5.1假期作业:压强 专项训练 -2025-2026学年人教版物理八年级下学期

2026-04-27
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第九章 压强
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 26.36 MB
发布时间 2026-04-27
更新时间 2026-05-04
作者 初中物理志强工作室
品牌系列 -
审核时间 2026-04-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57570098.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦压强核心概念,覆盖固体液体流体压强全模块,通过辨析计算实验情境题构建知识网络,强化科学思维与探究能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|单选3/7、多选10|压强估测与概念辨析|从压强定义出发,建立压力、受力面积与压强的关系| |计算应用|单选2/5、填空14、计算26|公式应用与变式计算|通过p=F/S和p=ρgh公式推导,衔接固体与液体压强计算| |实验探究|实验22/23|控制变量法与方案设计|围绕影响压强因素,设计科学探究流程,培养科学探究能力| |实际情境|单选6/8、科普28|生活科技情境应用|结合流体压强与流速关系,解释生活现象及科技应用,体现物理观念|

内容正文:

5.1假期作业:压强 专项训练 -2025-2026学年人教版物理八年级下学期 一、单选题 1.如图所示,物体A在水平推力F的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中( ) A.物体A受到的摩擦力增大,桌面受到的压强减小 B.物体A受到的摩擦力减小,桌面受到的压强增大 C.物体A受到的摩擦力不变,桌面受到的压强不变 D.物体A受到的摩擦力不变,桌面受到的压强减小 2.如图所示,水平地面上有两个圆柱体A、B,底面积之比为1∶2,从圆柱体B上部水平切去一段放在圆柱体A上,A对地面的压强变为2400Pa,B对地面的压强减少了600Pa,则切去B部分的质量与原来A的质量之比为(  ) A.1∶4 B.1∶3 C.1∶2 D.1∶1 3.“估测”是物理学中常用的一种方法。下列估测最符合实际的是(  ) A.一瓶500mL矿泉水的重力约为50N B.一本八年级物理课本的重力约为250N C.一个鸡蛋的重力约为0.5N D.成年人双脚静止站立时对水平地面的压强约为1500Pa 4.将重物放在水平桌面上,在受力面积不变的情况下,给这个重物施加竖直向上的拉力F。在拉力F逐渐变大过程中,正确表示重物对桌面的压强p与拉力F关系的图像是图中的(    ) A. B. C. D. 5.如图所示,质量相等的均匀正方体甲、乙置于水平地面上,若沿水平方向切去相同厚度,切去部分质量为、,剩余部分对地面压强为、,则下列说法正确的是(  ) A.一定大于 B.一定小于 C.一定大于 D.一定小于 6.下列关于压强知识的运用,说法正确的是(  ) A.图甲:用吸管能喝到牛奶,是因为大气压将牛奶压入吸管并进入口中 B.图乙:把自制气压计从山脚移到山顶,管内的水柱下降 C.图丙:托里拆利实验中换用更粗的玻璃管实验,测量值减小 D.图丁:帕斯卡裂桶实验说明液体质量越大,液体压强越大 7.下列关于一些物理量的认识,符合实际的是(  ) A.教室内空气的质量约为20kg B.中学生双脚站立时对水平地面的压强约为 C.一名普通中学生所受重力约为50N D.八下物理课本所受重力约为30N 8.如图体育比赛中,对运动员比赛时的相关物理分析正确的是(  ) A.甲图:运动员冲线后不能立即停下,是由于运动员受到惯性作用 B.乙图:举重运动员受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力 C.丙图:鞋底粗糙的花纹是为了减小对其地面的压强 D.丁图:运动员跑步时周围的空气流速大,压强小 9.如图是田野丰收时节,运粮的车辆和联合收割机在平整的稻田上以同样快慢、向同一方向前进。关于此场景,下列说法正确的是(  ) A.以联合收割机为参照物,运粮车是运动的 B.车轮上的花纹是为了减小车轮与地面间的摩擦 C.运粮车满载粮食时,运粮车的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 D.运粮车满载粮食时,对地面的压强比空载时更大 二、多选题 10.妙趣横生的动物世界蕴涵着丰富的物理知识,下列说法正确的是(  ) A.深海带鱼体内压强较大,因而不能在浅水区生存 B.鸭子的脚掌又扁又平,可以增大压强,使其在松软的泥地上行走自如 C.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,利用大气压使其在墙壁上爬行也不会掉下来 D.鸟展开翅膀在空中滑翔,利用翅膀上下表面受到的空气压强不同,为其节省体力 11.下列描述正确的是(  ) A B C D A.如图跳水时跳板被压弯了:是由于脚的形变造成的 B.如图举重时:地面给人的支持力与人的重力是一对平衡力 C.如图正方体沿对角线竖直切开:对地面压强大小不变 D.如图滑雪时穿滑雪板:是为了减小压力从而减小压强 12.我国高铁技术处于世界领先地位,高铁线路总长度居世界第一,为了提高高铁的安全性和舒适性,下列分析正确的是(  ) A.图甲,铁轨下铺设枕木是为了增大压强 B.图乙,高铁车厢内的破窗锤制成锥形是为了增大压强 C.图丙,高铁车体选用密度小、强度高的材料制成是为了减小压力 D.