内容正文:
开平区2025-2026学年度第二学期期中考试试卷
高一历史试卷
本试卷共6页,满分100分。考试时间75分钟
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名,考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后。用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分,在每题所给的四个选项中,只有一项符合题目要求。)
1. 《共产党宣言》中说:“无产阶级将一步步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家手中,并且尽可能快地增加生产力的总量。材料意在强调( )
A. 社会发展的客观规律 B. 资本主义制度的进步性作用
C. 无产阶级的历史使命 D. 工人阶级与封建制度的决裂
2. 某学者写道,“衰落是一个容易使人上当的词,因为它包含了两个相去甚远的概念:一是外部力量的减弱,一是内部力量的衰败。……拿16世纪的意大利来说……在外部因素使其丧失了经济强国的地位之后,内部文化仍可达到巅峰。”这里所说的“外部因素”是指( )
A. 英国圈地运动的影响 B. “价格革命”的影响
C. “商业战争”的失利 D. “商业革命”的影响
3. 1897年,英国杂志《星期六评论》谈到英德矛盾的尖锐化时说:“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争···过去,各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若干年,难道现在他们不应该为每年五十亿英镑的商业收入而从事战争吗?”这说明了该时期( )
A. 英德争端源于历史矛盾 B. 贸易摩擦促使形势恶化
C. 国家之间战争不可避免 D. 重商主义影响国家决策
4. 20世纪70年代,墨西哥、巴西、委内瑞拉、智利等国凭借自身丰富的石油矿产资源及国际石油价格提升等优势,大量举借外债以推动本国发展;进入80年代后,在美国的带动下,国际贷款利率升高,且居高不下,引发了拉美庞大的债务危机。上述材料反映了( )
A. 美国主导经济全球化进程 B. 拉美国家亟需产业结构的升级
C. 美洲需要实现区域集团化 D. 公正合理的经济秩序有待建立
5. 二十世纪五六十年代,亚非拉国家通过万隆会议和不结盟运动“提出反对殖民主义、种族主义和霸权主义”的主张;七十七国集团则强调发展中国家应通过经济合作打破发达国家对国际经济的垄断。这一局面出现对国际格局的影响是( )
A. 促使资本主义世界经济和殖民体系走向崩溃
B. 标志着第三世界国家成为国际关系主导力量
C. 推动了国际关系民主化和多极化趋势的发展
D. 促使美苏两国放弃冷战政策并转向全面合作
6. 梭伦实行的财产等级制度,使雅典形成了新的政治结构。这种政治结构是基于财产关系,而非基于古老的血缘关系。这说明财产等级制度
A. 雅典居民获得了平等参政权 B. 改变了雅典社会的经济结构
C. 提高了富有平民的政治地位 D. 剥夺了贵族阶层的政治特权
7. 15世纪末,英国国王亨利七世解散贵族私兵,设立专门审理权贵要案的“星室法庭”,又提升没有家族背景的中产者为新贵族,让他们掌管朝政。同时,他打破庄园法庭的藩篱,统一了国家司法制度。英国的这些做法( )
A. 加速了宗教改革的进程 B. 改变了“王在法下”的传统
C. 重塑了英国的法律体系 D. 推动了专制王权国家发展
8. “垄断公司”是资本积聚的强有力手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场以及由市场垄断所引起的成倍积累。据此可知“垄断公司”( )
A. 促使世界市场最终形成 B. 有利于资本的原始积累
C. 是自由主义经济的产物 D. 推动帝国主义阶段到来
9. 1521年,德国威登堡的一家作坊印制了很多幅对帧木板画。其中一幅的左侧是基督跪在地上为门徒洗脚;右侧是高高在上的教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻。这幅图意在( )
A. 抨击罗马教廷 B. 推销“赎罪券”
C. 反对宗教改革 D. 倡导宗教宽容
10. 1953年,苏联把部分过去由中央主管的企业下放给加盟共和国,并规定企业在完成国家计划后可接受其他企业和组织的定货。同时,要求必须改进企业的工作,特别是在加强经济核算和经济刺激等方面的工作,这些做法旨在( )
A. 调整国民经济比例 B. 解决传统的经济模式弊端
C. 实行国家资本主义 D. 加快苏联工业化建设步伐
11. 17世纪墨西哥普埃布洛制瓷工坊中,工匠们将中国青花纹样与本地黏土结合烧制釉陶,其技术源自随大帆船迁居的华人师傅。这表明当时的华人移民( )
A. 促进技术发展以及文化创新 B. 传播儒学融合土著原始信仰
C. 填补了墨西哥的劳动力短缺 D. 引进番薯等高产作物到中国
12. 下表为16-17世纪西方商业发展表。据此可知,该时期( )
时间
国家
事件
1531年
荷兰
创立商品贸易所
1571年
英国
创建皇家交易所
1602年
荷兰
组建东印度公司
1649年
英国
创立英格兰银行
A. 荷兰与英国在争夺殖民霸权上展开激烈竞争
B. 商业经营方式发生改变以适应新形势的发展
C. 葡萄牙和西班牙丧失了海上贸易的主导地位
D. 现代银行体系成为推动商业发展的唯一动力
13. 1871年《德意志帝国宪法》规定皇帝有权召集和解散议会,首相只对皇帝负责。同期英国国王“临朝不理政”,内阁对议会负责。这一差异本质上说明( )
A. 民主进程受历史传统制约 B. 君主立宪制具有统一模式
C. 代议制形式完全体现民意 D. 政治体制受制于工业革命
14. 二战期间,罗斯福提出“大国密切合作维和”的世界格局,在保障己方战略利益的前提下,同其他同盟国家构建出一个被世界上大多数国家所接受和支持、让大多数国家能够受益的世界秩序。该观点( )
A. 反映了美国称霸世界的战略企图 B. 加速了美苏冷战的爆发进程
C. 有利于战后国际政治秩序的构建 D. 延缓了世界殖民体系的崩溃
15. 列宁在俄国农村社会动员中强调:“农民是最为务实的,他们对政策的评判与自身利益密切相关。”下列实践最能体现这一思想的是( )
A. 派遣城市工人到农村开展政治活动,带动农民觉醒
B. 推行农业公社化运动,要求农民加入集体生产组织
