广东肇庆市封开县广信中学2025-2026学年高一下学期第一次教学质量检测数学试题

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2026-04-27
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 肇庆市
地区(区县) 封开县
文件格式 ZIP
文件大小 1.30 MB
发布时间 2026-04-27
更新时间 2026-04-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57570956.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 高一年级数学月考卷,聚焦复数、向量、解三角形核心知识,通过定义新运算(题6)、塔高测量情境(题14)及三选一条件(题18),考查抽象能力、模型观念与探究思维,适配基础巩固与能力提升需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8/40|复数运算、向量垂直、投影向量|基础概念辨析,如向量投影(题4)| |多选题|3/18|向量中点、复数性质、三角形判定|多维度推理,如三角形结论判断(题11)| |填空题|3/15|复数化简、向量共线、实际测量|情境应用,如塔高测量(题14)| |解答题|5/77|向量平行、解三角形、复数综合|分层探究,如三选一条件(题18)及平行四边形向量应用(题19)|

内容正文:

《2025-2026学年第二学期高一年级第一次教学质量检测数学科试卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A D A D C C B AB ABC 题号 11 答案 BD 1.B 2.A 【分析】根据向量垂直的坐标表示求解即可 【详解】由,得,解得, 故选:A 3.D 【详解】因为,所以, 则复数对应点为,则其所对应的点在第四象限. 4.A【详解】因为,且,由投影向量的定义,向量在上的投影向量为:. 5.D 【分析】利用共线定理即可求出. 【详解】由题意得三点共线,则, 又,,则, ,. 故选:D. 6.C 【解析】设的夹角为,的夹角为,的夹角为,按照题目所定义的新运算逐项判断正误. 【详解】设的夹角为,的夹角为,的夹角为. 因为,,由得,故A不正确; ,,不一定共线,故B不正确; ,故C正确; 若,且不共线,则,,故D不正确. 故选:C. 【点睛】本题考查向量的数量积知识迁移,属于中档题. 7.C 【分析】由题意得,结合三点共线即可判断AB,由基本不等式即可判断CD. 【详解】 由为线段上一点,得, 而点在线段上,则,A B错误; 由,得,解得,当且仅当取等号,C正确; ,当且仅当时取等号,D错误. 故选:C 8.B 【分析】根据已知条件得出,、分别为、的中点,建立平面直角坐标系将转化为坐标运算,利用几何意义即可求解. 【详解】因为四边形为菱形,所以, 由,所以, 因为,所以, 因为,所以为的中点, 因为,所以为的中点, 如图以为原点,所在的直线为轴,过点垂直于的直线为轴,建立平面直角坐标系,则,,,, 则,, 所以 表示点到定点距离的平方减去, 由图知当点与点重合时距离的平方减去最大,即最大, 所以最大为, 故选:B 9.AB 【分析】利用向量的加减法则进行判断. 【详解】根据向量减法可得,故A正确; 因为是的中点,所以,故B正确; 由题意知是的重心, 则,故C错误; ,故D错误. 故选:AB. 10.ABC 【分析】举反例即可求解AB,利用复数的几何意义即可求解CD. 【详解】A选项:若,,与并不互为共轨复数;A错误; B选项:虚数不能比较大小;必如,,,但无法比较大小,B错误, C选项:由于,故C错误; D选项:设在复平面对应的点为,由 可知点的集合是以为圆心,1为半径的圆. 表示点到的距离,所以最大值为,D正确, 故选:ABC    11.BD 【分析】利用正弦定理边角互化判断A;利用正切的和差角公式化简判断B;利用正弦定理求解判断C;利用余弦定理边角互化判断D. 【详解】对于A,由及正弦定理得,则, 于是或,即或,为等腰三角形或者直角三角形,A错误; 对于B, 不是直角三角形,则, 因此,B正确; 对于C, 由,,得,因此符合条件的有1个,C错误; 对于D, 由, 得,即, 由正弦定理得,则,角为钝角,为钝角三角形,D正确, 故选:BD 12. 【分析】根据的性质可求题设中的和. 【详解】对于任意的,设,其中,则 , 故, 故答案为:. 13.0.5 14.60 【分析】设,则可由余弦定理构建关于的方程,求出其解即可. 【详解】由题设, 设,则, 在中,由余弦定理有, 故,同理, 而,故, 所以,故, 故. 15.(1) (2)或 【分析】根据向量平行设出,从而得到方程组,求出; (2)表达出,根据模长得到方程,求出的值. 【详解】(1)因为与平行,且与不共线 所以 所以,解得 (2)因为 所以,解得或. 经检验,均满足与不共线,故或 16.【详解】(1)变形为:, 所以,因为,所以; (2)因为,且,所以, 由正弦定理得:,即,解得:. 17.(1) (2) 【分析】(1)根据是纯虚数,结合共轭复数、纯虚数的定义求解即可; (2)根据求解即可. 【详解】(1)由题意可得, 由于复数是纯虚数,则,解得; (2)由(1)可得,,则点,,点 所以,     因三点共线,所以,所以, 所以 18.(1)条件选择见解析, (2) 【分析】(1) 选择条件①由正弦定理角化边后,用余弦定理求角;选择条件②,由正弦定理边化角,再利用两角和的正弦公式和诱导公式化简,可求角;选条件③,由正弦定理边化角,再利用倍角公式化简,可求角. (2) 由已知条件结合正弦定理角化边,得,再利用余弦定理得到,代入面积公式既可. 【详解】(1)选择条件①,由 及正弦定理,可得 ,即 , 由余弦定理, 得 , 因为 , 所以 . 选择条件②,由 及正弦定理, 可得 , 即 ,即 . 在 中, ,所以 , 即 , 因为 , 所以 , 所以 ,因为 , 所以 . 若选条件③, , 则 , 由 , 有 ,由,所以 , 因为 , 所以 ,所以 . (2)由正弦定理得 ,所以 , 因为 , 所以 , 所以 , 若 , 由余弦定理得 , 即 , 所以 ,因为 , 所以 , 所以 的面积为 . 19.(1) (2) (3) 【分析】(1)根据平面向量共线定理的推论得到,再由且,即可得到方程,求出,即可得解; (2)由(1)得到线段的比,即可得到面积之比; (3)依题意可得平行四边形是正方形,建立平面直角坐标系,利用坐标法求出两向量夹角的余弦值,即可得解. 【详解】(1)因为点在上,则, 又因为,,可知,解得, 所以. (2)由可得,则,即, 因为,则, 即,可知,即, 所以. (3)由,即, 则, 所以,即,又, 所以平行四边形是正方形,如图所示的建系,    不妨设,则,可得,, 可得, 因为是向量和的夹角,所以的余弦值是. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期高一年级第一次教学质量检测数学科试题 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 一、单选题。本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的。 1.(    ) A.i B.−i C.1 D.-1 2.已知向量且,则(    ) A.1 B.2 C.3 D.-1 3.若复数z满足则复数z在复平面内所对应的点在(   ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 4.已知向量满足,且,则向量在向量上的投影向量为(    ) A. B. C. D. 5.在中,为上一点,,为线段上任一点,若,则的值是(    ) A.4 B.3 C.2 D.1 6.对于非零向量,,定义运算“*”:,其中为,的夹角。有两两不共线的三个向量,下列结论正确的是(    ) A.若,则 B. C. D. 7.在中,为线段上一点,且有,则下列命题正确的是(    ) A. B. C.的最大值为 D.的最小值为 8.在菱形中,,,,是菱形内部及边界上一点,则的最大值是(  ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错得0分。 9.如图,在中,若点,,分别是,,的中点,设,,交于一点,则下列结论中成立的是(    ) A. B. C. D. 10.已知两个复数与,下列结论错误的是(   ) A.若,则与互为共轭复数 B.若,则 C.若,则 D.若,则的最大值为 11.在中,内角,,的对边分别为,,,则下列说法正确的是(   ) A.若,则是等腰三角形 B.若不是直角三角形,则 C.若,,,则符合条件的有2个 D.若,则为钝角三角形 第II卷(非选择题) 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.计算:______. 13.已知平面向量,,.若为实数,且,则______. 14.某湿地公园正在修建一个云星塔,其主体工程现已完成,由于还没有完全完工,周围由一圈铁皮围栏围着,塔与道路之间的距离无法直接测得,有同学选取了与塔底同一水平面内共线的三个点,,,且在点,,处测得塔顶端的仰角分别为,,,同时测得,(如下图),则塔的高度为________. 四、解答题 15.(本小题满分13分)已知两个非零向量与不共线. (1)若与平行,求实数的值; (2)若,,且,求. 16.(本小题满分15分)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知. (1)求B; (2)若,,求c 17.(本小题满分15分)设为坐标原点,向量、、分别对应复数、、,且,, . 已知是纯虚数. (1)求实数的值; (2)若三点共线,求实数的值. 18.(本小题满分17分)在①,②③这三个条件中任选一个,补充在下面的横线上,并解答. 在中,角所对的边分别为,且 . (1)求角的大小; (2)若,求的面积. 注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分. 19.(本小题满分17分)已知平行四边形中,,,和交于点.    (1)用,表示向量. (2)若的面积为,的面积为,求的值. (3)若,,求的余弦值. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2025-2026学年第二学期高一年级第一次教学质量检测数学科试卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A D A D C C B AB ABC 题号 11 答案 BD 1.B 2.A 【分析】根据向量垂直的坐标表示求解即可 【详解】由,得,解得, 故选:A 3.D 【详解】因为,所以, 则复数对应点为,则其所对应的点在第四象限. 