摘要:
**基本信息**
七年级五校联盟期中数学试卷,通过几何直观(如平移、平行线判定)、运算能力(整式运算、方程求解)及模型意识(租车方案设计)的梯度考查,实现对数学眼光、思维与语言的综合测评。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/30|平移、整式运算、二元一次方程、平行线判定|第10题分割长方形结合代数表达,考查几何直观与抽象能力|
|填空题|6/18|方程表示、幂运算、平移性质、平行判定条件|第16题三角板放置多条件判断平行,发展推理意识|
|解答题|8/52|方程组求解、代数式化简求值、几何证明、租车方案|24题以实践情境构建方程模型,体现应用意识与数据分析能力|
内容正文:
2025学年第二学期七年级五校联盟期中试卷
数 学 试 题 卷
考生须知:1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分100分,考试时间为90分钟.
2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名、座位号等.
3.所有答案都必须写在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应.
1、 选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分)
1.观察下列四幅图案,通过平移可以得到左图的是( )
A. B. C. D.
2.下列计算正确的是( ▲ )
A.a2+a3=a5 B.a2·a3=a6 C.(a2)3=a6 D.(a3)2=a5 3.下列各等式是二元一次方程的为( ▲ )
A.3x-6=x B.2x-3y=x2 C.2x+=2 D.3x=2y
4.如图,下列说法中正确的是( ▲ )
A.∠3与∠B是同旁内角
B.∠A与∠2是同位角
C.∠1与∠3是内错角
D.∠1与∠B是内错角
5.下列图形中,线段AD的长表示点A到直线BC距离的是( )
A. B. C. D.
6.如图,能判定AB∥CE的条件是( ▲ )
A.∠B=∠ACB
B.∠A=∠ECD
C.∠B=∠ACE
D.∠A=∠ACE 第6题图
7.已知mx=2,my=5,则mx+y值为( ▲ )
A.7 B.10 C.25 D.m7
8.已知,若x-y=7,则m的值为( ▲ )
A.1 B.-1 C.2 D.-3
9. 一副三角板摆放如图所示,斜边FD与直角边AC相交于点E,点D在直角边BC上,且FD∥AB,∠B=30°,则∠ADB的度数是 ( )
A.95° B.105° C.115° D.125°
10.如图,长为y(cm),宽为x(cm)的大长方形被分割为7小块,除阴影A,B外,其余5块是形状、大小完全相同的小长方形,其较短的边长为4cm,下列说法中正确的有( )
①小长方形的较长边为(y−12)cm;
②阴影A的较短边和阴影B的较短边之和为(x−y+4)cm;
③若x为定值,则阴影A和阴影B的周长和为定值.
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
二、填空题(本题有6小题,每小题3分,共18分)
11.已知y-2x=6,若用含x的代数式表示y,则y= ▲ .
12.已知是二元一次方程7x+2y=10的一个解,则m的值是 ▲ .
13.2m·(mn)2= ▲ .
14.如图,直线l1∥l2,∠1=20°,则∠2+∠3= °.
15.如图,将△ABC向左平移3 cm得到△DEF,AB,DF相交于点G.如果△ABC的周长是12 cm,那么△ADG与△BGF的周长之和是 ▲ cm. 16.将一块三角板ABC(∠BAC=90°,∠ABC=30°)按如图方式放置,使A,B两点分别落在直线m,n上,对于给出的四个条件:①∠1=25.5°,∠2=55°30';②∠1+∠2=90°;③∠2=2∠1;④∠ACB=∠1+∠3;⑤∠ABC=∠2−∠1.能判断直线m//n的有 .(填序号)
三、解答题(本题有8小题,共52分,解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程)
17.(本题4分)计算:
(1)a3+a3 (2)a3·a3
18.(本题6分)解方程组:
(1); (2).
19.(本题6分)先化简,再求值:2a(ab-3b)- a(ab +1)其中a=−1, b=2.
20.(本题6分)对x,y定义一种新运算“※”,规定:x※y=mx+ny(其中m,n均为非零常数),若1※1=4,1※2=3.(1)求m,n的值
(2) 求2※1的值.
21.(本题6分)如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB,垂足为O,∠EOC=35°.求∠AOD的度数.
22.(本题6分)如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,点E在BC上,EF⊥AB,垂足为F
(1)CD与EF平行吗?请说明理由.
(2)如果∠1=∠2,且∠3=60°,求∠ACB的度数.
23. (本小题8分)
如图,在8×8的正方形网格中有△ABC,点A,B,C均在格点上.
(1)画出点B到直线AC的最短路径BD;
(2)过C点画出AB的平行线,交BD于点E;
(3)将△ABC向左平移4格得到△A1B1C1,画出△A1B1C1;
(4)判断∠BAC和∠CED的数量关系 .
24.(本题10分)某校准备组织七年级400名学生参加综合实践活动,已知用1辆小客车和2辆大客车均满载,每次可运送学生110名;用3辆小客车和1辆大客车均满载,每次可运送学生105名.
(1)每辆小客车和每辆大客车各能坐多少名学生?
(2)若学校计划租用小客车x辆,大客车y辆,一次送完,且恰好每辆车都坐满.
①请你设计出所有的租车方案;
②若小客车每辆需租金1600元,大客车每辆需租金2700元,请选出最省钱的租车方案,并求出最少租金.
1
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$∠BC=I5°
18(6分)
(1)
(2)
9=
∠b=BC=°
12
It=3
1
第1页
18分
11(3分)
62%
12(3分
n=-
13(3分)
2m217
14(3分)
W0
21(6分)
15(3分)
12
16(3分)
①①
三、解答题(52分)
OE LAB
17(4分)
(1)
六∠B0E=90°
2a2
(2)
,'∠EoC=35
19(6分)
考号
注意事项:
1答题前,考生先将自己的姓
准考证号
-bab-a
姓名
名、准考证号码填写清楚。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂且
⊙
四
回
四
班级
按正确填涂方式填涂:■非选
岛
四
择题必须使用0.5毫米黑色字迹的
缺考☐口
签字笔书写,字体工整,笔迹清
8888
368888888
13
20(6分)
0
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选择题(30分)
M+n=4
1
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6
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8
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9
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