精品解析：山东淄博市高青县2025-2026学年度第二学期期中考试七年级生物试题

2025-2026年度第二学期期中复习训练题 七年级生物学 第Ⅰ卷（40分） 一、选择题：（每题2分共40分） 1. 新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的。下图为男性生殖系统组成示意图，下列叙述错误的是（　　） A. [2]能储存和输送精子 B. [2]能产生精子和分泌雄性激素 C. [3]能输送精子 D. [4]是精液和尿液排出的管道 【答案】B 【解析】 【分析】图中1前列腺、2附睾、3输精管、4尿道、5阴茎、6睾丸。 【详解】AB．2附睾，能贮存和输送精子。6睾丸是男性主要的性器官，能产生精子和分泌雄性激素，A正确，B错误。 C．3输精管的作用是输送精子，C正确。 D．4尿道是精液和尿液的排出通道，D正确。 故选B。 2. “十月怀胎重，三生报答轻。”母亲是给予我们生命的天使，历经艰辛孕育着生命，这奇妙的生命历程是（ ） A. 卵细胞一胚泡→胚胎一胎儿 B. 受精卵→胎儿→胚胎→胚泡 C. 卵细胞一胚胎一胚泡→胎儿 D. 受精卵一胚泡一胚胎一胎儿 【答案】D 【解析】 【分析】人类新个体的发育始于受精卵，生命历程是受精卵→胚泡→胚胎→胎儿。 【详解】AC．精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以生命起始于受精卵，而不是卵细胞，故AC错误。 BD．受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，在怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。 所以这奇妙的生命历程是受精卵→胚泡→胚胎→胎儿，故B错误，D正确。 故选D。 3. 现在有越来越多的人意识到对宠物狗结扎的重要性，对宠物狗结扎不仅可以有效防止不必要的繁殖，减少流浪狗的数量，还能降低宠物狗患生殖系统疾病的发病率。下列措施中不能起到让宠物狗绝育的手术是（ ） A. 切除睾丸 B. 切除阴囊 C. 结扎输卵管 D. 切除卵巢 【答案】B 【解析】 【分析】绝育手术旨在阻止宠物狗的繁殖能力，主要通过移除或阻断生殖器官（如睾丸或卵巢）或生殖通道（如输卵管）来实现。雄性动物的绝育涉及精子产生，雌性动物涉及卵子产生或受精过程。 【详解】A．睾丸是产生精子的主要器官，切除后无法生成精子，故能绝育，A不符合题意。 B．阴囊仅为容纳睾丸的皮囊，不参与生殖细胞的产生或运输，切除后不影响睾丸功能，故不能绝育，B符合题意。 C．输卵管是卵子与精子结合的通道，结扎后阻止受精，故能绝育，C不符合题意。 D．卵巢是产生卵子和激素的器官，切除后无法生成卵子，故能绝育，D不符合题意。 故选B。 4. 小江今年14岁，发现自己近一年喉结突出，声音变低沉，嘴角开始长出细细的胡须。这些变化主要与下列哪项生理现象有关？（ ） A. 卵巢分泌的雌激素增多 B. 睾丸分泌的雄激素增多 C. 喉结开始发育 D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【分析】男性在青春期时，睾丸分泌的雄激素（如睾酮）显著增加，促使第二性征发育，如喉结突出、声音变低沉、胡须生长等。 【详解】A．卵巢分泌的雌激素增多是女性青春期第二性征发育的主要原因，与题干中男性的特征变化无关，故A不符合题意。 B．睾丸分泌的雄激素增多直接导致男性第二性征的出现，如喉结突出、声音变低沉等，故B符合题意。 C．喉结开始发育是雄激素作用的结果，属于题干所述现象本身，而非原因，故C不符合题意。 D．根据题目描述和生理知识，可以明确判断这些变化与睾丸分泌的雄激素增多有关，故D不符合题意。 故选B。 5. 漫画所示为常见的避孕方法的男性输精管结扎。当两侧结扎后，该男性出现的情况是（　　） A. 第二性征正常，无法产生精子 B. 第二性征正常，可以产生精子 C. 第二性征消失，无法产生精子 D. 第二性征消失，可以产生精子 【答案】B 【解析】 【分析】男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸产生精子和分泌雄激素，雄激素能维持第二性征。 【详解】睾丸是男性的主要生殖器官，其功能是产生精子和分泌雄激素。输精管是输送精子的管道。男性输精管结扎手术是将两侧的输精管结扎，阻断了精子的输出通道，使精子无法排出体外，睾丸的功能并没有受到影响，仍然可以正常产生精子和分泌雄激素。雄激素能够维持男性的第二性征，由于结扎手术后睾丸仍能正常分泌雄激素，所以男性的第二性征不会消失。 综上，当男性两侧输精管结扎后，第二性征正常，可以产生精子，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6. “告别童年，青春启航”，青春期是人生最重要、最美好的时期。下列对青春期特征的描述，不正确的是（　　） A. 心、肺等器官的功能明显增强 B. 身高、体重突增 C. 男孩出现遗精，女孩会来月经 D. 男孩往往比女孩更早进入青春期 【答案】D 【解析】 【分析】（1）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 （2）性发育和性成熟也是青春期的重要特征，男孩出现遗精，女孩会来月经。 （3）一般情况下，女孩进入青春期的时间比男孩早2年。 【详解】A．进入青春期后，心、肺等器官的功能明显增强，这样可以为身体的快速生长发育提供充足的氧气和能量，以满足身体代谢的需求，A正确。 B．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身高突增是青春期的一个显著特点，同时体重也会因骨骼快速生长、肌肉和脂肪等组织的增加而加速增长，B正确。 C．进入青春期后，男孩的睾丸迅速发育，开始产生精子，当精液积累到一定量时就会出现遗精现象；女孩的卵巢逐渐发育成熟，会出现月经，遗精和月经是男孩和女孩性成熟的标志，都属于正常的生理现象，C正确。 D．通常情况下，女孩约在10～12岁进入青春期，男孩约在12～14岁进入青春期，女孩往往比男孩更早进入青春期，D错误。 故选D。 7. 孙思邈《千金方》记载了一种“目失明漠漠”的疾病，患者最可能缺乏的营养物质是（　　） A. 含钙的无机盐 B. 维生素A C. 维生素B₁ D. 蛋白质 【答案】B 【解析】 【分析】维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉。缺乏维生素A时，易患夜盲症，严重时甚至会导致失明，与“目失明漠漠”（眼睛失明、视物模糊不清）的症状相符。 【详解】A．含钙的无机盐主要参与骨骼和牙齿的构成，缺乏时易患佝偻病或骨质疏松，与视力无关，A不符合题意。 B．维生素A可维持视觉功能，缺乏时易引发夜盲症、干眼症等视力问题，与“目失明漠漠”症状直接相关，B符合题意。 C．维生素B₁（硫胺素）参与能量代谢，缺乏时易患脚气病（神经系统症状），与视力无关，C不符合题意。 D．蛋白质是构成细胞的基本物质，缺乏时影响生长发育和免疫功能，但非直接导致视力障碍，D不符合题意。 故选B。 8. “饥肠辘辘鸣，炊烟袅袅升。”当人感到饥饿、肚子咕咕叫时，为快速补充能量，最宜选择的食物是（　　） A. 谷薯类 B. 奶蛋类 C. 肉类 D. 果蔬类 【答案】A 【解析】 【分析】人体能量的主要来源是糖类，其中淀粉等碳水化合物可快速分解为葡萄糖，直接供能。其他营养素（如蛋白质、脂肪）需转化过程，供能较慢。 【详解】A．谷薯类（如米饭、土豆）富含淀粉，消化后迅速转化为葡萄糖，可快速补充能量，A符合题意。 B．奶蛋类含蛋白质和脂肪较多，需先分解为氨基酸或脂肪酸才能供能，速度较慢，B不符合题意。 C．肉类以蛋白质和脂肪为主，供能速度慢，C不符合题意。 D．果蔬类富含维生素和膳食纤维，但糖类含量较低，无法快速供能，D不符合题意。 故选A。 9. 小明早餐吃青椒肉丝面时，发生多种消化过程。下列选项中，属于化学性消化的是（ ） A. 牙齿将面条切断、磨碎 B. 舌参与面条搅拌 C. 唾液中的唾液淀粉酶将面条里的淀粉分解为麦芽糖 D. 食管蠕动将面条推送至胃中 【答案】C 【解析】 【分析】化学性消化是指通过消化酶的作用，将食物中的大分子物质分解为小分子物质的过程。 【详解】A．牙齿切断、磨碎面条属于物理性机械作用，未改变分子结构，故A不符合题意。 B．舌搅拌面条属于物理混合作用，未发生化学分解，故B不符合题意。 C．唾液淀粉酶分解淀粉为麦芽糖，属于酶促化学反应，改变了分子结构，故C符合题意。 D．食管蠕动推送食物属于物理性运输，未涉及化学分解，故D不符合题意。 故选C。 10. 如图所示，下列结构特点有利于小肠吸收营养物质的是（ ） ①长约5～8米 ②内壁有皱襞，皱襞上有小肠绒毛 ③小肠内有多种消化液，如胰液、肠液等 ④小肠绒毛的壁由一层上皮细胞构成 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【分析】小肠是消化和吸收的主要场所，其结构是与其功能相适应的。 【详解】①小肠长，全长5～8米，增加了吸收的面积，故符合题意。 ②小肠内有环形皱襞和小肠绒毛，使小肠黏膜的表面积增加600倍，大大增加了吸收的面积，故符合题意。 ③小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等是与小肠的消化功能相适应的，故不符合题意。 ④小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，增加了吸收的面积利于吸收营养物质，故符合题意。 故选D。 11. 图为人体消化系统中部分消化道和消化腺示意图，据图分析正确的是（　　） A. ①是胃，其分泌的消化液可初步消化蛋白质 B. ②是肝脏，其分泌的消化液不含消化酶 C. ③是胰腺，其分泌的消化液能初步消化脂肪 D. ④是小肠，其内部含肠液等多种消化液 【答案】D 【解析】 【分析】图中①肝脏（肝）、②胆囊、③胰腺、④十二指肠。 【详解】A．①是肝脏（肝），分泌的胆汁对脂肪起乳化作用，A错误。 B．②是胆囊，储存胆汁，B错误。 C．③是胰腺，属于消化腺，其分泌的胰液能彻底消化脂肪，C错误。 D．④是十二指肠，是小肠的起始部位，其内部含肠液等多种消化液，D正确。 故选D。 12. 为避免药物对胃产生刺激，制药厂常把药物封装在淀粉制成的胶囊中给病人服用，根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（ ） A. 胃能消化淀粉，药物慢慢渗出 B. 淀粉在口腔不能消化，便于吞咽 C. 胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠 D. 淀粉在胃里消化便于药物快速吸收 【答案】C 【解析】 【分析】淀粉的消化始于口腔（唾液淀粉酶初步分解），在小肠中被彻底消化为葡萄糖。 【详解】A．胃不能消化淀粉，药物封装在淀粉制成的胶囊中给病人服用，能防止药物在胃中渗出，避免了药物对胃的刺激，A错误。 B．淀粉在口腔可被唾液中的唾液淀粉酶初步消化，但胶囊直接吞服，与吞咽无关，B错误。 C．胃中不含消化淀粉的消化酶，无法消化淀粉，胶囊能够完整经胃进入小肠后再释放药物，避免刺激胃，C正确。 D．淀粉的主要消化部位是口腔和小肠，胃内的胃酸和胃蛋白酶主要消化蛋白质，无法通过消化淀粉来加快药物的吸收，D错误。 故选C。 13. 家人过生日，我们常给家人准备生日面。从营养均衡的角度选择，最合适的食材是（ ） A. 面条 B. 面条、青菜 C. 面条、牛肉 D. 面条、鸡蛋、青菜 【答案】D 【解析】 【分析】人体必需的六大营养素包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水、无机盐。生日面作为主食需包含提供能量的糖类（如面条），同时搭配蛋白质（如鸡蛋、牛肉）和维生素/膳食纤维（如青菜）才能实现营养均衡。 【详解】A．仅含面条（糖类），缺乏蛋白质和维生素，营养单一，A不符合题意。 B．含面条（糖类）和青菜（维生素），但缺乏蛋白质，营养不全面，B不符合题意。 C．含面条（糖类）和牛肉（蛋白质），但缺乏维生素，C不符合题意。 D．含面条（糖类）、鸡蛋（蛋白质）和青菜（维生素），兼顾三大营养素，营养均衡，D符合题意。 故选D。 14. 医院输氧时，干燥的氧气会先通过湿气瓶变得湿润后，再进入患者的鼻腔，如右图。呼吸道的结构中，与该湿气瓶的功能相似的是（ ） A. 鼻黏膜分泌的黏液 B. 气管纤毛 C. 鼻腔毛细血管 D. 鼻软骨 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道。呼吸道对吸入的空气具有温暖、湿润和清洁的作用。 【详解】鼻是呼吸系统的通道之一，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；鼻黏膜内分布着毛细血管，可以温暖空气。因此呼吸道中与湿气瓶有类似作用的结构是鼻黏膜分泌的黏液，故BCD错误，A正确。 故选A。 15. 研究发现，长期吸烟者支气管内纤毛损伤严重。纤毛的主要功能是（　　） A. 