专题12 语言文字运用(全国通用)2026年高考语文二模分类汇编
2026-04-29
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3份
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116页
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1514人阅读
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | 语言文字应用 |
| 使用场景 | 高考复习-二模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.89 MB |
| 发布时间 | 2026-04-29 |
| 更新时间 | 2026-04-29 |
| 作者 | 天津之眼888 |
| 品牌系列 | 好题汇编·二模分类汇编 |
| 审核时间 | 2026-04-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57570103.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“语言文字运用”为核心,精选2026年全国多地区二模真题,素材涵盖科技(AI机器人)、文化(传统武术)、社会热点(弹幕)等,注重真实情境中的语言运用与思维能力考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|非选择题|为主|语言基础(字形、病句)、语用能力(连贯)、思维能力(分析)|结合案例(如“浙BA”仿拟分析),分层设计(基础修改到创新应用如微短剧推介语撰写)|
内容正文:
专题12 语言文字运用
选题地区
全国I卷地区、全国II卷地区
河北:沧州;江苏:徐州;浙江:金华;安徽:马鞍山;福建:泉州;江西:萍乡;山东:泰安;
河南:郑州;湖北:全省;湖南:岳阳;广东:中山;山西:运城;辽宁:鞍山;吉林:全省;
黑龙江:齐齐哈尔;广西:南宁;海南:海口;贵州:毕节;云南:玉溪;甘肃:兰州;新疆:乌鲁木齐;
四川:凉山;陕西:渭南;重庆:沙坪坝;内蒙古:包头;西藏:拉萨;青海:西宁;宁夏:银川;
新题速递
(2026·河北沧州·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
①衢州“三头一掌”引人垂涎,②宁波水磨汤圆让人排起长队,③温州鱼饼供过于求……④“浙BA”交战正酣,⑤各参赛城市的特色美食比拼同样激烈,⑥这些美食成为黏合观众与地方文化的味觉纽带。观赛与品尝美食之余,大家完成了一次对地方文化的感知与认同。
这种现象反映了体育赛事定位的深刻转变。越来越多的赛事主办方和地方政府意识到,单纯的体育竞技活动只能吸引特定群体,“体育+”的复合型活动才能吸引更广大的群体参与。各地纷纷拿出自己的招牌美食,实际上是在进行一场( )的“味蕾营销”,让观众通过味觉的感官体验去记住一座城市。
体育赛事与地方美食的结合,还体现了群众体育本质的回归—— 。在“浙BA”普陀队的主场,嘉兴球迷远道而来,在场外体验到东道主的热情:球迷凭球赛门票和身份证,就能免费领取一只现烤的普陀梭子蟹。一位刚拿到烤蟹的嘉兴球迷欣喜地说:“普陀人民也太热情了,下次来嘉兴,我请你们吃粽子!”这简单一句话,瞬间超越了赛场胜负,完成了两地球迷以美食为媒介的情感连接。
当然,要实现体育赛事与美食的完美融合,还需更多探索创新。如何避免同质化竞争?如何保证食品质量与安全?如何让美食展示与赛事本身相得益彰而非相互干扰?这些都是需要持续思考的问题。
1.文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
2.填入文中第二段括号内的词语,不恰当的一项是( )
A.别出机杼 B.别开生面 C.别辟蹊径 D.别具一格
3.下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )
A.其重点是交流与共享,其次是竞争与较量
B.其不仅是竞争与较量,更是交流与共享
C.其重点是竞争与较量,其次是交流与共享
D.其不仅是交流与共享,更是竞争与较量
4.“浙BA”这一名称是仿拟美国职业篮球联赛“NBA”的名称产生的新词,这样命名有何好处?请简要分析。
5.请根据材料内容,完成以下思维导图,要求: A、C两处每处不超过4个字,B处不超过20个字。
【答案】1.序号③,改为:温州鱼饼供不应求。
序号⑥,改为:这些美食成为联结观众与地方文化的味觉纽带。
2.A 3.B
4.①借势知名品牌,快速吸引关注、降低认知门槛;
②突出地方特色,增强浙江本地群众的归属感和认同感;
③语言简洁易记,便于传播和品牌塑造;
④兼具专业感与趣味性,提升赛事形象。
5.A.味蕾营销
B.让观众通过味觉记住城市(或“以美食为媒介连接情感”)
C.持续探索
【解析】1.序号③,不合逻辑。“供过于求”指供给多于需求,不符合美食受欢迎、抢手的语境,逻辑矛盾。 把“供过于求”改为“供不应求”。
序号⑥,搭配不当。“黏合”多用于物体粘连,用来形容文化情感联结用词不当,搭配不贴切。
2.A.别出机杼:比喻诗文构思、写作新颖独特,专门用于文章、文学创作,不能用来形容城市味蕾营销、活动形式。
B.别开生面:开创新的局面、新的形式,适用赛事、营销活动。
C.别辟蹊径:另开辟新路子、新方法,符合创新营销。
D.别具一格:风格独特与众不同,形容特色营销恰当。
故选A。
3.文段后文写球迷互帮互赠美食、拉近情感、超越赛场胜负,重在人与人之间温情交流、情谊共享,弱化输赢竞争。
A.将交流共享置于首位,但“其次”暗示竞争次要,与体育赛事的实际特点不符,且逻辑顺序不自然。
B.文段中“群众体育本质的回归”强调的是体育赛事不应只关注竞争,而应更加注重人与人之间的交流与情感连接。从后文嘉兴球迷与普陀球迷的互动(免费吃蟹、邀请对方吃粽子)可以看出,体育赛事中的竞争只是表面,真正的核心是交流与共享。因此,横线处应体现“不仅……更……”的递进关系,突出“交流与共享”比“竞争与较量”更重要。
C.强调竞争为主,与后文“回归群众体育本质”的意涵相悖。
D.将竞争作为更高层次,不符合文意。
故选B。
4.此类“仿拟命名好处”分析题,可从三个维度切入:传播效果(是否易记、易引发关注)、文化认同(是否体现地域或群体特色)、品牌联想(是否借势已有知名概念提升格调或趣味性)。
答题步骤:
①定位原型。明确被仿拟对象(如NBA)的公众认知基础(权威性、高知名度)。
②分析仿拟点。指出替换或改造的部分(如“浙”代“N”),说明其传递的地方属性。
③推导效果。认知层面:利用熟悉框架降低理解成本,快速建立赛事专业印象。情感层面:地域标识激发本地受众的心理亲近感。传播层面:结构对称、音节简短,便于口头扩散与二次创作。
5.此类“补全思维导图”题,考查信息提取与概括能力。需抓住材料段落间的逻辑关系:现象(A)→意义(B)→建议(C)。A处应概括美食受欢迎的原因或性质,C处应归纳文末提出的行动方向,B处需融合“群众体育回归”与“情感连接”两个要点。注意字数限制,用词精炼。
答题步骤:
①定位原文:找到与导图各分支对应的段落。A对应第①段美食受追捧的现象及第②段“味蕾营销”的定性;B对应第③段首句及结尾的情感连接事例;C对应第④段“探索创新”等对策。
②提炼关键词:A处提取“味蕾营销”;B处合并“群众体育本质回归”与“情感连接”;C处锁定“探索创新”或“避免同质化”。
(2026·江苏徐州·二模)阅读下面的材料,完成各题。
传统武术中的信任训练是武术文化中独具特色的组成部分,它不仅是技艺练习,更是武者心性修养与团队协作能力的锤炼方式。其中,信任互射作为一种特殊的训练形式,在传统武术门派和现代军警训练中都有应用,展现了东方武学中“以武修身,以心养技”的深刻内涵。
一、信任互射的历史渊源
信任互射并非现代发明,其雏形可追溯至古代军营的“箭术互练”与民间武术门派的“喂招”传统。在冷兵器时代,士兵需在战场上与战友默契配合,信任互射训练让士兵在模拟实战中习惯与同伴近距离协同作战,避免误伤战友。民间武术中,信任互射则多用于检验弟子的 ① 与技术稳定性,师傅常以木箭或无刃兵器进行训练,要求弟子在极近的距离内完成精准打击,以此锤炼定力与专注力。这种训练形式历经千年演变,逐渐成为武术文化中“知行合一”的重要体现。
二、______
现代军警系统的信任互射训练,是对传统武术理念的继承与创新。它以安全为前提,采用特制训练弹与专业防护装备,训练场景更贴近实战环境。训练中,两名队员一组,一名队员持靶站定,另一名队员在规定距离外对靶射击,射击过程中靶手保持静止不动,完全信任射手的技术与心理素质。这种训练旨在突破“枪口前禁站人”的心理障碍,培养队员间的绝对信任,因为在解救人质、室内近距离作战等危险场景中,队友间的信任与默契往往决定任务成败。
三、信任互射的训练价值
信任互射的核心价值远超技术层面,它是对人心理素质的极限考验。首先,它能 ② 地提升射手的精准度与稳定性,在有人体目标干扰的情况下完成射击,比单纯打靶更能锤炼实战能力。其次,它能强化团队凝聚力,让队员在高压环境中建立生死相依的信任关系,这种信任在实战中能转化为默契的战术配合。最后,它能培养武者的敬畏之心,让练习者深刻认识到武力的危险性,从而更加珍视生命,恪守武德。
四、信任互射的现代发展
随着安全理念的提升,信任互射训练的形式也在不断优化。现代训练中,激光模拟系统、智能反馈设备等高科技手段的应用,让训练既保留传统精髓又大幅降低风险。在特警、特种部队等专业领域,信任互射仍是必修科目,而在民间武术推广中,它则演变为更温和的“信任推手”“默契演练”等形式,既保留团队信任训练的核心,又适应大众健身需求。无论是传统还是现代,信任互射始终传递着“以信任为基,以技为用”的武学智慧,成为连接古今的文化纽带。
1.请在文中①②两处横线处填入恰当的成语,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
2.请为文中第二个小标题处填写一个恰当的标题。不超过10个字。
3.分析文中画波浪线的句中引号与顿号的表达效果。
4.下表列出了四句古诗文,请结合文本内容,选出不适合用来阐释信任互射精神的一句,并说明理由。
① 岂曰无衣?与子同袍(《诗经・秦风・无衣》)
② 言必信,行必果(《论语・子路》)
③ 以身许国,何事不可为(岳飞《五岳祠盟记》)
④ 投我以木桃,报之以琼瑶(《诗经・卫风・木瓜》)
5.近期网络上流传一段视频:有人让朋友站在身前,反复承诺“你往后倒,我一定会接住你”,待朋友后仰倒下时,却故意抽手躲开,还对着摔倒的朋友哈哈大笑。有网警账号转发该视频,提醒公众警惕这类“信任测试”的危害。请结合材料内容,对这类“信任测试”行为加以评析。
【答案】1.① 专心致志/聚精会神/全神贯注
② 卓有成效/行之有效/立竿见影
2.信任互射的现代应用
3.①引号强调“枪口前禁站人”这一心理禁忌,使其形象化、有警示性,凸显训练需突破的障碍;
②顿号分隔两个并列场景,句式简洁、节奏明快,突出实战环境多样化,强化培养信任的必要性。
4.不适合的句子是③。
理由:信任互射的核心是团队信任、彼此信守、默契协作。①句体现战友同心,②句体现坚守诚信,④句体现双向信任,均贴合主旨;③句侧重报国奉献,与信任的核心内涵无关。
5.这类“信任测试”是违背信任本质、危害极大的错误行为。信任互射以尊重、安全、信守承诺为核心,是正向的信任培育;该行为故意背弃承诺、戏弄他人,肆意践踏信任,破坏人际联结,还易引发人身伤害,违背公序良俗,与真正的信任训练背道而驰。
【解析】1.①处根据后文“锤炼定力与专注力”可知,此处强调精神高度集中,可填“专心致志”或“聚精会神”或“全神贯注”。“专心致志”形容用心专注,集中全部精神。“聚精会神”形容专心致志,注意力非常集中。“全神贯注”指精神高度集中。
②处根据后文“提升射手的精准度与稳定性”“更能锤炼实战能力”可知,此处强调训练见效快、成果明显,可填“卓有成效”或“行之有效”或“立竿见影”。“卓有成效”形容工作、措施或行动取得了预期的良好成果。“行之有效”指某种方法或措施已经实行过,证明很有效用。“立竿见影”比喻收效迅速,见效很快。
2.拟定时需注意三点:一是准确概括段落主旨。第二段围绕“现代军警系统的信任互射训练”展开,核心是讲信任互射在当代的继承、创新与具体运用,因此“现代应用”精准扣合主旨。
二是与前后小标题保持结构一致。采用“信任互射的+四字核心词”格式。
三是字数控制在10字以内。
3.标点赏析类答题时先指出标点类型及作用,再结合具体语境说明效果。
第一步:定位引号内容。
作用:“枪口前禁站人”是将安全禁忌凝练概括,引号起到强调作用。效果:让“枪口前禁站人”这一抽象心理障碍形象化、口语化,便于理解和传播;突出这是训练中需要突破的关键心理障碍,增强语言的警示性;与句中的“突破”形成语义张力——越是禁忌,越要突破,凸显训练的难度与勇气。
第二步:定位顿号内容。
作用:连接“解救人质”与“室内近距离作战”两个不同的危险场景,避免使用连词。效果:句式简洁高效;短促停顿契合紧张节奏;罗列多样场景突出实战环境复杂,强化培养信任的必要性。
4.第一步:提炼文本中的核心内涵。
信任互射的精神包含:团队协作与绝对信任、彼此信守与默契配合、敬畏之心与恪守武德。核心是人与人之间的双向信任与协作。
第二步:逐句分析匹配度。
①“与子同袍”强调战友同心、并肩作战。②“言必信,行必果”强调坚守承诺。③“以身许国”强调个人对国家的忠诚与奉献。④“投桃报李”强调双向回报与互相信任。
第三步:组织答案。
先明确写出不适合的句子序号,再分两点说明理由:一是信任互射的精神核心是什么;二是所选诗句为什么不符合。
5.观点评析类答题需分三步:先概括行为本质,再结合文本中的信任互射原则分析,指出行为危害。
第一步:概括行为本质。
视频中的行为并非真正的信任训练,而是一种以戏弄他人取乐的恶搞行为。其特点是:缺乏安全保障、违背双方约定、以破坏信任为笑点。
第二步:结合文本对比分析。
信任互射的核心原则:安全为前提、双向信任与默契配合、敬畏之心与恪守武德。对比分析,指出行为危害:该测试无任何安全防护,违背安全前提;故意抽手躲开,破坏双向信任;以他人受伤为乐,缺乏敬畏之心。
第三步:组织答案。
先亮明观点,再分点评析。
(2026·浙江金华·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
从2021年的“犇犇”到2025年的《秧BOT》,再到2026年的《武BOT》,宇树科技的机器人在春晚舞台上完成了一场跨越六年的“科技修行”。如果说早期的机器牛只是萌态可鞠的“走秀”,那么2025年的人形机器人已经能扭着秧歌、转着手绢,将传统文化演译得活灵活现;而到了2026年丙午马年,这种进化更是令人 A 。
在春晚主会场上,24台G1人形机器人与武术少年同台,带来了一场酣畅淋漓的武术表演《武BOT》。它们不仅完成了连续单腿后空翻、两步蹬墙、花式翻桌等高难度动作,更实现了全球首次全自主人形机器人集群快速跑位。①这些机器人无需外部定位辅助,②只依靠机载传感器实时感知环境,③也能真正做到了从快速跑位到动作执行的全程全自主协同。④即使在跑偏后也能全自动恢复。⑤这种“赛博真功夫”的亮相,⑥展现了集群控制技术、运动控制算法与AI融合定位的突破。
与此同时,在浙江义乌分会场,身高更高、重量翻倍的H2机器人身披“大圣重甲”,手持金箍棒,脚踏由机器狗扮演的“筋斗云”穿行街巷,最终从天而降。如果说G1是灵动迅捷的少年侠客, 甲 。从“慢慢走”变换队形到“快速跑”穿插变阵,从单纯的机械舞到有来有往的人机对招,宇树机器人 B ,让人们看到了中国功夫与中国科技的并肩而行。武术讲究内外兼修,科技亦然。就在节目尾声,H2机器人牵起少年武者的手,共同抱拳行礼。这一动作既象征着武术精神的传承, 乙 。
1.材料第一段中有两处错别字,请找出含错别字的词语并改正。
2.文中第二段标序号部分有两处表述不当,请指出其序号并作修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
3.请在文中AB处填入恰当的成语。
4.下列填入文中横线甲、乙两处的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.那么H2就是气定神闲的剑宗大师也寓意着未来的人机共融
B.不妨说H2就是气定神闲的剑宗大师又寓意着人机共融时代的到来
C.那么宇树科技就是功力深厚的壮年宗师又寓意着未来的人机共融
D.不如说宇树科技才是新技术时代的宗师 还象征着未来的人机共融
5.2027年央视春晚编导组要在宇树科技机器人迭代特点的基础上再设计一个“机器人+传统文化”的主题节目。请你为节目拟写一个名称(不超过10字),并简要描述该节目的内容,50字左右。
【答案】1.“萌态可鞠”应为“萌态可掬”
“演译 ”应为“演绎 ”
2.第③句修改为“也能真正做到从快速跑位到动作执行的全程全自主协同。 ”(或“真正做到了从快速跑位到动作执行的全程全自主协同。”)。
第⑥句修改为:“展示了集群控制技术、运动控制算法与AI融合定位的突破性成果”或“实现了集群控制技术、运动控制算法与AI融合定位的突破”。
3.A:叹为观止(或“目瞪口呆”“赞不绝口”“拍案叫绝”)
B:今非昔比(或“日新月异”)
4.A
5.节目名称:智舞丹青(或“机韵国风”“智数翰墨”)
节目内容:机器人手持毛笔,在巨幅宣纸上挥毫泼墨,同时通过投影技术将书法笔画幻化为山水意境。机械臂的精准控制与水墨的随性流淌形成刚柔并济的视觉对话,展现科技与东方美学的深度融合。
【解析】1.“萌态可鞠”应为“萌态可掬”,因“掬”指双手捧取,形容可爱之态;“鞠”意为弯曲或鞠躬,用在此处属形近音同之误。
“演译”应为“演绎”,因“绎”指推演、展现,符合语境;“译”指翻译,与文意不符。两处均为常见错别字,需结合词义和固定用法判断。
2.第③句:句式杂糅。“也能”表示能力,“做到了”表示完成,时态矛盾,需统一为“也能真正做到”或“真正做到了”,以保持逻辑连贯。
第⑥句:动宾搭配不当。“展现”与“突破”搭配不严谨,应补充“突破性成果”或改用“实现突破”,使表达准确。
3.A处:前文描述机器人从简单表演到复杂演绎的进化,空格前“令人______”需体现惊叹之情,且为动词。“叹为观止”(或“目瞪口呆”“赞不绝口”“拍案叫绝”)等成语表示极度赞赏,契合语境。叹为观止:赞叹所见到的事物好到了极点。目瞪口呆:形容因吃惊、害怕或激动而发愣的样子。赞不绝口:不住口地称赞。拍案叫绝:拍着桌子叫好,形容非常赞赏。
B处:前文对比机器人从“慢慢走”到“快速跑”、从机械舞到人机对招的演变,强调技术进步之大。“今非昔比”(或“日新月异”)等成语突出今昔对比,符合文意。今非昔比:现在不是过去所能比得上的,形容变化很大。日新月异:每天每月都有新变化,形容发展进步很快。
4.甲处:前句“如果说G1是……”为假设句式,需“那么”呼应,构成“如果……那么……”的固定搭配,且对比对象应为同类的H2机器人,以形成形象对照。选项A、B主语为H2,C、D主语为公司,偏离比较对象;A用“那么”更契合假设逻辑,B“不妨说”衔接较弱。
乙处:前句“既象征着……”需用“也”或“又”构成并列,且主语“这一动作”与“寓意着”搭配得当。A“也寓意着”与“既象征着”结构一致;B、C、D虽用“又/还”,但A更显严谨;且C、D主语错误已排除。
故选A。
5.明确要求:节目需同时体现“机器人技术迭代特点”(如集群协同、精准控制、人机互动)与“传统文化元素”,名称不超过10字,内容描述50字左右。
命名逻辑:名称宜简洁凝练,采用“科技意象+文化意象”的组合模式(如“智舞丹青”),突出二者的创造性融合。
内容设计:需具体展现机器人如何通过动作、交互或场景演绎传统文化,并点明技术特点(如机械臂控制、实时响应),最后可升华到人文与科技融合的意义。
避免雷同:避开材料中已出现的“武术”“秧歌”等题材,选择书法、绘画、戏曲、民乐等新载体,体现创新性。
(2026·安徽马鞍山·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
当今,①“弹幕”作为一种新型文艺评论,提升了垂直视频平台的边界,广泛见于各类视听平台。②用户借由弹幕表达对片段的喜爱或吐槽,还能在作品的时间流中开展跨时空的互动对话。③弹幕直接出现在视频上,随时间流移动,④且每个视频的“弹幕池”会因观众互动实时更新,⑤这意味着,观众在不同时刻观看同一部视频,已是被弹幕动态重构的新作品。86版《西游记》中孙悟空破石而出的场景引发弹幕热潮,网友们纷纷用“下班的我”“放学的我”等词语来表达自己的喜悦。_________。网剧《隐秘的角落》的“爬山梗”就因弹幕成为流行文化符号。简言之,弹幕已成为作品的一部分,观众发送弹幕的行为,是将私秘审美体验转化为公共表达,持续改写作品的内涵,作品也从被观看的对象变成被共建的现场。
反观传统专业文艺评论,却存在届入当下文艺生成现场的难题。这类评论多由业内人士、学者等创作,能从美学和历史角度评价作品,但理性化、学理化的评论,如今却很难融入当下( )的文化交流。一方面,传统评论的对象是相对稳定的单一作品,而当下的作品因弹幕而处于持续建构中;另一方面,传统评论写作周期长,而网络作品从暴红到沉寂往往仅仅是数周时间。专业评论尚未出庐,公众的讨论早已转向,理性的声音自然难以融入当下的文化对话。
1.文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
2.下列填入文中第一段横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )
A.这样的弹幕互动案例在经典作品和热门网剧中比比皆是
B.弹幕不仅能让经典作品焕新,也能让热门网剧诞生网络热梗
C.不仅经典作品拥有这样的流行文化符号,热门网剧更是如此
D.经典影视剧中的名场面总能引发网友的弹幕互动热情
3.填入文中第二段括号内的词语,恰当的一项是( )
A.方兴未艾 B.热火朝天 C.如火如荼 D.瞬息万变
4.文中有多处错别字,请找出三处含错别字的词语并改正。
5.请用转折关系的复句概括弹幕与传统专业文艺评论的核心差异。
【答案】1.第①句,“提升了……边界”改为“突破/拓宽……边界”。
第⑤句,“观众在不同时刻观看同一部视频,已是被弹幕动态重构的新作品”改为“观众在不同时刻观看的同一部视频,已是被弹幕动态重构的新作品”或“同一部视频在不同时刻被观众观看,已是被弹幕动态重构的新作品”。
2.B 3.D
4.①私秘—私密 ②届入—介入 ③暴红—爆红 ④出庐—出炉
5.弹幕能实时更新评论,完成作品的动态重构,但传统专业文艺评论偏理性,且创作周期长,难以介入当下的文艺生成现场。
【解析】1.第①句,“提升”和“边界”动宾搭配不当,可把“提升”改为“突破”或“拓宽”。
第⑤句,主干为“观众是新作品”,主宾搭配不当,需调整句式,让“视频”作主语,保证逻辑通顺,比如改为“观众在不同时刻观看的同一部视频”或“同一部视频在不同时刻被观众观看”。
2.先看横线前后内容:前面讲经典老剧《西游记》因弹幕焕发生机,后面讲热门网剧《隐秘的角落》靠弹幕成文化符号,需要一句承上启下的过渡句。
A.只说案例多,未体现弹幕作用。
B.前半句承接经典剧,后半句引出网剧热梗,既扣住“弹幕”功能,又完美衔接上下文。
C.侧重作品对比,偏离“弹幕”核心。
D.只照应前半部分经典剧,不兼顾后文网剧。
故选B。
3.先看语境,后文提到网络作品数周内从爆红到沉寂、公众讨论早已转向,强调变化极快。
A.方兴未艾:事物正在兴起、发展,一时不会终止,侧重发展态势好。
B.热火朝天:形容场面、气氛热烈高涨,侧重氛围。
C.如火如荼:形容气势旺盛、气氛热烈,侧重场面热烈。
D.瞬息万变:形容极短时间内变化快而多,侧重变化迅速。
只有“瞬息万变”符合网络文化更迭快速的语境。
故选D。
4.“私秘”用词错误,形容个人隐私应写作“私密”。
“届入”为形近字错误,表示参与进去应是“介入”。
“暴红”用字不当,形容突然走红规范写法是“爆红”。
“出庐”用字错误,比喻作品完成推出应写“出炉”。
5.首先明确题目要求:用转折复句概括弹幕与传统专业评论的核心差异。
第一步,分别提取两者关键特点:弹幕能实时互动、动态重构作品;传统评论理性化、周期长,难介入文艺现场。
第二步,用转折关联词“但/然而”连接,形成转折复句。
第三步,精简语言,保留核心差异,保证语句通顺、要点齐全,最终形成答案。
(2026·福建泉州·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
革命文物,以实物形式记录历史,以精神力量启迪现实。从嘉兴南湖的红船到井冈山的八角楼,从延安窑洞的煤油灯到西柏坡的电报机……革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史。
南昌起义的“红十字马灯”、长征途中的“半条被子”、方志敏《可爱的中国》手稿、赵一曼写给儿子的诀别信……这一件件文物背后,是一段段( )的故事。革命文物让牺牲与忠诚有了形象,理想与信念有了温度,人们“见物”“见精神”,革命文物成为最能触动人心的教育素材。
当下,对革命文物育人功能的挖掘仍要深化,运用革命文物引领社会文化风尚的方法仍需拓展,数字赋能革命文物的形态有待创新。只有让这些凝结信仰与奋斗的物证真正“亮起来、活起来、传下去”,才能真正发挥出革命文物服务大局、资政育人和推动发展的独特作用。
①讲什么、怎么讲是善用革命文物需解答的首要问题。②通过“静态展示”向“动态表达”的转变,③让革命文物在数字媒介中焕发新生。④贵州长征文化数字艺术馆借助VR技术再现爬雪山、过草地等革命历史场景;⑤江西推出首个全国全时态红色元宇宙空间——“八角楼·十二时辰”。_________。通过数字技术的赋能,文物不再是玻璃柜里沉默的展品,而成为了能与人“对话”的亲密伙伴。
1.填入文中第二段括号内的词语,最恰当的一项是( )
A.可圈可点 B.可歌可泣 C.跌宕起伏 D.缠绵悱恻
2.文中第四段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
3.下列填入文中画横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.这种转变不仅打破了时空的限制,更让观众从“旁观者”变成了“亲历者”
B.观众不仅打破了时空的限制,更从“旁观者”变成了“亲历者”
C.这种转变不仅让观众从“旁观者”变成了“亲历者”,更打破了时空的限制
D.观众不仅从“旁观者”变成了“亲历者”,更打破了时空的限制
4.文中画波浪线处的引号不能去掉,请说明理由。
5.为了让革命文物“亮起来、活起来、传下去”,革命纪念馆拟举办“革命文物·青春对话”中学生爱国主义教育专场展览,重点推介馆藏国家一级文物《中国工农红军军用号谱》请你结合下面的图文信息拟写一段推介词。要求:语言连贯、得体,使用对偶或排比的修辞手法,字数不超过80字。
全国现存唯一完整、正规出版的红军号谱,用五线谱记载了340首军用号曲,涵盖办公、生活、训练、番号、职务、作战六类内容,为研究红军军事制度及战争史提供了实物依据。
【答案】1.B
2.第一处:语句②;修改为:“‘静态展示’向‘动态表达’的转变”/语句③;修改为:“革命文物在数字媒介中焕发新生”。
第二处:语句⑤;修改为:“江西推出全国首个全时态红色元宇宙空间——‘八角楼·十二时辰’”
3. A
4. ①此处“对话”加引号有特殊意味,使文物人格化,突出了文物数智技术赋能后的新形态、新功能。②去掉引号后,失去了人格化的色彩,把数智赋能后的文物与人混为一谈。
5.示例一:号谱长铭峥嵘史,青春再续壮丽篇。同学们,这是全国现存唯一完整、正规出版的红军号谱。它是将士们听党指挥、闻令而动、对革命事业绝对忠诚的见证。
示例二:展现在同学们面前的是全国现存唯一完整、正规出版的红军号谱。它凝聚着革命力量,彰显着先辈品格,见证着烽火岁月,是革命文化珍贵文物。
【解析】1.此处需要一个修饰革命“故事”的成语,可体现故事的悲壮感人。
A.可圈可点:原指文章写得精彩值得圈点,现多形容表现出色值得称赞。无法体现革命故事的悲壮感人特质,不符合语境。
B.可歌可泣:指值得歌颂赞美、使人感动落泪,多用来形容英勇悲壮的感人事迹。完美契合革命先辈奋斗牺牲的革命故事的属性,符合语境。
C.跌宕起伏:仅能形容情节多变起伏,无法突出革命故事的精神感染力,不符合需求。
D.缠绵悱恻:多用来形容个人哀怨缠绵的情绪,或是文艺作品的凄婉情调,不适合描述革命历史故事,排除。
故选B。
2.第一处:语句②③“通过……让……”,介词开头导致句子主语残缺,可将②中的“通过”删除,或者将③中的“让”删除。
第二处:语句⑤“首个全国”语序不当,表领属性的“全国”应该放到表数字的“首个”前面。
3.横线前文核心内容是革命文物展示完成了从“静态展示”向“动态表达”的转变,随后举了数字技术应用的例子,横线处承接上文,陈述主体应为上文提到的这种展示方式的转变,而非“观众”,排除BD两项。剩余AC选项的区别是递进语序:“打破时空的限制”是转变带来的基础改变,“让观众从‘旁观者’变成‘亲历者’”是打破时空限制后进一步得到的体验结果,递进逻辑应当由浅入深,先基础改变后深度效果,C选项语序颠倒。
故选A。
4.题干要求说明画波浪线处引号不能去掉的理由,核心是分析引号的作用,需抓住关键词“对话”,结合语境辨析引号的表达效果,对比去掉后的语义差异。
“对话”引号表特殊含义,将文物人格化,生动体现数字技术赋能后,文物从静态展品变为可互动、传递精神的载体,突出其育人新形态。
去掉引号的影响:会使“对话”回归本义,消解人格化修辞,无法体现文物的特殊互动属性,削弱表达的生动性与感染力,与原文语境不符。
5.题干要求为《中国工农红军军用号谱》写推介词,需抓住核心信息(全国唯一完整、340首号曲、研究红军史的实物依据),使用对偶/排比,字数不超过80字,贴合中学生爱国主义教育场景。
推介词关键词:唯一完整、军用号谱、红军历史、精神见证。
使用修辞:“对偶”修辞,围绕“号谱承载历史”和“青春传承精神”两个核心,对仗创作,如:军号声里存忠骨,青春路上续荣光。
“排比”修辞,围绕“号谱的价值”,用3个及以上结构一致的分句:它是红军征程的见证,是军事制度的缩影,是红色信仰的载体。
(2026·江西萍乡·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
近年来,以“短”“快”“密”为特征的国产微短剧正持续升温,它作为一种新兴的文化产品应运而生,展现出巨大的市场价值,吸引越来越多观众的目光,成为视听内容生产与消费的新势力。随着资本、创作者和平台加速涌入,微短剧正在成为内容产业的新风口。
在微短剧行业刚刚兴起的阶段,部分作品内容质量参差不齐,被戏称为没什么营养的“电子辣条”。然而,微短剧近年来飞速发展,已不再是影视行业的“【甲】”,而是逐渐成为大众视听消费“餐桌”上的“主食”。( )。当短视频成为主要内容入口,用户更倾向于在有限时间内获得高密度的内容刺激与情绪满足。微短剧以手机等移动端观看为核心场景,以高密度叙事抢占注意力,顺应了碎片化时代的内容消费逻辑。
微短剧不仅在国内市场持续扩张,也在广阔的国际舞台上打开了局面。微短剧像一种“新工具”,为内容创作提供了一种更轻量的表达方式,也为讲好中国故事打开了新的窗口。很多微短剧将国家级非物质文化遗产融入叙事,为海外观众构建起【乙】的审美体验。当然,微短剧出海,仍然需要打造内容竞争力。只有当文化成为故事的灵魂而不再只是画面里的符号、出海成为跨文化交流的桥梁而不再只是单纯商业路径时,微短剧才能成为推动中国模式、中国故事走出去的“文化轻舟”。
随着“微短剧+文旅”“微短剧+非遗”等模式的不断出现,短剧行业正在探索一条娱乐与文化的融合之路。文旅像一股源源不断的“活水”,把地方风物、人情故事和文化记忆送进镜头;微短剧则像一条“水渠”,将这股活水引向更广阔受众,让文化内容在更大范围内流动。随着关注度与传播力提升,这股“活水”也有望fǎn bǔ【丙】线下,进一步带动地方文旅的发展。如果说前几年的关键词是“爆发”,那么未来的关键词无疑是“深耕”。当微短剧在内容创新与价值表达之间找到新的平衡点,它才真正走向成熟。那时,微短剧不再只是风口上的热词,而会成为这个时代一种稳定而长久的文化形态。
1.请在甲处填入恰当的词语,在乙处填入恰当的成语,在丙处根据拼音填入正确的词语。
甲:_____________ 乙:_____________ 丙:___________
2.下列填入文中括号的句子,衔接最恰当的一项是( )
