江苏宿迁市沭阳县2025-2026学年八年级下学期期中语文学情检测

2025～2026学年度第二学期期中学情检测 八年级语文 （考试时间：150分钟 试卷满分：150分） 一（28分） 1．参加“爱语文”讨论会，你积极准备发言稿。（10分） ①翻开课本，那些经典篇章总能把人拉进不同的场景。读《社戏》，仿佛跟着迅哥儿归省（ ）平桥村，小船穿过豆麦蕴藻的清香，小伙伴们的笑闹声还在耳边，那jiǎo（ ）洁的月色，让人怀念得心头一软；读《回延安》，②诗人搂定宝塔山，深情地一声声呼唤母亲延安，读来让人眼眶发热；读《安塞腰鼓》，黄土高原上的后生们亢（ ）奋地捶击，鼓声震天，生命的力量像烈火一样烧灼着每一寸土地，直到最后一个音符____（A销声匿迹 B戛然而止），四周寂静，却让人久久回不过神；读《灯笼》，小小的光晕里装着童年，也装着家国，那些温暖的记忆从未tuì（ ）色……每一篇文字都静静地闪着光。 （1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（4分） 归省_______ jiǎo_______洁 亢_______奋 tuì_______色 （2）为文中横线空缺处选择合适的词语：（_______）（填序号）。（2分） （3）两句划线句中有一句有语病，请你选择序号并写出修改意见。（2分） 选择：_______修改：_______________________________________________________________ （4）请你仿照文段，为你学过的一篇课文写一段话，不少于20个字。（2分） 读《_______》，___________________________________________________________________ 2．诗文名句默写。（10分） 追寻理想与美好，是人类永恒的主题。《桃花源记》中武陵渔人偶入桃花源，眼前“①_______，②_______，有良田美池桑竹之属”，一派安宁祥和的田园风光，令后人无限神往；《关雎》中“③______，④_______”，道尽了男子追求淑女过程中辗转难眠的思念之苦；《蒹葭》中的千古名句“⑤________，⑥_______”，诉说了秋水茫茫，伊人可望不可及的怅惘之情；《子衿》里，“⑦______，⑧______”，用夸张手法将思念的焦灼与深情抒写得淋漓尽致；追寻之路也未必总是悲伤，王勃在《送杜少府之任蜀州》中写下“⑨_______，⑩_______”，告诉我们真挚的情谊可以跨越千山万水，这份豁达也是一种人生的境界。 3．请你参与“绿水青山 低碳生活”的综合性学习活动，完成以下任务。（8分） （1）请你为此次活动写一则宣传标语。（2分） ____________________________________________________________________________________________ （2）宣传委员准备制作一期海报，请你再帮助他设计两个栏目（本试卷上有的除外）。（2分） 栏目一：低碳标语集 栏目二：__________ 栏目三：__________ 栏目四：生态新风尚 （3）宣传组小语和同学们去附近社区宣传低碳生活，听到一位正在购物的阿姨因商家不提供塑料袋而抱怨，小语该如何劝说呢？（2分） 阿姨说：“一个塑料袋能花几个钱，你们连个塑料袋也舍不得提供，这给我们顾客带来多少不便！” 小语说：“________________________________________________________________________” （4）请你结合生活实际，分享一个低碳生活小妙招。（2分） ____________________________________________________________________________________________ 二（62分） （一）古诗文阅读（26分） “访宗师·寻文脉”活动中，同学们辑录有关柳宗元的诗文作品，请你完成活动任务。 【甲】雨后晓行独至愚溪北池① [唐] 柳宗元 宿云散洲渚②，晓日明村坞③。 高树临清池，风惊夜来雨。 予心适无事，偶此成宾主。 【注】①此诗写于元和五年，这年是柳宗元被贬永州司马的第五年。②洲渚：水中的小块陆地，这里指水边山地。③村坞：村落。 【乙】中夜起望西园值月上① [唐] 柳宗元 觉闻繁露坠，开户临西园。 寒月上东岭，泠泠②疏竹根。 石泉远逾响，山鸟时一喧。 