C. 通过报纸和理论刊物向农民灌输科学社会主义思想
D. 革命时承诺分配土地,新经济政策时尊重农民诉求
16. 所述材料可佐证的历史规律是( )
①公元8世纪阿拉伯帝国系统翻译古希腊哲学与科学著作,为百年后欧洲文艺复兴保存火种。
②日本大化改新仿效唐制建立中央集权,推动部民制向封建制跃升。
③新航路的开辟,引发价格革命加速西欧封建经济解体。
④英国工业革命技术传入北美殖民地,推动以后美国早期工业化进程。
A. 区域文明封闭必然导致社会发展滞后
B. 军事扩张是文明传播最有效核心途径
C. 文化交流宽度决定社会形态更替速度
D. 横向文化碰撞推动纵向社会结构发展
二、非选择题(52分)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 1802年,英国议会通过第一个工厂法案,其中规定厂主应对童工进行读、写、算的教育,1833年的工厂法规定,14岁以下在纺织工厂劳动的童工必须每天接受2小时的义务教育。若雇佣未持有教师签字的入学证明书的童工,厂主将受罚,厂主须从每个童工一周工资中扣除1便士支付教师薪金。1844年工厂法规定,8—13岁童工每周须在校学习6个半天或3天,否则不得受雇。另外从1833年起,英国政府开始为初等教育拨款,主要通过作为民间组织的“不列颠和外国学校协会”“全国贫民教育促进会”发放。这是英国政府第一次对国民教育承担责任。
——摘编自[英]麦克·山得斯《教育、经济变革与1780—1870年间的英国社会》
材料二 1929—1933年经济大危机席卷英国,传统自由放任政策失效。英国政府被迫干预经济,1931年,英国放弃金本位制,使英镑贬值以刺激出口,并成立“农业市场法案委员会”,对农产品实行保护价格收购,调控农业生产,一定程度缓解危机冲击,为经济复苏奠定基础。二战后,英国政府延续干预风格,推行国有化政策,将煤炭、铁路、电力等关键行业收归国有,加大对公共教育、医疗投入,建立福利国家制度。但20世纪70年代,英国遭遇“滞胀”困境。1979年,英国政府出售英国石油公司的股份,拉开撒切尔时代私有化的序幕,私有化多以解除管制,鼓励私人参与竞争的形式出台。
——摘编自[英]克拉潘《现代英国经济史》
(1)根据材料一,归纳19世纪英国政府推动初等教育发展的特点,并结合所学知识,分析这一时期英国政府推动初等教育发展的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析二战后英国政府“延续干预风格”的主要原因,并概括20世纪70年代英国经济政策的变化。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料 当前世界格局急剧演化与重塑,今后一个较短时期将决定世界和人类社会发展的趋势,甚至奠定未来长周期发展的基础。
世界地缘格局重塑与世界经济发展的趋势性特征(部分)
核心领域
主要趋势性特征
关键表现
大国关系与力量对比
·“全球南方”(非西方发达国家群体)崛起
·多极化加速
·中美博弈
“全球南方”国家占世界人口80%、经济增量贡献80%,推动国际秩序重构
G7国家GDP在全球的占比从二战后80%降至30%以下,新兴经济体和发展中国家GDP占比升至45%
美国将中国定位为“头号竞争对手”,发动全方位遏制
科技革命与产业变革
·技术合成效应爆发
·绿色能源转型加速
5G/6G、AI、量子计算等技术同步突破并深度融合
西方打压中国新能源,中国新能源在应用场景和规模化生产方面领先
全球贸易体系重构
·贸易保护主义加剧
·贸易机制封闭化、规则碎片化
·供应链政治化
全球贸易限制措施6年增长近5倍(2017年605项→2023年3000项)
WTO仲裁机制停摆,美国滥用国内法实施长臂管辖(例如:美国限制台积电、三星等为华为供应芯片)
美国出台法案,强制美国企业供应链“去中国化”
全球治理挑战
·治理赤字加剧(全球治理体系应对跨国挑战的能力严重不足)
·新兴治理机制崛起
·中国方案凸显
地区冲突多点爆发、难民危机(2024年难民人数超1.3亿)等
金砖国家扩容至10国,亚投行成员109个(覆盖全球65%GDP)
中国提出人类命运共同体、全球发展/安全/文明三大倡议
——整理自陈文玲《世界地缘格局重塑与世界经济发展的趋势性特征》
根据上述材料并结合所学知识,任选角度,拟定一个论题,并予以论述。(要求:论题明确,史论结合,论证充分,逻辑清晰)
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料 根据人类学、考古学与遗传学等多学科提供的演进时间框架,可以暂且将人类语言的形成定在50万年前。根据50万年人类史的重大新增变量,历史分为四个时代:50万年前开始的语言时代、1万年前开始的农业时代、5000年前开始的国家时代和500年前开始的科学时代。每一个时代都不是对前一个时代的取代,各个时代的核心要素都没有结束,仍对当下和未来发挥着影响力。旧时代并非一切皆旧,新时代也非一切皆新。整个人类历史进程呈现出日渐复杂化的趋势。
——摘编自张文涛《演化视野下的人类史分期问题探讨》
运用所学世界史的相关知识,围绕人类历史的“复杂化”趋势,自拟一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,阐述须至少涉及两个时代,表述清晰。)
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 拿破仑战争从一开始就具有双重性质:一方面,这一系列战争横扫了欧洲封建制度,把法国资产阶级革命的原则带到国外;另一方面,为了法国大资产阶级的私利,战争成为掠夺欧洲战败国家的手段。随着拿破仑战争给德意志封建政治的沉重打击,德意志封建统治中心之一的奥地利内部出现了要求进行现代改革的政治呼声。从1794年起就被法军占领的莱茵河左岸地区一切贵族和教会特权都被废除,到1813年,全面推行《拿破仑法典》的莱茵河左岸地区成为德意志资本主义发展最快的地区。但是军事占领激起了当地人民的反抗。拿破仑在德意志多地进行的资本主义改造,也为普鲁士改革者提供了可供借鉴和效法的榜样。拿破仑为了对抗英国出台的大陆封锁政策,在短期内给德意志某些民族工业的发展带来了好处,但拿破仑总是采取民族自利政策,这使得德国现代工商业资产阶级不得不站到以普鲁士为代表的德意志民族解放战争一边,反对拿破仑的统治。
——摘编自丁建弘主编《发达国家的现代化道路——一种历史社会学的研究》