A.媒介形态与受众习惯的高度契合,让微短剧能够迅速占领市场
B.微短剧的崛起,离不开以手机为核心的移动端观看场景的普及
C.受众习惯与媒介形态的不断变化,推动了微短剧的走红与发展
D.微短剧的走红,正是媒介形态与受众使用习惯高度契合的产物
3.请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
4.文中画波浪线的“活水”“水渠”两个喻体,有人说不准确,有人说可以使用。你的看法是什么?请简要说明理由。
5.近年来,国产微短剧成为中华文化出海新载体。某团队计划将古典名著《红楼梦》改编为微短剧推向海外,请你从以下四个经典场面中任选一个,用四字短语概括画面内容,并为其拟写一则推介语。要求:①紧扣场面内容;②至少使用一种修辞手法;③不超过30个字。
【答案】1.甲:零食(零嘴) 乙:独树一帜(别具一格) 丙:反哺
2. D
3. ①当文化不再只是画面里的符号,而成为故事的灵魂 ②当出海不再只是商业路径,而成为跨文化交流的桥梁 ③微短剧才能成为“文化轻舟” ④推动中国模式、中国故事走出去。
4.观点一:可以使用
①化用经典,意蕴深厚。“活水”巧妙化用朱熹“为有源头活水来”的诗句,增添文化底蕴与诗意美感。
②比喻生动,化抽象为具象。将“文旅资源”比作源源不断的“活水”,将“微短剧”比作引流的“水渠”,使抽象的文化传播过程变得可视可感。
③句式灵动,富有节奏。在整句中嵌入比喻,形成对仗式表达,富有韵律美,且语言符合评论性文字的特征。
观点二:不准确
①本体与喻体特征不匹配。“活水”侧重流动、鲜活、不断更新,而文中的“文旅”多是静态内容,并非天然具有“流动”属性。
②逻辑关系较生硬。将二者比作“活水”与“水渠”,简化为单一的输送关系,忽略了二者相互融合的紧密关系,与内容逻辑不符。
5.①宝黛初会(宝黛初见):
(示例一)一眼万年,木石前盟今世续;两心相知,宝黛初见似故人。
(示例二)一个如明月,一个似美玉,初见已是重逢。
②黛玉葬花:
(示例一)花落如泪,人比花瘦;一抔净土,葬尽春愁。
(示例二)荷锄葬残红,泪尽处,是生命最凄美的绝唱。
③双玉读曲(宝黛共读/共读《西厢》):
(示例一)西厢作媒,曲中有情;双玉共读,心潮暗生。
(示例二)共读西厢,心曲暗通,在文字里照见青春最初的美好。
④黛玉焚稿:
(示例一)诗稿成灰,痴情尽付寒焰;痴心成空,血泪了却前尘。
(示例二)泪尽火寒焚旧稿,魂归梦断了前尘。
【解析】1.①甲处,结合前后对比语境,前文称微短剧是没营养的“电子辣条”,后文升级为视听消费“主食”,二者是主次、正餐与加餐的对应关系,因此填写指代休闲零食、非正餐的零食(零嘴),贴合比喻逻辑。
②乙处,语境写微短剧融入非遗,带给海外观众独特别致的中式美感,需要形容风格独特、自成一派的成语。结合文意选用独树一帜(别具一格),体现非遗审美与众不同、富有特色的特点。独树一帜:单独树起一面旗帜,比喻与众不同。别具一格:另外具有一种独特的风格,比喻别致、新颖。
③丙处,根据拼音,结合文意线上传播带动线下文旅发展,对应固定词语“反哺”,指上游回馈下游、线上赋能线下,贴合行业联动逻辑。
2.A.以“媒介形态与受众习惯”为主语,与文段围绕“微短剧”展开论述的主语不一致,衔接不顺畅。
B.将“移动端观看场景的普及”作为主要原因,而后文论述的“原因”侧重于“受众习惯”与“媒介形态”的契合,而非单一因素。
C.“不断变化”并非文段强调的重点,偏离中心。
D.以“微短剧”为主语,与文段陈述对象保持一致,“……正是……产物”精准点明后文要阐释的原因,与下文逻辑统一,衔接最紧密。
故选D。
3.提取核心内容:先拆分原句逻辑,原句是一个条件关系复句,即只有……(两个并列条件),微短剧才能……(两个并列结果),核心要素为:条件①文化(画面符号→故事灵魂)、条件②出海(单纯商业路径→跨文化桥梁)、结果①微短剧成为“文化轻舟”、结果②推动中国模式、中国故事走出去。
拆分长句为短句:将原句的“只有”引导的两个并列条件,分别拆分为独立短句,删去“只有当”“而不再只是”中的冗余连词,简化为“当……不再只是……,而成为……”的句式。
梳理结果部分:将“微短剧才能成为推动中国模式、中国故事走出去的‘文化轻舟’”拆分为两句,先点明微短剧的定位(成为“文化轻舟”),再补充其作用(推动中国模式、中国故事走出去),删去“才能”后的冗余修饰,保持原意不变。
4.观点一:可使用。
①从文化内涵角度切入,结合朱熹“为有源头活水来”的诗句,分析喻体“活水”的化用效果,体现其文化底蕴与诗意,贴合文本文化传播的主题。
②聚焦比喻的表达作用,区分本体(文旅、微短剧)与喻体的对应关系,分析比喻如何将抽象的文化传播转化为具体可感的形象,增强表达的生动性。
③兼顾句式特点,结合文本评论性属性,分析比喻在整句表达中的作用,体现其韵律美与文体适配性。
观点二:不准确。
①从喻体与本体的核心特征出发,对比“活水”的流动属性与文旅内容的静态特点,指出二者不匹配之处。
②结合文本中“微短剧+文旅”的融合逻辑,分析比喻所体现的单一输送关系,与二者相互赋能的实际关联不符,凸显逻辑生硬的问题。
5.①先结合图片中宝黛初次相见、眼神交汇的场景,提炼核心元素“初见”,概括为“宝黛初会(宝黛初见)”;推介语紧扣相遇场景,可结合木石前盟用比喻、对偶将二人缘分与初见的亲切感融入,简洁贴合画面且有感染力。
②结合图片中黛玉荷锄、葬落花的画面,聚焦“葬花”核心动作,概括为“黛玉葬花”;推介语紧扣悲戚氛围,可用比喻、借代将落花与黛玉的愁绪结合,凸显场景的凄美。
③依据图片中宝黛同读《西厢记》的场景,提炼“共读”“双玉”关键信息,概括为“双玉读曲(宝黛共读/共读《西厢》)”;推介语紧扣共读场景,可用拟人、对偶体现二人暗生的情愫与青春美好。
④结合图片中黛玉焚诗稿的画面,聚焦“焚稿”核心动作,概括为“黛玉焚稿”;推介语紧扣悲怆场景,可结合诗稿成灰的内容用对偶凸显痴情成空的悲凉,贴合画面情感。
(2026·山东泰安·二模)阅读下面的文字,完成小题。
“笺”本指狭而小的竹片。蔡伦造纸后,文人把题诗写信的小幅纸张称为“笺纸”。为了满足文人审美需要,出现了以植物或矿物颜料染色、描绘花纹图案等彰显审美追求的制笺方法。笺纸, 。
花笺的生命,始于提笔传情。它记录了历史,也展现着文化深处的浪漫。相传唐代女诗人薛涛以芙蓉皮和芙蓉花末汁创制了桃红色的“薛涛笺”,开启了私人制笺的风尚。宋代文人纷纷涉足笺事,利用石蜡和沉香木在花笺上砑印出山水、花鸟、钟鼎铭文等纹理,在光线下( )不易察觉,却符合宋人通透超然的心境。①明代为中国木版水印艺术的高峰,②文人崇尚收笺制谱,③以《十竹斋笺谱》为例,④“饾版”套印使细腻的色彩渐变。清代,印笺技艺进一步发展。李渔曾在《闲情偶寄》中言“我能肖诸物之形似为笺”。潘祖荫、赵之谦等人常以古钱、碑刻、铭文等入笺,被称为“金石书笺流派”。至民国,陈师曾、姚茫父等文人将拓印铜墨盒的技法引入制笺技艺。之后,画家齐白石、张大千等纷纷涉足花笺,可谓( )。
( ),见字如晤。书信曾是人类重要的交流媒介。在写信前,最重要的就是选用信笺。图像往往比文字更直观,展信最先映入眼帘的便是笺上图像。传统文人为了传情达意,会挑选符合自己心境的笺纸给远方的朋友和家人写信。花笺文化的精髓,便是作为这无声的背景,不( ),却尽显深情。
斗转星移,时移世易。 ;花笺,平躺于展厅,只能以文物的形式,向观众诉说着昔日生活的情感交流。
1.请在文中括号处填入成语,最恰当的一项是( )
A.若隐若现 风靡一时 纸短情长 喧宾夺主
B.若明若暗 风靡一时 书不尽言 喧宾夺主
C.若隐若现 盛极一时 纸短情长 舍本逐末
D.若明若暗 盛极一时 书不尽言 舍本逐末
2.依次填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
①不仅承载着中国文人的审美情趣与文化精神,更见证了造纸与印刷技术的进步
②不仅见证了造纸与印刷技术的进步,更承载着中国文人的审美情趣与文化精神
③写信,这一曾承载着无尽情谊的交流方式,已不再流行
④这一曾承载着无尽情谊的交流方式——写信,已不再流行
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.文中第二段标序号的句子有两处语病,请指出并修改。
4.请结合文本用四字短语概括花笺的特点。
5.下图是小明同学使用AI技术生成的一张花笺,请简要描述他输入的指令,不超过40字。
【答案】1.A 2.C
3.(1)①改为:明代为中国木版水印艺术的高峰期(时期、时代)/明代中国木版水印艺术达到高峰
(2)④改为:“饾版”套印呈现细腻的色彩渐变/“饾版”套印实现了细腻的色彩渐变/“饾版”套印让色彩产生细腻的渐变效果
4.①篇幅短小 ②制作精巧 ③用料讲究 ④传情达意 ⑤承载文化
5.示例一:生成一幅中式古风花笺,包含山水扁舟、梅花喜鹊、古鼎铜钱,题字“吉金永宝”。
示例二:创作传统花笺,融合山水、花鸟、扁舟元素,题字“吉金永宝”,复古拓片质感。
示例三:制作中式花笺,含山水扁舟、梅花喜鹊、青铜鼎和古钱币,题“吉金永宝”,复古拓印风。
【解析】1.第一空:形容光线下纹理不易察觉。若隐若现:隐隐约约,时隐时现,符合语境。若明若暗:侧重光线明暗不定,不适合形容纹理。
第二空:形容齐白石、张大千等画家涉足花笺的风气。风靡一时:形容事物在一个时期里很盛行,恰当。盛极一时:多形容事物发展到顶峰,此处侧重流行而非“顶峰”。
第三空:与“见字如晤”呼应。纸短情长:简短的信纸写不完深长的情意,契合书信的语境。书不尽言:侧重文字无法完全表达意思,不如“纸短情长”贴合“见字如晤”的温情氛围。
第四空:形容花笺作为背景,不抢文字的风头。喧宾夺主:比喻次要的事物占据了主要的位置,符合语境。舍本逐末:侧重抛弃根本、追求枝节,与“背景和文字”的主次关系无关。
故选A。
2.第一处横线:递进关系需遵循“技术基础→精神内核”的逻辑,②“不仅见证了造纸与印刷技术的进步,更承载着中国文人的审美情趣与文化精神”更合理(先物质技术,再文化精神,层层递进)。
第二处横线:与后文“花笺,平躺于展厅”句式结构对称,③“写信,这一曾承载着无尽情谊的交流方式,已不再流行”,主语为“写信”,与“花笺”并列,衔接自然;④句式冗长,破坏了对称节奏。
故选C。
3.①句:原句“明代为中国木版水印艺术的高峰”搭配不当。修改:改为“明代是中国木版水印艺术的高峰期(时期、时代)”,或“明代中国木版水印艺术达到高峰”。
④句:原句“‘饾版’套印使细腻的色彩渐变”成分残缺,缺少谓语。修改:改为“‘饾版’套印呈现细腻的色彩渐变”,或“‘饾版’套印实现了细腻的色彩渐变”,或“‘饾版’套印让色彩产生细腻的渐变效果”。
4.第一步,定位文本中与花笺相关的关键信息;第二步,筛选、整理出符合“四字短语”要求的表述。
开头提到“笺”本是“狭而小的竹片”,后来演变为“小幅纸张”,可提炼出“篇幅短小;
文中描述制笺过程:染色、描绘花纹、砑印纹理、木版水印、拓印技法等,体现了“制作精巧”;
提到薛涛用“芙蓉皮和芙蓉花末汁”制笺,可见“用料讲究”;
花笺用于写信、题诗,可概括为“传情达意”;
全文多次提及文人审美、文化精神与文化内涵,由此可概括出“承载文化”。
5.首先,明确题目要求:结合花笺图片,还原用户输入的AI生成指令,且语言需简洁,不超过40字。
接着,观察图片,提取出所有关键信息:整体是带有拓片质感的中式古风花笺,画面包含山水扁舟、梅花喜鹊、古钱币和青铜鼎,右侧还有“吉金永宝”的题字。
然后,将这些信息按“风格+载体+核心元素+题字”的逻辑,转化为AI指令式的语言,比如先点明生成的是中式古风花笺,再列出山水扁舟、花鸟、古鼎铜钱等关键元素,补充“吉金永宝”题字和复古拓印质感。
最后调整语序、压缩语句,语言清晰明确,能让AI 理解并生成目标效果。
(2026·河南郑州·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
你是否曾对着课本上古老的文字、神秘的图画浮想联翩:庄子笔下扶摇九天的“鲲鹏”究竟是何等模样?《诗经》和宋词曾被怎样的乐器吟唱? A ?……①中央广播电视总台匠心缎造出的文化探访节目《课本里的博物馆》会带我们走进那些藏在字里行间的历史现场,聆听穿越千年的文明回响。
该节目独创“课本索引+博物馆寻宝”模式,以语文、历史、音乐等课本为线索,每集从一篇大家耳熟能详的课文或一个课本知识点出发,邀请文化学者、文博专家等组成“解题天团”,深入国家自然博物馆、河南博物院等文化宝库,将平面的课本知识还原为立体的、可听可触的文明现场。
《古骸神踪》一集中,国家自然博物馆古生物学家在语文课文《逍遥游》的吟诵声中从鱼龙、沧龙、翼龙、马门溪龙的化石出发,探寻“鲲鹏”原型,②串联起从海洋到天空的生命演化史诗,揭示古人奇思妙想背后可能的科学灵感。《古乐新声》一集中,音乐老师与古乐复原者携手探秘河南博物院,从八千年前的贾湖骨笛,到春秋时期的新郑歌钟,再到千年宋琴,追随乐器变迁,见证了音乐课本中曾经吹响过新石器时苍凉之音的贾湖骨笛、演奏过《诗经》“郑卫之音”的歌钟、 B 奏响穿越时空的乐音。《深海遗珍》一集中,文化学者走进北京大运河博物馆,探秘深藏在1500米海洋之下的明代沉船,通过深海发掘的瓷器、乌木等珍贵文物,③解锁古代海上丝绸之路的贸易密码,还原那段被海浪掩埋的“开放史”,④揭示初高中历史课本中的“海禁”“隆庆开海”等历史事件的作用和意义。……
该节目让课本不再只是平面的图文,( 甲 )变成鲜活的载体,让知识走出纸张,让历史在眼前苏醒,它( 乙 )文化知识的生动展现、古今时空的有效对话,(丙)我们感悟文明、传承文化的积极探索。
1.下列说法不正确的一项是( )
A.①句中“缎造”的“缎”是错别字。
B.②句中“串联”可以写作“串连”。
C.③句中“密码”使用了暗喻的修辞手法。
D.④句中引号标示特定称谓。
2.文中加点的成语“耳熟能详”可以替换为“脍炙人口”吗?请说明你的理由。
3.请在文中括号内填入适当的关联词。
4.请在文中横线处补写适当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过18个字。
5.《课本里的博物馆》节目组拟到河南殷墟博物馆拍摄一期节目,请参考往期节目内容,根据下表提示,把该期节目脚本补充完整。
项目
节目脚本(部分)
题目
________________
课本链接
高中语文课本《诗经·卫风·氓》“尔卜尔筮,体无咎言”
必看文物
刻辞甲骨:背面是体现占卜过程的钻凿灼痕,正面是卜辞。它们记录了商朝人田猎巡行、农耕劳作、天象气候、婚丧嫁娶等方面吉凶占卜的过程及结果。
开场白
(不超过100字)
__________________
【答案】1.C
2.不可以。“耳熟能详”强调对某事物的熟悉程度;“脍炙人口”比喻好的诗文或事物人们都称赞,不能用来形容“课文或一个课本知识点”。/成语“脍炙人口”中已经包含有“人们”,如果用它替换,就和句中的“大家”重复,该成语所在的句子就成了病句。
3.甲:而是 乙:既是/不仅是 丙:更是/还是
4.示例:
A.海上丝绸之路演绎过怎样的历史篇章
B.弹奏过宋词音韵的千年古琴
5.示例:
题目:甲骨寻踪/卜辞探源 开场白:《诗经·卫风·氓》中“尔卜尔筮,体无咎言”的诗句是否让我们对先民的吉凶占卜充满了好奇?就让我们走进殷墟博物馆,观一片片刻辞甲骨,解读钻凿灼痕里的文明密码,感受汉字源头里先民对生活和命运的思考。
【解析】1.A.正确。“锻造”,锻造是打造创造的意思,“缎”是丝织品,故“缎”改为“锻”。
B.正确。“串联”表示将事物逐个连接贯通时,和“串连”通用,因此“串联”可以写作“串连”。
C.“暗喻”错误,暗喻的典型特征是本体、喻体同时出现;③句中仅出现喻体“密码”,本体“古代海上丝绸之路不为人知的贸易隐秘信息”并未出现,该句用的是借喻而非暗喻。
D.正确。“海禁”“隆庆开海”是明代特定历史政策的专有名称。
故选C。
2.①辨析两个成语的词义侧重,耳熟能详:词义侧重是因听得多、接触多而对事物十分熟悉,核心指向“熟悉度”;脍炙人口:词义侧重是优秀的诗文或作品被大众广泛称颂传诵,核心指向“作品受称赞”。
②分析原文的语境需求,原文语境是“每集从一篇大家耳熟能详的课文或一个课本知识点出发”,想要表达的含义是:这些课文是大众都学习过、十分熟悉的内容,核心强调“大众对课文的熟悉程度”,并非夸赞课文本身写得好、广受称颂。
③得出结论,原词耳熟能详完全契合语境需求;如果替换成脍炙人口,会偏离原句表意,把“熟悉课文”的语义改成“夸赞课文优秀”,不符合原句逻辑,因此不能替换。
3.解题时先梳理横线前后分句的逻辑关系,再结合常见关联词的搭配习惯,选择符合句间原意的词语即可。
甲处:前文“不再只是……”是否定旧属性,后文肯定新属性,属于反向并列关系,故填“而是”。
乙处:句子要引出节目两层不同的价值,“文化知识的生动展现、古今时空的有效对话”是节目基础层面的价值,需要引出下文更深层的价值,故可填表并列前提的“既是”或表递进起点的“不仅是”。
丙处:对应乙处的逻辑,需要承接前文,引出节目更高层面的价值,故可填表递进的“更是”或承接并列的“还是”。
4.补写句子时,应先通读全文,了解语段核心话题及内容,再根据上下文内容及逻辑关系推理出答案。
A处在段首的连续设问群中,需要和前文两个关于课本文化内容的问句结构一致,都是围绕课本里的文化谜题提问,内容要契合节目探访未知历史文化的核心,故可填“海上丝绸之路演绎过怎样的历史篇章”。
B处在文物列举分句中,需要和前文“对应课本内容+文物名称”的偏正结构一致,内容贴合本集《古乐新声》探索古乐、对应宋词内容的主题,保持列举逻辑一致,故可填“弹奏过宋词音韵的千年古琴”。
5.①拟题时先归纳往期题目的规律:往期所有节目题目都是四字短语,风格统一,且都紧扣本期的核心探访对象/主题,比如《古乐新声》紧扣“古乐器复原”的核心内容。 提取本期核心要素:核心文物是殷墟刻辞甲骨,核心主题是对应课本内容探究商代占卜文化,结合规律即可拟出符合要求的题目,如《甲骨卜踪》《卜辞探源》都符合要求。
②先明确开场白要求:不超过100字,符合节目“从课本出发探文物”的风格。然后按节目逻辑搭建框架:先从课本内容切入,点出《诗经·卫风·氓》中“尔卜尔筮”留下的对商代占卜文化的疑问; 再引出本次探访地河南殷墟博物馆,点出核心探访对象刻辞甲骨;最后调整语言,收束成符合节目语气的表述,控制字数在要求范围内即可。
(2026·湖北·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
近期,中国高等教育界正迎来一场深刻的“洗牌”。吉林大学、华东师大等多所名校相继停招或拟撤消绘画、产品设计等数十个本科专业。同济大学、武汉大学等高校密集成立新学院,聚焦人工智能、未来农业等前沿领域。这些举措,折(zhé)射出一个全球性现象:文科教育正在经历前所未有的挑战。
①“文科衰落”,二十多年前就已经开始了,并非新鲜事。②西方发达国家,文科教育的“一览众山小”的鼎盛在上个世纪末就结束了。③近十年来,尽管是大学开设的文科专业,还是读文科的学生人数,都在不断下滑。④这种趋势在发展中国家同样明显。⑤印度、巴西等国传统文科专业的入学率下降了大约20%左右。
“衰败”原因有两点是大家讨论较多的。一是经济上的。从这些年的情况看,国内外,顶级大学的理工科毕业生的就业率和薪资水平(如起薪),都要比文科的高得多。二是文科教育本身问题。传统文科研究往往依赖于定性分析和个人阐(chǎn)释,缺乏量化研究和实证支持,这种研究方式在当今数据驱动的时代显得力不从心。文科的知识更新速度太慢。还有,文科培养模(mú)式注重传授理论知识,忽视培养实践能力。这些导至文科教育与社会需求日益脱节。此外还有其他原因。
文科“死”得不冤,但依然很重要。____________。理工科学生由于较早地“专业化”和“技术化”,在综合能力、对人生体悟的全面性和丰富性、对社会重要问题的感受和表达能力方面,可能不如文科学生。因此,文科教育对于人们的批判性思维、创新能力、领导力、跨文化理解能力、复杂问题解决能力的形成具有重要作用,这些能力在现代社会和未来时代(包括AI时代),将会成为最重要的职场技能,因而文科教育具有理工科教育所不具备的核心优势。
不仅如此,文科教育是“博雅教育”的基本内容,通过塑造人的根本观念,影响社会的基本面貌。在一定意义上,文科指导着理工科,它告诉理工科应该在什么地方发挥作用。文科教育能为人的全面素质提供基础养分,为社会的进步和发展提供观念支持和文化动力。
1.下列语句中引号与文中画横线处引号的用法相同的一项是( )
A.文科教育是“博雅教育”的基本内容。
B.文科教育的“一览众山小”的鼎盛早就结束了。
C.“文科衰落”,二十多年前就已经开始了。
D.文科“死”得不冤,但依然很重要。
2.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并修改。
3.文中第一段和第三段中字形和注音共有三处错误,请找出来并修改。
4.文中划横线处有如下几个句子,排列顺序最佳的一项是( )
①传统上人们认为,文科不如理工科“实用”,
②是的,
③但文科有“无用之用”。
④二者对于人类的发展同样是必不可少的。
⑤理工科的“气质”更接近于现实主义,
⑥文科的“气质”更接近于理想主义,
A.⑥⑤④②①③ B.①③②⑥⑤④ C.②⑤⑥④①③ D.①③⑤⑥②④
5.针对文科无用论,结合材料,请概括三条反驳理由,每条不超过20字。
【答案】1.D
2.③“尽管”改为“不管”或“无论”。
⑤“大约”或“左右”,删去任意一个。
3.“撤消”改“撤销”;“mú”改为“mó”;“导至”改为“导致”。
4.B
5.①对人们现代职场技能的形成有重要作用 ②指导理工科应该在什么地方发挥作用。
③通过塑造人的根本观念,影响社会基本面貌。(或“为社会的进步和发展提供观念支持和文化动力”)
【解析】1.文中“洗牌”的双引号表特殊含义。
A.“博雅教育”引号表特定称谓。
B.“一览众山小”引号表引用。
C.“文科衰落”引号表强调。
D.“死”引号表特殊含义。
故选D。
2.③搭配不当。“尽管……但是……”表转折,“无论(不管)……还是……都……” 表条件。原文不构成转折,是说两者都下滑,用条件关联词。所以将“尽管”改为“不管”或“无论”。
⑤语义重复(成分赘余)。“大约”和“左右”两个词都表示不确定的约数,应删去任意一个。
3.“撤消” 改为“撤销”。“销”有取消、注销之意,多用于正式取消职务、专业、决定;“消”侧重消失,“撤消”为不规范写法。
“mú”改为“mó” 。“模式”读mó,表抽象规范、样式;mú只用于具体实物,如模样、模具、模子,抽象概念一律读mó。
“导至”改为“导致”。“致”表示引起、造成(多为不好结果);“至”只是“到”,无“造成结果”的含义,不能写作“导至”。
4.原文横线前一句“文科‘死’得不冤,但依然很重要”先承认文科有短板,再强调文科重要,因此下文必须先接“转折对比”。
①“传统上人们认为,文科不如理工科‘实用’”正好承接前文“死得不冤”,承认大家的普遍看法;
③“但文科有‘无用之用’紧跟①的“不实用”进行转折,点出核心价值;
②“是的”是对③“无用之用”的肯定承接,③后面紧跟②;
⑤“理工科更现实”,⑥“文科更理想”对比两者气质,为突出后者,⑤在前,⑥在后;
④“二者同样必不可少”对比完最后总结,收束全段。
综上,正确顺序为①③②⑥⑤④。
故选B。
5.根据题干,反驳“文科无用论”的内容对应原文四、五两段,梳理两段相应内容,进行概括。
①从“文科教育对于人们的批判性思维……将会成为最重要的职场技能”可概括出:对人们现代职场技能的形成有重要作用。
②从“文科指导着理工科,它告诉理工科应该在什么地方发挥作用”可概括出:指导理工科应该在什么地方发挥作用。
③从“文科教育是‘博雅教育’的基本内容……影响社会的基本面貌”可概括出:通过塑造人的根本观念,影响社会基本面貌。(或“为社会的进步和发展提供观念支持和文化动力”)
(2026·湖南岳阳·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
始于1983年的央视春晚,每一届现场都座无虚席、欢声雷动,这不仅是一场 甲 的文艺晚会,更成为中国人春节特定的文化内容。其中从未缺席的戏曲节目,也在四十余年演变中,超越单纯的联欢表演,成为独特的文化景观。
中国素有逢节演戏的习俗。基于岁时戏乐的传统,自首届春晚开始,戏曲便成为常驻节目。20世纪90年代中期后,电视媒介生态变化,春晚戏曲节目时长虽呈下降趋势,但名段联唱和戏歌成为稳定结构。近年来,随着传统文化复兴,戏曲节目从“应节”点缀重构为时代鲜活的文化景观,成为彰显文化自信的重要窗口。
春晚戏曲节目通常只有10分钟左右,要在极其有限的时间内展现丰盛的文化景观,堪称“螺蛳壳里做道场”,创作者以 乙 的匠心呈上三重“好味”:一是纯正的“戏味儿”。今年的《春晖满梨园》以老中青幼四代同台为核心,谭门第六代谭孝曾携弟子及幼童接力演绎《定军山》,传递戏曲薪火相传的蓬勃力量;( ① )。在春晚“家国同构”内核下,戏曲节目将忠勇仁义等传统价值转化为角色具象表演,实现家国情怀的当代表达;三是浓郁的“年味儿”。2005年《守岁大观园》借用《红楼梦》人物设定,虚构贾府守岁联欢,让戏曲联唱在趣味故事中自然呈现。
今年AIGC技术应用也颇为亮眼。创意节目《贺花神》中,越剧演员李云霄扮演水仙花神,AI生成的水仙山石间,以长水袖和婉转念白演绎洛神,科技融入并没有停留在感官层面的华彩酷炫,而是服务于舞台的虚实之间,令戏曲对观众的别样精彩充满期待。这种“科技+戏曲”的模式,既拓宽了舞台的艺术空间,( ② )。
1.请在文段中画横线处填写合适的成语。
甲:________ 乙:_________
2.文段中画波浪线的句子有两处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。
3.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
4.文中多次出现引号,请赏析两处加点词句的引号使用效果有何不同?
5.2026年春晚戏曲节目《春晖满梨园》以老中青幼四代同台、谭门接力演绎《定军山》的形式,生动诠释了戏曲艺术的薪火相传。假如你要为这个节目撰写一段颁奖词,请结合材料中对该节目的描述,写一段80字以内的颁奖词。要求:①突出节目特色;②语言富有感染力;③至少使用一种修辞手法。
【答案】1.精彩纷呈/别开生面/热闹非凡/别具一格 精益求精/别出心裁/苦心经营
2.①在AI前加入介词“在”或是将“AI生成的水仙山石间”放到“越剧演员李云霄扮演水仙花神”的前面来。
②将“戏曲”和“观众”互换位置。
3.①二是深厚的“情味儿”。
②也激活了传统文化基因(或:又创新了新的表达形式)
4.①第一处引号表强调,强调过去戏曲节目仅是节日热闹氛围的点缀,也突出了后文戏曲“彰显文化自信窗口”的重要作用;
②第二处引号为引用俗语,运用幽默、易懂的比喻,生动形象地表明在极短时间内展现戏曲丰富文化内容的难度之高,表现了创作者的匠心,增添了趣味性与表现力。
5.《春晖满梨园》老中青幼四代同台,谭门接力唱响《定军山》。如长河奔涌,一脉相承;似春晖满园,薪火不息;一唱一和间,尽显梨园风骨与传承力量,使人“如听仙乐耳暂明”。
【解析】1.甲处:语境强调春晚“座无虚席、欢声雷动”的影响力,要结合语境选契合“规模大、影响广”的成语。
“精彩纷呈”,突出节目精彩场景不断呈现,符合“四十年演变”的丰富性;
“别开生面”,强调创造新的风格(如“科技+戏曲”模式),契合“文化景观”的创新性;
“热闹非凡”,呼应“座无虚席、欢声雷动”的现场氛围;
“别具一格”,体现节目区别于普通文艺表演的独特戏曲韵味。
乙处:后文“三重‘好味’”“匠心”提示创作态度的严谨,要体现创作者在有限时间打造戏曲节目的精巧用心,所以要选对应“精巧、独特匠心”的成语。
“精益求精”,直接呼应“匠心”,强调“好了还求更好”的创作追求;
“别出心裁”,突出“科技+戏曲”等创新设计的独创性;
“苦心经营”,体现“10分钟内展现丰富内容”的费心筹划。
2.①成分残缺(地点状语不完整)。“AI生成的水仙山石间”是地点,需在“AI”前加介词“在”,改为“在AI生成的水仙山石间”,或调整语序,改为“越剧演员李云霄在AI生成的水仙山石间扮演水仙花神”;
②主客颠倒(“戏曲对观众”逻辑反了)。应互换“戏曲”和“观众”的位置,改为“令观众对戏曲的别样精彩充满期待”。
3.①前文提到“三重‘好味’”,结合后文“家国同构”“忠勇仁义”等内容,“情味儿”(或“家国味儿”)契合“情感共鸣”的语境,故可填:二是深厚的“情味儿”;
②前文讲“科技+戏曲”模式(如AI生成场景、长水袖演绎),后文需体现其对传统文化的影响。“激活了传统文化基因”强调科技唤醒传统的生命力,“创新了新的表达形式”强调科技带来新活力,均符合“科技赋能传统”的语境,故可填:也激活了传统文化基因(或:又创新了新的表达形式)。
4.第一处是对特定含义词语的强调,强调戏曲从“节日点缀”到“文化自信窗口”的转变;
第二处是对俗语的引用,用幽默比喻体现展现戏曲内容的难度及匠心。
5.要突出节目老中青幼四代、谭门接力的特色,所以需结合材料内容,运用至少一种修辞手法,在限定字数内撰写富有感染力的颁奖词。
突出特色:聚焦“四代同台”“谭门演绎”“薪火相传”的核心亮点(呼应《春晖满梨园》中谭门四代唱《定军山》的案例);
修辞手法:用对偶(“四代同台薪火传,谭门接力定军山”)强化节奏,用比喻(“让传统在时代绽放光芒”)升华主题;
语言感染力:以“贺新春”“润心田”传递节日温情,用“科技赋能”“家国情怀”呼应“科技+戏曲”的创新与文化自信。
(2026·广东中山·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
如今,各种AI产品层出不穷,它们能写稿、能答题、能做方案,可以正常处理各种事务。有时候它们看起来几乎“什么都懂”,但用着用着就会发现,( ),这类现象,被称为“AI幻觉”。
像大家熟悉的GPT、Gemini、DeepSeek等,本质上都是基于大语言模型构建的AI系统。而大语言模型(LLM),更像是一台高度复杂的文字接龙机器。它通过学习海量文本,掌握语言中的词语搭配、句式结构和上下文关系,(甲)让自己“看起来像人一样说话”。
①当你输入一句话时,②它并不会判断这句话是否正确,③而是基于统计概率模型,④去预警当前语境中下一个最可能出现的词是什么。⑤这种生成方式导致AI更倾向于生成看起来通顺的文字,⑥而不仅仅你提问的正确答案。当它遇到自己不确定或者根本没学过的知识时,为了完成说出通顺句子的任务,就可能凭感觉编造答案。在此之前,用户给出的前提通常被默认为真实。为了维持逻辑的连贯,(乙)它就会不断“说谎”,从而形成联锁的错误回答。
因此,AI并不真正理解事实的真假,也不具备人类意义上的判断能力。简而言之,它不会思考,只是模仿。当训练数据中本身存在错误信息,或者用户的问题超出了它的知识边界,AI就可能依据统计规律,拼揍出一套看起来很合理、但实际上并不准确的答案。
1.下列填入文中括号内的句子,衔接最恰当的一项是( )
A.AI有时给出的内容看似专业、逻辑严密,却并不完全准确,甚至与事实不符
B.AI有时给出的内容并不完全准确,甚至与事实不符,虽然看似专业、逻辑严密
C.AI给出的内容往往与事实不符,虽然逻辑严密,但专业程度并不高
D.AI给出的内容虽然专业,但逻辑并不严密,还常常与事实完全不符
2.下列对文段内容的说法,不恰当的一项是( )
A.“逻辑严密”中“辑”的读音是“jí”;“只是模仿”中的“模”的读音是“mó”。
B.“形成联锁的错误回答”中的“联”应改为“连”;“拼揍出一套”中的“揍”应改为“凑”。
C.第一段中的成语“层出不穷”不能用“不绝如缕”“川流不息”“络绎不绝”来替换。
D.文段中甲乙两处划线部分中的引号用法相同。
3.文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,可少量增删词语,不得改变原意。
4.下面是AI系统运作流程图,请根据文段内容将流程图中标序号的空缺部分补充完整。要求:内容贴切,逻辑严密,每空不超过10个字。
AI系统运作流程图
5.2026年春晚,AI表现大放异彩。据此,有人认为:“AI可以完全替代人类完成艺术创作。”请结合材料,写一段话反驳这一观点。要求:从反问、排比、比喻中选择一种修辞手法,不超过60字。
【答案】1.A 2.D
3.(1)语句:④。修改为:“去预测当前语境中下一个最可能出现的词是什么”
(2)语句:⑥。修改为:“而不仅仅是你提问的正确答案”或“而不仅仅生成你提问的正确答案”
4.①默认用户前提为真;②生成正确答案;③形成连锁错误回答。
5.AI靠概率生成易出“幻觉”,无判断也无思考;艺术创作源于人类真情实感,冰冷的模仿怎能替代人类的创造?