图丁,高铁车厢内的座椅设计的宽大柔软是为了减小压力 13.科技发展对人类社会进步具有积极意义。下列关于科技应用的原理正确的是(  ) A.拦河坝上窄下宽的设计利用了连通器的原理 B.磁悬浮列车利用磁极间的相互作用实现了车体的悬浮 C.两栖飞机“鲲龙”停在水面上汲水过程中,下表面受到水的压强不变 D.两栖飞机“鲲龙”在空中水平匀速飞行时,机翼上方空气流速大,压强小 三、填空题 14.如图所示,在水平地面上有两个由同种材料制成的均匀正方体金属块甲和乙,其密度为,它们的边长之比为1:3,甲的边长为0.1m,此时甲对地面的压强p甲=_________Pa,若乙沿水平方向切割一部分叠放在甲的正上方,此时甲、乙对地面的压强相等,乙正方体切去的厚度=_________cm。(g取10N/kg) 15.如图,一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(图A),再反过来倒立在桌面上(图B),两次放置橙汁对杯底的压强和压力分别是、和、,则______,______。(以上两空选填“”、“”或“”) 16.如图,运动员在短道速滑起跑时,冰刀用力向后蹬冰面,运动员向前跑出,这是因为力的作用是_________的。冰刀所受支持力的施力物体是________,冰刀做得很锋利是为了_________压强。 17. “福建舰”在某海域执行任务。 (1)若船底距水面的深度为10m,则海水对船底的压强为________Pa(取); (2)航母舰队在海上航行时,各船之间需要保持一定距离。若相邻两船靠得太近,它们之间水流的流速大,压强______(选填“A.大于”或“B.小于”)船外侧压强,由此产生的压力差会使两船相互“吸引”而发生碰撞事故。 18.盾构机是一种隧道掘进的专用工程机械,如图所示。盾构机前端安装了锋利的刀盘,是通过______受力面积的方式______压强(均选填“增大”或“减小”) 19.端午前后,我省多地举行龙舟赛,如图所示的是比赛时的情景。每两条龙舟间要相隔较大距离,这是为了防止龙舟在划行过程中,两龙舟间的水流速度较快压强较___ ,导致龙舟相互靠近发生事故。 20.一游客正打着遮阳伞欣赏风景,突然一阵大风吹来,遮阳伞向上翻起(如图),这说明力可以改变物体的___________。其原因是起风后,伞上方的空气流速快、压强___________,上下表面空气对伞压力的合力向___________导致伞被吹翻。 21.如图甲所示,水平面上有一个盛水容器,容器内水面高为0.15米。容器内有A、B、C三点,其中A、B两点高度相同,已知A点距容器底部为0.05米,则A点受到水的压强为______帕。若将容器倾斜,如图乙所示,B点处水的压强将______(选填“变大”“不变”或“变小”)。 四、实验题 22.小高同学利用微小压强计进行“探究液体压强与哪些因素有关”的实验,操作如下。 (1)实验前,小高用手轻压探头处橡皮膜,观察到U形管两侧液面出现了明显的高度差,说明该装置______(选填“漏气”或“不漏气”)。此时,微小压强计上的U形管______(选填“属于”或“不属于”)连通器。 (2)接着,小高利用微小压强计完成了如图乙、丙所示的实验操作,可得出结论:液体内部的压强与液体的______(选填“深度”或“密度”)有关。 (3)小高将微小压强计改装成如图丁所示的装置,把两个探头分别放在左、右两个容器的液体中,右侧容器内装水,探头距离液面10cm;左侧容器内装酒精(),探头距离液面14cm,此时U形管左右两端的液面高度差为。若将两个探头同时向下移动相同的距离后,U形管两侧液面的高度差仍为,则探头移动了______cm。 23.在探究“影响压力作用效果的因素”实验中,某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。实验过程如图所示。 (1)比较甲图与乙图,可以得出结论:___________时,压力越大,压力的作用效果越明显; (2)比较乙图和丙图,可以得出结论:____________; (3)将图丙中小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中(海绵只与小桌桌面接触)海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为__________(选填“>”、“=”或“<”); (4)实验时,小明将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示,发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此得出结论:压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是__________。 24.小亮在平坦的沙滩上玩耍时,发现了大小和深浅不同的脚印,如图甲所示。由此他产生了疑问:压力的作用效果与哪些因素有关呢?选用小桌子,钩码,海绵等器材进行实验,过程如图乙所示。 (1)在图乙的实验中,小亮通过观察______________________来比较压力的作用效果; (2)探究压力的作用效果与压力大小的关系,可通过图乙中_________两次实验进行比较; (3)通过实验小亮发现坦克设计成履带的原因可用图乙中________两图实验所得结论解释; (4)如图乙D实验,将海绵一端用木块垫起,他认为比较B、D也能完成实验B、C的探究,请判断该想法_________(选填“可行”或“不可行”); (5)图甲中两个脚印,一个是较深的大脚印、一个是较浅的小脚印,则大人对沙滩的压强__________(选填“大于”“等于”或“小于”)小孩对沙滩的压强; (6)将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图E所示,则图C中海绵受到的压强P1和图E中木板受到的压强P2的大小关系为:P1_______P2(选填“>”“=”或“<”)。 