四川泸州市2025-2026学年九年级下学期 中考二模语文试卷

泸州市初2023级九年级第二次学业水平模拟考试 语文试题 注意事项： 1．本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷第1至7页，第Ⅱ卷第7至8页。 2．考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效。 3．全卷满分120分，考试时间120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（阅读题，共63分） 一、现代文阅读。（26分） （一）阅读下面的文字，完成1—3题。（10分） 花色缤纷，不只是为了美这么简单 ①赤橙黄绿青蓝紫，鲜花以其丰富的色彩，令人感受到生命的无限魅力。那么，大自然究竟是如何让这些花朵有了缤纷的色彩呢？ ②花色是植物长期进化的结果，是由基因决定的。鲜花花瓣细胞中含有花青素、类胡萝卜素、叶黄素等主要色素，在不同细胞液pH值下，这些色素会让花朵显示出不同的颜色。如果花瓣细胞中的色素以花青素为主，那么花朵的颜色一般在红、紫、蓝3色之间变化；以叶黄素为主的一般呈现淡黄或黄色；以类胡萝卜素为主的则在黄、橘红色之间变化。 ③在植物花朵含有的色素中，类胡萝卜素比较稳定，并不会对酸碱做出什么指示性反应，因此含类胡萝卜素多的花能够稳定显示出黄色与橙色。但花青素犹如一条变色龙，对酸碱度很敏感，只要酸碱度稍微变化，它的颜色即会随之改变。在pH值呈酸性时，它会变成红色，酸性愈强，颜色愈红；在pH值为中性时，它呈现紫色；在pH值呈碱性时，它会变成蓝色，碱性较强时则变成蓝黑色。此外，有些植物的花青素在不同光照、温度、土壤等环境下也会呈现出不同程度的反应和变化。这就导致了有些花的颜色会一日三变，如牵牛花的花瓣在清晨是粉红色，之后会变成紫红色，最后变成蓝色。 ④自然界中的花以白色居多，其次是黄、红、蓝、紫、橙，少见的是绿色，几乎没有黑色，这是为什么呢？如果花朵不含有任何色素，花瓣会呈自然白色，这是由于花瓣中的微小气泡会把光线全部反射形成的。而黑色能吸收光波，黑色的花易受光波照射的伤害，因而被自然界逐渐淘汰。这是大自然在生物进化过程中选择的结果。 ⑤除了扮靓世界，花朵缤纷的色彩还有其他的意义吗？通俗地说，是为了活下去，繁衍后代。花是植物繁衍后代的一个特殊器官，花的颜色是引导昆虫、鸟类甚至一些动物的标志之一。从科学意义上来说，植物花的颜色是其与授粉动物之间极为重要的信息媒介之一。 ⑥由于植物扎根大地无法移动，因此它们“想”了很多办法借助蜜蜂、蝴蝶等昆虫来帮自己授粉。一朵花生成某种颜色，往往与能感觉到这种颜色信号的昆虫有关。例如，蜜蜂、黄蜂偏爱粉红色、紫色和蓝色；蝇类和甲虫喜欢暗黄色；夜间活动的蛾类对白色敏感；蝴蝶识别红色的本领最高。 ⑦有趣的是，由于视觉光谱不同，昆虫眼中的花朵与人类眼中的花朵完全不同。包括蜜蜂在内的许多昆虫能接收的光谱范围都比人类要广，紫外光是它们能辨别的光线之一。在紫外光下，花粉、花蜜所在的部位往往格外耀眼或者颜色更深，能吸引昆虫找到正确的位置，进行采蜜传粉。比如，生长在河畔沙地上的月见草在人看来完全是黄色，而在昆虫眼中它的中心部位却格外艳丽；同样，蜜蜂看到的蒲公英，其中心与周边也有明显的色彩差异；俗称"白头翁"的银莲花在昆虫眼中是一片蓝色，而中心的黄色花蕊则会呈现暗黑色；原本蓝紫花瓣、黄色花蕊的藏红花在紫外光下会分出鲜明的3个色区，中间的花蕊部分呈现出很深的红褐色。 ⑧同类昆虫对不同颜色的感知也存在区别，它们通过各自的感知办法，认识自己喜欢的花朵，在采蜜的同时帮助花朵传粉，完成大自然中的物种协同进化过程。而通过对不同花色的感知和偏爱，不同种类的昆虫也会避免对同一种植物花蜜的竞争，这也被称为不同物种"生态位的分离"，从而使得各种生物都能够较好地生存下来。 ⑨在花的观赏价值之中，花色最引人注目。但是单一或有限的几种颜色远远不能满足观赏的需要，人们期望通过各种方法获得新颖独特的花色。 ⑩一般来讲，大多数植物的花色相对稳定，因为其“爹妈”传给它们的基因很稳定。但我们观赏的很多花卉品种都是人工选育而非大自然选择的结果。实际上，人工选择尤其是杂交育种大大丰富了鲜花的颜色，并且能够在较短时间内取得显著成果。如牡丹，其最早花色只有粉红一种，经过人为的选种、杂交，再通过嫁接技术稳定栽培，在北宋中叶，几十年工夫就创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种颜色；又如虞美人，经过人工选育，目前花色已有红色、黄色、橙色、白色、蓝色等。 ⑪但是，“温室的花朵”本身就可能不结实或败育，花色不能依靠种子稳定遗传，因此其流传就需要通过嫁接、扦插等无性繁殖方式进行。 ⑫此外，想要通过改变栽培环境如光照等来改变植物的花色基本难以实现，只有很少数的植物如八仙花，改变栽培环境的酸碱度就可能改变其花色，多数植物都有其特定的生长适应性，过多环境改变只能导致其生长不良甚至死亡。 1．花朵为什么有缤纷的色彩呢？请根据文意概括作答。（4分） 2．第③段中的画线句主要使用了什么说明方法？有何作用？（3分） 花青素犹如一条变色龙，对酸碱度很敏感，只要酸碱度稍微变化，它的颜色即会随之改变。 3．下面句中加点词语体现了说明文语言的什么特点？请简要分析。（3分） 一般来讲，大多数植物的花色相对稳定，因为其“爹妈”传给它们的基因很稳定。 （二）阅读下面的文字，完成4—7题，（16分） 最后一个搬迁户 侯文秀 ①昏昏沉沉的天，雨急切地下起来，很细但寒气十足。下了一阵停了，隔了一阵，又莫名其妙地下起来。 ②迷迷糊糊中，赵明娥睡着了。不知过了多久，雨声又将她从浅梦中惊醒。赵明娥躺在床上，试着挪一下脚，一股钻心的痛瞬间弥漫开来。咋办？都这个点了还是无法下地。赵明娥无助地睁大眼睛，一会儿望望屋顶，一会儿看看窗外，光线正渐渐变暗。她深深地叹了一口气，自言自语：王书记今天怕是不会来了。在惨白的灯光下，赵明娥心里破天荒地盼望看到王书记的身影。她在心里为他找了种种借口，有可能是路上堵车，也有可能是加班，还有可能是陪家人，或许压根就不愿再来了。 ③赵明娥在心里感到悲哀，肚子越来越饿。在厚厚的棉被下，手脚依旧冰凉。她用力拉了拉棉被，闭上眼睛，听听是不是有脚步声传过来。可除了雨声，她什么也没听到。赵明娥努力闭上眼睛，心想听天由命吧。 ④这可是祖辈留下的老房子，几辈人都住在这里。虽然房子破旧，老伴儿前年也走了，儿子外出打工多年杳无音讯，但她觉得这里就是她的根。 ⑤可是没想到，去年村里来了个中年男人。听村主任说，他是王书记，是上面派下来的第一书记。看到她家的情况，王书记主动嘘寒问暖，并问她有什么要求。她措手不及，急忙辩解，没，没什么困难。可后来王书记还是把她定为贫困户，给她办理了低保。说她是空巢独居老人，理应享受国家的扶贫政策。 ⑥最近，王书记告诉她，她现在住的房子很不安全，已为她申请了住房保障。只要她接受贫困户易地搬迁，就可以早日住进去。新房离她现在这里很远，现在住在半山腰，新房修在村西的平坝上，那里是整个村的集中安置区。 ⑦这几天王书记天天带着礼品来看她，给她讲搬迁后的种种好处：水不用担，柴不用拾，生活起来非常方便。可她一门心思想住老房子，因为熟悉了这里的味道。