材料二 经过二战,欧洲诸国从世界争霸斗争的主角演变为美国和苏联进行全球争霸的配角。雅尔塔体系下的德国被一分为二,冷战又使两德处于东西方对峙的前沿。西德在外交方面坚决倒向美国,并积极倡导欧洲联合。要实现欧洲联合就必须实现法德和解。战后西德第一届政府总理努力理解法国人民的民族感情,主动作出必要的让步,以消除法国及其他西欧国家的疑惧。战后初期,法国陷入严重的经济困境,国民经济的恢复依赖美国援助,于是法国放弃了在美苏之间搞平衡的政策。与此同时,美国也加紧推行其扶植西德的政策。在共同的利益要求面前,法德两国都有实现和解的愿望,都在寻找实现和解的现实可行的途径。正在兴起的欧洲一体化运动为法德和解提供了广阔的历史舞台和历史机遇。
——摘编自张鹏《法德和解与欧洲一体化进程》
(1)根据材料一并结合所学知识,简要说明拿破仑战争的双重性质,并分析拿破仑战争对当时德意志的影响。
(2)根据材料二,简析二战后法德走向和解的背景,并综合以上材料谈谈你对近现代法德两国关系变化的认识。
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开平区2025-2026学年度第二学期期中考试试卷
高一历史试卷
本试卷共6页,满分100分。考试时间75分钟
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名,考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后。用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分,在每题所给的四个选项中,只有一项符合题目要求。)
1. 《共产党宣言》中说:“无产阶级将一步步地夺取资产阶级的全部资本,把一切生产工具集中在国家手中,并且尽可能快地增加生产力的总量。材料意在强调( )
A. 社会发展的客观规律 B. 资本主义制度的进步性作用
C. 无产阶级的历史使命 D. 工人阶级与封建制度的决裂
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问可知,这是目的类题目,时空是1848年的《共产党宣言》。根据材料“无产阶级将一步步地夺取……一切生产工具集中在国家手中,并且尽可能快地增加生产力的总量”可知,马克思在《共产党宣言》中认为无产阶级必将推翻资本主义制度,建立共产主义社会,这正是无产阶级历史使命的体现,C项正确;材料并未强调社会发展的客观规律,不符合主旨,排除A项;材料未涉及资本主义制度的进步性作用,不符合题意,排除B项;材料反映的是工人阶级与资产阶级的矛盾,排除D项。故选C项。
2. 某学者写道,“衰落是一个容易使人上当的词,因为它包含了两个相去甚远的概念:一是外部力量的减弱,一是内部力量的衰败。……拿16世纪的意大利来说……在外部因素使其丧失了经济强国的地位之后,内部文化仍可达到巅峰。”这里所说的“外部因素”是指( )
A. 英国圈地运动的影响 B. “价格革命”的影响
C. “商业战争”的失利 D. “商业革命”的影响
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:16世纪(意大利)。据材料可知,新航路开辟后,受“商业革命”的影响,世界贸易中心由地中海沿岸逐渐转移到大西洋沿岸,意大利丧失经济强国的地位,D项正确;英国圈地运动对英国工业革命具有重要的影响,与意大利无关,排除A项;“价格革命”影响的是欧洲封建领主的地位,排除B项;材料描述的是新航路开辟对意大利的影响,而非商业战争,排除C项。故选D项。
3. 1897年,英国杂志《星期六评论》谈到英德矛盾的尖锐化时说:“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争···过去,各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若干年,难道现在他们不应该为每年五十亿英镑的商业收入而从事战争吗?”这说明了该时期( )
A. 英德争端源于历史矛盾 B. 贸易摩擦促使形势恶化
C. 国家之间战争不可避免 D. 重商主义影响国家决策
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是1897年(英德)。材料强调英德两国的商贩和行商在全球范围内竞争,甚至认为可能因为商业收入而引发战争,这充分说明了贸易摩擦促使当时的形势不断恶化,B项正确;材料重点强调的是商业竞争导致的矛盾,而非历史矛盾,排除A项;说国家之间战争不可避免过于绝对,排除C项;此时已经是自由主义的时代,而不是重商主义,与史实不符,排除D项。故选B项。
4. 20世纪70年代,墨西哥、巴西、委内瑞拉、智利等国凭借自身丰富的石油矿产资源及国际石油价格提升等优势,大量举借外债以推动本国发展;进入80年代后,在美国的带动下,国际贷款利率升高,且居高不下,引发了拉美庞大的债务危机。上述材料反映了( )
A. 美国主导经济全球化进程 B. 拉美国家亟需产业结构的升级
C. 美洲需要实现区域集团化 D. 公正合理的经济秩序有待建立
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪70、80年代(拉美地区)。根据材料“20世纪70年代,墨西哥、巴西、委内瑞拉、智利等国凭借自身丰富的石油矿产资源及国际石油价格提升等优势,大量举借外债以推动本国发展;进入80年代后,在美国的带动下,国际贷款利率升高,且居高不下,引发了拉美庞大的债务危机”并结合所学知识可知,由于不公正的国际政治经济旧秩序,拉美国家债务危机严重,这表明建立公正合理的国际政治经济新秩序就成为了迫切任务,D项正确;美国主导经济全球化进程说法欠妥,排除A项;产业结构升级也需要大量资金,所以这也并不能解决拉美国家的债务危机,排除B项;区域集团化并不能成为解决国家债务危机的最解途径,排除C项。故选D项。
5. 二十世纪五六十年代,亚非拉国家通过万隆会议和不结盟运动“提出反对殖民主义、种族主义和霸权主义”的主张;七十七国集团则强调发展中国家应通过经济合作打破发达国家对国际经济的垄断。这一局面出现对国际格局的影响是( )
A. 促使资本主义世界经济和殖民体系走向崩溃
B. 标志着第三世界国家成为国际关系主导力量
C. 推动了国际关系民主化和多极化趋势的发展
D. 促使美苏两国放弃冷战政策并转向全面合作
