山东济南市莱芜区（五四学制）2025—2026学年第二学期诊断性测试六年级历史试题

秘密★启用前 2025一2026学年度第二学期诊断性测试六年级 历史试题 本试题共8页，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1.答题前，请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号写在答题卡和试卷指定位置上」 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答素标号涂黑 如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答素标号，回答非选择题时，用0.5m黑色荟字笔将 答案写在答题卡，写在木武卷上无效， 3.考武结束后，将本武卷和答题卡一并交回 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一项符合题目 1.图示法是提高历史学习效率的有效方法。根据下图可知，隋朝实现了 A.国家统 西魏◇北周 B.民族交融 北朝：北魏◇ 东魏今北齐(589年)隋朝 C.专制强化 D.制度创新 南朝：宋→齐→梁>陈只 2.学习历史，需要分清史实和观点，下列表述中，属于历史观点的是 A.隋场帝营建东都、开凿大运河。 B.隋朝未年，爆发了大规模农民起义： C.隋朝的暴政是其短命而亡的根本原因。 D.618年，隋场帝在江都被杀，隋朝灭亡。 3.黄梅戏（女状元》中有一句戏词：“为救李郎离家园，谁料皇榜中状元。中状元着红抱，帽 插宫花好哇好新鲜哪！”与戏词中“皇榜”、“状元”描述相关的是 A.刺史制度 B.科举制度 C.三省六部制 D.行省制度 4.(贞观政要)记载：太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”做对曰：“甚难，”太宗曰：“任贤能、 受谏诤，即可，何谓为难？”材料反映唐太宗的治国理念是 A.法治严明，严刑峻法 B.重视人才，虚心纳谏 C.分化事权，削弱兵权 D.闭关锁国，固守疆土 5.“以铜为镜，可以正衣冠：以古为镜，可以知兴替：以人为镜，可以明得失，”唐太宗评价 的这位大臣是 A.房玄龄 B.杜如晦 C.魏征 D.姚崇 六年级历史试题第1页（共8页） 6.“低时舀水简半昂，高时泻水简渐俯，”“两岸多为激水轮，创由人力用如神。山田枯旱湖田 涝，唯此丰凶岁岁均，”这些诗句描写的生产工具应该是 A.接车 B.翻车 C.筒车 D.秧马 7.据史书记载，唐都长安的崇仁坊多修造乐器的商店：延寿坊有出售金银珠宝店：胜业坊有 “以小车推蒸拼卖之”：永昌坊有茶肆：新昌坊有客舍，这些记载表明当时 A.农业生产发展 B.商业贸易繁荣 C.对外贸易活跃 D.经济中心南移 8.分析数据表格有助于快速把捏历史事件，造成下图数据变化的直接原因是 6000 4000 口户数（万户） 2000 回人口数历人) 0 玄宗天宝十四年(755年)肃宗乾元三年(760元) A.藩镇割据 B.安史之乱 C.黄果起义 D.唐朝灭亡 9.据《隋唐五代史讲义)记载，唐末乾符二年(875年)，黄果起兵，流动作战席卷半壁，沉 重打击晚唐统治，材料记载的事件发生于 A.7世纪70年代 B.8世纪80年代 C.9世纪70年代 D.9世纪80年代 10.唐朝诗人元稹在（法曲）中写道：“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。…胡音胡骑与 胡妆，五十年来竞纷泊，”这一现象 A.推动了中央集权的强化 B.反映了游牧民族建立政权 C.有利于巩固政权的统一 D.体现了民族交往与交融 1山.史料是认识历史的主要依据，下面的两则史料可以用于研究 松赞干布登怜欢庆的宝座，文成公 于是效法松赞干布之先例，请婚中 主加冕、封作王后。 宗之女金城公主 《贤者喜宴》 《西藏王统记》 A.唐与回纥的关系 B.唐与吐蕃的关系 C.唐与突厥的关系 D.唐与南诏的关系 六年级历史试愿第2页（共8页） 12.王老师给同学们播放纪录片（中国通史》中的唐朝科技与文化部分，下列属于这一时期成 就的是 A.(千金方)、（齐民要术） B.(唐本草)、（兰亭集序） C.敦煌莫高窟、指南针 D.雕版印刷术、唐诗 13.隋唐是一个“马背上有豪情，笔園间有风流”的时期，它波澜壮阔，气象恢弘，奠定了盛 世基业，下列诗人中属于这一时期的是 A.李白 B.苏轼 C.李清照 D.辛弃疾 14.宋朝宰相文彦博说：“太祖岂非周世宗忠臣？但得军情，所以有陈桥之变，黄抱加身，”材 料中“太祖”是 A.唐太宗李世民 B.宋太祖赵匡胤 C.元世祖忽必烈 D.明太祖朱元璋 15.北未建立之初，针对“方镇太重，君弱臣强的状况，大臣赵普向宋太祖提出：“稍夺其 权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”其中与“稍夺其权”相符的举措是 A.分化事权，分割相权 B.调换将领，定期换防 C.