江苏徐州市泉山区2025-2026学年四年级上学期语文期末调研
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小学语文四年级上册期末调研（2026.02）
星级评价 ☆☆☆☆☆
世界是一本奇妙之书，正等待你来打开。亲爱的小探索者，愿你用明亮的眼睛去发现，用温暖的心灵去感受，用细腻的笔触去记录。学校开展了名为“小小观察家”主题活动，请同学们踊跃参与。
第一部分：积累、梳理与运用【打开自然之书——万物皆有灵】
一、读乐乐的观察日记，根据拼音写词语。
乐乐在登云龙山后写下了观察日记：
清晨，我和小伙伴踩着shí jí（ ）爬云龙山。岩壁上的pá shān hǔ（ ）和pú tao（ ）藤长出了nèn yá（ ），几只蝴蝶摆动着chù jiǎo（ ）在mào shèng（ ）的花丛中飞舞。在同伴的gǔ wǔ（ ）下我终于登上了山顶。站在观景台眺望，不禁感叹：“不识庐山真面目，只yuán（ ）身在此山中。”。
二、“小小观察家”活动开始了，请大家参加。
1．把活动开场白补充完整。
男：“横看成岭侧成峰，___________________。”那是苏轼观赏庐山的发现。
女：“可怜九月初三夜，___________________。”那是白居易凝视暮江的诗意。
男：“__________________，不教胡马度阴山。”那是王昌龄咏叹戍边将士的豪情。
女：“___________，把扇丢。”那是古人观察立秋气候总结的生活智慧。
男：“___________，驷马难追。”那是古人留心生活沉淀出的处世信条。
2．成为一名合格的“小小观察家”必须能够发现字音中的“蛛丝马迹”，请认真观察下列加点字，选出读音完全正确的一组（ ）
A．叶柄（bǐn） 笨拙（zhuó） 逊色（xùn） 蝙蝠（biān）
B．窗框（kuàng） 家雀儿（qiǎo） 关系（xì） 芹菜（qín）
C．惩罚（chéng） 投降（jiàng） 角色（jué） 邀请（yāo）
D．骨髓（suí） 薄雾（báo） 顽皮（wán） 花蕾（lěi）
3．大自然中有新鲜的事物，书本中有新鲜的词语。请认真观察，选出下列书写完全正确的一项（ ）
A．随遇而安 横七坚八 无原无故 坑坑洼洼
B．滕云驾雾 奔流不息 左顾右盼 其头并进
C．无可奈何 精疲力竭 重整旗鼓 哄堂大笑
D．通情达理 不动生色 得心应手 山崩地烈
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4．大自然中同一棵树上的两片叶子有共同点也有不同点，在知识的海洋里同一个字词在不同句子中的意思一样吗？仔细思考，选出加点字意思相同的一项（ ）
A．兔走触株 诸儿竞走取之 B．尝与诸小儿游 品尝美食
C．可怜九月初三夜 流浪猫很可怜 D．溺而不返 不能溺爱孩子
5．乐乐观察时发现“萤火虫提着一盏小灯笼，在夜色里缓缓散步。”他很喜欢这种表达，找出与它相同的一句（ ）。
A．那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。
B．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
C．茎上的细丝很像蜗牛的触角。
D．追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香。
第二部分：阅读与鉴赏【品读生活之书——故事里的温暖发现】
【传统游戏中的观察与发现】
踢毽子
对于出生在20世纪80年代的人来说，滚铁环、丢沙包、跳房子、跳皮筋、踢毽子、抽陀螺等游戏陪伴着他们一起长大。这些游戏多是在户外进行，无需复杂的设备，却充满了身体活动的乐趣与伙伴协作的欢声笑语。它们不仅是童年的娱乐，也承载着一代人的集体记忆，是简单生活中真挚快乐的缩影。
其中踢毽子还是我国民间体育活动之一，是一项简便易行的健身活动。毽子制作简便，只需用一小块布，包上一枚铜钱和一小截下端剪成十字形开口的鹅毛管子，用针线缝牢；成为底座；再在未剪开的鹅毛管子上端里插上几根鸡毛就做成了。鸡毛最好是雄鸡的，又长又好看，也好踢些。踢毽子这项活动对场地要求不高，只要平坦即可。踢毽子比赛有单人赛与集体赛。单人赛以每人踢毽的次数多少判定胜负；集体赛按个人技术高低分组，以总踢次数多少判定输赢。技艺高超者可连踢数千次而毽不落地。踢毽子对活动关节、提高灵敏度和平衡度等有良好的作用。
1．阅读材料，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）滚铁环、丢沙包、跳房子等游戏是20世纪80年代出生的人的童年回忆。（ ）
（2）踢毽子是一项复杂的游戏，承载着一代人的集体记忆。（ ）
（3）踢毽子比赛只有单人赛一种形式，以踢毽次数多少判定胜负。（ ）
2．阅读材料，完成练习。
毽子的制作材料有：__________、一枚铜钱、一小截下端剪成十字形开口的鹅毛管子，针线和___________。踢毽子的场地要求是：只要________即可。踢毽子具有________、提高灵敏度和平衡度等作用。
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