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪五六十年代的世界。根据材料“亚非拉国家通过万隆会议和不结盟运动‘提出反对殖民主义、种族主义和霸权主义’的主张;七十七国集团强调发展中国家应通过经济合作打破发达国家对国际经济的垄断”并结合所学知识可知,20世纪五六十年代新兴民族国家联合推动国际秩序变革,这些行动增强了发展中国家的话语权,挑战了美苏两极格局,推动国际关系向多极化发展,C项正确;资本主义世界经济体系在二战后依然主导,且殖民体系崩溃主要通过民族独立运动实现,材料中反殖民主张仅是部分因素,排除A项;第三世界国家虽影响力上升,但冷战期间国际主导权仍由美苏掌握,“主导力量”不符合史实,排除B项;美苏冷战政策持续至1991年苏联解体,材料中的活动未导致其放弃冷战,排除D项。故选C项。
6. 梭伦实行的财产等级制度,使雅典形成了新的政治结构。这种政治结构是基于财产关系,而非基于古老的血缘关系。这说明财产等级制度
A. 雅典居民获得了平等参政权 B. 改变了雅典社会的经济结构
C. 提高了富有平民的政治地位 D. 剥夺了贵族阶层的政治特权
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“这种政治结构是基于财产关系,而非基于古老的血缘关系”,结合所学知识可知这说明财产等级制度打破了贵族垄断政局的局面,提高了富有平民的政治地位,C项正确;雅典居民获得了平等参政权是伯利克里改革,排除A项;改变了雅典社会的经济结构,不符合史实,排除B项;剥夺了贵族阶层的政治特权,说法错误,排除D项。故选C项。
7. 15世纪末,英国国王亨利七世解散贵族私兵,设立专门审理权贵要案的“星室法庭”,又提升没有家族背景的中产者为新贵族,让他们掌管朝政。同时,他打破庄园法庭的藩篱,统一了国家司法制度。英国的这些做法( )
A. 加速了宗教改革的进程 B. 改变了“王在法下”的传统
C. 重塑了英国的法律体系 D. 推动了专制王权国家发展
【答案】D
【解析】
【详解】根据次题干设问词,可知这是影响题。时空是:15世纪末(英国)。根据“解散贵族私兵”“设立专门审理权贵要案的‘星室法庭’”“提升没有家族背景的中产者为新贵族,让他们掌管朝政”“打破庄园法庭的藩篱,统一了国家司法制度”等信息,结合所学可知,中世纪后期,英国国王从军事、司法、政治和社会生活等方面打击旧贵族,削弱贵族割据势力,加强对中央权力控制,推动了专制王权的发展,D项正确;据所学,直到16世纪即1517年,宗教改革运动才从德国兴起,排除A项;据所学,亨利七世设立“星室法庭”、统一国家司法制度等做法遵循而非改变了13世纪以来英国“王在法下”传统,排除B项;重塑了英国的法律体系与“提升没有家族背景的中产者为新贵族,让他们掌管朝政”等信息不符,排除C项。故选D项。
8. “垄断公司”是资本积聚的强有力手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场以及由市场垄断所引起的成倍积累。据此可知“垄断公司”( )
A. 促使世界市场最终形成 B. 有利于资本的原始积累
C. 是自由主义经济的产物 D. 推动帝国主义阶段到来
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:近代世界。根据材料“是资本积聚的强有力手段……为工场手工业保证了……成倍积累”可知,此“垄断公司”是出现在工业革命之前。结合所学可知,此垄断公司应为受重商主义影响的贸易特权公司,代表是东印度公司,其掠夺推动了资本的原始积累,B项正确;世界市场最终形成在19世纪末20世纪初,时间不符,排除A项;此“垄断公司”是重商主义经济政策的产物,排除C项;帝国主义阶段的到来是在19世纪末,时间不符,排除D项。故选B项。
9. 1521年,德国威登堡的一家作坊印制了很多幅对帧木板画。其中一幅的左侧是基督跪在地上为门徒洗脚;右侧是高高在上的教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻。这幅图意在( )
A. 抨击罗马教廷 B. 推销“赎罪券”
C. 反对宗教改革 D. 倡导宗教宽容
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析:据题目可知该木板画的左侧耶稣基督在地上为门徒洗脚的画面反映的是耶稣基督对门徒的仁慈,据题目可知该木板画的右侧高高在上的教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻则反映了罗马教皇的绝对权威,两图对比是为了显示耶稣的高尚和罗马教皇的炫耀与腐化,结合1521年已经开始宗教改革,故选A。B与题意无关,CD与题意相反,故排除。
【考点定位】西方人文精神的发展•文艺复兴和宗教改革•宗教改革
10. 1953年,苏联把部分过去由中央主管的企业下放给加盟共和国,并规定企业在完成国家计划后可接受其他企业和组织的定货。同时,要求必须改进企业的工作,特别是在加强经济核算和经济刺激等方面的工作,这些做法旨在( )
A. 调整国民经济比例 B. 解决传统的经济模式弊端
C. 实行国家资本主义 D. 加快苏联工业化建设步伐
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是当代苏联。根据“企业在完成国家计划后可接受其他企业和组织的定货。同时,要求必须改进企业的工作,特别是在加强经济核算和经济刺激等方面的工作”可知,苏联的这些做法是扩大了企业的自主权,有利于增强企业活力,从而去解决传统的经济模式弊端,B项正确;这些做法是为了增强企业活力,解决传统计划经济模式僵化的弊端,并不是为了调整国民经济比例和加快苏联工业化建设步伐,排除AD项;苏联是社会主义国家,没有实行国家资本主义,排除C项。故选B项。
11. 17世纪墨西哥普埃布洛制瓷工坊中,工匠们将中国青花纹样与本地黏土结合烧制釉陶,其技术源自随大帆船迁居的华人师傅。这表明当时的华人移民( )
A. 促进技术发展以及文化创新 B. 传播儒学融合土著原始信仰
C. 填补了墨西哥的劳动力短缺 D. 引进番薯等高产作物到中国