取消节度使收税权力 D.设立市舶司 16史学研究以原始史料为基础，一手史料是判断史实、纠正错误、反驳不实说法的最可靠证 据，是构建历史结论的根本支撑。下列选项可作为研究辽宋夏金元时期一手史料的是 A,电影（满江红） B.学术专著（岳飞传》 C.司马光著（资治通鉴） D.辽墓出土的马镫 17.北宋景德元年(1004年)，辽大举攻宋，宋真宗御驾亲征，获胜后与辽订立盟约，并作诗 一首以记其事，由寇准书丹，携石于城内，称“回銮碑”。该碑见证了 A.澶渊之盟 B.未夏和议 C.靖康之变 D.未金议和 18.南未诗人林升在《题临安邱)中写道：“山外背山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游 人醉，直把杭州作汴州，”以下选项与这首诗的写作背景最吻合的是 A.辽、未、夏的并立 B.元军攻灭南宋 C.金与南宋的对峙 D.元朝的建立与统 19.时空观念是历史学科核心素养的一个重要组成部分，培养时空观念是我们学好历史的关 键。在如图的时间轴中，①所代表的历史事件是 1206年 1227年 1234年 1260年 忽业凤 继永汗位 A.铁木真统一蒙古草原 B.大元政权建立 C.南宋政权灭亡 D.元朝统一全国 六年级历史试题第3页（共8页） 20.“大量藏、汉及外文史料记载，元朝在西藏设立行政区划，…任命官员，派驻军队，建 立驿站，推行法律等，对西藏正式行使行政管辖，”以上“行政管辖”权力隶属于 A.西域都护 B.枢密院 C.宜政院 D.御史台 21.北宋前期，蜀中商人财力雄厚，生意规模宏大，但当时流通的金属货币价值低、分量重， 严重影响了商业贸易，于是“交子”应运而生，这说明“交子”的诞生 A.适应了商业发展的需求 B.以社会环境安定为条件 C.增加了政府的财政收入 D.得到元朝政府大力支持 22.我国自古是一个统一的多民族国家，在元朝广大弧域内出现了民族交往、交流、交融的盛 况。图中？处应填写的民族是 A.维吾尔族 B.蒙古族 波斯人 C.藏族 D.回回 何拉伯人 23.南宋时期，泉州是全国第一大港，外国商船往米频 繁，大量中国的瓷器、丝绸、茶叶从这里运往亚非各 蒙古人 是兀儿 国：元朝时，马可·波罗来华，记述了大都的繁荣，这 说明宋元时期 A.对外交流空前繁荣 B.重农抑商政策强化 C.海上丝绸之路开辟 D.民族政权并立加剧 24.1195年（论物质的本性》这部著作中首次论述了浮针导航技术，书中提到这项发明无论在 阴沉的白天或黑暗的夜间，都能分辨航向、，为材料中的“浮针导航”提供技术支持的是 A.造纸术 B.指南针 C.印刷术 D.火药 25.“宋代时，商业发展，城市繁荣，市民数量不断增加，能够欧唱的词更适应市井生活需 要，受到市民的欢迎.”材料所述为未词出现的 A.背景 B.过程 C.内容 D.影响 六年级历史试题第4页（共8页） 二、非选择题：本题共4小题，共50分。 26.(14分)阅读材料，完成下列要求. 材料一 Q泳郡 海 长家肉 东 。代洛阳洛口仓 海 江都 E河 长 江 年城 隋朝大运河示意图 (1)材料一中的图片是隋朝开通大运河的历史见证，请根据材料并结合所学知识加以说 明（目的、时间、人物、内容、影响），(6分) 材料二 时期 历史事件 唐太宗在位期问，以民为本，出现了“A”的繁荣局面。 唐朝 唐玄宗统治前期，励精图治，出现了“B”的盛世局面 唐朝时期，农业生产进步显著，出现了结构轻便、便于耕作的农具一一C_· (2)请写出表格中A、B、C中所对应的内容.综合上述材料，概括这一时期的时代特征 (8分) 六年级历史试题第5页（共8页） 27.(12分)阅读材料，完成下列要求. 材料一隋唐科举制…自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自 列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考武.…举凡政治、经济、军 事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考武内容。一切以程 文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途， 一一杨齐福《科举制度与近代文化》 (1)根据材料一，概括隋唐科举制度的特点，并结合所学知识，写出科举制正式确立的 标志性事件是什么？(6分) 材料二 由科举选拔而担任官职者的出身情况 北宋皇帝在位时进士科最大录取人数 公卿货族 中等家庭 平民家庭 500 400 300 晚唐时期 76.4% 14.3% 9.3% 200 ▣进士科最大 100 录攻人数 宋代 13% 28.6% 58.4% 0 宋太扭宋太宗宋真宗 一摘编自董雁伟《社会流动论争与“富民社会”视域下的科举制》 (2)根据材料二，指出从唐朝到宋代，科举制度发生了什么变化？并结合所学知识，归 纳出现这些变化的原因。(6分) 六年级历史试题第6页（共8页） 28.(12分)阅读材料，完成下列要求. 