河北沧州市肃宁县忠德学校高中有限公司2025-2026学年高一年级下学期期中考试历史试题

.O 绝密★启用前 人，.反映英王权力受封建法制约 B.缘于英格兰民族国家的形成 2025一2026学年度高一年级第二学期期中考试 C。说明英国集权程度超越欧陆 D.体现国王统治受到贵族质疑 历史试题 5,“新航路开辟后，世界由分散走向整体，殖民扩张与世界市局还步形成.”此趋势是 考试时间：75分钟：总分：100分 注意事项： A.全球化开端B.区城封闭强化 C.中世纪延续 D。蛮族统治世界 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信总 2.请将答案正确填写在答题卡上 6.中古时期，西非桑海帝国的首都廷巴克图是重要的商贸与文化中心。这里既有北非 一、选择题I(本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题给出的 传入的伊斯兰典籍、波斯手工制品，也有歌洲商人带来的纺织品：本地学者还以阿拉 0 四个备选项中只有一个是符合题目要求的) 伯文记录本土历史文化，形成独特学术传统、这表明，桑海希国文明具有( 1.字母文字起源于西亚地区的罪尼基，为方便记录，人们发明了由22个字母组成的 A.封闭性 B.包容性 C.排他性 D.落后性 文字，这22.个字母被称为( 7,启蒙运动时期，主张自由竞争，被尊为“现代经济学之父”的思想家是( A。雕尼蒌字母 B.可拉马字母 C.希腊字母 D.拉丁字母 A。孟總斯鸠 B.伏尔泰 C.卢梭 D.亚当·斯密 2。下表反映了世界古代主要文明的形成与发展，这反映出世界古代文明( 8.16也纪英国周地运动加刷，大量衣民被迫离开土地，流民问题严重，亨利八世时 约公元前4000年 在北非的尼罗河流域和西亚的两河流域，形成了原始的奴 期曾颁布相关法令，限制随意园占公有地，并对流民采取强制劳动等严厉措施。但地 前3000年 染制城邦王国 方费族为获取羊毛利润，仍大量将耕地改为牧场，这说明当时英国( 约公元前2000多年 亚洲恒河流城的印度和黄河流域的中国迈入了文明社会 A.价格革命冲击社会秩片 B.资本原始积累进程较复杂 C.工业革命推动阶层流动 D.城市与乡村之间差距缩小 希伯来人的粗先闪米特人在幼发拉底河流城创造了鼎盛的 约公元前18世纪 9.17世纪，英用的几乎所有支柱行业都实现了稻细化分工，毛纺织业枝分为毛， “迦南文化 纺纱、织布、染色等十余工序，钟表刺造分工更达上百道，据此可知，当时英国( A.以亚非为中心晨开 B。存在发展不平衡的特点 A,工厂成为全新的生产组织形式 B.大机器生产己经得到全面普及 C.相互之问交流密切 D.显现独立多元发展格局 C.已经确立了“世界工厂"地位 D.生产方式变革的条件新趋成热 3.当使用世界地形图进行学习或研究时，我们会发现图上标有一些具有纪念意义的海 10.1871年4月，巴黎公社额布法令：许多工场因企业主逃高巴黎而停工，导致劳动 峡名称，如费哲伦海峡、德雷克海快、白令海峡等，这些名称反映出人们对航海家某 人民生活遭受损失，公壮决定将这些停工工场移交工人生产协会恢复生产，并设立仲 种精神的尊原。这种精神是（) 截法庭，待业主返回后粮定工人协会应支付的附数领。这一举指反映了巴装公社 A。契约精神 B。平等精神 C。盗斗精神 D,民主精神 ( ) 4.在106年“诺受征服”后，英王威廉一世主张“我的附庙的附庸还是我的附雨”， A.注亚维护工人阶级利益 B。旨在推面资产阶级统治 但学者研究发现，无论一次分封还是多次分封，受封者通常只对直接领主负背，再受 C,实施了全而的杜会改造 D.控制了国家的经济命赋 封者的效忠，更多是名义上的。这一现象() 高一期末考试卷第1页共6贺 高一期末谢试卷郊2货共6爽 扫描全能王创建 11.马克思、恩格斯认为：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可透的·：无 16.明治雏新后日本推行全盘西化或策，社会员气剧变、传统佚序动摇，底层民众与 产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资木，把一切生产工 保守势力强烈不满。18？阳年，推行澈进改革的大久保利通逗暗杀，国内矛盾激化，统 5 具兴中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，尽可能快地增加生产力的总量，” 治巢团开始反思过激西化道路，谋求调整治国方路，为此，日本稍后制定了(1889年 据此可知，马克思、恩格斯旨在() 宪法》。以上历史进程反映出当时日本() 好 A倡导和平改良以实现社会的变革B.揭示人类社会发展的客观规律 A.制宪活动大大冲击了天空体制B。封建残余主导明治改革进程 C.主张保留资本主义生产资料私有制D.强调资产阶级推动了历史进步 C。以下克上的军国主义势力强大D.西化与本土文化有胞合趋势 12.马克思在1853年评论说“不列顺入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车” 二、非选择题(52分) 0 “印度人失掉了他们的旧世界而设有获得一个新世界，这就使他们现在所遗受的灾避 17.阅读材料，国苍问题。