内容正文:
七年级数学
第丨卷(选择题共30分)
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
下列各题中有且只有一个正确答案,请在答题卡上将正确答案的标号涂黑,
1.如图,以下四个图标中可以看作由“基本图案”经过平移得到的是()
A.
B
D
2.25的平方根是(
A.5
B.-5
C.±5
D.±V5
3.平面直角坐标系中,点M(1,-5)在()
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
4.在2,,0.9,名这四个数中,无理数有(y个.
A.1
B.2
C.3
D.4
,5.如图是7年级某同学在体育课上跳远时留下的脚印,测量跳远成绩是过脚印上最后的点A
作起跳线的垂线段AB的长度,其中的数学依据是()
A.两点之间,线段最短;
起
B
B.连接两点,线段的长度;
线
C.垂线段最短;
D.经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直
6.如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB于点O,若∠BOD=40°,则∠EOC度数
是()
A.40°
B.50°
C.60°
D.90°
0
7.如图是中国象棋棋盘的一半,棋子“马”走的规则是沿“日”形的对角线走.例如:图①
中“马”所在的位置可以直接走到点A或点B处,如果“帅”位于点(0,-1),“相”位
于点(4,1),建立出平面直角坐标系,则A,B,C,D四点的坐标中,正确的是()
A.A(-1,1)B.B(-2,2)
C.C(0,3)D.D(3,0)
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楚河
汉界
相
第7题图
第8题图
8.如图,直线AB∥CD∥EF,且∠B=40°,∠CGB=30°,则∠C=(
A.70°
B.110°
C.140°
D.150°
9.如图所示,将一条对边互相平行的纸带进行两次折
叠.折痕分别为AB、CD,点E恰好落在折叠后的边
CF上,设∠ABE=a,∠DCE=B,若∠BEC-20°,则
a+B的值是()
A.100°
B.120°
E
B
C
C.140°
D.160°
10.任取一个正整数,若是奇数,就将该数乘3再加上1;若是偶数,就将该数除以2,反复
进行上述两种运算,经过有限次运算后,这个正整数必进入循环圈1→4→2→1,这就是
著名的“考拉兹猜想”,在平面直角坐标系xOy中,将点(x,y)中的x,y分别按照
“考拉兹猜想”同步进行运算得到新的点的横、纵坐标,其中x,y均为正整数,例如,
点(1,4)经过第1次运算得到点(4,2),经过第2次运算得到点(2,1),经过第3
次运算得到点(1,4),以此类推,点(5,2)按照“考拉兹猜想”同步进行运算,经
过17次运算后得到的点是()
A.(1,4)
B.(4,2)
C.(2,1)
D.(8,4)
第川卷(非选择题共90分)
二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)
下列各题不需要写出解答过程,请将结果直接填写在答题卡上指定的位置.
11.0.36的算术平方根是
12.已知点A在第二象限,且到x轴的距离是5,到y轴的距离是4,那么点A的坐标是
13.将一副三角板按如图所示摆放(其中∠A=60°,∠D=45°),点B在EF上,且DE∥AB,
则∠GBF的度数为
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14.a,b是连续的两个整数,若a<√79<b,则a的值是
15.如图,雷达探测器在一次探测中发现了两个目标A,B,若目标A的位置表示为(30°,5)
则目标B的位置可以表示为
90°
120°
609
150°
309
180
必
—09
☑不2345
B
210°
330°
240°
300°
270°
16.下列说法中,
①在平面直角坐标系中,点A(3,-2)与点B(-3,-2)关于y轴对称;
②在平面直角坐标系中,点P(m-3,4-2m)不可能在第一象限;
③9的算术平方根是土3;
④过一点有且仅有一条直线与已知直线平行;
⑤若a+Wb=0,当n为2或3时,都可以得到atb=0:
正确的选项有
·(填写所有正确结论的序号)
三、解答题(共8小题,共72分)
下列各题需要在答题卡指定的位置写出文字说明、证明过程、演算步骤或画出图形.
17.(本小题满分8分)
计算:(1)√25-27+(-3)2:
(2)13-21-√3(3-1).
