专题11 开放型图文理解默写（全国通用）2026年高考语文二模分类汇编

**基本信息** 汇编全国26地二模真题，聚焦开放型图文理解默写，创新融合图像解读与古诗文默写，考查跨情境迁移能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |开放型图文理解默写|26题/78分|涵盖《春江花月夜》《阿房宫赋》等30+篇目，涉及意象象征、哲理思想、现实关联|以折线图（GDP增长）、诗意图（《蜀道难》）等创设情境，如江苏徐州题用数据图表考趋势概括，山西运城题以诗意图考诗句匹配，贴合高考“情境化+综合性”命题方向|

专题11 开放型图文理解默写 选题地区 全国I卷地区、全国II卷地区 河北：沧州；江苏：徐州；浙江：台州；安徽：安庆；江西：萍乡；山东：济南；河南：开封； 湖北：黄冈；湖南：衡阳；广东：佛山；山西：运城；辽宁：鞍山；吉林：全省；黑龙江：哈尔滨； 广西：南宁；海南：海口；贵州：遵义；云南：昆明；甘肃：张掖；新疆：乌鲁木齐；四川：成都； 陕西：咸阳；重庆：九龙坡；内蒙古：赤峰；青海：西宁；宁夏：银川； 新题速递 1．（2026·河北沧州·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）学校文学社活动上，小刚引用张若虚《春江花月夜》中的“__________，__________”，说明“云”这一意象常象征漂泊，在古诗词中用于离别场合。 （2）复习《礼运》时，老师指出“__________，__________”两句体现了古代圣贤对人才选拔与社会和谐的重视，这让我们对儒家思想有了更具体的理解。 （3）与左图内容相契合的古诗文名句，可以是：“__________，__________。” 2．（2026·江苏徐州·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）江月是古典诗词中承载时空哲思的经典意象，张若虚以“_______，_______”两句，将江月的永恒与人生的短暂相对照，抒发了对宇宙与生命的深沉叩问。 （2）老师在讲解儒家修身思想时，引用了《大学》中的“_______，_______”，强调从天子到普通百姓，都必须以修养自身品德为立身根本。 （3）下图为我国近十年国内生产总值（GDP）持续增长的折线图，请用两句古诗概括这一趋势：“_______，_______。” （数据来源：国家统计局） 3．（2026·浙江台州·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）天干地支，合称干支，是中国古代用来表示年、月、日的次序，如在《赤壁赋》的“_______”中就是纪年，《离骚》中屈原用“_______”一句记录了自己降生的时刻。 （2）历史老师在总结封建王朝兴衰规律时，引用了《谏太宗十思疏》中“_______，_______”两句，认为统治者既要选拔有才能的人，又要善于听取各方面正确的建议。 （3）如图所示，马经常出现在古代描写战争的诗词中，如：“_______，_______。” 4．（2026·安徽安庆·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫在《登岳阳楼》中描绘出洞庭湖分断吴楚，吐纳日月的恢宏气势的两句是:“________，________。” （2）《离骚》中“________，________”两句，诗人感慨岁月易逝、时不我待，表达对有才德的人无法施展的忧虑。 （3）与如图内容相契合的古诗文名句，可以是：“________，________。” 5．（2026·江西萍乡·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古典诗词中，常借“鸥鸟”表达物我两忘的超脱境界，比如《客至》中“___________”，借鸥鸟的到访，暗示了诗人远离俗世的隐逸情怀；《登快阁》中“___________”，则通过想象与白鸥结盟，表达了诗人向往归隐自然的真挚心愿。 （2）小明趁春节假期同家人登临长城游玩时，遥想秦始皇派遣蒙恬北筑长城、驱逐匈奴的举措，当即吟咏贾谊《过秦论》里“___________，___________”两句，道尽当时这一壮举带来的强大震慑效果。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“___________，___________。” 6．（2026·山东济南·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 春晚舞台上，机器人翻跟头、跳舞的场景，让我们感受到时代的飞速发展，这正如《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙描绘的理想社会图景里，人们在时代发展中依然保有从容的生活态度，“________，________，咏而归”；节目中“心新法”的创作理念，强调在传承中创新，这与《阿房宫赋》中警示后人不要重蹈历史覆辙的观点相通，________，________；新的一年，希望大家能在诗词中找出自己的美好，祈安同学画了一幅画作还缺少一句名诗，请你帮她联想相关语句，如“________，________”。 7．（2026·河南开封·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在中国传统文化课上，毕老师面对同学们关于“君子”的讨论，引用《屈原列传》中的“______，______”，说明香草美人的比喻是屈原作为君子内在品格的反映。 （2）“朴雅”农庄进门是一条小路，路边种满花树，敞开的农庄门用简朴的荆条捆扎而成，门后的牌楼上写有一副对联“______，______”，横批是“客至如归”，很应景致。 （3）与如图内容相契合的古诗文名句，可以是：“______，______。” 8．（2026·湖北黄冈·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）书信是古人沟通心意常用的方式，王安石在《答司马谏议书》中阐述给司马光回信原因的句子是：“______________，_____________。” （2）杜甫《客至》中“_____________，_____________”让我们明白，待客之道的关键不在于佳肴美酒，而在于诚心诚意。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“______________，_____________。” 9．（2026·湖南衡阳·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）历史课上讲到如何对待外敌侵略，老师说我国会坚决实行反击，以达到威慑外敌的效果，如同《过秦论》中写秦始皇派蒙恬大败匈奴后，敌人呈现出畏惧态势的两句“___________，___________”一样。 （2）李密《陈情表》中，以简洁的语句总领全篇苦情，成为后文所有陈情内容根源的两句是“___________，___________”。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“___________，___________”。 10．（2026·广东佛山·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小刚漫步江南古镇，看到柳树笼罩在薄雾中，临水的帘幕随风轻摆，不禁想到柳永《望海潮·东南形胜》中的两句：“____________，____________。” （2）身处科技日新月异的时代，我们深感其带来的便捷与美好。