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:17世纪的世界。根据材料及所学可知,华人师傅将制瓷技术带到墨西哥,墨西哥工匠们在此基础上将中国青花纹样与本地黏土结合烧制釉陶,这既体现了华人师傅带来的技术促进了当地制瓷技术的发展,又体现了不同文化元素的融合创新,A项正确;题干中主要描述的是华人师傅带来的制瓷技术以及工匠们在制瓷方面的文化融合,并没有涉及儒学传播以及与土著原始信仰融合的内容,排除B项;题干重点强调的是华人师傅带来的制瓷技术和文化融合,没有提及华人移民填补了墨西哥劳动力短缺这一问题,排除C项;题干描述的是华人移民将中国的制瓷技术带到墨西哥,而不是从其他地方引进番薯等高产作物到中国,与题干内容不符,排除D项。故选A项。
12. 下表为16-17世纪西方商业发展表。据此可知,该时期( )
时间
国家
事件
1531年
荷兰
创立商品贸易所
1571年
英国
创建皇家交易所
1602年
荷兰
组建东印度公司
1649年
英国
创立英格兰银行
A. 荷兰与英国在争夺殖民霸权上展开激烈竞争
B. 商业经营方式发生改变以适应新形势的发展
C. 葡萄牙和西班牙丧失了海上贸易的主导地位
D. 现代银行体系成为推动商业发展的唯一动力
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:16—17世纪西方。据材料可知,在16—17世纪,随着新航路的开辟,世界市场逐渐形成,商业活动的范围和规模不断扩大,而商品贸易所、皇家交易所为商品交易提供了新的场所和组织形式;东印度公司是一种具有垄断性质的商业殖民公司,它整合了资源,有利于海外贸易和殖民扩张;英格兰银行则在金融方面为商业活动提供支持。这些新的商业经营方式的出现,是为了适应新航路开辟后商业发展新形势的需要,B项正确;表格中主要列举的是荷兰和英国在商业经营方式上的创新举措,并没有直接体现荷兰与英国在争夺殖民霸权上展开激烈竞争的相关信息,排除A项;表格中没有任何关于葡萄牙和西班牙海上贸易地位的描述,没有提及它们是否丧失海上贸易主导地位,排除C项;“唯一动力”一词,说法过于绝对,排除D项。故选B项。
13. 1871年《德意志帝国宪法》规定皇帝有权召集和解散议会,首相只对皇帝负责。同期英国国王“临朝不理政”,内阁对议会负责。这一差异本质上说明( )
A. 民主进程受历史传统制约 B. 君主立宪制具有统一模式
C. 代议制形式完全体现民意 D. 政治体制受制于工业革命
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问可知,这是本质题。时空范围为1871年欧洲。根据材料可知,德国和英国都是君主立宪制,但是德国得皇帝是国家权力中心,而英国的议会是国家权力中心,这说明两个国家的民主化进程与国情相符,即民主进程受历史传统制约,A项正确;德国和英国都是君主立宪,但是模式并不统一,排除B项;代议制形式并不能完全体现民意,排除C项;英国确立君主立宪时,尚未发生工业革命,排除D项。故选A项。
14. 二战期间,罗斯福提出“大国密切合作维和”的世界格局,在保障己方战略利益的前提下,同其他同盟国家构建出一个被世界上大多数国家所接受和支持、让大多数国家能够受益的世界秩序。该观点( )
A. 反映了美国称霸世界的战略企图 B. 加速了美苏冷战的爆发进程
C. 有利于战后国际政治秩序的构建 D. 延缓了世界殖民体系的崩溃
【答案】C
【解析】
【详解】据本题次题干的关键词,可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是:二战期间。据材料可知,美国总统罗斯福提出“大国密切合作维和”的世界格局,有利于“构建出一个被世界上大多数国家所接受和支持、让大多数国家能够受益的世界秩序”,说明这种设想对于协调战后大国关系、构建稳定的国际政治秩序具有积极意义。它有利于促进各国在战后基于合作来处理国际事务,避免因利益冲突引发新的混乱,有利于战后国际政治秩序的构建,C项正确;材料中罗斯福提出“大国密切合作维和”,强调的是与同盟国家合作构建被多数国家接受、让多数国家受益的世界秩序,重点在于合作与构建合理秩序,并非单纯体现美国称霸世界的战略企图,排除A项;美苏冷战爆发的主要原因是国家利益冲突和意识形态的对立,这与材料内容无关,排除B项;“被世界上大多数国家所接受和支持、让大多数国家能够受益的世界秩序”的主张有利于加速世界殖民体系的崩溃,而非延缓,排除D项。故选C项。
15. 列宁在俄国农村社会动员中强调:“农民是最为务实的,他们对政策的评判与自身利益密切相关。”下列实践最能体现这一思想的是( )
A. 派遣城市工人到农村开展政治活动,带动农民觉醒
B. 推行农业公社化运动,要求农民加入集体生产组织
C. 通过报纸和理论刊物向农民灌输科学社会主义思想
D. 革命时承诺分配土地,新经济政策时尊重农民诉求
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:近现代俄国。根据列宁主张“农民是最为务实的,他们对政策的评判与自身利益密切相关”并结合所学知识可知,列宁主张革命和建设需满足农民实际利益需求,才能获得其支持,新经济政策以粮食税代替余粮收集制,允许农民自由支配剩余产品,尊重其经营自主权与经济利益,D项正确;派遣工人下乡主要服务于战时共产主义政策的强制征粮,损害农民利益,引发反抗,不符合“务实利益”原则,排除A项;农业公社化运动强制集体生产,没收生产资料和生活资料,违背农民意愿,导致生产力下降,与列宁主张相悖,排除B项;通过报刊灌输理论属于思想宣传手段,但农民更关注实际物质利益,单纯理论灌输无法解决生计问题,排除C项。故选D项。
16. 所述材料可佐证的历史规律是( )
①公元8世纪阿拉伯帝国系统翻译古希腊哲学与科学著作,为百年后欧洲文艺复兴保存火种。
②日本大化改新仿效唐制建立中央集权,推动部民制向封建制跃升。
③新航路的开辟,引发价格革命加速西欧封建经济解体。
④英国工业革命技术传入北美殖民地,推动以后美国早期工业化进程。
A. 区域文明封闭必然导致社会发展滞后
B. 军事扩张是文明传播最有效核心途径
C. 文化交流宽度决定社会形态更替速度
D. 横向文化碰撞推动纵向社会结构发展