就这样王书记来了一次又一次，她都不愿领情，依旧坚守在这所老房子里。她纳闷，王书记和她非亲非故，又不是神仙下凡，为什么要如此帮她？大半辈子好强的她，不承想老了还让别人看笑话。自己有手有脚，不能去占国家的便宜。 ⑧可没料到的是，昨天去山上拾柴，回来途中摔倒了，当时硬是拖着腿回了家。今天一大早醒来两条腿肿得像萝卜，一点儿也动弹不得。关键是周围的几个邻居都早早搬到集中安置区去住了，这下有个什么情况，连个照应的人也没有。 ⑨赵明娥有点儿后悔，不该不听王书记的话，不该不听村主任的话，不该不听左邻右舍的劝。这下可好，估计饿死在家也不会有人知道。不知为什么，此刻王书记成了她心里的救命稻草。可今天是周末，天气又如此恶劣，一大早就开始下雨。 ⑩外面雨声更大了，夹杂着风声。风从窗户的缝隙挤进来，刮在脸上，像被人无情地扇了一记耳光，生疼生疼的。她骂自己：活该！赵明娥绝望地闭上眼睛，睡吧，睡吧，就这样永远地睡过去吧。 ⑪正在这时，有人敲门，门"吱呀"一声开了，进来一个湿漉漉的身子。一看，正是王书记。他上气不接下气，说：“赵大娘，今天真不好意思，过来晚了。单位有事，临时安排加班，我一忙完就赶过来了。”他从塑料袋里拿出保温桶，又道：“赵大娘，还没吃饭吧？这是我爱人炖的汤。想着您年纪大了，多喝点儿汤补充营养，就顺道带过来了。下午我还去给您配了一个老年机，方便您有事随时联系我。”说完，他用碗盛了汤，递给赵明娥。赵明娥吃了大半，才想起问道：“王书记，你吃了没？”“吃过了，吃过了。” ⑫一切安顿好后，王书记又匆匆冲进风雨之中。 ⑬王书记走后，赵明娥一脸沉重。因为村主任之前曾告诉她，因为她坚持住在危房里，王书记被问责，之前所有的努力都化为泡影，成了媒体的追责对象。村主任还说，王书记的孩子在外地读高三，正处于青春叛逆期，最近成绩下滑了不少。几个月回来一次，关键是回来还见不到爸爸。因为天天在村里扶贫，王书记与家人见面的机会太少太少。扶贫的任务很重，除了她，还有八户具体负责的贫困户在等着他。 ⑭打开电视，里面正在播《第一书记》，赵明娥脑海中闪现的却是小个子、戴着眼镜、皮肤白净的王书记的模样。赵明娥内疚极了，摸起枕边的新电话拨给王书记。她听到电话那头有人问：“王书记，这阵还在吃饭？” ⑮赵明娥哽咽着，良久，用尽所有的力量，对着电话，大声地一字一顿地说：“王书记，我同意搬！” （选自《小小说选刊》） 4．请用一句话概括选文叙写的故事。（4分） 5．第⑩段在内容和结构上有什么作用？（4分） 6．文中的王书记是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分） 7．请细读第⑮段，说说文章结尾的妙处。（4分） 二、古诗文阅读。（31分） （一）阅读下列文言文，完成8—11题。（17分） 【甲】马说 ●韩愈 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ 【乙】韩愈传（节选） 韩愈字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤养于从①父兄愈自以孤子幼刻苦学儒不俟②奖励。 寻登进士第。宰相董晋出镇大梁，辟③为巡官。愈发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。德宗晚年，政出多门，宰相不专机务，宫市之弊，谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之，不听，怒，贬为连州阳山令。 风翔法门寺有护国真身塔，塔内有释迦文佛指骨一节，三十年一开，开则岁丰人泰。王公士庶，奔走舍施，唯恐在后。百姓有废业破产、烧顶灼臂而求供养者。愈素不喜佛，上疏谏之，疏奏，宪宗怒甚，乃贬为潮州刺史。 【注释】①从：堂房亲属。②俟：等待。③辟：征召。 8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．愈生三岁/而孤养于从父兄愈/自以孤子/幼刻苦学儒/不俟奖励 B．愈生三岁而孤/养于从父兄/愈自以孤子/幼刻苦学儒/不俟奖励 C．愈生三岁而孤/养于从父兄愈/自以孤子幼/刻苦学儒不俟/奖励 D．愈生三岁/而孤养于从父兄/愈自以孤子幼/刻苦学儒不/俟奖励 9．对下列加点词语解释有误的一项是（3分） A．食马者不知其能千里而食也 食：吃。 B．策之不以其道 策：用马鞭驱赶。 C．宫市之弊 宫市：宫中派宦官到民间市场强行买物。 D．愈素不喜佛 素：平素。 10．下列对两篇选文的理解和分析错误的一项是（3分） A．《马说》一文托物寓意，以千里马喻人才，以伯乐喻识才之人。 B．作者在呼唤伯乐的同时，也强调了人才应当有不断进取的精神。 C．从千里马"骈死"的遭遇，可认识到封建社会对人才的埋没和扼杀。 D．韩愈一再遭贬也印证了他在《马说》中抒发的怀才不遇的心境。 11．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（8分） （1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ （2）愈尝上章数千言极论之，不听，怒，贬为连州阳山令。 （二）阅读下面的诗歌，完成12—13题。（8分） 湖口望庐山瀑布水 〔唐〕张九龄 万丈红泉落，迢迢半紫氛。 奔流下杂树，洒落出重云。 日照虹霓似，天清风雨闻。 灵山多秀色，空水共氤氲①。 【注释】①氤氲（yīn yūn）：烟云弥漫。 12．“日照虹霓似，天清风雨闻。”请简要赏析。（4分） 13．诗人在这首诗中表达了怎样的思想感情？（4分） （三）古诗文默写。（6分） 14．根据课文，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。（6分） （1）树树皆秋色，____________________。（王绩《野望》） （2）____________________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （3）《茅屋为秋风所破歌》中不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨心境的句子是：____________________，____________________。 （4）《诫子书》中记述“宁静”“淡泊”对坚定志向、实现远大目标的重要性的句子是：____________________，____________________。 三、名著阅读。（6分） 阅读下列三则材料，完成15—16题。（6分） 甲 他身材高大，天庭饱满，鼻直口方，牙齿整齐，两手纤细，用看手相的说法，此人“颇有灵性”，也就是说，与他那高傲而富有情感的心灵相得益彰。此人可以说是我所见过的最完美的一个人。他还有一个特点：两眼间距较常人的稍大，因此视野开阔，能眼观六路。他的这种功能——我后来得以证实——使他的视觉比尼德·兰都要强得多。当他盯着一件东西时，他往往先把眉头皱起，使宽宽的上下眼皮相互贴近，让瞳孔缩小，这样他的视野就扩大了。他的目光是多么的犀利啊！ （选自《海底两万里》） 乙 青春获得了胜利。伤寒没能夺走他的生命。这已是他第四次死里逃生。卧床一个月之后，苍白消瘦的他已能够勉强站起来，颤巍巍地扶着墙壁，试着在房间里走动了。他让母亲搀扶着走到窗口，向街上望了很久。雪已开始融化，雪水汇成的小水洼在阳光下闪闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气了。 （选自《钢铁是怎样炼成的》） 丙 他的身子仍和以前一样强健、壮实，他的体态仍旧笔挺，头发依然乌黑，他的容貌也没有改变或憔悴。不管有多忧伤，一年时间还不足以销蚀他那运动员般的强壮体魄，或者摧毁他那朝气蓬勃的青春活力。但在他的面部表情上，我还是看出了变化。它看上去绝望而心事重重——它使我想起了一只受到虐待而且身处笼中的野兽或者鸟儿，在它恼怒痛苦之际，走近它是危险的…… （选自《简·爱》） 15．上面三则材料各写到了名著中的一个经典人物，甲是____________，乙是____________，丙是____________。（3分） 16．在“走进经典”主题交流活动中，请你从上面材料写到的三个经典人物中任选一个，以“我认为____________是一个____________的人”为开头写一段话，向同学们介绍这个人物。要求：所写内容必须符合人物身份，至少使用一种修辞手法，不少于50字。（3分） 第Ⅱ卷（积累表达题，共57分） 四、积累与运用。（17分） 17．下列词语书写和加点字的注音完全正确的一项是（3分） A．洗涤（dí） 皎洁 晦暗（huì） 振聋发溃 B．眺望（tiào） 缭绕 迁徙（xǐ） 长途跋涉 C．蛮横（héng） 箴言 钦差（qīn） 锋芒毕露 D．冠冕（guàn） 屋檐 恬静（tián） 戛然而止 18．下列句中加点的成语使用错误的一项是（3分） A．如果遇到朋友沮丧消极时，我们应当直率地提出忠告，甚至还要强词夺理地规劝。 B．在瞬息万变的情况下，我们在活动中的主动性、创造性和独立思考是十分重要的。 C．世界上有一种情感最伟大，就算是斗转星移、海枯石烂也不会动摇，这便是亲情。 D．漫步在这有树、有草、有花、有鸟的山野里，我真切地体会到鸟语花香的美妙了。 19．下列句子中没有语病的一项是（3分） A．新冠肺炎疫情发生以来，中国危难时刻的真诚援助，让外国民众由衷感动。 B．全国规模以上工业企业平均开工率达99%左右，民营企业复工率超90%左右。 C．村民大量在这片地使用了化肥和除草剂，影响饮用水安全，造成水库污染。 D．在这次专家组和留学生连线活动中，让大家再次感受到祖国的殷殷关切之情。 20．“中国酒城，醉美泸州。”班级拟开展“泸州城·泸州人·泸州酒”的主题活动，请你参与活动并完成下列任务。（8分） （1）作为活动策划人，请围绕活动主题，写出一个活动目的。（4分） 活动主题：泸州城·泸州人·泸州酒 活动目的：____________ （2）为了方便同学们前往酒博会现场观展，某班班委准备制作“观展提示”。下面素材中不必要的是哪一项？请简述理由。（4分） 观展提示 A．展会承办单位及协办单位 B．展会地点及交通出行建议 C．展会日程及开馆、闭馆时间 D．展会场馆进出口分布图 五、作文。（40分） 21．阅读下面的材料，按要求作文。 “天行健，君子以自强不息。”刚健是一种精神，是一种气质，是一种行动，是一种境界…… 请以“刚健”为话题，写一篇文章。 要求： （1）请自拟题目，自选文体（诗歌除外），自定立意。 （2）用规范汉字书写，不少于600字。 （3）文章要有真情实感，主题要正确、鲜明，不得抄袭、套作。 （4）不得出现真实的人名、校名和地名。 学科网（北京）股份有限公司 $