科技的每一次飞跃都极大地改变了我们的生活，以致过去的一些幻想在今天也有实现的可能，例如唐诗宋词中的“____________，____________”在今天已经不是想象，而是成为真切的现实。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“____________，____________”。 11．（2026·山西运城·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）阅读中国古代诗文，常见“天下”二字。从《茅屋为秋风所破歌》“_______，_______”这两句中，我们读出了杜甫心系苍生的济世情怀。 （2）一记者到杭州旅游，看见杭州街上人员川流不息，商场商品琳琅满目，于是报道时用柳永《望海潮》中“_______”一句来夸赞杭州人口众多，用“_______”一句来夸赞市场商品丰富。 （3）下图是根据李白《蜀道难》创作的诗意图，与此对应的诗句是“_______，_______”。 12．（2026·辽宁鞍山·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王老师在班干部选取和班规制定时，非常好地运用了《谏太宗十思疏》中“________，________”两句表达的思想，班级各项事务得到了妥善的处理。 （2）小明到南京游玩，登临紫金山，想到了好多古人也曾登高怀远，但是就像王安石在《桂枝香·金陵怀古》中所说“________，________”，一味地缅怀不如切实地付出行动。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“________，________。” 13．（2026·吉林·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫在《宾至》中用“百年粗粝腐儒餐”“不嫌野外无供给”表达待客用餐的粗简，与《客至》“_____________，_____________”语意相似。在朴素中见深谊，在困顿中存尊严，这不仅是对个人境遇的真实书写，亦是对诗人精神世界的深刻映照。 （2）辩论赛上，正反双方因观点不同而引发激烈争论，你发言时引用《答司马谏议书》中“_____________，_____________”句，既强调了过往的情谊，又承认了争论的存在，巧妙地将情绪对立转化为“就事论事”的理性探讨。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“_____________，_____________”。 14．（2026·黑龙江哈尔滨·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼在《题卢鸿一〈学士堂图〉》中“清泉映修竹”一句使用了“泉”的意象，用这一意象表现隐逸生活的古诗文还有：“_______，_______。” （2）十年树木，百年树人。教育要遵循学生成长规律，反对过度施压的教育方式。正如《种树郭橐驼传》中，郭橐驼种树成功的根本原因就在于“_______，_______”。 （3）黄庭坚《登快阁》中与下图内容和场景相契合的诗句是：“_______，_______。” 15．（2026·广西南宁·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）历史老师在讲述陈胜、吴广起义时，引用贾谊《过秦论》中的“____________，____________”两句来说明起义时士卒弱少的状况。 （2）下图是根据白居易《琵琶行并序》创作的诗意图，与此图对应的两句诗应是“____________，____________”。 （3）某班开展“日常话语转诗词名句”的创意赛，比如想表达“我很孤独”，除了说“举杯邀明月，对影成三人”，你还可以说“____________，____________”。 16．（2026·海南海口·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）2026年春节联欢晚会的主标识（见下图）是从《离骚》的“_____________，___________”中提炼出“四马齐驱”的创作灵感，凝聚着中华民族开拓进取、驰而不息的精神品格。 （2）辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中，“_____________，___________”两句描写青山之遮与江水之流的对立冲突，表明客观规律不可抗拒的道理。 （3）习近平总书记在2026年新年贺词中说“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行”，“梦”与“山”，“梦”与“海”，“梦”与“江”，“梦”与“湖”常常一起出现在古诗文里，请任选其一举例，如“_____________，_____________”。 17．（2026·重庆九龙坡·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小王在山顶拍摄日出时，捕捉到天边云层先出现一抹亮色，随后瞬间变幻出绚烂霞光的画面，他将这组照片分享到朋友圈，并引用姚鼐《登泰山记》中“_____________，_____________”两句作为配文，获点赞无数。 （2）在“先秦经典中的智慧”分享会上，沙老师引用《大学之道》中“_____________，_____________”两句，着重强调了无论是谁，都要把修身作为处世的根本。 （3）与下图吻合的古代诗人名句可以是：“_____________，_____________。” 18．（2026·贵州遵义·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“团结互助”主题班会上，班长引用魏征《谏太宗十思疏》中“_______，_______”两句，对比说明竭诚待人和傲视他人会带来不同结果。 （2）美术馆的“东方意境”特展中，一幅名为《长空孤雁》的画作，描绘了月光下孤雁远飞、江面纹动的景象。解说词引用了《春江花月夜》中“_______，_______”两句来诠释画中意境。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。” 19．（2026·云南昆明·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜牧在《阿房宫赋》中写宫殿像蜂房一样曲折、像水涡一样回旋后，接着用“_______________”突出宫殿难以计数；写宫车远去声音渺茫后，接着用“_______________”突出宫殿规模宏大。 （2）色彩的对比与衬托大大丰富了诗歌的意象，使诗歌更具有艺术魅力。正如“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，一黑一白，形象鲜明；又如“江碧鸟逾白，山青花欲燃”，“碧”“白”“青”“红”几种色彩相互映衬，充满生机；又如“_______________，_______________”中色彩的运用，使诗歌描绘的对象更加鲜明具体，更具画面感。 （3）学校艺术展的“感官诗意”展区，悬挂着这幅图画，意在让参观者通过视觉感官，去感受陆游名句“_______________，_______________”的意境美。 20．