倚楹遂至旦，寂寞将何言。 【注】①本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园指诗人永州愚溪住宅西面的菜圃。②泠泠：形容声音清越。 【丙】①宗元少聪警绝众，尤精西汉诗、骚。下笔构思，与古为侔。精裁密致，璨若珠贝。当时流辈咸推之。登进士第，应举宏辞，授校书郎、蓝田尉。贞元十九年，为监察御史。 ②顺宗继位，王叔文、韦执谊用事，尤奇待宗元。与监察吕温密引禁中，与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬宗元为邵州刺史在道再贬为永州司马。即罹窜逐，涉履蛮瘴，崎岖堙厄，蕴骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。 ③元和十年，例移为柳州刺史。时朗州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，胡忍见其若是？”即草章奏，请以柳州授禹锡，自往播州。会裴度亦奏其事，禹锡终易连州。 ④柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者，仍出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里皆随宗元师法；凡经其门，必为名士。著述之盛，名动于时，时号“柳州”云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。 （选自《旧唐书·柳宗元传》，有删节） 4．宋人吴可认为【甲】诗“高树临清池，风惊夜来雨”两句中，“‘惊’字甚奇”，请谈谈“奇”在何处？（3分） ____________________________________________________________________________________________ 5．请发挥想象，用生动的语言描绘【乙】诗“寒月上东岭，泠泠疏竹根”所展现的画面。（2分） ____________________________________________________________________________________________ 6．【乙】诗构思精巧，句句皆见“寂寞”，请结合诗句具体分析。（4分） ____________________________________________________________________________________________ 7．【丙】文中画波浪线部分有三处需要停顿，请选出相应位置的序号。（超出三处不得分）（ ）（ ）（ ）（3分） 与同辈A七人B俱贬C宗元D为邵州刺史E在道F再贬G为永州司马。 8．同学们对【丙】文中的一些词语理解存在争议，请你根据方法提示，参与解决。（4分） 文中未解字词 阅读策略 解释 当时流辈咸推之 【课内迁移】咸来问讯（《桃花源记》） ①__________ 会裴度亦奏其事 【查工具书】①聚集，会合；②时机，机会；③恰巧，适逢；④一定，应当 ②________（填序号） 宗元革其乡法 【成语关联】洗心革面 ③________ 时人义之 【语境推断】时人义之 ④________ 9．用现代汉语翻译课内和【丙】文中的句子。（4分） （1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 ____________________________________________________________________________________________ （2）吾与禹锡执友，胡忍见其若是？ ____________________________________________________________________________________________ 10．“投以空旷地，纵横放天才”，欧阳修称赞柳宗元虽身处困境，却不失文人风骨。请结合【甲】【乙】【丙】文及链接材料，分析柳宗元“文人风骨”的具体表现。（6分） 链接材料：坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 ——柳宗元《小石潭记》节选 ____________________________________________________________________________________________ （二）组合文本阅读（10分） 【材料一】①你曾亲眼见过极光吗？提及极光，人们总认为那是南北极的专属奇观。然而在中低纬度地区，也有可能看到极光。极光为何会突破常规现身？这背后的原因很复杂，最先要从太阳说起。 ②太阳表面的太阳黑子，会喷发高能带电粒子。这些粒子飞离太阳后，受地球磁场的引导，会流向地球南北两极。然后再进入大气层，与大气中的气体碰撞，引发地磁暴。在地磁暴发生期间，大气分子或原子处在不稳定的状态，需要释放能量回到原始稳定的状态，这一过程中便会产生极光。 ③我们观察到的极光，一般都分布在以南北两极为中心的环形区域里，这一南一北两个区域被称为极光卵。极光卵的大小与位置并非一成不变，而是与地磁暴强弱有关。当地磁暴增强时、更多高能带电粒子进入大气层，会使极光卵的覆盖范围由两极向赤道方向扩大。故强磁暴期间，在天气晴朗的夜晚，这些中低纬度的区域也有可能观测到色彩缤纷的极光。 ④极光为什么会有不同颜色呢？是因为地球大气中，不同高度的主要大气成分并不一样。通常情况下，距离地面300公里以上的极光以浅红色为主，200到300公里以深红色为主，100到200公里间的极光以绿色为主，100公里以下则是蓝色、紫色或多种颜色的混合。 （选编自朱琳玲《极光是怎么形成的》及中国国家地理公众号，有添改） 【材料二】太阳黑子一个活动周期约为11年。瑞士天文学家鲁道夫·沃尔夫把1755-1766确定为第1个太阳活动周期。一个周期内太阳活动整体趋势是由弱到强，再逐渐变弱。从2019年12月开始，太阳活动进入第25个周期。就现有的观测数据看，2024到2025年正处于第25个太阳活动周期的高峰期，太阳黑子数量整体增多。其中，2024年5月达到170个，7月为200个左右，8月约为220个，10月在165个左右；2025年2月也突破了150个。这种周期性活跃导致地磁暴更频繁，更强烈，极光出现的概率也随之增加。 （整理自谭宝林《多种尺度的太阳活动周期性》及“科普中国”，有添改） 【材料三】①地磁暴现象发生时，由于大气密度增加，可能会使部分航天器的飞行受到一定的影响，因此需要加强监测并及时进行调控。另外，信鸽等依赖地磁感应导航的动物，也可能会受到地磁暴干扰。随着地磁暴的等级增强，极光卵覆盖范围也会越来越大。但对普通人而言，地磁暴的影响非常微弱，可以忽略不计，不会影响身体健康，因此不必惊慌或者采取特殊防护措施。 ②地磁暴强度与北半球极光卵覆盖范围对应表 地磁暴等级 太阳黑子数(个) 北半球极光卵覆盖范围 微弱地磁暴 10-50 通常在高纬度地区 中度地磁暴 50-90 北纬90°到55°左右 大地磁暴 90-150 北纬90°到50°左右 特大地磁暴 150-250 北纬90°到45°左右 超大地磁暴、极端地磁暴 >250 北纬90°到40°左右 （数据来源：NOAA空间天气预报中心） 【材料四】无论是地球还是其他行星，极光的诞生都离不开三个关键条件：高能带电粒子、大气层和磁场。类地行星中，水星因缺乏大气层无法形成典型极光；金星磁场微弱，仅能产生弥散的不规则光芒；火星虽有稀薄大气，但失去了全球磁场，仅能在局部磁场区域出现短暂极光。而木星、土星、天王星、海王星凭借强大的磁场和浓厚的大气，成为太阳系极光的“四大主角”，它们的极光虽形态各异，但核心都是带电粒子撞击大气原子释放能量的过程，是宇宙中粒子与磁场共舞的生动写照。 （节选自《不止地球有极光！太阳系行星的“宇宙灯光秀”藏着这些秘密》《潮新闻客户端》2025年11月6日） 11．下列关于阅读材料内容表述正确的一项是（ ）（2分） A．极光现象常见于两极地区，能在中低纬度地区见到极光的唯一原因是太阳活动。 B．太阳黑子数量的多少直接决定极光的不同颜色，黑子越多颜色越丰富。 C．地磁暴现象发生时，部分航天器的飞行受到一定的影响，所以导致大气密度增加。 D．地球与木星、土星等行星的极光形成都需要高能带电粒子、大气层和磁场三个关键条件。 12．下面是小文借助AI了解2024年10月7日晚，我国多地观测到极光的相关情况。请你结合材料与链接资料，对AI的回答做出判断，并阐述理由。（4分） 2024年10月7日晚，我国多地观测到极光，能具体列举两个城市吗？ DeepSeek已深度思考（用时10秒） 根据2024年10月7日至8日凌晨的观测记录，我国多地观测到了极光现象，以下是两个代表性的城市：黑龙江佳木斯 佳木斯市下辖的多个区域观测到了极光。 新疆阿勒泰 阿勒泰也出现了较为明显的极光现象。 请问我的家乡宿迁当日是否观测到了极光？ DeepSeek已深度思考（用时8秒） 宿迁是你的家乡，当然也观测到了极光。 【链接资料】 城市 天气 纬度 佳木斯 晴 北纬47° 阿勒泰 晴 北纬47° 宿 迁 多云 北纬34° 说明：2024年10月，太阳黑子数达165个左右 ____________________________________________________________________________________________ 13．《阿西莫夫短文两篇》中说：“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响。”请结合材料，发挥想象，说说“极光研究”在日常生活中可能发挥的两个作用。（4分） ____________________________________________________________________________________________ （三）文学类文本阅读（14分） 江水辽阔 周继志 ①澧县的兰江不宽，英梅推开吊脚楼的木窗，就能看见对岸古城墙卧在暮色里，像一只收拢翅膀的鹰。楼下兰江水载着灯影缓缓流过，更远处则是宽阔的澧水。她想起阿妈说过，水是有方向的，人要顺着水流走，也要记得自己从哪条溪源出发。 ②澧县位于湖南西北部。从青海到澧县，英梅跨越了万水千山。庆幸的是，这里不只有她一个青海人。逢年过节，老乡聚会，是让英梅特别高兴的事情。每次聚会，都是她来张罗。 ③春节过后，年味还未散尽时，英梅觉得该召集老乡们一起聚聚了。她给几个好友打了电话，又托人约了几个相熟的同乡。聚会地点就在她的老茶馆，那是兰江边的一栋吊脚楼，飞檐翘角，雕花木窗，像是从某个旧年月里整体搬迁而来。 ④那天，姐妹们来了，还有她们的丈夫、孩子。口音驳杂，笑声爽朗，像是把高原的一角搬到了这湿润的水乡。 ⑤英梅特意让丈夫从库房找出那只铜制酥油茶壶，擦亮了摆在案上。她还准备了一条哈达。那是去年回青海时，托阿妈准备的一捆哈达中的一条。阿妈问她买这么多做什么，她回答阿妈：“给客人献上哈达，是我们茶馆的特色。不管哪里来的人，都是我们的客人。” ⑥聚会正酣时，英梅取出哈达，双手捧起，走向一位初次见面的老乡——刚从青海来澧县的姑娘。她学着阿妈的样子，将哈达轻轻搭在对方颈间，微微躬身。那姑娘愣住了，随即眼眶一热。吊脚楼里安静了一瞬，继而掌声响起。 ⑦英梅的丈夫是澧县人。他们在学校相识，都是学音乐的。毕业后，他说：“跟我回澧县吧，我们开一间茶馆。”她答应了。那是千禧年前后，当时还没有这排吊脚楼，他们的茶馆开在老街的一座小楼里。 ⑧有的人知道英梅是藏族，就追问她藏名，她说，“英梅”就是从藏名得来——“梅”是火焰，“英”是吉祥，阿爸阿妈希望她是个吉祥的火种。在青海，她只是普通的牧区姑娘；在澧县，她似乎与别人有些不一样。只有在丈夫面前，她仍是那个因为不会用筷子而用手抓饭的英梅。 ⑨人们还会问她，来这边生活的困难是什么？“是适应拥挤的街道”，她总是这样回答。从小在安多草原长大，天是帐篷，地是毡毯。县城的街巷太逼仄，让她喘不上气。丈夫便每天傍晚带她去澧水边，看江水东流。“你看，”他说，“这就是澧县的辽阔。”她当时笑了——江水和草原怎么能一样呢？草原是静止的辽阔，江水是流动的辽阔。现在却觉得，终归都是辽阔。 ⑩在澧县，她学会了在梅雨季节前给木窗刷桐油，学会了辨认二十几种茶叶的火候，学会了用本地话招呼客人，却改不了高原口音里那股子直愣愣的劲。客人们喜欢这股劲，说“梅梅姐实在”，她便在这“实在”里找到了自己的位置。 ⑪她自己喝茶，喜欢煮一壶安化黑茶。黑茶在她的家乡，和酥油、青稞炒面在一起才是完整的茶食。如今在澧县，她煮纯茶，看着红浓的茶汤，会想起阿妈打茶时手腕转动的弧度——那是她学不会的手艺，也是她带不走的手艺。 ⑫“你们后悔吗？”又有青海姑娘来澧县，在决定安顿下来之前，来老茶馆认门。英梅约上同乡好友，一起陪新来的老乡喝茶。 ⑬新朋友的提问，英梅没有直接回答。她望向窗外，丈夫正在楼下的江边教一个学生调笛膜的松紧。她想起毕业那年丈夫说“跟我回澧县”时的眼神。那时候，她以为去澧县是放弃，是妥协，现在她知道了，那不是妥协，是换一种方式生长。 ⑭聚会结束，友人一个个消失在县城的街巷里。英梅站在吊脚楼的廊下，看丈夫送走学生，拎着笛子上楼。 ⑮“今天吹一支曲吧？”她想听丈夫吹笛子了。最早，她就是被他的笛声吸引，可以说，她是循着笛声来到澧县的。 ⑯“你想听什么？” ⑰“吹个青海的调子吧。” ⑱丈夫没问为什么，只是调了调笛膜。他吹的是《在那遥远的地方》。王洛宾采风时记下的旋律，如今属于青海。 ⑲笛声在夜色里盘旋，她听出了草原与江水的辽阔。 （选自《人民日报》2026年4月11日） 14．按照课文叙述顺序，从英梅角度概括并补全主要事件（3分） ① ——英梅为初次见面的青海姑娘献哈达——② ——英梅适应澧县生活，学会本地技能并找到自己的位置——与新来的青海姑娘交谈，感悟“换一种方式生长”——③ 15．请从修辞手法或表现手法角度，赏析文中画线句子。（3分） “楼下兰江水载着灯影缓缓流过，更远处则是宽阔的澧水。她想起阿妈说过，水是有方向的，人要顺着水流走，也要记得自己从哪条溪源出发。” ____________________________________________________________________________________________ 16．文章标题“江水辽阔”有何含义？请结合全文谈谈你的理解。（4分） ____________________________________________________________________________________________ 17．文末说“她听出了草原与江水的辽阔”。请联系生活实际，谈谈你对“适应新环境与坚守自我”这一话题的看法。（4分） ____________________________________________________________________________________________ （四）整本书阅读（12分） 18．朱自清散文式的语言使得《经典常谈》流利畅达，娓娓道来，常有引人入胜之处。请你结合阅读体验完成表格。（4分） 《经典常谈》阅读任务单 内容呈现 我的批注 《诗经》篇关于诗歌的来源：“我们知道春秋时的乐工就和后世阔人家的戏班子一样，老板叫作太师。那时各国都养着一班乐工，各国使臣来往，宴会时都得奏乐唱歌……” （1）__________ 《战国策第八》篇写苏秦游说秦惠王而遭冷落：“他恨极了，用心读书，用心揣摩；夜里倦了要睡，用锥子扎大腿，血流到脚上……” 口语化语言，穿插人物的动作描写，画面感强，突出经典的生命力。 《文》篇写战国时期的说客：“他们的说辞却不像春秋的辞命那样从容宛转了。他们铺张局势，滔滔不绝，真像背书似的；他们的话，像天花乱坠，有时夸饰，有时诡曲，不问是非，只图激动人主的心。” （2）__________ 19．读了“《说文解字》第一”后，小文对汉字很感兴趣，他查阅到如下关于“经”字的资料，请你帮他推测“经”字的造字法是（1）______，“经”字的本意是：（2）__________。（第一空1分，第二空1分，共2分） “巠”上部的三条曲线像纺织机上的“经线”，上下两横像织布时穿筘（kòu）时的棕框；下部是织机的脚架。 20．（1）小美同学也想阅读《经典常谈》，却不知如何阅读，请结合你的阅读体验向她推荐一种阅读方法，推荐的理由要说清楚，方便小美自主选择。（3分） ____________________________________________________________________________________________ （2）学校要举行《经典常谈》新书推介会，邀请同学们设计“腰封”。请你仿照《西游记》的腰封文字示例，为《经典常谈》设计一段腰封文字。（3分） 链接：腰封，又称书腰纸，是图书的一种外部装饰物，包裹于封面中部（宽度通常为图书高度的三分之一，长度覆盖封面、书脊及底封并带有勒口），以补充设计表现或承载宣传文字。 ____________________________________________________________________________________________ 三（60分） 21．写作。（60分，含书写5分） 进入人工智能时代，学习早已不再局限于课本纸笔与卷面分数。跨学科的小组探究、齐心协力的劳动实践、分工配合的动手体验、借助AI智能工具共同解决问题、一起观察思考探讨身边的社会生活，都是新时代少年成长的必修课。 请结合校园活动、劳动实践、生活日常中的经历与感悟，以《在协作中，遇见最好的自己》为题，完成一篇作文。 要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；④书写工整，保持卷面整洁。 学科网（北京）股份有限公司 $