(14分) 具有一种特殊的悲惨色彩”，这反映了() 树料1469年，达·如马出生于葡萄牙一个贵族家庭，父亲是一名出色的航海探 A,殖民统治造成的深重苦在 B.价值判断的两难选掃 登家，号哥也是一名船长，受到1492年号伦布平领西班牙船队发现美洲新大陆的刺蚩， C.反抗外米役略的正义性质 D.历史演进的巨大代价 商萄牙王室决心探素通往印度的新航路，1497年7月。在而萄牙王宝支种下，达·= 13.古代美洲的印第安人创造了高水平的、有区域特色的辉煌抽烂的美洲文明，是人 马的船队从面萄牙直都里新本出发，绕过“好望角”在1498年5月到运工印度，503 类文明成果厘要的组成部分，下列不同于古代芙洲文明的是() 年。达·伽马第二次未到印度，达·伽马此次航行荐夺杏行所得地利竞是过本次航行 A.玛雅文明B.两河荒域文明C.印加文明 D.阿蓝特克文明 总虎用的0待以上。印度航路开辟以来，里斯本很快点为西欧善外贸易中心。人口仅 O 14.1876年9月，比利时国王利奥被德二世在布鲁塞尔召开了有比、英、法、德、意、 150万的面萄开竟震指东大西洋、西太平第、整个印度耳及其沿岸地区的贸另和症气 俄、缅、奥句停回参加的“国际地理学会议”，会后成立了“国际考察和开发中非协会”， 权利。这奈减道为西方掠夺东方财富进行资本原始权累带来巨大经赤利兰，是欧训在 并在各同设立分会，确定了名分会在非洲建立据点的范用，与会各国互相保证在上述 亚剂从事殖民活动的开流。在1869年苏伊士运河通发前，欧剂对印度平活平各国中中 来 地区有“行动的自山”，该会议( 四的贸易，主委通过这条候路， A.确认了“有效占领”的原则 B.推动列强殖民扩张方式的转型 —搞端自周激《伟大的海上探疹着—达·马》 C.试图协调列强之间的矛盾 D。促成世界殖民体系的最终形成 o 15.1821年，秘鲁宜布独立伊始，圣马丁公开作出承诺，在秘鲁获得白由后，将放弃 ()根据材料并结合所学知识，分析达如马能够成功开综印度新航路的条件。(6分) 自己的权力，为人民选择的政府让路，同年10月，圣马丁组建的新政府顾布《临时法 令》，规定市政当局以普选、陪审闭审判和独立怕司法机关为基础，并保降新闻自由， 的 这反峡了() (2)根据材料并结合所学知识，对达如马开醉印度新航路进行简要评价。8分) A.考迪罗制的复苏倾向 B.押卫独立的多亚压力 C,殖民主义的制促残余 D.后蒙思想的深刻影响 0 高一期末考试卷塘3页共6页 0 高一期未考试卷箱4页共6领 扫描全能王创建 .... 18.阅读材料，完成下列要求，(12分) 是如何的不平号，人奏也可以凭穑吴的和权利来实见平等的状态。 村料文上的诸文明并不是封闭的体系，它本身在不断地变动，同时各文明之同 一卢枚《社会架均论》 色在不断地交流，…一文明的文流，使各文明创连的成果在短渐内即为人臭共享，而 ()根据材料-一并结合所学知识，概述文艺复兴的时空变迁。(2分) 不必再去重新发明，国此使人奏变明前进的步伐加大，这是使人奥文明进步的重要原 .: 回。文明的交流并不是一机风顺的，它时常委通到各种皿母、拉折、冲突，这也虬是 2)根据材料二，概括马丁路德的思塑主张，并分析宗教改革的影响。(8分) 文明发辰造狂有时不能快技，反而延蠖的重要原回。 摘鲂自马克点《世界文明史》 (③)根据材料三，归纳卢核的观点，综合上述材料，指出思想解放与社会变革的关系 根据材料，结合所学世界史知识，田绕文明的交流”自拟论题并进行闸述。（要求：观 (4分) 点明确。史论结合，论述充分，逻辑清嘶) 20.回读材料，完成下列要求。(12分) 19。回读材料，光成下列要求，(14分) 材井一18世纪60年代至19世记切，英耳平先完成了工亚平命。受细斯特的棉 材料一 防织厂大量使用珍规纺妙机和水力织布机，生产处军提升50倍以上，工人日工作时间 欧简文艺江兴示龙图 长达14小时，童工占比超过30然。1832年（包会改手告震》扩大工业资产阶机说举权 但工人阶城仍被排除在外，恩格斯在《英因工人阶饭发况》中描递：工人居位在航 的筑民盒，平均寿命不足30岁. 一搏编自恩格斯《英国工人价领较况》、英国汉会挡鉴(1B32年改手法常) : 村料二19世北后朔至20世纪初，您国与曼国成为第二次工业羊分的中心，内 燃机、电力（爱迪生屯灯）和化竿工业（忘因开耳公司）头起，1900年，世界钢产里 达2B00万吃，是1850年的70倍，垄断组织（知是田标准万油公司）拉制全球90% 的石油贸易。殖民地成为原料产地，印度贵底全部社运在英四工厂，非洲刑采的粮胶 材林二路焰认为人的吴瑰的得枚就是靠个人的度该信柳，而（圣经》是估仰的 开采导货1000万人死亡. 唯一权成，琴个人都可以通过国读《圣经》来理解其县正的合义，作为判断，取得信 —填蓟自何东伯特·爱国新坦（论第二次工业革今》将 ?。直接和上命相通，易地强调指出，在信仰问题上，放皇和放会无红任迫别人接全 ()根据材料井结合所学，概搭两次工业革命的不同点，(6分) 并现点。人们先全能够位立地、自由地决定自己对圣经和宗教的信仰。 —杨敏物《人文主义与宗教改手运动》】 .......:0 2)根据材料并结合所学，分析两次工业革命的共同影响、(6分) : 材料三社会吴均绝不是要消除自热的平哥状声，和反，它是用道他和法牌上的 平等氏了自态所加之于人是身体上的不平等：这样，不管人是在力量与智力上 ..·... 高一期末考试塑见5到共6页 高一期末试鞋第6页共6页 扫描全能王创建