内容正文:
18.证明略
19解:原式=
x+2
当=5-2时原式-写
20.解:(1)小瑞的期末总评成绩是80.8分:
(2)小唐作业情况的成绩至少得了92分.
21.解:(1)该二次函数的表达式为y=-x2-3x+4:
(2)存在点P,使得△ADQ∽△PCQ.
P(-2,6).
22.解:(1)如解图,AE即为所求:
4
0
第22题解图
(2)AF=3+35
23.解:(1).N=a2+b2-ab(a,b为正整数),且a=3k+1,b=
3k-1(其中k为自然数),
∴.N=(3k+1)2+(3k-1)2-(3k+1)(3k-1)=9k+3,
.当k=10时,N=9×10+3=903.
当k=11时,N=9×112+3=1092,
.三位数中最大的“幸运整数”为903:
(2)由(1)知:“幸运整数”N可表示为9%2+3(k为自然数),
则当k=m,n且m>n时得到两个“幸运整数”为9m2+
3,9n2+3.
令(9m2+3)-(9n2+3)=72.
.9m2-9n2=72,
.∴.(m+n)(m-n)=8
m,n为自然数,
∴.m=3,n=1,
∴.9m2+3=84,9n2+3=12,
∴.这两个“幸运整数”分别为84和12.
2026中考数学仿真模拟卷(一)
1.A2.D3.D4.D5.C6.B7.A8.C
9.C【解析】解法1:如解图1,连接OC,BC,则LACB=
90°,BD=AC,.∠DAB=∠EBC,∠E=2∠DAB
∴.∠E=2∠EBC=∠COE,:CE切⊙O于点C,∴.∠ECO=
90°,.在Rt△C0E中,∠E+∠C0E=90°,·∠C0E=
45°,又.0C=0A,∴.∠0AC=∠0CA=67.5°,∴.∠ECA=
∠0CE-∠0CA=22.5.
图1
图2
第9题解图
解法2:如解图2,连接OC,OD,CE切⊙0于点C,∴
∠0CE=90°,BD=AC,LC0E=∠B0D,LE=2
46
∠DAB,∠DOB=2∠DAB,.∠E=∠COE,在Rt△COE
中,:∠E+∠C0E=90°,∠C0E=45°,又0C=0A,
.∠0AC=∠OCA=67.5°,∴.∠ECA=∠OCE-∠OCA=
22.5°.
10.D【解析】点(-1,y1),(5,y2)在二次函数y=ax2+bx+c
(a≠0)的图象上,点(x。,yo)是函数图象的顶点,根据二
次函数的对称性和开口方向,结合点的位置关系分析如
下:选项AB:当y1>y2≥y。时,y。为最小值,说明开口向
上(a>0).点(-1,y1)离对称轴更远,点(5,y2)离对称轴
更近,需满足1x。-(-1)1>1x。-51,x0>2.选项A(2<
。<5)和B(x>5)均仅覆盖部分范围,未明确限定x。的
具体区间,故无法确定A或B的正确性.C、D:当y。≥
y>y2时,。为最大值,说明二次函数开口向下(a<0).
点(-1,y1)离对称轴更近,点(5,y2)离对称轴更远,满足
1x。-(-1)1<xo-51,.x<2.因此,的取值范围是xo<
2,选项D正确,选项C的-1<x。<2仅为部分情况,不
全面
11.212.6413.>14.AC=BD、AC⊥BD15.甲
16.70017.解:原式=6-√2.18.证明略
19.解:原式=
m+21
m=3-2,原式=3
20.解:(1)196,195;
(2)从平均数和方差来看,甲、乙两名同学成绩的平均数
相同,甲的方差小于乙的方差,说明甲同学的成绩比乙
同学的成绩稳定,可选拔甲同学参加比赛(答案不唯
一).
21.解:(1)∠PBC=120°:
(2)△APC是等边三角形
22.(1)解:如解图,△ADE即为所求:
(2)证明略.
第22题解图
23.解:(1)该二次函数图象的顶点坐标为(1,-4):
(2)由(1)及题意可设二次函数为y=a(x-1)2+p,
:(m,n)在y=a(x-1)2+p的图象上,
.n=a(m-1)2+p,
.n-p=a(m-1)2=9a,
.…a>0,
.(m-1)2=9,
m1=4,m2=-2;
(3):(m+t,ntt)和(2-m+t,n-2t)在y=a(x-1)2+p的
图象上,
∴.n+t=a(m+t-1)2+p①,
n-2t=a(2-m+t1)2+p②,
由①-②得,3t=4at(m-1),:t≠0,
3
六a(m-1)=4
(m,n)在y=a(x-1)2+p,
.∴.n=a(m-1)2+p③
由0-③得2a(m-1)+at=1,at=
2
a(m-1.3
at
.m-13是定值
t=2
24.解:(1)C;
(2)设A,B,C,D,E卡片上对应的数分别为a,b,c,G
则有a+b=13√5①,b+c=14√3②,c+d=8√3③,
125④,e+a=155⑤.