分泌黏液杀灭病菌 B. 推动黏液排出异物 C. 促进肺泡气体交换 D. 调节呼吸道的温度 【答案】B 【解析】 【分析】纤毛是气管和支气管内壁黏膜上的细小结构，其作用与呼吸道异物的清除有关。 【详解】A．分泌黏液杀灭病菌是杯状细胞的功能，并非纤毛的作用，故A错误。 B．纤毛通过定向摆动，推动附着细菌和灰尘的黏液向喉部移动，最终以痰的形式排出体外，故B正确。 C．肺泡气体交换依赖于肺泡壁和毛细血管壁，纤毛位于呼吸道而非肺泡，故C错误。 D．调节呼吸道温度主要依靠黏膜毛细血管的舒张收缩，与纤毛无关，故D错误。 故选B。 16. 雾化吸入治疗肺炎是指通过雾化装置把药物变成微小雾滴，经患者口鼻吸入到达肺部发挥作用。下列相关叙述错误的是（ ） A. 肺炎会影响肺部气体交换 B. 药物不会经过人体的喉部 C. 雾化吸入治疗不建议长期进行 D. 雾化治疗时药物到达肺部的速度比口服用药快 【答案】B 【解析】 【分析】人体呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道是气体进出的通道，包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道能够使吸入的气体变得清洁、温暖、湿润；肺是进行气体交换的主要器官，由大量肺泡组成。 【详解】A．肺泡是肺结构和功能的基本单位。肺炎会导致肺泡受损，影响氧气和二氧化碳的交换，故A正确。 B．药物经口鼻吸入后，需经过咽、喉、气管等结构才能到达肺部，因此一定会经过喉部，故B错误。 C．长期雾化治疗可能引起药物依赖或局部副作用（如口腔感染），因此通常不建议长期进行，故C正确。 D．雾化吸入药物直接通过呼吸道进入肺部，而口服药物需经消化吸收和血液循环才能到达肺部，故雾化速度更快，故D正确。 故选B。 17. 《论语·乡党》中提出“食不言”，其实，这里面蕴含着科学道理。下列叙述错误的是（　　） A. 呼吸时，会厌软骨抬起，空气通过气管进入肺内 B. 呼吸时，会厌软骨抬起，空气通过食管进入肺内 C. 吞咽食物时，会厌软骨盖住喉口，以免米饭进入气管 D. 边吃边说笑就会使呼吸和吞咽同时进行，会厌软骨的活动就会失调 【答案】B 【解析】 【分析】呼吸时，空气通过气管进入肺；吞咽时，会厌软骨盖住喉口，防止食物进入气管。边吃边说笑可能导致会厌软骨活动失调，引发危险。 【详解】A．呼吸时，会厌软骨会向上抬起，让喉口处于开放状态，外界的空气会通过气管等呼吸道最终进入肺内完成气体交换，这个过程是呼吸系统的正常通气过程，故A正确。 B．食管是消化系统中连接咽和胃的通道，只负责输送食物，呼吸时，会厌软骨抬起，空气不会通过食管进入肺，肺的通气只能通过气管完成，故B错误。 C．吞咽食物时，咽喉部位的肌肉会带动会厌软骨向下摆动，盖住喉口（气管的入口），让食物只能沿着食管进入胃，避免米饭、菜等食物进入气管引发呛咳甚至窒息，这是人体的自我保护机制，故C正确。 D．边吃边说笑时，大脑会同时指挥呼吸和吞咽两个动作，就会使呼吸和吞咽同时进行，导致会厌软骨的活动失去协调——本该盖住喉口时没及时盖住，食物就可能误入气管，引发呛咳。严重时还可能堵塞气管，造成呼吸困难，故D正确。 故选B。 18. 如图中①~④表示人体呼吸的四个过程，a、b代表气体，下列叙述正确的是（ ） A. a中的二氧化碳含量比b高 B. 图中二氧化碳浓度最高的位置是组织细胞 C. ②过程是通过呼吸运动实现的 D. 经④过程后静脉血转为动脉血 【答案】B 【解析】 【分析】题干图示中：①肺的通气、②肺泡内的气体交换、③气体在血液中的运输、④组织里的气体交换。 【详解】A．b是呼出的气体，与a吸入的气体相比，b中的二氧化碳含量比a高，A错误。 B．氧进入血液后通过血液循环运送到组织细胞内的线粒体参与分解有机物，为其生命活动提供能量．二氧化碳是由组织细胞氧化分解有机物产生的．所以人体内二氧化碳浓度最大的地方是组织细胞，B正确。 C．①过程表示肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，②肺泡内的气体交换，通过气体扩散作用实现的，C错误。 D．④过程氧气进入组织细胞，在组织细胞的线粒体中被利用，血液氧气浓度下降，由动脉血变成静脉血，D错误。 故选B。 19. 据资料显示，成年人每天呼吸2万多次。下列关于人体呼吸的叙述，不正确的是（　　） A. 人体吸入的氧气最终在组织细胞处被利用 B. 人体呼气时，肋骨向上向外运动 C. 肺泡中的氧气能进入血液的原因是：肺泡中氧气浓度大于血液中的氧浓度 D. 在吸气结束的瞬间，肺内气压等于大气压 【答案】B 【解析】 【分析】（1）肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气。是通过呼吸运动完成的。吸气时，肋间肌收缩，肋骨上提，胸骨向上向外移动，胸廓的左右径和前后径变大，这时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径变大，这时肺内压小于外界大气压，外界的气体进入肺，完成吸气动作，呼气时正好相反。 （2）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，通过肺泡内的气体交换，血液由静脉血变为动脉血；通过组织里的气体交换，血液由动脉血变为静脉血。 【详解】A．人体吸入的氧气通过血液循环运输到组织细胞，参与细胞呼吸产生能量，故A正确。 B．人体呼气时，肋骨应向下向内运动（使胸腔缩小），而非向上向外运动（这是吸气时的动作），故B错误。 C．肺泡中的氧气通过扩散作用进入血液，是由于肺泡内氧气浓度高于血液中氧气浓度，符合气体交换原理，故C正确。 D．在吸气结束的瞬间，肺内气压与大气压相等，此时气体交换暂停，故D正确。 故选B。 20. 肺泡芯片高度模拟肺组织的微环境，一般设计成三层的“夹心饼干”形式（如图甲），可模拟图乙中人体肺泡与血液的气体交换（①②表示气体）。下列相关叙述正确的是（　　） A. 多孔膜处气体交换后，血液变成静脉血 B. 多孔膜模拟的是肺泡壁和毛细血管壁 C. 气体①是氧气，气体②是二氧化碳 D. 气体②进入血液只需要穿过一层细胞 【答案】B 【解析】 【分析】1、图乙中：①是二氧化碳，②是氧气。 2、肺泡内的气体交换：从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的氧气浓度，毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去。这样血液由肺动脉送来的含氧少、二氧化碳多的静脉血变成了肺静脉运走的含氧多二氧化碳少的动脉血了。 