内容正文:
第四单元学业质量评价
时间:90分钟 合计:100分
题 序
一
二
三
四
五
六
七
合计
得☆
深厚的传统文化,中国人的根。让我们一起走进“中国传统文化”活动周,去品读、感受中华文化!
活动一:了解中国传统文化
一、读拼音,写词语。(9分)
中国传统文化lì shǐ( )悠久。既jiǎn ɡù( )又měi ɡuān
( ) 的zhào zhōu qiáo( ),bǎo cún( )在北京故宫博物院里的《清明上河图》, cù jìn( ) shè huì( )进步的造纸术……这些都是我国劳动人民智慧和cái ɡàn( )的 tǐ xiàn( )。
二、选一选。(填序号)(12分)
1.下列加点字的读音全都正确的一项是( ) (2分)
A.鲜见(xiān) 搅动(jiǎo) B.积累(lěi) 鸟笼(lǒnɡ)
C.爪牙(zhuǎ) 官吏(lì) D.切断(qiē) 占便宜(pián)
2.下面词语书写错误的是哪一项?( )(2分)
A.借给 B.贡献 C.设记 D.喝酒
3.下列加点字词的意思不正确的一项是( )(2分)
A.爆竹声中一岁除(逝去)
B.千门万户瞳瞳日(这里形容太阳出来后天色渐亮的样子)
C.独在异乡为异客(惊奇,奇怪)
D.每逢佳节倍思亲(美,好)
4.在横线上填入恰当的词语,下列选项中最合适的一项是( )(2分)
袁隆平爷爷带领团队__________了水稻的品种组合,发明了杂交水稻,用一粒小小的种子_________了世界。
A.改进 改变 B.改变 改进 C.改正 改变 D.改进 改正
5.填入语段中的关联词语最恰当的一项是( )(2分)
去年中秋节时,学校开展了自己动手制作月饼的活动。霞霞心灵手巧,做出的月饼______外形精致,_______十分美味。
A.不但……而且…… B.无论……都……
C.虽然……但是…… D.只要……就……
6.下列句子中,加点词语运用错误的一项是( ) (2分)
A.刘老师学富五车,深受我们的尊敬。
B.这个名扬中外的小偷被抓住了。
C.天边形态各异的云朵令人浮想联翩。
D.他的实验报告写得清清楚楚。
三、活动中,小优分享了端午节的见闻,请你仿照着写一写其他传统节日的景象。(3分)
端午节真热闹:人们有的围成一桌包粽子,有的在家门口挂起了艾高,还有的聚在江边观看龙舟赛。
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活动二:体验中国传统民俗
四、同学们围绕“传统文化”展开了讨论。请你根据所学知识,补全下面的内容。(12分)
1.我们把笔墨纸砚称为“______________”, “雅人四好”指的是________、
_______、书、画,“中医四诊”是指_____、______、_____、_____。
2.我知道“千门万户瞳瞳日,_________________________。”写出了_______节的情景;“______________________________,路上行人欲断魂”写出了______节的情景;“_____________________,遍插茱萸少一人”写出了________节的情景。
3.我知道北宋画家张择端的代表画作是《_____________________________》,
其画作展现了________________________________的场面。
五、小涂想教大家制作传统节日美食,请你联系生活将制作过程补充完整。(4分)
包饺子主要分为“揉一擀放馅儿--对折--挤压"几个步骤。
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六、民俗馆里有以下几个游戏,请你积极参加,完成练习。(6分)
1.游戏一:猜谜语。(打一节日)(3分)
(1)贴春联,放鞭炮,终夜不眠待天明。 ( )
(2)五月节里粽儿香,小朋友们把它抢。 ( )
(3)赏花灯,猜灯谜,欢天喜地闹元宵。 ( )
2.游戏二:在传统节日里,都有丰富的民俗活动,请你列举一个传统节日,说说过节的时间,再写一写过节时都有哪些习俗。(3分)
节日:________________________________________________________________
过节时间:____________________________________________________________
节日习俗:____________________________________________________________
活动三:阅览中国传统文化
七、阅读理解。(24分)
(一)赵州桥(节选)(10分)
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎者在游动,真像活了一样。
1.从选段中找出“稳固”的近义词:_____________。(2分)
2.用“ ”画出能概括本段意思的句子。(2分)