由②-①,得c-a=3>0,c>a,
由②-③,得b-d=63>0,.∴.b>d.
由④-③,得e-c=45>0,e>c,
由⑤-④,得a-d=35>0,∴.a>d,
由⑤-①,得e-b=25>0,.e>b.
综上可得e>c>a且e>b>d,
.e最大,即E卡片上的数字最大:
(3)5√5,85,6√5,25,105.
25.(1)证明:.AB=AD,∴.∠ABD=∠ADE
.·∠ABD=∠ACE,∴.∠ACE=∠ADE:
(2)解:①连接0A,0C,如解图,
(0A=0A
在△A0B和△A0C中,OB=0C,
AB=AC.
.△AOB≌△AOC(SSS),
1
六L0AB=LOAC=2∠BAC,
.0A=0B.OA=OC.
∴.∠OAB=∠OBA,∠OAC=∠OCA,
..∠OAB=∠OBA=∠OAC=∠OCA.
AC=AB=AD.
·∠ACD=∠ADC,∠ABD=∠ADB,
.AB∥CD.
.∴.∠ABD=∠CDE
1
.·.∠ABD=∠CDB=
∠ADC
.:∠ACE=∠ADE,
∴.∠ECD=∠EDC=∠ABO=∠OAB
.·△ECD∽△OAB.
EC CD 1 EC 1
小0MAB2BE4
BE为⊙0的直径,.∠BCE=90°,
.∴.cos∠BEC=
CE 1
.·∠BAC=∠BEC.
1
÷.cosBAC=4'
第25题解图
②延长A0交BC于点F,如解图,
设⊙0的半径为r,则BE=2r,
0知5C1
BE4CE=2
0知∠0AB=L0AC=∠BAc.
AB=AC,.AF⊥BC,BF=CF,
OB=OE,.OF为△BCE的中位线」
∴.0F=
1
1
+e=
∴.BF2=0B2-0F2=2-(
)15
1
161
5
AF=OA+0F=子,AF+BF=AB,
(=2
16
八0=210
5
2026中考数学仿真模拟卷(二)
1.B2.B3.A4.B5.C6.A7.C8.B9.B
10.B【解析】小二次函数y=-2x2+4x+5(k≠0)的图象经
过点A(k,y1),B(3k,y2)两点,y1=2k+5,2=-6+
5,y1-y2=8k,k≠0,.y1-2=8k2>0,y1>2,即无
论实数k取什么值,都有y1>y2,故A选项不正确,B选项
正确;k≠0,y2=-6k2+5<5,故C选项不正确;y,+
2=-42+10,k≠0,∴.y1+y2=-4+10<10,故D选项不
正确.
11.(a+2)(a-2)12.113.18114.1215.<
16.3.7517.解:原式=√3.18.证明略
19.x=3是原分式方程的解
20.解:(1)87:87:85:
(2)男主持人的最终人选为小刚.
21.解:(1)如解图,正方形BDEF即为所求:
(2)Dp=242
7
第21题解图
22.解:(1)x=5,x,=6(答案不唯一):理由略
(2)假设x1,x2,,x4一定是连续的四个奇数
设任意四个连续的奇数为2t-1,2t+1,2t+3,2t+5,其中t
为正整数,
x1<x2<x3<x4,.x1=2t-1,x2=2t+1,x3=2t+3,x4=
2t+5,
.2x1+2x2+x3+x4=2(2t-1)+2(2t+1)+2t+3+2t+5=
12t+8
x号-x7+x-x=(2t+1)2-(2t-1)2+(2t+5)2-(2t+3)2=
16t+16」
,t为正整数,.16t+16≠12t+8,
.2x1+22+x+x1≠x子-x+x号-x,.假设不成立,
47班级:
姓名:
得分:
2026中考数学仿真模拟卷(一)
(限时:120分钟分值:150分)
一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个
选项中,只有一项是符合要求的。
1.在-2、-√2、0、1这四个数中,最小的数是
A.-2
B.-√2
C.0
D.1
2.中国“二十四节气”已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产
代表作名录,下列四幅作品分别代表“立春”“立夏”“芒种”“大雪”,其
中是中心对称图形的是
3若代数式年有意义,则天的取值范围是
A.x>-3
B.x≥-3
C.x>-3且x≠5
D.x≥-3且x≠5
4.我国古代数学名著《九章算术》中记载:今有正圆台体建筑
物,下底面周长为3丈,上底面周长为2丈,高为1丈.该几
何体如图所示,其俯视图是
主视方向
第4题图
5.不等式x-8<4x+1的解集是
1
A.x<3
B.x<-3
C.x>-3
D.x2-3
6.将含有45°的直角三角尺和直尺按如图方式叠放在一起,若∠1=30°
则∠2的度数为
A.109
B.15°
C.20°
第6题图
D.30
7.现有甲、乙两个不透明盒子,其中甲盒装有分别写着d,t,1的三张声母
卡片,乙盒装有分别写着a,e,i的三张韵母卡片(卡片除汉语拼音字母
外,其余完全相同).若小明分别从甲、乙盒中随机各抽取一张卡片,则
两张卡片刚好拼成“德”字读音的概率是
(
1
1
A.9
C.3
2
D.3
8.深度求索(DeepSeek)是一家专注人工智能领域的中国科技公司,致力
于开发先进的大语言模型和生成式AI技术,一经发布,便占据各大手
机应用市场下载榜首位.据统计,该软件首日在某平台的下载量为50
万次,第二天、第三天下载量连续增长,第三天为150万次.设下载量
的日平均增长率为x,根据题意,下列方程正确的是
(
A.50(1+x)=150
B.50(1-x)2=150
C.50(1+x)2=150
D.50(1+x)3=150
9.如图,AB是⊙O的直径,点E是BA延长线上一点,CE与⊙O相切于
点C,点D是BC上一点,BD=AC,若∠E=2∠DAB,则∠ECA的度数为
A.15°
B.20°
C.22.5°
D.25°
70
D
第9题图
第12题图
第14题图
10.已知点(-1,y1),(5,y2)在二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象上,点
(x。,y。)是该函数图象的顶点,则以下判断正确的是
A.当y1>y2≥y时,x的取值范围是2<x。<5
B.当y1>y2≥y时,x的取值范围是xo>5
C.当y≥y,>y2时,的取值范围是-1<o<2
D.当y≥y1>y2时,x的取值范围是x<2
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
11.-2的相反数是
12.“三等分角”是被称为几何三大难题的三个古希腊作图难题之一,如
图所示的“三等分角仪”是利用阿基米德原理做出的.这个仪器由两
根有槽的棒OA,OB组成,两根棒在O点相连并可绕O转动,C点固
定,OC=CD=DE,点D、E可在槽中滑动,若∠BDE=96°,则∠DCE的
度数为
13.已知点A(x1y,),B(2,y)是反比例函数y=(>0)图象上的两个
点,且y1<y2<0,则x1x2(填“>”“<”或“=”)
14.如图,已知点E、F、G、H分别是四边形ABCD四边的中点,当对角线
AC、BD满足条件
时,四边形EFGH是正方形.
15.泉州花灯(如图)是国家级非物质文化遗产,融合刻纸、针刺、彩扎等
传统工艺,造型精美且富含闽南文化内涵.某中学举办“泉州花灯文
化节”创意比赛,从工艺还原度、创意设计和文化诠释三个维度对学
生作品进行评分,其中甲、乙两位同学的成绩如表(单位:分):
学生
工艺还原度
创意设计
文化诠释
甲
87
94
90
乙
90
90
91
若学校将工艺还原度、创意设计和文化诠释三个维度得分按照3:5:2
确定每个人的最终成绩,经计算,
(填甲或乙)的最终成绩
较高
第15题图
第16题图
16.学习兴趣小组计划用同种型号的玻璃瓶制作一组水瓶乐器.根据物
理学中的振动频率和音调的关系可知,在敲击玻璃瓶时,瓶中水位高
度不同,声音的振动快慢(频率)也不同:水位越高,振动越慢,音调越
低;水位越低,振动越快,音调越高.小组成员经过多次实验,发现频
率f(Hz)随水位高度h(cm)的变化是均匀的,当h=5cm时,f=
260Hz,当h=20cm时f=350Hz.通过查阅资料发现音名A4的频率
是440Hz,已知当水位高度为5cm时,所使用的瓶子中的水量为
100mL,则演奏A4时使用到的瓶子中的水量是
mL
三、解答题:本题共9小题,共86分。解答应写出文字说明、证明过程或
演算步骤。
17(8分)计算:(子)+(m-314°-1-2.
18.(8分)如图,B为AC上一点,AD∥CE,∠DBC+∠CEB=180°,BD=
EB,求证:AD=CB.
D
第18题图
19(⑧分)先化葡,再值,12写其网=5-2
.m2-9
20.(8分)育才中学九年级1班为了从甲、乙两名同学中选拔一人参加全
校举行的“绳彩飞扬”1分钟跳绳比赛,对他们进行了1分钟跳绳训练
测试,10次测试的成绩如下(单位:次):
甲:186,184,185,191,190,192,196,196,198,202:
乙:180,183,195,198,202,181,195,196,208,182.
为了比较两人的成绩,制作如下统计分析表:
平均数
中位数
众数
方差
甲
192
191.5
a
32.2
乙
192
195
87.2
(1)填空:a=
,b=
;
(2)根据以上数据,请至少选择两个统计量作为选拔依据,说明应选
拔哪位同学参加比赛
21.(8分)如图,在平行四边形ABCD中,∠BAD=120°,DE平分∠ADC
交线段AB于点E,线段BE绕点E顺时针旋转60得到线段EP,连接
AC,AP,PC,PB.
(1)求∠PBC的大小;
(2)判断△APC的形状并说明理由:
B
第21题图
24
22.(10分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D在BC的延长线上(DC>
CB).
(1)尺规作图:作等腰△ADE,使得AE=AD,∠DAE=180°-2∠B,点E
在BD的下方;(不写作法,保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下,点F在BD上,连接EF,当EF∥AB时,求证:
DF=2BC.
D
第22题图
23.(10分)已知二次函数y=ax2+bx+c(a>0),其图象上有不同的两点坐
标分别为(m,n)、(2-m,n),记y的最小值为p.
(1)若p=-4,请直接写出该二次函数图象的顶点坐标:
(2)若n-p=9a,求m的值:
(3)点(m+t,n+t)与(2-m+t,n-2t)(t≠0)也在该函数图象上,判断
-1是否为定值?若是,求出该值;若不是,说明理由。
t
24.(12分)在八年级“趣味数学”社团活动上,小星设计了一个“猜猜哪
个数最大”的游戏,他准备了10张同样的卡片,正面分别写有数字
3,25,33,…,93,105.
游戏规则是:先将卡片顺序打乱,参与者至少从中随机抽取三张,并
将它们正面向下放置在桌面上.小星依次将相邻两张卡片上的数的
和告诉参与者,请参与者猜出其中哪张卡片上的数字最大,
【初步尝试】
(1)小芳同学参与了该游戏,她随机抽取了三张卡片,并将它们正面
向下放置在桌面上(如图1).这三张卡片分别记为A,B,C.小芳
将小星告诉她的相邻两张卡片上的数的和简记如下:(A,B)=
63,(B,C)=93,(C,A)=11√3.然后进行如下推导:
设A,B,C卡片上对应的数分别为a,b,c.
则a+b=6√3①,b+c=9√3②,c+a=11W3③
由②-①,得c-a=33>0,∴.c>a.
由②-③,得b-a=-23<0,.b<a.
小芳经过以上的推导后,最终判断
卡片上的数最大
E
图1
图2
第24题图
【类比解答】
(2)小华同学随机抽取了五张卡片,并将它们正面向下放置在桌面上
(图2).这五张卡片分别记为A,B,C,D,E.小华也将小星告诉他
的相邻两张卡片上的数的和简记如下:(A,B)=13√3,(B,C)=
143,(C,D)=8√3,(D,E)=123,(E,A)=155.请你帮小华判
断,这五张卡片中,哪张卡片上的数字最大?并说明理由
【迁移运用】
(3)在(2)的条件下,小华进一步思考,求出了卡片A,B,C,D,E上写的数
字它们分别是:A
.B
,C
.D
E
(直接写结果)
25.(14分)如图,⊙0是△ABC的外接圆,点D位于⊙0外一点,连接
AD,BD,CD.BD交⊙O于点E,连接CE.已知AB=AC=AD.
(1)如图1,求证:∠ACE=∠ADE;
(2)如图2,BD经过圆心O,ABCD,AB=2CD.
①求cos∠BAC的值;
②若AB=2,求⊙0的半径
图1
图2
第25题图