【解析】1.前文先写AI“几乎什么都懂”,有很强的迷惑性,后文点出“AI幻觉”,语意应先扬后抑,先肯定其表面效果,再转折指出问题。
A.先“看似专业、逻辑严密”,再“不完全准确,甚至与事实不符”,符合先表面后实质、先正常后反常的递进逻辑,与“看起来……但……”的转折句式高度契合。
B.先讲缺点再讲优点,不符合“先扬后抑”的语境;
C.“往往与事实不符”“专业程度不高”与前文“几乎什么都懂”矛盾,且程度过重,与“AI幻觉”的特征不符。
D.原文没说“逻辑不严密”,属于强加错误。
故选A。
2.A.“逻辑严密”的“辑”读jí;“模仿”的“模”表示仿效、复制,读mó,读音判断准确。
B.“联锁”应为“连锁”,指一环扣一环的关联;“拼揍”应为“拼凑”,指零碎组合,字形修正正确。
C.“层出不穷”侧重事物接连不断出现;“不绝如缕”多形容局势危急或声音细微悠长;“川流不息”“络绎不绝”多形容行人、车马等连续不断。四者适用对象与语境不同,不可替换。
D.“让自己‘看起来像人一样说话’”句中的引号为强调;“就会不断‘说谎’”句中的引号为特殊含义。
故选D。
3.(1)语句:④用词不当。“预警”指预先警告、戒备,多用于风险、灾害等场景,而大语言模型的核心是基于概率预测下一个最可能的词语,并非“警告”,语义与语境不符,可将“预警”改为“预测”。
(2)语句:⑥成分残缺。句子缺少谓语动词,“你提问的正确答案”是名词性短语,无法直接与前文“生成看起来通顺的文字”构成并列关系,语法不完整,“仅仅”后应补充谓语动词 “是”或“生成”。
4.①处,第三段明确提到“在此之前,用户给出的前提通常被默认为真实”,流程图中“接受用户信息”之后的核心逻辑环节是AI对用户信息的处理态度。原文直接点出其核心特征是“默认前提为真”,这是AI后续进行预测的基础,所以①处应填“默认用户前提为真”。
②处,流程图中“知识不确定/超出边界”的分支是“产生AI幻觉”和“AI正常处理”,正常处理的结果应是生成正确答案,所以②处应填“生成正确答案”。
③处,第三段指出,AI遇到自己不确定或者根本没学过的知识时,为了完成说出通顺句子的任务,就可能凭感觉编造答案。在此之前,用户给出的前提通常被默认为真实。为了维持逻辑的连贯,它就会不断“说谎”,从而形成联锁的错误回答,所以③处应填“形成连锁错误回答”。
5.明确反驳核心:先提炼材料核心观点——AI本质是模仿、无判断能力,易产生“AI幻觉”,并非真正理解与创造,无法替代人类创作。
选用指定修辞:题干要求用反问、排比、比喻,如可以选择反问,直接强化反驳语气,突出AI的局限性与人类创作的不可替代性。
结合材料要点:紧扣材料“不会思考、只是模仿”“AI幻觉”等关键信息,点明AI的本质缺陷;再对比艺术创作的核心(人类真情实感),形成强烈反差。
控制字数与逻辑:用“;”分割AI的局限与人类创作的特点,结尾可用反问收束,回应观点,还要注意符合60字以内的要求。
(2026·山西运城·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
茶,是中国人的日常饮品,更是一种文化符号。不同种类的茶,“性格” A ,恰如不同地域的人。
绿茶,如江南的文人,清新淡雅,不事张扬。一杯龙井,色泽翠绿,香气清幽,入口微苦而后甘,仿佛一段含蓄的对话,需静心方能领略其真味。它不似酒那般浓烈,却自有一番不卑不亢的风骨。
与之形成鲜明对比的是红茶。它经过全发酵,茶汤红亮,滋味醇厚,香气浓郁,像一位历经世事的成熟长者,温和圆融,包容宽厚。红茶的性格是外向的、温暖的,尤其适合在寒冷时节饮用,给人以慰藉。
①乌龙茶的性格则介于绿茶与红茶之间,②它既有绿茶的清香,③但兼具红茶的醇厚,④在两种极端中找到了完美的平衡。⑤冲泡乌龙茶的过程极富仪式感:⑥通过快水急冲,使茶叶在杯中翻滚舒展。冲茶的过程暗暗契合了福建、广东一带人们务实而灵活、传统却不失进取的精神特质。
茶的性情,终究是人的性情。一地风土,育一地茶味。闽南人爱喝乌龙茶,因其地气候湿热,乌龙茶可生津解渴、消食去腻;北京人喜好茉莉花茶,因旧时京城水质偏硬,以花香可掩水涩;藏民不可一日无酥油茶,因高原寒冷,需高热量的茶饮驱寒保暖。这些饮茶习惯,早已 B 地融入当地人的生活方式与性格底色之中。
1.请在文中画横线处填入恰当的成语。
2.文中第四段标序号部分有两处表述不当,请指出其序号并修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
3.比喻具有相似性,请据此简要分析文中画波浪线的比喻句。
4.请根据文中第五段加点的句子,补写下面的推理,每处不超过15个字。
大前提:气候湿热之地,人们常饮可生津解渴的乌龙茶。
小前提:____________________________________________________
结论:______________________________________________________
5.学校文化节将举办“茶韵中国”展览,你作为茶文化推介志愿者,需要向外国留学生简要介绍绿茶。请你根据文本内容,撰写一段介绍词,不超过80个字。
【答案】1.A.迥然不同/千差万别 B.自然而然
2.语句③,“但兼具”改为“又兼具”
语句⑥,删去“通过”或“使”
3.该句将红茶比作一位历经世事的成熟长者,二者的相似点有:
①气质相似,红茶滋味醇厚、茶性温和,正如长者性情宽厚包容。
②形成过程相似,红茶经“全发酵”工艺转化,犹如长者经岁月“历练”沉淀。
③作用相似,红茶在寒冷时给人以身体慰藉,如同长者在精神上给人带来温暖与安定。
4. 小前提:闽南地区气候湿热。 结论:闽南人爱喝乌龙茶。
5.大家好!绿茶是最经典的中国茶之一。它颜色青绿,味道清新,入口微苦,但很快会有甘甜的回味。在中国文化中,绿茶代表着自然、清新与平和。品尝时最好静下心来,慢慢感受。
【解析】1.先分析语境,判断空缺处要表达的语义,再结合含义选择匹配的成语。
A处,前文说不同品种的茶性格不同,后文也分述了绿茶、红茶、乌龙茶完全不同的特质,此处需要填表示“差异大、各不相同”的成语,可填“迥然不同”或“千差万别”。迥然不同:形容差别很大,完全不一样。千差万别:形容种类多,差别大。
B处,本处说地域饮茶习惯慢慢融入当地人生活,需要填表示不经外力刻意干预,自然形成的成语。可填“自然而然”自然而然:自由发展,必然这样;指非人力干预而自然如此。
2.先逐个分析标序号语句的语法、逻辑合理性;再重点关注句子成分是否完整、逻辑衔接是否自然。
第一处,序号③,既有……但兼具……”关联词搭配不当。句子“绿茶的清香”和“红茶的醇厚”是乌龙茶同时具备的两种特质,是并列关系,故将“但”改为“又”。
第二处,序号⑥,滥用介词“通过……使”,导致句子缺少主语,可删去其一。
3.①分析比喻的相似性,先明确本体和喻体。本体是红茶,喻体是“成熟长者”。
②再从外在特点(滋味醇厚,香气浓郁与成熟、温和圆融)、形成特点(全发酵与历经世事)、功能作用(给人慰藉与包容宽厚)等角度梳理二者的相似点。
4.解题关键:理解三段论推理的结构(大前提、小前提、结论),并根据原文补全推理。
解题思路:
①大前提给普遍规则;气候湿热之地,人们常饮可生津解渴的乌龙茶。
②小前提给对应具体条件,符合大前提的规则,如,闽南地区气候湿热。
③结论推出符合规则的结果,即“闽南人爱喝乌龙茶”。
5.审题关键:明确写作目的(向外国留学生介绍绿茶)、写作对象(外国留学生)、写作主体(茶文化推介志愿者)、写作要求,紧扣文本内容,突出绿茶特点,语言简洁口语化。
解题思路:
①开头要有打招呼的礼貌语,简单问候,点明主题。
②再提炼原文核心信息,如外观“色泽翠绿”、味道“香气清幽,入口微苦而后甘”、文化寓意“清新淡雅,不事张扬”“不卑不亢的风骨”等。
③最后整理成口语化表达,注意字数限制。
(2026·辽宁鞍山·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
汉字的“超语符功能”是指汉字可以不跟语符的音义对应,而仅凭形体本身发挥超越语言符号一般表达功能的用字现象。
字形表意,直观模拟。①凭借汉字“依类象形”的独特属性,深深影响着国人的汉字认知心理和使用习惯。②人们常常基于汉字字形与事物外形的相似性,③描摹形状、譬况事物,激活汉字的原始象形功能。④例如,“江南可采莲,莲叶何田田”,这里的“田”不是指“农田”,⑤仅是因字形近似于有纹路的荷叶的缘故,便以“田田”描画莲叶茂盛相连的样子。
(①),颇具匠心。汉字对语言功能的超越还体现在通过字形常规样态的改变以传递特殊含义。汉字具有极强的可塑性,字体、构件、笔画在二维平面上的放缩增减、重新组合,可以幻化出许多不同形态,展现汉字的超语言魅力。如“每逢佳节‘月半’三斤”,视觉上横向拉宽了整字宽度,象征体型变宽。再如民间常有将“福”字倒着写的习俗,寓意福“到”了。还有一个有趣的例子,泰山石刻中有一个著名的字谜——“䖝二”,就是将繁体的风字(風)和月字去掉“边框”,就产生了“风月无边”的寓意。
用字变换,另有追求。(②),如辽代字书《龙龛手镜》因避赵匡胤祖父赵敬讳,改“镜”为“鉴”;换字是为了讨个好口彩,在农历春节的拜年语中,人们常会将成语中的某字改换为与当年生肖字音同或音近的字,如大展鸿“兔”、 A 、 B 等;换字是为了避俗,如北京胡同名曾批量改字,“母猪”胡同改为“梅竹”胡同,“羊尾”胡同改为“扬威”胡同……但地名是宝贵的非物质文化遗产,承载着古代人民的聚居理念和文化传统,如果不是为了避俗求雅,最好不要随意更改地名用字。
1.请仿照“大展鸿‘兔’”的形式,在文中横线处填上恰当的内容。
2.请在文中括号处补写恰当语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
3.下列句子中省略号的用法和文中第四段省略号的用法相同的一项是( )
A.高的、矮的、早熟、迟熟……(他)一一做了详尽记录。
B.卫生员为难地说:“被子……是借老百姓的。”
C.我们齐声朗诵起来:“……俱往矣,数风流人物,还看今朝。”
D.“可恶!然而……。”四叔说。
4.文中第二段标序号部分有两处表述不当,请指出其序号,并写出修改意见,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
5.阅读下面的案例,完成后面的任务。
近期山东接续高温、暴雨、低温,切换之快如川剧变脸。网友发帖吐槽:“山东一秒入秋,‘灿东’一夜变‘汕东’……很快又变成‘山冻’。”
(1)结合文本,简要说明网友所发帖子的表达效果。
(2)针对以上事件,代表官方媒体发布一则25字以内的短新闻。
【答案】1.三“羊”开泰、“牛”转乾坤(“兔”飞猛进、“羊羊”得意、喜气“羊羊”、“羊”眉吐气、“猪”事顺利、大“鸡”大利等)
2. ①形体(或字形)变异;②换字是为了避讳。
3. A
4. ①句,修改意见:去掉“凭借”,或“凭借”与“汉字”位置对调。⑤句,修改意见:去掉“因”,或去掉“是……的缘故”。
5.(1)表达效果:“灿东”“汕东”“山冻”是在“山东”字形基础上的形体变异,借字形变化对应“高温——暴雨——低温”天气的快速切换,产生形象幽默的“超语符功能”效果。
(2)官媒消息:山东近期天气变化剧烈,网友妙语调侃表达震惊。
【解析】1.依据“将成语中的某字改换为与当年生肖字音同或音近的字”“新春祝福语境”“出自成语改造”的要求,选取含生肖进行改造即可。
如:“羊”的成语改造,可填 “三“羊”开泰。三“羊”开泰:由成语 “三阳开泰”改换而来,以生肖 “羊”谐音 “阳”,寓意吉祥顺遂,是新春常用祝福语。
选取含生肖“牛”的成语改造,可填 “‘牛’转乾坤”。“牛”转乾坤:由成语 “扭转乾坤”改换而来,以生肖 “牛”谐音 “扭”,寓意新的一年运势转变、万事向好,贴合新春祝福语境。(答出任意两个,符合题目要求,符合新春祝福语境,必须是出自成语的改造,必须要加引号,不得有错别字。)
2.①处:前文先讲汉字字形直观表意,后文核心围绕“通过字形常规样态的改变以传递特殊含义”“字体、构件、笔画的放缩增减、重新组合”展开,话题聚焦汉字字形发生变化这一核心,且需与后文“颇具匠心”搭配,因此补写“形体(或字形)变异”。
②处:后文先举避帝王讳改字的例子,再用分号表示并列,“换字是为了讨个好口彩”“换字是为了避俗”,句式呈并列对应关系,此处需总领避讳改字的内容,因此补写“换字是为了避讳”。
3.文中第四段省略号的用法是列举的省略。
A.表示列举的省略。
B.表示说话断断续续。
C.表示引文的省略。
D.表示语意未尽。
故选A。
4.①成分残缺。“凭借汉字‘依类象形’的独特属性”中,介词结构掩盖主语,导致后句主语残缺,去掉“凭借”,或“凭借”与“汉字”位置对调。
⑤句式杂糅。“是因……的缘故”句式杂糅,应去掉“因”,或去掉“是……的缘故”。
5.(1)结合文本说明表达效果
①判断用字手法:“灿东”“汕东”“山冻”属于在 “山东”字形基础上进行的形体变异,符合文中汉字“字形常规样态的改变”这一特点。
②结合文本功能:通过字形变化传递特殊含义,完美体现了汉字仅凭形体发挥作用的超语符功能。
③点明表达效果:用字变化精准对应“高温—暴雨—低温”的天气切换,表达生动形象、幽默风趣。
(2)拟写官方短新闻
①提取核心要素:主体是山东,事件是近期天气变化剧烈,网友反应是妙语调侃。
②符合文体要求:语言客观简洁,字数控制在25字内,准确概括事件与网友反馈。
③形成答案:官媒消息:山东近期天气变化剧烈,网友妙语调侃表达震惊。
(2026·吉林·二模)阅读材料,完成小题。
中国是如何变“酷”的?英国《经济学人》杂志在不断涌现的人工智能大模型、电动汽车、无人机、原创游戏中找到了答案:创新是中国变“酷”的关键所在。
从神舟飞船相继飞天,到“奋斗者”号创造北极密集海冰覆盖区进行连续、常规载人深潜新纪录;从DeepSeek爆火,到人形机器人产业加速崛起,创新发展按下“快进键”。在多个海外知名科研平台发布的榜单中,中国在科研成果数量、质量、创新城市集群等方面jī【 甲 】身前列。联合国副秘书长以“进入创新爆发期”形容中国科研创新现状。
①创新成果的绽放,源于锲而不舍的深耕而来。②目前,我国研发人员总量居世界第一,③全球创新指数排名前十,④高新技术企业超50万家,⑤“三新”经济增加值占国内生产总值比重达18%。⑥新质生产力这一“关键变量”日益凸显,⑦为推动高质量发展源源不断地注入强大动力。
( )。“十五五”规划建议的战略擘huà【 乙 】,为我们明确了未来的前进方向。推动高质量发展,最重要是加快高水平科技自立自强,积极发展新质生产力,在推动科技创新、加快培育新动能、促进经济结构优化升级上取得实质性、突破性进展,使我们国家能够在现代经济大潮中始终保持弄潮儿的角色。
惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜。新征程上的改革创新,既是关乎发展质量的“必答题”,也是决定竞争优势的“先手棋”。惟有改革,方能于无路之处踏出新路;惟有创新,才能于变局之中开创新局。中国经济是一片大海,蕴藏着无限的潜能,澎湃着创新的动能。拿出敢为天下先的勇气,破除一切制约创新的思想障碍和制度藩【 丙 】篱,激发蕴藏于亿万人民之中的创造伟力,继续大胆闯,大胆试,扎实干。一个向新而行、以质致远的中国,必将赢得先机,赢得优势,赢得未来,为世界带来更多惊喜与贡献。
1.在甲、乙处根据拼音书写汉字,在丙处为加点字注音。
【甲】_______ 【乙】_______ 【丙】_______
2.将下面句子重新排序组成语段,填入文中括号内恰当的一项是( )
①“酷中国”的精彩还在继续
②历史从不眷顾因循守旧者
③从“中国制造”到“中国创造”
④从“世界工厂”到“创新实验室”
⑤创新之路没有终点
⑥机遇永远属于不懈创新者
A.②①⑤③④⑥ B.②⑥④③⑤①
C.④③②⑥⑤① D.⑤①②③④⑥
3.“跨界引申”是扩大词语含义的一种途径,下列选项中词语的跨界途径与文中横线处词语“先手棋”相同的一项是( )
A.留白 B.排头兵 C.临门一脚 D.博弈
4.文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出序号并进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
5.在下面横线处补充完善“中国变酷”的原因。要求:写出除“创新”之外的其他两个原因,语意完整,表达流畅,每处不超过30个字。
“创新”是中国变酷的关键所在,惟有创新,才能于变局之中开创新局;①_______;②_______
【答案】1.跻 画 fān
2. B
3. D
4. ①改为“源于锲而不舍的深耕”或“由锲而不舍的深耕而来”。 ⑥改为“新质生产力这一‘关键变量’的作用(意义、价值)日益凸显”。
5.① 惟有改革,才能于无路之处踏出新路 ② 惟有实干,才能于时代潮头赢得未来
【解析】1.甲:跻,“跻身”指进入前列,为固定词语。
乙:画,“擘画”意为规划,是规范写法。
丙:fān,“藩篱”的“藩”只读此音。
2.②⑥先提出核心道理:历史不眷顾守旧者,机遇属于创新者,确立文段基调;
④③按发展逻辑,从“世界工厂”到“创新实验室”,再到“中国制造”到“中国创造”,体现中国转型;
⑤①收尾,指出创新之路无尽头,“酷中国”的精彩仍在延续。
故选B。
3.“先手棋”比喻在战略或竞争中提前布局、争取主动权的行为,源自围棋术语(指通过落子迫使对手回应的战术手段),现广泛用于政治、经济、科技等领域,强调通过前瞻性行动占据优势地位。
A.“留白”本是国画、书法中的术语,可引申用于写作、为人处世等方面。
B.“排头兵”本是军队队列中的兵,现引申为各行各界中的翘楚。
C.“临门一脚”本指足球中最后的射门,现引申为各种情况的关键一步、最后突破。
D.“博弈”本指棋术中的下棋、对局,现引申用于政治、经济、科技等领域的竞争、较量。
故选D。
4.第①句“源于……而来”句式杂糅,可删去“而来”。
第⑥句成分残缺,“新质生产力”不能直接“凸显”,能“凸显”的是它的作用、价值、意义。改为“新质生产力这一‘关键变量’的作用(意义、价值)日益凸显”。
5.解题时,首先观察例句的固定句式为“惟有……,才能/方能于……之中……”,必须严格保持句式统一。
其次从原文中筛选出除“创新”外的核心关键词“改革”和“实干”,再依据句式结构,结合文中对应语句进行仿写,确保语意连贯、符合字数要求,最终形成对仗工整的句子。
(2026·黑龙江齐齐哈尔·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
世界上有很多毒性很强的动植物,它们的毒液或毒素可以对人和其他生命造成严重威胁。然而,还有一种更为隐蔽的“毒性”常被人们忽视,这便是东汉思想家王充所说的“言毒”。
①王充认为,②“小人之口,为祸天下。”③虽然口舌之毒不同于动植物的毒液或毒素,④没有具体的形态和气味,⑤但同样具有极大的危害性和破坏力。轻则可以给人的精神和心理造成难以愈合的创伤,重则可以毁人误国。那些巧舌如簧之辈,可以通过摇唇鼓舌的方式巧言破律,颠倒黑白,制造谣言。
如今,随着自媒体的兴起,各种社交媒体平台、短视频应用让每个人都有机会成为信息的发布者和传播者。在带来信息暴炸式增长的同时,这种便捷性也使得谣言、虚假信息和诈骗有了可乘之机。为追求流量与关注,一些人刻意编造悚人听闻的内容以搏人眼球,或通过扇动情绪、制造对立来操纵舆论。然而,那些看似轻飘飘的文字或话语,却可能成为压垮他人的最后一根稻草,甚至对社会秩序造成严重冲击。
语言的力量当然不总是负面的。一句有温度的话语,可以驱散人们心头的阴霾,让人感到温暖,燃起希望;智慧的话语,往往能让人醍醐灌顶,茅塞顿开,启迪人们的心灵;甚至一句善意的问候,也能在陌生的环境中传递出人与人之间的善意与关怀,给予彼此温暖。
1.文中第二段标序号的部分在标点和表达上各有一处不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可调整语序,少量增删词语,不得改变原意。
2.下列各句中,修辞手法与文中画横线句子相同的一项是( )
A.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。
B.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
C.天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
D.落红不是无情物,化作春泥更护花。
3.文章第三段有多处错别字,请找出三处并改正。
4.请结合文段内容,为“文明发声拒绝言毒”主题活动拟写一条宣传语,要求:语言简洁,有号召力,不超过20个字。
5.网络谣言是“言毒”的一种形式,请阅读下面这幅漫画,描述画面内容,并结合语段内容,揭示其寓意。
【答案】1.语句②修改为:“小人之口,为祸天下”。
语句③修改为:口舌之毒虽然不同于动植物的毒液或毒素。
2.A
3.暴炸——爆炸 悚人听闻——耸人听闻 搏人眼球——博人眼球 扇动——煽动
4.示例一:拒绝言毒伤人心,文明发声传温情
示例二:抵制网络恶语,文明理性发声
示例三:莫让言语成利刃,以言暖心拒言毒
5.内容:画面中央有一台电脑显示器和键盘,其上站着两个人物,他们身上分别写着“造谣者”“传谣者”字样。一只巨大的手试图将他们拔起。
寓意:①造谣者与传谣者是谣言的一体两面,他们使网络谣言成为极具破坏力的“言毒”。
②造谣者与传谣者终将被约束惩戒,警示大众杜绝造谣传谣的行为。
③呼吁公众文明发声、理性上网,共同净化网络环境。
【解析】1.辨析病句时,应先划分句子成分,找准主谓宾、定状补,再依次判断语句是否存在语法、表意及逻辑上的问题。
②标点错误,引用内容作为句子的一部分,属于间接引用,句末句号应放在后引号外面。
③关联词语位置不当,当复句前后两个分句主语一致时,主语应放在关联词之前,本句主语都是“口舌之毒”,“虽然”放在“口舌之毒”的后面。
2.文中画横线句子的修辞手法是拟人,“轻飘飘”本是形容人轻盈、无分量的姿态,现在用来形容抽象的文字、话语,将文字、话语赋予人的情态,属于拟人。
A.拟人,“闹”字,本是人的动作、情绪,用来写“春意”,把春天的生机当作人来写,赋予人的情态,属于拟人。
B.借代,“管弦”代指音乐,是借代。
C.夸张,“四万八千丈”是夸张,极言山之高。
D.借代,“落红”代指落花,是借代。
故选A。
3.“暴”侧重暴躁、猛烈,“爆”指猛然炸裂、迸发,“爆炸”是固定写法,形容信息急剧扩散,故用“爆”。
“悚”指恐惧、害怕,“耸”有惊动、夸大之意,“耸人听闻”指故意说夸大吓人的话使人震惊,为固定成语。
“搏”是搏斗、拼搏,“博”指博取、获取,“博人眼球”意为获取关注,因此用“博”。
“扇”多作动作描述,“煽”特指鼓动别人做不好的事,“煽动情绪”含贬义,是规范用法。
4.本题围绕“文明发声拒绝言毒”拟写宣传语,需紧扣文段核心,兼顾简洁与号召力。
首先,提炼文中关键信息:一是“言毒”危害极大,网络谣言、恶语会伤人身心、扰乱秩序;二是语言亦有温暖力量,善意话语能传递关怀、启迪心灵。拟写时要紧扣“拒绝言毒”“文明发声”两大主题,形成对比或呼吁。
其次,语言需凝练有力,多用对偶、比喻增强感染力,句式整齐易记。
最后,锤炼语言,做到简洁有力、朗朗上口,贴合宣传场景,符合号召力要求,引导人们理性发言、抵制恶语。
5.这道题的答题思路可分为画面描述与寓意解读两步,且全程紧扣文本“言毒”核心。
首先,画面描述:按整体到局部的顺序,先点明载体(电脑)、主体(标有“造谣者”“传谣者”的人物),再写关键动作(大手试图拔起二人),客观还原画面信息,不添加主观解读。
然后,寓意解读:紧扣文本“言毒”内涵分层推导。其一,结合巧言破律、制造谣言的危害,点明造谣、传谣者共同制造网络“言毒”;其二,由大手拔起的惩戒动作,解读出造谣传谣终将受约束的警示意义;其三,结合文本中语言的正向价值,引申出呼吁公众理性发声、净化网络环境的主旨意义,实现画面与文本的深度关联。
(2026·广西南宁·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
目前,长征沿线存留了数量庞大、类型丰富的长征文物和文化资源,它们见证长征历史、展现长征文化、承载长征精神,讲述着伟大长征故事。
在江西赣南于都,高19.34米的中央红军长征出发纪念碑巍然矗立。走进中央红军长征出发纪念馆,一幅由80双草鞋拼成的中国地图引人驻足。当年,于都的妇女和老人们,为红军赶做了一双双结实的草鞋,期盼他们打胜仗、早日凯旋。①中央红军在于都集结休整期间,②于都人民倾其所有财物,③筹集粮食7939担、菜干150担、草鞋8400双,筹钱6.25万元;④收集大量子弹壳、铜锡、土硝、废铁等兵工材料交给红军,⑤为中央红军长征实现了坚实的物资保障。
湘江战役是关系中央红军生死存亡的关键一战,也是中央红军长征以来战斗最激烈、损失最惨重的战役。担负掩护任务的红五军团第三十四师和红三军团第六师第十八团被阻隔在湘江东岸,弹尽粮绝,大部壮烈牺牲。此战后,中央红军由长征出发时的8.6万余人,锐减到3万余人。在位于广西桂林全州县的红军长征湘江战役纪念馆内,油画《陈树湘》带来强烈的视觉冲击。画中描绘的是红三十四师师长陈树湘躺在担架上,腹部鲜血直流。为掩护红军主力渡江,这位“绝命后卫师”师长身负重伤,不幸被俘,苏醒后用手从腹部伤口处绞断肠子,壮烈牺牲,年仅29岁。陈树湘短暂而光辉的一生,留给我们宝贵的精神财富。
“这是1928年遵义老城的全景照片……遵义是中央红军在长征途中攻克的最大的一座城市,当时城内有3万多人。”在遵义会议会址和陈列馆,每天都有“小小红色宣讲员”为观众讲解长征历史,这已经成为一道亮丽的风景线。遵义会议是我们党历史上一次具有伟大转折意义的重要会议。走进遵义会议会址,90年前那场事关生死存亡的思想交锋如在眼前。那次会议,在极端危急的历史关头,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命。
“半条被子”的故事让人民群众认识了共产党:“什么是共产党?共产党就是自己有一条被子,也要剪下半条给老百姓的人。”在故事发生地湖南省汝城县沙洲村,红军与百姓之间的鱼水深情不断续写着新篇。“半条被子的温暖”专题陈列馆,通过珍贵的历史文物和图片,生动再现了那段波澜壮阔的革命历史。
长征是人类历史上的伟大壮举,是中国共产党和中国工农红军谱写的壮丽史诗。人们每每提到“两万五千里长征”,强烈的民族自豪感和光荣感都会油然而生。
1.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
2.下列对文中加点字词的解说,不正确的一项是( )
A.“承载”的“载”是形声字,读音是“zài”,字义与形旁“车”有关。
B.“巍然矗立”和“井然有序”都是偏正结构短语,但两个“然”意义不同。
C.“结”字是多音字,文中“结实”的“结”和“集结”的“结”读音不同。
D.“凯旋”的“凯”是胜利的乐歌,“旋”是归来;凯旋意思是战胜归来。
3.下列选项中,与画波浪线处修辞手法相同的一项是( )
A.感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
B.何以解忧?唯有杜康。(曹操《短歌行》)
C.笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。(杨万里《插秧歌》)
D.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。(李煜《虞美人》)
4.文中画横线的句子如改为“那次会议,在极端危急的历史关头,挽救了党、红军和中国革命”,语义基本相同,但原文的表达效果更好,为什么?
