内容正文:
于未然。故②③④符合题意。①不属于青少年的
角度,不符合题意。
17.该观点是错误的。①违法犯罪会对他人、社会和
国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪,远离
违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无
关、年龄小犯罪不受处罚的想法,是非常错误的。
②作为社会的一员,我们要珍惜美好生活,认清违
法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。
③我们要树立正确的是非观念,增强自控力,严于
律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。
18.(1)中华人民共和国民法典。民事责任。
(2)启示:①我们要自觉学法守法用法,依法行使
权利。②我们要运用法律的武器,维护自身的合
法权益。
19.(1)主刑:有期徒刑。附加刑:剥夺政治权利:没收
财产。
(2)面对犯罪行为,我们要敢于斗争,及时对受害
者给予声援和救助;更要善于斗争,在保全自己、
减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力
量,采取机智灵活的方式,有勇有谋地同犯罪行为
作斗争。
20.(1)刑法:预防未成年人犯罪法;未成年人保护法;
等等。
(2)不会采纳。理由:陈某拦路抢劫的行为违反刑
法,应承担刑事责任,不适用“行政拘留”,也不适
用“赔礼道歉”。
(3)①作为社会的一员,我们要珍惜美好生活,认清
违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。
②我们要树立正确的是非观念,增强自控力,严于
律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。
44七年级·道德与法治(RJ)·下册
21.(1)我国法律和社会主义道德互相配合、互相促
进、互相补充;我国法律体现并维护社会主义
道德。
(2)①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理
矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面
发挥着重要作用。②法律维护社会秩序;法律保
护社会公共利益;法律促进社会发展。
(3)认真学法,法律提倡做的事情积极去做,法律
禁止做的事情坚决不做;增强守法意识,树立法治
观念,为建设法治国家作出应有的贡献;依法维护
自己的合法权益,依法维护国家利益:维护宪法和
法律尊严,自觉尊法学法守法用法;积极同各种违
法犯罪行为作斗争。
期末检测卷(一)
1.C【解析】根据所学知识可知,我们应该正确对
待、积极面对青春期的生理变化,故C符合题意。
A、B、D做法错误。
2.A【解析】根据所学知识可知,“异性效应”启示我
们,在集体生活中男生女生正常交往可以取长补
短,丰富和完善自己;可以相互理解,相互学习,共
同进步;可以提高与人交往的能力。故①②③符合
题意。“解决所有问题”不符合实际,④错误。
3.A【解析】分析题千并结合所学知识可知,“上午
还兴高采烈,下午却闷闷不乐”反映出小宇的情绪
波动大,故A符合题意。B、C、D与题意无关。
4.D【解析】分析漫画并结合所学知识可知,“心念
一转:心结可以变成蝴蝶结”告诉我们转变看问题
的角度,可以调节我们的情绪,故D符合题意。我
们要做情绪的主人,而不是“顺其自然”,故A错
误。B、C与题意无关。
5.C【解析】根据所学知识可知,在生活中我们要培
题意。
养自尊心,这是因为自尊是一个人成功的重要条
11.C【解析】分析题干并结合所学知识可知,《千里
件;自尊的人能够正确认识自己,客观分析他人的
江山图》“以概括精练的手法、绚丽的色彩和工细
评价。①③正确。“只期望”说法绝对,②错误。
的笔致表现出祖国山河的雄伟壮观”,这体现了中
④与题意无关。
华民族形神兼备、情景交融的美学追求,故C符合
6.B【解析】题千中,“我觉得我从技能上、身体上、
题意。A、B、D与题意无关。
心理上都准备好了,我有信心迎接这次任务的挑
12.B【解析】分析题千并结合所学知识可知,“去敬
战”告诉我们自信源于我们在成长过程中积累的实
老院帮助爷爷奶奶们打扫卫生”体现了向上向善,
力,B符合题意。A、D与题意无关。C说法绝对,
故B符合题意。“抄同桌的作业”“嘲笑衣服破旧