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代及近代世界。据材料可知,阿拉伯帝国对古希腊文化的传承,为欧洲文艺复兴提供条件,文艺复兴推动了欧洲从封建社会向资本主义社会的发展,这是不同区域文化交流对欧洲社会结构发展的推动;日本通过学习唐朝制度,实现了从部民制向封建制的跃升;新航路开辟促进了不同地区的交流,价格革命加速西欧封建经济解体,推动西欧社会向资本主义发展,体现了横向文化碰撞对西欧纵向社会结构发展的作用;英国工业革命技术传入北美,推动美国早期工业化进程,促进美国社会发展。所以材料整体可以佐证横向文化碰撞推动纵向社会结构发展,D项正确;材料中主要呈现的是不同文明之间的交流及影响,并没有关于区域文明封闭情况的描述及对社会发展影响的阐述,排除A项;材料里阿拉伯帝国翻译古希腊著作、日本仿效唐制、新航路开辟及英国工业革命技术传播等,都不是以军事扩张为主要传播方式,无法得出军事扩张是文明传播最有效核心途径,排除B项;材料只是表明文化交流对社会发展有推动作用,但不能得出文化交流宽度决定社会形态更替速度这样绝对的结论,排除C项。故选D项。
二、非选择题(52分)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 1802年,英国议会通过第一个工厂法案,其中规定厂主应对童工进行读、写、算的教育,1833年的工厂法规定,14岁以下在纺织工厂劳动的童工必须每天接受2小时的义务教育。若雇佣未持有教师签字的入学证明书的童工,厂主将受罚,厂主须从每个童工一周工资中扣除1便士支付教师薪金。1844年工厂法规定,8—13岁童工每周须在校学习6个半天或3天,否则不得受雇。另外从1833年起,英国政府开始为初等教育拨款,主要通过作为民间组织的“不列颠和外国学校协会”“全国贫民教育促进会”发放。这是英国政府第一次对国民教育承担责任。
——摘编自[英]麦克·山得斯《教育、经济变革与1780—1870年间的英国社会》
材料二 1929—1933年经济大危机席卷英国,传统自由放任政策失效。英国政府被迫干预经济,1931年,英国放弃金本位制,使英镑贬值以刺激出口,并成立“农业市场法案委员会”,对农产品实行保护价格收购,调控农业生产,一定程度缓解危机冲击,为经济复苏奠定基础。二战后,英国政府延续干预风格,推行国有化政策,将煤炭、铁路、电力等关键行业收归国有,加大对公共教育、医疗投入,建立福利国家制度。但20世纪70年代,英国遭遇“滞胀”困境。1979年,英国政府出售英国石油公司的股份,拉开撒切尔时代私有化的序幕,私有化多以解除管制,鼓励私人参与竞争的形式出台。
——摘编自[英]克拉潘《现代英国经济史》
(1)根据材料一,归纳19世纪英国政府推动初等教育发展的特点,并结合所学知识,分析这一时期英国政府推动初等教育发展的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析二战后英国政府“延续干预风格”的主要原因,并概括20世纪70年代英国经济政策的变化。
【答案】(1)特点:以立法的形式进行;工读结合;财政支持;政府和民间力量相结合。
影响:有助于人成为工业时代合格的劳动力,促进工业革命的深入和;提高了国民的文化水平,使人更能适应现代社会发展的需求;推动教育制度的建立;有利于英国经济文化发展。
(2)主要原因:30年代干预政策的成功实践;二战的生死存亡教训;自由放任政策的弊端;社会主义对资本主义冲击;现代科技发展的需求。
变化:减少干预。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题、影响题,时空是:19世纪英国。特点:据材料“1802年,英国议会通过第一个工厂法案”“1833年的工厂法”得出以立法的形式进行;据材料“在纺织工厂劳动的童工必须每天接受2小时的义务教育”得出工读结合;据材料“英国政府开始为初等教育拨款”得出财政支持;据材料“主要通过……民间组织”得出政府和民间力量相结合。 影响:据材料“对童工进行读、写、算的教育”得出有助于人成为工业时代合格的劳动力,促进工业革命的深入;结合所学,初等教育的普及使更多的人能够阅读、写作和进行基本的数学计算,提高了国民的文化水平,使人更能适应现代社会发展的需求;据材料“这是英国政府第一次对国民教育承担责任”并结合所学可知,初等教育的普及促进了教育制度的建立和完善。政府开始制定教育政策,建立学校系统,规范教育内容和标准,为后续的教育发展奠定了基础,故可得出推动教育制度的建立;综上,劳动力和国民素质提升、工业革命开展、教育制度完善,有利于英国经济文化发展。
【小问2详解】
本题是背景题、对比题,时空是:二战后英国。主要原因:据材料“1931年,英国放弃金本位制,使英镑贬值以刺激出口,并成立‘农业市场法案委员会’,对农产品实行保护价格收购,调控农业生产,一定程度缓解危机冲击,为经济复苏奠定基础”得出30年代干预政策的成功实践;据材料“二战”得出二战的生死存亡教训;据材料“传统自由放任政策失效”得出自由放任政策的弊端;结合所学,20世纪30年代及二战后,苏联等社会主义国家实行公有制和计划经济,在工业化进程中取得了显著成就,展示了集中资源办大事的能力。这促使资本主义国家反思自由市场经济的不足,开始加大政府对经济的干预,通过国有化、制定经济计划等手段,以应对社会主义经济模式的竞争,故可得出社会主义对资本主义冲击;结合所学,现代科技革命催生了高科技产业,这些产业需要巨额资金进行研发和基础设施建设,如原子能、空间技术等。私人垄断资本难以独自承担这些投资,需要国家通过财政支持、投资或补贴等方式介入,以推动科技进步和产业发展,故可得出现代科技发展的需求。 变化:据材料“1979年,英国政府出售英国石油公司的股份,拉开撒切尔时代私有化的序幕,私有化多以解除管制,鼓励私人参与竞争的形式出台”得出20世纪70年代,英国政府面临经济滞胀、国企效率低下、高失业率等问题,传统的凯恩斯主义需求管理政策失效。撒切尔夫人上台后,推行一系列减少政府干预的经济改革。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料 当前世界格局急剧演化与重塑,今后一个较短时期将决定世界和人类社会发展的趋势,甚至奠定未来长周期发展的基础。
世界地缘格局重塑与世界经济发展的趋势性特征(部分)
核心领域
主要趋势性特征
关键表现
大国关系与力量对比
·“全球南方”(非西方发达国家群体)崛起
·多极化加速
·中美博弈
“全球南方”国家占世界人口80%、经济增量贡献80%,推动国际秩序重构
G7国家GDP在全球的占比从二战后80%降至30%以下,新兴经济体和发展中国家GDP占比升至45%
美国将中国定位为“头号竞争对手”,发动全方位遏制
科技革命与产业变革
·技术合成效应爆发
·绿色能源转型加速
5G/6G、AI、量子计算等技术同步突破并深度融合
西方打压中国新能源,中国新能源在应用场景和规模化生产方面领先
全球贸易体系重构
·贸易保护主义加剧
·贸易机制封闭化、规则碎片化
·供应链政治化
全球贸易限制措施6年增长近5倍(2017年605项→2023年3000项)
WTO仲裁机制停摆,美国滥用国内法实施长臂管辖(例如:美国限制台积电、三星等为华为供应芯片)
美国出台法案,强制美国企业供应链“去中国化”
全球治理挑战
·治理赤字加剧(全球治理体系应对跨国挑战的能力严重不足)
·新兴治理机制崛起
·中国方案凸显
地区冲突多点爆发、难民危机(2024年难民人数超1.3亿)等
金砖国家扩容至10国,亚投行成员109个(覆盖全球65%GDP)
中国提出人类命运共同体、全球发展/安全/文明三大倡议
——整理自陈文玲《世界地缘格局重塑与世界经济发展的趋势性特征》
根据上述材料并结合所学知识,任选角度,拟定一个论题,并予以论述。(要求:论题明确,史论结合,论证充分,逻辑清晰)
【答案】论题:推动构建人类命运共同体,为全球治理体系变革完善提供中国方案
今天的世界并不安宁,和平与发展遭遇严重挑战。在发展方面,自2008年国际金融危机发生以来,世界经济增长的动力依然不足,南北差距和贫富分化日益严重;在和平与安全方面,地区热点问题此起彼伏;此外,难民问题、气候变化问题日益严峻。
与此同时,随着中国、印度、巴西等为代表的新兴国家和发展中国家力量的增强,传统的由西方主导的全球治理模式正在发生变化,新兴国家和发展中国家与西方国家共同参与到全球治理体系的建设和改革中,推动全球治理更加公平、合理和有效。如金砖国家机制的出现和发展,成为新兴大国参与全球治理的重要平台,对全球经济治理、国际政治格局等产生了重要影响。
面对世界百年未有之大变局,面对冷战结束后国际秩序存在的混乱现象和全球治理出现的各种问题,中国倡导构建人类命运共同体,强调各国命运紧密相连,应该携手合作,共同应对全球性挑战。为践行构建人类命运共同体理念,中国先后提出全球发展倡议、全球安全倡议和全球文明倡议这“三大倡议”,全球发展倡议主张坚持发展优先,加强主要经济体政策协调,构建更加平等均衡的全球发展伙伴关系;全球安全倡议坚持以共同、综合、合作、可持续的安全观来解决分歧和争端;全球文明倡议倡导尊重世界文明多样性,坚持文明平等、互鉴、对话、包容。这些是中国为应对全球挑战、推动世界和平与发展贡献的中国智慧和中国方案。
全球治理的道路虽然充满挑战,但只要我们携手共进,秉持合作共赢的理念,就一定能够实现人类的共同发展和繁荣。
【解析】
【详解】本题是评论解说题,时空是:当代世界。题干材料从大国关系与力量对比、科技革命与产业变革、科技革命与产业变革、全球治理挑战等方面分析了当前世界格局。可从中选择一方面,结合“主要趋势性特征”“ 关键表现”相关内容,从特征、影响、应对策略等方面进行论述。如选择全球治理挑战,首先介绍治理赤字加剧,也即世界和平发展面临的问题,进而说明伴随发展中国家的兴起,新兴治理机制崛起,接下来阐述全球治理体系变革完善的中国方案:人类命运共同体和全球发展/安全/文明三大倡议,最后作总结。如选择全球贸易体系重构,可围绕全球贸易发展的机遇和挑战拟定论题,机遇方面主要是经济全球化和世界贸易组织等推动贸易自由化,挑战方面主要是材料提及的贸易保护主义加剧 、贸易机制封闭化、规则碎片化、供应链政治化,最后作总结:全球贸易发展既有机遇也有挑战,需要各方共同努力,推动贸易自由化、便利化,促进全球经济繁荣。选择其他角度,论题观点正确、论述合理也可。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料 根据人类学、考古学与遗传学等多学科提供的演进时间框架,可以暂且将人类语言的形成定在50万年前。根据50万年人类史的重大新增变量,历史分为四个时代:50万年前开始的语言时代、1万年前开始的农业时代、5000年前开始的国家时代和500年前开始的科学时代。每一个时代都不是对前一个时代的取代,各个时代的核心要素都没有结束,仍对当下和未来发挥着影响力。旧时代并非一切皆旧,新时代也非一切皆新。整个人类历史进程呈现出日渐复杂化的趋势。
——摘编自张文涛《演化视野下的人类史分期问题探讨》
运用所学世界史的相关知识,围绕人类历史的“复杂化”趋势,自拟一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,阐述须至少涉及两个时代,表述清晰。)
【答案】示例:
论题:农业时代和国家时代共同推动人类社会向更复杂的形态发展。
阐述:人类历史的“复杂化”趋势是一个持续演进的过程,农业时代为这一趋势奠定了物质与社会基础,而国家时代则在其之上实现了社会结构、治理模式等方面的进一步升级。1万年前左右,农业在两河流域、尼罗河流域等地区率先出现,人类从采集狩猎的游牧生活转向定居的农耕生活。随着生产力的提高,粮食出现剩余,使一部分人能够脱离农业生产,专门从事手工业、宗教祭祀等工作,社会分工开始细化。社会结构从简单的群体协作向具有初步分工的共同体转变,这是人类历史复杂化的重要起点。5000年前左右,随着农业的持续发展,剩余产品不断增加,阶级分化日益明显,早期国家应运而生。古埃及王国的建立就是典型代表,统一后的埃及形成了以法老为核心的专制官僚统治体系,法老被视为神的化身。为了维护统治、组织农业生产和大型工程,如修建金字塔,古埃及发明了象形文字。两河流域的《汉谟拉比法典》,详细规定了不同阶级的权利与义务,涉及商业交易、婚姻家庭、犯罪惩罚等多个方面,以成文法的形式规范社会秩序。国家时代的社会结构不再是农业时代简单的村落共同体,而是由贵族、官僚、平民、奴隶等多个阶级构成的复杂体系,治理模式也从基于习俗的松散管理转向依靠制度和暴力机器的严密统治,人类社会的复杂化程度实现了质的飞跃。总之,农业时代的定居生活、社会分工为国家时代的阶级分化、国家形成提供了物质与社会基础,而国家时代的政治制度、法律体系、文字发展等,又在农业时代的基础上进一步拓展了人类社会的复杂性。
【解析】
【详解】本题是评论解说题。时空:古代、近现代(世界)。首先,围绕人类历史的“复杂化”趋势主题,根据材料“每一个时代都不是对前一个时代的取代,各个时代的核心要素都没有结束,仍对当下和未来发挥着影响力。旧时代并非一切皆旧,新时代也非一切皆新。整个人类历史进程呈现出日渐复杂化的趋势。”来拟定一个论题为农业时代和国家时代共同推动人类社会向更复杂的形态发展。然后,结合所学从原始农业的出现推动了阶级的产生和国家的形成、古埃及王国的君主专制制度和组织大型建筑、发明象形文字、《汉谟拉比法典》对古巴比伦王国治理的作用的角度分析国家时代的出现与农业时代出现的相互关系。最后,归纳总结,农业时代的定居生活、社会分工为国家时代的阶级分化、国家形成提供了物质与社会基础,而国家时代的政治制度、法律体系、文字发展等,又在农业时代的基础上进一步拓展了人类社会的复杂性。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 拿破仑战争从一开始就具有双重性质:一方面,这一系列战争横扫了欧洲封建制度,把法国资产阶级革命的原则带到国外;另一方面,为了法国大资产阶级的私利,战争成为掠夺欧洲战败国家的手段。随着拿破仑战争给德意志封建政治的沉重打击,德意志封建统治中心之一的奥地利内部出现了要求进行现代改革的政治呼声。从1794年起就被法军占领的莱茵河左岸地区一切贵族和教会特权都被废除,到1813年,全面推行《拿破仑法典》的莱茵河左岸地区成为德意志资本主义发展最快的地区。但是军事占领激起了当地人民的反抗。拿破仑在德意志多地进行的资本主义改造,也为普鲁士改革者提供了可供借鉴和效法的榜样。拿破仑为了对抗英国出台的大陆封锁政策,在短期内给德意志某些民族工业的发展带来了好处,但拿破仑总是采取民族自利政策,这使得德国现代工商业资产阶级不得不站到以普鲁士为代表的德意志民族解放战争一边,反对拿破仑的统治。
——摘编自丁建弘主编《发达国家的现代化道路——一种历史社会学的研究》
材料二 经过二战,欧洲诸国从世界争霸斗争的主角演变为美国和苏联进行全球争霸的配角。雅尔塔体系下的德国被一分为二,冷战又使两德处于东西方对峙的前沿。西德在外交方面坚决倒向美国,并积极倡导欧洲联合。要实现欧洲联合就必须实现法德和解。战后西德第一届政府总理努力理解法国人民的民族感情,主动作出必要的让步,以消除法国及其他西欧国家的疑惧。战后初期,法国陷入严重的经济困境,国民经济的恢复依赖美国援助,于是法国放弃了在美苏之间搞平衡的政策。与此同时,美国也加紧推行其扶植西德的政策。在共同的利益要求面前,法德两国都有实现和解的愿望,都在寻找实现和解的现实可行的途径。正在兴起的欧洲一体化运动为法德和解提供了广阔的历史舞台和历史机遇。
——摘编自张鹏《法德和解与欧洲一体化进程》
(1)根据材料一并结合所学知识,简要说明拿破仑战争的双重性质,并分析拿破仑战争对当时德意志的影响。
(2)根据材料二,简析二战后法德走向和解的背景,并综合以上材料谈谈你对近现代法德两国关系变化的认识。
【答案】(1)双重性质:一方面传播了法国资产阶级革命原则,扫荡欧洲封建制度的进步性战争;另一方面是为法国资产阶级掠夺欧洲战败国的侵略性战争。
影响:沉重打击了德意志的封建政治;推动了莱茵河左岸地区资本主义发展;为普鲁士改革提供借鉴;短期促进德意志地区某些民族工业发展,但也因民族自利政策促使德国资产阶级反对拿破仑统治,激发了德意志民族意识。
(2)背景:二战后欧洲沦为美苏配角;德国分裂,两德处于冷战前沿;西德倒向美国并倡导欧洲联合,主动让步;法国经济困境依赖美国援助,放弃平衡政策;美国扶植西德;欧洲一体化运动提供机遇。
认识:法德关系受国家利益和国际形势影响;法德和解推动了欧洲一体化;国家间应通过协商和解实现共同发展。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题、影响题。据题干时间信息可知准确时空是:19世纪初(法国)。双重性质:据材料“一方面,这一系列战争横扫了欧洲封建制度,把法国资产阶级革命的原则带到国外”并结合所学可知,拿破仑战争一方面传播了法国资产阶级革命原则,扫荡欧洲封建制度的进步性战争;把法国资产阶级革命的思想带到法军所到之处,在客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和农民的解放;据材料“另一方面,为了法国大资产阶级的私利,战争成为掠夺欧洲战败国家的手段”并结合所学可知,拿破仑战争为法国资产阶级掠夺欧洲战败国的侵略性战争,侵犯了欧洲许多国家的主权,掠夺各国人民,激起了人民的反抗。
影响:据材料“随着拿破仑战争给德意志封建政治的沉重打击,德意志封建统治中心之一的奥地利内部出现了要求进行现代改革的政治呼声”并结合所学可知,拿破仑的战争打击了德意志的封建政治,推动了政治改革的呼声;拿破仑的改革为普鲁士等国家提供了借鉴,促进了德意志的资本主义发展;据材料“从1794年起就被法军占领的莱茵河左岸地区一切贵族和教会特权都被废除,到1813年,全面推行《拿破仑法典》的莱茵河左岸地区成为德意志资本主义发展最快的地区”并结合所学可知,拿破仑在莱茵河左岸地区推行《拿破仑法典》,废除贵族和教会特权,促进了资本主义发展;据材料“……但拿破仑总是采取民族自利政策,这使得德国现代工商业资产阶级不得不站到以普鲁士为代表的德意志民族解放战争一边,反对拿破仑的统治”并结合所学可知,拿破仑的民族自利政策引发了德意志资产阶级反对拿破仑统治,激发了德意志民族意识的觉醒。
【小问2详解】
本题是背景题、认识题。据题干时间信息可知:二战后(法德两国)。背景:据材料“经过二战,欧洲诸国从世界争霸斗争的主角演变为美国和苏联进行全球争霸的配角”可知,二战后欧洲沦为美苏配角;据材料“雅尔塔体系下的德国被一分为二,冷战又使两德处于东西方对峙的前沿”可知,二战后德国分裂,并处于冷战前沿;据材料“西德在外交方面坚决倒向美国,并积极倡导欧洲联合”可知,二战后,西德倒向美国,并积极倡导欧洲联合;据材料“战后初期,法国陷入严重的经济困境,国民经济的恢复依赖美国援助,于是法国放弃了在美苏之间搞平衡的政策”可知,二战削弱了法国,法国依赖美国援助,放弃平衡政策;据材料“与此同时,美国也加紧推行其扶植西德的政策”可知,二战后美国扶植西德;据材料“正在兴起的欧洲一体化运动为法德和解提供了广阔的历史舞台和历史机遇”可知,欧洲一体化运动兴起为法德和解提供了机遇。
认识:据材料一可知,拿破仑战争对外战争,满足了法国大资产阶级的私利,掠夺了欧洲战败国;由材料二可知,二战后欧洲诸国从世界争霸斗争的主角演变为美国和苏联进行全球争霸的配角,在共同的利益要求面前,法德两国都有实现和解的愿望;欧洲一体化运动兴起为法德和解提供了机遇,反之法德和解又推动了欧洲一体化进程。由此可知,法德关系受国家利益和国际形势影响;法德和解推动了欧洲一体化;国家间应通过协商和解实现共同发展。
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