（2026·甘肃张掖·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）宋代不少文人闲暇时热衷于书法、饮茶，陆游《临安春雨初霁》中的“__________，__________”两句，就体现了这一点。 （2）学校开展“经典润心”读书分享会，有同学在发言中说，学习《诗经》不仅能懂得孝顺父母、关爱家人，还能明白立身行事、报效国家的道理，这正印证了《论语》中“__________，__________”的观点。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“__________，__________。” 21．（2026·新疆乌鲁木齐·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）临近期末，面对这一超长学期，部分同学出现疲惫萎靡的现象，班主任用《谏太宗十思疏》里的“__________，__________”两句，告诫大家在这一阶段更要全力以赴、持之以恒，为本学期的学习之旅画上圆满句号。 （2）近日，世界上最长的高速公路隧道——天山胜利隧道全线贯通。为了这一天，建设者们付出了巨大的努力甚至牺牲，这让人想到李白描述古蜀道开辟时“__________，__________”的场景。 （3）下图是中国邮政2026年发行的第一套邮票中的一枚，看到图中马的精神状态，你联想到的与马相关的古诗词名句是：“__________，__________。” 22．（2026·内蒙古赤峰·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归去来兮辞并序》中“_____，_____”以“云”和“鸟”自比，寄寓归隐之志。 （2）黄庭坚《登快阁》中“_____，_____”两句写登阁所见，描绘出天地阔远、江水如练的胜景。 （3）中国邮政的图案标识（如图）主体是一只鸿雁，根据“鸿雁传书”典故设计。古诗词里有很多与此典故相关的诗句，如“_____，_____”。 23．（2026·四川成都·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）校园读书节期间，学校广播站主持人引用《劝学》中的“_______，_______”，提醒同学们要一步一个脚印，注重长期积累。 （2）杭州“桂香楼”餐馆老板希望在大厅的屏风上题写两句古诗词名句，既能让人联想到江南胜景，又能暗合店名，你会推荐柳永《望海潮》中“_______，_______”两句。 （3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，与下图内容相契合的名句，可以是：“_______，_______。” 24．（2026·陕西咸阳·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）顾颉刚在《怀疑与学问》中深刻阐述了“怀疑精神是做学问的基本条件”这一核心观点，苏轼在《石钟山记》中践行了这一精神，并在最后的结论部分以“______________，______________”两句指出了产生前人各种有漏洞说法的根源。 （2）杜甫《客至》中，以“______________，______________”两句简洁勾勒出草堂环境的清幽与日常的闲适，为“客至”营造出自然松弛的氛围，也暗含诗人独居的恬淡状态。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“______________，______________。” 25．（2026·青海西宁·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古诗词中，“风”是诗人表情达意的载体：可以表达高远志向，如：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；也可以承载愁苦情怀，如：“_________，_________。” （2）暑假里，小明和家人一起来到岳阳楼游玩，他纵目远眺，洞庭湖的恢弘壮丽尽收眼底，不由得让他想起杜甫《登岳阳楼》中的诗句：“_________，_________。” （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“______，______。” 26．（2026·宁夏银川·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）集句联是从古诗文中选句组成对联，既要原文不变，又要浑成出新。以张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“_________”为上联，可与杜甫的“心迹喜双清”形成宽对；集白居易《琵琶行并序》中的“_________”为上联，再集王勃的“闲云潭影日悠悠”为下联，堪称佳联。 （2）《阿房宫赋》中有两句话点明主旨，借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟，告诫后人要吸取历史教训，不要让历史重演的语句是：“_________，_________。” （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_________，_________。” 2 / 22 1 / 22 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题11 开放型图文理解默写（参考答案） 1．（2026·河北沧州·二模） 白云一片去悠悠 青枫浦上不胜愁 选贤与能 讲信修睦 开轩面场圃 把酒话桑麻（花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开/故人具鸡黍，邀我至田家） 2．（2026·江苏徐州·二模） 人生代代无穷已 江月年年望相似 自天子以至于庶人 壹是皆以修身为本 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（潮平两岸阔，风正一帆悬/沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春/欲穷千里目，更上一层楼/春色满园关不住，一枝红杏出墙来) 3．（2026·浙江台州·二模） 壬戌之秋 惟庚寅吾以降 简能而任之 择善而从之 金戈铁马 气吞万里如虎（戎马关山北，凭轩涕泗流/夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来） 4．（2026·安徽安庆·二模） 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 惟草木之零落兮 恐美人之迟暮 举杯邀明月 对影成三人（明月几时有，把酒问青天/人生得意须尽欢，莫使金樽空对月） 5．（2026·江西萍乡·二模） 但见群鸥日日来 此心吾与白鸥盟 胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫（醉里挑灯看剑，梦回吹角连营/清角吹寒，都在空城/五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇） 6．（2026·山东济南·二模） 浴乎沂 风乎舞雩 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红（荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开/水面清圆，一一风荷举） 7．