25.图甲为“探究流体压强与流速的关系”的演示实验,A、B、C为三节直径不同的塑料管连接在一起,右端与吹风机的尾部相连,当用吹风机抽气时,在同一时间内,通过每个管子的气体总量相同。 (1)将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中,传感器与电脑相连,打开吹风机抽气时,电脑屏幕如图乙所示,已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况,由图像可知:图线③反映的是装置中___________塑料管的气体压强随时间变化的情况。(选填“A”、“B”或“C”) (2)将抽气的吹风机调换挡位后,图像中①②③三条图线出现了上移,由此可以判断三节管中气体的流速___________。(选填“增大”或“减小”) (3)如图丙小汽车在平直的高速公路上以90km/h的速度行驶时,若考虑周围空气对它的影响,则小汽车对地面的压力___________汽车所受的重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 五、计算题 26.如图所示,容器被隔板分成左、右两部分,隔板下部有一圆孔,被薄橡皮膜封闭,橡皮膜中心到容器底部的距离为5cm,橡皮膜的面积为2cm2,两侧压强相同时橡皮膜刚好变平。已知左侧水的深度为17cm,右侧盛有深度为20cm的某种液体,此时橡皮膜刚好变平。求: (1)水对容器底部产生的压强; (2)橡皮膜受到水的压力; (3)液体的密度。 27.如图所示为家用四轮汽车,如表为汽车相关数据。当汽车在平直公路上匀速行驶时,受到的阻力为车重的0.04倍,g取10 N/kg。求: 汽车的总质量 每个轮胎与地面的接触面积 (1)汽车受到的重力; (2)汽车静止在水平地面上时,对地面的压强; (3)汽车匀速行驶时的牵引力。 六、科普阅读题 28.阅读短文,回答问题; 我国最先进的第五代歼20隐身战机,在新中国航空工业纪念日上再次亮相。 请你帮助小明完成以下题目: (1)某歼10飞机空中对接加油时,为保证加油的顺利进行,以歼10飞机为参照物,加油机要尽可能做到相对_______(填“静止”或“运动”) (2)歼10的机翼在设计时充分利用了流体力学的知识.如图乙所示,当飞机高速飞行时,流过它上方的空气速度比下方空气速度_______(填“大”或“小”),此时,上方空气压强比下方空气压强________(填“大”或“小”),这样,机翼受到一个向________(填“上”或“下”)的压力差。 (3)歼20飞机的隐形性能,可以有效避开雷达的探测,秘密之一在于它的表面有一层特殊材料,这种材料能够________(填“增强”或“减弱”)对电磁波的吸收作用,秘密之二在于它的表面制成特殊形状,这种形状能够________(填“增强”或“减弱”)电磁波的反射。 29.阅读材料,回答问题。 实拍“除雪战车”硬核除雪,场面震撼! 近日,随着强冷空气及寒潮的侵袭,新疆塔城地区突降大雪,气温低至零下35℃。大风扬起雪花,穿越“魔鬼风区”的克塔铁路部分区段,积雪最深处达1.2米。“除雪战车”正是GCX-1000K型轨道除雪车,集高速扫雪、抛雪、推铲雪,吹雪和轨道牵引功能于一体的铁路大型养路机械装备,双动力驱动、双向作业。除雪速度快,每小时最大除雪量可达8000立方米。 由于雪后强降温,极寒加上强风作用,大风几分钟内就会迅速吹干积雪表面水分,在铁路线上形成板结,人工清理积雪难度也随之增大。这时除雪车就要出动了!在进行清雪作业时,除雪车司机要将时速控制在20公里以内。根据风向确定抛雪方向,轨道上,除雪车的滚刷飞快转动、粉碎、吸附、卷扬。积雪从清雪车的“烟囱”里喷出形成一条条壮观的“瀑布”。除雪车的液压驱动碎雪装置,在原滚刷结构顶部焊接立体三角形斜面,阻挡积雪滚刷及抛雪装置不易卡滞、堵塞。让除雪车在暴风雪等恶劣天气下,也能保持高效工作。短短3个小时,克塔铁路铁厂沟至霍吉尔特区间,全长45.7公里铁路线上的积雪,已被全部清理干净,线路也变得畅通无阻。 (1)随着强冷空气及寒潮的侵袭,新疆塔城地区突降大雪,克塔铁路部分区段积雪最深处达1.2米,积雪对水平地面的压强与_____________和______________有关; (2)要使滚刷能有效粉碎板结的积雪,在滚刷施加的压力一定的情况下,应尽量将滚刷的刷毛设计得 ______(选填“尖锐”或“宽平”)一些,这样可以通过______受力面积来增大压强。而履带设计得较宽,是为了通过______受力面积来______压强,防止轨道被压坏。(选填“增大”“减小”或“不变”) 试卷第10页,共10页 试卷第9页,共10页 学科网(北京)股份有限公司 $ 5.1假期作业:压强 专项训练 -2025-2026学年人教版物理八年级下学期 一、单选题 1.如图所示,物体A在水平推力F的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中( ) A.物体A受到的摩擦力增大,桌面受到的压强减小 B.物体A受到的摩擦力减小,桌面受到的压强增大 C.物体A受到的摩擦力不变,桌面受到的压强不变 D.物体A受到的摩擦力不变,桌面受到的压强减小 【答案】D 【详解】滑动摩擦力的大小只和压力大小、接触面粗糙程度有关,该过程中物体A对桌面的压力等于A的重力,大小不变,接触面粗糙程度也不变,因此物体A受到的摩擦力不变;根据压强公式,桌面受到的压力F不变,从甲到乙受力面积S增大,因此桌面受到的压强减小。 