4.A【详解】因为,且,由投影向量的定义,向量在上的投影向量为:. 5.D 【分析】利用共线定理即可求出. 【详解】由题意得三点共线,则, 又,,则, ,. 故选:D. 6.C 【解析】设的夹角为,的夹角为,的夹角为,按照题目所定义的新运算逐项判断正误. 【详解】设的夹角为,的夹角为,的夹角为. 因为,,由得,故A不正确; ,,不一定共线,故B不正确; ,故C正确; 若,且不共线,则,,故D不正确. 故选:C. 【点睛】本题考查向量的数量积知识迁移,属于中档题. 7.C 【分析】由题意得,结合三点共线即可判断AB,由基本不等式即可判断CD. 【详解】 由为线段上一点,得, 而点在线段上,则,A B错误; 由,得,解得,当且仅当取等号,C正确; ,当且仅当时取等号,D错误. 故选:C 8.B 【分析】根据已知条件得出,、分别为、的中点,建立平面直角坐标系将转化为坐标运算,利用几何意义即可求解. 【详解】因为四边形为菱形,所以, 由,所以, 因为,所以, 因为,所以为的中点, 因为,所以为的中点, 如图以为原点,所在的直线为轴,过点垂直于的直线为轴,建立平面直角坐标系,则,,,, 则,, 所以 表示点到定点距离的平方减去, 由图知当点与点重合时距离的平方减去最大,即最大, 所以最大为, 故选:B 9.AB 【分析】利用向量的加减法则进行判断. 【详解】根据向量减法可得,故A正确; 因为是的中点,所以,故B正确; 由题意知是的重心, 则,故C错误; ,故D错误. 故选:AB. 10.ABC 【分析】举反例即可求解AB,利用复数的几何意义即可求解CD. 【详解】A选项:若,,与并不互为共轨复数;A错误; B选项:虚数不能比较大小;必如,,,但无法比较大小,B错误, C选项:由于,故C错误; D选项:设在复平面对应的点为,由 可知点的集合是以为圆心,1为半径的圆. 表示点到的距离,所以最大值为,D正确, 故选:ABC    11.BD 【分析】利用正弦定理边角互化判断A;利用正切的和差角公式化简判断B;利用正弦定理求解判断C;利用余弦定理边角互化判断D. 【详解】对于A,由及正弦定理得,则, 于是或,即或,为等腰三角形或者直角三角形,A错误; 对于B, 不是直角三角形,则, 因此,B正确; 对于C, 由,,得,因此符合条件的有1个,C错误; 对于D, 由, 得,即, 由正弦定理得,则,角为钝角,为钝角三角形,D正确, 故选:BD 12. 【分析】根据的性质可求题设中的和. 【详解】对于任意的,设,其中,则 , 故, 故答案为:. 13.0.5 14.60 【分析】设,则可由余弦定理构建关于的方程,求出其解即可. 【详解】由题设, 设,则, 在中,由余弦定理有, 故,同理, 而,故, 所以,故, 故. 15.(1) (2)或 【分析】根据向量平行设出,从而得到方程组,求出; (2)表达出,根据模长得到方程,求出的值. 【详解】(1)因为与平行,且与不共线 所以 所以,解得 (2)因为 所以,解得或. 经检验,均满足与不共线,故或 16.【详解】(1)变形为:, 所以,因为,所以; (2)因为,且,所以, 由正弦定理得:,即,解得:. 17.(1) (2) 【分析】(1)根据是纯虚数,结合共轭复数、纯虚数的定义求解即可; (2)根据求解即可. 【详解】(1)由题意可得, 由于复数是纯虚数,则,解得; (2)由(1)可得,,则点,,点 所以,     因三点共线,所以,所以, 所以 18.(1)条件选择见解析, (2) 【分析】(1) 选择条件①由正弦定理角化边后,用余弦定理求角;选择条件②,由正弦定理边化角,再利用两角和的正弦公式和诱导公式化简,可求角;选条件③,由正弦定理边化角,再利用倍角公式化简,可求角. (2) 由已知条件结合正弦定理角化边,得,再利用余弦定理得到,代入面积公式既可. 【详解】(1)选择条件①,由 及正弦定理,可得 ,即 , 由余弦定理, 得 , 因为 , 所以 . 选择条件②,由 及正弦定理, 可得 , 即 ,即 . 在 中, ,所以 , 即 , 因为 , 所以 , 所以 ,因为 , 所以 . 若选条件③, , 则 , 由 , 有 ,由,所以 , 因为 , 所以 ,所以 . (2)由正弦定理得 ,所以 , 因为 , 所以 , 所以 , 若 , 由余弦定理得 , 即 , 所以 ,因为 , 所以 , 所以 的面积为 . 19.(1) (2) (3) 【分析】(1)根据平面向量共线定理的推论得到,再由且,即可得到方程,求出,即可得解; (2)由(1)得到线段的比,即可得到面积之比; (3)依题意可得平行四边形是正方形,建立平面直角坐标系,利用坐标法求出两向量夹角的余弦值,即可得解. 【详解】(1)因为点在上,则, 又因为,,可知,解得, 所以. (2)由可得,则,即, 因为,则, 即,可知,即, 所以. (3)由,即, 则, 所以,即,又, 所以平行四边形是正方形,如图所示的建系,    不妨设,则,可得,, 可得, 因为是向量和的夹角,所以的余弦值是. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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