（2026·河南开封·二模） 其志洁 故其称物芳 花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开 明月松间照 清泉石上流（泉声咽危石，日色冷青松/涧松寒转直，山菊秋自香/飞流直下三千尺，疑是银河落九天） 8．（2026·湖北黄冈·二模） 重念蒙君实视遇厚 于反覆不宜卤莽 盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 骐骥一跃 不能十步（春风得意马蹄疾，一日看尽长安花/乘骐骥以驰骋兮，吾道夫先路） 9．（2026·湖南衡阳·二模） 胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨 臣以险衅 夙遭闵凶 𪭢金伐鼓下榆关 旌旆逶迤碣石间（半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起） 10．（2026·广东佛山·二模） 烟柳画桥 风帘翠幕 朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还（危楼高百尺,手可摘星辰/海内存知己，天涯若比邻） 春色满园关不住 一枝红杏出墙来（中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花） 11．（2026·山西运城·二模） 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 参差十万人家 市列珠玑 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 12．（2026·辽宁鞍山·二模） 简能而任之 择善而从之 千古凭高对此 谩嗟荣辱 舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣(玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶/短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔） 13．（2026·吉林·二模） 盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 （窃以为）与君实游处相好之日久 而议事每不合 桂棹兮兰桨 击空明兮溯流光（纵一苇之所如，凌万顷之茫然/东船西舫悄无言，唯见江心秋月白/谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼/醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月/玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶/素月分辉，明河共影） 14．（2026·黑龙江哈尔滨·二模） 木欣欣以向荣 泉涓涓而始流（明月松间照，清泉石上流/天平山上白云泉，云自无心水自闲/石泉漱琼瑶，纤鳞或浮沉) （能）顺木之天 以致其性焉尔 万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟 15．（2026·广西南宁·二模） 率疲弊之卒 将数百之众 银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪（万里悲秋常作客，百年多病独登台/花间一壶酒，独酌无相亲） 16．（2026·海南海口·二模） 乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路 青山遮不住 毕竟东流去 梦入神山教神妪 老鱼跳波瘦蛟舞（人生如梦，一尊还酹江月/我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月） 17．（2026·重庆九龙坡·二模） 极天云一线异色 须臾成五采 自天子以至于庶人 壹是皆以修身为本 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑（秦时明月汉时关，万里长征人未还/乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里） 18．（2026·贵州遵义·二模） 竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路 鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文 上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川（千里澄江似练，翠峰如簇/水何澹澹，山岛竦峙/山随平野尽，江入大荒流/天门中断楚江开，碧水东流至此回/青山遮不住，毕竟东流去） 19．（2026·云南昆明·二模） 矗不知其几千万落 杳不知其所之也 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红） 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 20．（2026·甘肃张掖·二模） 矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶 迩之事父 远之事君 国破山河在 城春草木深（过春风十里，尽荠麦青青） 21．（2026·新疆乌鲁木齐·二模） 有善始者实繁 能克终者盖寡 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 老骥伏枥 志在千里（春风得意马蹄疾  一日看尽长安花/马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊/楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关/金戈铁马，气吞万里如虎） 22．（2026·内蒙古赤峰·二模） 云无心以出岫 鸟倦飞而知还 落木千山天远大 澄江一道月分明 鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文（雁字回时，月满西楼/乡书何处达，归雁洛阳边/鸿雁向西北，因书报天涯） 23．（2026·四川成都·二模） （故）不积跬步 无以至千里 有三秋桂子 十里荷花 浴乎沂 风乎舞雩 24．（2026·陕西咸阳·二模） 事不目见耳闻 而臆断其有无 舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来 但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间（几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥） 25．（2026·青海西宁·二模） 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回（相见时难别亦难，东风无力百花残/杨柳岸，晓风残月） 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 怒涛卷霜雪 天堑无涯（惊涛拍岸，卷起千堆雪/水何澹澹，山岛竦峙） 26．