18.(本小题满分8分)
求下列各式中x的值。
(1)x3-1=-19
(2)49x2=81
27
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19.(本小题满分8分)
请根据条件进行推理,得出结论,并在括号内注明理由,
已知:如图,BD⊥AC,EF⊥AC,∠1+∠2=180°,求证:DG∥BC
证明:,BD⊥AC,EF⊥AC(已知)
.∠BDC=∠EFC=90°(垂直的定义)
∥
∠2+
=180°
又.∠1+∠2=180°(已知)
。a∠1=
.DG∥BC(
20.(本小题满分8分)
新定义:若无理数,√石的被开方数(a为正整数)满足n2<a<(n+1)2(其中n为正整数),
则称无理数,√a的相邻值为(n,+1)·同理规定无理数-√a的相邻值为(-m1,n),例
如:因为12<2<22,所以V2的相邻值为(1,2),-√2的相邻值为(-2,-1).请回答
下列问题:
(1)√15的相邻值为
;一V23的相邻值为
(2)若实数x,y满足关系式:√x-4+(y-7)2=0,求Vy的相邻值,
21.(本小题满分8分)
如图,平面直角坐标系中,三角形ABC各顶点的坐标分别为A(-2,3),B(-5,-1),
C(2,0),若将三角形ABC平移后得到三角形AB,C,点A的对应点A,的坐标是(1,5),
点C的对应点C的坐标是(a,b).
(1)直接写出a,b的值,
(2)画出平移后的三角形A,B,C,·
(3)请用无刻度直尺在y轴上作一点P,满足SACB-SAAPB·
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22.(本小题满分10分)
某校七年级(2)班数学学习小组开展了以算术平方根为主题的综合与实践学习,
图1
图2
备用图
(1)如图1,把两个面积为1dm的小正方形分别沿对角线剪开,将所得的4个直角三角
形重新拼接在一起,就得到一个大正方形,则这个大正方形的边长是
dm
(2)如图2,已知直角三角形的两条直角边分别为3dm,4dm,用四个这样完全相同的
直角三角形重新摆放,拼成图2所示的大正方形ABCD,其中间恰好形成一个空白小正方形,
①中间空白小正方形的面积是
dm:大正方形ABCD的边长是
dm;
②在①问的条件下,若在大正方形ABCD内沿边的方向裁剪出一个长宽比为3:2的长
方形,其面积为l8dm,请问能否裁出符合要求的长方形,请说明理由.(参考数据:
√2≈1.414,V3≈1.732)
(3)若一个直角三角形的两条直角边分别为5dm,12dm,请你根据前面的知识探究回答:
这个直角三角形的第三条边(斜边)的长是
dm.
23.(本小题满分10分)
已知AB∥CD,点E在AB上,点G在CD上,点F在直线AB,CD之间,分别连接E
FG.
E
B
A
E
E
B
F
D
M
图1
图2
图3
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(1)如图1,求证:∠AEF+∠CGF=∠EFG:
(2)如图2,若∠EFG=120°,作∠FGC的角平分线GH,GH的反向延长线上有一点M,
连接EM,若∠MEF:∠MEB2:3,∠M=40°,求∠AEF的度数:
(3)如图3,若∠EFG100°,点P在FG的延长线上,点K在CD上,点N在∠PGC
内,分别连接NG,NK.若K∥BR,∠PGN=3∠NGC,请直接写出3∠4EF-2∠GNK的
值为
24.(本小题满分12分)
如图1,平面直角坐标系中,点A(0,a),B(b,0),点C在y轴负半轴上,OB=3OC,
且a,b满足b=Va-4+V4-a-3
(1)直接写出点A,B,C的坐标:
(2)点C关于x轴的对称点为点D,点E是线段AB上一点,若直线DE平分三角形
ABC的面积,求点E的横坐标;
(3)动点M从点A出发以每秒2个单位长度向y轴负半轴运动,动点N从点B出发以每秒
3个单位长度向x轴正半轴运动,设直线N、BM交于点P,设动点MN运动的时间为秒,
①如图2,当0<t<2时,试探究△APM与△BPN面积的数量关系,并说明理由:
②若△ABP的面积为12,请写出一个满足条件的P点坐标是
水y
A
E
D
B
x
B
NO
B
0
C
图1
图2
备用图
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