湃”。
故选B。
7.C
【详解】本题主要考查修改病句。
A.有误,成分残缺,应删去“使”。
B.关联词语搭配不当,把“才”改为“就”。
C.正确。
D.搭配不当,把“季节”改为“地方”。
8.A
【详解】本题主要考查修改病句。
A.正确。
B.指代不明,身体瘦弱的人是王教授,还是王教授的父亲;
C.成分残缺,应在“三种”后面加上宾语“艺术形式”;
D.语序不当,应将“将来”调至“自己”后面。
9.D
【详解】本题考查的是对语病的辨析和理解,结合选项的内容和特点进行辨析。本题中没有语病的是D项。
A项:词语搭配不当,把“改进”改为“改正”
B项:语序不当,应该是先收集再整理。
C项:词语搭配不当,“争先恐后”意思是意思是指争着向前,唯恐落后。“陆续”表示前后相继,时断时续。去掉一个即可。
10.C
【详解】本题主要考查病句辨析。
A错误。双重否定表示肯定,这里意思变成了要事故再次发生“防止”与“不”相矛盾,应该改为“为了防止这类事故再次发生”。
B错误。搭配不当。应该将“分享”改为“分担”。
C正确。
D错误。不合逻辑。月明星稀,月亮很亮的时候是看不到很多星星的,所以“繁星满天”与“明月高悬”矛盾,应删掉其一。
11.D
【详解】本题考查标点符号的使用,分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误。
两个分句之间用分号,故D选项应改为:轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
12.B
【详解】本题考查学生病句辨析能力。需要认真读原句,弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方。病句常见病因:用词不当;搭配不当;成分残缺;词序混乱;重复啰唆;前后矛盾;不符事理;归类不当;指代不明等。
A项,量词使用错误。“只”应改为“支”。
B项正确。
C项,这个句子的主语是“广东的人口”,而后面的表语是“省份”,前后所表示的对象不一致。将主语改为“广东省”,即:人口占全国的8%的广东,是中国人口最多的省份。
D项,关联词使用不当,前后是条件关系,非转折,应用改为:即使发动机没有研制成功,研究员也一点儿都不气馁。
13.C
【详解】本题考查修改病句。首先认真读原句,弄清句子要表达的意思。然后找出有毛病的地方,根据病因修改。其中要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。
A 前后不一致造成的不合逻辑。前面是“能否用心观察”“能否积累”两个方面,后面是“提高写作水平”一个方面,两面对一面。
B 词语重复赘余。“之所以”和“的原因”重复,应该删掉一个。
D 语序不当。按照正常的逻辑顺序,应该先“仔细调查”,再“认真研究”。
14.B
【详解】本题考查的是句子语病的辨析,注意平时对语句中常见的错误进行辨析和识记,在本题中,没有语病的是B项。
A项:语序不当,先是广泛征求,然后是虚心接受。
C项:搭配不当, “大家”包含“政府”,应改为雾霾危害巨大,因此治理雾霾不仅是百姓的事,更是政府的事。
D项:搭配不当,“增加”应改为“促进”。
15.B
【详解】此题考查病句辨析。
A.有误,搭配不当,“加快”和“规模”不搭配,可以改为“加快创建文明校园的速度和扩大规模”。
C有误,成分残缺,缺少主语,去掉“随着”或“使”。
D有误;前后不一致,“能否”包含两个方面,去掉“能否”。
16.D
【详解】本题考查对病句的理解和辨析。
A.本句搭配错误,“数量”和“提高”不能搭配,应改为:实施素质教育后,我们课外阅读的数量增加了,质量明显提高了。
B.本句语意重复,“由衷”表示发自内心的,发自肺腑的,与“心里”意思重复,应该去掉“在心里”。
C.本句否定不当,“不再”和“避免”双重否定,造成句意混乱,应去掉“不”字。
17.D