故选D。 2.如图所示,水平地面上有两个圆柱体A、B,底面积之比为1∶2,从圆柱体B上部水平切去一段放在圆柱体A上,A对地面的压强变为2400Pa,B对地面的压强减少了600Pa,则切去B部分的质量与原来A的质量之比为(  ) A.1∶4 B.1∶3 C.1∶2 D.1∶1 【答案】D 【详解】设原来A的质量为,原来B的质量为,切去部分的质量为。从圆柱体B上部水平切去一段放在圆柱体A上,A对地面的压强为  ① B对地面的压强减少  ② 底面积之比为  ③ 联立①②③可得 则切去B部分的质量与原来A的质量之比为 故选D。 3.“估测”是物理学中常用的一种方法。下列估测最符合实际的是(  ) A.一瓶500mL矿泉水的重力约为50N B.一本八年级物理课本的重力约为250N C.一个鸡蛋的重力约为0.5N D.成年人双脚静止站立时对水平地面的压强约为1500Pa 【答案】C 【详解】A.500mL矿泉水的质量约为,重力 远小于50N,不符合实际,故A不符合题意; B.一本八年级物理课本的质量约0.25kg,物理课本的重力约为 远小于,不符合实际,故B不符合题意; C.一个普通鸡蛋质量约50g,重力 符合实际,故C符合题意; D.成年人重力约为600N,双脚站立时与地面的接触面积约为,对地面压强 远大于1500Pa,不符合实际,故D不符合题意。 故选C。 4.将重物放在水平桌面上,在受力面积不变的情况下,给这个重物施加竖直向上的拉力F。在拉力F逐渐变大过程中,正确表示重物对桌面的压强p与拉力F关系的图像是图中的(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】重物竖直方向受力平衡,重物对水平桌面的压力 ,拉力变大时,压力变小,根据压强公式得,受力面积不变时,压强随着压力的变小而变小,题中只有A图像符合这个规律。故选A。 5.如图所示,质量相等的均匀正方体甲、乙置于水平地面上,若沿水平方向切去相同厚度,切去部分质量为、,剩余部分对地面压强为、,则下列说法正确的是(  ) A.一定大于 B.一定小于 C.一定大于 D.一定小于 【答案】D 【详解】CD.甲、乙是质量相等的均匀正方体,由图可知甲的边长,因此甲体积,根据,得密度,底面积 沿水平切去相同厚度,切去部分质量 原总质量,即,整理得:, 因为,所以,相同,因此 即一定小于 故C错误,D正确; AB.均匀柱体对水平地面的压强满足,剩余高度为 因此, 原压强,,因为,所以 若很小,,即 若很大(接近乙的原高度),,即 因此不一定大于或小于 故AB错误。 故选D。 6.下列关于压强知识的运用,说法正确的是(  ) A.图甲:用吸管能喝到牛奶,是因为大气压将牛奶压入吸管并进入口中 B.图乙:把自制气压计从山脚移到山顶,管内的水柱下降 C.图丙:托里拆利实验中换用更粗的玻璃管实验,测量值减小 D.图丁:帕斯卡裂桶实验说明液体质量越大,液体压强越大 【答案】A 【详解】A.用吸管喝牛奶时,吸走吸管内空气后,吸管内气压小于外界大气压,外界大气压将牛奶压入吸管进而进入口中,故A正确; B.山顶海拔更高,外界大气压更小。自制气压计的瓶内气压大于外界气压,瓶内气压会将水压向管中,管内水柱会上升,故B错误; C.托里拆利实验中,大气压的测量值等于管内水银柱产生的压强,大气压不变时,水银柱的高度不变,大气压的大小与玻璃管的粗细无关,故C错误; D.帕斯卡裂桶实验说明液体压强随深度增加而增大,压强大小和液体质量没有关系,故D错误。 故选A。 7.下列关于一些物理量的认识,符合实际的是(  ) A.教室内空气的质量约为20kg B.中学生双脚站立时对水平地面的压强约为 C.一名普通中学生所受重力约为50N D.八下物理课本所受重力约为30N 【答案】B 【详解】A.空气密度约为,普通教室体积约为 计算得教室内空气质量约 远大于,故A不符合题意; B.普通中学生重力约,双脚站立时与地面的总接触面积约,计算得对地面压强 与接近,故B符合题意; C.普通中学生质量约,所受重力约 远大于,故C不符合题意; D.八下物理课本质量约,所受重力约,远小于,故D不符合题意。 故选B。 8.如图体育比赛中,对运动员比赛时的相关物理分析正确的是(  ) A.甲图:运动员冲线后不能立即停下,是由于运动员受到惯性作用 B.乙图:举重运动员受到的重力和地面对他的支持力是一对平衡力 C.丙图:鞋底粗糙的花纹是为了减小对其地面的压强 D.丁图:运动员跑步时周围的空气流速大,压强小 【答案】D 【详解】A.惯性是物体本身固有的属性,只能说物体“具有惯性”,不能表述为“受到惯性作用”,故A错误; B.举重运动员举着杠铃静止时,地面对他的支持力大小等于运动员重力和杠铃重力之和,支持力和运动员自身重力大小不相等,不满足二力平衡的条件,不是一对平衡力,故B错误; C.鞋底粗糙的花纹,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,不是为了减小压强,故C错误; D.根据流体压强规律:流体流速越大的位置压强越小,运动员跑步时,身体周围空气流速大,压强小,故D正确。 故选D。 9.如图是田野丰收时节,运粮的车辆和联合收割机在平整的稻田上以同样快慢、向同一方向前进。关于此场景,下列说法正确的是(  ) A.以联合收割机为参照物,运粮车是运动的 B.车轮上的花纹是为了减小车轮与地面间的摩擦 C.运粮车满载粮食时,运粮车的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 D.运粮车满载粮食时,对地面的压强比空载时更大 【答案】D 【详解】A.