（2026·宁夏银川·二模） 表里俱澄澈（肝肺皆冰雪） 枫叶荻花秋瑟瑟 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 对酒当歌 人生几何（举杯邀明月 对影成三人/人生得意须尽欢 莫使金樽空对月） 2 / 22 1 / 22 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题11 开放型图文理解默写 选题地区 全国I卷地区、全国II卷地区 河北：沧州；江苏：徐州；浙江：台州；安徽：安庆；江西：萍乡；山东：济南；河南：开封； 湖北：黄冈；湖南：衡阳；广东：佛山；山西：运城；辽宁：鞍山；吉林：全省；黑龙江：哈尔滨； 广西：南宁；海南：海口；贵州：遵义；云南：昆明；甘肃：张掖；新疆：乌鲁木齐；四川：成都； 陕西：咸阳；重庆：九龙坡；内蒙古：赤峰；青海：西宁；宁夏：银川； 新题速递 1．（2026·河北沧州·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）学校文学社活动上，小刚引用张若虚《春江花月夜》中的“__________，__________”，说明“云”这一意象常象征漂泊，在古诗词中用于离别场合。 （2）复习《礼运》时，老师指出“__________，__________”两句体现了古代圣贤对人才选拔与社会和谐的重视，这让我们对儒家思想有了更具体的理解。 （3）与左图内容相契合的古诗文名句，可以是：“__________，__________。” 【答案】白云一片去悠悠 青枫浦上不胜愁 选贤与能 讲信修睦 开轩面场圃 把酒话桑麻（花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开/故人具鸡黍，邀我至田家） 【解析】略 2．（2026·江苏徐州·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）江月是古典诗词中承载时空哲思的经典意象，张若虚以“_______，_______”两句，将江月的永恒与人生的短暂相对照，抒发了对宇宙与生命的深沉叩问。 （2）老师在讲解儒家修身思想时，引用了《大学》中的“_______，_______”，强调从天子到普通百姓，都必须以修养自身品德为立身根本。 （3）下图为我国近十年国内生产总值（GDP）持续增长的折线图，请用两句古诗概括这一趋势：“_______，_______。” （数据来源：国家统计局） 【答案】人生代代无穷已 江月年年望相似 自天子以至于庶人 壹是皆以修身为本 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（潮平两岸阔，风正一帆悬/沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春/欲穷千里目，更上一层楼/春色满园关不住，一枝红杏出墙来) 【解析】略 3．（2026·浙江台州·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）天干地支，合称干支，是中国古代用来表示年、月、日的次序，如在《赤壁赋》的“_______”中就是纪年，《离骚》中屈原用“_______”一句记录了自己降生的时刻。 （2）历史老师在总结封建王朝兴衰规律时，引用了《谏太宗十思疏》中“_______，_______”两句，认为统治者既要选拔有才能的人，又要善于听取各方面正确的建议。 （3）如图所示，马经常出现在古代描写战争的诗词中，如：“_______，_______。” 【答案】壬戌之秋 惟庚寅吾以降 简能而任之 择善而从之 金戈铁马 气吞万里如虎（戎马关山北，凭轩涕泗流/夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来） 【解析】略 4．（2026·安徽安庆·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫在《登岳阳楼》中描绘出洞庭湖分断吴楚，吐纳日月的恢宏气势的两句是:“________，________。” （2）《离骚》中“________，________”两句，诗人感慨岁月易逝、时不我待，表达对有才德的人无法施展的忧虑。 （3）与如图内容相契合的古诗文名句，可以是：“________，________。” 【答案】吴楚东南坼 乾坤日夜浮 惟草木之零落兮 恐美人之迟暮 举杯邀明月 对影成三人（明月几时有，把酒问青天/人生得意须尽欢，莫使金樽空对月） 【解析】略 5．（2026·江西萍乡·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古典诗词中，常借“鸥鸟”表达物我两忘的超脱境界，比如《客至》中“___________”，借鸥鸟的到访，暗示了诗人远离俗世的隐逸情怀；《登快阁》中“___________”，则通过想象与白鸥结盟，表达了诗人向往归隐自然的真挚心愿。 （2）小明趁春节假期同家人登临长城游玩时，遥想秦始皇派遣蒙恬北筑长城、驱逐匈奴的举措，当即吟咏贾谊《过秦论》里“___________，___________”两句，道尽当时这一壮举带来的强大震慑效果。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“___________，___________。” 【答案】但见群鸥日日来 此心吾与白鸥盟 胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫（醉里挑灯看剑，梦回吹角连营/清角吹寒，都在空城/五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇） 【解析】略 6．（2026·山东济南·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 春晚舞台上，机器人翻跟头、跳舞的场景，让我们感受到时代的飞速发展，这正如《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙描绘的理想社会图景里，人们在时代发展中依然保有从容的生活态度，“________，________，咏而归”；节目中“心新法”的创作理念，强调在传承中创新，这与《阿房宫赋》中警示后人不要重蹈历史覆辙的观点相通，________，________；新的一年，希望大家能在诗词中找出自己的美好，祈安同学画了一幅画作还缺少一句名诗，请你帮她联想相关语句，如“________，________”。 【答案】浴乎沂 风乎舞雩 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红（荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开/水面清圆，一一风荷举） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：沂、舞雩、裁、清。 7．（2026·河南开封·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在中国传统文化课上，毕老师面对同学们关于“君子”的讨论，引用《屈原列传》中的“______，______”，说明香草美人的比喻是屈原作为君子内在品格的反映。 （2）“朴雅”农庄进门是一条小路，路边种满花树，敞开的农庄门用简朴的荆条捆扎而成，门后的牌楼上写有一副对联“______，______”，横批是“客至如归”，很应景致。 （3）与如图内容相契合的古诗文名句，可以是：“______，______。” 【答案】其志洁 故其称物芳 花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开 明月松间照 清泉石上流（泉声咽危石，日色冷青松/涧松寒转直，山菊秋自香/飞流直下三千尺，疑是银河落九天） 【解析】略 8．（2026·湖北黄冈·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）书信是古人沟通心意常用的方式，王安石在《答司马谏议书》中阐述给司马光回信原因的句子是：“______________，_____________。” （2）杜甫《客至》中“_____________，_____________”让我们明白，待客之道的关键不在于佳肴美酒，而在于诚心诚意。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“______________，_____________。” 【答案】重念蒙君实视遇厚 于反覆不宜卤莽 盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 骐骥一跃 不能十步（春风得意马蹄疾，一日看尽长安花/乘骐骥以驰骋兮，吾道夫先路） 【解析】略 9．（2026·湖南衡阳·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）历史课上讲到如何对待外敌侵略，老师说我国会坚决实行反击，以达到威慑外敌的效果，如同《过秦论》中写秦始皇派蒙恬大败匈奴后，敌人呈现出畏惧态势的两句“___________，___________”一样。 （2）李密《陈情表》中，以简洁的语句总领全篇苦情，成为后文所有陈情内容根源的两句是“___________，___________”。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“___________，___________”。 【答案】胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨 臣以险衅 夙遭闵凶 𪭢金伐鼓下榆关 旌旆逶迤碣石间（半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起） 【解析】略 10．（2026·广东佛山·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小刚漫步江南古镇，看到柳树笼罩在薄雾中，临水的帘幕随风轻摆，不禁想到柳永《望海潮·东南形胜》中的两句：“____________，____________。” （2）身处科技日新月异的时代，我们深感其带来的便捷与美好。科技的每一次飞跃都极大地改变了我们的生活，以致过去的一些幻想在今天也有实现的可能，例如唐诗宋词中的“____________，____________”在今天已经不是想象，而是成为真切的现实。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“____________，____________”。 【答案】烟柳画桥 风帘翠幕 朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还（危楼高百尺,手可摘星辰/海内存知己，天涯若比邻） 春色满园关不住 一枝红杏出墙来（中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花） 【解析】略 11．（2026·山西运城·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）阅读中国古代诗文，常见“天下”二字。从《茅屋为秋风所破歌》“_______，_______”这两句中，我们读出了杜甫心系苍生的济世情怀。 （2）一记者到杭州旅游，看见杭州街上人员川流不息，商场商品琳琅满目，于是报道时用柳永《望海潮》中“_______”一句来夸赞杭州人口众多，用“_______”一句来夸赞市场商品丰富。 （3）下图是根据李白《蜀道难》创作的诗意图，与此对应的诗句是“_______，_______”。 【答案】安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 参差十万人家 市列珠玑 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 【解析】略 12．（2026·辽宁鞍山·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王老师在班干部选取和班规制定时，非常好地运用了《谏太宗十思疏》中“________，________”两句表达的思想，班级各项事务得到了妥善的处理。 （2）小明到南京游玩，登临紫金山，想到了好多古人也曾登高怀远，但是就像王安石在《桂枝香·金陵怀古》中所说“________，________”，一味地缅怀不如切实地付出行动。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“________，________。” 【答案】简能而任之 择善而从之 千古凭高对此 谩嗟荣辱 舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣(玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶/短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔） 【解析】略 13．（2026·吉林·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫在《宾至》中用“百年粗粝腐儒餐”“不嫌野外无供给”表达待客用餐的粗简，与《客至》“_____________，_____________”语意相似。在朴素中见深谊，在困顿中存尊严，这不仅是对个人境遇的真实书写，亦是对诗人精神世界的深刻映照。 （2）辩论赛上，正反双方因观点不同而引发激烈争论，你发言时引用《答司马谏议书》中“_____________，_____________”句，既强调了过往的情谊，又承认了争论的存在，巧妙地将情绪对立转化为“就事论事”的理性探讨。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“_____________，_____________”。 【答案】盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 （窃以为）与君实游处相好之日久 而议事每不合 桂棹兮兰桨 击空明兮溯流光（纵一苇之所如，凌万顷之茫然/东船西舫悄无言，唯见江心秋月白/谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼/醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月/玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶/素月分辉，明河共影） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：飧、樽、醅、棹、溯、舫、唯、着。 14．（2026·黑龙江哈尔滨·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼在《题卢鸿一〈学士堂图〉》中“清泉映修竹”一句使用了“泉”的意象，用这一意象表现隐逸生活的古诗文还有：“_______，_______。” （2）十年树木，百年树人。教育要遵循学生成长规律，反对过度施压的教育方式。正如《种树郭橐驼传》中，郭橐驼种树成功的根本原因就在于“_______，_______”。 （3）黄庭坚《登快阁》中与下图内容和场景相契合的诗句是：“_______，_______。” 【答案】木欣欣以向荣 泉涓涓而始流（明月松间照，清泉石上流/天平山上白云泉，云自无心水自闲/石泉漱琼瑶，纤鳞或浮沉) （能）顺木之天 以致其性焉尔 万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟 【解析】略 15．（2026·广西南宁·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）历史老师在讲述陈胜、吴广起义时，引用贾谊《过秦论》中的“____________，____________”两句来说明起义时士卒弱少的状况。 （2）下图是根据白居易《琵琶行并序》创作的诗意图，与此图对应的两句诗应是“____________，____________”。 （3）某班开展“日常话语转诗词名句”的创意赛，比如想表达“我很孤独”，除了说“举杯邀明月，对影成三人”，你还可以说“____________，____________”。 【答案】率疲弊之卒 将数百之众 银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪（万里悲秋常作客，百年多病独登台/花间一壶酒，独酌无相亲） 【解析】略 16．（2026·海南海口·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）2026年春节联欢晚会的主标识（见下图）是从《离骚》的“_____________，___________”中提炼出“四马齐驱”的创作灵感，凝聚着中华民族开拓进取、驰而不息的精神品格。 （2）辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中，“_____________，___________”两句描写青山之遮与江水之流的对立冲突，表明客观规律不可抗拒的道理。 （3）习近平总书记在2026年新年贺词中说“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行”，“梦”与“山”，“梦”与“海”，“梦”与“江”，“梦”与“湖”常常一起出现在古诗文里，请任选其一举例，如“_____________，_____________”。 【答案】乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路 青山遮不住 毕竟东流去 梦入神山教神妪 老鱼跳波瘦蛟舞（人生如梦，一尊还酹江月/我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月） 【解析】略 17．（2026·重庆九龙坡·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）小王在山顶拍摄日出时，捕捉到天边云层先出现一抹亮色，随后瞬间变幻出绚烂霞光的画面，他将这组照片分享到朋友圈，并引用姚鼐《登泰山记》中“_____________，_____________”两句作为配文，获点赞无数。 （2）在“先秦经典中的智慧”分享会上，沙老师引用《大学之道》中“_____________，_____________”两句，着重强调了无论是谁，都要把修身作为处世的根本。 （3）与下图吻合的古代诗人名句可以是：“_____________，_____________。” 【答案】极天云一线异色 须臾成五采 自天子以至于庶人 壹是皆以修身为本 塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑（秦时明月汉时关，万里长征人未还/乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里） 【解析】略 18．（2026·贵州遵义·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）“团结互助”主题班会上，班长引用魏征《谏太宗十思疏》中“_______，_______”两句，对比说明竭诚待人和傲视他人会带来不同结果。 （2）美术馆的“东方意境”特展中，一幅名为《长空孤雁》的画作，描绘了月光下孤雁远飞、江面纹动的景象。解说词引用了《春江花月夜》中“_______，_______”两句来诠释画中意境。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。” 【答案】竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路 鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文 上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川（千里澄江似练，翠峰如簇/水何澹澹，山岛竦峙/山随平野尽，江入大荒流/天门中断楚江开，碧水东流至此回/青山遮不住，毕竟东流去） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意以下字词的书写：竭、鸿雁、潜跃、文、簇、澹、竦峙、碧、毕竟。 19．（2026·云南昆明·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜牧在《阿房宫赋》中写宫殿像蜂房一样曲折、像水涡一样回旋后，接着用“_______________”突出宫殿难以计数；写宫车远去声音渺茫后，接着用“_______________”突出宫殿规模宏大。 （2）色彩的对比与衬托大大丰富了诗歌的意象，使诗歌更具有艺术魅力。正如“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，一黑一白，形象鲜明；又如“江碧鸟逾白，山青花欲燃”，“碧”“白”“青”“红”几种色彩相互映衬，充满生机；又如“_______________，_______________”中色彩的运用，使诗歌描绘的对象更加鲜明具体，更具画面感。 （3）学校艺术展的“感官诗意”展区，悬挂着这幅图画，意在让参观者通过视觉感官，去感受陆游名句“_______________，_______________”的意境美。 【答案】矗不知其几千万落 杳不知其所之也 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天（接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红） 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 【解析】略 20．（2026·甘肃张掖·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）宋代不少文人闲暇时热衷于书法、饮茶，陆游《临安春雨初霁》中的“__________，__________”两句，就体现了这一点。 （2）学校开展“经典润心”读书分享会，有同学在发言中说，学习《诗经》不仅能懂得孝顺父母、关爱家人，还能明白立身行事、报效国家的道理，这正印证了《论语》中“__________，__________”的观点。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“__________，__________。” 【答案】矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶 迩之事父 远之事君 国破山河在 城春草木深（过春风十里，尽荠麦青青） 【解析】略 21．（2026·新疆乌鲁木齐·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）临近期末，面对这一超长学期，部分同学出现疲惫萎靡的现象，班主任用《谏太宗十思疏》里的“__________，__________”两句，告诫大家在这一阶段更要全力以赴、持之以恒，为本学期的学习之旅画上圆满句号。 （2）近日，世界上最长的高速公路隧道——天山胜利隧道全线贯通。为了这一天，建设者们付出了巨大的努力甚至牺牲，这让人想到李白描述古蜀道开辟时“__________，__________”的场景。 （3）下图是中国邮政2026年发行的第一套邮票中的一枚，看到图中马的精神状态，你联想到的与马相关的古诗词名句是：“__________，__________。” 【答案】有善始者实繁 能克终者盖寡 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 老骥伏枥 志在千里（春风得意马蹄疾  一日看尽长安花/马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊/楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关/金戈铁马，气吞万里如虎） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“繁”“盖”“寡”“崩”“钩”“骥”“枥”“的卢”“霹雳”“洲渡”“渡”“戈”。 22．（2026·内蒙古赤峰·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明《归去来兮辞并序》中“_____，_____”以“云”和“鸟”自比，寄寓归隐之志。 （2）黄庭坚《登快阁》中“_____，_____”两句写登阁所见，描绘出天地阔远、江水如练的胜景。 （3）中国邮政的图案标识（如图）主体是一只鸿雁，根据“鸿雁传书”典故设计。古诗词里有很多与此典故相关的诗句，如“_____，_____”。 【答案】云无心以出岫 鸟倦飞而知还 落木千山天远大 澄江一道月分明 鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文（雁字回时，月满西楼/乡书何处达，归雁洛阳边/鸿雁向西北，因书报天涯） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：“岫”“澄”“文”“涯”。 23．（2026·四川成都·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）校园读书节期间，学校广播站主持人引用《劝学》中的“_______，_______”，提醒同学们要一步一个脚印，注重长期积累。 （2）杭州“桂香楼”餐馆老板希望在大厅的屏风上题写两句古诗词名句，既能让人联想到江南胜景，又能暗合店名，你会推荐柳永《望海潮》中“_______，_______”两句。 （3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，与下图内容相契合的名句，可以是：“_______，_______。” 【答案】（故）不积跬步 无以至千里 有三秋桂子 十里荷花 浴乎沂 风乎舞雩 【解析】略 24．（2026·陕西咸阳·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）顾颉刚在《怀疑与学问》中深刻阐述了“怀疑精神是做学问的基本条件”这一核心观点，苏轼在《石钟山记》中践行了这一精神，并在最后的结论部分以“______________，______________”两句指出了产生前人各种有漏洞说法的根源。 （2）杜甫《客至》中，以“______________，______________”两句简洁勾勒出草堂环境的清幽与日常的闲适，为“客至”营造出自然松弛的氛围，也暗含诗人独居的恬淡状态。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“______________，______________。” 【答案】事不目见耳闻 而臆断其有无 舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来 但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间（几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥） 【解析】略 25．（2026·青海西宁·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）古诗词中，“风”是诗人表情达意的载体：可以表达高远志向，如：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；也可以承载愁苦情怀，如：“_________，_________。” （2）暑假里，小明和家人一起来到岳阳楼游玩，他纵目远眺，洞庭湖的恢弘壮丽尽收眼底，不由得让他想起杜甫《登岳阳楼》中的诗句：“_________，_________。” （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“______，______。” 【答案】风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回（相见时难别亦难，东风无力百花残/杨柳岸，晓风残月） 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 怒涛卷霜雪 天堑无涯（惊涛拍岸，卷起千堆雪/水何澹澹，山岛竦峙） 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：猿、啸、渚、残、坼、涛、霜、堑、澹。 26．（2026·宁夏银川·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）集句联是从古诗文中选句组成对联，既要原文不变，又要浑成出新。以张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“_________”为上联，可与杜甫的“心迹喜双清”形成宽对；集白居易《琵琶行并序》中的“_________”为上联，再集王勃的“闲云潭影日悠悠”为下联，堪称佳联。 （2）《阿房宫赋》中有两句话点明主旨，借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟，告诫后人要吸取历史教训，不要让历史重演的语句是：“_________，_________。” （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_________，_________。” 【答案】表里俱澄澈（肝肺皆冰雪） 枫叶荻花秋瑟瑟 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 对酒当歌 人生几何（举杯邀明月 对影成三人/人生得意须尽欢 莫使金樽空对月） 【解析】略 2 / 22 1 / 22 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $