山东淄博市张店区(五四学制)2025-2026 学年度初二第二学期期中考试德与法治试题

**基本信息** 以中华优秀传统文化传承为主线，融合淄博齐文化、亚洲沙滩运动会等地方与时代素材，通过情境化试题考查学生文化认同、道德修养与责任意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/40分|“道法自然”“和而不同”等核心思想理念，见义勇为、孝亲敬长等传统美德|结合春节博物馆活动、两会传统文化创新等热点，考查理解与辨析能力| |非选择题|4题/60分|齐文化研学设计、人文精神弘扬、美德传承实践|以“齐文化智慧密码”“美德永流传”等情境，设置方案完善、观点评析等探究题，突出实践能力与价值引领|

2025～2026学年度 淄博张店 初二第二学期 期中考试 德与法治试题 友情提示：试卷满分100分。考试时间90分钟。 一、选择题(本题包括20小题,每题只有一个选项符合题意,每小题2分,共40分) 1.2026年春节期间,各地博物馆推出“博物馆里过新年”系列活动,将“道法自然、天人合一”思想融入灯光展、非遗体验中,让观众在沉浸式体验中感受传统文化魅力。下列对 “道法自然、天人合一”思想的理解正确的是( ) ①主张尊重自然规律,与天地万物和谐共生②要求我们征服自然、改造自然,满足自身需求 ③是中华优秀传统文化思想理念的重要内涵④潜移默化影响中国人的思维方式和行为方式 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.2026年全国两会期间,有代表提出 “要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,让传统文化适应新时代需求”。下列名言与材料体现的思想理念一致的是( ) ①苟日新,日日新 ②和实生物,同则不继 ③穷则变,变则通,通则久 ④治国有常,而利民为本 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 3.追求人与自然和谐共生是人类的智慧选择。在当前城市建设中,百姓身边的“口袋公园”“巴掌绿地”多了起来。这体现了( ) ①实事求是的思想 ②天人合一的思想③与时俱进的思想④惠民利民的思想 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 4.甲骨文的“和”字,左半边字形像一排竹管合拼而成的乐器,右半边为“禾”字,表示读音。“和”的本义就是乐声调和、和谐。这体现的核心思想理念是( ) A.讲仁爱 B.尚和合 C.重民本 D.求大同 5.某同学在作文中写道：“做人要讲诚信,说话算数、言行一致,不欺骗他人、不隐瞒事实。” 这一观点体现的中华优秀传统文化核心思想理念是(　　) ①守诚信 ②真实无欺、言行一致 ③崇正义 ④讲仁爱 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.2025年7月21日,第十五届全国见义勇为英雄模范表彰大会在北京召开。会议强调,要真心关爱见义勇为英雄,完善权益保障法律政策体系,拓展长效关怀机制,强化社会尊崇氛围,激励更多人投身义举。对此,同学们发表了以下看法,你认为其中正确的有( ) ①小道：让见义勇为者在社会上受尊崇 ②小德：让见义勇为者成为榜样感召人 ③小法：让见义勇为者在生活上有保障 ④小治：让见义勇为者享有特权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.习近平总书记指出：“中华文化崇尚和谐,中国‘和’文化源远流长,蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。” 对于中华人文精神中求同存异、和而不同的处世方法,下列理解正确的是(　　) ①求同存异就是既找出共同点,又保留不同点②求同能让人们表面和谐,存异则让人们彼此包容 ③和而不同,就是倡导和谐相处,消除不同意见 ④求同存异、和而不同有助于解决人际矛盾,为化解当代社会冲突提供重要启示 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.漫画启示我们要坚持(　　) A.与人和谐相处 B.提升精神境界 C.提高审美能力 D.增强节约意识 图画字：“一粒米千滴汗”“粒粒粮食汗水换”“节约粮食不浪费” “光盘” 9.“文以载道、以文化人”强调了文化在塑造人的精神生活和提升精神境界中的重要作用。以下事例最能体现这一作用的是(　　) A.阅读一本关于科学探索的书籍,学习科学原理和实验方法 B.观看一部讲述历史英雄的电影,从中感悟勇敢和牺牲的精神 C.参加一次数学竞赛,提高解题技巧和逻辑思维能力 D.玩一款电子游戏,体验虚拟世界的刺激和乐趣 10,下面图片是为不同城市设计的“福”字,“北京福”融合了天安门、故宫和京剧等元素；“上海福”简直就是一张外滩的艺术照；“重庆福”有重庆特色的火锅和交通……这些“福”字(　　) ①设计随意,是对汉字基本知识的无知 ②匠心独具,展现了美妙的形态和独特的神韵 ③求同存异,是对各地文化元素进行创新的表现 ④形神兼备,塑造了中华民族独特的审美气质 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 11,下面是某校开展的 “榜样的力量 ”系列主题教育活动的内容。 开展这些活动的目的在于(　　) ①发挥榜样示范作用,引导学生见贤思齐 ②传承中华优秀传统文化,涵养精神品格 ③营造崇德向善的校园氛围,促进全面发展 ④借助榜样光环,让学生快速实现人生理想 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12,七年级(1)班计划举办一场 “美德故事分享会”,通过一系列生动感人、发人深省的美德故事,让美德的种子在每一个人心田生根发芽。这是基于中华传统美德(　　) ①是中华民族的宝贵物质财富 ②影响着中国人的行为方式 ③是中华优秀传统文化的精髓 ④体现着评判是非曲直的价值标准 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13,每年3月是 “学雷锋月”,学校志愿者们都会行动起来,发起爱心捐款,擦洗公交车站,慰问儿童福利院等活动。这些爱心举动看似微不足道,却彰显着人性的价值,这体现了(　　) A.诚实守信的美德 B.向上向善的思想 C.欣赏他人的品格 D.天人合一的境界 14,2025年《自然》杂志年度十大人物揭晓,中科院深海科学家杜梦然与AI领域领军者梁文锋双双上榜。杜梦然乘坐 “奋斗者” 号深潜9000米,解锁深海生命新奥秘,为我国深海探测技术突破立下汗马功劳；梁文锋推出开源大模型DeepSeek,以开放共享的科研精神推动全球AI技术发展。两位科研工作者身上共同体现的中华传统美德有(　　) ①精忠报国,勇攀高峰 ②自强不息,攻坚克难 ③天下兴亡,匹夫有责 ④助人为乐,见利思义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15,从《春秋》中的 “父母在,不远游”,到唐朝孟郊的 “谁言寸草心,报得三春晖”,再到习近平总书记的“常怀敬老之心,倾注爱老之情,笃行扶老之事”,我们可以看出(　　) ①孝亲敬长只是我国成年公民的义务 ②我们要做孝老爱亲的人 ③我们要践行孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观 ④孝道是中华民族的传统美德 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16,在学习中华传统文化时,有些同学对 “中华文化” “中华传统美德” “爱国” 这三个概念区分不清楚,小德同学想用图示法帮助同学弄清三者之间的关系。下列图示正确的是 (　　) 17,在 “墨香润心田,薪火传美德”的语文主题活动课上,同学们品读了经典诗词,下列诗词与其蕴含的传统美德连线不正确的是(　　) ①只解沙场为国死,何须马革裹尸还 A.天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之人 B.精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ⑧历览前贤国与家,成由勤俭败由奢 C.崇德向善、见贤思齐的社会风尚 ④勿以恶小而为之,勿以善小而不为 D.敬业乐群、自强不息的传统美德 A.①－b B.②－a C.③－d D.④－c 18,2025年度 “新时代好少年”陈宇阳曾参加 “重走长征路”百公里徒步挑战赛,凭借顽强的意志力挑战极限、走完全程；曾参与 “乡村振兴・童声传爱”公益项目,为山区留守儿童捐赠书籍、录制有声故事,用爱心温暖他人…… 据此,下列优秀品质中她具备的有(　　) ①见贤思齐 ②扶危济困 ③见义勇为 ④自强不息 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 19,某校准备组织一次“打卡淄博”为主题的研学活动,部分路线如下： 路线1 淄博陶瓷博物馆－淄博市博物馆一周村古商城 路线2 蒲松龄故居－马鞍山抗日遗址－鲁山国家森林公园 路线3 齐山风景区－淄博黄河湿地公园－淄博烧烤城 路线4 齐国故城遗址－黑铁山抗日武装起义纪念馆－马踏湖国家湿地公园 如果想让同学们体验到淄博的优秀传统文化、红色文化、绿色发展成果,你会推荐(　　) A.路线1或路线2 B.路线2或路线4 C.路线1或路线3 D.路线3或路线4 20,中华文明几千年,其优秀文化源远流长,积淀了深厚的传统美德。下列历史典故与其所体现的中华传统美德对应不正确的是 (　　) ①负荆请罪一见义勇为 ②程门立雪一尊师重道 ③闻鸡起舞一孝悌忠信 ④一诺千金一诚实守信 A.①③ B.②③ C.③④ D.①④ 二、非选择题(共4个大题,共60分) 21,(16分)淄博是齐文化的核心发祥地,齐文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,以“尊贤尚功、崇礼重义、务实革新”为核心特质,承载着千年文脉。某校七年级在学习了道德与法治第三单元《传承中华优秀传统文化》后,计划开展 “齐文化”主题研学活动,引导学生在实践中深化对中华优秀传统文化的理解,以下是研学活动方案初稿,请你参与完善与探究。 【研学方案初稿】 (1)请为本次研学活动拟定一个恰当的活动主题,并结合所学知识阐释研学目的。(6分) (2)根据研学活动方案,请你为活动结束后的研学成果设计两种展示形式。(4分) 研学活动结束后,学校举办了“品读千年底蕴,共筑传承之路”微展览。 【齐文化的智慧密码】以下是同学们为本次活动制作的展板。 “器物之美”——战国“蜻蜓眼”琉璃珠 齐地出土的战国早期琉璃珠,是中国最早琉璃制品之一。纹饰模仿自然星辰、眼状星云,以天然矿物为料,经高温熔融成形,体现齐人“观象制器”的理念。 “典籍流芳”——《管子》《晏子春秋》 《管子·牧民》：“政之所兴,在顺民心,政之所废,在逆民心。”《晏子春秋》：“意莫高于爱民,行莫厚于乐民。” “淄博琉璃”——传承前年的琉璃技艺 传承千年的“火中取宝”技艺,工匠们遵循“火候岁天变、料性依时调”的法则,将天然矿物与火焰温度精准融合,既保留传统配方,又创新出符合当代审美的琉璃作品。 (3)结合【齐文化的智慧密码】,分析其中体现了中华优秀传统文化的哪些核心思想理念？(6分) 22,(12分)【观文化热点传人文精神】 材料一 “观乎人文,以化成天下。” 人文精神是中华文化最醒目的标识之一。2026年第六届亚洲沙滩运动会的会徽,设计勾勒出运动员、坡鹿、椰树、海浪等元素,彰显三亚的滨海特色与海南地域文化；传递出三亚的自然禀赋与开放气质,彰显人与自然和谐共生的理念；整体造型如扬起的风帆,寓意赛事乘风破浪、蓬勃向上,传递出拼搏进取的体 育精神,展现了三亚作为热带滨海城市的活力与魅力。 (1)结合材料一,说说从亚洲沙滩运动会会徽中,你感受到哪些影响深远的人文精神？(4分) (2)中华人文精神渗透在诗书礼乐的文明创造中。你觉得在生活中如何才能做好中华人文精神的弘扬者？(4分) 材料二 微光成炬,向光而行。语言翻译、交通引导、应急救助、维持秩序……在沙滩运动会的赛场内外,在每一个需要帮助的地方,都有志愿者们无私奉献的身影。他们顶着烈日坚守岗位,热情服务各国运动员与观众,耐心引导、细心帮扶、团结协作。面对辛苦繁琐的工作,他们毫无怨言,用微笑传递友好,以行动展现担当,成为赛事中一道温暖的风景线。 (3)作为中学生,我们应该从志愿者身上学习哪些精神品质？(4分) 23,(14分)【传统美德代代传】七年级各班学习完 “践行中华传统美德”这一课后,举行了 “美德永流传”活动,以便更好地传承中华优秀传统文化。下面是各班开展的活动： 七年级(1)班设计了 “中华传统美德”主题黑板报,以下是部分内容。 第一板块 第二板块 第三板块 第四板块天下兴亡、匹夫有责的担当意识 父子恩,夫妇从,兄则友,弟则恭。长幼序,友与朋,君则敬,臣则忠。 见贤思齐焉,见不贤而内自省也。君子莫大乎与人为善。 古有岳飞抗金、戚继光抗倭,今有周恩来 “为中华之崛起而读书”、用他们的智慧、勇气和热血谱写了一曲曲壮丽的爱国乐章。 北宋范仲淹的《岳阳楼记》中的 “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的价值观,成为此后历朝历代士人的精神坐标。 (1)请结合内容,给每一个板块命名。(6分) 七年级(2)班开展了 “读书漂流”活动,希望每一本书都能发挥最大价值,让每一位学生都能在分享中收获成长。 (2)请你推荐两部传承中华传统美德的好书给同学们,并简单介绍每本书弘扬的传统美德。(4分) 七年级(3)班在班内分享了自己践行美德的经历,以下是小林的分享：周末我会按时起床,为自己准备早餐,然后开始学习。我的数学不太好,但我积极寻求老师和同学们的帮助,深入钻研数学难题,这次我的数学成绩提高了不少。 (3)为学习小林的美好品德,请你结合自身经历,写下你的行动计划。(4分) 24,(18分)【传承中华文化 争当时代新人】 习近平总书记强调：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。” 传承发展中华优秀传统文化,就要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德。某校开展了 “传承中华文化 争当时代新人”的主题活动,请你一起参与进来,完成下列任务。 (1)学校现在向同学们征集关于这次主题活动的宣传标语,请你设计一条宣传标语。(标语要求不超过20字)(2分) 道德与法治课堂上,老师分享了以下内容： 王妙丽,河南戒毒所民警。2026年1月休假途中,遇男子持刀行凶,她亮明警察身份、带伤徒手夺刀,搏斗中多处被划伤仍制服歹徒。从警23年忠诚履职,获评全国司法行政系统一级英模。 针对上述内容,老师提出以下问题： (2)王妙丽身上体现了哪些中华传统美德？(2分) (3)有人说“现在进入了新时代,不需要再传承中华传统美德了”。对此,请对这种观点进行评析。(6分) (4)传承中华文化基因,坚守中华文化立场,每一个人都是主角。请从“传承思想、弘扬精神、践行美德”中任选一个角度拟定一个标题,并写下你的青春宣言。(8分) 要求：①围绕主题,观点明确；②逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在120字左右。 2025～2026学年度 淄博张店 初二第二学期 期中考试 德与法治试题 答案 一、选择题(每题2分,共40分) 1-5 C A D B A 6-10A B A B D 11-15 A D B A D 16-20 C C C D A 二、非选择题(共60分) 21.(16分) (1) 主题：品读齐文化,传承中华魂；寻根齐韵,传承文脉(合理即可) 目的：①感受齐文化魅力,增强文化认同与文化自信；②传承中华优秀传统文化,涵养精神品格；③在实践中提升道德修养与实践能力。 (2) 成果形式：手抄报、主题班会、研学心得征文、PPT展示、微视频、图片展板(任选2种) (3) 核心思想理念： ①天人合一(尊重自然、观象制器)；②重民本(爱民)；③守诚信、尚和合、务实革新(答出3点即可) 22.(12分) (1) 人文精神：人与自然和谐共生、拼搏进取、开放包容、自强不息、和而不同(答出2点即可) (2) 弘扬做法： ①学习经典,感悟人文精神；②积极参与文化活动,传承文化； ③在生活中践行和谐、友善、进取等理念；④创新传播方式,讲好中国故事。 (3) 精神品质：无私奉献、爱岗敬业、团结协作、勇担责任、服务社会、友善助人 23.(14分) (1) 板块命名：第一板块：孝悌忠信/礼义廉耻 第二板块：崇德向善/见贤思齐 第三板块：精忠报国/爱国情怀 (2) 好书推荐： ①《论语》——诚实守信、孝亲敬长、友善待人 ②《弟子规》——尊老爱幼、勤俭持家、尊师重道(合理即可) (3) 行动计划： ①树立目标,勤奋学习,迎难而上；②自立自强,主动承担家务； ③虚心请教,勇于克服困难；④坚持自律,养成良好学习生活习惯。 24.(18分) (1) 宣传标语：传承中华文化,争做时代新人；弘扬传统美德,坚定文化自信(不超20字) (2) 传统美德：见义勇为、忠于职守、勇担责任、爱国奉献 (3) 观点评析：这一观点错误。 ①中华传统美德是中华文化精髓,是民族精神命脉；②美德蕴含正确价值标准,影响中国人行为方式； ③新时代仍需传承美德,助力个人成长与社会发展；④我们要做传统美德的传承者、践行者。 (4) 青春宣言示例 标题：践行传统美德,争做时代青年 宣言：中华传统美德是立身之本。我将以诚信待人、孝亲敬长、自强不息为准则,在学习中勤奋刻苦,在生活中友善助人,勇于担当、向上向善,用实际行动传承美德,让青春在奉献与坚守中闪光。 学科网（北京）股份有限公司 $