2026届高三生物二轮复习课件专题十四　细胞工程

专题十四　细胞工程 1 细胞的全 能性 细胞增殖 细胞膜 的流动性 细胞核的 全能性 获能 桑葚胚、囊胚 将内细胞团 均等分割 金版P115 考点1植物细胞工程 PART 02 第二部分 3 情境一： 科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，其培育过程如下图所示，请据图回答下列问题： (1)过程①有时会使用蜗牛消化道提 取液来降解植物细胞的细胞壁,其可 能含有的成分是________________， 此过程利用了酶的________性；形成c常 用化学试剂________________诱导。 (2)④⑤过程的技术原理是_______________________，该技术操作过程所需的培养基中除添加营养物质外，还需要添加植物激素，其目的是诱导外植体_________________；步骤⑤需要照光培养，其作用是__________________。 纤维素酶和果胶酶 专一 PEG(聚乙二醇) 植物细胞具有全能性 脱分化和再分化 诱导叶绿素的形成，使试管苗能够进行光合作用 (3)上述过程获得的杂种植株属于 多倍体,多倍体是指____________ ____________________________； 该育种方法独特的优势是______ ___________________________。 (4)植物细胞工程常用于细胞产物的工厂化生产，与传统的从植物体内提取相比，其突出优点是_______________________________________。 情境一： 科学家利用植物体细胞杂交技术成功获得了番茄—马铃薯杂种植株，其培育过程如下图所示，请据图回答下列问题： 体细胞中含有 三个或三个以上染色体组的个体 打破生 殖隔离，实现远缘杂交育种 不占用耕地，几乎不受季节、天气等的限制 1．植物细胞工程的两大技术 全能性 金版P116 选必三P41 固体培养基 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 【真题研读】 1．(2023·广东选择考)人参皂苷是人参的主要活性成分。科研人员分别诱导人参根与胡萝卜根产生愈伤组织并进行细胞融合，以提高人参皂苷的产率。下列叙述错误的是(　　) A．细胞融合前应去除细胞壁 B．高Ca2＋—高pH溶液可促进细胞融合 C．融合的细胞即为杂交细胞 D．杂交细胞可能具有生长快速的优势 C 金版P116 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 2．(2025·四川选择考)研究人员用花椰菜(BB，2n＝18)根与黑芥(CC，2n＝16)叶片分别制备原生质体，经PEG诱导融合形成杂种细胞，进一步培养获得再生植株，其中的植株N经鉴定有33条染色体。下列叙述正确的是(　　) A．两个原生质体融合形成的细胞即为杂种细胞 B．再生植株N的形成证明杂种细胞仍具有全能性 C．花椰菜和黑芥的原生质体能融合，证明两种植物间不存在生殖隔离 D．植株N的B组和C组染色体不能正常联会配对，无法产生可育配子 B 金版P116 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 A 【对点突破】 1．“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，菊花因高洁的品质备受人们喜爱。为实现菊花的快速繁殖，研究人员利用其外植体培养出大量幼苗，下列属于该培养过程必需条件的是(　　) A．外植体细胞具有完整的细胞核 B．外植体需经过彻底灭菌处理 C．外植体需用酶分散成单个细胞 D．外植体细胞处于未分化状态 金版P117 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 2．(2025·清远高三质检)科学家为解决马铃薯因感染茄科霍尔氏菌导致产量下降问题，利用植物体细胞杂交技术成功获得了茄子融合亲本的抗青枯病杂种植株。下列相关说法错误的是(　　) A．混合酶液处理过程需要用纤维素酶和果胶酶混合去除细胞壁 B．过程①可利用聚乙二醇、Ca2＋载体等方法诱导原生质体融合 C.过程②成功的标志是融合的原生质体长出新的细胞壁 D．过程③需对获得的杂种植株进行筛选 B 金版P117 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 考点2动物细胞工程与胚胎工程 PART 03 第三部分 11 2018年1月25日报道，两只克隆猕猴“中中”和“华华”在中国诞生，突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题，将为阿尔茨海默症、自闭症等脑疾病带来前所未有的光明前景，图为过程流程图，请回答下列有关问题： (5)动物细胞培养一般分为_________和传代培养两个阶段过程。在前一阶段，贴壁的细胞会出现______________象，所以要进行传代培养。 情境二： 原代培养 接触抑制 金版P117 传代培养 放入CO2培养箱中培养 取动物组织 制成细胞悬液 转入培养液进行原代培养 放入CO2培养箱中培养 胃蛋白酶× 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 【真题研读】 1．(2025·广东选择考)将人眼睑成纤维细胞传代培养后，再培养形成支架，在该支架上接种人口腔黏膜上皮细胞，培养一段时间后分离获得上皮细胞片层，可用于人工角膜的研究。上述过程不涉及(　　) A．制备细胞悬液 B．置于5%CO2等适宜条件下培养 C．离心收集细胞 D．用胰蛋白酶消化支架后分离片层 D 金版P118 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 (6)制备单克隆抗体过程涉及的细胞工程技术有__________________________。 (7)过程①常用灭活的病毒来诱导融合，其作用机理是______， 情境三： 动物细胞培养、动物细胞融合 病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能够与细胞膜上的糖蛋白发生作用，使细胞互相凝聚,细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子重新排布，细胞膜打开,细胞发生融合 “中中”和“华华”的血凝素（H）蛋白是位于犬瘟热病毒（CDV）囊膜外层的Ⅱ型糖蛋白．H蛋白识别宿主细胞相关受体启动细胞融合过程，进而导致细胞感染。科研人员制备H蛋白的单克隆抗体，流程如下： 情境三： “中中”和“华华”的血凝素（H）蛋白是位于犬瘟热病毒（CDV）囊膜外层的Ⅱ型糖蛋白．H蛋白识别宿主细胞相关受体启动细胞融合过程，进而导致细胞感染。科研人员制备H蛋白的单克隆抗体，流程如下： (9)杂交瘤细胞的特征是________________________________________。 (8)过程②将细胞置于HAT培养基上筛选杂交瘤细胞，原理是______。 小鼠B淋巴细胞在HAT培养基上可正常存活，但不能繁殖，骨髓瘤细胞在HAT培养基上无法生长，骨髓瘤细胞与B淋巴细胞之间形成的融合细胞能在HAT培养基上正常生活 无限增殖既能迅速大量繁殖， 又能产生抗体 2. 特定抗原 金版P117 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 特定抗体 金版P118 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 题点2　动物细胞融合及单克隆抗体 3．(2025·汕头高三三模)非洲猪瘟病毒(ASFV)是一种具有包膜的双链DNA病毒。科研人员设计如下流程制备ASFV单克隆抗体。下列叙述错误的是 (　　) A.该流程利用了动物细胞融合和动物细胞培养技术 B．①是从免疫小鼠脾中提取的多种B淋巴细胞 C．②和③所进行的两次筛选过程都不需要用到ASFV D．该单克隆抗体直接应用于人体可能会引起过敏反应 C 金版P120 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 4．为减少鼠源单克隆抗体可能引起的副作用，某研究团队对鼠源单克隆抗体F进行改造，制备了人—鼠嵌合抗体F′，具体流程：提取鼠源杂交瘤细胞RNA，逆转录后通过PCR扩增抗体F的基因序列，将其部分序列用人的相应抗体基因序列进行替换，再构建表达载体，在体外制备人—鼠嵌合抗体F′。为检测抗体性质，他们测定了F′单独与抗原作用时对抗原的结合能力以及F′和F同时与抗原作用(F′与F初始浓度相同)时F′对抗原的结合能力，结果如下图所示。下列叙述错误的是(　　) 金版P120 A．向小鼠体内注入抗原后提取B淋巴细胞，与骨髓瘤细胞融合获得杂交瘤细胞 B．可通过将基因表达载体导入小鼠细胞制备嵌合抗体F′ C．据图推测，抗体基因序列被替换后改变了与抗原的结合位点 D．在共同作用实验中，当F′浓度较高时，抗原更多与F′结合 C 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 “中中”和“华华”克隆猴的成功培育标志着我国非人灵长类疾病动物模型研究处于国际领先水平。“中中”和“华华”的克隆流程如图1所示，回答下列问题： (10)图1中的细胞a是______________，操作①是指__________。克隆猴的关键技术是__________，具体手段是将体细胞与去核细胞混合用灭活仙台病毒短暂处理，灭活的仙台病毒的作用是________________。 情境四： 母猴的卵母细胞 胚胎移植 核移植技术 促进动物细胞融合 (11)为提高胚胎的利用率，还可对早期胚胎采取胚胎分割技术，若分割的是囊胚时期的胚胎，要注意____________________。 将内细胞团均等分割 3．动物体细胞克隆技术(核移植技术) 原理：动物细胞核的全能性 MⅡ期 去核 重构胚 金版P118 选必三P52 选必三P54 选必三P53 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 2．(2023·广东选择考)科学家采用体外受精技术获得紫羚羊胚胎，并将其移植到长角羚羊体内，使后者成功妊娠并产仔，该工作有助于恢复濒危紫羚羊的种群数量。此过程不涉及的操作是(　　) A．超数排卵　　　　 B．精子获能处理 C．细胞核移植 D．胚胎培养 C 金版P118 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 3．(2025·山东等级考)利用动物体细胞核移植技术培育转基因牛的过程如下图所示，下列说法错误的是(　　) A．对牛乙注射促性腺激素是为了收集更多的卵母细胞 B．卵母细胞去核应在其减数分裂Ⅰ中期进行 C．培养牛甲的体细胞时应定期更换培养液 D．可用PCR鉴定犊牛丁是否为转基因牛 B 金版P119 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 【对点突破】 题点1　动物细胞的培养及核移植 1．骨髓间充质干细胞(BMSC)在某些诱导剂作用下可分化成心肌细胞，在心脏类疾病的治疗中拥有广阔的应用前景。在细胞培养的过程中，通过检测细胞中基因的表达产物可以判断细胞的分化方向。科研人员研究丹酚酸B(丹参提取物)对BMSC分化的影响，从大鼠体内分离BMSC并进行多代培养，用一定浓度的丹酚酸B处理一段时间后，与对照组相比，实验组中与分化为心肌细胞相关的关键基因的mRNA含量明显增加。下列叙述错误的是(　　) A．在使用丹酚酸B和生理盐水处理细胞前，需对两种试剂进行灭菌处理 B．原代培养的BMSC出现接触抑制时，需要用胃蛋白酶处理并进行分瓶培养 C．BMSC与诱导多能干细胞都是具有分裂能力的细胞，且具有一定的分化潜能 D．推测丹酚酸B是通过促进相关基因的转录来促进BMSC分化为心肌细胞 B 金版P119 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 2．为研究治疗性克隆技术能否用于帕金森病的治疗，科研人员利用帕金森病模型鼠进行下图所示实验。下列叙述错误的是(　　)       A．过程①中选择MⅡ期的卵母细胞有利于细胞核全能性恢复 B．过程②中重组细胞培养依次经历了桑葚胚、原肠胚和囊胚等过程 C．过程③的关键是利用特定条件诱导胚胎干细胞相关基因表达 D．过程④无需对受体小鼠注射免疫抑制剂以抑制其细胞免疫功能 B 金版P120 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 4. 金版P118 超数排卵 妊娠 (1)操作流程 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 (2)生理学基础 金版P118 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 5．胚胎分割 桑葚胚或囊胚 动物的无性繁殖或克隆 金版P118 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 题点3　胚胎工程综合应用 5．通过体外受精培育小鼠的过程如下图所示。下列相关叙述正确的是 (　　) A．①过程是先用雌激素使雌鼠超数排卵，再从输卵管或卵巢中采集卵子 B．②过程发生了有性生殖，此过程中常见的变异类型有基因突变和基因重组 C．③过程是体外胚胎早期发育，④过程是将培养至囊胚或原肠胚阶段的胚胎进行胚胎移植 D．②过程发生受精作用，受精的标志是观察到两个极体或雌、雄原核 D 金版P120 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 6．第三代试管婴儿技术(PGD/PGS)是对早期胚胎细胞进行基因诊断和染色体检测后再进行胚胎移植，流程如下页左上图所示。图中检测包括PGD、PGS(PGD是指胚胎植入前的基因诊断，PGS是指胚胎植入前的染色体数目和结构检测)。下列叙述正确的是(　　) A．采集的卵子需培养至MⅠ期才能与获能的精子进行受精 B．PGD和PGS技术可分别用于筛选红绿色盲和唐氏综合征等疾病 C.将成熟的精子放入ATP溶液中进行获能处理 D．“理想胚胎”需培养至桑葚胚或原肠胚阶段才能植入子宫 B 金版P120 返回导航 金版高考专题突破与冲刺 生物学 限制酶 利用PCR获取和扩增 基因表达载 体的构建 分子水平 基因 金版P115 $