联合收割机和运粮车的速度、运动方向都相同,以联合收割机为参照物,运粮车的位置没有发生改变,因此运粮车是静止的,故A错误; B.车轮上的花纹增大了接触面的粗糙程度,目的是增大车轮与地面间的摩擦,故B错误; C.运粮车满载时,地面对运粮车的支持力大小等于运粮车和粮食的总重力,大于运粮车自身的重力,二者大小不相等,因此不是一对平衡力,故C错误; D.根据压强公式 ,运粮车和地面的受力面积不变,满载时运粮车对地面的压力等于总重力,比空载时的压力更大,因此对地面的压强比空载时更大,故D正确。 故选 D。 二、多选题 10.妙趣横生的动物世界蕴涵着丰富的物理知识,下列说法正确的是(  ) A.深海带鱼体内压强较大,因而不能在浅水区生存 B.鸭子的脚掌又扁又平,可以增大压强,使其在松软的泥地上行走自如 C.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,利用大气压使其在墙壁上爬行也不会掉下来 D.鸟展开翅膀在空中滑翔,利用翅膀上下表面受到的空气压强不同,为其节省体力 【答案】AD 【详解】A.根据可知,深海处的压强很大,深海带鱼适应了深海的液体压强,所以深海带鱼体内压强较大,在浅水区液体压强小,深海带鱼的内脏会胀破,因而深海带鱼不能在浅水区生存,故A正确; B.鸭子的脚掌又扁又平,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小对地面的压强,实现在松软的烂泥地上行走自如,故B错误; C.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,它的每只脚底部长着数百万根极细的刚毛,而每根刚毛末端又有约400根至1000根更细的分支。 这种精细结构使得刚毛与物体表面分子间的距离非常近,从而产生分子引力,使得壁虎可以在墙壁上爬行也不会掉下来,故C错误; D.鸟展开翅膀在空中滑翔,鸟的翅膀上方空气流速大,压强小,下方流速小,压强大,所以翅膀上方的压强小于下方,从而获得升力,节省体力,故D正确。 故选AD。 11.下列描述正确的是(  ) A B C D A.如图跳水时跳板被压弯了:是由于脚的形变造成的 B.如图举重时:地面给人的支持力与人的重力是一对平衡力 C.如图正方体沿对角线竖直切开:对地面压强大小不变 D.如图滑雪时穿滑雪板:是为了减小压力从而减小压强 【答案】AC 【详解】A.脚踩跳板, 脚发生弹性形变, 脚要恢复原状,对跳板产生弹力(压力), 这个压力让跳板被压弯,故A正确; B.地面对人的支持力 = 人的重力 + 杠铃的重力 。因此,地面对人的支持力大于人的重力,它们不是一对平衡力,故B错误; C.设正方体的重力为,底面积为 。它对地面的压强为 。 当正方体沿对角线竖直切开后,这一半的重力变为 ,与地面的接触面积也变为 。 此时,它对地面的压强为 因此, ,压强大小不变,故C正确; D.穿滑雪板的目的是通过增大与雪地的接触面积(受力面积),来减小对雪地的压强,从而防止陷入雪中,故D错误。 故选AC。 12.我国高铁技术处于世界领先地位,高铁线路总长度居世界第一,为了提高高铁的安全性和舒适性,下列分析正确的是(  ) A.图甲,铁轨下铺设枕木是为了增大压强 B.图乙,高铁车厢内的破窗锤制成锥形是为了增大压强 C.图丙,高铁车体选用密度小、强度高的材料制成是为了减小压力 D.图丁,高铁车厢内的座椅设计的宽大柔软是为了减小压力 【答案】BC 【详解】A.铁轨下铺设枕木,是在压力不变时通过增大受力面积来减小压强,故A错误; B.高铁车厢内的破窗锤制成锥形,是在压力不变时通过减小受力面积来增大压强,故B正确; C.根据,高铁车体选用密度小、强度高的材料制成是为了减小车体的重力从而减小压力,故C正确; D.高铁车厢内的座椅设计的宽大柔软是在压力不变时通过增大受力面积来减小压强,故D错误。 故选BC。 13.科技发展对人类社会进步具有积极意义。下列关于科技应用的原理正确的是(  ) A.拦河坝上窄下宽的设计利用了连通器的原理 B.磁悬浮列车利用磁极间的相互作用实现了车体的悬浮 C.两栖飞机“鲲龙”停在水面上汲水过程中,下表面受到水的压强不变 D.两栖飞机“鲲龙”在空中水平匀速飞行时,机翼上方空气流速大,压强小 【答案】BD 【详解】A.液体的压强随深度的增加而增大,拦河坝建成上窄下宽的形状是使河坝下方可承受更大的压强,而非利用连通器的原理,故A错误; B.磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用实现车体与轨道分离,故B正确; C.“鲲龙”停在水面上汲水过程中,整个飞机下沉,下表面受到水的压强增大,故C错误; D.“鲲龙”在空中水平匀速飞行时,机翼上方空气流速大,压强小;机翼下方空气流速小,压强大,从而形成向上的升力,使飞机飞行,故D正确。 故选BD。 三、填空题 14.如图所示,在水平地面上有两个由同种材料制成的均匀正方体金属块甲和乙,其密度为,它们的边长之比为1:3,甲的边长为0.1m,此时甲对地面的压强p甲=_________Pa,若乙沿水平方向切割一部分叠放在甲的正上方,此时甲、乙对地面的压强相等,乙正方体切去的厚度=_________cm。(g取10N/kg) 【答案】 2 【详解】[1]由题意可知,在水平地面上正方体甲对地面的压强 [2]已知边长比,因此 乙切去厚度后,剩余乙仍为均匀柱体,剩余乙对地面的压强 叠放后甲对地面的总压力为甲的重力加乙切去部分的重力,此时甲对地面的压强 代入,,,化简得 根据题意,约去,代入,得 代入,整理得 ,因此乙正方体切去的厚度为 15.如图,一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(图A),再反过来倒立在桌面上(图B),两次放置橙汁对杯底的压强和压力分别是、和、,则______,______。