【详解】本题考查学生修改病句的能力,修改病句的步骤:①认真读原句,弄清句子要表达的意思。②找出有毛病的地方,根据病因修改。③修改病句不能改变原句的意思。④检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。
A选项中,“在那美丽的黑土地上,是我祖祖辈辈生活的地方。”成分残缺,主语缺失,应该改为:那美丽的黑土地是我祖祖辈辈生活的地方。
B选项中,“微笑是一首动人的歌声,它让我们的生活充满温馨。”用词不当,“一首”不能和“歌声”搭配,应改为:微笑是一首动人的歌曲,它让我们的生活充满温馨。
C选项中,“江边垂柳婀娜多姿,令游人不禁停下脚步驻足观赏。”成分赘余,“停下脚步”和“驻足”都是同一个意思,词语重复,应该改为:令游人不禁驻足观赏,或者令游人停下脚步观赏。
18.C
【详解】本题考病句的辨析,常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因,然后没有语病的一项。
A.搭配不当。把“季节”改为“地方”。
B.成分残缺,缺主语,去掉“使”。
C.句子正确。
D.成分残缺,应在句末加“的情景“。
19.D
【详解】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等.先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
A.分析句子属于结构混乱,将“割”去掉即可。
B.分析句子属于前后矛盾,“我估计”“一定”去掉一个即可。
C.分析句子属于成分残缺,“通过……使……”使句子缺少主语,将“通过”“使”去掉一个即可。
20.A
【详解】考查病句辨析。
B项句子的病因有两处,第一处是“胜利”与“第一名”的成分重复多余问题,第二处是“心里”与“露出”的搭配不当问题。修改完后为:我们班取得了竞赛第一名,大家的心里充满了喜悦。
C项搭配不当,优点不能用揭发,“揭发”改为“指出”。 在班会上,同学们实事求是地指出了它的优点和缺点。
D项前后重复,“首先”和“第一个”意思相同,只保留一个。
21.C
【详解】此题考查病句辨析能力。认真读原句,弄清句子要表达的意思。
找出有毛病的地方,根据病因修改。
修改病句不能改变原句的意思。
检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。
(1)用词不当。(2)搭配不当。 (3)成分残缺。 (4)词序混乱。(5)重复啰唆。(6)前后矛盾。 (7)不符事理。(8)归类不当。 (9)指代不明。
C项存在成分残缺、搭配不当的错误。应该正为“学校运动会上,我班的参赛选手大力发扬了敢拼敢搏的精神,再次取得了佳绩。”
22.C
【详解】此题考查病句辨析能力。
A.句式杂糅,去掉“显示出”或“可见一斑”均可;
B.句子成分残缺,缺少宾语中心语,在句未加上“的状况”即可;
C.没有语病;
D.两面与一面不搭配,“能否”包含两个方面,“是”仅包含一个方面,去掉“能否”即可;
23.D
【详解】此题考查病句辨析能力。
A句成分赘余。
(1)句子主干:他秃顶了。
(2)弄清成分关系。“秃顶”就是“头上的表现”。
(3)可以删去“可头上”。
B句成分赘余
(1)句子主干:前方到站是山海关,站台在左侧。
(2)弄清成分关系。“左侧”就是指“列车前进方向的左侧”。
(3)可删去“列车前进方向的”。
C句成分赘余:
(1)句子主干:阴历十五前后,月亮圆的时候,正涨大潮。
(2)弄清成分关系。只有阴历十五日月亮才圆。
(3)可删去“阴历十五前后”或“月亮圆的时候“之一。
24.D
【详解】此题考查病句辨析能力。
A项否定词使用不当造成不合逻辑。“避免……不再发生”就是“让……发生”,不合逻辑。
B项语序不当,应为“重视民生、改善民生、保障民生”
C病在于用词不当。应该改为“新时代的教育应该培养学生关于观察、关于思考、关于创造的能力。”
故选D。
25.B
【详解】本题考查对病句的理解与辨析。
A.语序不当,先“擦亮眼睛”,再“提高警惕”,这个逻辑顺序不可颠倒,应将“擦亮眼睛”和“提高警惕”交换位置。
C.成分残缺。“随着”的使用,造成句子残缺主语。应删去“随着”。
D.自相矛盾。“几乎”和“所有”相矛盾。应删去“几乎”。
26.C
【详解】本题主要考查病句的辨析和修改。
A项病因是搭配不当,“办学状况”不能与“提高”搭配,应改为“该校办学状况有了改善”。
B项介词掩盖主语,应把介词“对于”去掉。
D项病因是两面对一面,应改成一面对一面,即“多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。”或两面对两面,即“是否多读书,也是能否提高一个人语文素养的途径之一。”
27.A
【详解】A.①我们应该随时发现并改正,②改正的不能是优缺点,改正的只能是缺点或问题。
B.语义重复,“成分是”和“配制而成”矛盾,去掉一个即可。
C.缺少成分:为建设一个现代化的社会主义强国而努力。
D.成分颠倒:通过这次活动,我们收获了许多知识。
故答案为A。
28.C
【详解】A:语序不当,应该把“满怀希望地探索”放在“中国科学家开始了”后面。
B:搭配不当,应该去掉“后”
D:两面对一面,应该把“能否”改为“能”
故答案为C。
29.C
【详解】A.主谓搭配不当,应改为“仙湖岛的夏天,是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。”
B.能否搭配好成绩,搭配不当,可以去掉否。
D.顺序混乱,应改为“发现并解决”。
故答案为:C。
30.A
【解析】略
31.D
【解析】略
32.C
【解析】略
33.D
【详解】略
34.B
【详解】略
35.A
【详解】本题考查病句辨析。
B.搭配不当。“法制观念”与“提高”搭配不当,因为“提高”通常用于描述能力、水平等具体可量化的东西,而“法制观念”更偏向于一种认识或态度,应使用“增强”或“加强”来搭配。
C.缺少主语。由于“通过”和“使”的连用,导致句子没有明确的执行者(主语)。应去掉“通过”或“使”中的一个,使句子主语明确。
D.搭配不当。“看到”与“欢呼声”不搭配,因为“欢呼声”是声音,无法被“看到”,只能被“听到”。
故选A。
36.D
【详解】略
37.D
【详解】略
38.B
【详解】略
39.D
【详解】略
40.C
【详解】略
41.D
【详解】略
42.B
【详解】略
43.B
【详解】略
44.D
【详解】略
45.C
【详解】略
46.C
【详解】略
47.B
【详解】判断是不是病句,我们要观察句子的成分是否完整、用词是否准确、搭配是否合理,有没有语序错误等等。A项的错误是搭配不当,“学习态度”是可以说“端正或改进”,不能“提高”;C项的错误是句子成分缺失,没有主语,去掉“通过”或“使”。D项的毛病是搭配不当。阳光不能呼吸。所以,选B。
48.C
【详解】略
49.A
【详解】本题的考点是修改病句。修改病句要尽量不改变原意,在原意的基础上进行修改,改动的字数要尽量少。常见的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱 、语意不明、不合逻辑。修改病句,我们要观察句子的成分、用词、搭配。增(成分残缺的)删(多余的)换(用词不当)简(修改应简要)调(不搭配、不照应的)。A 缺少宾语,应改为我们小学生要养成事事关心的好习惯。
50.B
【详解】本题主要考查修改病句的能力。病句表示不遵守语法规则的句子,或者是逻辑上矛盾的句子。通常情况下病句体现为语序不正确,或者成分残缺、多余,或者词语使用不当等等。
A项,“随着守门员一声哨响,比赛结束了。”是不符合实际的,裁判哨声才能算数;
C项,“AC米兰队以3:2的比分输给了国际米兰队。”根据比分“输”应该改为“赢”;
D项,“AC米兰队以速雷不及掩耳盗铃之势攻了过来”句中“速雷不及”应该是“迅雷不及”。
故答案为B
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