错误。
的同桌”和“跟着‘大哥’逃课”都不能体现“向上
7.A【解析】题千引用的古文强调自强不息,“千磨
向善”,故A、C、D不符合题意。
万击还坚劲,任尔东西南北风”强调自强不息,A符
13.A【解析】“平凡英雄”把嘉言懿行融入日常生
合题意。B启示我们要养成自省的习惯,不符合题
活,以凡人善举筑起精神高地,这启示我们美德的
意;C启示我们要保持积极乐观的人生态度,不符
力量在于践行,我们要见贤思齐,传递正能量,A
合题意;D启示我们要珍惜时光,努力上进,不符合
正确。奉献爱心要量力而行,B错误;C与题意无
题意
关;英雄未必都是遥不可及的,我们要关注英雄、
8.A【解析】分析题干,“他一直以积极向上的态度
崇拜英雄,D错误。
面对生活和学习,凭借坚强的意志,克服困难”激励
14.D【解析】许多充满温情的爱老敬老服务来到了
我们自强不息,做生活的勇者,A符合题意。
老年人的家门口,帮到了老年人的心坎里,成为
9.C【解析】分析题干并结合所学知识可知,“亚运
“人间重晚睛”的生动写照,这种温情写照有助于
会历史上首次实现全部场馆绿色电力供应…杭
传递社会正能量,弘扬孝老爱亲的传统美德,D正
州亚运会、亚残运会在亚运史上首次实现‘碳中
确。A、B、C不符合实际,错误
和’”,这体现出我国坚持走绿色发展道路,追求与
15.A【解析】分析材料可知,某市人民检察院创新
天地万物和谐共生;体现了中华优秀传统文化的思
实施乡村检察官制度,进一步消除城乡法治服务
想理念中的道法自然、天人合一的思想。故C符合
差别,这说明了法治是实现社会公平正义的有效
题意。A、B、D与题意无关。
方式,该检察院坚持为人民服务,①②正确。③④
10.A【解析】根据所学知识可知,讲仁爱要求我们
与题意无关。
“亲亲”“仁民”“爱物”,即爱自己的亲人,爱全社
16.A【解析】依据所学知识可知,法律通过调解纠
会的人,爱天地万物,故①②③符合题意。“只关
纷和制裁违法犯罪,维护我们的合法权益,A正
心自己的朋友”不符合讲仁爱的要求,故④不符合
确。法律是统治阶级利益和意志的体现,B错误。
法律是由国家强制力保证实施的,C错误。法律
约束人们的行为,保障人们的自由,D错误。
17.B【解析】分析题干并结合所学知识可知,材料
说明我们要尊重和保护他人的隐私权,B正确。
执法人员不能随意搜查公民的住宅,C错误;A、D
与题意无关。
18.B【解析】漫画体现了国家级知识产权保护中心
保护知识产权,这说明我国积极采取措施保护知
识产权:保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
故①④符合题意。②③与题意无关。
19.D【解析】题千中,某人民法院判处被告人王某
等26人有期徒刑,这体现了法律由国家强制力保
证实施;人民法院惩处犯罪分子,维护公平正义。
①②正确。③说法绝对,错误。王某等人的行为
属于犯罪行为,具有严重社会危害性,④正确。
20.B【解析】题千中,小鹏的做法是见义“智”为的
表现。其做法告诉我们应采取机智灵活的方式,
同违法犯罪行为作斗争,B符合题意。“其他的不
用管”“奋不顾身”都不是正确的做法,A、C错误。
D错误,同违法犯罪行为作斗争是每个公民义不
容辞的责任。
21.小红的观点是错误的。①人的情绪会相互感染,
一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自
己的情绪,不顾及他人的感受,是不合适的做法。
我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达
情绪,注意关照他人的感受。②虽然情绪有时难
以驾驭,但是这并不意味着我们是情绪的奴隶,任
由情绪支配我们的行为。管理好情绪,做自己情
绪的主人,对我们一生的发展具有重要意义。
22.(1)示例:①“面向屠刀,视死如归”的陈延年;
②“精神之光,永不熄灭”的“两弹一星功勋奖章”
获得者;③“勤奋工作,踏实劳动”的许振超;
④“奋斗不息,以身许国”的第七六○研究所抗灾
抢险英雄群体;等等。
(2)①我们要怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,
把个人命运与祖国发展结合起来,找到青春进取
的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。
②趁着青春年少,我们要练就一身本领,更好地为
民造福、为国争光。③刀要在石上磨、人要在事上