5.新荷文学社将举办“长征精神·文物说话”主题活动,请你结合材料中任一文物或故事(如草鞋、半条被子、陈树湘画像、遵义会议会址等),为其拟写一副对联,要求体现历史细节与精神内涵,上下联均不少于5个字。
【答案】1.序号②:修改为:于都人民倾其所有(或“于都人民拿出所有财物”)
序号⑤:修改为:为中央红军长征提供了坚实的物资保障。
2.B 3.C
4.①原句运用排比句式,节奏鲜明、语气强烈,更能体现会议的紧迫性和重要性;改句语气平淡,缺乏这种强烈的表达效果。
②原句“党”“红军”“中国革命”层层递进,体现遵义会议的影响是逐步延伸的,改句弱化了这种递进关系,无法体现影响的层次性。
③原句反复强调“挽救了”,突出对遵义会议历史功绩的崇敬与赞叹之情,让读者更能感受到会议的伟大;改句难以达到这种抒情效果。
5.结合“草鞋”:千双草鞋凝民志,万里长征铸军魂。
结合“半条被子”:半条棉被暖民心,一片赤诚践初心。
结合“陈树湘画像”:断肠明志昭忠烈,热血护师铸英魂。
结合“遵义会议会址”:一址运筹转危局,千军逐梦启新程。
【解析】1.序号②:“于都人民倾其所有财物”表述重复。“倾其所有”本身就包含“拿出全部财物”的意思,与“财物”重复。可修改为:于都人民倾其所有(或“于都人民拿出所有财物”)
序号⑤:“为中央红军长征实现了坚实的物资保障”搭配不当。“实现”与“保障”不搭配。可修改为:为中央红军长征提供了坚实的物资保障。
2.B.“两个‘然’意义不同”的表述错误。“巍然矗立”和“井然有序”均为偏正结构短语,“巍然”“井然”为状语,两个“然”的意义相同,均为“……的样子”,“巍然”指高大的样子,“井然”指整齐的样子。
故选B。
3.画波浪线句采用“比喻”的修辞手法,将“长征”比作“壮丽史诗”。
A.拟人,将“花”“鸟”人格化,赋予其“溅泪”“惊心”的人的情感,与设问无关。
B.设问,先提出“用什么解除忧愁”的问题,再给出“只有杜康(代指酒)”的答案,自问自答。
C.比喻,将“斗笠”比作“兜鍪(古代士兵的头盔)”,将“蓑衣”比作“铠甲”,形象写出农夫劳作的艰辛。
D.借代,以“雕栏玉砌”代指故国的宫殿、景物,以“朱颜”代指宫中的美人(或自己的容颜),表达亡国之痛。
故选C。
4.对比原句与改句,分析原句句式、语势、情感的优势。
①运用排比,增强语势。原句重复使用“挽救了”,构成排比句式,节奏鲜明、语气强烈,突出了遵义会议在极端危急时刻的重大意义,更能体现会议的紧迫性和重要性;改句用顿号连接三个宾语,语气平淡,缺乏这种强烈的表达效果。
②层层递进,凸显逻辑。“党”“红军”“中国革命”三者范围由小到大、由具体到宏观,原句分开表述,能清晰体现遵义会议的影响是逐步延伸的,逻辑层次更清晰;改句将三者并列,弱化了这种递进关系,无法体现影响的层次性。
③情感更饱满。重复“挽救了”,带有强烈的抒情色彩,能更好地传递出对遵义会议历史功绩的崇敬与赞叹之情,让读者更能感受到会议的伟大;改句表述简洁但情感平淡,难以达到这种抒情效果。
5.结合材料文物或故事,紧扣细节与精神拟写对仗对联。
结合“草鞋”:千双草鞋凝民志,万里长征铸军魂。上联体现“于都百姓赶制8400双草鞋”的历史细节,“凝民志”体现百姓对红军的支持;下联关联长征壮举,“铸军魂”体现长征精神。
结合“半条被子”:半条棉被暖民心,一片赤诚践初心。上联紧扣“半条被子”的故事细节,体现军民鱼水情;下联凸显共产党的为民初心,贴合精神内涵。
结合“陈树湘画像”:断肠明志昭忠烈,热血护师铸英魂。上联体现陈树湘“被俘后绞断肠子壮烈牺牲”的细节;下联“护师铸英魂”体现其担当精神。
结合“遵义会议会址”:一址运筹转危局,千军逐梦启新程。上联体现遵义会议会址的历史意义;下联“逐梦启新程”体现长征精神的延续,贴合材料核心。
(2026·海南海口·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
近年来,“数字原住民”一代的生活方式正在重塑消费与文化景观。2025年初,以“赛博许愿”为标签的虚拟消费现象持续升温,某电商平台“爱因斯坦的脑子”年度销量突破500万份——这一数据折射出当代青年情感需求的具象化表达。购买者多为面临重大考试或人生转折的年轻人,他们支付微小金额获取电子祝福,与其说是寄托幻想,不如说是进行一场参与性极强的心理仪式。这类消费井喷式增长且呈现出明显的周期性,在考试季或求职季会达到平日的5倍以上。
与此同时,线下文旅消费正经历深刻转型。根据文旅部最新报告,“疗愈式旅行”已取代传统观光游成为市场主流,相关搜索量同比增长超过300%。在四川青城山,为期一周的“道家静修营”名额常常在开放报名一小时内一抢而空;在景德镇,预约“陶艺疗愈工作坊”需要排队长达三个月之久,这类深度体验项目旨在参与者在制作陶器的过程中获得心灵放松与满足感。这种趋势表明旅游不仅是从一个地方到另一个地方的移动,而且是人们寻求与自我、与他人、与自然建立更深层次联结的重要途径。
社交领域同样见证着革命性变化。《2025中国青年社交生态白皮书》显示,“搭子社交”模式已覆盖超过80%的年轻人,从“学习搭子”到“运动搭子”,从“看展搭子”到“旅行搭子”,这些高度专门化的人际联结成为青年社交网络的基本单元。值得注意的是,这种关系通常遵循明确的契约精神,双方都会在交往初期( )地就时间安排、责任分担等方面达成共识,这种模式既满足了特定场景下的陪伴需求,又避免了传统友谊可能带来的情感负担和期望压力,可谓( )。
1.下列对材料中加点词语的解说,不正确的一项是( )
A.“井喷式增长”——运用比喻手法,将消费猛增比作石油井喷,形象生动。
B.“疗愈式旅行”——采用仿词手法,在“医疗”“治愈”基础上创造新概念。
C.“一抢而空”——采用夸张修辞,强调“道家静修营”受欢迎的程度之高。
D.“运动搭子”——偏正式构词方式,与“数字原住民”“契约精神”结构相同。
2.文中画波浪线的句子有两处语病,请做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。
3.下列填入文中括号内的成语,全都恰当的一项是( )
A.心照不宣 两全其美 B.心领神会 各得其所
C.心知肚明 各取所需 D.心中有数 各司其职
4.请分析下面句子破折号在表达上的作用。
某电商平台“爱因斯坦的脑子”年度销量突破500万份——这一数据折射出当代青年情感需求的具象化表达。
5.文中画横线的句子“与其说是寄托幻想,不如说是进行一场参与性极强的心理仪式”在表达上很有特色。若将这句话改为“这不是寄托幻想,而是进行一场参与性极强的心理仪式”,与原句相比在表达效果上有什么不同?请从语气和表意两个角度进行分析。
【答案】1.C
2.改为:在景德镇,预约“陶艺疗愈工作坊”需要排队三个月之久,这类深度体验项目旨在让参与者在制作陶器的过程中获得心灵放松与满足感。
3.A
4.解释说明。后句是对前句数据所反映社会心理现象的深入阐释或意义揭示。
5.①原句语气委婉,含蓄地肯定“心理仪式”更贴近本质;
②改句语气绝对,直接否定“寄托幻想”,仅强调“心理仪式”。
【解析】1.C.错误。“一抢而空”是陈述事实,反映名额瞬间被抢完,虽带情绪色彩,但并非“夸张修辞”,而是对现象的真实记录。
故选C。
2.原句语病有:
①“长达三个月之久”语意重复,“长达”“之久”重复,应改为“长达三个月”或“三个月之久”。
②成分残缺,缺少介词,在“旨在”后面加一个“让”。
3.填写成语时,应先通读段落内容,理解段落大意,在此基础上具体分析空缺处所想表达的内容,补写出恰当的成语。
第一空:强调“契约精神”,交往初期,双方心里都明白,不用明说就达成时间安排,责任分担的共识,故对应成语“心照不宣”。心照不宣,强调双方有默契,彼此领会而不点明。
第二空:强调这种“搭子”模式同时满足了陪伴需求,又避免了传统友谊的压力,两方面都得到好结果,故对应成语“两全其美”。两全其美,指做一件事顾全到双方,使两方面都得到好处。
B.“心领神会”通常指领会他人的言外之意或好意;“各得其所”强调安置得当。不符语境。
C.“心知肚明”只是个人心里清楚,没有体现出“双方达成一致”的互动性,和“达成共识”的逻辑不匹配;“各取所需”指每个人选取自己所需要的东西,强调的是双方各自获取自己想要的利益或需求,带有一定的“利己”色彩,且没有体现出“兼顾两种好处”的意味。
D.“心中有数”偏重有把握,“各司其职”偏重分工,不匹配“社交关系”语意。
故选A。
4.破折号常见作用有标示注释内容或补充说明、 标示总结上文或提示下文、标示话题的转换、标示声音的延长、标示话语的中断或间隔、标示引出对话、标示事项列举分承等。
前文“年度销量突破500万份”,后文“这一数据折射出……”可知,后文是对前文数据的进一步意义阐述,表解释说明。答题时不仅要答出相应作用名称,还需结合语境作进一步解释。
5.解答此类题目,需先找出原句和该句不相同的部分,再逐一对比赏析不同的表达效果。题干明确“从语气和表意两个角度进行分析”。
首先,找出两句不同处在于关联词,原句为“与其说……,不如说……”,改句为“不是……而是……”;
其次,从关联词推出两句话语气的不同(委婉含蓄/肯定绝对),再结合语境,分析两句话在内容表意方面的不同;
最后,形成完整答案,分点作答。
(2026·重庆沙坪坝·二模)阅读下面的文字,完成小题。
宗白华在《美学散步》中指出,我们的诗和画所表现的空间意识,不是像那代表希腊空间感觉的有轮廓的立体雕像,①不是像那表现埃及空间感的墓中的直线甬道,②而是一种“俯仰往还,远近取与”的流动空间。③这种空间意识以“天人合一”为内核,④放弃了西方透视法的束缚,⑤让诗画作品于方寸间容纳天地万象与人文情怀,⑥承载起中国传统美学的精髓所在。
中国绘画的空间营造,核心在于“虚实相生”。画家不将画面填实,而是以“虚”衬“实”,以“空白”激活画面的生命力,这与书法中的“计白当黑”( )。宗白华认为,画中的空白并非无物,而是“灵气往来”之地,是画家留给观者想象的天地。如倪瓒的山水画,聊聊数笔勾勒出远山、瘦树、孤亭,空白处便是浩缈的江湖、朦胧的烟霞,观者可凭己意填充,使画面意境无限廷伸。恰如董其昌所说:“远山一起一伏则有势,疏林或高或下则有情,此画之诀也。”
中国诗歌的空间意识是一种蕴含着古人对天地山川家国的空间感知并贯穿于古典诗词的情感表达之中的独特审美认知。《沧浪诗话》里说唐诗的诗中境界:“如空中之音,相中之色,水中之月,镜中之像,言有尽而意无穷。”这种空间通过“远近高低各不同”的视角转换,“孤帆远影碧空尽”的意境拓展,与时间、情感相融,使读者在诵读中体会到空间的纵深与灵动。诗人往往不直接铺陈空间景象,而是借一草一木、一溪一峰, 。
从诗画相通的角度来看,中国诗画的空间意识本质上是一种生命意识。宗白华所言“中国诗画所表现的空间意识,是一种节奏化的、音乐化的空间”,正是对这种审美追求的精准概括——它不只是物理空间,更是与生命节奏、情感起伏相契合,可游、可居的心灵空间。
1.文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并作修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
2.文中第二段有多处错别字,请找出其中两处含错别字的词语并改正。
3.下列填入文中第二段括号内的成语,不恰当的一项是( )
A.别无二致 B.不谋而合
C.平分秋色 D.如出一辙
4.下列填入文中画横线的句子,衔接最恰当的一项是( )
A.给意象赋予情感意义
B.让空间承载复杂情感
C.给意象赋予空间意义
D.让空间承载多重意象
5.文中画波浪线处是个长句,请几个较短的语句,其中首句以“空间意识”开头。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
6.文中最后一段说,中国诗画空间是“可游、可居的心灵空间”,请结合下面的诗歌或绘画作品,谈谈你的理解。
终南山
王维
太乙近天都,连山接海隅。
白云回望合,青霭入看无。
分野中峰变,阴晴众壑殊。
欲投人处宿,隔水问樵夫。
【答案】1.序号④,修改为:摆脱了西方透视法的束缚。
序号⑥,修改为:承载起中国传统美学的精髓(或“是中国传统美学的精髓所在”)。
2. “聊聊” 应改为“寥寥”;“浩缈”应改为“浩渺”;“廷伸”应改为“延伸”。
3. C 4.B
4. 空间意识是中国诗歌的一种独特审美认知。它蕴含着古人对天地山川家国的空间感知。这种意识贯穿于古典诗词的情感表达之中。
6.示例一:(选《终南山》)
①可游:从“太乙近天都”的远景,到“白云回望合,青霭入看无”的中景,再到“分野中峰变,阴晴众壑殊”的全景视角由高到低,由远及近自然转换,使读者在诵读中体会到空间的纵深与灵动;
②可居:诗尾“欲投人处宿,隔水问樵夫”勾勒出山间有居所、有人烟的画面,营造出静谧安适的氛围,表达了诗人对山水的热爱与闲适的心境。
示例二:(选倪瓒《容膝斋图》)
①可游:近景有瘦树、孤亭,中景留白暗喻江湖烟霞,远景有远山点缀,层次分明,使画面意境无限延伸;
②可居:孤亭为观者提供了驻足休憩的想象空间,构建出清净闲适的宜居之境。
【解析】1.序号④:原句“放弃了西方透视法的束缚”搭配不当,“束缚”应与“摆脱”搭配。修改为:摆脱了西方透视法的束缚。
序号⑥:原句“承载起中国传统美学的精髓所在”句式杂糅,“承载”与“是……所在”杂糅。修改为:承载起中国传统美学的精髓(或“是中国传统美学的精髓所在”)。
2.“聊聊数笔”应为“寥寥数笔”。“聊聊”指交谈,此处形容用笔稀少,应用表“数量少”的“寥寥”。
“浩缈”应为“浩渺”。“缈”多用于“缥缈”,形容虚幻;此处形容水面辽阔,应用“浩渺”。
“廷伸”应为“延伸”。“廷”指朝廷,此处表示空间延展,应用“延长、延展”义的“延”。
3.A.别无二致:指两者完全一样,没有差别。
B.不谋而合:指事先没有商量过,意见或行动却完全一致。
C.平分秋色:比喻双方各得一半,不分高低,强调竞争或均分。
D.如出一辙:形容两种言论或行动一模一样。
文中说绘画的“虚实相生” 与书法的 “计白当黑”是相通的理念,强调两者在艺术原理上高度一致。别无二致、不谋而合、如出一辙都能体现“理念一致”,符合语境。平分秋色侧重“双方各占一半、竞争均衡”,和此处“理念相通”的语境不符,因此不恰当。
故选C。
4.前文说“诗人往往不直接铺陈空间景象,而是借一草一木、一溪一峰……”,后文要接借意象实现的效果。
A.“给意象赋予情感意义”:侧重“意象→情感”,但前文强调的是空间营造。
B.“让空间承载复杂情感”:承接前文“借景物”的做法,点明最终目的是通过景物构建空间,以此承载情感,衔接最恰当。
C.“给意象赋予空间意义”:颠倒了逻辑,诗人的目的不是赋予意象意义,而是通过意象构建空间。
D.“让空间承载多重意象”:逻辑错误,意象是构建空间的材料,而非被空间承载。
故选B。
5.审题要求:把一个长句改写成几个短句,首句必须以“空间意识”开头,不能改变原意。
拆解长句主干:先把句子的核心主干拎出来,也就是“空间意识是中国诗歌的一种独特审美认知”,这就是改写后的第一句。
拆分修饰信息:原句里的修饰部分是“蕴含着古人对天地山川家国的空间感知并贯穿于古典诗词的情感表达之中”,把它拆成两个短句,添加成分,分别承接主干句即可:它蕴含着古人对天地山川家国的空间感知;这种意识贯穿于古典诗词的情感表达之中。
最后按顺序组合句子。
6.解题核心:紧扣“可游、可居”的内涵,结合作品具体分析。
“可游”:指作品通过空间层次、视角转换,营造出可供读者/观者想象游历的纵深与灵动空间。
“可居”:指作品传递出的意境与氛围,能让人感受到心灵的安宁与栖息之所,寄托情感。
示例一(《终南山》)可游:抓住诗中视角高低、远近转换,从远景到中景再到全景,写出空间层次,体现可游历的灵动空间。可居:用“欲投人处宿”,点出山间有人烟、可居住,营造安适氛围,体现心灵可栖息。
示例二(倪瓒画作)可游:按近景、中景、远景分层,结合留白拓展意境,让画面空间可游走、可想象。可居:以孤亭为落脚点,写出休憩安居的境界,体现心灵可安放的宜居之感。
(2026·贵州毕节·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
“你是i人还是e人?”成为了Z世代(主要指1995—2009年出生的一代人)间最常用的社交开场白。“i”和“e”分别对应着MBTI人格测试中的内倾型(Introvert)和外倾型(Extravert),以Z世代为代表的年轻人纷纷主动为自己贴上“i人”“e人”的标签。Z世代“现象级”社交行为的表征如下。
多却要精:多元化与精准性。在载体层面,______常见的微信、QQ、微博、抖音等线上渠道,旅游、逛展、校园墙等面对面的形式亦获得了Z世代的青睐。在模式层面,以“搭子社交”这种社交模式为代表的爆款,打破了社会对于社交模式的原有认知。“搭子”之间不需要知根知底,只是因为兴趣和需求相同而建立起新的社交网络。Z世代也保持着精准社交的原则,致力于追求与自己情绪价值输出相匹配的共情社交。______说“万物皆可搭”,但Z世代寻找“搭子”大多数需要基于“共同的兴趣爱好”“相投的性格”“契合的三观”,才能按需成为临时“搭子”。
聚而不群:圈层化与边界性。泛二次元圈、游戏圈、运动圈在Z世代文化与自由的碰撞中不断扩大,也成为他们追求个性的集中体现。虽然Z世代的社交圈层众多,但他们在社交中更加强调边界感,注重个人社交的安全感和隐私性。Z世代一方面希望自己能够融入社交群体而获得真诚的情感交流,______在社交中不会全盘托出自己的秘密,给自己留下空间去独处,防止产生被动社交、社交超载的困扰。
孤而不独:隐身化与矛盾性。①一些Z世代青年将自己的ID都更换成“momo”,②这种匿名的方式实现“主动隐身”。③在“momo”的马甲下,他们可以在网络日渐透明化的环境中保护个人隐私,④获得社交的安全感,⑤也能够打破身份、年龄、性别的限制和熟人的眼光,⑥表达自己的真实想法。随着对“i人”和“e人”认知越来越深入,他们发现自己对于“不会社交”的恐惧正在减轻。在符合自己情感表达和心理需求的社交中,“i人”也能够成为“人均社牛”。想要朋友,想要群体,但讨厌社交,Z世代逐渐学会在矛盾分裂中创造折中的新秩序。
1.请在文中横线处填入恰当的关联词语。
2.文中第四段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
3.根据文中第二段的内容,对“搭子”下定义,字数在60字以内。
4.下列含有与“i人”“e人”构词方式相同的词语的一项是( )
A.周末回老家看了一场村BA,球场边的掌声比职业联赛还响。
B.聚餐时大家心照不宣地让寿星坐C位,那场面真是令人感动。
C.今天的监测数据显示毕节的PM2.5浓度较低,空气质量较好。
D.冬夜里,全家人围着火炉烙洋芋,蘸点辣椒面,简直是yyds。
5.以下这幅漫画来自小林漫画的《欢迎来到我的孤独星球》,你认为漫画中的这个人孤独吗?请结合材料谈谈你的看法。
【答案】1.除了 虽/尽管 另一方面
2.②修改为:以(用)这种匿名的方式实现“主动隐身”。
⑤修改为:也能够抛开身份、年龄、性别的限制和熟人的眼光。(也能够打破身份、年龄、性别的限制,抛开熟人的眼光。)
3.搭子是一种不需要知根知底,仅基于共同的兴趣需求、相投的性格或契合的三观,按需结成以追求情绪价值匹配的临时社交伙伴。
4.B
5.选择一:认为漫画人物不孤独。
①主动寻找边界。戴耳机无视旁人,避免被动社交,留出独处空间。
②追求精准社交。可用手机在网上进行社交,可借此寻找线上搭子。
③建构折中秩序。用手机和戴耳机看似很矛盾,实则找到折中办法。
选择二:认为漫画人物孤独。
①过度强调边界。戴耳机以拒绝被动的社交,在现实中封闭了自我。
②沉溺虚拟联结。只注重在虚拟世界的交流,不在现实中与人互动。
③难掩内心矛盾。矛盾行为暴露了既渴望群体又抗拒社交的孤独感。
【解析】1.填写关联词语需结合上下文语义判断逻辑关系:
第一空:后文“亦”(也)提示递进关系,“除了……(之外)……亦……”是常用搭配,表“在前者基础上还有后者”,故可填“除了”。
第二空:“但”表转折,前文让步、后文转折,“虽然/尽管……但……”是典型搭配,故可填“虽然/尽管”。
第三空:前文“一方面希望自己能够融入社交群体”,后文“不会全盘托出”表转折,是另一方面,所以可填“另一方面/但”等体现这种矛盾性的词语。
2.②句:成分残缺,“这种匿名的方式”缺少介词,无法体现“方式”是实现“主动隐身”的手段,可修改为“以(通过)这种匿名的方式实现‘主动隐身’”。
⑤句:搭配不当,“打破”与“熟人的眼光”不匹配,可修改为“也能够打破身份、年龄、性别的限制,抛开熟人的眼光”或“也能够抛开身份、年龄、性别的限制和熟人的眼光”。
3.被定义概念=种差+属概念。
先找属概念:依据文中“建立起新的社交网络”“致力于追求……的共情社交”,确定搭子属于社交伙伴。
再从第二段逐句筛选关键特征:原文明确“‘搭子’之间不需要知根知底”;“寻找‘搭子’大多数需要基于‘共同的兴趣爱好’‘相投的性格’‘契合的三观’”;“按需成为临时‘搭子’”;同时Z世代追求“与自己情绪价值输出相匹配的共情社交”。
最后用判断句式加以整理即可。
4.先明确“i人/e人”的构词本质:英文单词首字母缩写+中文后缀(i=Introvert,e=Extravert)。
A.村+BA(篮球联赛缩写),构词不同。
B.字母C(Center)+中文“位”,与“i人/e人”构词一致。
C.纯英文缩写,无中文后缀。
D.纯拼音首字母缩写。
故选B。
5.本题解题需遵循“明确立场+锚定材料+对应漫画”的逻辑。
第一步,定立场:先明确“孤独/不孤独”的核心判断。
第二步,找对应:将漫画细节与材料关键概念精准匹配:漫画中“戴耳机”对应材料“聚而不群”的边界感、避免被动社交;“玩手机”对应“多却要精”的线上社交、寻找搭子,或“孤而不独”的虚拟联结;两者并存对应“孤而不独”的矛盾性与折中秩序。
第三步,组逻辑:围绕立场,用材料术语拆解漫画行为:若选“不孤独”,则从“主动边界+精准社交+折中秩序”论证其自主选择的舒适状态;若选“孤独”,则从“过度封闭+虚拟依赖+内心矛盾”论证其疏离与割裂。
(2026·云南玉溪·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
“文化体力”不足是近年来社交媒体上网友经常谈论的现象。对应着生理体力,“文化体力”指的是我们进行严肃阅读、进休学习、艺术欣赏等泛文化休闲活动的精力。谈到文化生活中精力不继这一话题时,恐怕当下会有许多人感同身受的。
①现代社会人们的时间和精力基本分配给了三件事:工作、休息、休闲。②由于工作时间过长、强度过大,过多地消耗了我们的身体能量,③消耗掉的能量无法通过充分、及时的休息中得到恢复,④这就使得我们能够投入休闲的时间和精力受到了影响。用于文化休闲的时间本来就少,再加上年轻人选择在这个时间段进行“报复性消遣”,诸如熬夜追剧、通宵游戏、无节制刷视频等,过度消耗导致“精力电池”受损,频频陷入低电量状态,“文化体力”不足就在所难免了。
除了时间分配的因素,还应看到,当下我们 A 。文学、绘画等冷媒介产品,逐渐被动漫、游戏等热媒介产品取而代之;电影、电视剧等长叙事产品,逐渐被短视频、微短剧等短叙事产品取代。在这个转形过程中,大数据与算法“功不可没”。印刷纸媒时代是“人找内容”, B 。算法推荐、热度排行、平台“投喂”、不断打造热点,持续挑动情绪,强行刺激起人们的欲望。正如视频、游戏等应用程序会快速耗掉手机电量一样,快节奏、强冲突、高爽感、俗趣味的视听娱乐产品,也严重消耗了人们工作之外的剩余精力。
文化休闲,尤其是欣赏性、审美性、创造性的文化休闲活动,可以让人放松身心、恢复精力、积蓄能量,也是人走向全面发展的必经之路。可是当下却有太多的人在情绪的积累与释放之中坐过山车,让审美享受变成快感满足之后的疲惫与虚无,落入劳动与休闲的“双重倦怠”。
1.下列文中四个加点的成语,使用不当的一项是( )
A.感同身受 B.在所难免 C.取而代之 D.功不可没
2.文中多处使用引号,下列各项中引号的用法和“过度消耗导致‘精力电池’受损”一句中“精力电池”处的引号用法不同的一项是( )
A.“文化体力”不足是近年来社交媒体上网友经常谈论的现象
B.再加上年轻人选择在这个时间段进行“报复性消遣”
C.印刷纸媒时代是“人找内容”
D.算法推荐、热度排行、平台“投喂”,不断打造热点
3.文中1~3自然段有三处错别字,请找出含错别字的词语并改正。
4.文中第二自然段画波浪线的部分有两处语病,请指出其序号并作修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。
5.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
【答案】1.A 2.C
3.“进休”改为“进修” “转形”改为“转型” “精力不继”改为“精力不济”
4.②句,修改为:工作时间过长、强度过大,过多地消耗了我们的身体能量
③句,修改为:消耗掉的能量无法通过充分、及时的休息得到恢复(或改为:消耗掉的能量无法在充分、及时的休息中得到恢复)
5.A.文化消费的媒介习惯已经改变
B.如今算法时代是“内容找人”
【解析】1.A.感同身受:原义指未亲身经历,却如同亲身经历一般。文中就是指当下多数人亲身经历的状况,不符合该词词义,使用错误。
B.在所难免:指因客观条件限制难以避免,此处形容文化体力不足的必然性,使用正确。
C.取而代之:指一方取代另一方的位置,此处形容热媒介产品取代传统冷媒介产品,使用正确。
D.功不可没:功劳不应被埋没,指立下很大的功劳。此处加引号表反讽,指大数据算法推动了短平快娱乐产品的普及,贬义反用符合语境,使用正确。
故选A。
2.题干中“精力电池”引号表特殊含义。
A.表特殊含义。
B.表特殊含义。
C.表示强调。
D.表特殊含义。
故选C。
3.①“进休”为错误写法,“进修”指进一步学习和深造,是固定词语,故将“进休”改为“进修”。
②“转形”为错误写法,“转型”侧重事物结构、形态、模式等发生根本性转变,符合文中媒介产品发展变化的语境,故将“转形”改为“转型”。
③“精力不继”为错误写法,“精力不济”是固定成语,指精神和体力不足、难以支撑,故将“精力不继”改为“精力不济”。
4.②句,滥用介词导致主语残缺,应删去“由于”,修改为:工作时间过长、强度过大,过多地消耗了我们的身体能量。
③句,句式杂糅,“通过”和“在……中”杂糅,可修改为:消耗掉的能量无法通过充分、及时的休息得到恢复(或改为:消耗掉的能量无法在充分、及时的休息中得到恢复)。
5.A处:后文列举冷媒介与热媒介、长叙事与短叙事的替代变化,此处需总领媒介类型转变的核心内容,故填:文化消费的媒介习惯已经改变。
B处:前文将印刷时代特点总结为“人找内容”,后文写算法推荐、平台投喂等内容主动推送的现象,句式上需与之形成对比,内容上体现内容主动贴近用户,故填:如今算法时代是“内容找人”。
(2026·甘肃兰州·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
“寻常词语艺术化”是修辞学中的一种重要现象,指在不借助比喻、拟人等辞格的情况下,通过突破词语搭配的常规范围,使寻常词语在“反常”组合中产生艺术表现力。
在这种“反常”组合中,具象词语与抽象词语的超常搭配是常见类型之一。这种搭配往往通过将具体动作或状态用于抽象事物,来增强语言的形象感染力。例如,鲁迅在《故乡》中写道:“我的母亲很高兴,但也藏着许多凄凉的神情……”。句中的“藏”一般用于具体物品,此处与抽象的“神情”搭配,在未改变词义的基础上,细腻刻画出了母亲试图掩饰内心凄楚的微妙心理。与此类似,毛泽东在《反对自由主义》中使用的“事不关己,高高挂起”,将通常与具体物体搭配的“挂”移用于抽象的“事”,既保留了词的本义,又生动揭示出某些人对与己无关之事( )的态度,语言简洁而颇具讽刺意味。这类搭配 ① ,却因保留了词语的固有语义,反倒能于平实的表达中凸显出语言的张力与思想的深度。
另一类常见搭配是无生命词语与有生命词语的组合,通常用于刻画人物情态或传递特定的情感。例如,鲁迅在《孤独者》中描写某些访客“螃蟹一般懒散而骄傲地堆在大椅子上”,其中的“堆”多用于物品, ② ,不仅活画出被描写者懒散傲慢的姿态,也使语句带上了冷竣的讥讽色调。又如他在《马上支日记》中所写“……还不失其为一个老牌的正人君子”,“老牌”本指货品优质可信,属商业用语,此处修饰“正人君子”,在未发生转义的情况下,犀厉地揭穿了某些人的伪善面目。这类搭配通过打破生命属性的界限,在寻常词语中开拓出新颖而富有表现力的修辞空间,使语言于朴素中见锋茫,于冷静中藏机锋。
1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
2.文中第三段有多处错别字,请找出两处含错别字的词语并改正。
3.填入文中第二段括号内的词语,不恰当的一项是( )
A.漠然置之 B.置之不理 C.视若无睹 D.置之度外
4.在班级“语言艺术研讨沙龙”上,一位同学分享了自己学习以上材料的心得。其中有两处表述与原文的观点或逻辑不相符,请指出其序号并做修改。
①通过今天的学习,我理解了“寻常词语艺术化”的精妙之处。②它的关键不是创造新词,而是对现有词语的意义进行改造和深化,使其在陌生搭配中闪光。③比如鲁迅先生写母亲“藏着”某种神情,正是通过这种方式,让“藏”字获得了更丰富的内涵。④由此可见,要运用好这种手法,就需要打通感知壁垒,让具象事物与抽象事物互调,⑤或是将常用于无生命物体的词语用来描写有生命的人,以刻画其情态、传递特定情感。⑥因此,今后我们在写作中可以更加关注词语的创新运用,以提升语言的表现力。
5.学习语言的妙处在于能欣赏并尝试创造。请从下面备选词语中任选一个,造一个句子,实现“寻常词语艺术化”的表达,并参照材料的分析方式说明你的构思。
备选词语:生根 搁浅 嫁接 打磨
【答案】1.①看似突破表达常规
②此处用来形容人/此处与有生命的人搭配
2.“冷竣”改为“冷峻”;
“犀厉”改为“犀利”;
“锋茫”改为“锋芒”。
3.D
4.第②句,应将“对现有词语的意义进行改造和深化”修改为“在未改变词义的基础上,突破词语的常规搭配”或“保留词语的固有语义,通过超常搭配来增强表现力”。
第④句,应将“让具象事物与抽象事物互调”修改为:“实现具象词语与抽象事物的超常搭配”。
5.示例(生根):
造句:这个念头在他心里悄悄生根了。
构思:“生根”原指植物种子萌发并长出根系,是具体、有生命的生长起点。我将其和抽象的“念头”搭配,是想把一种想法的萌发与稳固,描绘得像植物扎根一样自然、顽强且难以移除,从而使抽象的心理过程变得具体可感、富有生命力。
【解析】1.第一空,由前文提及寻常词语艺术化是“突破词语搭配的常规范围”的“反常”组合,以及后文表转折的“却因保留了词语的固有语义”可知,此处需表述这类搭配表面上不符合常规的特点,故可填“看似突破表达常规”。
第二空,由前文点明第二类搭配是“无生命词语与有生命词语的组合”,以及“‘堆’多用于物品”的表述,后文指出该用法画出了人的懒散傲慢姿态可知,此处说明“堆”此处的搭配对象是人,故可填“此处用来形容人”或“此处与有生命的人搭配”。
2.“冷竣”的“竣”错误,应为“峻”。“竣”意为事情完毕,常见搭配为“竣工”,“冷峻”指冷酷严峻,“峻”有严厉、严峻的含义,契合文段中讥讽语调冷硬的特点;
“犀厉”的“厉”错误,应为“利”。“厉”多表示严肃、猛烈,常见搭配为“严厉”,“犀利”形容言辞、目光等尖锐锋利,“利”有锐利的含义,符合文段中揭穿伪善的表达力度;
“锋茫”的“茫”错误,应为“芒”。“茫”指模糊不清、无所知,常见搭配为“茫然”,“锋芒”原指刀剑的尖端,此处比喻语言的尖锐感,“芒”符合语义要求。
3.填写成语时,应先通读段落内容,理解段落大意,在此基础上具体分析空缺处所想表达的内容,补写出恰当的成语。括号前后语境强调某些人对与己无关的事冷淡、毫不关心,应填入能表达该意思的成语。
A.漠然置之,指很冷淡地把它搁在一边,对人或事态度冷淡、不予理会,符合对无关之事冷淡的意思;
B.置之不理,指放在一边,不理不睬,符合对无关之事不关心的意思;
C.视若无睹,指虽然看见了却像没有看见一样,形容对事物不关心、不在意,符合对无关之事冷淡的意思;
D.置之度外,指把生死、利害等放在考虑之外,多含褒义,侧重不在意的是与自身相关的利害内容,而非对与己无关的事冷淡,与语境不符。
故选D。
4.题干核心是对照原文观点排查心得表述的逻辑偏差,需紧扣原文核心定义逐一比对。
①锚定比对标尺:先提取原文“寻常词语艺术化”的核心特征:“未改变词义”“突破词语搭配的常规范围”,两类搭配分别为“具象词语与抽象词语的超常搭配”“无生命词语与有生命词语的组合”,作为判断依据。
②核对语义表述:定位②句,原文明确要求保留词语固有语义,与“对现有词语的意义进行改造和深化”的表述冲突,据此修正。
③核对搭配概念:定位④句,原文第一类搭配是具象词语搭配抽象事物,并非“具象事物与抽象事物互调”,概念表述错误,对应调整。
5.题干核心是运用“寻常词语艺术化”的修辞规则造句并阐释构思,需紧扣材料给出的修辞特征展开。
①明确修辞边界:先吃透核心要求——不改变词语固有语义,不依托比喻拟人等辞格,仅通过突破常规搭配范围形成“反常”组合,实现艺术表达效果。
②锚定词语本义:选定备选词后,先准确梳理其常规搭配场景、固有词义,确保搭配后词义不发生转义。
③寻找错位搭配:匹配与词语常规搭配属性相反的对象,如具象动作配抽象事物、无生命动作配有生命主体/抽象事物,构造反常组合。
④阐释构思逻辑:先说明词语本义与常规用法,再点明搭配的错位性,最后阐述该组合实现的表达效果,贴合材料分析逻辑即可。
(2026·新疆乌鲁木齐·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
问一:我国最近建成了世界上最大的“超级风筝”发电机, A ?
★答:因为在高空捕获风能发电,不仅可以节约95%的土地,而且度电成本也比传统风电降低了30%,更重要的是对环境十分友好,避免了噪声污染和鸟类撞击的风险。在大自然中,风能藏在地上、海上和高高的天上。地上和海上早已有风车在工作,而300米以上的高空还是个没怎么挖掘的“风能宝库”,对风而言它就像一个没有任何阻碍的超级跑道,在这里风跑得又快又稳,“超级风筝”简直就是一座会“飞”的空中发电站。
未来,①这样的“超级风筝”会在新疆、青海等风资源富集区组成的“空中发电矩阵”,②既能为偏远地区供电,又能应用于城市应急支援。③从追着风跑,到让风为我们发电,④撑起的不仅是我们发展绿色能源的信心,更是中国科技的梦想!
问二: B ?
答:它主要采用伞梯式陆基高空风力技术,运用“空中捕能—缆绳传能—地面发电”三级能量传递路径:氨气球像小火箭一样为伞体提供初始升力,到达目标高度后,伞面会缓缓打开迎接强风;当风推着伞体前进时会产生巨大拉力,拽着缆绳来回牵引地面的发电机;能源源不断地把高空风能转化成我们用的电。以一套10兆瓦的高空风能系统为例,它每年能发电2000万度,足够一万户家庭使用一年。
问三:操控“超级风筝”捕风伞的关键是什么?
答:高空的风比地面“调皮”百倍,尤其是5000米以上高空的气流更是“脾气”古怪,一会儿强风一会儿阵风,甚至还有雷暴、沙尘的“偷袭”。为了精准拿捏风的“脾气”,气象部门用立体监测网实时追踪不同高度的风况,像是给捕风伞装上了“智能大脑”,精准控制捕风伞的飞行轨迹。遇到狂风或风向突变时,它能在0.3秒内调整伞面角度,帮助捕风伞保持最佳“捕风”姿态。收伞时,还能准确预判风向,让捕风伞追风平稳降落。这里可藏着满满的中国智慧!
1.下列出自标★段的词语,注音、字形不正确的一项是( )
A.撞击(chuàng) B.挖掘 C.阻碍 D.风筝(zhēng)
2.文中标序号的部分有两处表述不当.请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
3.请在问一、问二的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过16个字。
4.文中被访谈者的最后一句话中,加点的“可”字有怎样的表达效果?请结合语句简要分析。
5.作为大国重器,“超级风筝”彰显创新底气,被央视财经等多家媒体报道。若校刊将选入此文,请根据访谈内容分别拟写两种不同语言风格的标题,每则不超过20个字。
平实简明风格:_______ 鲜明生动风格:_______
【答案】1.A
2.①修改为:这样的“超级风筝”会在新疆、青海等风资源富集区组成“空中发电矩阵”。
④修改为:“超级风筝”撑起的不仅是我们发展绿色能源的信心,更是中国科技的梦想!
3.A:为什么要去高空“捕风”发电?
B:“超级风筝”是怎样发电的呢?/“超级风筝”发电过程是怎样的呢?
4.①展现访谈情境:“可”字有口语化特点,体现出现场对话感。
②凸显情感态度:洋溢着科研工作者由衷的自豪感。
5.平实简明风格:超级风筝,开启高空风能发电新纪元 鲜明生动风格:超级风筝:向天捕风,驭风而行
【解析】1.A.“撞击”的“撞”正确读音为zhuàng。
故选A。
2.①句:“组成的‘空中发电矩阵’”句式杂糅,多了“的”,导致句子缺少谓语,删掉“的”。
④句:主语残缺,前面没有明确主语,应补出“超级风筝”。
3.A处,后文先解释了高空捕风发电在土地、成本、环保上的优势,又说明高空是未开发的风能宝库,全程在回答建设这种发电机的原因,因此可补写:为什么要去高空“捕风”发电?
B处,后文详细介绍了“超级风筝”的技术路径、能量传递与具体发电步骤,是在解释其工作方式,因此可补写:“超级风筝”是怎样发电的呢?/“超级风筝”发电过程是怎样的呢?
4.先确定考点:赏析虚词“可”的表达效果,一般从语气、情感、语体风格三个角度分析。
看语境:句子是“这里可藏着满满的中国智慧!”,位于访谈结尾,是总结赞叹。
分析作用:“可”是口语化副词,使表达自然亲切,符合访谈语体;同时加强肯定语气,突出赞叹与自豪,强化对中国智慧的赞美。
5.明确要求:为校刊拟两个风格不同标题,均不超20字,对象是“超级风筝”高空发电,一个平实简明、一个鲜明生动。
平实风格:直接提取核心信息——说明主体+核心功能,客观简洁,不使用修辞,如“超级风筝实现高空风能高效发电”。
生动风格:抓住“飞天、捕风、空中电站”等特点,运用拟人、比喻、对偶等修辞,增强画面感与吸引力,如“空中捕风发电,超级风筝显神威”。
(2026·内蒙古包头·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
(A)由我国自主设计、研发和建设的“高纯重稀土分离提纯新技术”近期正式发布,这项技术优先实现了超高纯度金属镝的规模化生产,迈出了该技术在高端稀土材料应用领域的关键一步,给中国高端制造带来了“换道超车”的机会。
(B)镝作为高端磁材不可或缺的元素,在稀土伴生矿中,一直因分离困难而被当作低附加值废料处置。用新技术提取高纯镝,不仅大幅降低了高性能磁材的获取成本,更顺带解决了伴生矿废料堆积的环保问题,可谓一举两得。传统分离工艺是实至名归的“排污兽”,(C)一条常规生产线,每天需消耗并排放大量酸性废水,用于洗去矿石中伴生的杂质。分离过程中稍有疏忽,微量杂质便可能因残留而影响纯度,(D)酿成可怕的生态灾难,甚至造成产品报废。而新工艺采用的新型萃取体系与联动分离技术,能实现萃取剂的精准循环与废水的内部闭路消化,并同步实现固体废物的源头减量与无害化处置,是完美的“绿色净化器”,根本不存在因废水横溢而导致环保不达标的隐患。因为有了这套“零排放”的绿色分离系统,新技术摆脱了传统提纯工艺的环保束缚,不但不需要依托城市庞大的污水处理厂“傍城而建”,同样适合建设在偏远的矿山腹地。从此,在“青山相待”的图景下,提纯厂像生态公园一样矗立,向祖国各地提供纯净稳定的材料,赋能高端制造。
1.“镝”是古籍中的字,本义为箭头,贾谊《过秦论》中“销锋镝”一句,即用其本义。科学家在翻译第66号元素Dysprosium名称时,没有直接音译为长串外文,也没有另造新字,而是根据汉字造字法原理,借用“镝”并赋予其新的含义。请结合材料,简要分析这种译法在文化传承与科学表达上的巧妙之处。
2.下列各句中的引号,与文中“排污兽”的引号用法最接近的一项是( )
A.“高纯重稀土分离提纯新技术”近期正式发布。
B.这项技术给中国高端制造带来了“换道超车”的机会。
C.新工艺是完美的“绿色净化器”,不存在环保不达标的隐患。
D.从此,在“青山相待”的图景下,提纯厂像生态公园一样矗立。
3.文中四处加横线的语句,没有错误的一项是( )
A.A B.B C.C D.D
4.下列文中加点的词语有两个使用不当,请选出并修改。
①优先 ②一举两得 ③实至名归 ④赋能
5.科普小组准备以“点‘镝’成金”为主题,录制一段科普短视频给小学生观看。请结合文中内容撰写一段视频解说词。
【答案】1.①形声表意,科学准确:采用形声造字法,以“钅”为形旁表明其为金属元素,体现了化学分类的科学性;以“啇”(dí)为声旁,便于识记与国际交流;
②借古赋新,文化传承:借用古籍中已有的汉字,赋予其新的科学内涵,使古老汉字在现代科学语境中焕发新生,实现了汉字文化的创造性转化;
③古今关联,意蕴相承:原指箭头,箭为古代武器;现指元素“镝”,是制造高端磁材的关键材料。从“兵器”到“国之重器”,在用途上形成巧妙呼应,体现了文化基因的延续;
④遵循规范,系统协调:遵循近代中国化学家翻译元素名称的统一规范(如“铜”“铁”等均从“钅”),保持了元素符号系统的协调与美观。
2. C 3.B
4.①改为“率先”或“领先”、“抢先”;
③改为“名副其实”或“不折不扣”。
5.示例——以前提炼稀土像“排污兽”,废渣废水多。现在中国有了新魔法,能像“绿色净化器”一样变废为宝,把不起眼的矿石变成高端磁铁的秘密武器,点“镝”成金啦!
【解析】1.明确题目要求分析“镝”这一译法在“文化传承”与“科学表达”两方面的巧妙性。
①从汉字造字法角度,从“镝”为形声字入手,其“钅”旁准确指示金属属性,“啇”旁便于音译,结构本身体现了译名在表意与表音上的科学、实用;
②从用字来源角度,指出译法并非新造字,而是“借用”古汉字(本义“箭头”)并赋予全新科学内涵,实现了古老文字的现代转化与创造性继承;
③从词义联想角度,进一步揭示古义“箭头”(古代兵器)与今义“镝元素”(现代高端材料、国之重器)在“重要工具”范畴上的内在关联,体现了文化意蕴的巧妙延续;
④从系统规范角度,将“镝”置于化学元素译名体系中考量,其遵循金属元素从“钅”旁的统一规范,保持了命名系统的整体协调与美观。
2.判断引号用法,所以先明确文中“排污兽”的引号表示特殊称谓,具有比喻色彩,强调传统工艺的污染特性。
A.引号标示特定技术名称。不符;
B.引号标示特殊含义(“换道超车”是一种形象说法)。不符;
C.“绿色净化器”与“排污兽”对应,同为比喻性特殊称谓。符合;
D.引号标示引用或化用诗句。不符。
故选C。
3.要找出无错误的语句,所以需分别从语法、逻辑、语序等角度逐一排查四处语句。
A.搭配不当。“建设”与“技术”搭配不当。“建设”指“创立新事业”或“增加新设施”,其对象通常是具体的工程、项目或体系(如建设家园、建设生产线)。而“技术”是一种抽象的方法、工艺或知识体系。应将“建设”删除,改为“由我国自主设计、研发的‘高纯重稀土分离提纯新技术’”;或根据上下文,将“建设”改为更合适的动词,如“攻关”“突破”等。
C.搭配不当。“消耗”与“废水”搭配不当。“废水”是待处理排放的废弃物,并非被“消耗”掉的资源。修改:删除“消耗并”,或改为“产生并排放大量酸性废水”;
D.语序不当(逻辑递进关系颠倒)。“酿成可怕的生态灾难”在严重程度上应重于“造成产品报废”,原句将轻重顺序颠倒。修改:调整语序,改为“甚至造成产品报废,酿成可怕的生态灾难”。
故选B。
4.要找出使用不当的词语,所以需结合语境分析每个词语的语义、适用范围。若词语与语境语义不符、感情色彩相悖,则判定为使用不当,再根据语境替换合适词语。
①“优先”,常指在顺序上占先,与语境中强调“首次”突破的意味不符,应改为“率先”“领先”等;
②“一举两得”,指做一件事得到两个好处,使用正确;
③“实至名归”,指有了真正的成就,名声就会随之而来,多用于褒义。此处形容传统工艺为“排污兽”,是贬义,感情色彩不符,应改为“名副其实”“不折不扣”等中性或带贬义的词;
④“赋能”,赋予能力,是现代常用词汇。文中“赋能高端制造”指为高端制造领域提供关键材料支持,从而增强其能力,使用准确无误。
5.受众是小学生,所以需将专业内容转化为通俗易懂的语言,结合“点‘镝’成金”的主题。
①提取转化关键信息:传统工艺像“排污兽”(污染大);新技术像“绿色净化器”(环保、变废为宝);
②设计表达策略:运用比喻(如“魔法”“秘密武器”)、对比(以前vs现在)和口语化、富有感染力的语言,将“镝”的提取过程描绘成神奇的“点石成金”故事,激发小学生的兴趣和自豪感。
(2026·四川凉山·二模)阅读下面文字,完成下面小题。
在流量网红“Thurman猫一杯”编排炮制的“小学生秦朗巴黎丢作业”事件登上热搜之后,有些媒体全然不顾这一事件本身巨大的漏洞,倾巢而出追逐热点, (甘之如饴/趋之若鹜)加入了该事件的发酵和传播过程中。这一事件浪费了大量公共舆论资源,引起警方关注调查,最终被证明是一场骗流量的闹剧。然而,( ),“小学生秦朗巴黎丢作业”事件中的集体翻车,只是问题的一个集中爆发点而已。
在进入自媒体时代之前,所有的关注度(流量)都集中在媒体的传播渠道之中,无论主流媒体设置什么样的议题,都会自然成为舆论的焦点。然而发展新媒体,完全随流量而动,追逐网络热点时,又容易因为对热点的捕捉和判断不够准确,造成舆论失焦。在这种困境下,追逐“网红”就成了一些媒体在新形势下的解困之道。对传统媒体而言,相比追逐网络热点,追逐网红带来的流量收益要稳定得多,网红的人设和才艺吸引来了众多粉丝,使得网红就成为了本身自带流量的热点。因此,网红和他们制造的流量话题开始频繁地登上传统媒体乃至主流媒体的版面,为主流媒体带来巨大流量的同时,也在对传统媒体的风格、定位和职能发挥着巨大影响。
这种巨大影响的直接表现,就是各种新媒体包括政务新媒体的自媒体化。追逐网红和流量的结果之一除了越来越多地报道网红,也会导致传统媒体开设的各种新媒体越来越像自媒体:新闻标题越来越多地使用“震惊体”,同时要半藏半露来吸引网民点击;新闻报道的措辞越来越庸俗,报道经营场所的时候必称“网红××”;媒体运营的风格越来越低幼化,连本该严肃的政务新媒体有的也像幼儿园的小朋友一样玩起了“挖呀挖”。
1.将下列语句填入文中的括号内,最恰当的一项是( )
A.实际上这一问题的造成根源由来已久
B.这一问题的造成实际在根源上由来已久
C.造成这一问题的根源实际上由来已久
D.由来已久的是造成这一问题的根源
2.下列对文中语句使用的修辞手法,判断有误的一项是( )
A.倾巢而出追逐热点(夸张、贬用)
B.网红就成为了本身自带流量的热点(暗喻)
C.新闻标题越来越多地使用“震惊体”,同时要半藏半露来吸引网民点击(拟人)
D.连本该严肃的政务新媒体有的也像幼儿园的小朋友一样玩起了“挖呀挖”(比喻、对比)
3.文中画波浪线的句子有两处表述不当,请进行修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
4.根据上下文语境,选择填入横线处最恰当的成语并简要阐述理由。
5.根据文段内容和观点,围绕“要流量,但不能唯流量”写一段100字以内的文字。
【答案】1.C 2.A
3. 改为:被网红的人设和才艺吸引而来的众多粉丝,使得网红本身就成为了自带流量的热点。
4. 趋之若鹜
5.示例:流量大,好处显而易见:触达受众、影响广泛,群众喜闻乐见的好作品,让正能量澎湃出大流量。与此同时也要看到,流量是把双刃剑。不注重导向的流量,极易导致新闻价值判断出现偏差,损害了主流媒体的公信力、影响力。
【解析】1.首先定位语境:括号后强调该事件只是问题的集中爆发点,核心是“问题根源已久”,需衔接前文闹剧,引出“根源”这一核心。
原文前文主语是“事件”,括号句需围绕“问题根源”展开,排除D(主语混乱);
A、B.语序不当,“造成这一问题的根源”表述更连贯,
C.“造成这一问题的根源实际上由来已久”,既衔接前文闹剧,又引出后文“根源已久”,逻辑最顺畅。
故选C。
2.A.“倾巢而出”本指敌人全部出动(贬),此处用于媒体追逐热点,是贬用,无夸张。
B.暗喻,将“网红”比作“自带流量的热点”。
C.拟人,“半藏半露”将标题人格化。
D.比喻(将政务新媒体比作小朋友)、对比(严肃定位与低幼化运营对比)。
故选A。
3.原句语病有:
不合逻辑,“使得网红本身就成为了自带流量的热点”的主语是“粉丝”,不是“人设和才艺”,“网红的人设和才艺吸引来了众多粉丝”改为“被网红的人设和才艺吸引来的众多粉丝”。
“使得网红就成为了本身自带流量的热点”语序不当,“本身”应放到“网红”之后。
4.首先要辨析成语:“甘之如饴”指甘愿承受艰难,含褒义;“趋之若鹜”指争相追逐不好的事物,含贬义。然后分析语境:前文说媒体“全然不顾事件漏洞”“追逐热点”,是消极行为,需用贬义词,故选“趋之若鹜”。
5.首先要审题:答案核心是“要流量,但不能唯流量”,结合文段流量是双刃剑、损害媒体公信力等观点,需兼顾“流量的价值”与“拒绝唯流量”。
思路:先肯定流量的积极意义,再点出唯流量的危害,最后强调正确态度,控制在100字内。
(2026·西藏拉萨·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
①以前总以为春天是缓慢到来的,现在忽然明白,春天的抵达总在瞬间。某个日子,人们脱下了厚厚的冬装,出门时也明显感受到风不再刺骨。抬眼间,柳絮春风飘飞,迎春花朵朵灿烂。( )。
②我以为冬天把所有的期望都冰封住了,在几场大雪纷飞中,甚至看不到一点关于春日的希望。直到门前的玉兰开了花,我才愿意相信春天真的是来临了。
③春天的风是多情的,不同于冬风的骨感,不如夏风的狂野,也没有秋风的萧瑟。春天的风是和煦的,舒舒缓缓吹来,伴着柔和的阳光,树木抽了枝,芽儿静静破土,草儿悄悄萌发,花儿酝酿着一个美梦。在这样的日子里,搬一个小凳坐在阳台,晒着太阳看着书,是一件非常惬意的事。阳光抚我身,书能养我心,实实在在触摸春天的气息,就像在阳光明媚的日子里读书。偶尔盯着门外的树木发呆,这时候,春风总是闲不住,一会儿摇曳着树叶,一会儿抚摸着草儿,一会儿又和花朵捉迷藏,送来深深浅浅的花香。我的鼻子最懂得花香。
④惊蛰之前,落了一场小雨,空气才算湿润。宽阔平坦的柏油马路,车辆驶过,也终于不再是一阵尘烟;道路两旁的行道树,被雨水一淋,蜕去了一身阴霾,重新绿意涣发;镶嵌在楼层中的窗玻璃和覆盖在屋顶的瓦片,也变得干净多了。这春雨来得很及时,有了雨水的浇灌,花草树木才会生机勃勃,农田的庄稼才会茁壮成长,人们心头的种种焦燥才会平息。
⑤春天不宜宅在家里。去公园走走,在盛开的桃花、杏花、梨花下拍照打卡;去湖边走走,看鸭子撩拨春水……只有在春天,才会明显感觉到有一股蓬勃的力量在涌动,像极了一去不复返的青春。
(摘编自《文摘报》2026.3.14,有改编)
1.将下列语句填入文中括号内,最恰当的一项是( )
A.原来春天并不是一个静止的名词
B.原来春天本就是这么美丽
C.美丽的春天原来就是这样来临
D.春天就这样在刹那间来临
2.与文段中画波浪线的句子使用修辞手法相同的一项是( )
A.昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。
B.心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。
C.纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。
D.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
3.文段中划横线的句子有语病,请作出修改,使语意通顺,逻辑合理,可适当增减词语。
4.文段④中有多处错别字,请找出三处含错别字的词语并改正。
5.文段中加点成语的使用,有人认为不够准确恰当,你同意这个观点吗?请简要说明理由。
【答案】1.D 2.C
3. 修改:在阳光明媚的日子里读书,就像实实在在触摸春天的气息。
4. ①“涣发”改为“焕发” ②“焦燥”改为“焦躁” ③“蜕去”改为“褪去”
5.不同意该观点。
理由:“一去不复返”指事物逝去后就不再回来,是形容青春的常用搭配。文中作者借春天蓬勃涌动的生命力,联想到人一生中曾经拥有、却逝去不再回来的青春,词语使用契合语境,准确恰当。
【解析】1.文段开篇点明核心观点“春天的抵达总在瞬间”,前文描写人们感知到风变暖、见到春花开柳飘的春景,括号句需要呼应开头“春天瞬间抵达”的核心。
A.“静止”强调“动态”,未点出“瞬间”;
B.强调“美丽”,偏离核心;
C.“原来就是这样”表意不清;
D.“春天就这样在刹那间来临”紧扣“瞬间抵达”的文意,衔接最恰当。
故选D。
2.文中画波浪线句“我的鼻子最懂得花香”运用了拟人修辞,将鼻子赋予人的动作“懂得”。
A.“昆山玉碎凤凰叫”运用比喻/通感,“芙蓉泣露香兰笑”虽有拟人,但整句包含多种修辞,和原句不一致;
B.“心非木石岂无感……”运用反问、比喻,不符合;
C.“纤云弄巧,飞星传恨”将云、星人格化,赋予“弄巧”“传恨”人的动作,仅用拟人,和原句修辞一致;
D.“问君能有几多愁……”运用比喻、设问,不符合。
故选C。
3.先找出划线句的语病类型,因为要使语意通顺逻辑合理,所以针对语病类型调整语句的逻辑顺序与表述。
本体喻体颠倒(“触摸春天的气息”是真实感受,“读书”是类比对象)。修改:在阳光明媚的日子里读书,就像实实在在触摸春天的气息。
4.①“绿意涣发”改为“绿意焕发”(“焕”指显现,“涣”指散开);
②“种种焦燥”改为“种种焦躁”(“躁”指性急,“燥”指干燥);
③ “蜕去了一身阴霾”改为“褪去了一身阴霾”(“褪”指脱落、消退,“蜕”指脱皮或比喻形质的改变、转化)。
5.先明确加点成语的含义与语境,因为要判断使用是否准确,所以结合语境分析成语与语境的契合度,再阐述理由。
不同意。
①成语含义:“一去不复返”指事物逝去后不再回来;
②语境关联:文中借春天蓬勃生命力联想“青春”(曾经拥有、逝去不再来);
③适配性:该词是形容青春的常用搭配,精准契合“青春逝去不再来”的语境。
(2026·陕西渭南·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
与表音文字的单维线性流动不同。汉字是形、音、义紧密结合的二维方块字。这一根本特性为其修辞活动开辟了独特的空间。
首先,汉字字形本身可直接参与表意,成为修辞手段。例如古典拆字联“冻雨洒窗,东两点西三点”,巧妙利用了“冻”字由“两点水(冫)”和“东”、“洒”字由“三点水(氵)”和“西”构成的字形特点,使字形的空间组合与描述的现实场景“东两点西三点”(a)相得益彰,产生了“形”与“意”双关的修辞效果。这种基于字形结构的修辞创造,是表音文字(b)望其项背的。
其次,汉字的单音节特点为追求形式美的修辞方式提供了基础。汉字作为形音义方块单元,极易形成整齐的节奏感和建筑美。律诗、骈文、对联等文体的蓬勃发展,正得益于此。①杜甫诗句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,②之所以对仗工整无比,③是因为每个汉字在词性、结构、声调上均可作为对等单元进行精妙配列的缘故,④从而实现视觉和听觉的对称与和谐。
再者,汉字具有强大的意象功能。许多字的形体与所表示事物之间存在直观或隐喻联系。看到“山”字,其三峰耸立之形尽现山岳巍峨;_______________,_______________;_______________,_______________。这种由形激发意象的能力,在构建诗歌意境时能极大强化画面感,让人有(c)身临其境之感。如“大漠孤烟直,长河落日圆”,仅十字便勾勒出一幅雄浑的画卷,实现了“立象以尽意”的美学追求。
因此,汉语修辞学需考察字形、字音、字义在二维空间内的协作,创造出视觉形象与听觉节奏(d)不分彼此的立体审美。这种由汉字固有特性所生发的修辞潜能,是汉语文学魅力经久不衰的重要根源。
1.下列符合第二段论述的汉字字形与表意双关的修辞效果的一项是( )
A.鸿是江边鸟,蚕为天下虫
B.因荷而得藕,有杏不须梅
C.客上天然居,居然天上客
D.松叶竹叶叶叶翠,秋声雁声声声寒
2.文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
3.文中画横线的词语,使用全都不恰当的一项是( )
A.ac B.bc
C.bd D.ad
4.请仿照文中加波浪线的句子,在文中横线处填写恰当的语句,要求结构基本相同,内容贴切,富有文采。
5.文段中说“汉字具有强大的意象功能”。请从以下两个网络流行字中任选一个,从这一角度分析其网络新义表达的成功之处。
①“暖”(例句:这位志愿者给山区孩子送棉衣的举动,真的太暖了。)
②“炸”(例句:他在舞台上的一段即兴说唱,直接炸翻全场。)
【答案】1.A
2.②修改:删去“无比”
③修改:删去“的缘故”
3. C
4. 看到“水”字,其蜿蜒流淌之态尽显江河浩渺;看到“日”字,其圆轮高悬之状尽显天光灿烂。
5.选①“暖”。
“暖”本指温度温和,字形字义自带温和、和煦的意象,网友借此引申出让人内心感到温情、舒适的含义,由外在温度转为内在情感,直观形象,画面感强,极易引发共鸣。
选②“炸”。
“炸”本义为爆裂、迸发,自带强烈、迅猛的视觉意象,网友用以形容表演极具冲击力、感染力爆棚,由物理爆裂转为气势爆发,生动传神,表现力极强。
【解析】1.第二段论述的是利用汉字字形结构拆分,实现字形与表意双关的拆字修辞。
A.“鸿”拆为“江+鸟”,“蚕”拆为“天+虫”,直接拆解字形并与字义结合,是典型的字形表意双关,完全符合要求。
B.“荷——何、藕——偶、杏——幸、梅——媒”是谐音双关,与字形无关。
C.顺读倒读皆可,属于回文修辞,不涉及字形拆分。
D.运用对偶、叠词,侧重声律对仗,无字形表意双关。
故选A。
2.辨析病句时,应先划分句子成分,找准主谓宾、定状补,再依次判断语句是否存在语法、表意及逻辑上的问题。
②重复赘余,“对仗工整”本身已包含程度深、完美的含义,“无比”在此处语义重复、赘余,应删去“无比”。
③句式杂糅,“是因为……”与“……的缘故”句式杂糅,同时使用造成结构混乱,删去“的缘故”。
3.a.相得益彰:两者互相配合,双方的长处和作用更能显现出来。字形组合与现实场景配合巧妙,使用正确。
b.望其项背:能够望见别人的颈项和后背,表示赶得上或比得上。多用于否定句。文中想表达表音文字比不上汉字的字形修辞,应是难以望其项背,直接用“望其项背”表意相反,使用错误。
c.身临其境:亲身到了那个境地。形容汉字意象让人仿佛置身诗中画面,使用正确。
d.不分彼此:形容关系密切,没有隔阂,不分你我。成语多用于形容人,此处形容视觉形象与听觉节奏融合为一体,不能用“不分彼此”,应用“浑然一体”,对象误用,使用错误。
故选C。
4.先把握文段核心,本段强调汉字字形与意象相连的特点,仿写需紧扣这一主旨。
再分析例句句式:“看到‘某字’,其+字形描摹+之+形态+尽显+事物意境”,需严格保持结构一致。
接着选取象形特征鲜明的汉字,如“水”“日”,抓住字形与事物的直观联系。
然后仿照例句,前半句刻画字形形态,后半句凸显意境内涵,做到句式对称、语言雅致。
最后检查内容是否贴合原文“立象以尽意”的美学追求,确保语句流畅、画面感强,与上下文语境和谐统一。
5.首先紧扣原文汉字形体与事物有直观或隐喻联系,能由形激发意象、强化画面感这一核心观点,以此作为分析依据。
接着选定一个网络用字,先阐释其本义与原生意象,如“暖”的温和之感、“炸”的爆裂之势。
再结合例句,分析网络新义如何依托汉字固有意象,从物理层面引申到情感或气势层面。
然后点明这种用法贴合“立象以尽意”的美学特点,用具体意象传递抽象感受,生动且有画面感。
最后总结其成功之处,正是充分利用了汉字强大的意象功能,让表达更传神,也与文段论述的汉字修辞潜能相契合。
(2026·青海西宁·一模)阅读下面的文字,完成下面小题。
记者:您的《大医》系列以清末民初的医者为主角,把医学史写成了一部“人的史诗”。很多读者说,您笔下的医生不是“悬壶济世”的符号,而是在乱世里首当其冲的普通人。这种“去符号化”的写作,是刻意为之吗?
马伯庸:我一直想写“有温度的历史”。医生首先是人,( ① )。写《大医》时,我翻遍了近代医学档案,看到很多医生在战乱中背着药箱逃难,在破庙里给伤员做手术。他们不是天生的英雄, A 在时代的洪流里,选择了“不放弃”。
记者:您的写作常被称为“历史的边角料”,总能从正史忽略的细节里挖出故事。比如《两京十五日》里的漕运码头,《长安十二时辰》里的坊市烟火。这种“挖细节”的乐趣在哪里?
马伯庸:乐趣就在于“发现”。正史写的是帝王将相,而我想写的是“活在历史里的人”。那些被忽略的细节,才是历史的心跳。比如漕运码头的挑夫,他们的汗水里藏着帝国的运转;坊市的小贩,他们的吆喝里藏着长安的温度。
记者:您在《显微镜下的大明》里说“历史是由无数个普通人的选择构成的”,现在很多年轻人觉得“历史离自己很远”,您怎么看?
马伯庸:历史从来都不远,它就在我们的基因里。我们今天用的汉字,吃的食物,甚至说话的方式,都是历史的延续。年轻人觉得历史远,( ② )。而写作,就是我给他们打开的一扇门。
记者:很多年轻作者追求“快节奏”“强冲突”,您却在《大医》里用大量篇幅写医学细节,甚至被读者调侃“太硬核”。您怎么平衡“可读性”和“专业性”?
马伯庸:我 B 把“专业性”当成门槛, C 当成“信任的基石”。读者愿意跟着你走进历史,是因为他们相信你写的是真的。那些硬核的医学细节,不是为了炫技,而是为了让读者相信:这些医生真的在乱世里活过。
1.文中加点的词语和短语,使用不恰当的一项是( )
A.悬壶济世 B.首当其冲 C.帝王将相 D.信任的基石
2.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
3.请在文中画横线处填入恰当的关联词语。
4.文本中用“边角料”代指正史忽略的历史细节,运用了借代的修辞手法。请再举出一个生活中常用的借代手法并作出阐释。
5.请你根据这则材料拟写一则关于作家马伯庸的人物短评。要求:至少使用一种修辞手法,不超过80个字。
【答案】1.B
2.①其次才是医者
②只是没找到接近它的路径
3. A.却;B.不是;C.而是
4.“红领巾”代指少先队员。
阐释:不直接说出“少先队员”,而是借用他们标志性的佩戴物“红领巾”来代指,属于借代,表达简洁形象。
5.马伯庸如一位历史拾穗者,于正史缝隙捡拾人间烟火。他以细腻笔触书写乱世医者与凡人选择,用硬核细节还原真实,让遥远历史变得鲜活可亲,温暖而有力量。
【解析】1.填写词语或短语时,应先通读段落内容,理解段落大意,在此基础上具体分析空缺处所想表达的内容。
A.悬壶济世:用来称颂医者行医救人,使用恰当。
B.首当其冲:意思是最先受到攻击或遭遇灾难,含贬义,不能用来形容医生在乱世中冲在前面、承担责任,此处属于望文生义、用词不当。
C.帝王将相:指封建时代的君主、文臣武将,符合语境。
D.信任的基石:比喻建立信任的基础,使用恰当。
故选B。
2.解答本题需紧扣前后文语境、句式结构与语义衔接。
①承接上文“医生首先是人”,用“首先……其次……”的结构,先强调人性,再谈医者身份,可填“其次才是医者”。
②前文说“历史从来都不远”,后文说“写作是打开的一扇门”,可知年轻人觉得历史远,是因为没有找到接触历史的途径,可填“只是没找到接近它的路径”。
3.先通读横线处的前后句,判断前后句间的逻辑关系。
A处前文讲“不是天生的英雄”,后文说“在时代的洪流里,选择了‘不放弃’”,前后存在转折关系,先否定再肯定,突出人物选择的可贵。“却”“但”均可表转折,“却”语气更贴合语境,故填“却”。
B处前文“我”对“专业性”的态度,后文“当成‘信任的基石’”与前半句“当成门槛”构成对照并列+否定肯定关系。“不是”用于否定前一种看法,与后文形成对比,故填“不是”。
C处紧承B处,后半句转而肯定其价值,与前文形成并列对照关系,“而是”用于引出相反、相对的正确观点,搭配“不是”使用,故填“而是”。
4.明确借代:不直接说出本体,借用与它有密切关系的事物来代替。
关键判断:两事物之间是相关关系(不是相似关系,区别于比喻);用特征、标志、部分、材料、专属称谓等来代指整体。
筛选生活常用借代,说明二者的相关性;点明属于借代,简要说明表达效果。
5.第一步:审清题目要求,明确写作任务:写马伯庸人物短评。约束条件:①依据材料内容;②至少一种修辞;③不超过80字。
第二步:提取材料核心信息:
从对话中提炼关键词:挖掘历史边角料、微小细节;书写普通人、有温度的历史;兼顾专业性与可读性;拉近年轻人与历史的距离。
第三步:确定修辞与句式:选用比喻最稳妥,如“显微镜”“拾穗者”“桥梁”等,语言简洁有力。
第四步:组织语言,控制字数:先总写形象定位,再写写作特点,最后点出价值,压缩至80字内。
(2026·宁夏银川·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
最近,笔者在社交媒体上看到这样一条内容,说学中文的外国人认为“水开了”是很风雅的说法,沸水翻腾,就像花朵盛开。而以中文为母语的人,却因千万遍使用这一日常说法,往往很难感受到诗意。对于这种情况,有人称之为语言“磨损”。
我们从小浸润在母语环境中,词汇的诗意被默认成“常识”,美感反而被忽略。而外国人因陌生感,更容易捕捉到语言中的意象,这种视角差异揭示了母语使用者“身在美中不知美”的困境。
再加上现代社会追求效率,语言趋向简化实用,牺牲了诗意空间。古人用“绿蚁新醅酒,红泥小火炉”描绘冬夜待客的暖意,现代人一句“天冷了,来喝酒”便匆匆带过。毋庸置疑,当语言沦为纯粹的信息传递工具,其承载的审美意境、情感浓度便在过度追求效率中被压缩,甚至逐渐遗落了精髓。当诗意在日常表达中逐渐流失,会带来诸多“后遗症”:
文化传承可能出现断层。比如有的人读到“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,或许觉得拗口晦涩,却不知这短短十字道尽了漂泊与温暖的矛盾。经典诗词中的语言之美因难以共鸣而被束之高阁,当人们失去对传统语言美感的理解,文化记忆便如同断了线的风筝,渐行渐远。
创造力与想象力受限。语言的诗意是灵感的土壤。互联网流传着孩子们创作的小诗,不少诗句都充满灵气,孩子看到橘子滚落说“橘子慌慌张张”,将冰雪比作“冬天的感冒”,这种富于想象力的表达正是未被“磨损”的语言本能。而成年人若只将“下雨”视为天气现象,不再联想“天街小雨润如酥”,思维的边界也会随之收缩,创造力将逐渐枯萎。
情感表达失真。互联网时代,①大家习惯了用网络热词和表情包交流,也造成语言的过度使用,②比如亲昵称谓和夸张词汇的泛滥,削弱了真诚度。③网店客服对每位顾客都称“亲”,这让一名大学生感叹:“除了‘宝宝’‘亲爱的’,我已经不知道该怎么称呼别人了。”④这不仅让简单的情感表达变得复杂而低效,还可能限制思维深度。
面对不知不觉中的语言“磨损”,我们该如何找回诗意的感知?不如试着像第一次认识世界那样观察生活,主动“擦拭”蒙尘的镜子,让日常表达重新映照出生活的本真与温度。
1.下列句子中的“磨损”与文中加点的“磨损”意义不同的一项是( )
A.长期的使用让这把剪刀的刀刃出现了磨损,剪东西不再锋利。
B.频繁的网络交流,让传统书面语的表达力慢慢磨损,失去了原有的韵味。
C.日复一日的重复工作,让他对职业的热情逐渐磨损,变得麻木懈怠。
D.过度的商业化开发,使得古镇的文化底蕴不断磨损,失去了独特的魅力。
2.下列说法正确的一项是( )
A.第一段中“往往”是表示频率的副词,突出“频繁使用”这一条件与“难感诗意”这一结果之间的关联。根据语境,“往往”可以替换成“总是”。
B.第三段中“毋庸置疑”书写有误,正确书写应为“毋庸质疑”。
C.第五段中“富于想象力”,可以用成语“天马行空”来替换。
D.第七段中“擦拭”,引号用法表示强调,与《拿来主义》中“这种奖赏不要误解为‘抛来’的东西”中“抛来”的引号用法相同。
3.文中第六段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。
4.仿照文中“橘子慌慌张张”“冬天的感冒” 的创作形式,围绕“脚印”“蒲公英花”两个意象,写一段具有诗意的话,要求运用拟人或比喻手法,体现孩童式的新奇视角,语意连贯,符合逻辑,不超过40字。
5.假如你是校园文化杂志《星光》的编辑,准备就“语言磨损”现象专访一位语言学家。请依据文本内容,在访谈提纲中设计4个问题,要求问题具体、有层次,能引导专家就访谈内容展开分析。
【答案】1.A 2.D
3.第①句,可改为:大家习惯了用网络热词和表情包交流,这一现象也造成语言的过度使用。
第④句,可改为:这不仅限制思维深度,还可能让简单的情感表达变得复杂而低效。
4.示例一(拟人视角)
小脚印踮着脚尖在田埂上蹦跳,蒲公英花举着小伞,要去追那朵刚飘走的云。
示例二(比喻+拟人)
脚印是大地的小印章,蒲公英花是风的信笺,一蹦一跳间就捎走了春天的悄悄话。
示例三(孩童视角)
脚印歪歪扭扭地趴在泥里,蒲公英花撑着白伞,要去给远方的蚂蚁送信。
5.《星光》杂志访谈提纲(语言磨损专题)
访谈对象:语言学家访谈主题:聚焦“语言磨损”现象,探讨其成因、影响与应对
问题1(基础概念)
您能否为我们通俗地解释一下,什么是“语言磨损”?它和我们日常说的语言简化、语言变迁有什么本质区别?
问题2(成因分析)
文中提到母语使用者容易“身在美中不知美”,同时现代社会追求效率的语言习惯也加剧了语言磨损。您认为还有哪些因素会导致语言磨损?
问题3(影响探讨)
语言磨损不仅会让日常表达失去诗意,还可能影响文化传承和创造力。您能具体谈谈它对学生群体的语言学习和思维发展会带来哪些影响吗?
问题4(解决建议)
对于我们学生和校园文化建设来说,您有哪些具体的建议,能帮助我们在日常表达和学习中避免语言磨损,重新找回语言的诗意与温度?
【解析】1.文中的“磨损”并非指物体物理层面的损耗,而是比喻义:指语言、情感、文化内涵等抽象事物,因长期重复使用、过度实用化、过度简化,导致原本的美感、韵味、情感浓度、文化价值逐渐消失、弱化、钝化的现象。
A.这里的“磨损”是本义,指物体(刀刃)因长期摩擦、使用而造成的物理损耗、损坏、变钝,属于具体、实在的物质层面磨损。
B.这里的“磨损”是比喻义,指传统书面语的表达力、韵味等抽象特质,因过度使用而逐渐弱化、消失。
C.这里的“磨损”是比喻义,指热情、积极性这类抽象情感,因重复消耗而逐渐消退、减弱。
D.这里的“磨损”是比喻义,指文化底蕴、魅力这类抽象内涵,因破坏与消耗而逐渐流失、淡化。
故选A。
2.A.错误。“往往”侧重规律性、常见情况,“总是”侧重毫无例外、绝对化。文中“往往很难感受到诗意”表达的是普遍倾向,并非绝对情况,因此不能替换为“总是”。
B.错误。“毋庸置疑”是正确写法,意为不必怀疑;“毋庸质疑”为错误写法,“质疑”是动词,此处表示怀疑,应为“置疑”。
C.错误。“天马行空”多形容诗文、书法等气势豪放、不受拘束,也可指思想行为不切实际,侧重奔放、不受约束;而“富于想象力”侧重“充满想象、有创意”,二者语义侧重不同,不能直接替换。
D.正确。文中“擦拭”的引号表示强调,突出主动找回语言诗意的动作;《拿来主义》中“抛来”的引号也表示强调,突出特定含义,二者用法一致。
故选D。
3.第六段标序号的部分表述不当的两句是第①句和第④句。
第①句,前半句主语是“大家”,后半句“造成”的主语应该是“这种习惯”或“这一现象”,前后主语不一致,导致后半句缺主语。可修改为:大家习惯了用网络热词和表情包交流,这一现象也造成语言的过度使用。
第④句,分句语序不当,“不仅……还……”是递进关联词,两个分句的逻辑顺序应是先“限制思维深度”,后“让简单的情感表达变得复杂而低效”,故两个分句的顺序互换。可修改为:这不仅限制思维深度,还可能让简单的情感表达变得复杂而低效。
4.首先需紧扣孩童新奇视角,抓住“脚印”“蒲公英花”两个核心意象,贴合原文充满童趣的拟人、比喻创作形式。
其次要选用贴合孩童认知的动作与喻体,拟人需赋予意象天真灵动的行为,如蹦跳、举伞、趴着等,比喻则可选取小印章、信笺、小伞等简易可爱的事物,贴合孩童直观感受。同时要保证两个意象衔接自然,形成连贯画面,体现孩童式的奇妙联想,不使用复杂表达。
最后控制语句简洁,符合不超40字的要求,整体语言轻快鲜活,还原未被语言“磨损”的纯真想象力,让画面充满童趣与诗意,与文中例句的创作逻辑保持一致。
5.①明确访谈核心是“语言磨损”,围绕文本中其概念、成因、影响、应对展开,问题需有层次,贴合学生与校园场景。
②基础层面:先引导专家界定概念,区分易混淆的语言现象,帮读者建立清晰认知,贴合文本中“语言磨损”的初始定义。
③成因层面:基于文本已有因素,进一步追问其他成因,拓展分析维度,避免局限于原文表述。
④影响层面:聚焦学生群体,将文本中文化、创造力等影响具体化,贴合校园杂志受众需求,增强针对性。
⑤解决层面:结合学生日常表达与校园文化建设,引导专家给出可落地建议,呼应文本中“找回诗意”的呼吁。
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专题12 语言文字运用
选题地区
全国I卷地区、全国II卷地区
河北:沧州;江苏:徐州;浙江:金华;安徽:马鞍山;福建:泉州;江西:萍乡;山东:泰安;
河南:郑州;湖北:全省;湖南:岳阳;广东:中山;山西:运城;辽宁:鞍山;吉林:全省;
黑龙江:齐齐哈尔;广西:南宁;海南:海口;贵州:毕节;云南:玉溪;甘肃:兰州;新疆:乌鲁木齐;
四川:凉山;陕西:渭南;重庆:沙坪坝;内蒙古:包头;西藏:拉萨;青海:西宁;宁夏:银川;
新题速递
(2026·河北沧州·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
①衢州“三头一掌”引人垂涎,②宁波水磨汤圆让人排起长队,③温州鱼饼供过于求……④“浙BA”交战正酣,⑤各参赛城市的特色美食比拼同样激烈,⑥这些美食成为黏合观众与地方文化的味觉纽带。观赛与品尝美食之余,大家完成了一次对地方文化的感知与认同。
这种现象反映了体育赛事定位的深刻转变。越来越多的赛事主办方和地方政府意识到,单纯的体育竞技活动只能吸引特定群体,“体育+”的复合型活动才能吸引更广大的群体参与。各地纷纷拿出自己的招牌美食,实际上是在进行一场( )的“味蕾营销”,让观众通过味觉的感官体验去记住一座城市。
体育赛事与地方美食的结合,还体现了群众体育本质的回归—— 。在“浙BA”普陀队的主场,嘉兴球迷远道而来,在场外体验到东道主的热情:球迷凭球赛门票和身份证,就能免费领取一只现烤的普陀梭子蟹。一位刚拿到烤蟹的嘉兴球迷欣喜地说:“普陀人民也太热情了,下次来嘉兴,我请你们吃粽子!”这简单一句话,瞬间超越了赛场胜负,完成了两地球迷以美食为媒介的情感连接。
当然,要实现体育赛事与美食的完美融合,还需更多探索创新。如何避免同质化竞争?如何保证食品质量与安全?如何让美食展示与赛事本身相得益彰而非相互干扰?这些都是需要持续思考的问题。
1.文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
2.填入文中第二段括号内的词语,不恰当的一项是( )
A.别出机杼 B.别开生面 C.别辟蹊径 D.别具一格
3.下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )
A.其重点是交流与共享,其次是竞争与较量
B.其不仅是竞争与较量,更是交流与共享
C.其重点是竞争与较量,其次是交流与共享
D.其不仅是交流与共享,更是竞争与较量
4.“浙BA”这一名称是仿拟美国职业篮球联赛“NBA”的名称产生的新词,这样命名有何好处?请简要分析。
5.请根据材料内容,完成以下思维导图,要求: A、C两处每处不超过4个字,B处不超过20个字。
(2026·江苏徐州·二模)阅读下面的材料,完成各题。
传统武术中的信任训练是武术文化中独具特色的组成部分,它不仅是技艺练习,更是武者心性修养与团队协作能力的锤炼方式。其中,信任互射作为一种特殊的训练形式,在传统武术门派和现代军警训练中都有应用,展现了东方武学中“以武修身,以心养技”的深刻内涵。
一、信任互射的历史渊源
信任互射并非现代发明,其雏形可追溯至古代军营的“箭术互练”与民间武术门派的“喂招”传统。在冷兵器时代,士兵需在战场上与战友默契配合,信任互射训练让士兵在模拟实战中习惯与同伴近距离协同作战,避免误伤战友。民间武术中,信任互射则多用于检验弟子的 ① 与技术稳定性,师傅常以木箭或无刃兵器进行训练,要求弟子在极近的距离内完成精准打击,以此锤炼定力与专注力。这种训练形式历经千年演变,逐渐成为武术文化中“知行合一”的重要体现。
二、______
现代军警系统的信任互射训练,是对传统武术理念的继承与创新。它以安全为前提,采用特制训练弹与专业防护装备,训练场景更贴近实战环境。训练中,两名队员一组,一名队员持靶站定,另一名队员在规定距离外对靶射击,射击过程中靶手保持静止不动,完全信任射手的技术与心理素质。这种训练旨在突破“枪口前禁站人”的心理障碍,培养队员间的绝对信任,因为在解救人质、室内近距离作战等危险场景中,队友间的信任与默契往往决定任务成败。
三、信任互射的训练价值
信任互射的核心价值远超技术层面,它是对人心理素质的极限考验。首先,它能 ② 地提升射手的精准度与稳定性,在有人体目标干扰的情况下完成射击,比单纯打靶更能锤炼实战能力。其次,它能强化团队凝聚力,让队员在高压环境中建立生死相依的信任关系,这种信任在实战中能转化为默契的战术配合。最后,它能培养武者的敬畏之心,让练习者深刻认识到武力的危险性,从而更加珍视生命,恪守武德。
四、信任互射的现代发展
随着安全理念的提升,信任互射训练的形式也在不断优化。现代训练中,激光模拟系统、智能反馈设备等高科技手段的应用,让训练既保留传统精髓又大幅降低风险。在特警、特种部队等专业领域,信任互射仍是必修科目,而在民间武术推广中,它则演变为更温和的“信任推手”“默契演练”等形式,既保留团队信任训练的核心,又适应大众健身需求。无论是传统还是现代,信任互射始终传递着“以信任为基,以技为用”的武学智慧,成为连接古今的文化纽带。
1.请在文中①②两处横线处填入恰当的成语,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
2.请为文中第二个小标题处填写一个恰当的标题。不超过10个字。
3.分析文中画波浪线的句中引号与顿号的表达效果。
4.下表列出了四句古诗文,请结合文本内容,选出不适合用来阐释信任互射精神的一句,并说明理由。
① 岂曰无衣?与子同袍(《诗经・秦风・无衣》)
② 言必信,行必果(《论语・子路》)
③ 以身许国,何事不可为(岳飞《五岳祠盟记》)
④ 投我以木桃,报之以琼瑶(《诗经・卫风・木瓜》)
5.近期网络上流传一段视频:有人让朋友站在身前,反复承诺“你往后倒,我一定会接住你”,待朋友后仰倒下时,却故意抽手躲开,还对着摔倒的朋友哈哈大笑。有网警账号转发该视频,提醒公众警惕这类“信任测试”的危害。请结合材料内容,对这类“信任测试”行为加以评析。
(2026·浙江金华·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
从2021年的“犇犇”到2025年的《秧BOT》,再到2026年的《武BOT》,宇树科技的机器人在春晚舞台上完成了一场跨越六年的“科技修行”。如果说早期的机器牛只是萌态可鞠的“走秀”,那么2025年的人形机器人已经能扭着秧歌、转着手绢,将传统文化演译得活灵活现;而到了2026年丙午马年,这种进化更是令人 A 。
在春晚主会场上,24台G1人形机器人与武术少年同台,带来了一场酣畅淋漓的武术表演《武BOT》。它们不仅完成了连续单腿后空翻、两步蹬墙、花式翻桌等高难度动作,更实现了全球首次全自主人形机器人集群快速跑位。①这些机器人无需外部定位辅助,②只依靠机载传感器实时感知环境,③也能真正做到了从快速跑位到动作执行的全程全自主协同。④即使在跑偏后也能全自动恢复。⑤这种“赛博真功夫”的亮相,⑥展现了集群控制技术、运动控制算法与AI融合定位的突破。
与此同时,在浙江义乌分会场,身高更高、重量翻倍的H2机器人身披“大圣重甲”,手持金箍棒,脚踏由机器狗扮演的“筋斗云”穿行街巷,最终从天而降。如果说G1是灵动迅捷的少年侠客, 甲 。从“慢慢走”变换队形到“快速跑”穿插变阵,从单纯的机械舞到有来有往的人机对招,宇树机器人 B ,让人们看到了中国功夫与中国科技的并肩而行。武术讲究内外兼修,科技亦然。就在节目尾声,H2机器人牵起少年武者的手,共同抱拳行礼。这一动作既象征着武术精神的传承, 乙 。
1.材料第一段中有两处错别字,请找出含错别字的词语并改正。
2.文中第二段标序号部分有两处表述不当,请指出其序号并作修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
3.请在文中AB处填入恰当的成语。
4.下列填入文中横线甲、乙两处的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.那么H2就是气定神闲的剑宗大师也寓意着未来的人机共融
B.不妨说H2就是气定神闲的剑宗大师又寓意着人机共融时代的到来
C.那么宇树科技就是功力深厚的壮年宗师又寓意着未来的人机共融
D.不如说宇树科技才是新技术时代的宗师 还象征着未来的人机共融
5.2027年央视春晚编导组要在宇树科技机器人迭代特点的基础上再设计一个“机器人+传统文化”的主题节目。请你为节目拟写一个名称(不超过10字),并简要描述该节目的内容,50字左右。
(2026·安徽马鞍山·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
当今,①“弹幕”作为一种新型文艺评论,提升了垂直视频平台的边界,广泛见于各类视听平台。②用户借由弹幕表达对片段的喜爱或吐槽,还能在作品的时间流中开展跨时空的互动对话。③弹幕直接出现在视频上,随时间流移动,④且每个视频的“弹幕池”会因观众互动实时更新,⑤这意味着,观众在不同时刻观看同一部视频,已是被弹幕动态重构的新作品。86版《西游记》中孙悟空破石而出的场景引发弹幕热潮,网友们纷纷用“下班的我”“放学的我”等词语来表达自己的喜悦。_________。网剧《隐秘的角落》的“爬山梗”就因弹幕成为流行文化符号。简言之,弹幕已成为作品的一部分,观众发送弹幕的行为,是将私秘审美体验转化为公共表达,持续改写作品的内涵,作品也从被观看的对象变成被共建的现场。
反观传统专业文艺评论,却存在届入当下文艺生成现场的难题。这类评论多由业内人士、学者等创作,能从美学和历史角度评价作品,但理性化、学理化的评论,如今却很难融入当下( )的文化交流。一方面,传统评论的对象是相对稳定的单一作品,而当下的作品因弹幕而处于持续建构中;另一方面,传统评论写作周期长,而网络作品从暴红到沉寂往往仅仅是数周时间。专业评论尚未出庐,公众的讨论早已转向,理性的声音自然难以融入当下的文化对话。
1.文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
2.下列填入文中第一段横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )
A.这样的弹幕互动案例在经典作品和热门网剧中比比皆是
B.弹幕不仅能让经典作品焕新,也能让热门网剧诞生网络热梗
C.不仅经典作品拥有这样的流行文化符号,热门网剧更是如此
D.经典影视剧中的名场面总能引发网友的弹幕互动热情
3.填入文中第二段括号内的词语,恰当的一项是( )
A.方兴未艾 B.热火朝天 C.如火如荼 D.瞬息万变
4.文中有多处错别字,请找出三处含错别字的词语并改正。
5.请用转折关系的复句概括弹幕与传统专业文艺评论的核心差异。
(2026·福建泉州·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
革命文物,以实物形式记录历史,以精神力量启迪现实。从嘉兴南湖的红船到井冈山的八角楼,从延安窑洞的煤油灯到西柏坡的电报机……革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史。
南昌起义的“红十字马灯”、长征途中的“半条被子”、方志敏《可爱的中国》手稿、赵一曼写给儿子的诀别信……这一件件文物背后,是一段段( )的故事。革命文物让牺牲与忠诚有了形象,理想与信念有了温度,人们“见物”“见精神”,革命文物成为最能触动人心的教育素材。
当下,对革命文物育人功能的挖掘仍要深化,运用革命文物引领社会文化风尚的方法仍需拓展,数字赋能革命文物的形态有待创新。只有让这些凝结信仰与奋斗的物证真正“亮起来、活起来、传下去”,才能真正发挥出革命文物服务大局、资政育人和推动发展的独特作用。
①讲什么、怎么讲是善用革命文物需解答的首要问题。②通过“静态展示”向“动态表达”的转变,③让革命文物在数字媒介中焕发新生。④贵州长征文化数字艺术馆借助VR技术再现爬雪山、过草地等革命历史场景;⑤江西推出首个全国全时态红色元宇宙空间——“八角楼·十二时辰”。_________。通过数字技术的赋能,文物不再是玻璃柜里沉默的展品,而成为了能与人“对话”的亲密伙伴。
1.填入文中第二段括号内的词语,最恰当的一项是( )
A.可圈可点 B.可歌可泣 C.跌宕起伏 D.缠绵悱恻
2.文中第四段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
3.下列填入文中画横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.这种转变不仅打破了时空的限制,更让观众从“旁观者”变成了“亲历者”
B.观众不仅打破了时空的限制,更从“旁观者”变成了“亲历者”
C.这种转变不仅让观众从“旁观者”变成了“亲历者”,更打破了时空的限制
D.观众不仅从“旁观者”变成了“亲历者”,更打破了时空的限制
4.文中画波浪线处的引号不能去掉,请说明理由。
5.为了让革命文物“亮起来、活起来、传下去”,革命纪念馆拟举办“革命文物·青春对话”中学生爱国主义教育专场展览,重点推介馆藏国家一级文物《中国工农红军军用号谱》请你结合下面的图文信息拟写一段推介词。要求:语言连贯、得体,使用对偶或排比的修辞手法,字数不超过80字。
全国现存唯一完整、正规出版的红军号谱,用五线谱记载了340首军用号曲,涵盖办公、生活、训练、番号、职务、作战六类内容,为研究红军军事制度及战争史提供了实物依据。
(2026·江西萍乡·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
近年来,以“短”“快”“密”为特征的国产微短剧正持续升温,它作为一种新兴的文化产品应运而生,展现出巨大的市场价值,吸引越来越多观众的目光,成为视听内容生产与消费的新势力。随着资本、创作者和平台加速涌入,微短剧正在成为内容产业的新风口。
在微短剧行业刚刚兴起的阶段,部分作品内容质量参差不齐,被戏称为没什么营养的“电子辣条”。然而,微短剧近年来飞速发展,已不再是影视行业的“【甲】”,而是逐渐成为大众视听消费“餐桌”上的“主食”。( )。当短视频成为主要内容入口,用户更倾向于在有限时间内获得高密度的内容刺激与情绪满足。微短剧以手机等移动端观看为核心场景,以高密度叙事抢占注意力,顺应了碎片化时代的内容消费逻辑。
微短剧不仅在国内市场持续扩张,也在广阔的国际舞台上打开了局面。微短剧像一种“新工具”,为内容创作提供了一种更轻量的表达方式,也为讲好中国故事打开了新的窗口。很多微短剧将国家级非物质文化遗产融入叙事,为海外观众构建起【乙】的审美体验。当然,微短剧出海,仍然需要打造内容竞争力。只有当文化成为故事的灵魂而不再只是画面里的符号、出海成为跨文化交流的桥梁而不再只是单纯商业路径时,微短剧才能成为推动中国模式、中国故事走出去的“文化轻舟”。
随着“微短剧+文旅”“微短剧+非遗”等模式的不断出现,短剧行业正在探索一条娱乐与文化的融合之路。文旅像一股源源不断的“活水”,把地方风物、人情故事和文化记忆送进镜头;微短剧则像一条“水渠”,将这股活水引向更广阔受众,让文化内容在更大范围内流动。随着关注度与传播力提升,这股“活水”也有望fǎn bǔ【丙】线下,进一步带动地方文旅的发展。如果说前几年的关键词是“爆发”,那么未来的关键词无疑是“深耕”。当微短剧在内容创新与价值表达之间找到新的平衡点,它才真正走向成熟。那时,微短剧不再只是风口上的热词,而会成为这个时代一种稳定而长久的文化形态。
1.请在甲处填入恰当的词语,在乙处填入恰当的成语,在丙处根据拼音填入正确的词语。
甲:_____________ 乙:_____________ 丙:___________
2.下列填入文中括号的句子,衔接最恰当的一项是( )
A.媒介形态与受众习惯的高度契合,让微短剧能够迅速占领市场
B.微短剧的崛起,离不开以手机为核心的移动端观看场景的普及
C.受众习惯与媒介形态的不断变化,推动了微短剧的走红与发展
D.微短剧的走红,正是媒介形态与受众使用习惯高度契合的产物
3.请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
4.文中画波浪线的“活水”“水渠”两个喻体,有人说不准确,有人说可以使用。你的看法是什么?请简要说明理由。
5.近年来,国产微短剧成为中华文化出海新载体。某团队计划将古典名著《红楼梦》改编为微短剧推向海外,请你从以下四个经典场面中任选一个,用四字短语概括画面内容,并为其拟写一则推介语。要求:①紧扣场面内容;②至少使用一种修辞手法;③不超过30个字。
(2026·山东泰安·二模)阅读下面的文字,完成小题。
“笺”本指狭而小的竹片。蔡伦造纸后,文人把题诗写信的小幅纸张称为“笺纸”。为了满足文人审美需要,出现了以植物或矿物颜料染色、描绘花纹图案等彰显审美追求的制笺方法。笺纸, 。
花笺的生命,始于提笔传情。它记录了历史,也展现着文化深处的浪漫。相传唐代女诗人薛涛以芙蓉皮和芙蓉花末汁创制了桃红色的“薛涛笺”,开启了私人制笺的风尚。宋代文人纷纷涉足笺事,利用石蜡和沉香木在花笺上砑印出山水、花鸟、钟鼎铭文等纹理,在光线下( )不易察觉,却符合宋人通透超然的心境。①明代为中国木版水印艺术的高峰,②文人崇尚收笺制谱,③以《十竹斋笺谱》为例,④“饾版”套印使细腻的色彩渐变。清代,印笺技艺进一步发展。李渔曾在《闲情偶寄》中言“我能肖诸物之形似为笺”。潘祖荫、赵之谦等人常以古钱、碑刻、铭文等入笺,被称为“金石书笺流派”。至民国,陈师曾、姚茫父等文人将拓印铜墨盒的技法引入制笺技艺。之后,画家齐白石、张大千等纷纷涉足花笺,可谓( )。
( ),见字如晤。书信曾是人类重要的交流媒介。在写信前,最重要的就是选用信笺。图像往往比文字更直观,展信最先映入眼帘的便是笺上图像。传统文人为了传情达意,会挑选符合自己心境的笺纸给远方的朋友和家人写信。花笺文化的精髓,便是作为这无声的背景,不( ),却尽显深情。
斗转星移,时移世易。 ;花笺,平躺于展厅,只能以文物的形式,向观众诉说着昔日生活的情感交流。
1.请在文中括号处填入成语,最恰当的一项是( )
A.若隐若现 风靡一时 纸短情长 喧宾夺主
B.若明若暗 风靡一时 书不尽言 喧宾夺主
C.若隐若现 盛极一时 纸短情长 舍本逐末
D.若明若暗 盛极一时 书不尽言 舍本逐末
2.依次填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
①不仅承载着中国文人的审美情趣与文化精神,更见证了造纸与印刷技术的进步
②不仅见证了造纸与印刷技术的进步,更承载着中国文人的审美情趣与文化精神
③写信,这一曾承载着无尽情谊的交流方式,已不再流行
④这一曾承载着无尽情谊的交流方式——写信,已不再流行
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.文中第二段标序号的句子有两处语病,请指出并修改。
4.请结合文本用四字短语概括花笺的特点。
5.下图是小明同学使用AI技术生成的一张花笺,请简要描述他输入的指令,不超过40字。
(2026·河南郑州·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
你是否曾对着课本上古老的文字、神秘的图画浮想联翩:庄子笔下扶摇九天的“鲲鹏”究竟是何等模样?《诗经》和宋词曾被怎样的乐器吟唱? A ?……①中央广播电视总台匠心缎造出的文化探访节目《课本里的博物馆》会带我们走进那些藏在字里行间的历史现场,聆听穿越千年的文明回响。
该节目独创“课本索引+博物馆寻宝”模式,以语文、历史、音乐等课本为线索,每集从一篇大家耳熟能详的课文或一个课本知识点出发,邀请文化学者、文博专家等组成“解题天团”,深入国家自然博物馆、河南博物院等文化宝库,将平面的课本知识还原为立体的、可听可触的文明现场。
《古骸神踪》一集中,国家自然博物馆古生物学家在语文课文《逍遥游》的吟诵声中从鱼龙、沧龙、翼龙、马门溪龙的化石出发,探寻“鲲鹏”原型,②串联起从海洋到天空的生命演化史诗,揭示古人奇思妙想背后可能的科学灵感。《古乐新声》一集中,音乐老师与古乐复原者携手探秘河南博物院,从八千年前的贾湖骨笛,到春秋时期的新郑歌钟,再到千年宋琴,追随乐器变迁,见证了音乐课本中曾经吹响过新石器时苍凉之音的贾湖骨笛、演奏过《诗经》“郑卫之音”的歌钟、 B 奏响穿越时空的乐音。《深海遗珍》一集中,文化学者走进北京大运河博物馆,探秘深藏在1500米海洋之下的明代沉船,通过深海发掘的瓷器、乌木等珍贵文物,③解锁古代海上丝绸之路的贸易密码,还原那段被海浪掩埋的“开放史”,④揭示初高中历史课本中的“海禁”“隆庆开海”等历史事件的作用和意义。……
该节目让课本不再只是平面的图文,( 甲 )变成鲜活的载体,让知识走出纸张,让历史在眼前苏醒,它( 乙 )文化知识的生动展现、古今时空的有效对话,(丙)我们感悟文明、传承文化的积极探索。
1.下列说法不正确的一项是( )
A.①句中“缎造”的“缎”是错别字。
B.②句中“串联”可以写作“串连”。
C.③句中“密码”使用了暗喻的修辞手法。
D.④句中引号标示特定称谓。
2.文中加点的成语“耳熟能详”可以替换为“脍炙人口”吗?请说明你的理由。
3.请在文中括号内填入适当的关联词。
4.请在文中横线处补写适当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过18个字。
5.《课本里的博物馆》节目组拟到河南殷墟博物馆拍摄一期节目,请参考往期节目内容,根据下表提示,把该期节目脚本补充完整。
项目
节目脚本(部分)
题目
________________
课本链接
高中语文课本《诗经·卫风·氓》“尔卜尔筮,体无咎言”
必看文物
刻辞甲骨:背面是体现占卜过程的钻凿灼痕,正面是卜辞。它们记录了商朝人田猎巡行、农耕劳作、天象气候、婚丧嫁娶等方面吉凶占卜的过程及结果。
开场白
(不超过100字)
__________________
(2026·湖北·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
近期,中国高等教育界正迎来一场深刻的“洗牌”。吉林大学、华东师大等多所名校相继停招或拟撤消绘画、产品设计等数十个本科专业。同济大学、武汉大学等高校密集成立新学院,聚焦人工智能、未来农业等前沿领域。这些举措,折(zhé)射出一个全球性现象:文科教育正在经历前所未有的挑战。
①“文科衰落”,二十多年前就已经开始了,并非新鲜事。②西方发达国家,文科教育的“一览众山小”的鼎盛在上个世纪末就结束了。③近十年来,尽管是大学开设的文科专业,还是读文科的学生人数,都在不断下滑。④这种趋势在发展中国家同样明显。⑤印度、巴西等国传统文科专业的入学率下降了大约20%左右。
“衰败”原因有两点是大家讨论较多的。一是经济上的。从这些年的情况看,国内外,顶级大学的理工科毕业生的就业率和薪资水平(如起薪),都要比文科的高得多。二是文科教育本身问题。传统文科研究往往依赖于定性分析和个人阐(chǎn)释,缺乏量化研究和实证支持,这种研究方式在当今数据驱动的时代显得力不从心。文科的知识更新速度太慢。还有,文科培养模(mú)式注重传授理论知识,忽视培养实践能力。这些导至文科教育与社会需求日益脱节。此外还有其他原因。
文科“死”得不冤,但依然很重要。____________。理工科学生由于较早地“专业化”和“技术化”,在综合能力、对人生体悟的全面性和丰富性、对社会重要问题的感受和表达能力方面,可能不如文科学生。因此,文科教育对于人们的批判性思维、创新能力、领导力、跨文化理解能力、复杂问题解决能力的形成具有重要作用,这些能力在现代社会和未来时代(包括AI时代),将会成为最重要的职场技能,因而文科教育具有理工科教育所不具备的核心优势。
不仅如此,文科教育是“博雅教育”的基本内容,通过塑造人的根本观念,影响社会的基本面貌。在一定意义上,文科指导着理工科,它告诉理工科应该在什么地方发挥作用。文科教育能为人的全面素质提供基础养分,为社会的进步和发展提供观念支持和文化动力。
1.下列语句中引号与文中画横线处引号的用法相同的一项是( )
A.文科教育是“博雅教育”的基本内容。
B.文科教育的“一览众山小”的鼎盛早就结束了。
C.“文科衰落”,二十多年前就已经开始了。
D.文科“死”得不冤,但依然很重要。
2.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并修改。
3.文中第一段和第三段中字形和注音共有三处错误,请找出来并修改。
4.文中划横线处有如下几个句子,排列顺序最佳的一项是( )
①传统上人们认为,文科不如理工科“实用”,
②是的,
③但文科有“无用之用”。
④二者对于人类的发展同样是必不可少的。
⑤理工科的“气质”更接近于现实主义,
⑥文科的“气质”更接近于理想主义,
A.⑥⑤④②①③ B.①③②⑥⑤④ C.②⑤⑥④①③ D.①③⑤⑥②④
5.针对文科无用论,结合材料,请概括三条反驳理由,每条不超过20字。
(2026·湖南岳阳·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
始于1983年的央视春晚,每一届现场都座无虚席、欢声雷动,这不仅是一场 甲 的文艺晚会,更成为中国人春节特定的文化内容。其中从未缺席的戏曲节目,也在四十余年演变中,超越单纯的联欢表演,成为独特的文化景观。
中国素有逢节演戏的习俗。基于岁时戏乐的传统,自首届春晚开始,戏曲便成为常驻节目。20世纪90年代中期后,电视媒介生态变化,春晚戏曲节目时长虽呈下降趋势,但名段联唱和戏歌成为稳定结构。近年来,随着传统文化复兴,戏曲节目从“应节”点缀重构为时代鲜活的文化景观,成为彰显文化自信的重要窗口。
春晚戏曲节目通常只有10分钟左右,要在极其有限的时间内展现丰盛的文化景观,堪称“螺蛳壳里做道场”,创作者以 乙 的匠心呈上三重“好味”:一是纯正的“戏味儿”。今年的《春晖满梨园》以老中青幼四代同台为核心,谭门第六代谭孝曾携弟子及幼童接力演绎《定军山》,传递戏曲薪火相传的蓬勃力量;( ① )。在春晚“家国同构”内核下,戏曲节目将忠勇仁义等传统价值转化为角色具象表演,实现家国情怀的当代表达;三是浓郁的“年味儿”。2005年《守岁大观园》借用《红楼梦》人物设定,虚构贾府守岁联欢,让戏曲联唱在趣味故事中自然呈现。
今年AIGC技术应用也颇为亮眼。创意节目《贺花神》中,越剧演员李云霄扮演水仙花神,AI生成的水仙山石间,以长水袖和婉转念白演绎洛神,科技融入并没有停留在感官层面的华彩酷炫,而是服务于舞台的虚实之间,令戏曲对观众的别样精彩充满期待。这种“科技+戏曲”的模式,既拓宽了舞台的艺术空间,( ② )。
1.请在文段中画横线处填写合适的成语。
甲:________ 乙:_________
2.文段中画波浪线的句子有两处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。
3.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
4.文中多次出现引号,请赏析两处加点词句的引号使用效果有何不同?