3.选段围绕“____________”这一关键词,具体描写了栏板上雕刻的精美图案,分别介绍了不同姿态的龙:____________________、____________________、___________________________。(4分)
4.如果你是导游,应该怎样向游客介绍赵州桥呢?写一段介绍词,用上下面的词语。(3分)
雄伟 美观 世界 闻名 创举
游客朋友们,欢迎你们来参观赵州桥!________________________________
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(二)阅读文段,完成练习。(14分)
卢沟桥的狮子
北京有句歇后语:“卢沟桥的狮子----数(shǔ shù)不清。”这座狮子多得数不清的桥,建于1189年。这是一座联拱石桥,桥长266.5米,有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子。
这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高,小的只有几厘米高,甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形态各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有的小狮子依偎在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子的身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难(nán nàn)数清楚。
卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻扎在宛平的中国军队奋起反击。正是由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
1用“√”选出加点字的正确读音。(2分)
2.短文主要是围绕卢沟桥的什么特点来写的?( )(2分)
A.外形美观 B.历史悠久 C.柱子上雕的狮子多得数不清
3.两位同学对选文展开了交流,请将他们的对话补充完整。(6分)
第2自然段是围绕“_________________________________________”这句话来写的,作者先写了狮子的大小_______,又写了狮子的____________。
第3自然段主要写卢沟桥的狮子大小_________, 形态________,很难数清楚。
4.文中具体写了卢沟桥狮子的哪些形态?用“ ”画出来。请仿照短文,再写出一种狮子的形态。(4分)
有的_______________________________________________________,好像___________________________________________________________。
活动四:抒写中国传统节日
八、习作天地。(30)
贴春联、吃团圆饭的春节,看花灯、吃元宵的元宵节……同学们一定了解不少中华民族的传统节日,请你选择一个传统节日完成一篇习作。可以写自己家过节的场景,也可以写节日中发生的印象深刻的事,题目自拟。不少于300字。
统编版三年级下册语文第四单元测试题 参考答案
一、读拼音,写词语(9 分)
历史、坚固、美观、赵州桥、保存、促进、社会、才干、体现
二、选一选(填序号)(12 分)
D
C
C
A
A
B
三、仿写句子(3 分)
示例:
春节真热闹: 人们有的贴红红的春联,有的放响亮的鞭炮,还有的围坐在一起吃团圆饭。
(元宵节、中秋节等合理即可)
四、补全内容(12 分)
文房四宝;琴、棋;望、闻、问、切
总把新桃换旧符;春
清明时节雨纷纷;清明
遥知兄弟登高处;重阳
清明上河图;北宋都城汴京热闹的
五、补充制作过程(4 分)
示例:
先把面团揉光滑,再擀成圆圆的饺子皮,接着放上适量的馅儿,然后把皮对折,最后用力把边缘挤压严实,一个饺子就包好了。
六、猜谜语 + 传统节日(6 分)
(1)春节 (2)端午节 (3)元宵节
示例:
节日:中秋节
过节时间:农历八月十五
节日习俗:吃月饼、赏月、团圆
七、阅读理解(24 分)
(一)赵州桥(节选)(10 分)
坚固
这座桥不但坚固,而且美观。
美观;相互缠绕的龙、飞龙、双龙戏珠
示例:
这是一座世界闻名的石桥,非常雄伟,是我国建桥史上的创举。桥栏上的图案十分美观,所有的龙像活了一样,是我国宝贵的历史文化遗产。
(二)卢沟桥的狮子(14 分)
shǔ;nán
C
这些狮子真有意思;不一;形态各不相同;不一;各异
画线句:
有的蹲坐在石柱上…… 被大狮子用爪子按在地上……
仿写示例:
有的仰着头望着天空,好像在数天上的星星。
八、习作天地(30 分)
评分建议(教师用)
切题:写一个传统节日,内容具体。
完整:有场景、有过程、有感受。
通顺:语句流畅,错别字少。
字数:不少于 300 字。
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