练,我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格;在
苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。
23.(1)自信并非凭空而来。自信源于我们在成长过
程中积累的实力,源于在和他人交往中获得的肯
定,源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的
安全感、成就感和自豪感。
(2)青春的自信,既体现在个人成长的努力之中,
也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对
未来的憧憬,坚定民族自信心,在全面建设社会主
义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
24.(1)文以载道、以文化人的教化思想。各种各样的
文化表现形式都承载着做人做事的道理,可以教
育人、感化人,成就理想人格。文以载道、以文化
人的教化思想,对于丰富人的精神生活、提升精神
境界具有重要意义。
(2)俭约自守、中和泰和的生活理念。中华民族倡
导俭朴、简约的生活方式,强调不为物役,追求人
与自身、人与人、人与世界的和谐统一。俭约自
守、中和泰和的生活理念,有助于人们坚守做人的
品格,克服拜金主义、消费主义、享乐主义,有利于
真正实现人的价值。
25.(1)①王某“多次旷课逃学,屡教不改”属于不良
怒。B正确。
行为:②王某“多次在学校附近路段及公交车站公
4.C【解析】分析题干,“与其埋怨,不如埋了怨”启
开向其他同学要钱”属于一般违法行为:③王某
示我们要学会调节情绪,保持积极的心态,C符合
“要钱不成就直接抢,甚至因为抢钱而多次把人打
题意。
伤”属于犯罪行为。
5.A【解析】根据所学知识可知,题干中的句子都强
(2)王某因为抢钱多次把人打伤,触犯了《中华人
调了知耻的重要性,这启示我们自尊的人知廉耻、
民共和国刑法》,并且他已经年满十四周岁,应当
明是非;人应有羞耻之心,做到行己有耻。故①②
承担刑事责任。
符合题意。③④说法绝对,错误。
(3)①“冰冻三尺,非一日之寒。”很多犯罪都不是
6.A【解析】分析题千并结合所学知识可知,郭金城
一朝一夕铸成的,而是有一条从不良行为到违法
虽因意外导致双臂截肢,但他从未放弃梦想,“我从
行为、再到犯罪的变化轨迹。②违法犯罪会对他
游泳中收获最大的就是自信”说明自信让人乐观坚
人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法
定,让我们充满希望和力量,故A符合题意。B、C
犯罪,远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违
与题意无关;D说法绝对,错误。
法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法,是非常
7.D【解析】根据所学知识可知,习近平总书记之所
错误的。
以强调青少年要自强,是因为自强不仅关系个人的
期末检测卷(二)
成长,而且关系民族的命运和国家的未来,故D符
1.B【解析】分析题千并结合所学知识可知,“青春
合题意。A、B与题意无关。C说法绝对,错误。
期带给我旺盛的生命力”“我的思维更加敏捷了”
8.A【解析】分析题干可知,“小松生病住院的时候
“我渴望成为一名发明家”符合青春期的生理变化
也没有落下学习”“身患罕见病的小明乐观开朗,努
带来的影响,①②④符合题意。我们要正确对待青
力学习”符合自强不息的要求,故①③符合题意。
春期的生理变化,③观,点错误。
②④不符合自强不息的要求,不符合题意。
2.D【解析】相遇青春,我们心中萌发一些对异性朦
9.D【解析】根据所学知识可知,弘扬、践行脚踏实
胧的情感,这是青春成长中的正常现象;面对这些
地、实事求是的思想需要我们做人做事从每个人所
朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。故
处的环境、条件出发;既怀抱梦想,又关注现实,在
③④符合题意。男生女生各有性别优势,可以和谐
实践中探求真知;按照事物的实际情况正确对待和
相处;青春期我们对异性的欣赏并不是真正的爱
处理事情。故②③④符合题意。①与题意无关。
情。故①②说法错误。
10.C【解析】分析题千并结合所学知识可知,崇正
3.B【解析】根据所学知识可知,“漫卷诗书喜欲狂”
义要求我们坚持做正确的事,做符合道义的事;维