5.2026年春晚戏曲节目《春晖满梨园》以老中青幼四代同台、谭门接力演绎《定军山》的形式,生动诠释了戏曲艺术的薪火相传。假如你要为这个节目撰写一段颁奖词,请结合材料中对该节目的描述,写一段80字以内的颁奖词。要求:①突出节目特色;②语言富有感染力;③至少使用一种修辞手法。
(2026·广东中山·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
如今,各种AI产品层出不穷,它们能写稿、能答题、能做方案,可以正常处理各种事务。有时候它们看起来几乎“什么都懂”,但用着用着就会发现,( ),这类现象,被称为“AI幻觉”。
像大家熟悉的GPT、Gemini、DeepSeek等,本质上都是基于大语言模型构建的AI系统。而大语言模型(LLM),更像是一台高度复杂的文字接龙机器。它通过学习海量文本,掌握语言中的词语搭配、句式结构和上下文关系,(甲)让自己“看起来像人一样说话”。
①当你输入一句话时,②它并不会判断这句话是否正确,③而是基于统计概率模型,④去预警当前语境中下一个最可能出现的词是什么。⑤这种生成方式导致AI更倾向于生成看起来通顺的文字,⑥而不仅仅你提问的正确答案。当它遇到自己不确定或者根本没学过的知识时,为了完成说出通顺句子的任务,就可能凭感觉编造答案。在此之前,用户给出的前提通常被默认为真实。为了维持逻辑的连贯,(乙)它就会不断“说谎”,从而形成联锁的错误回答。
因此,AI并不真正理解事实的真假,也不具备人类意义上的判断能力。简而言之,它不会思考,只是模仿。当训练数据中本身存在错误信息,或者用户的问题超出了它的知识边界,AI就可能依据统计规律,拼揍出一套看起来很合理、但实际上并不准确的答案。
1.下列填入文中括号内的句子,衔接最恰当的一项是( )
A.AI有时给出的内容看似专业、逻辑严密,却并不完全准确,甚至与事实不符
B.AI有时给出的内容并不完全准确,甚至与事实不符,虽然看似专业、逻辑严密
C.AI给出的内容往往与事实不符,虽然逻辑严密,但专业程度并不高
D.AI给出的内容虽然专业,但逻辑并不严密,还常常与事实完全不符
2.下列对文段内容的说法,不恰当的一项是( )
A.“逻辑严密”中“辑”的读音是“jí”;“只是模仿”中的“模”的读音是“mó”。
B.“形成联锁的错误回答”中的“联”应改为“连”;“拼揍出一套”中的“揍”应改为“凑”。
C.第一段中的成语“层出不穷”不能用“不绝如缕”“川流不息”“络绎不绝”来替换。
D.文段中甲乙两处划线部分中的引号用法相同。
3.文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,可少量增删词语,不得改变原意。
4.下面是AI系统运作流程图,请根据文段内容将流程图中标序号的空缺部分补充完整。要求:内容贴切,逻辑严密,每空不超过10个字。
AI系统运作流程图
5.2026年春晚,AI表现大放异彩。据此,有人认为:“AI可以完全替代人类完成艺术创作。”请结合材料,写一段话反驳这一观点。要求:从反问、排比、比喻中选择一种修辞手法,不超过60字。
(2026·山西运城·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
茶,是中国人的日常饮品,更是一种文化符号。不同种类的茶,“性格” A ,恰如不同地域的人。
绿茶,如江南的文人,清新淡雅,不事张扬。一杯龙井,色泽翠绿,香气清幽,入口微苦而后甘,仿佛一段含蓄的对话,需静心方能领略其真味。它不似酒那般浓烈,却自有一番不卑不亢的风骨。
与之形成鲜明对比的是红茶。它经过全发酵,茶汤红亮,滋味醇厚,香气浓郁,像一位历经世事的成熟长者,温和圆融,包容宽厚。红茶的性格是外向的、温暖的,尤其适合在寒冷时节饮用,给人以慰藉。
①乌龙茶的性格则介于绿茶与红茶之间,②它既有绿茶的清香,③但兼具红茶的醇厚,④在两种极端中找到了完美的平衡。⑤冲泡乌龙茶的过程极富仪式感:⑥通过快水急冲,使茶叶在杯中翻滚舒展。冲茶的过程暗暗契合了福建、广东一带人们务实而灵活、传统却不失进取的精神特质。
茶的性情,终究是人的性情。一地风土,育一地茶味。闽南人爱喝乌龙茶,因其地气候湿热,乌龙茶可生津解渴、消食去腻;北京人喜好茉莉花茶,因旧时京城水质偏硬,以花香可掩水涩;藏民不可一日无酥油茶,因高原寒冷,需高热量的茶饮驱寒保暖。这些饮茶习惯,早已 B 地融入当地人的生活方式与性格底色之中。
1.请在文中画横线处填入恰当的成语。
2.文中第四段标序号部分有两处表述不当,请指出其序号并修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
3.比喻具有相似性,请据此简要分析文中画波浪线的比喻句。
4.请根据文中第五段加点的句子,补写下面的推理,每处不超过15个字。
大前提:气候湿热之地,人们常饮可生津解渴的乌龙茶。
小前提:____________________________________________________
结论:______________________________________________________
5.学校文化节将举办“茶韵中国”展览,你作为茶文化推介志愿者,需要向外国留学生简要介绍绿茶。请你根据文本内容,撰写一段介绍词,不超过80个字。
(2026·辽宁鞍山·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
汉字的“超语符功能”是指汉字可以不跟语符的音义对应,而仅凭形体本身发挥超越语言符号一般表达功能的用字现象。
字形表意,直观模拟。①凭借汉字“依类象形”的独特属性,深深影响着国人的汉字认知心理和使用习惯。②人们常常基于汉字字形与事物外形的相似性,③描摹形状、譬况事物,激活汉字的原始象形功能。④例如,“江南可采莲,莲叶何田田”,这里的“田”不是指“农田”,⑤仅是因字形近似于有纹路的荷叶的缘故,便以“田田”描画莲叶茂盛相连的样子。
(①),颇具匠心。汉字对语言功能的超越还体现在通过字形常规样态的改变以传递特殊含义。汉字具有极强的可塑性,字体、构件、笔画在二维平面上的放缩增减、重新组合,可以幻化出许多不同形态,展现汉字的超语言魅力。如“每逢佳节‘月半’三斤”,视觉上横向拉宽了整字宽度,象征体型变宽。再如民间常有将“福”字倒着写的习俗,寓意福“到”了。还有一个有趣的例子,泰山石刻中有一个著名的字谜——“䖝二”,就是将繁体的风字(風)和月字去掉“边框”,就产生了“风月无边”的寓意。
用字变换,另有追求。(②),如辽代字书《龙龛手镜》因避赵匡胤祖父赵敬讳,改“镜”为“鉴”;换字是为了讨个好口彩,在农历春节的拜年语中,人们常会将成语中的某字改换为与当年生肖字音同或音近的字,如大展鸿“兔”、 A 、 B 等;换字是为了避俗,如北京胡同名曾批量改字,“母猪”胡同改为“梅竹”胡同,“羊尾”胡同改为“扬威”胡同……但地名是宝贵的非物质文化遗产,承载着古代人民的聚居理念和文化传统,如果不是为了避俗求雅,最好不要随意更改地名用字。
1.请仿照“大展鸿‘兔’”的形式,在文中横线处填上恰当的内容。
2.请在文中括号处补写恰当语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
3.下列句子中省略号的用法和文中第四段省略号的用法相同的一项是( )
A.高的、矮的、早熟、迟熟……(他)一一做了详尽记录。
B.卫生员为难地说:“被子……是借老百姓的。”
C.我们齐声朗诵起来:“……俱往矣,数风流人物,还看今朝。”
D.“可恶!然而……。”四叔说。
4.文中第二段标序号部分有两处表述不当,请指出其序号,并写出修改意见,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
5.阅读下面的案例,完成后面的任务。
近期山东接续高温、暴雨、低温,切换之快如川剧变脸。网友发帖吐槽:“山东一秒入秋,‘灿东’一夜变‘汕东’……很快又变成‘山冻’。”
(1)结合文本,简要说明网友所发帖子的表达效果。
(2)针对以上事件,代表官方媒体发布一则25字以内的短新闻。
(2026·吉林·二模)阅读材料,完成小题。
中国是如何变“酷”的?英国《经济学人》杂志在不断涌现的人工智能大模型、电动汽车、无人机、原创游戏中找到了答案:创新是中国变“酷”的关键所在。
从神舟飞船相继飞天,到“奋斗者”号创造北极密集海冰覆盖区进行连续、常规载人深潜新纪录;从DeepSeek爆火,到人形机器人产业加速崛起,创新发展按下“快进键”。在多个海外知名科研平台发布的榜单中,中国在科研成果数量、质量、创新城市集群等方面jī【 甲 】身前列。联合国副秘书长以“进入创新爆发期”形容中国科研创新现状。
①创新成果的绽放,源于锲而不舍的深耕而来。②目前,我国研发人员总量居世界第一,③全球创新指数排名前十,④高新技术企业超50万家,⑤“三新”经济增加值占国内生产总值比重达18%。⑥新质生产力这一“关键变量”日益凸显,⑦为推动高质量发展源源不断地注入强大动力。
( )。“十五五”规划建议的战略擘huà【 乙 】,为我们明确了未来的前进方向。推动高质量发展,最重要是加快高水平科技自立自强,积极发展新质生产力,在推动科技创新、加快培育新动能、促进经济结构优化升级上取得实质性、突破性进展,使我们国家能够在现代经济大潮中始终保持弄潮儿的角色。
惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜。新征程上的改革创新,既是关乎发展质量的“必答题”,也是决定竞争优势的“先手棋”。惟有改革,方能于无路之处踏出新路;惟有创新,才能于变局之中开创新局。中国经济是一片大海,蕴藏着无限的潜能,澎湃着创新的动能。拿出敢为天下先的勇气,破除一切制约创新的思想障碍和制度藩【 丙 】篱,激发蕴藏于亿万人民之中的创造伟力,继续大胆闯,大胆试,扎实干。一个向新而行、以质致远的中国,必将赢得先机,赢得优势,赢得未来,为世界带来更多惊喜与贡献。
1.在甲、乙处根据拼音书写汉字,在丙处为加点字注音。
【甲】_______ 【乙】_______ 【丙】_______
2.将下面句子重新排序组成语段,填入文中括号内恰当的一项是( )
①“酷中国”的精彩还在继续
②历史从不眷顾因循守旧者
③从“中国制造”到“中国创造”
④从“世界工厂”到“创新实验室”
⑤创新之路没有终点
⑥机遇永远属于不懈创新者
A.②①⑤③④⑥ B.②⑥④③⑤①
C.④③②⑥⑤① D.⑤①②③④⑥
3.“跨界引申”是扩大词语含义的一种途径,下列选项中词语的跨界途径与文中横线处词语“先手棋”相同的一项是( )
A.留白 B.排头兵 C.临门一脚 D.博弈
4.文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出序号并进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
5.在下面横线处补充完善“中国变酷”的原因。要求:写出除“创新”之外的其他两个原因,语意完整,表达流畅,每处不超过30个字。
“创新”是中国变酷的关键所在,惟有创新,才能于变局之中开创新局;①_______;②_______
(2026·黑龙江齐齐哈尔·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
世界上有很多毒性很强的动植物,它们的毒液或毒素可以对人和其他生命造成严重威胁。然而,还有一种更为隐蔽的“毒性”常被人们忽视,这便是东汉思想家王充所说的“言毒”。
①王充认为,②“小人之口,为祸天下。”③虽然口舌之毒不同于动植物的毒液或毒素,④没有具体的形态和气味,⑤但同样具有极大的危害性和破坏力。轻则可以给人的精神和心理造成难以愈合的创伤,重则可以毁人误国。那些巧舌如簧之辈,可以通过摇唇鼓舌的方式巧言破律,颠倒黑白,制造谣言。
如今,随着自媒体的兴起,各种社交媒体平台、短视频应用让每个人都有机会成为信息的发布者和传播者。在带来信息暴炸式增长的同时,这种便捷性也使得谣言、虚假信息和诈骗有了可乘之机。为追求流量与关注,一些人刻意编造悚人听闻的内容以搏人眼球,或通过扇动情绪、制造对立来操纵舆论。然而,那些看似轻飘飘的文字或话语,却可能成为压垮他人的最后一根稻草,甚至对社会秩序造成严重冲击。
语言的力量当然不总是负面的。一句有温度的话语,可以驱散人们心头的阴霾,让人感到温暖,燃起希望;智慧的话语,往往能让人醍醐灌顶,茅塞顿开,启迪人们的心灵;甚至一句善意的问候,也能在陌生的环境中传递出人与人之间的善意与关怀,给予彼此温暖。
1.文中第二段标序号的部分在标点和表达上各有一处不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可调整语序,少量增删词语,不得改变原意。
2.下列各句中,修辞手法与文中画横线句子相同的一项是( )
A.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。
B.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
C.天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
D.落红不是无情物,化作春泥更护花。
3.文章第三段有多处错别字,请找出三处并改正。
4.请结合文段内容,为“文明发声拒绝言毒”主题活动拟写一条宣传语,要求:语言简洁,有号召力,不超过20个字。
5.网络谣言是“言毒”的一种形式,请阅读下面这幅漫画,描述画面内容,并结合语段内容,揭示其寓意。
(2026·广西南宁·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
目前,长征沿线存留了数量庞大、类型丰富的长征文物和文化资源,它们见证长征历史、展现长征文化、承载长征精神,讲述着伟大长征故事。
在江西赣南于都,高19.34米的中央红军长征出发纪念碑巍然矗立。走进中央红军长征出发纪念馆,一幅由80双草鞋拼成的中国地图引人驻足。当年,于都的妇女和老人们,为红军赶做了一双双结实的草鞋,期盼他们打胜仗、早日凯旋。①中央红军在于都集结休整期间,②于都人民倾其所有财物,③筹集粮食7939担、菜干150担、草鞋8400双,筹钱6.25万元;④收集大量子弹壳、铜锡、土硝、废铁等兵工材料交给红军,⑤为中央红军长征实现了坚实的物资保障。
湘江战役是关系中央红军生死存亡的关键一战,也是中央红军长征以来战斗最激烈、损失最惨重的战役。担负掩护任务的红五军团第三十四师和红三军团第六师第十八团被阻隔在湘江东岸,弹尽粮绝,大部壮烈牺牲。此战后,中央红军由长征出发时的8.6万余人,锐减到3万余人。在位于广西桂林全州县的红军长征湘江战役纪念馆内,油画《陈树湘》带来强烈的视觉冲击。画中描绘的是红三十四师师长陈树湘躺在担架上,腹部鲜血直流。为掩护红军主力渡江,这位“绝命后卫师”师长身负重伤,不幸被俘,苏醒后用手从腹部伤口处绞断肠子,壮烈牺牲,年仅29岁。陈树湘短暂而光辉的一生,留给我们宝贵的精神财富。
“这是1928年遵义老城的全景照片……遵义是中央红军在长征途中攻克的最大的一座城市,当时城内有3万多人。”在遵义会议会址和陈列馆,每天都有“小小红色宣讲员”为观众讲解长征历史,这已经成为一道亮丽的风景线。遵义会议是我们党历史上一次具有伟大转折意义的重要会议。走进遵义会议会址,90年前那场事关生死存亡的思想交锋如在眼前。那次会议,在极端危急的历史关头,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命。
“半条被子”的故事让人民群众认识了共产党:“什么是共产党?共产党就是自己有一条被子,也要剪下半条给老百姓的人。”在故事发生地湖南省汝城县沙洲村,红军与百姓之间的鱼水深情不断续写着新篇。“半条被子的温暖”专题陈列馆,通过珍贵的历史文物和图片,生动再现了那段波澜壮阔的革命历史。
长征是人类历史上的伟大壮举,是中国共产党和中国工农红军谱写的壮丽史诗。人们每每提到“两万五千里长征”,强烈的民族自豪感和光荣感都会油然而生。
1.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
2.下列对文中加点字词的解说,不正确的一项是( )
A.“承载”的“载”是形声字,读音是“zài”,字义与形旁“车”有关。
B.“巍然矗立”和“井然有序”都是偏正结构短语,但两个“然”意义不同。
C.“结”字是多音字,文中“结实”的“结”和“集结”的“结”读音不同。
D.“凯旋”的“凯”是胜利的乐歌,“旋”是归来;凯旋意思是战胜归来。
3.下列选项中,与画波浪线处修辞手法相同的一项是( )
A.感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
B.何以解忧?唯有杜康。(曹操《短歌行》)
C.笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。(杨万里《插秧歌》)
D.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。(李煜《虞美人》)
4.文中画横线的句子如改为“那次会议,在极端危急的历史关头,挽救了党、红军和中国革命”,语义基本相同,但原文的表达效果更好,为什么?
5.新荷文学社将举办“长征精神·文物说话”主题活动,请你结合材料中任一文物或故事(如草鞋、半条被子、陈树湘画像、遵义会议会址等),为其拟写一副对联,要求体现历史细节与精神内涵,上下联均不少于5个字。
(2026·海南海口·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
近年来,“数字原住民”一代的生活方式正在重塑消费与文化景观。2025年初,以“赛博许愿”为标签的虚拟消费现象持续升温,某电商平台“爱因斯坦的脑子”年度销量突破500万份——这一数据折射出当代青年情感需求的具象化表达。购买者多为面临重大考试或人生转折的年轻人,他们支付微小金额获取电子祝福,与其说是寄托幻想,不如说是进行一场参与性极强的心理仪式。这类消费井喷式增长且呈现出明显的周期性,在考试季或求职季会达到平日的5倍以上。
与此同时,线下文旅消费正经历深刻转型。根据文旅部最新报告,“疗愈式旅行”已取代传统观光游成为市场主流,相关搜索量同比增长超过300%。在四川青城山,为期一周的“道家静修营”名额常常在开放报名一小时内一抢而空;在景德镇,预约“陶艺疗愈工作坊”需要排队长达三个月之久,这类深度体验项目旨在参与者在制作陶器的过程中获得心灵放松与满足感。这种趋势表明旅游不仅是从一个地方到另一个地方的移动,而且是人们寻求与自我、与他人、与自然建立更深层次联结的重要途径。
社交领域同样见证着革命性变化。《2025中国青年社交生态白皮书》显示,“搭子社交”模式已覆盖超过80%的年轻人,从“学习搭子”到“运动搭子”,从“看展搭子”到“旅行搭子”,这些高度专门化的人际联结成为青年社交网络的基本单元。值得注意的是,这种关系通常遵循明确的契约精神,双方都会在交往初期( )地就时间安排、责任分担等方面达成共识,这种模式既满足了特定场景下的陪伴需求,又避免了传统友谊可能带来的情感负担和期望压力,可谓( )。
1.下列对材料中加点词语的解说,不正确的一项是( )
A.“井喷式增长”——运用比喻手法,将消费猛增比作石油井喷,形象生动。
B.“疗愈式旅行”——采用仿词手法,在“医疗”“治愈”基础上创造新概念。
C.“一抢而空”——采用夸张修辞,强调“道家静修营”受欢迎的程度之高。
D.“运动搭子”——偏正式构词方式,与“数字原住民”“契约精神”结构相同。
2.文中画波浪线的句子有两处语病,请做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。
3.下列填入文中括号内的成语,全都恰当的一项是( )
A.心照不宣 两全其美 B.心领神会 各得其所
C.心知肚明 各取所需 D.心中有数 各司其职
4.请分析下面句子破折号在表达上的作用。
某电商平台“爱因斯坦的脑子”年度销量突破500万份——这一数据折射出当代青年情感需求的具象化表达。
5.文中画横线的句子“与其说是寄托幻想,不如说是进行一场参与性极强的心理仪式”在表达上很有特色。若将这句话改为“这不是寄托幻想,而是进行一场参与性极强的心理仪式”,与原句相比在表达效果上有什么不同?请从语气和表意两个角度进行分析。
(2026·重庆沙坪坝·二模)阅读下面的文字,完成小题。
宗白华在《美学散步》中指出,我们的诗和画所表现的空间意识,不是像那代表希腊空间感觉的有轮廓的立体雕像,①不是像那表现埃及空间感的墓中的直线甬道,②而是一种“俯仰往还,远近取与”的流动空间。③这种空间意识以“天人合一”为内核,④放弃了西方透视法的束缚,⑤让诗画作品于方寸间容纳天地万象与人文情怀,⑥承载起中国传统美学的精髓所在。
中国绘画的空间营造,核心在于“虚实相生”。画家不将画面填实,而是以“虚”衬“实”,以“空白”激活画面的生命力,这与书法中的“计白当黑”( )。宗白华认为,画中的空白并非无物,而是“灵气往来”之地,是画家留给观者想象的天地。如倪瓒的山水画,聊聊数笔勾勒出远山、瘦树、孤亭,空白处便是浩缈的江湖、朦胧的烟霞,观者可凭己意填充,使画面意境无限廷伸。恰如董其昌所说:“远山一起一伏则有势,疏林或高或下则有情,此画之诀也。”
中国诗歌的空间意识是一种蕴含着古人对天地山川家国的空间感知并贯穿于古典诗词的情感表达之中的独特审美认知。《沧浪诗话》里说唐诗的诗中境界:“如空中之音,相中之色,水中之月,镜中之像,言有尽而意无穷。”这种空间通过“远近高低各不同”的视角转换,“孤帆远影碧空尽”的意境拓展,与时间、情感相融,使读者在诵读中体会到空间的纵深与灵动。诗人往往不直接铺陈空间景象,而是借一草一木、一溪一峰, 。
从诗画相通的角度来看,中国诗画的空间意识本质上是一种生命意识。宗白华所言“中国诗画所表现的空间意识,是一种节奏化的、音乐化的空间”,正是对这种审美追求的精准概括——它不只是物理空间,更是与生命节奏、情感起伏相契合,可游、可居的心灵空间。
1.文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并作修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
2.文中第二段有多处错别字,请找出其中两处含错别字的词语并改正。
3.下列填入文中第二段括号内的成语,不恰当的一项是( )
A.别无二致 B.不谋而合
C.平分秋色 D.如出一辙
4.下列填入文中画横线的句子,衔接最恰当的一项是( )
A.给意象赋予情感意义
B.让空间承载复杂情感
C.给意象赋予空间意义
D.让空间承载多重意象
5.文中画波浪线处是个长句,请几个较短的语句,其中首句以“空间意识”开头。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
6.文中最后一段说,中国诗画空间是“可游、可居的心灵空间”,请结合下面的诗歌或绘画作品,谈谈你的理解。
终南山
王维
太乙近天都,连山接海隅。
白云回望合,青霭入看无。
分野中峰变,阴晴众壑殊。
欲投人处宿,隔水问樵夫。
(2026·贵州毕节·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
“你是i人还是e人?”成为了Z世代(主要指1995—2009年出生的一代人)间最常用的社交开场白。“i”和“e”分别对应着MBTI人格测试中的内倾型(Introvert)和外倾型(Extravert),以Z世代为代表的年轻人纷纷主动为自己贴上“i人”“e人”的标签。Z世代“现象级”社交行为的表征如下。
多却要精:多元化与精准性。在载体层面,______常见的微信、QQ、微博、抖音等线上渠道,旅游、逛展、校园墙等面对面的形式亦获得了Z世代的青睐。在模式层面,以“搭子社交”这种社交模式为代表的爆款,打破了社会对于社交模式的原有认知。“搭子”之间不需要知根知底,只是因为兴趣和需求相同而建立起新的社交网络。Z世代也保持着精准社交的原则,致力于追求与自己情绪价值输出相匹配的共情社交。______说“万物皆可搭”,但Z世代寻找“搭子”大多数需要基于“共同的兴趣爱好”“相投的性格”“契合的三观”,才能按需成为临时“搭子”。
聚而不群:圈层化与边界性。泛二次元圈、游戏圈、运动圈在Z世代文化与自由的碰撞中不断扩大,也成为他们追求个性的集中体现。虽然Z世代的社交圈层众多,但他们在社交中更加强调边界感,注重个人社交的安全感和隐私性。Z世代一方面希望自己能够融入社交群体而获得真诚的情感交流,______在社交中不会全盘托出自己的秘密,给自己留下空间去独处,防止产生被动社交、社交超载的困扰。
孤而不独:隐身化与矛盾性。①一些Z世代青年将自己的ID都更换成“momo”,②这种匿名的方式实现“主动隐身”。③在“momo”的马甲下,他们可以在网络日渐透明化的环境中保护个人隐私,④获得社交的安全感,⑤也能够打破身份、年龄、性别的限制和熟人的眼光,⑥表达自己的真实想法。随着对“i人”和“e人”认知越来越深入,他们发现自己对于“不会社交”的恐惧正在减轻。在符合自己情感表达和心理需求的社交中,“i人”也能够成为“人均社牛”。想要朋友,想要群体,但讨厌社交,Z世代逐渐学会在矛盾分裂中创造折中的新秩序。
1.请在文中横线处填入恰当的关联词语。
2.文中第四段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
3.根据文中第二段的内容,对“搭子”下定义,字数在60字以内。
4.下列含有与“i人”“e人”构词方式相同的词语的一项是( )
A.周末回老家看了一场村BA,球场边的掌声比职业联赛还响。
B.聚餐时大家心照不宣地让寿星坐C位,那场面真是令人感动。
C.今天的监测数据显示毕节的PM2.5浓度较低,空气质量较好。
D.冬夜里,全家人围着火炉烙洋芋,蘸点辣椒面,简直是yyds。
5.以下这幅漫画来自小林漫画的《欢迎来到我的孤独星球》,你认为漫画中的这个人孤独吗?请结合材料谈谈你的看法。
(2026·云南玉溪·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
“文化体力”不足是近年来社交媒体上网友经常谈论的现象。对应着生理体力,“文化体力”指的是我们进行严肃阅读、进休学习、艺术欣赏等泛文化休闲活动的精力。谈到文化生活中精力不继这一话题时,恐怕当下会有许多人感同身受的。
①现代社会人们的时间和精力基本分配给了三件事:工作、休息、休闲。②由于工作时间过长、强度过大,过多地消耗了我们的身体能量,③消耗掉的能量无法通过充分、及时的休息中得到恢复,④这就使得我们能够投入休闲的时间和精力受到了影响。用于文化休闲的时间本来就少,再加上年轻人选择在这个时间段进行“报复性消遣”,诸如熬夜追剧、通宵游戏、无节制刷视频等,过度消耗导致“精力电池”受损,频频陷入低电量状态,“文化体力”不足就在所难免了。
除了时间分配的因素,还应看到,当下我们 A 。文学、绘画等冷媒介产品,逐渐被动漫、游戏等热媒介产品取而代之;电影、电视剧等长叙事产品,逐渐被短视频、微短剧等短叙事产品取代。在这个转形过程中,大数据与算法“功不可没”。印刷纸媒时代是“人找内容”, B 。算法推荐、热度排行、平台“投喂”、不断打造热点,持续挑动情绪,强行刺激起人们的欲望。正如视频、游戏等应用程序会快速耗掉手机电量一样,快节奏、强冲突、高爽感、俗趣味的视听娱乐产品,也严重消耗了人们工作之外的剩余精力。
文化休闲,尤其是欣赏性、审美性、创造性的文化休闲活动,可以让人放松身心、恢复精力、积蓄能量,也是人走向全面发展的必经之路。可是当下却有太多的人在情绪的积累与释放之中坐过山车,让审美享受变成快感满足之后的疲惫与虚无,落入劳动与休闲的“双重倦怠”。
1.下列文中四个加点的成语,使用不当的一项是( )
A.感同身受 B.在所难免 C.取而代之 D.功不可没
2.文中多处使用引号,下列各项中引号的用法和“过度消耗导致‘精力电池’受损”一句中“精力电池”处的引号用法不同的一项是( )
A.“文化体力”不足是近年来社交媒体上网友经常谈论的现象
B.再加上年轻人选择在这个时间段进行“报复性消遣”
C.印刷纸媒时代是“人找内容”
D.算法推荐、热度排行、平台“投喂”,不断打造热点
3.文中1~3自然段有三处错别字,请找出含错别字的词语并改正。
4.文中第二自然段画波浪线的部分有两处语病,请指出其序号并作修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。
5.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
(2026·甘肃兰州·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
“寻常词语艺术化”是修辞学中的一种重要现象,指在不借助比喻、拟人等辞格的情况下,通过突破词语搭配的常规范围,使寻常词语在“反常”组合中产生艺术表现力。
在这种“反常”组合中,具象词语与抽象词语的超常搭配是常见类型之一。这种搭配往往通过将具体动作或状态用于抽象事物,来增强语言的形象感染力。例如,鲁迅在《故乡》中写道:“我的母亲很高兴,但也藏着许多凄凉的神情……”。句中的“藏”一般用于具体物品,此处与抽象的“神情”搭配,在未改变词义的基础上,细腻刻画出了母亲试图掩饰内心凄楚的微妙心理。与此类似,毛泽东在《反对自由主义》中使用的“事不关己,高高挂起”,将通常与具体物体搭配的“挂”移用于抽象的“事”,既保留了词的本义,又生动揭示出某些人对与己无关之事( )的态度,语言简洁而颇具讽刺意味。这类搭配 ① ,却因保留了词语的固有语义,反倒能于平实的表达中凸显出语言的张力与思想的深度。
另一类常见搭配是无生命词语与有生命词语的组合,通常用于刻画人物情态或传递特定的情感。例如,鲁迅在《孤独者》中描写某些访客“螃蟹一般懒散而骄傲地堆在大椅子上”,其中的“堆”多用于物品, ② ,不仅活画出被描写者懒散傲慢的姿态,也使语句带上了冷竣的讥讽色调。又如他在《马上支日记》中所写“……还不失其为一个老牌的正人君子”,“老牌”本指货品优质可信,属商业用语,此处修饰“正人君子”,在未发生转义的情况下,犀厉地揭穿了某些人的伪善面目。这类搭配通过打破生命属性的界限,在寻常词语中开拓出新颖而富有表现力的修辞空间,使语言于朴素中见锋茫,于冷静中藏机锋。
1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
2.文中第三段有多处错别字,请找出两处含错别字的词语并改正。
3.填入文中第二段括号内的词语,不恰当的一项是( )
A.漠然置之 B.置之不理 C.视若无睹 D.置之度外
4.在班级“语言艺术研讨沙龙”上,一位同学分享了自己学习以上材料的心得。其中有两处表述与原文的观点或逻辑不相符,请指出其序号并做修改。
①通过今天的学习,我理解了“寻常词语艺术化”的精妙之处。②它的关键不是创造新词,而是对现有词语的意义进行改造和深化,使其在陌生搭配中闪光。③比如鲁迅先生写母亲“藏着”某种神情,正是通过这种方式,让“藏”字获得了更丰富的内涵。④由此可见,要运用好这种手法,就需要打通感知壁垒,让具象事物与抽象事物互调,⑤或是将常用于无生命物体的词语用来描写有生命的人,以刻画其情态、传递特定情感。⑥因此,今后我们在写作中可以更加关注词语的创新运用,以提升语言的表现力。
5.学习语言的妙处在于能欣赏并尝试创造。请从下面备选词语中任选一个,造一个句子,实现“寻常词语艺术化”的表达,并参照材料的分析方式说明你的构思。
备选词语:生根 搁浅 嫁接 打磨
(2026·新疆乌鲁木齐·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
问一:我国最近建成了世界上最大的“超级风筝”发电机, A ?
★答:因为在高空捕获风能发电,不仅可以节约95%的土地,而且度电成本也比传统风电降低了30%,更重要的是对环境十分友好,避免了噪声污染和鸟类撞击的风险。在大自然中,风能藏在地上、海上和高高的天上。地上和海上早已有风车在工作,而300米以上的高空还是个没怎么挖掘的“风能宝库”,对风而言它就像一个没有任何阻碍的超级跑道,在这里风跑得又快又稳,“超级风筝”简直就是一座会“飞”的空中发电站。
未来,①这样的“超级风筝”会在新疆、青海等风资源富集区组成的“空中发电矩阵”,②既能为偏远地区供电,又能应用于城市应急支援。③从追着风跑,到让风为我们发电,④撑起的不仅是我们发展绿色能源的信心,更是中国科技的梦想!
问二: B ?
答:它主要采用伞梯式陆基高空风力技术,运用“空中捕能—缆绳传能—地面发电”三级能量传递路径:氨气球像小火箭一样为伞体提供初始升力,到达目标高度后,伞面会缓缓打开迎接强风;当风推着伞体前进时会产生巨大拉力,拽着缆绳来回牵引地面的发电机;能源源不断地把高空风能转化成我们用的电。以一套10兆瓦的高空风能系统为例,它每年能发电2000万度,足够一万户家庭使用一年。
问三:操控“超级风筝”捕风伞的关键是什么?
答:高空的风比地面“调皮”百倍,尤其是5000米以上高空的气流更是“脾气”古怪,一会儿强风一会儿阵风,甚至还有雷暴、沙尘的“偷袭”。为了精准拿捏风的“脾气”,气象部门用立体监测网实时追踪不同高度的风况,像是给捕风伞装上了“智能大脑”,精准控制捕风伞的飞行轨迹。遇到狂风或风向突变时,它能在0.3秒内调整伞面角度,帮助捕风伞保持最佳“捕风”姿态。收伞时,还能准确预判风向,让捕风伞追风平稳降落。这里可藏着满满的中国智慧!
1.下列出自标★段的词语,注音、字形不正确的一项是( )
A.撞击(chuàng) B.挖掘 C.阻碍 D.风筝(zhēng)
2.文中标序号的部分有两处表述不当.请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
3.请在问一、问二的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过16个字。
4.文中被访谈者的最后一句话中,加点的“可”字有怎样的表达效果?请结合语句简要分析。
5.作为大国重器,“超级风筝”彰显创新底气,被央视财经等多家媒体报道。若校刊将选入此文,请根据访谈内容分别拟写两种不同语言风格的标题,每则不超过20个字。
平实简明风格:_______ 鲜明生动风格:_______
(2026·内蒙古包头·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
(A)由我国自主设计、研发和建设的“高纯重稀土分离提纯新技术”近期正式发布,这项技术优先实现了超高纯度金属镝的规模化生产,迈出了该技术在高端稀土材料应用领域的关键一步,给中国高端制造带来了“换道超车”的机会。
(B)镝作为高端磁材不可或缺的元素,在稀土伴生矿中,一直因分离困难而被当作低附加值废料处置。用新技术提取高纯镝,不仅大幅降低了高性能磁材的获取成本,更顺带解决了伴生矿废料堆积的环保问题,可谓一举两得。传统分离工艺是实至名归的“排污兽”,(C)一条常规生产线,每天需消耗并排放大量酸性废水,用于洗去矿石中伴生的杂质。分离过程中稍有疏忽,微量杂质便可能因残留而影响纯度,(D)酿成可怕的生态灾难,甚至造成产品报废。而新工艺采用的新型萃取体系与联动分离技术,能实现萃取剂的精准循环与废水的内部闭路消化,并同步实现固体废物的源头减量与无害化处置,是完美的“绿色净化器”,根本不存在因废水横溢而导致环保不达标的隐患。因为有了这套“零排放”的绿色分离系统,新技术摆脱了传统提纯工艺的环保束缚,不但不需要依托城市庞大的污水处理厂“傍城而建”,同样适合建设在偏远的矿山腹地。从此,在“青山相待”的图景下,提纯厂像生态公园一样矗立,向祖国各地提供纯净稳定的材料,赋能高端制造。
1.“镝”是古籍中的字,本义为箭头,贾谊《过秦论》中“销锋镝”一句,即用其本义。科学家在翻译第66号元素Dysprosium名称时,没有直接音译为长串外文,也没有另造新字,而是根据汉字造字法原理,借用“镝”并赋予其新的含义。请结合材料,简要分析这种译法在文化传承与科学表达上的巧妙之处。
2.下列各句中的引号,与文中“排污兽”的引号用法最接近的一项是( )
A.“高纯重稀土分离提纯新技术”近期正式发布。
B.这项技术给中国高端制造带来了“换道超车”的机会。
C.新工艺是完美的“绿色净化器”,不存在环保不达标的隐患。
D.从此,在“青山相待”的图景下,提纯厂像生态公园一样矗立。
3.文中四处加横线的语句,没有错误的一项是( )
A.A B.B C.C D.D
4.下列文中加点的词语有两个使用不当,请选出并修改。
①优先 ②一举两得 ③实至名归 ④赋能
5.科普小组准备以“点‘镝’成金”为主题,录制一段科普短视频给小学生观看。请结合文中内容撰写一段视频解说词。
(2026·四川凉山·二模)阅读下面文字,完成下面小题。
在流量网红“Thurman猫一杯”编排炮制的“小学生秦朗巴黎丢作业”事件登上热搜之后,有些媒体全然不顾这一事件本身巨大的漏洞,倾巢而出追逐热点, (甘之如饴/趋之若鹜)加入了该事件的发酵和传播过程中。这一事件浪费了大量公共舆论资源,引起警方关注调查,最终被证明是一场骗流量的闹剧。然而,( ),“小学生秦朗巴黎丢作业”事件中的集体翻车,只是问题的一个集中爆发点而已。
在进入自媒体时代之前,所有的关注度(流量)都集中在媒体的传播渠道之中,无论主流媒体设置什么样的议题,都会自然成为舆论的焦点。然而发展新媒体,完全随流量而动,追逐网络热点时,又容易因为对热点的捕捉和判断不够准确,造成舆论失焦。在这种困境下,追逐“网红”就成了一些媒体在新形势下的解困之道。对传统媒体而言,相比追逐网络热点,追逐网红带来的流量收益要稳定得多,网红的人设和才艺吸引来了众多粉丝,使得网红就成为了本身自带流量的热点。因此,网红和他们制造的流量话题开始频繁地登上传统媒体乃至主流媒体的版面,为主流媒体带来巨大流量的同时,也在对传统媒体的风格、定位和职能发挥着巨大影响。
这种巨大影响的直接表现,就是各种新媒体包括政务新媒体的自媒体化。追逐网红和流量的结果之一除了越来越多地报道网红,也会导致传统媒体开设的各种新媒体越来越像自媒体:新闻标题越来越多地使用“震惊体”,同时要半藏半露来吸引网民点击;新闻报道的措辞越来越庸俗,报道经营场所的时候必称“网红××”;媒体运营的风格越来越低幼化,连本该严肃的政务新媒体有的也像幼儿园的小朋友一样玩起了“挖呀挖”。
1.将下列语句填入文中的括号内,最恰当的一项是( )
A.实际上这一问题的造成根源由来已久
B.这一问题的造成实际在根源上由来已久
C.造成这一问题的根源实际上由来已久
D.由来已久的是造成这一问题的根源
2.下列对文中语句使用的修辞手法,判断有误的一项是( )
A.倾巢而出追逐热点(夸张、贬用)
B.网红就成为了本身自带流量的热点(暗喻)
C.新闻标题越来越多地使用“震惊体”,同时要半藏半露来吸引网民点击(拟人)
D.连本该严肃的政务新媒体有的也像幼儿园的小朋友一样玩起了“挖呀挖”(比喻、对比)
3.文中画波浪线的句子有两处表述不当,请进行修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
4.根据上下文语境,选择填入横线处最恰当的成语并简要阐述理由。
5.根据文段内容和观点,围绕“要流量,但不能唯流量”写一段100字以内的文字。
(2026·西藏拉萨·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
①以前总以为春天是缓慢到来的,现在忽然明白,春天的抵达总在瞬间。某个日子,人们脱下了厚厚的冬装,出门时也明显感受到风不再刺骨。抬眼间,柳絮春风飘飞,迎春花朵朵灿烂。( )。
②我以为冬天把所有的期望都冰封住了,在几场大雪纷飞中,甚至看不到一点关于春日的希望。直到门前的玉兰开了花,我才愿意相信春天真的是来临了。
③春天的风是多情的,不同于冬风的骨感,不如夏风的狂野,也没有秋风的萧瑟。春天的风是和煦的,舒舒缓缓吹来,伴着柔和的阳光,树木抽了枝,芽儿静静破土,草儿悄悄萌发,花儿酝酿着一个美梦。在这样的日子里,搬一个小凳坐在阳台,晒着太阳看着书,是一件非常惬意的事。阳光抚我身,书能养我心,实实在在触摸春天的气息,就像在阳光明媚的日子里读书。偶尔盯着门外的树木发呆,这时候,春风总是闲不住,一会儿摇曳着树叶,一会儿抚摸着草儿,一会儿又和花朵捉迷藏,送来深深浅浅的花香。我的鼻子最懂得花香。
④惊蛰之前,落了一场小雨,空气才算湿润。宽阔平坦的柏油马路,车辆驶过,也终于不再是一阵尘烟;道路两旁的行道树,被雨水一淋,蜕去了一身阴霾,重新绿意涣发;镶嵌在楼层中的窗玻璃和覆盖在屋顶的瓦片,也变得干净多了。这春雨来得很及时,有了雨水的浇灌,花草树木才会生机勃勃,农田的庄稼才会茁壮成长,人们心头的种种焦燥才会平息。
⑤春天不宜宅在家里。去公园走走,在盛开的桃花、杏花、梨花下拍照打卡;去湖边走走,看鸭子撩拨春水……只有在春天,才会明显感觉到有一股蓬勃的力量在涌动,像极了一去不复返的青春。
(摘编自《文摘报》2026.3.14,有改编)
1.将下列语句填入文中括号内,最恰当的一项是( )
A.原来春天并不是一个静止的名词
B.原来春天本就是这么美丽
C.美丽的春天原来就是这样来临
D.春天就这样在刹那间来临
2.与文段中画波浪线的句子使用修辞手法相同的一项是( )
A.昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。
B.心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。
C.纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。
D.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
3.文段中划横线的句子有语病,请作出修改,使语意通顺,逻辑合理,可适当增减词语。
4.文段④中有多处错别字,请找出三处含错别字的词语并改正。
5.文段中加点成语的使用,有人认为不够准确恰当,你同意这个观点吗?请简要说明理由。
(2026·陕西渭南·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
与表音文字的单维线性流动不同。汉字是形、音、义紧密结合的二维方块字。这一根本特性为其修辞活动开辟了独特的空间。
首先,汉字字形本身可直接参与表意,成为修辞手段。例如古典拆字联“冻雨洒窗,东两点西三点”,巧妙利用了“冻”字由“两点水(冫)”和“东”、“洒”字由“三点水(氵)”和“西”构成的字形特点,使字形的空间组合与描述的现实场景“东两点西三点”(a)相得益彰,产生了“形”与“意”双关的修辞效果。这种基于字形结构的修辞创造,是表音文字(b)望其项背的。
其次,汉字的单音节特点为追求形式美的修辞方式提供了基础。汉字作为形音义方块单元,极易形成整齐的节奏感和建筑美。律诗、骈文、对联等文体的蓬勃发展,正得益于此。①杜甫诗句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,②之所以对仗工整无比,③是因为每个汉字在词性、结构、声调上均可作为对等单元进行精妙配列的缘故,④从而实现视觉和听觉的对称与和谐。
再者,汉字具有强大的意象功能。许多字的形体与所表示事物之间存在直观或隐喻联系。看到“山”字,其三峰耸立之形尽现山岳巍峨;_______________,_______________;_______________,_______________。这种由形激发意象的能力,在构建诗歌意境时能极大强化画面感,让人有(c)身临其境之感。如“大漠孤烟直,长河落日圆”,仅十字便勾勒出一幅雄浑的画卷,实现了“立象以尽意”的美学追求。
因此,汉语修辞学需考察字形、字音、字义在二维空间内的协作,创造出视觉形象与听觉节奏(d)不分彼此的立体审美。这种由汉字固有特性所生发的修辞潜能,是汉语文学魅力经久不衰的重要根源。
1.下列符合第二段论述的汉字字形与表意双关的修辞效果的一项是( )
A.鸿是江边鸟,蚕为天下虫
B.因荷而得藕,有杏不须梅
C.客上天然居,居然天上客
D.松叶竹叶叶叶翠,秋声雁声声声寒
2.文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。
3.文中画横线的词语,使用全都不恰当的一项是( )
A.ac B.bc
C.bd D.ad
4.请仿照文中加波浪线的句子,在文中横线处填写恰当的语句,要求结构基本相同,内容贴切,富有文采。
5.文段中说“汉字具有强大的意象功能”。请从以下两个网络流行字中任选一个,从这一角度分析其网络新义表达的成功之处。
①“暖”(例句:这位志愿者给山区孩子送棉衣的举动,真的太暖了。)
②“炸”(例句:他在舞台上的一段即兴说唱,直接炸翻全场。)
(2026·青海西宁·一模)阅读下面的文字,完成下面小题。
记者:您的《大医》系列以清末民初的医者为主角,把医学史写成了一部“人的史诗”。很多读者说,您笔下的医生不是“悬壶济世”的符号,而是在乱世里首当其冲的普通人。这种“去符号化”的写作,是刻意为之吗?
马伯庸:我一直想写“有温度的历史”。医生首先是人,( ① )。写《大医》时,我翻遍了近代医学档案,看到很多医生在战乱中背着药箱逃难,在破庙里给伤员做手术。他们不是天生的英雄, A 在时代的洪流里,选择了“不放弃”。
记者:您的写作常被称为“历史的边角料”,总能从正史忽略的细节里挖出故事。比如《两京十五日》里的漕运码头,《长安十二时辰》里的坊市烟火。这种“挖细节”的乐趣在哪里?
马伯庸:乐趣就在于“发现”。正史写的是帝王将相,而我想写的是“活在历史里的人”。那些被忽略的细节,才是历史的心跳。比如漕运码头的挑夫,他们的汗水里藏着帝国的运转;坊市的小贩,他们的吆喝里藏着长安的温度。
记者:您在《显微镜下的大明》里说“历史是由无数个普通人的选择构成的”,现在很多年轻人觉得“历史离自己很远”,您怎么看?
马伯庸:历史从来都不远,它就在我们的基因里。我们今天用的汉字,吃的食物,甚至说话的方式,都是历史的延续。年轻人觉得历史远,( ② )。而写作,就是我给他们打开的一扇门。
记者:很多年轻作者追求“快节奏”“强冲突”,您却在《大医》里用大量篇幅写医学细节,甚至被读者调侃“太硬核”。您怎么平衡“可读性”和“专业性”?
马伯庸:我 B 把“专业性”当成门槛, C 当成“信任的基石”。读者愿意跟着你走进历史,是因为他们相信你写的是真的。那些硬核的医学细节,不是为了炫技,而是为了让读者相信:这些医生真的在乱世里活过。
1.文中加点的词语和短语,使用不恰当的一项是( )
A.悬壶济世 B.首当其冲 C.帝王将相 D.信任的基石
2.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
3.请在文中画横线处填入恰当的关联词语。
4.文本中用“边角料”代指正史忽略的历史细节,运用了借代的修辞手法。请再举出一个生活中常用的借代手法并作出阐释。
5.请你根据这则材料拟写一则关于作家马伯庸的人物短评。要求:至少使用一种修辞手法,不超过80个字。
(2026·宁夏银川·二模)阅读下面的文字,完成下面小题。
最近,笔者在社交媒体上看到这样一条内容,说学中文的外国人认为“水开了”是很风雅的说法,沸水翻腾,就像花朵盛开。而以中文为母语的人,却因千万遍使用这一日常说法,往往很难感受到诗意。对于这种情况,有人称之为语言“磨损”。
我们从小浸润在母语环境中,词汇的诗意被默认成“常识”,美感反而被忽略。而外国人因陌生感,更容易捕捉到语言中的意象,这种视角差异揭示了母语使用者“身在美中不知美”的困境。
再加上现代社会追求效率,语言趋向简化实用,牺牲了诗意空间。古人用“绿蚁新醅酒,红泥小火炉”描绘冬夜待客的暖意,现代人一句“天冷了,来喝酒”便匆匆带过。毋庸置疑,当语言沦为纯粹的信息传递工具,其承载的审美意境、情感浓度便在过度追求效率中被压缩,甚至逐渐遗落了精髓。当诗意在日常表达中逐渐流失,会带来诸多“后遗症”:
文化传承可能出现断层。比如有的人读到“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,或许觉得拗口晦涩,却不知这短短十字道尽了漂泊与温暖的矛盾。经典诗词中的语言之美因难以共鸣而被束之高阁,当人们失去对传统语言美感的理解,文化记忆便如同断了线的风筝,渐行渐远。
创造力与想象力受限。语言的诗意是灵感的土壤。互联网流传着孩子们创作的小诗,不少诗句都充满灵气,孩子看到橘子滚落说“橘子慌慌张张”,将冰雪比作“冬天的感冒”,这种富于想象力的表达正是未被“磨损”的语言本能。而成年人若只将“下雨”视为天气现象,不再联想“天街小雨润如酥”,思维的边界也会随之收缩,创造力将逐渐枯萎。
情感表达失真。互联网时代,①大家习惯了用网络热词和表情包交流,也造成语言的过度使用,②比如亲昵称谓和夸张词汇的泛滥,削弱了真诚度。③网店客服对每位顾客都称“亲”,这让一名大学生感叹:“除了‘宝宝’‘亲爱的’,我已经不知道该怎么称呼别人了。”④这不仅让简单的情感表达变得复杂而低效,还可能限制思维深度。
面对不知不觉中的语言“磨损”,我们该如何找回诗意的感知?不如试着像第一次认识世界那样观察生活,主动“擦拭”蒙尘的镜子,让日常表达重新映照出生活的本真与温度。
1.下列句子中的“磨损”与文中加点的“磨损”意义不同的一项是( )
A.长期的使用让这把剪刀的刀刃出现了磨损,剪东西不再锋利。
B.频繁的网络交流,让传统书面语的表达力慢慢磨损,失去了原有的韵味。
C.日复一日的重复工作,让他对职业的热情逐渐磨损,变得麻木懈怠。
D.过度的商业化开发,使得古镇的文化底蕴不断磨损,失去了独特的魅力。
2.下列说法正确的一项是( )
A.第一段中“往往”是表示频率的副词,突出“频繁使用”这一条件与“难感诗意”这一结果之间的关联。根据语境,“往往”可以替换成“总是”。
B.第三段中“毋庸置疑”书写有误,正确书写应为“毋庸质疑”。
C.第五段中“富于想象力”,可以用成语“天马行空”来替换。
D.第七段中“擦拭”,引号用法表示强调,与《拿来主义》中“这种奖赏不要误解为‘抛来’的东西”中“抛来”的引号用法相同。
3.文中第六段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,可少量增删词语,不得改变原意。
4.仿照文中“橘子慌慌张张”“冬天的感冒” 的创作形式,围绕“脚印”“蒲公英花”两个意象,写一段具有诗意的话,要求运用拟人或比喻手法,体现孩童式的新奇视角,语意连贯,符合逻辑,不超过40字。
5.假如你是校园文化杂志《星光》的编辑,准备就“语言磨损”现象专访一位语言学家。请依据文本内容,在访谈提纲中设计4个问题,要求问题具体、有层次,能引导专家就访谈内容展开分析。
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学科网(北京)股份有限公司
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专题12 语言文字运用(参考答案)
(2026·河北沧州·二模)
1.序号③,改为:温州鱼饼供不应求。
序号⑥,改为:这些美食成为联结观众与地方文化的味觉纽带。
2.A 3.B
4.①借势知名品牌,快速吸引关注、降低认知门槛;
②突出地方特色,增强浙江本地群众的归属感和认同感;
③语言简洁易记,便于传播和品牌塑造;
④兼具专业感与趣味性,提升赛事形象。
5.A.味蕾营销
B.让观众通过味觉记住城市(或“以美食为媒介连接情感”)
C.持续探索
(2026·江苏徐州·二模)
1.① 专心致志/聚精会神/全神贯注
② 卓有成效/行之有效/立竿见影
2.信任互射的现代应用
3.①引号强调“枪口前禁站人”这一心理禁忌,使其形象化、有警示性,凸显训练需突破的障碍;
②顿号分隔两个并列场景,句式简洁、节奏明快,突出实战环境多样化,强化培养信任的必要性。
4.不适合的句子是③。
理由:信任互射的核心是团队信任、彼此信守、默契协作。①句体现战友同心,②句体现坚守诚信,④句体现双向信任,均贴合主旨;③句侧重报国奉献,与信任的核心内涵无关。
5.这类“信任测试”是违背信任本质、危害极大的错误行为。信任互射以尊重、安全、信守承诺为核心,是正向的信任培育;该行为故意背弃承诺、戏弄他人,肆意践踏信任,破坏人际联结,还易引发人身伤害,违背公序良俗,与真正的信任训练背道而驰。
(2026·浙江金华·二模)
1.“萌态可鞠”应为“萌态可掬”
“演译 ”应为“演绎 ”
2.第③句修改为“也能真正做到从快速跑位到动作执行的全程全自主协同。 ”(或“真正做到了从快速跑位到动作执行的全程全自主协同。”)。
第⑥句修改为:“展示了集群控制技术、运动控制算法与AI融合定位的突破性成果”或“实现了集群控制技术、运动控制算法与AI融合定位的突破”。
3.A:叹为观止(或“目瞪口呆”“赞不绝口”“拍案叫绝”)
B:今非昔比(或“日新月异”)
4.A
5.节目名称:智舞丹青(或“机韵国风”“智数翰墨”)
节目内容:机器人手持毛笔,在巨幅宣纸上挥毫泼墨,同时通过投影技术将书法笔画幻化为山水意境。机械臂的精准控制与水墨的随性流淌形成刚柔并济的视觉对话,展现科技与东方美学的深度融合。
(2026·安徽马鞍山·二模)
1.第①句,“提升了……边界”改为“突破/拓宽……边界”。
第⑤句,“观众在不同时刻观看同一部视频,已是被弹幕动态重构的新作品”改为“观众在不同时刻观看的同一部视频,已是被弹幕动态重构的新作品”或“同一部视频在不同时刻被观众观看,已是被弹幕动态重构的新作品”。
2.B 3.D
4.①私秘—私密 ②届入—介入 ③暴红—爆红 ④出庐—出炉
5.弹幕能实时更新评论,完成作品的动态重构,但传统专业文艺评论偏理性,且创作周期长,难以介入当下的文艺生成现场。
(2026·福建泉州·二模)
1.B
2.第一处:语句②;修改为:“‘静态展示’向‘动态表达’的转变”/语句③;修改为:“革命文物在数字媒介中焕发新生”。
第二处:语句⑤;修改为:“江西推出全国首个全时态红色元宇宙空间——‘八角楼·十二时辰’”
3. A
4. ①此处“对话”加引号有特殊意味,使文物人格化,突出了文物数智技术赋能后的新形态、新功能。②去掉引号后,失去了人格化的色彩,把数智赋能后的文物与人混为一谈。
5.示例一:号谱长铭峥嵘史,青春再续壮丽篇。同学们,这是全国现存唯一完整、正规出版的红军号谱。它是将士们听党指挥、闻令而动、对革命事业绝对忠诚的见证。
示例二:展现在同学们面前的是全国现存唯一完整、正规出版的红军号谱。它凝聚着革命力量,彰显着先辈品格,见证着烽火岁月,是革命文化珍贵文物。
(2026·江西萍乡·二模)
1.甲:零食(零嘴) 乙:独树一帜(别具一格) 丙:反哺
2. D
3. ①当文化不再只是画面里的符号,而成为故事的灵魂 ②当出海不再只是商业路径,而成为跨文化交流的桥梁 ③微短剧才能成为“文化轻舟” ④推动中国模式、中国故事走出去。
4.观点一:可以使用
①化用经典,意蕴深厚。“活水”巧妙化用朱熹“为有源头活水来”的诗句,增添文化底蕴与诗意美感。
②比喻生动,化抽象为具象。将“文旅资源”比作源源不断的“活水”,将“微短剧”比作引流的“水渠”,使抽象的文化传播过程变得可视可感。
③句式灵动,富有节奏。在整句中嵌入比喻,形成对仗式表达,富有韵律美,且语言符合评论性文字的特征。
观点二:不准确
①本体与喻体特征不匹配。“活水”侧重流动、鲜活、不断更新,而文中的“文旅”多是静态内容,并非天然具有“流动”属性。
②逻辑关系较生硬。将二者比作“活水”与“水渠”,简化为单一的输送关系,忽略了二者相互融合的紧密关系,与内容逻辑不符。
5.①宝黛初会(宝黛初见):
(示例一)一眼万年,木石前盟今世续;两心相知,宝黛初见似故人。
(示例二)一个如明月,一个似美玉,初见已是重逢。
②黛玉葬花:
(示例一)花落如泪,人比花瘦;一抔净土,葬尽春愁。
(示例二)荷锄葬残红,泪尽处,是生命最凄美的绝唱。
③双玉读曲(宝黛共读/共读《西厢》):
(示例一)西厢作媒,曲中有情;双玉共读,心潮暗生。
(示例二)共读西厢,心曲暗通,在文字里照见青春最初的美好。
④黛玉焚稿:
(示例一)诗稿成灰,痴情尽付寒焰;痴心成空,血泪了却前尘。
(示例二)泪尽火寒焚旧稿,魂归梦断了前尘。
(2026·山东泰安·二模)
1.A 2.C
3.(1)①改为:明代为中国木版水印艺术的高峰期(时期、时代)/明代中国木版水印艺术达到高峰
(2)④改为:“饾版”套印呈现细腻的色彩渐变/“饾版”套印实现了细腻的色彩渐变/“饾版”套印让色彩产生细腻的渐变效果
4.①篇幅短小 ②制作精巧 ③用料讲究 ④传情达意 ⑤承载文化
5.示例一:生成一幅中式古风花笺,包含山水扁舟、梅花喜鹊、古鼎铜钱,题字“吉金永宝”。
示例二:创作传统花笺,融合山水、花鸟、扁舟元素,题字“吉金永宝”,复古拓片质感。
示例三:制作中式花笺,含山水扁舟、梅花喜鹊、青铜鼎和古钱币,题“吉金永宝”,复古拓印风。
(2026·河南郑州·二模)
1.C
2.不可以。“耳熟能详”强调对某事物的熟悉程度;“脍炙人口”比喻好的诗文或事物人们都称赞,不能用来形容“课文或一个课本知识点”。/成语“脍炙人口”中已经包含有“人们”,如果用它替换,就和句中的“大家”重复,该成语所在的句子就成了病句。
3.甲:而是 乙:既是/不仅是 丙:更是/还是
4.示例:
A.海上丝绸之路演绎过怎样的历史篇章
B.弹奏过宋词音韵的千年古琴
5.示例:
题目:甲骨寻踪/卜辞探源 开场白:《诗经·卫风·氓》中“尔卜尔筮,体无咎言”的诗句是否让我们对先民的吉凶占卜充满了好奇?就让我们走进殷墟博物馆,观一片片刻辞甲骨,解读钻凿灼痕里的文明密码,感受汉字源头里先民对生活和命运的思考。
(2026·湖北·二模)
1.D
2.③“尽管”改为“不管”或“无论”。
⑤“大约”或“左右”,删去任意一个。
3.“撤消”改“撤销”;“mú”改为“mó”;“导至”改为“导致”。
4.B
5.①对人们现代职场技能的形成有重要作用 ②指导理工科应该在什么地方发挥作用。
③通过塑造人的根本观念,影响社会基本面貌。(或“为社会的进步和发展提供观念支持和文化动力”)
(2026·湖南岳阳·二模)
1.精彩纷呈/别开生面/热闹非凡/别具一格 精益求精/别出心裁/苦心经营
2.①在AI前加入介词“在”或是将“AI生成的水仙山石间”放到“越剧演员李云霄扮演水仙花神”的前面来。
②将“戏曲”和“观众”互换位置。
3.①二是深厚的“情味儿”。
②也激活了传统文化基因(或:又创新了新的表达形式)
4.①第一处引号表强调,强调过去戏曲节目仅是节日热闹氛围的点缀,也突出了后文戏曲“彰显文化自信窗口”的重要作用;
②第二处引号为引用俗语,运用幽默、易懂的比喻,生动形象地表明在极短时间内展现戏曲丰富文化内容的难度之高,表现了创作者的匠心,增添了趣味性与表现力。
5.《春晖满梨园》老中青幼四代同台,谭门接力唱响《定军山》。如长河奔涌,一脉相承;似春晖满园,薪火不息;一唱一和间,尽显梨园风骨与传承力量,使人“如听仙乐耳暂明”。
(2026·广东中山·二模)
1.A 2.D
3.(1)语句:④。修改为:“去预测当前语境中下一个最可能出现的词是什么”
(2)语句:⑥。修改为:“而不仅仅是你提问的正确答案”或“而不仅仅生成你提问的正确答案”
4.①默认用户前提为真;②生成正确答案;③形成连锁错误回答。
5.AI靠概率生成易出“幻觉”,无判断也无思考;艺术创作源于人类真情实感,冰冷的模仿怎能替代人类的创造?
(2026·山西运城·二模)
1.A.迥然不同/千差万别 B.自然而然
2.语句③,“但兼具”改为“又兼具”
语句⑥,删去“通过”或“使”
3.该句将红茶比作一位历经世事的成熟长者,二者的相似点有:
①气质相似,红茶滋味醇厚、茶性温和,正如长者性情宽厚包容。
②形成过程相似,红茶经“全发酵”工艺转化,犹如长者经岁月“历练”沉淀。
③作用相似,红茶在寒冷时给人以身体慰藉,如同长者在精神上给人带来温暖与安定。
4. 小前提:闽南地区气候湿热。 结论:闽南人爱喝乌龙茶。
5.大家好!绿茶是最经典的中国茶之一。它颜色青绿,味道清新,入口微苦,但很快会有甘甜的回味。在中国文化中,绿茶代表着自然、清新与平和。品尝时最好静下心来,慢慢感受。
(2026·辽宁鞍山·二模)
1.三“羊”开泰、“牛”转乾坤(“兔”飞猛进、“羊羊”得意、喜气“羊羊”、“羊”眉吐气、“猪”事顺利、大“鸡”大利等)
2. ①形体(或字形)变异;②换字是为了避讳。
3. A
4. ①句,修改意见:去掉“凭借”,或“凭借”与“汉字”位置对调。⑤句,修改意见:去掉“因”,或去掉“是……的缘故”。
5.(1)表达效果:“灿东”“汕东”“山冻”是在“山东”字形基础上的形体变异,借字形变化对应“高温——暴雨——低温”天气的快速切换,产生形象幽默的“超语符功能”效果。
(2)官媒消息:山东近期天气变化剧烈,网友妙语调侃表达震惊。
(2026·吉林·二模)
1.跻 画 fān
2. B
3. D
4. ①改为“源于锲而不舍的深耕”或“由锲而不舍的深耕而来”。 ⑥改为“新质生产力这一‘关键变量’的作用(意义、价值)日益凸显”。
5.① 惟有改革,才能于无路之处踏出新路 ② 惟有实干,才能于时代潮头赢得未来
(2026·黑龙江齐齐哈尔·二模)
1.语句②修改为:“小人之口,为祸天下”。
语句③修改为:口舌之毒虽然不同于动植物的毒液或毒素。
2.A
3.暴炸——爆炸 悚人听闻——耸人听闻 搏人眼球——博人眼球 扇动——煽动
4.示例一:拒绝言毒伤人心,文明发声传温情
示例二:抵制网络恶语,文明理性发声
示例三:莫让言语成利刃,以言暖心拒言毒
5.内容:画面中央有一台电脑显示器和键盘,其上站着两个人物,他们身上分别写着“造谣者”“传谣者”字样。一只巨大的手试图将他们拔起。
寓意:①造谣者与传谣者是谣言的一体两面,他们使网络谣言成为极具破坏力的“言毒”。
②造谣者与传谣者终将被约束惩戒,警示大众杜绝造谣传谣的行为。
③呼吁公众文明发声、理性上网,共同净化网络环境。
(2026·广西南宁·二模)
1.序号②:修改为:于都人民倾其所有(或“于都人民拿出所有财物”)
序号⑤:修改为:为中央红军长征提供了坚实的物资保障。
2.B 3.C
4.①原句运用排比句式,节奏鲜明、语气强烈,更能体现会议的紧迫性和重要性;改句语气平淡,缺乏这种强烈的表达效果。
②原句“党”“红军”“中国革命”层层递进,体现遵义会议的影响是逐步延伸的,改句弱化了这种递进关系,无法体现影响的层次性。
③原句反复强调“挽救了”,突出对遵义会议历史功绩的崇敬与赞叹之情,让读者更能感受到会议的伟大;改句难以达到这种抒情效果。
5.结合“草鞋”:千双草鞋凝民志,万里长征铸军魂。
结合“半条被子”:半条棉被暖民心,一片赤诚践初心。
结合“陈树湘画像”:断肠明志昭忠烈,热血护师铸英魂。
结合“遵义会议会址”:一址运筹转危局,千军逐梦启新程。
(2026·海南海口·二模)
1.C
2.改为:在景德镇,预约“陶艺疗愈工作坊”需要排队三个月之久,这类深度体验项目旨在让参与者在制作陶器的过程中获得心灵放松与满足感。
3.A
4.解释说明。后句是对前句数据所反映社会心理现象的深入阐释或意义揭示。
5.①原句语气委婉,含蓄地肯定“心理仪式”更贴近本质;
②改句语气绝对,直接否定“寄托幻想”,仅强调“心理仪式”。
(2026·重庆沙坪坝·二模)
1.序号④,修改为:摆脱了西方透视法的束缚。
序号⑥,修改为:承载起中国传统美学的精髓(或“是中国传统美学的精髓所在”)。
2. “聊聊” 应改为“寥寥”;“浩缈”应改为“浩渺”;“廷伸”应改为“延伸”。
3. C 4.B
4. 空间意识是中国诗歌的一种独特审美认知。它蕴含着古人对天地山川家国的空间感知。这种意识贯穿于古典诗词的情感表达之中。
6.示例一:(选《终南山》)
①可游:从“太乙近天都”的远景,到“白云回望合,青霭入看无”的中景,再到“分野中峰变,阴晴众壑殊”的全景视角由高到低,由远及近自然转换,使读者在诵读中体会到空间的纵深与灵动;
②可居:诗尾“欲投人处宿,隔水问樵夫”勾勒出山间有居所、有人烟的画面,营造出静谧安适的氛围,表达了诗人对山水的热爱与闲适的心境。
示例二:(选倪瓒《容膝斋图》)
①可游:近景有瘦树、孤亭,中景留白暗喻江湖烟霞,远景有远山点缀,层次分明,使画面意境无限延伸;
②可居:孤亭为观者提供了驻足休憩的想象空间,构建出清净闲适的宜居之境。
(2026·贵州毕节·二模)
1.除了 虽/尽管 另一方面
2.②修改为:以(用)这种匿名的方式实现“主动隐身”。
⑤修改为:也能够抛开身份、年龄、性别的限制和熟人的眼光。(也能够打破身份、年龄、性别的限制,抛开熟人的眼光。)
3.搭子是一种不需要知根知底,仅基于共同的兴趣需求、相投的性格或契合的三观,按需结成以追求情绪价值匹配的临时社交伙伴。
4.B
5.选择一:认为漫画人物不孤独。
①主动寻找边界。戴耳机无视旁人,避免被动社交,留出独处空间。
②追求精准社交。可用手机在网上进行社交,可借此寻找线上搭子。
③建构折中秩序。用手机和戴耳机看似很矛盾,实则找到折中办法。
选择二:认为漫画人物孤独。
①过度强调边界。戴耳机以拒绝被动的社交,在现实中封闭了自我。
②沉溺虚拟联结。只注重在虚拟世界的交流,不在现实中与人互动。
③难掩内心矛盾。矛盾行为暴露了既渴望群体又抗拒社交的孤独感。
(2026·云南玉溪·二模)
1.A 2.C
3.“进休”改为“进修” “转形”改为“转型” “精力不继”改为“精力不济”
4.②句,修改为:工作时间过长、强度过大,过多地消耗了我们的身体能量
③句,修改为:消耗掉的能量无法通过充分、及时的休息得到恢复(或改为:消耗掉的能量无法在充分、及时的休息中得到恢复)
5.A.文化消费的媒介习惯已经改变
B.如今算法时代是“内容找人”
(2026·甘肃兰州·二模)。
1.①看似突破表达常规
②此处用来形容人/此处与有生命的人搭配
2.“冷竣”改为“冷峻”;
“犀厉”改为“犀利”;
“锋茫”改为“锋芒”。
3.D
4.第②句,应将“对现有词语的意义进行改造和深化”修改为“在未改变词义的基础上,突破词语的常规搭配”或“保留词语的固有语义,通过超常搭配来增强表现力”。
第④句,应将“让具象事物与抽象事物互调”修改为:“实现具象词语与抽象事物的超常搭配”。
5.示例(生根):
造句:这个念头在他心里悄悄生根了。
构思:“生根”原指植物种子萌发并长出根系,是具体、有生命的生长起点。我将其和抽象的“念头”搭配,是想把一种想法的萌发与稳固,描绘得像植物扎根一样自然、顽强且难以移除,从而使抽象的心理过程变得具体可感、富有生命力。
(2026·新疆乌鲁木齐·二模)
1.A
2.①修改为:这样的“超级风筝”会在新疆、青海等风资源富集区组成“空中发电矩阵”。
④修改为:“超级风筝”撑起的不仅是我们发展绿色能源的信心,更是中国科技的梦想!
3.A:为什么要去高空“捕风”发电?
B:“超级风筝”是怎样发电的呢?/“超级风筝”发电过程是怎样的呢?
4.①展现访谈情境:“可”字有口语化特点,体现出现场对话感。
②凸显情感态度:洋溢着科研工作者由衷的自豪感。
5.平实简明风格:超级风筝,开启高空风能发电新纪元 鲜明生动风格:超级风筝:向天捕风,驭风而行
(2026·内蒙古包头·二模)
1.①形声表意,科学准确:采用形声造字法,以“钅”为形旁表明其为金属元素,体现了化学分类的科学性;以“啇”(dí)为声旁,便于识记与国际交流;
②借古赋新,文化传承:借用古籍中已有的汉字,赋予其新的科学内涵,使古老汉字在现代科学语境中焕发新生,实现了汉字文化的创造性转化;
③古今关联,意蕴相承:原指箭头,箭为古代武器;现指元素“镝”,是制造高端磁材的关键材料。从“兵器”到“国之重器”,在用途上形成巧妙呼应,体现了文化基因的延续;
④遵循规范,系统协调:遵循近代中国化学家翻译元素名称的统一规范(如“铜”“铁”等均从“钅”),保持了元素符号系统的协调与美观。
2. C 3.B
4.①改为“率先”或“领先”、“抢先”;
③改为“名副其实”或“不折不扣”。
5.示例——以前提炼稀土像“排污兽”,废渣废水多。现在中国有了新魔法,能像“绿色净化器”一样变废为宝,把不起眼的矿石变成高端磁铁的秘密武器,点“镝”成金啦!
将“镝”的提取过程描绘成神奇的“点石成金”故事,激发小学生的兴趣和自豪感。
(2026·四川凉山·二模)
1.C 2.A
3. 改为:被网红的人设和才艺吸引而来的众多粉丝,使得网红本身就成为了自带流量的热点。
4. 趋之若鹜
5.示例:流量大,好处显而易见:触达受众、影响广泛,群众喜闻乐见的好作品,让正能量澎湃出大流量。与此同时也要看到,流量是把双刃剑。不注重导向的流量,极易导致新闻价值判断出现偏差,损害了主流媒体的公信力、影响力。
(2026·西藏拉萨·二模)
1.D 2.C
3. 修改:在阳光明媚的日子里读书,就像实实在在触摸春天的气息。
4. ①“涣发”改为“焕发” ②“焦燥”改为“焦躁” ③“蜕去”改为“褪去”
5.不同意该观点。
理由:“一去不复返”指事物逝去后就不再回来,是形容青春的常用搭配。文中作者借春天蓬勃涌动的生命力,联想到人一生中曾经拥有、却逝去不再回来的青春,词语使用契合语境,准确恰当。
(2026·陕西渭南·二模)
1.A
2.②修改:删去“无比”
③修改:删去“的缘故”
3. C
4. 看到“水”字,其蜿蜒流淌之态尽显江河浩渺;看到“日”字,其圆轮高悬之状尽显天光灿烂。
5.选①“暖”。
“暖”本指温度温和,字形字义自带温和、和煦的意象,网友借此引申出让人内心感到温情、舒适的含义,由外在温度转为内在情感,直观形象,画面感强,极易引发共鸣。
选②“炸”。
“炸”本义为爆裂、迸发,自带强烈、迅猛的视觉意象,网友用以形容表演极具冲击力、感染力爆棚,由物理爆裂转为气势爆发,生动传神,表现力极强。
(2026·青海西宁·一模)
1.B
2.①其次才是医者
②只是没找到接近它的路径
3. A.却;B.不是;C.而是
4.“红领巾”代指少先队员。
阐释:不直接说出“少先队员”,而是借用他们标志性的佩戴物“红领巾”来代指,属于借代,表达简洁形象。
5.马伯庸如一位历史拾穗者,于正史缝隙捡拾人间烟火。他以细腻笔触书写乱世医者与凡人选择,用硬核细节还原真实,让遥远历史变得鲜活可亲,温暖而有力量。
(2026·宁夏银川·二模)
1.A 2.D
3.第①句,可改为:大家习惯了用网络热词和表情包交流,这一现象也造成语言的过度使用。
第④句,可改为:这不仅限制思维深度,还可能让简单的情感表达变得复杂而低效。
4.示例一(拟人视角)
小脚印踮着脚尖在田埂上蹦跳,蒲公英花举着小伞,要去追那朵刚飘走的云。
示例二(比喻+拟人)
脚印是大地的小印章,蒲公英花是风的信笺,一蹦一跳间就捎走了春天的悄悄话。
示例三(孩童视角)
脚印歪歪扭扭地趴在泥里,蒲公英花撑着白伞,要去给远方的蚂蚁送信。
5.《星光》杂志访谈提纲(语言磨损专题)
访谈对象:语言学家访谈主题:聚焦“语言磨损”现象,探讨其成因、影响与应对
问题1(基础概念)
您能否为我们通俗地解释一下,什么是“语言磨损”?它和我们日常说的语言简化、语言变迁有什么本质区别?
问题2(成因分析)
文中提到母语使用者容易“身在美中不知美”,同时现代社会追求效率的语言习惯也加剧了语言磨损。您认为还有哪些因素会导致语言磨损?
问题3(影响探讨)
语言磨损不仅会让日常表达失去诗意,还可能影响文化传承和创造力。您能具体谈谈它对学生群体的语言学习和思维发展会带来哪些影响吗?
问题4(解决建议)
对于我们学生和校园文化建设来说,您有哪些具体的建议,能帮助我们在日常表达和学习中避免语言磨损,重新找回语言的诗意与温度?
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