(以上两空选填“”、“”或“”) 【答案】 【详解】[1]由图可知,倒立时,橙汁深度变小,根据可知,橙汁对杯底的压强。 [2]正立时,橙汁对杯底的压力小于橙汁的重力,倒立时,橙汁对杯底的压力大于橙汁的重力,橙汁的重力不变,所以橙汁对杯底的压力。 16.如图,运动员在短道速滑起跑时,冰刀用力向后蹬冰面,运动员向前跑出,这是因为力的作用是_________的。冰刀所受支持力的施力物体是________,冰刀做得很锋利是为了_________压强。 【答案】 相互 冰面 增大 【详解】[1]运动员向后蹬冰面时,对冰面施加力,同时冰面对运动员施加向前的反作用力使运动员向前运动,这说明力的作用是相互的。 [2]冰刀放在冰面上,冰面对冰刀有向上的支持力,因此支持力的施力物体是冰面。 [3]冰刀做得很锋利,是在压力一定的情况下,通过减小受力面积来增大压强,便于滑冰。 17. “福建舰”在某海域执行任务。 (1)若船底距水面的深度为10m,则海水对船底的压强为________Pa(取); (2)航母舰队在海上航行时,各船之间需要保持一定距离。若相邻两船靠得太近,它们之间水流的流速大,压强______(选填“A.大于”或“B.小于”)船外侧压强,由此产生的压力差会使两船相互“吸引”而发生碰撞事故。 【答案】(1)1×105 (2)B 【详解】(1)海水对船底的压强 (2)相邻两船靠得太近时,两船之间的水流流速大于船外侧水流流速,因此两船之间的压强小于船外侧压强,外侧较大的压强会推动两船相互靠近,易引发碰撞,所以选B。 18.盾构机是一种隧道掘进的专用工程机械,如图所示。盾构机前端安装了锋利的刀盘,是通过______受力面积的方式______压强(均选填“增大”或“减小”) 【答案】 减小 增大 【详解】盾构机前端安装了锋利的刀盘,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强。 19.端午前后,我省多地举行龙舟赛,如图所示的是比赛时的情景。每两条龙舟间要相隔较大距离,这是为了防止龙舟在划行过程中,两龙舟间的水流速度较快压强较___ ,导致龙舟相互靠近发生事故。 【答案】小 【详解】当两条龙舟距离较近时,中间水流速度加快,侧边水流速度小于中间水流速度。根据流体压强与流速的关系,流速越大的位置压强越小,这样就会产生一个向内的压力差,容易将龙舟压向中间而相碰,容易发生安全事故。因此需要保持较大间隔。 20.一游客正打着遮阳伞欣赏风景,突然一阵大风吹来,遮阳伞向上翻起(如图),这说明力可以改变物体的___________。其原因是起风后,伞上方的空气流速快、压强___________,上下表面空气对伞压力的合力向___________导致伞被吹翻。 【答案】 形状 小 上 【详解】伞受到风对它的力的作用,伞的形状发生改变,说明力可以改变物体的形状。 伞的形状上凸下平,起风后伞上方空气流速快,因此压强小;伞下方空气流速慢、压强大,大于伞上方的压强,因此上下表面的压力合力向上,最终将伞向上吹翻。 21.如图甲所示,水平面上有一个盛水容器,容器内水面高为0.15米。容器内有A、B、C三点,其中A、B两点高度相同,已知A点距容器底部为0.05米,则A点受到水的压强为______帕。若将容器倾斜,如图乙所示,B点处水的压强将______(选填“变大”“不变”或“变小”)。 【答案】 1000 变小 【详解】[1]A点的深度,则A点受到水的压强; [2]如图乙所示,移到斜面上后,B点的深度变小,根据液体压强公式可知,B点处水的压强将变小。 四、实验题 22.小高同学利用微小压强计进行“探究液体压强与哪些因素有关”的实验,操作如下。 (1)实验前,小高用手轻压探头处橡皮膜,观察到U形管两侧液面出现了明显的高度差,说明该装置______(选填“漏气”或“不漏气”)。此时,微小压强计上的U形管______(选填“属于”或“不属于”)连通器。 (2)接着,小高利用微小压强计完成了如图乙、丙所示的实验操作,可得出结论:液体内部的压强与液体的______(选填“深度”或“密度”)有关。 (3)小高将微小压强计改装成如图丁所示的装置,把两个探头分别放在左、右两个容器的液体中,右侧容器内装水,探头距离液面10cm;左侧容器内装酒精(),探头距离液面14cm,此时U形管左右两端的液面高度差为。若将两个探头同时向下移动相同的距离后,U形管两侧液面的高度差仍为,则探头移动了______cm。 【答案】(1) 不漏气 不属于 (2)深度 (3)12 【详解】(1)用手轻压探头橡皮膜,U形管两侧液面出现明显高度差,说明装置不漏气。 连通器的定义是“上端开口、底部相连通的容器”,而微小压强计的U形管一端是封闭的,因此不属于连通器。 (2)乙、丙中液体都是水,密度相同,探头深度不同,U形管液面高度差不同,说明液体内部的压强与液体的深度有关。 (3)初始压强差 初始时酒精压强大于水压强,移动后水的压强增大得更快,超过酒精压强,所以 解得 23.在探究“影响压力作用效果的因素”实验中,某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。实验过程如图所示。 (1)比较甲图与乙图,可以得出结论:___________时,压力越大,压力的作用效果越明显; (2)比较乙图和丙图,可以得出结论:____________; (3)将图丙中小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中(海绵只与小桌桌面接触)海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为__________(选填“>”、“=”或“<”); (4)实验时,小明将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示,发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此得出结论:压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是__________。 【答案】(1)受力面积相同 (2)压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显 (3)= (4)没有控制压力大小不变 【详解】(1)观察图甲与图乙可知,两组实验均使用小桌的四条腿接触海绵,即控制了接触面的受力面积相同;乙图中由于增加了砝码,导致海绵受到的压力增大、凹陷程度更深,这说明在受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。 (2)比较图乙和图丙可知,两组实验中小桌及砝码的总重力保持一致,即控制了海绵受到的压力大小相同;而乙图受力面积小,其海绵的凹陷程度明显深于丙图,说明在压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。 (3)图丙与图丁中,提供压力的物体均为带有相同砝码且倒置的小桌,因此两者对受压面的压力F大小相等,且受力面积S也相同,根据压强计算公式可知,它们受到的压强大小必然是相等的。 (4)将均匀砖块沿竖直方向切成大小不同的两部分时,其重力与底面积会按相同比例减小,这就导致在此过程中受力面积改变的同时,砖块对海绵的压力也发生了改变,不符合控制变量法的科学探究原则。 24.小亮在平坦的沙滩上玩耍时,发现了大小和深浅不同的脚印,如图甲所示。由此他产生了疑问:压力的作用效果与哪些因素有关呢?选用小桌子,钩码,海绵等器材进行实验,过程如图乙所示。 (1)在图乙的实验中,小亮通过观察______________________来比较压力的作用效果; (2)探究压力的作用效果与压力大小的关系,可通过图乙中_________两次实验进行比较; (3)通过实验小亮发现坦克设计成履带的原因可用图乙中________两图实验所得结论解释; (4)如图乙D实验,将海绵一端用木块垫起,他认为比较B、D也能完成实验B、C的探究,请判断该想法_________(选填“可行”或“不可行”); (5)图甲中两个脚印,一个是较深的大脚印、一个是较浅的小脚印,则大人对沙滩的压强__________(选填“大于”“等于”或“小于”)小孩对沙滩的压强; (6)将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上,如图E所示,则图C中海绵受到的压强P1和图E中木板受到的压强P2的大小关系为:P1_______P2(选填“>”“=”或“<”)。 【答案】(1)海绵的凹陷程度 (2)A和B (3)B和C (4)不可行 (5)大于 (6)= 【详解】(1)根据转换法,图中压力的作用效果是通过观察海绵的凹陷程度来实现的。 (2)探究压力的作用效果与压力大小的关系,根据控制变量法,保持其它条件不变,只改变压力,来观察海绵的凹陷程度,符合该条件的是图乙中的A和B。 (3)坦克设计成履带是为了在压力不变的条件下增大受力面积,从而减小对地面的压强,与此结论相同的对比实验为图乙的B和C。 (4)D中海绵一端被垫起,导致小桌对海绵的压力大小由原来的小桌和砝码共同的重力大小变为小于两者重力大小。与图B相比,压力和受力面积均不相同,无法比较压力的作用效果与受力面积的关系。故该想法不可行。 (5)根据可知,单位面积上的力越大,压强就越大,在这里压强的作用效果是通过沙滩的凹陷程度来体现的,已知“一个是较深的大脚印、一个是较浅的小脚印”,由此可知,深的大脚印压强更大,所以大人对沙滩的压强大于小孩对沙滩的压强。 (6)将小桌和砝码放到一块木板上,与C相比,压力和受力面积均不变,根据可知,海绵受到的压强和木板受到的压强相等,即。 25.图甲为“探究流体压强与流速的关系”的演示实验,A、B、C为三节直径不同的塑料管连接在一起,右端与吹风机的尾部相连,当用吹风机抽气时,在同一时间内,通过每个管子的气体总量相同。 (1)将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中,传感器与电脑相连,打开吹风机抽气时,电脑屏幕如图乙所示,已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况,由图像可知:图线③反映的是装置中___________塑料管的气体压强随时间变化的情况。(选填“A”、“B”或“C”) (2)将抽气的吹风机调换挡位后,图像中①②③三条图线出现了上移,由此可以判断三节管中气体的流速___________。(选填“增大”或“减小”) (3)如图丙小汽车在平直的高速公路上以90km/h的速度行驶时,若考虑周围空气对它的影响,则小汽车对地面的压力___________汽车所受的重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 【答案】(1)C (2)减小 (3)小于 【详解】(1)由图乙的①②③三条图线可知,③的压强最大,说明③的流速最小,则对应塑料管的横截面积最大,所以图线③反映的是塑料管C的气体压强随时间变化的情况。 (2)①②③三条图线出现了上移,说明气体的压强变大,气体的流速减小。 (3)小汽车形状是上凸下平的,小汽车在平直的高速公路上行驶时,汽车上方空气流速大,压强小,下方空气流速小,压强大,会产生向上的压强差,向上的力,导致小汽车对地面的压力小于汽车所受的重力。 五、计算题 26.如图所示,容器被隔板分成左、右两部分,隔板下部有一圆孔,被薄橡皮膜封闭,橡皮膜中心到容器底部的距离为5cm,橡皮膜的面积为2cm2,两侧压强相同时橡皮膜刚好变平。已知左侧水的深度为17cm,右侧盛有深度为20cm的某种液体,此时橡皮膜刚好变平。求: (1)水对容器底部产生的压强; (2)橡皮膜受到水的压力; (3)液体的密度。 【答案】(1) 1700Pa (2) 0.24N (3) 【详解】(1)水对容器底部产生的压强为 (2)橡皮膜中心的深度为 橡皮膜受到水的压强为 橡皮膜受到水的压力为 (3)橡皮膜中心在液体中的深度为 由于橡皮膜变平,所以左右两侧压强相等,即 则液体的密度为 27.如图所示为家用四轮汽车,如表为汽车相关数据。当汽车在平直公路上匀速行驶时,受到的阻力为车重的0.04倍,g取10 N/kg。求: 汽车的总质量 每个轮胎与地面的接触面积 (1)汽车受到的重力; (2)汽车静止在水平地面上时,对地面的压强; (3)汽车匀速行驶时的牵引力。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】(1)汽车受到的重力 (2)汽车静止在水平地面上,对地面的压力 四轮汽车轮胎与地面的总接触面积 汽车对地面的压强 (3)汽车在平直公路匀速行驶,牵引力和阻力是一对平衡力,大小相等,故 六、科普阅读题 28.阅读短文,回答问题; 我国最先进的第五代歼20隐身战机,在新中国航空工业纪念日上再次亮相。 请你帮助小明完成以下题目: (1)某歼10飞机空中对接加油时,为保证加油的顺利进行,以歼10飞机为参照物,加油机要尽可能做到相对_______(填“静止”或“运动”) (2)歼10的机翼在设计时充分利用了流体力学的知识.如图乙所示,当飞机高速飞行时,流过它上方的空气速度比下方空气速度_______(填“大”或“小”),此时,上方空气压强比下方空气压强________(填“大”或“小”),这样,机翼受到一个向________(填“上”或“下”)的压力差。 (3)歼20飞机的隐形性能,可以有效避开雷达的探测,秘密之一在于它的表面有一层特殊材料,这种材料能够________(填“增强”或“减弱”)对电磁波的吸收作用,秘密之二在于它的表面制成特殊形状,这种形状能够________(填“增强”或“减弱”)电磁波的反射。 【答案】(1)相对静止 (2) 大 小 上 (3) 增强 减弱 【详解】(1)空中加油需要加油机和受油机(歼10)保持相对位置不变才能顺利进行。 (2)[1]机翼为上凸下平的结构,飞机飞行时,相同时间内空气流过机翼上方的路程更长,因此上方流速更大。 [2][3]根据流体压强规律:流速越大,压强越小,因此机翼上方压强小于下方压强,产生向上的压力差,即飞机的升力。 (3)[1][2]雷达依靠反射回的电磁波探测飞机,隐形战机的特殊材料可以增强对电磁波的吸收,特殊形状可以减弱电磁波向雷达方向的反射,使雷达无法接收到足够的反射电磁波,从而实现隐形。 29.阅读材料,回答问题。 实拍“除雪战车”硬核除雪,场面震撼! 近日,随着强冷空气及寒潮的侵袭,新疆塔城地区突降大雪,气温低至零下35℃。大风扬起雪花,穿越“魔鬼风区”的克塔铁路部分区段,积雪最深处达1.2米。“除雪战车”正是GCX-1000K型轨道除雪车,集高速扫雪、抛雪、推铲雪,吹雪和轨道牵引功能于一体的铁路大型养路机械装备,双动力驱动、双向作业。除雪速度快,每小时最大除雪量可达8000立方米。 由于雪后强降温,极寒加上强风作用,大风几分钟内就会迅速吹干积雪表面水分,在铁路线上形成板结,人工清理积雪难度也随之增大。这时除雪车就要出动了!在进行清雪作业时,除雪车司机要将时速控制在20公里以内。根据风向确定抛雪方向,轨道上,除雪车的滚刷飞快转动、粉碎、吸附、卷扬。积雪从清雪车的“烟囱”里喷出形成一条条壮观的“瀑布”。除雪车的液压驱动碎雪装置,在原滚刷结构顶部焊接立体三角形斜面,阻挡积雪滚刷及抛雪装置不易卡滞、堵塞。让除雪车在暴风雪等恶劣天气下,也能保持高效工作。短短3个小时,克塔铁路铁厂沟至霍吉尔特区间,全长45.7公里铁路线上的积雪,已被全部清理干净,线路也变得畅通无阻。 (1)随着强冷空气及寒潮的侵袭,新疆塔城地区突降大雪,克塔铁路部分区段积雪最深处达1.2米,积雪对水平地面的压强与_____________和______________有关; (2)要使滚刷能有效粉碎板结的积雪,在滚刷施加的压力一定的情况下,应尽量将滚刷的刷毛设计得 ______(选填“尖锐”或“宽平”)一些,这样可以通过______受力面积来增大压强。而履带设计得较宽,是为了通过______受力面积来______压强,防止轨道被压坏。(选填“增大”“减小”或“不变”) 【答案】(1) 压力 受力面积 (2) 尖锐 减小 增大 减小 【详解】(1)[1][2]压强与压力和受力面积有关,积雪对水平地面的压强与积雪对地面的压力和积雪与地面的受力面积有关。 (2)[1][2]压强与压力和受力面积有关,为使滚刷的刷毛更加有效粉碎板结的积雪,尽量将滚刷的刷毛设计得尖锐一些,这样在滚刷施加的压力一定的情况下,可以通过减小受力面积来增大压强。 [3][4]为了防止轨道被压坏,应将履带设计得较宽,在压力一定的情况下,这样可以通过增大受力面积来减小压强。 试卷第12页,共19页 试卷第13页,共19页 学科网(北京)股份有限公司 $

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5.1假期作业:压强 专项训练 -2025-2026学年人教版物理八年级下学期
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