材料一某校六年饭同学参观了“中国古代经济”文化长库主题展，并田绕该主题进行了 探究性学习.访你一起参与完成下列学习任务 泉州出土的海船 骑驼乐舞佰 《耕获图》 青花瓷 “交子” ① ⊙ ③ ④ 2 (1)上述经济成就中，属于未朝的是 (填序号)、(6分) 材料二 两汉至南宋南北方户数支化 （万户) ☐北方回南方 1400厂 1238 1200 1035 1000 974 800 679 600 492 405 466 400 262 200 0 西汉(2年) 唐代(742年)北宋(1080年) 南宋(1187年) 唐太宗认为：“夫民者，国之先，国者，君之本.”国此他注重农桑，轻摇蒋赋，使社会经 济綮荣起来.宋真宗派人从福建运了万斜(u,计量单位)占城稻，分给江南等地农民种拉， 后扩大到北方诸路。这一举措使水箱产量大大提高。忽必烈建立元朝后，以“农桑为急务”， 制定“蛀励垦荒，减免赋税”等有利于农业发展的政策，使得农业水平有了很大的提高. 一一《宋史·食货志》 (2)材料二中的表格反映了中国经济发展的哪一现象？根据材料二并结合所学知识，概 括历代统治者为发展经济所采取的共同措施，(6分) 六年级历史试题第7页.（共8页） 29.(12分)阅读材料，完成下列要求. 材料一唐朝盛时，万国辐接，文化宏间。长安、洛阳成为世界中心，西战风情与异战文 化交融其问.面对东亚岛国日益增长的慕华之心，唐朝不仅接纳其使节求学，更以仁德化之， 输送典章制度、文宇艺术、建筑技艺之学，同时，有高僧不畏惊涛骇浪，六次启程，终抵异 域，其同行不仅携去经典，更带去医药、建筑与雕塑之术，极大地改支了当地的文化面貌。另 有高僧远赴中亚，跋涉五万里，访求正法，归国后弘法济世，其游记亦成为记录城外风土的珍 黄文献， —一摘编自《旧唐书·地理志》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出“六次启程，终抵异域”和“远赴中亚，访正佛 法”的两位高僧分别是谁？并写出材料一中“记录线外风土的珍贵文获”的名称.(6分) 材料二宋朝立国后，重祝海外贸易，于沿海要地设立主专门机构，常理蓄货赏易、征推及 交通事务，其辖下港口舟辑云集，蕃商聚居，百货充盈，元朝承袭宋制，进一步拓晨海外贸易 规模，于泉州等抗心港口增设管理职司，保倖商贸秩序，彼时，海上通道成为中外交往的主要 脉络，中国精关的手工业品远销海外，异域的物产、技艺与天文历法也随之传入中土，形成双 向交流的綮荣格局。 一一摘编自《宋史·食货志》《岛夷志略》 (2)根据材料二并结合所学知识，指出宋元时期设立了愿一“专门机构”来管理海贸 易？并概括这一时期海上贸易的显著特征。(6分) 六年级历史试题第8页（共8页）2025一2026学年度第二学期诊断性测试六年级 历史试题参考答案 一、 选择题（每小题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 得分 A C B B C C B B D B D A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 得分 B A D A D A B A 二、非选择题(26题14分，27题12分，28题12分，29题12分，共50分) 26.(14分) (1)为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治；隋炀帝征发几百万人，从605年起陆 续开凿了一条贯通南北的大运河；大运河全长2700多千米；以洛阳为中心，北抵涿郡，南至 余杭郡，连接了海河，黄河，淮河，长江和钱塘江五大水系；大运河的开通加强了南北地区政 治、经济、文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。(6分，答出三条即可) (2)A:贞观之治；B:开元盛世；C:曲辕犁。(6分，错别字不得分) 时代特征：繁荣与开放的社会。(2分) 27.(12分) (1)特点：政府主导；自由报考；公开考试；平等竞争；考试内容丰富；择优录取。(4 分，答出任意两点即可) 标志性事件：进士科的设置。(2分) (2)变化：对社会阶层的流动起了促进作用（或平民家庭出身的官员比重提高）；宋朝大 幅增加了科举取士的名额。（各2分，共4分，意思相近即可） 原因：崇文抑武(2分，错别字不得分) 28.(12分) (1)宋朝：①、③、⑤。（共6分） (2)现象：经济重心南移。(2分) 措施：注重发展农业：减轻农民负担；注重农桑；轻徭薄赋；减免赋税等。（共4分，答出 两点，意思相近即可) 六年级历史试题参考答案第1页（共2页） 29.(12分) (1)人物：鉴真；玄奘。（4分，错别字不得分，顺序错误不得分) 文献：《大唐西域记》。(2分) (2)“专门机构”：市舶司。(2分，错别字不得分) 特征：贸易规模宏大，商品种类丰富（或舟楫云集，蕃商聚居，百货充盈）：海上通道成 为中外交往的主要脉络；中外商贸形成双向交流的繁荣格局。(4分，答出两点，意思相近即 可) 六年级历史试题参考答案第2页（共2页）