体现了喜;“风声鹤唳,草木皆兵”体现了惧;“哀民
护国家和社会公共利益;弘扬社会正气,坚守民族
生之多艰”体现了哀;“冲冠一怒为红颜”体现了
大义。故①③④符合题意。在面对个人利益选择
七年级·道德与法治(RJ)·下册45周未小卷心周小卷、期中卷、期末卷
期末检测卷(一)
时间:90分钟满分:100分
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题
给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。面对
青春期的生理变化,我们应该
A.垂头丧气,怨天尤人
B.毫不在意,顺其自然
C.正确对待,积极面对
D.刻意改变自己,让自己变得更完美
2.在男生女生共同参与的活动中,参与者会感到愉快,工作也干
得起劲、出色,这就是心理学上的“异性效应”。这一效应揭
示的道理启示我们,在集体生活中男生女生正常交往可以
()
①取长补短,丰富和完善自己②相互理解,相互学习,共同
进步
③提高与人交往的能力④满足心理需要,解决所有
问题
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
舜
3.小宇这样描述自己的情绪变化:“一会儿情绪高涨,像火山爆
发,一会儿情绪低落,像泄气的皮球;上午还兴高采烈,下午却
闷闷不乐。”这反映出小宇的情绪
A.波动大
B.细腻
C.异常稳定
D.反应强烈
4.(重点班重点题)观察漫画《心念一转:心结可以变成蝴蝶
结》。对其寓意理解正确的是
拼
A.情绪复杂多变,只能顺其自然
B.消极情感体验可以丰富阅历
C.传递美好情感,需要我们学会主动地
表达
D.转变看问题的角度,可以调节我们的情绪
5.人类有许多高尚的品格,但有一种品格是人性的顶峰,这就是一
个人的自尊心。在生活中我们要培养自尊心,这是因为()
①自尊是一个人成功的重要条件②自尊的人只期望受到他
人、集体和社会的尊重与爱护③自尊的人能够正确认识自
己,客观分析他人的评价④真正的自尊,来自一个人的努
力、拼搏和进取
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
6.作为中国执行载人飞行任务的首个载荷专家,桂海潮凭借勤
奋努力成功实现了自己的梦想。飞向太空之前,他自信地说:
“到今天为止,我觉得我从技能上、身体上、心理上都准备好
了,我有信心迎接这次任务的挑战。”这告诉我们
()
A.自信让人远离自负与自卑
B.自信源于我们在成长过程中积累的实力
C.自信的人一定能取得成功
D.做自信的人要找准定位,扬长避短
7.[跨学科整合·语文学科]《周易》中的名句“天行健,君子以自
强不息”激励着中华民族奋发向上。下列诗文与其蕴含的道理一
致的是
A.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
B.日省其身,有则改之,无则加勉
C.风力掀天浪打头,只须一笑不须愁
D.及时当勉励,岁月不待人
8.荣获广东“新时代好少年”称号的郑荣轩天生患有疾病,但他
一直以积极向上的态度面对生活和学习,凭借坚强的意志,克
服困难,入选广东省特奥游泳队,并在游泳比赛中取得了骄人
的成绩。郑荣轩的事迹激励我们
A.自强不息,做生活的勇者
B.开拓进取,追求个人荣誉
C.激扬青春,抵制不良诱惑
D.热爱生活,塑造完美自我
9.杭州第19届亚运会开幕式全球首创零碳甲醇,点燃亚运主火
炬,用数字烟花代替实物烟花燃放,亚运会历史上首次实现全
部场馆绿色电力供应…杭州亚运会、亚残运会在亚运史上
首次实现“碳中和”。这体现中华优秀传统文化的思想理念
中的
A.脚踏实地、实事求是的思想
B.革故鼎新、与时俱进的思想
C.道法自然、天人合一的思想
D.惠民利民、安民富民的思想
10.“仁爱”是中华民族核心的价值理念。孔子之前已有了“仁”
的概念与“仁爱”的思想,孔子第一次明确地把“仁爱”作为
礼乐文明的核心精神,把“仁”界定为“爱人”:“樊迟问仁,子
曰:‘爱人。’”讲仁爱要求我们
()
①爱自己的亲人②爱全社会的人③爱天地万物④只
关心自己的朋友
A.①②③B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.[新情境·《千里江山图》]《千里江山图》是北宋画家王希孟
唯一传世的作品。画面上峰峦起伏绵延,江河烟波浩渺,气
象万千,壮丽恢宏。《千里江山图》以概括精练的手法、绚丽
的色彩和工细的笔致表现出祖国山河的雄伟壮观,是中国山
水画的代表作,是一幅旷世杰作。《千里江山图》体现了中华
民族
()
A.求同存异、和而不同的处世方法
B.文以载道、以文化人的教化思想
C.形神兼备、情景交融的美学追求
D.俭约自守、中和泰和的生活理念
12.小明的班级里有一个“向上向善”班级文化角,里面记录着
一些道德模范和法治先锋的事迹。小明和他的同学经常在
这里交流学习心得,讨论如何向上向善。下列同学的做法体
现“向上向善”的是
()
A.为应付老师的检查,小华经常抄同桌的作业
B.周末,小芳经常去敬老院帮助爷爷奶奶们打扫卫生
七年级·道德与法治(RJ)·下册25
C.小亮当着全班同学的面嘲笑衣服破旧的同桌
D.小峰交友不加分辨,每天跟着“大哥”逃课
13.[选材新风向·英模人物]生活节俭却将毕生积蓄捐献公益事
业的空降兵马旭,诠释着克己奉公的人生追求;三闯火海救人的
李道洲,踏入冰湖救人的拉齐尼·巴依卡,展现着舍己为人的人
间大义…这些“平凡英雄”把嘉言懿行融入日常生活,以凡人
善举筑起精神高地。他们的事迹启示我们
()
A.美德的力量在于践行,我们要见贤思齐,传递正能量
B.要毫无顾忌地捐赠自己的全部积蓄
C.要以遵守道德为荣,以违背道德为耻
D.英雄都是遥不可及的,我们没必要关注英雄、崇拜英雄
14.一些街道办起“公益食堂”,有的社区建立了老年人日间照
料中心…许多充满温情的爱老敬老服务来到了老年人的
家门口,帮到了老年人的心坎里,成为“人间重晚晴”的生动
写照。这种温情写照
()
A.可以解决我国的人口老龄化问题
B.说明爱老敬老的观念已经深入每个人的心中
C.表明我国已经实现城乡协调发展
D.有助于传递社会正能量,弘扬孝老爱亲的传统美德
15.近年来,某市人民检察院创新实施乡村检察官制度,深入践
行办案在一线、调查在一线、接访在一线、会商在一线、解纷
在一线的“五线工作法”,进一步消除城乡法治服务差别。
从中我们能感受到
()
①法治是实现社会公平正义的有效方式②该检察院坚持
为人民服务③厉行法治需要营造良好的法治环境④法
律是统治阶级利益和意志的体现
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
16.电影《第二十条》中有两句经典台词:“法,不能向不法让
步”;“法律,是让坏人犯罪的成本更高,而不是让好人出手
的代价更大”。对于法律,相关理解正确的是
()
A.法律通过调解纠纷和制裁违法犯罪,维护我们的合法权益
26七年级·道德与法治(RJ)·下册
B.法律是被统治阶级共同意志的体现
C.法律是由电影等奥论力量保证实施的
D.法律约束人们的行为,让人们失去自由
17.“风能进,雨能进,国王不能进。”每个人的家就像是自己的
一座秘密城堡。这说明
A.公民有权对个人通信内容保密
B.我们要尊重和保护他人的隐私权
C.执法人员可以随意搜查公民的住宅
D.公民的人身自由不容侵犯
18.(重点班重点题)对下面漫画内容的理解正确的有(
截至2024年1月,全国在建
和已建成运行的国家级知识
产权保护中心数量达74家
国家级知识产权
保护中心
,0
知识产权
①我国积极采取措施保护知识产权②我国侵犯知识产权
的现象较严重③我们要运用法律保护自己的知识产权
④保护知识产权就是尊重创造、保护创新
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
19.某人民法院审理了一起跨境电信网络诈骗案,被告人王某等
26人分别被判处有期徒刑一年三个月至十一年不等。对此
认识正确的是
(
①法律由国家强制力保证实施②人民法院惩处犯罪分子,
维护公平正义③一切违法行为都必须受到刑罚处罚
④王某等人的行为具有严重社会危害性
A.①③④B.②③④
C.①②③
D.①②④
20.[新课标·法治教育]放学回家的路上,小鹏看见一名歹徒
正在抢劫路人的钱财。他立刻记录下歹徒的体貌特征和潜
逃方向,及时拔打报警电话并向公安机关提供了线索。对此
认识正确的是
A.未成年人保全自己才是最重要的,其他的不用管
B.我们应采取机智灵活的方式,同违法犯罪行为作斗争
C.青少年应该奋不顾身地同违法犯罪行为作斗争
D.制止违法犯罪行为只是公安机关的事
二、非选择题(5小题,共40分)》
21.(6分)数学考试时,七年级学生小红因为紧张,许多原本会
做的题目做不出来,一气之下,她把试卷撕了,哭着离开了考
场。随后几天,她一进教室就摔本子、踢凳子。同桌小敏提
醒她,要控制自己的情绪,否则会影响同学之间的关系,伤害
自己的身体。小红没好气地说:“我发我的脾气,跟其他人没
关系!”
运用所学知识,对小红的观点进行辨别与分析。(6分)
22.(8分)阅读材料,回答问题。
材料一中国共产党和中国人民的百余年奋斗,书写了中华
民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来,涌现出的一
批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范,既是我
们的骄傲,更是我们的榜样。
(1)你知道哪些自强不息的英雄模范?(4分)
材料二习近平同志15岁时到陕北插队,他在回忆自己的
知青生活时说:“22岁离开黄土地时,我已经有着坚定的人
生目标,充满自信。作为一个人民公仆,陕北高原是我的根,
因为这里培养出了我不变的信念:要为人民做实事!”
(2)结合所学知识回答,习近平总书记的言行对我们做自强
不息的中国人有哪些启示?(4分)
23.(8分)阅读材料,回答问题。
材料一作为新时代的青少年,我们见证了祖国的快速发
展,经历着国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综
合国力不断迈上新台阶、取得新跨越,让我们的发展基础日
益厚实,拥有了更为充足的平视世界的底气,赋予我们坚定
的民族自信、强大的民族自豪。平视世界的底气,归根结底
来自中国式现代化建设的伟大成就。新时代的中国繁荣发
展、充满希望,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的
伟大飞跃,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史
进程。
(1)结合以上材料和学知识,说说新时代的青少年的自信
从何而来。(4分)
材料二我国著名生物学家童第周年轻时在比利时留学,开
展胚胎学研究。当时的中国贫穷落后,在世界上没有地位,
外国人瞧不起中国人。童第周憋着一股劲,立誓要为国家和
民族争光。童第周相信“中国人不比外国人笨,对于外国人
来说很难办到的事情,我们照样能办到”。童第周顺利获得
博士学位后,他的老师达克让他再研究一年,写一篇论文可
以再获得一个特别博士。但他认为,要做研究应回祖国去
做,自己的祖国更需要科学。童第周婉言谢绝了达克:“我的
祖国需要我,特别博士不要了,我要回国。”
(2)结合“做自信的人”的相关知识回答,童第周的事迹给我
们什么启示。(4分)》
24.(重点班重点题)(8分)阅读材料,回答问题。
材料一“岁寒三友”和“四君子”,是传统诗词、绘画等文艺
作品中常见的主题。松、竹经冬不调,梅花迎寒开放,故有
“岁寒三友”之称。“四君子”则是指“梅、兰、竹、菊”。梅的
凌霜傲雪、玉洁冰清,兰的优雅朴素、高洁坚贞,竹的中空外
直、宁折不弯,菊的清新高雅、悠然宁静,寄托着中国人对高
尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中,花木草石等往往
蕴含着丰富的人文精神。
七年级·道德与法治(RJ)·下册27
(1)根据所学知识回答,材料一体现了中华人文精神中的什
么思想。(4分)
材料二“少无适俗韵,性本爱丘山。”“采菊东篱下,悠然见
南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然,表
达了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的
生活态度,深受后人喜爱。
(2)根据所学知识回答,上述陶渊明的诗作体现了怎样的生
活理念。(4分)》
28七年级·道德与法治(RJ)·下册
25.(10分)阅读材料,回答问题。
某校举行模拟法庭活动,以案释法,对同学们进行普法
教育。以下是其中一次模拟法庭活动的情况:
【案情回顾】15周岁的初中生王某沉迷于网络赌博,越来
越无心学习,多次旷课逃学,屡教不改。王某为了筹集赌资,
在几位社会青年的“指导”下,多次在学校附近路段及公交
车站公开向其他同学要钱,要钱不成就直接抢,甚至因为抢
钱而多次把人打伤。王某最终被警察抓获。
(1)运用所学法律知识分析材料中王某的行为的性质。(4分)
【法庭审判】模拟法庭作出判决:王某犯抢劫罪,判处有期
徒刑三年五个月,鉴于其为未成年人,且到案后能主动供述
自己的违法犯罪行为,能主动如实检举其他人的违法犯罪行
为,有悔罪表现,缓刑两年。
(2)结合材料,运用所学知识分析王某被判刑的理由。(2分)》
(3)针对王某的案件,在法庭教育环节,你想说些什么?(4分)