【详解】A．肺泡与血液的气体交换是氧气进入血液，二氧化碳排出，经过该交换后，血液中的氧气含量升高，由静脉血变成动脉血，故A错误。 B．肺泡与血液进行气体交换的结构基础是肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于气体的扩散。肺泡芯片中的多孔膜就是为了模拟这两层薄壁的结构特点，方便气体透过，故B正确。 C．肺泡内的气体交换方向是氧气从肺泡进入血液，二氧化碳从血液进入肺泡。结合题干信息 ①是二氧化碳，②是氧气，故C错误。 D．气体②（氧气）从肺泡进入血液，需要依次穿过肺泡壁的一层上皮细胞和毛细血管壁的一层上皮细胞，共两层细胞（四层细胞膜），故D错误。 故选B。 第Ⅱ卷（60分） 二、理解与应用（60分） 21. 我国为支持三孩政策，自2025年1月起发放育儿补贴，新生命的诞生复杂而艰难。如图为女性生殖系统和胎儿发育示意图，请读图并回答下列问题： （1）女性生殖系统中输送卵细胞的是[ ]________，也是________的场所。 （2）[ ]________是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。与传统自然受孕不同，试管婴儿技术的核心是采用人工方法使受精卵在________（填“体内”或“体外”）形成，并发育成早期胚胎。 （3）图三中，胎儿生活的半透明液体环境叫________，胎儿通过[ ]________和[⑨]________从母体获得营养物质和氧气，胎儿发育成熟经过与母体分离。 （4）从形成受精卵开始到胚泡的过程中营养物质来自________，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这就是________的开始。 【答案】（1） ①. ①输卵管 ②. 受精作用 （2） ①. ⑤阴道 ②. 体外 （3） ①. 羊水 ②. ⑧胎盘 ③. 脐带 （4） ①. 卵黄 ②. 怀孕 【解析】 【分析】图一中，①是输卵管，②是卵巢，③是子宫，④是子宫内膜，⑤是阴道；图二中，⑥是羊水，⑦是子宫，⑧是胎盘，⑨是脐带。 【小问1详解】 在女性生殖系统中，①输卵管的作用是输送卵细胞，同时它也是受精作用（受精）的场所，精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，受精卵是人类个体发育的起点。 【小问2详解】 ⑤阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道，精子能够从阴道进入输卵管与卵细胞结合，胎儿发育成熟会从阴道分娩而出。 试管婴儿技术与自然受孕不同，它是采用人工方法使精子和卵细胞在体外结合形成受精卵，并发育成早期胚胎，之后再将胚胎移植到母体子宫内继续发育。 【小问3详解】 图三中，胎儿生活的半透明液体环境叫羊水，为胎儿的生活提供了稳定的生长发育环境。 胎儿生活在子宫半透明的羊水中，通过⑧胎盘和⑨脐带从母体的血液中获得氧气和各种营养物质，也是通过脐带和胎盘把自身产生的二氧化碳等代谢废物排入母体血液，由母体排出体外。 【小问4详解】 卵细胞的卵黄内含有丰富的营养物质，能够为受精卵发育初期提供营养。因此，从形成受精卵开始到胚泡的过程中营养物质来自卵黄。 受精卵在输卵管中经过细胞分裂形成胚泡，然后缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这就是怀孕的开始，就好像一粒种子播种在土壤中。 22. 下面是某校合作学习小组同学在学习了“人体生命需要营养”有关知识后，在一次小组讨论会上，对自己的一些生理活动进行的梳理和归纳。请你认真阅读后，结合图甲（消化系统模式图）和图乙（与小肠相通的消化腺）回答下列问题： （1）小芳说，我早晨吃了一个馒头，馒头的化学性消化是从图甲中的[ ]________开始的。 （2）小洁说，早晨我还吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[ ]________开始进行化学性消化的。 （3）洋洋说，早晨我吃了油条、喝了豆浆，油条中含有的脂肪，需要通过图乙结构中的[ ]________分泌的________乳化后才能进行化学性消化。 （4）小婧说，图乙中结构[2]是________，是图甲中[7]的开始端其对消化食物来说非常重要，其原因是有图乙中的结构[3]分泌的消化液流入这里，有[5]________分泌的________流入这里，还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。 （5）淀粉、蛋白质被彻底消化后的营养物质依次是________和________。 （6）从图中可以看出，消化系统包括________和消化腺两个部分。 【答案】（1）2口腔 （2）4胃 （3） ①. 3肝脏 ②. 胆汁 （4） ①. 十二指肠 ②. 胰腺 ③. 胰液 （5） ①. 葡萄糖 ②. 氨基酸 （6）消化道 【解析】 【分析】图甲中，1是唾液腺，2是口腔，3是食道，4是胃，5是胰腺，6是大肠，7是小肠，8是肛门。图乙中，1是胆囊，2是十二指肠，3是肝脏，4是胆管，5是胰腺，6是胰管。 【小问1详解】 馒头的主要成分是淀粉。化学性消化需要消化酶的参与，而口腔里的唾液腺（图甲中 1）能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，可以将淀粉初步分解为麦芽糖，所以淀粉（馒头）的化学性消化是从2口腔开始的。 【小问2详解】 鸡蛋的主要营养成分是蛋白质。胃里有胃腺，能分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，可以对蛋白质进行初步的化学性消化，将其分解为多肽，所以蛋白质的化学性消化是从4胃开始的。 【小问3详解】 脂肪的消化比较特殊，它需要先被乳化才能被消化酶分解。乳化脂肪的消化液是胆汁，而胆汁是由图乙中的3肝脏分泌的。胆汁中不含消化酶，但能将大的脂肪颗粒乳化成微小的脂肪微粒，增大脂肪与消化酶的接触面积，从而促进脂肪的化学性消化。 【小问4详解】 图乙中的结构2是十二指肠，它是图甲中7小肠的起始部分，也是多种消化液汇集的地方。流入十二指肠的消化液有三种：3肝脏分泌的胆汁（通过胆管流入）；5胰腺分泌的胰液（通过胰管流入）；小肠壁内肠腺分泌的肠液。这些消化液共同作用，让十二指肠成为消化的关键部位。 【小问5详解】 淀粉在口腔被初步分解为麦芽糖，进入小肠后，在胰液和肠液中多种酶的作用下，被彻底分解为葡萄糖，才能被小肠吸收。 蛋白质在胃中被初步分解为多肽，进入小肠后，在胰液和肠液中蛋白酶的作用下，被彻底分解为氨基酸，才能被小肠吸收。 【小问6详解】 人体的消化系统由两大部分组成： 消化道：包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺：包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺、肠腺等。 23. 图一是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图二是消化系统模式图，图三是小肠壁纵切图。请据图回答： （1）图一中最底层（E层）食物所含的营养物质主要是________，该营养物质最终在图二消化道的[ ]________内被消化。 （2）正处于青春期的学生应该多补充图一中________和________层的食物，原因是：_____________。 （3）图二中，位于消化道外的大消化腺有[ ]________、[ ]________、[ ]________（既属于外分泌腺又属于内分泌腺）。图二中既有消化（指化学性消化）又有吸收功能的器官是________。 （4）图三中，小肠内表面有许多环形的[1]________，其表面有许多小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛腔内含有丰富的[ ]________，该管壁及绒毛壁都很薄，有利于吸收营养物质。 【答案】（1） ①. 淀粉/糖类 ②. ⑦小肠 （2） ①. B ②. C ③. 食物中含有大量的蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也是生长发育、组织修复的原料。 （3） ①. ①唾液腺 ②. ④肝脏 ③. ⑥胰 ④. 胃和小肠 （4） ①. 皱襞 ②. 3毛细血管 【解析】 【分析】图一，中国居民平衡膳食宝塔 E层（最底层）：谷类、薯类等主食，主要提供糖类（淀粉），是人体最主要的能量来源； D层：蔬菜、水果，主要提供维生素、无机盐和膳食纤维； C层：鱼、肉、蛋等动物性食物，主要提供蛋白质和脂肪； B层：奶类、豆类，主要提供蛋白质和钙； A层（最顶层）：油脂类，主要提供脂肪，摄入量最少。 图二中，①唾液腺，②口腔，③食道，④肝脏，⑤胃，⑥胰腺，⑦小肠，⑧大肠，⑨肛门。 图三中，1环形皱襞，2小肠绒毛，3毛细血管。 【小问1详解】 E层是谷类主食，主要营养成分是淀粉（糖类），是人体主要的供能物质。 淀粉的消化过程：②口腔：唾液淀粉酶将淀粉初步分解为麦芽糖⑦小肠：在胰液、肠液中多种酶的作用下，麦芽糖被彻底分解为葡萄糖，才能被吸收。所以淀粉的最终消化场所是小肠。 【小问2详解】 青春期是身体快速生长的关键时期，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也是生长发育、组织修复的原料；钙则促进骨骼发育。 图一中：B层（奶类、豆类）：富含优质蛋白质和钙，促进骨骼生长；C层（鱼、肉、蛋）：富含优质蛋白质，满足肌肉、器官的生长需求。因此青春期学生应多补充 B、C 层食物。 【小问3详解】 消化道外的大消化腺：①唾液腺分泌唾液，通过导管排入口腔。④肝脏分泌胆汁，通过胆管排入小肠。⑥胰腺分泌胰液（外分泌），同时分泌胰岛素（内分泌），因此它既属于外分泌腺又属于内分泌腺。 ⑤胃分泌胃液，初步消化蛋白质；同时能吸收水、无机盐和酒精。⑦小肠分泌肠液，同时接收胰液、胆汁，彻底消化糖类、蛋白质、脂肪；是主要的吸收场所。口腔只有消化（淀粉初步消化），无吸收功能；大肠只有吸收（水、无机盐、维生素），无化学性消化功能。 【小问4详解】 小肠内表面有许多1环形皱襞，皱襞表面有大量小肠绒毛，这两个结构共同将小肠的内表面积扩大了约 600 倍，极大地提高了吸收效率。 小肠绒毛内有丰富的3毛细血管，毛细血管壁和绒毛壁都只由一层上皮细胞构成，营养物质可以快速透过管壁进入血液，被人体吸收利用。 24. 雾化吸入疗法是指用雾化装置将药物分散成微小的雾滴或微粒，药液通过呼吸系统进入患者血液，以达到治疗疾病的目的。图一表示呼吸时肺容量变化曲线，图二为呼吸全过程示意图。请据图回答： （1）呼吸道是呼吸系统的重要组成部分，它以________为支架，其表面覆盖着黏膜，黏膜内分布着丰富的毛细血管，这既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有________、________和________的作用。 （2）使用雾化装置治疗时，吸入药物时肺容量的变化对应图一中的________段曲线，肋间肌和膈肌处于________（填“收缩”或“舒张”）状态。 （3）图一中15秒前后肺容量明显________，表明此时人体开始由平静状态进入剧烈运动状态。 （4）吸入的雾化药物中部分会随着图二中的④进入患者的血液，这一过程通过了________层细胞。①②过程是通过________实现的；⑤⑥过程是通过________实现的。 【答案】（1） ①. 骨或软骨 ②. 清洁 ③. 湿润 ④. 温暖 （2） ①. AB ②. 收缩 （3）增加 （4） ①. 2/两/二 ②. 呼吸运动 ③. 气体扩散 【解析】 【小问1详解】 呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，以骨或软骨为支架，保证了气体进出时管道不会塌陷，始终保持通畅。 呼吸道黏膜的作用：温暖：黏膜内的毛细血管可以给吸入的冷空气加温；湿润：黏膜分泌的黏液可以湿润干燥的空气；清洁：鼻毛、黏液可以阻挡灰尘、病菌，黏液中的溶菌酶还能杀灭部分细菌，纤毛摆动可将痰排出。 【小问2详解】 吸入药物属于吸气过程，此时肺容量会增大，对应图一中的AB段。吸气时，肋间肌和膈肌都处于收缩状态：肋间肌收缩：肋骨向上、向外运动，胸廓前后径、左右径增大。膈肌收缩：膈顶部下降，胸廓上下径增大。两者共同作用，胸腔容积扩大，肺随之扩张，肺容量增大。 【小问3详解】 平静状态下，人体的呼吸频率和肺容量变化幅度较小。进入剧烈运动状态后，人体耗氧量增加，需要更多氧气参与呼吸作用，因此呼吸频率会加快，每次呼吸的肺容量也会明显增大（曲线波动更频繁、幅度更大），以满足身体对氧气的需求。 【小问4详解】 药物（氧气）从肺泡进入血液，需要穿过两层细胞：第一层：肺泡壁，肺泡壁仅由一层上皮细胞构成；第二层：毛细血管壁，同样仅由一层上皮细胞构成。因此总共穿过2层细胞。 ①②过程是肺与外界的气体交换 （肺的通气），是通过呼吸运动实现的：呼吸运动包括吸气和呼气，通过肋间肌和膈肌的收缩舒张，改变胸腔容积，进而改变肺内气压，实现气体进出。 ⑤⑥过程是血液与组织细胞的气体交换，是通过气体扩散作用实现的：气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，氧气从血液扩散到组织细胞，二氧化碳从组织细胞扩散到血液。 25. 结合下图及所学知识回答问题： （1）图1中人体进行呼吸的主要器官是[ ]________。呼吸系统的组成还包括呼吸道，其中的________是消化系统和呼吸系统共用的器官，在吸气过程中不能同时进行吞咽动作，否则________来不及盖住喉的入口处，容易引起“呛到”发生剧烈的咳嗽。 （2）吸气动作和呼气动作交替，完成呼吸运动，实现了________的气体交换。图2中，ab气体的交换过程是通过气体的________作用实现，由图可以看出b代表的气体是________。 （3）图3中，当人体进行AB过程时，肋间肌和膈肌处于________（填“收缩”或“舒张”）状态，此时人体处于________（填“吸气”或“呼气”）状态。 （4）据图4分析，对成年人进行急救时，应快速向后上方挤压其上腹部，使被救者膈顶部快速上升，胸腔容积________（填“缩小”或“扩大”），肺内气压相应地________（填“升高”或“降低”），产生较强的气流将异物冲出，挽救生命。 【答案】（1） ①. ⑥肺 ②. 咽 ③. 会厌软骨 （2） ①. 肺与外界 ②. 扩散 ③. 氧气 （3） ①. 收缩 ②. 吸气 （4） ①. 缩小 ②. 升高 【解析】 【分析】图1中，①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管、⑥肺。 【小问1详解】 人体进行呼吸的主要器官是⑥肺，它是气体交换的场所。 咽是消化系统和呼吸系统共用的器官，食物和空气都要经过这里。 吞咽时，会厌软骨会盖住喉的入口，防止食物进入气管。如果边吃饭边说话，会厌软骨来不及盖住喉口，食物就可能进入气管，引起剧烈咳嗽（呛到）。 【小问2详解】 吸气和呼气交替，完成的是肺与外界的气体交换（肺的通气），这个过程靠呼吸运动实现。 图2中ab是肺泡与血液之间的气体交换，这个过程是通过气体的扩散作用实现的，气体从浓度高的地方向浓度低的地方扩散。 肺泡内的气体交换中，氧气从肺泡扩散进入血液，二氧化碳从血液扩散进入肺泡。所以b代表的是氧气。 【小问3详解】 图3的纵坐标是 “肺内气压与外界气压差”。AB段，肺内气压低于外界气压（差值为负），说明此时是吸气状态。吸气时，肋间肌和膈肌都处于收缩状态：肋间肌收缩使肋骨上提、胸廓前后径和左右径增大；膈肌收缩使膈顶部下降，胸廓上下径增大，胸腔容积扩大，肺随之扩张，肺内气压低于外界气压，外界气体进入肺。 【小问4详解】 海姆立克急救法挤压上腹部，会使膈顶部快速上升，胸腔容积缩小。胸腔容积缩小，肺也随之回缩，肺内气压升高，高于外界大气压，肺内的气体就会形成一股气流冲出，将气管里的异物排出。 26. 生物学科是一门实验科学，在实验过程中，准确的计算出具体的数值，对于帮助理解相关的知识能起到直观的作用。请分析下面三个实验回答相关问题。 （1）测量胸围差 两位身高、体重相似的同学甲、乙互相测量胸围差，得到如表数据。请根据表中数据计算，甲乙两位同学胸围差分别为：甲________厘米、乙________厘米。按照数据，你推测哪位同学肺与外界进行气体交换的能力更强？________，该过程的原理是________________________。 次数 深吸气胸围（厘米） 深呼气胸围（厘米） 甲 乙 甲 乙 1 98 108 92 91 2 96 106 92 93 3 97 103 91 92 （2）测算教室中的尘埃粒子：某小组对教室中的尘埃粒子进行了采集和测量，取样的位置和测量的结果如图所示，他们采用的取样方法是________，若教室的面积是70m2，计算该教室的尘埃粒子数是________个。则污染物的过度排放会造成大气污染，请写出防治大气污染的有效措施________________________。 （3）吸烟有害健康，实践活动小组制作了吸烟装置（如上图）并进行实验：打开止水夹，用洗耳球抽取排水管中的空气，使烟雾持续进入草履虫培养液。香烟燃尽后，用显微镜观察收集器底部培养液中的草履虫，发现其纤毛被烟雾中的焦油黏结，运动速度变慢。该实验中，烟雾进入烟雾收集器模拟的是呼吸运动中的________（填写“吸气”或“呼气”）过程，该过程肺内气压会________（填“<”或“>”或“=”）外界大气压；用草履虫纤毛的摆动模拟人气管纤毛的摆动，根据现象你的推测是________________。 【答案】（1） ①. 6 ②. 17 ③. 乙 ④. 呼吸肌收缩和舒张引起胸廓节律性扩大和缩小（或呼吸运动） （2） ①. 五点取样法 ②. 1365000 ③. 减少化石燃料的使用（或开发新能源、加强工业废气的治理等，答案合理即可） （3） ①. 吸气 ②. < ③. 长时间受到烟雾刺激气管纤毛摆动功能受损（或答影响呼吸道的清洁和保护功能，答案合理即可） 【解析】 【小问1详解】 胸围差能衡量呼吸能力大小，应取三次测量胸围差的最大值。甲同学三次胸围差分别为98-92=6厘米、96-92=4厘米、97-91=6厘米，所以甲同学胸围差为6厘米；乙同学三次胸围差分别为108-91=17厘米、106-93=13厘米、103-92=11厘米，所以乙同学胸围差为17厘米。乙同学胸围差大，推测其肺与外界进行气体交换的能力更强，此过程原理是呼吸运动，即呼吸肌收缩和舒张引起胸廓节律性扩大和缩小实现肺的通气。 【小问2详解】 五点取样法是选取五个有代表性区域，算平均值代表当前环境尘埃粒子数。从题图可知，测算教室尘埃粒子用的是五点取样法，能全面准确反映尘埃粒子分布。 五点取样法中，计数样方边线上的尘埃粒子时遵循“计上不计下，计左不计右”计数规则。结合题图可知，每个小格子的面积是1cm×1cm=1cm²，1个样方的面积是4cm²，5个样方尘埃粒子数分别为：9、7、10、5、8，则1个样方平均个数为7.8个。所以，70m2教室含有的尘埃粒子数为7.8×70×10000÷4=1365000个。 防治大气污染可采取减少化石燃料使用、开发新能源、加强工业废气治理等措施。（答案合理即可） 【小问3详解】 实验中用洗耳球抽取空气使烟雾进入培养液模拟呼吸运动中的吸气过程。吸气时肺内气压小于外界大气压，空气才能进入。观察到草履虫纤毛被焦油黏结、运动变慢，可推测人的气管纤毛长时间受烟雾刺激，摆动功能会受损，影响呼吸道清洁和保护功能。（合理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026年度第二学期期中复习训练题 七年级生物学 第Ⅰ卷（40分） 一、选择题：（每题2分共40分） 1. 新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的。下图为男性生殖系统组成示意图，下列叙述错误的是（　　） A. [2]能储存和输送精子 B. [2]能产生精子和分泌雄性激素 C. [3]能输送精子 D. [4]是精液和尿液排出的管道 2. “十月怀胎重，三生报答轻。”母亲是给予我们生命的天使，历经艰辛孕育着生命，这奇妙的生命历程是（ ） A. 卵细胞一胚泡→胚胎一胎儿 B. 受精卵→胎儿→胚胎→胚泡 C. 卵细胞一胚胎一胚泡→胎儿 D. 受精卵一胚泡一胚胎一胎儿 3. 现在有越来越多的人意识到对宠物狗结扎的重要性，对宠物狗结扎不仅可以有效防止不必要的繁殖，减少流浪狗的数量，还能降低宠物狗患生殖系统疾病的发病率。下列措施中不能起到让宠物狗绝育的手术是（ ） A. 切除睾丸 B. 切除阴囊 C. 结扎输卵管 D. 切除卵巢 4. 小江今年14岁，发现自己近一年喉结突出，声音变低沉，嘴角开始长出细细的胡须。这些变化主要与下列哪项生理现象有关？（ ） A. 卵巢分泌的雌激素增多 B. 睾丸分泌的雄激素增多 C. 喉结开始发育 D. 无法判断 5. 漫画所示为常见的避孕方法的男性输精管结扎。当两侧结扎后，该男性出现的情况是（　　） A. 第二性征正常，无法产生精子 B. 第二性征正常，可以产生精子 C. 第二性征消失，无法产生精子 D. 第二性征消失，可以产生精子 6. “告别童年，青春启航”，青春期是人生最重要、最美好的时期。下列对青春期特征的描述，不正确的是（　　） A. 心、肺等器官的功能明显增强 B. 身高、体重突增 C. 男孩出现遗精，女孩会来月经 D. 男孩往往比女孩更早进入青春期 7. 孙思邈《千金方》记载了一种“目失明漠漠”的疾病，患者最可能缺乏的营养物质是（　　） A. 含钙的无机盐 B. 维生素A C. 维生素B₁ D. 蛋白质 8. “饥肠辘辘鸣，炊烟袅袅升。”当人感到饥饿、肚子咕咕叫时，为快速补充能量，最宜选择的食物是（　　） A. 谷薯类 B. 奶蛋类 C. 肉类 D. 果蔬类 9. 小明早餐吃青椒肉丝面时，发生多种消化过程。下列选项中，属于化学性消化的是（ ） A. 牙齿将面条切断、磨碎 B. 舌参与面条搅拌 C. 唾液中的唾液淀粉酶将面条里的淀粉分解为麦芽糖 D. 食管蠕动将面条推送至胃中 10. 如图所示，下列结构特点有利于小肠吸收营养物质的是（ ） ①长约5～8米 ②内壁有皱襞，皱襞上有小肠绒毛 ③小肠内有多种消化液，如胰液、肠液等 ④小肠绒毛的壁由一层上皮细胞构成 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 11. 图为人体消化系统中部分消化道和消化腺示意图，据图分析正确的是（　　） A. ①是胃，其分泌的消化液可初步消化蛋白质 B. ②是肝脏，其分泌的消化液不含消化酶 C. ③是胰腺，其分泌的消化液能初步消化脂肪 D. ④是小肠，其内部含肠液等多种消化液 12. 为避免药物对胃产生刺激，制药厂常把药物封装在淀粉制成的胶囊中给病人服用，根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（ ） A. 胃能消化淀粉，药物慢慢渗出 B. 淀粉在口腔不能消化，便于吞咽 C. 胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠 D. 淀粉在胃里消化便于药物快速吸收 13. 家人过生日，我们常给家人准备生日面。从营养均衡的角度选择，最合适的食材是（ ） A. 面条 B. 面条、青菜 C. 面条、牛肉 D. 面条、鸡蛋、青菜 14. 医院输氧时，干燥的氧气会先通过湿气瓶变得湿润后，再进入患者的鼻腔，如右图。呼吸道的结构中，与该湿气瓶的功能相似的是（ ） A. 鼻黏膜分泌的黏液 B. 气管纤毛 C. 鼻腔毛细血管 D. 鼻软骨 15. 研究发现，长期吸烟者支气管内纤毛损伤严重。纤毛的主要功能是（　　） A. 分泌黏液杀灭病菌 B. 推动黏液排出异物 C. 促进肺泡气体交换 D. 调节呼吸道的温度 16. 雾化吸入治疗肺炎是指通过雾化装置把药物变成微小雾滴，经患者口鼻吸入到达肺部发挥作用。下列相关叙述错误的是（ ） A. 肺炎会影响肺部气体交换 B. 药物不会经过人体的喉部 C. 雾化吸入治疗不建议长期进行 D. 雾化治疗时药物到达肺部的速度比口服用药快 17. 《论语·乡党》中提出“食不言”，其实，这里面蕴含着科学道理。下列叙述错误的是（　　） A. 呼吸时，会厌软骨抬起，空气通过气管进入肺内 B. 呼吸时，会厌软骨抬起，空气通过食管进入肺内 C. 吞咽食物时，会厌软骨盖住喉口，以免米饭进入气管 D. 边吃边说笑就会使呼吸和吞咽同时进行，会厌软骨的活动就会失调 18. 如图中①~④表示人体呼吸的四个过程，a、b代表气体，下列叙述正确的是（ ） A. a中的二氧化碳含量比b高 B. 图中二氧化碳浓度最高的位置是组织细胞 C. ②过程是通过呼吸运动实现的 D. 经④过程后静脉血转为动脉血 19. 据资料显示，成年人每天呼吸2万多次。下列关于人体呼吸的叙述，不正确的是（　　） A. 人体吸入的氧气最终在组织细胞处被利用 B. 人体呼气时，肋骨向上向外运动 C. 肺泡中的氧气能进入血液的原因是：肺泡中氧气浓度大于血液中的氧浓度 D. 在吸气结束的瞬间，肺内气压等于大气压 20. 肺泡芯片高度模拟肺组织的微环境，一般设计成三层的“夹心饼干”形式（如图甲），可模拟图乙中人体肺泡与血液的气体交换（①②表示气体）。下列相关叙述正确的是（　　） A. 多孔膜处气体交换后，血液变成静脉血 B. 多孔膜模拟的是肺泡壁和毛细血管壁 C. 气体①是氧气，气体②是二氧化碳 D. 气体②进入血液只需要穿过一层细胞 第Ⅱ卷（60分） 二、理解与应用（60分） 21. 我国为支持三孩政策，自2025年1月起发放育儿补贴，新生命的诞生复杂而艰难。如图为女性生殖系统和胎儿发育示意图，请读图并回答下列问题： （1）女性生殖系统中输送卵细胞的是[ ]________，也是________的场所。 （2）[ ]________是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。与传统自然受孕不同，试管婴儿技术的核心是采用人工方法使受精卵在________（填“体内”或“体外”）形成，并发育成早期胚胎。 （3）图三中，胎儿生活的半透明液体环境叫________，胎儿通过[ ]________和[⑨]________从母体获得营养物质和氧气，胎儿发育成熟经过与母体分离。 （4）从形成受精卵开始到胚泡的过程中营养物质来自________，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这就是________的开始。 22. 下面是某校合作学习小组同学在学习了“人体生命需要营养”有关知识后，在一次小组讨论会上，对自己的一些生理活动进行的梳理和归纳。请你认真阅读后，结合图甲（消化系统模式图）和图乙（与小肠相通的消化腺）回答下列问题： （1）小芳说，我早晨吃了一个馒头，馒头的化学性消化是从图甲中的[ ]________开始的。 （2）小洁说，早晨我还吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[ ]________开始进行化学性消化的。 （3）洋洋说，早晨我吃了油条、喝了豆浆，油条中含有的脂肪，需要通过图乙结构中的[ ]________分泌的________乳化后才能进行化学性消化。 （4）小婧说，图乙中结构[2]是________，是图甲中[7]的开始端其对消化食物来说非常重要，其原因是有图乙中的结构[3]分泌的消化液流入这里，有[5]________分泌的________流入这里，还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。 （5）淀粉、蛋白质被彻底消化后的营养物质依次是________和________。 （6）从图中可以看出，消化系统包括________和消化腺两个部分。 23. 图一是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图二是消化系统模式图，图三是小肠壁纵切图。请据图回答： （1）图一中最底层（E层）食物所含的营养物质主要是________，该营养物质最终在图二消化道的[ ]________内被消化。 （2）正处于青春期的学生应该多补充图一中________和________层的食物，原因是：_____________。 （3）图二中，位于消化道外的大消化腺有[ ]________、[ ]________、[ ]________（既属于外分泌腺又属于内分泌腺）。图二中既有消化（指化学性消化）又有吸收功能的器官是________。 （4）图三中，小肠内表面有许多环形的[1]________，其表面有许多小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛腔内含有丰富的[ ]________，该管壁及绒毛壁都很薄，有利于吸收营养物质。 24. 雾化吸入疗法是指用雾化装置将药物分散成微小的雾滴或微粒，药液通过呼吸系统进入患者血液，以达到治疗疾病的目的。图一表示呼吸时肺容量变化曲线，图二为呼吸全过程示意图。请据图回答： （1）呼吸道是呼吸系统的重要组成部分，它以________为支架，其表面覆盖着黏膜，黏膜内分布着丰富的毛细血管，这既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有________、________和________的作用。 （2）使用雾化装置治疗时，吸入药物时肺容量的变化对应图一中的________段曲线，肋间肌和膈肌处于________（填“收缩”或“舒张”）状态。 （3）图一中15秒前后肺容量明显________，表明此时人体开始由平静状态进入剧烈运动状态。 （4）吸入的雾化药物中部分会随着图二中的④进入患者的血液，这一过程通过了________层细胞。①②过程是通过________实现的；⑤⑥过程是通过________实现的。 25. 结合下图及所学知识回答问题： （1）图1中人体进行呼吸的主要器官是[ ]________。呼吸系统的组成还包括呼吸道，其中的________是消化系统和呼吸系统共用的器官，在吸气过程中不能同时进行吞咽动作，否则________来不及盖住喉的入口处，容易引起“呛到”发生剧烈的咳嗽。 （2）吸气动作和呼气动作交替，完成呼吸运动，实现了________的气体交换。图2中，ab气体的交换过程是通过气体的________作用实现，由图可以看出b代表的气体是________。 （3）图3中，当人体进行AB过程时，肋间肌和膈肌处于________（填“收缩”或“舒张”）状态，此时人体处于________（填“吸气”或“呼气”）状态。 （4）据图4分析，对成年人进行急救时，应快速向后上方挤压其上腹部，使被救者膈顶部快速上升，胸腔容积________（填“缩小”或“扩大”），肺内气压相应地________（填“升高”或“降低”），产生较强的气流将异物冲出，挽救生命。 26. 生物学科是一门实验科学，在实验过程中，准确的计算出具体的数值，对于帮助理解相关的知识能起到直观的作用。请分析下面三个实验回答相关问题。 （1）测量胸围差 两位身高、体重相似的同学甲、乙互相测量胸围差，得到如表数据。请根据表中数据计算，甲乙两位同学胸围差分别为：甲________厘米、乙________厘米。按照数据，你推测哪位同学肺与外界进行气体交换的能力更强？________，该过程的原理是________________________。 次数 深吸气胸围（厘米） 深呼气胸围（厘米） 甲 乙 甲 乙 1 98 108 92 91 2 96 106 92 93 3 97 103 91 92 （2）测算教室中的尘埃粒子：某小组对教室中的尘埃粒子进行了采集和测量，取样的位置和测量的结果如图所示，他们采用的取样方法是________，若教室的面积是70m2，计算该教室的尘埃粒子数是________个。则污染物的过度排放会造成大气污染，请写出防治大气污染的有效措施________________________。 （3）吸烟有害健康，实践活动小组制作了吸烟装置（如上图）并进行实验：打开止水夹，用洗耳球抽取排水管中的空气，使烟雾持续进入草履虫培养液。香烟燃尽后，用显微镜观察收集器底部培养液中的草履虫，发现其纤毛被烟雾中的焦油黏结，运动速度变慢。该实验中，烟雾进入烟雾收集器模拟的是呼吸运动中的________（填写“吸气”或“呼气”）过程，该过程肺内气压会________（填“<”或“>”或“=”）外界大气压；用草履虫纤毛的摆动模拟人气管纤毛的摆动，根据现象你的推测是________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $